LL đã hiểu gt lao động của nghề nông : nhờ gạo mà dân ấm no, nước hùng mạnh, đủ sức Là người tài trí.. chèng giÆc, gi÷ yªn bê câi.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 1: Con rång ch¸u tiªn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - HiÓu s¬ bé §N vÒ truyÒn thuyÕt - HiÓu ®îc néi dung , ý nghÜa cña truyÖn ChØ vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña nh÷ng chi tiÕt kú ¶o - KÓ l¹i ®îc truyÖn II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: Bµi so¹n cña häc sinh C Bµi míi: H® cña GV HĐ 1: GV hướng dẫn hs đọc Chú ý cách đọc: rõ ràng rành mạch Nhấn giäng ë nh÷ng chi tiÕt kú ¶o, hoang ®êng GV đọc mẫu vài đoạn H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? H? Tõ viÖc n¾m ®îc c¸c sù kiÖn c¬ b¶n cña truyÖn, em h·y kÓ l¹i c©u truyÖn ? KL: Đó là câu chuyện truyền thuyết đời Vua Hïng H? Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÒn thuyÕt? GV: Đây là TT thời Vua Hùng, thời đại mở ®Çu lÞch sö VN g¾n víi nguån gèc d©n téc vµ công dựng nước, giữ nước thời Vua Hùng Đây là thần thoại đã lịch sử ho¸ H® cña Hs Ghi b¶ng HS đọc I/ §äc, t×m hiÓu HS khác nhận xét cách đọc từ ngữ khó: b¹n 1/ Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ 1/ §äc: ¢u C¬ Sù gÆp gì kú l¹ cña hä 2/ LLQ vµ ¢u C¬ nªn vî, nªn chång 3/ Sù sinh në kú l¹ cña ¢u C¬: 2/ KÓ bäc tr¨m trøng 4/ Cuéc chia tay gi÷a LLQ vµ ¢u C¬ 5/ Sự đời nhà nước Văn Lang và triều đại Vua Hùng Hs kÓ Hs kh¸c nhËn xÐt 3/ T×m hiÓu chó thÝch: TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n TruyÒn thuyÕt gian truyÒn miÖng kÓ vÒ c¸c nv và kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ , thường có yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo TT thể cách đánh giá nd đối víi c¸c sù kiÖn vµ nv lÞch sö ®îc kÓ II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: L¹c Long Qu©n: trai thÇn 1/ Nh©n vËt L¹c Long N÷, m×nh rång, søc khoÎ Long Qu©n vµ ¢u C¬: H? Hình ảnh LLQ và Âu Cơ giới thiệu vô địch Thần có tài phi thường : ntn? diÖt trõ Ng Tinh, Hå Tinh, Méc Tinh, khai ph¸ vïng biÓn, Lop6.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 vùng rừng núi, vùng đồng ¢u C¬: Thuéc dßng thÇn N«ng, xinh đẹp tuyệt trần Dạy dân c¸ch trång trät, ch¨n nu«i, c¸ch ¨n ë Kỳ lạ, đẹp đẽ, lớn lao H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiÕt trªn? GV: Cả vị thần là vị anh hùng kiÕn t¹o nÒn v¨n minh ¢u L¹c TruyÖn hÊp dẫn người đọc với chi tiết Rồng nước và Tiên trên non gặp nhau, yêu thương vµ kÕt duyªn vî chång, ph¶n ¸nh thêi kú gia đình người Việt cổ H? ViÖc kÕt duyªn cña LLQ vµ ¢u C¬ , chuyÖn ¢u C¬ sinh në cã g× kú l¹? GV: LLQ tượng trưng cho nước, Âu Cơ tượng trưng cho đất Cả thần tượng trưng cho đất nước, núi sông cha kỳ diệu, mẹ thiêng liªng t¹o nªn Tæ Quèc VN H? ý nghÜa cña chi tiÕt kú l¹ trªn? GV liªn hÖ víi tõ “ §ång bµo” c©u nãi cña B¸c Hå 2/ ¢u C¬ sinh në Sinh bäc tr¨m trøng, në vµ ý nghÜa cña 100 trai viÖc chia con: Bọc trăm trứng biểu tượng cho sức mạnh cộng đồng người ViÖt Con nào hồng hào, đệp lạ thường H? Khi tả 100 trai Âu Cơ người xưa nhÊn m¹nh vµo chi tiÕt nµo? 50 người theo cha xuống Quan s¸t bøc tranh Tranh minh ho¹ c¶nh g×? biển, 50 người theo mẹ lên §äc lêi cña LLQ núi để cai quản các phương: kẻ trên cạn, người nước H? LLQ và Âu Cơ chia ntn và để làm gì? Lý gi¶i sù ph©n bè d©n c ë H? Theo em, chi tiết trên nhằm giải thích điều nước ta g× vÒ ls? HS th¶o luËn vµ t×m dÉn chøng H? Bằng hiểu biết cua rem ls chống để chứng minh ngoại xâm và công dựng xây đất nước cña d©n téc, em thÊy lêi c¨n dÆn cña LLq sau nµy cã ®îc ch¸u thÇn thùc hiªn kh«ng? H? §äc phÇn cuèi truyÖn? HS đọc H? TruyÖn kÕt thóc b»ng sù viÖc nµo? 3/ Sù h×nh thµnh H?Chi tiết người trưởng lại làm Vua Việc thành lập nhà nước đầu triều đại Hùng nh»m gi¶i thÝch ®iÒu g×? tiªn lÞch sö Vương: H? Theo em, cèt lâi ls truyÖn lµ g×? Ph¶n ¸nh mèi quan hÖ vµ thèng III/ Tæng kÕt các cư dân người Việt GV: Sù kÕt hîp gi÷a bé l¹c L¹c ViÖt vµ ¢u thêi xa ViÖt vµ nguån gèc chung cña c¸c c d©n B¸ch Lop6.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 viÖt lµ cã thËt ChiÕn tranh vÒ tù vÖ ngµy cµng trở nên ác liệt đòi hỏi phải huy động sức mạnh cộng đồng thời đại Hùng vuơng và công chống lũ lụt để xây dựng đời sống nông nghiệp định cư , bảo vệ địa bàn cư trú thêi Êy còng lµ cã thËt H? Em hiểu nào là chi tiết tưởng tượng, kỳ Chi tiÕt kh«ng cã thËt ®îc tgdg ¶o? Vai trß? GV mở rộng:Chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo sáng tạo truyÖn cæ d©n gian g¾n liÒn víi quan niÖm, tÝn ngưỡng người xưa tg VD: Quan niÖm vÒ c¸c thÕ giíi nh trÇn gian ©m phñ, thuû phñ VÒ sù ®an xen gi÷a tg thÇn và tg người Quan niệm vạn vật có linh hån Vai trß : T« ®Ëm tÝnh chÊt kú l¹, lớn lao , đệp đẽ cua các nv, kiÖn ThÇn kú ho¸, tin yªu , t«n kÝnh tæ tiªn d©n téc m×nh T¨ng søc hÊp dÉn cho truyÖn H? ý nghÜa cña truyÖn? GT, suy t«n nguån gèc cao quý cña d©n téc VNvµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kÕt, thèng nhÊt cña nd ta miền đất nước H? Em biết truyện nào các dân tộc Mường: trứng to nở IV/ Luyện tập: khác VN giải thích nguồn gốc dân tộc người Kh¬ Me: qu¶ bÇu mÑ nh truyÖn: Rång ? H? Sự giống khẳng định điều gì? Sù gÇn gòi vÒ céi nguån vµ sù giao l v¨n ho¸ gi÷a c¸c d©n tộc trên nước ta HDVN: KÓ ®îc truyÖn Häc ghi nhí So¹n bµi : B¸nh chng, b¸nh giÇy Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 2: b¸nh chng, b¸nh giÇy I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu thêm định nghĩa truyền thuyết - Hiểu thêm thành lao động việc xây dựng văn hoá dân tộc - Biết xd cho mình lòng yêu quý người lao động chân chính, tự hào văn hoá dân tộc II Các bước tiến hành: A ổn định lớp Lop6.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 B KiÓm tra: - KÓ l¹i truyÒn thuyÕt “Con Rång, ch¸u Tiªn” - Nªu ý nghÜa s©u xa cña chi tiÕt c¸i bäc tr¨m trøng C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: GV hướng dẫn cách đọc: chậm rãi, tình cảm H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? H® cña Hs Ghi b¶ng Gọi đến hs đọc HS kh¸c nhËn xÐt 1/ Nh©n lóc vÒ giµ, Vua Hïng thứ ngày lễ Tiên Vương có ý định chọn người nối ngôi 2/ C¸c lang cè ý lµm võa lßng Vua b»ng nh÷ng m©m cç thËt hËu 3/ Riªng Lang Liªu ®îc thÇn m¸ch b¶o dïng lo¹i b¸nh d©ng lễ Tiên Vương 4/ Vua Hùng chọn bánh để lễ Tiên Vương và tế trời đất nhường ngôi báu cho chàng 5/ Từ đời Vua Hùng thứ 7, nước ta cã tËp tôc lµm b¸nh chng, bánh giầy để đón tết I/ §äc, t×m hiÓu chó thÝch: 1/ §äc Gọi hs đọc từ đầu có Tiên Vương chững gi¸m H? Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn Giặc ngoài đã dẹp yên, đất nước c¶nh ntn? cã thÓ tËp trung vµo c«ng cuéc ch¨m lo cho d©n ®îc no Êm, vua đã già muốn truyền ngôi H? ý định chọn người nối ngôi Vua Hùng Chọn người làm vừa ý vua ntn? lễ Tiên Vương; người nối ngôi ph¶i nèi chÝ Vua Lµ «ng tµi trÝ, s¸ng suèt, c«ng H? Qua cách chọn người nối ngôi đã giúp em minh Luôn đề cao cảnh giác thù hiÓu ®iÒu g× vÒ vÞ vua nµy? giÆc ngoµi §ång thêi ngÇm nh¾c nhë 20 «ng Lang vÒ truyền thống dựng nước, giữ nước GV:Vua Hùng đưa hình thức để chọn người nèi ng«i Thêi gian tr«i ®i, ngµy lÔ Tiªn Vương đến Ai là người làm vừa ý vua? chóng ta theo dâi phÇn tiÕp theo cña truyÖn Đọc đoạn : các lang lễ Tiên Vương H? §o¹n truyªnh kÓ vÒ sù viÖc g×? H? Trong ®o¹n truyÖn trªn chi tiÕt nµo em Chi tiÕt thi tµi: Hä chØ biÕt ®ua thường gặp các truyện cổ dân gian? lµm cç thËt hËu , thËt ngon đem lễ Tiên Vương II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: 1/ Hùng Vương chọn người nối ng«i Gv yªu cÇu hs kÓ truyÖn Hướng dẫn tìm hiểu số từ ngữ khó 2/ KÓ 3/ T×m hiÓu tõ ng÷ khã: 2/ Cuéc ®ua tµi giµnh ng«i b¸u: Lop6.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 GV: §©y lµ chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu cho truyªnh d©n gian Trong c¸c truyÖn dg kh¸c ta còng thÊy sù cã mÆt cña c¸c chi tiÕt trªn H? Em h·y kÓ vµi chi tiÕt c¸c truyÖn TruyÖn TÊm C¸m : thi b¾t tÐp dg kh¸c ? TruyÖn Em bÐ th«ng minh: thi giải các cáu đố oái oăm H? Theo em, chi tiết trên có giá trị ntn với Tạo tình truyện để các truyÖn dg? nv béc lé phÈm chÊt, tµi n¨ng Gãp phÇn t¹o sù håi hép, høng thú cho người nghe Lễ Tiên Vương đã trở thành đua tài 20 người trai Vua Trong đua tài đó LL là người chịu nhiều GÆp thÇn m¬ thiÖt thßi nhÊt H? Trong lúc ấy, điều kỳ lại nào đã đến vơí V× LL må c«i cha mÑ vµ thiÖt LL? H? Vì có LL thần giúp đỡ? thßi nh©t Chàng chăm lo việc đồng áng, tù tay trång lóa, trång khoai Chµng hiÓu ®îc gi¸ trÞ h¹t g¹o, cña c¶i m×nh lµm H¹t g¹o lµ quý H? Trong giấc mộng, thần đã cho LL biết điều Thần muốn thử thách để LL bộc g×? H? T¹i thÇn kh«ng chØ dÉn cô thÓ cho LL lé ®îc trÝ tuÖ, tµi n¨ng cña c¸ch lµm b¸nh? mình, để chứng tỏ việc kế vị ngôi vua là xứng đấng H? LL cã hiÓu ý thÇn kh«ng? LL đã suy nghĩ thấu đáo lời thần vµ s¸ng t¹o lo¹i b¸nh: b¸nh chng h×nh vu«ng, b¸nh giÇy h×nh trßn LL đã hiểu gt lao động nghề nông : nhờ gạo mà dân ấm no, nước hùng mạnh, đủ sức Là người tài trí chèng giÆc, gi÷ yªn bê câi H? Qua viÖc LL lµm thø b¸nh, em cã c¶m nhËn g× vÒ nv nµy? thø b¸nh cã ý nghÜa s©u sa 3/ Lang Liªu H? Theo em , vì vua lại chọn bánh tượng trưng cho trời đất, muôn nối ngôi: LL? loµi, cã ý nghÜa thùc tÕ quý h¹t g¹o Chàng là người làm vừa ý vua đã ®o¸n ®îc ý vua §ã lµ biÓu hiÖn cña ãc th«ng minh, trÝ tuÖ GV: §ã còng chÝnh lµ chÆng ®êng thö th¸ch, cô thÓ lµ thö th¸ch vÒ mÆt trÝ tuÖ mµ nv truyện dg trải qua Qua đó thể tài Gi¶i thÝch nguån gèc sù v©t: cña nv b¸nh chng, b¸nh giÇy vµ phong 4/ ý nghÜa cña H? Nh©n d©n ta s¸ng t¸c truyÖn nµy nh»m gi¶i tôc ngµy TÕt Nguyªn §¸n lµm vb: thÝch ®iÒu g×? lo¹i b¸nh cña nd ta Lop6.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 Ca ngîi thêi c¸c Vua Hïng dựng nước Đề cao nghề nông, H? Truyện có ý nghĩa ca ngợi ai? Đề cao điều đề cao thờ kính trời, đất và tổ g×? tiªn cña nd ta Ph¶n ¸nh thµnh qu¶ cña «ng cha ta xa viÖc xd nÒn vh d©n téc HS th¶o luËn III/ LuyÖn tËp: H? Nªu ý nghÜa cua rphong tôc lµm b¸nh chng, b¸nh giÇy ngµy TÕt cña nd ta? H? Trong truyÖn, em thÝch nhÊt chi nµo? V× sao? Hướng dẫn hs phần đọc thêm HDVN: KÓ truyÖn N¾m nd, ý nghÜa cña truyÖn So¹n bµi tr 13 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng viÖt I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt Khái niệm từ, đơn vị cấu tạo từ, các kiểu cấu tạo từ II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - Khái niệm từ đơn, từ phức đã học Tiểu học? C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: H? VD trªn®îc trÝch dÉn tõ vb nµo? Nãi vÒ ai? vÒ ®iÒu g×? Mỗi từ đã phân cách dấu gạch chÐo H?Em hãy xác định số tiếng và số từ vd? H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè tiÕng mçi vd trªn? H? C¸c em cã gÆp nh÷ng tõ cã sè tiÕng h¬n kh«ng? VD? H® cña Hs VB Rång 12 tiÕng, tõ Ghi b¶ng XÐt VD: ThÇn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng Cã tõ cÊu t¹o lµ tiÕng tiÕng: Hîp t¸c x· tiÕng: nhÝ nha nhÝ nh¶nh chñ nghÜa x· héi §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ tiÕng Tạo câu trọn vẹn diễn đạt ý Nhận xét: H? §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TV lµ g×? H? từ vd trên kết hợp với nhaucó Khi tiếng có thể dùng tạo câu , 1/ Tiếng dùng để Lop6.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 t¸c dông g×? H? Khi nµo tiÕng cã thÓ coi lµ tõ? H? Tõ c¸c vd trªn, em hiÓu tõ lµ g×? TÝch hîp TLV: Trong sống hàng ngày, để diễn đạt ®iÒu m×nh muèn nãi, muèn viÕt cÇn lùa chọn từ để xếp thành câu, diễn đạt cho phù hợp với MĐgiao tiếp để người tiếp nhận hiÓu ®îc ý m×nh H? Xác định từ va ftiếng vd sau? tiÕng Êy trë thµnh tõ t¹o tõ I/ Tõ lµ g×? Xác định từ và tiếng: L¹c Long Qu©n/ gióp/ d©n/ diÖt trõ/ Ng Tinh/ Hå Tinh/ Méc Tinh H? Dựa vào kiến thức đã học từ đơn và từ VD: Từ/ đấy/nước/ ta/ chăm / II/ Từ đơn, từ phức cấp tiểu học, em hãy xá định từ đơn nghề/ trồng trọt/ chăn nuôi/ và/ có/ phức: vµ tõ phøc vd sau? tôc/ ngµy / TÕt/ lµm/ b¸nh chng/ b¸nh giÇy H? Từ đơn và từ phức khác ntn cấu Ghép các tiếng có quan hệ với 1/ Từ đơn: t¹o? vÒ nghÜa H? Từ đó, em hiểu nào là từ đơn? 2/ tõ phøc: nµo lµ tõ phøc? H? XÐt c¸c tõ:ch¨n nu«i, b¸nh chng, b¸nh giÇy? C¸c tõ nµy ®îc t¹o b»ng c¸ch nµo? Do cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c §ã lµ tõ ghÐp tiÕng H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ ghÐp? a/ Tõ ghÐp: H? Tõ phøc : trång trät ®îc t¹o nªn cã g× b/ Tõ l¸y kh¸c víi tõ ghÐp trªn? H? Em hiÓu thÕ nµo lµ tõ l¸y? Sơ đồ cấu tạo từ T×nh huèng th¸o luËn: Ghi nhí Cã b¹n cho r»ng: ch¨n nu«i lµ tõ phøc, b¹n kh¸c cho lµ tõ ghÐp ý kiÕn cña em ntn? H? Bµi häc h«m nay, em cÇn ghi nhí nh÷ng nguån gèc, ch¸u lµ tõ ghÐp III/ LuyÖn tËp: néi dung c¬ b¶n nµo? §iÒn tõ tæ tiªn 1/ bµi tËp Gäi Hs tr×nh bµy 2/ BT 2: Con ch¸u, tæ tiªn, «ng bµ BT 4,5 h×nh thøc thi t×m tõ l¸y cha mÑ, vî chång, anh em, c« chó 3/ BT 3: t×m VD: theo giíi tÝnh: «ng bµ, cha thªm t fghÐp chØ quan hÖ th©n mÑ, anh chÞ Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh: b¸nh thuéc * HDVN: 4/ bµi tËp 4, gián, bánh nướng, bánh chưng - N¾m v÷ng bµi - Hoµn thµnh c¸c bt cßn l¹i - Soạn bài: giao tiếp, vb và phương thức biểu đạt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 4: giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Lop6.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Huy động kiến thức HS loại VB mà hs đã biết Hình thành sơ kn: VB, mục đích giao tiếp và phương thức biểu đạt II Các bước tiến hành: A ổn định lớp C KiÓm tra: - Nêu khai niệm từ đơn, tứ phức, từ ghép, từ láy? - Ch÷a bµi tËp: 4, ( Tr 15 ) - SGK C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: H? Trong đời sống, em có suy nghĩ, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho người biÕt, em lµm ntn? H?Em hãy biểu đạt suy nghĩ em ước mơ cho người bạn biết? GVKL: Sự biểu đạt chính là quá trình tiếp xúc em với người khác H? Giao tiÕp lµ g×? H? Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm cách trọn vẹn, đầy đủ cho người khác hiÓu , em lµm ntn? GV: nãi c¸ch kh¸c lµ ph¶i t¹o lËp mét VB Gọi hs đọc câu ca dao H?C©u ca dao ®îc s¸ng t¸c nh»m M§ g×? H® cña Hs Em sÏ nãi hoÆc viÕt Ghi b¶ng I/ Bµi tËp: T«i m¬ íc trë thµnh b¸c sü Là hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng , tình cảm phương tiÖn ng«n ng÷ Ph¶i nãi, viÕt cã ®Çu, cã cuèi m¹ch l¹c Ai ¬i gi÷ chÝ cho bÒn Dù xoay hướng đổi mặc M§gt: §Ó nªu lêi khuyªn Chủ đề: Khuyên người ta cần gi÷ chÝ cho bÒn Liªn kÕt: vÒ vÇn vµ vÒ ý C©u sau H? Vấn đề mà câu ca dao đề cập đến là gì? H? câu và liên kết với ntn?( luật làm rõ ý thêm cho câu trước th¬ vµ vÒ ý? H? Cau ca dao đã biểu đạt trọn vẹn ý chưa? GV KL: C©u ca dao trªn chÝnh lµ VB hµnh chÝnh H? Em hiÓu VB lµ g×? GV ®a c¸c t×nh huèng: 1/ Hai đội bóng đá muốn xin phép sử dụng thuyết minh, tự Miªu t¶ sân vận động TP BiÓu c¶m 2/ Tường thuật diễn biến trận đấu bóng đá 3/ Tả pha bóng đẹp 4/ Giíi thiÖu qu¸ tr×nh thµnh lËp vµ thµnh tÝch NghÞ luËn thi đấu đội 5/ Bày tỏ lòng yêu mến môn bóng đá 6/ Bác bỏ ý kiến cho bóng đá là môn thể thao tốn kém ảnh hưởng không tốt đến học tËp Gọi HS nêu vd các kiểu vb để điền vào bn¶g H? em hãy lựa chọn kiểu vb và phương thức biểu đạt phù hợp cho các tình cho trên? a/ Tù sù II/ Bµi häc: 1/ Giao tiÕp lµ g×? Ghi nhí 2/ V¨n b¶n lµ g×? Ghi nhí 3/ KiÓu VB và phương thøc biÓu đạt: Tù sù Miªu t¶ BiÓu c¶m NGhÞ luËn thuyÕt minh Hµnh chÝnh, c«ng vô Lop6.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 b/ Miªu t¶ H? Tìm phương thức biểu đạt đoạn c/ Nghị luận Ghi nhí: trÝch? SGK d/ BiÓu c¶m e/ ThuyÕt minh H? TruyÒn thuyÕt: Con Rång thuéc kiÓu VB Lµ VB tù sù III/ LuyÖn nµo? V× sao? Truyện kể việc, người theo tập: 1/ Bµi tËp 1: diễn biến định * HDVN: Lµm bt 3,4,5 s¸ch bµi tËp So¹n VB: Th¸nh Giãng 2/ Bµi tËp 2: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 5: th¸nh giãng I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ mét sè nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña truyÖn Th¸nh Giãng - KÓ l¹i ®îc truyÖn nµy II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - Nªu ý nghÜa truyÖn “B¸nh chng, b¸nh giÇy”? - C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt Lang Liªu ? C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: GV nªu yªu cÇu : Giäng ng¹c nhiªn , håi hép ë ®o¹n Giãng đời Lời Gióng trả lời sứ giả đĩnh đạc, nghiêm trang Đoạn làng nuôi Gióng đọc giọng háo hức, phÊn khëi Đoạn Gióng đánh giặc giọng khẩn trương, m¹nh mÏ ®o¹n cuèi giäng chËm, nhÑ H? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? H® cña Hs HS đọc Hs kh¸c nhËn xÐt Ghi b¶ng I/ §äc, t×m hiÓu chó thÝch: 1/ §äc, kÓ Hs kể kỹ đoạn Gióng đánh giặc 1/ Sự đời kỳ lạ Gióng 2/ Giãng gÆp sø gi¶, c¶ lµng nu«i Giãng 3/ Gióng cùng nd chiến đáu và chiến th¾ng giÆc ¢n 4/ Giãng bay vÒ trêi NV Th¸nh Giãng H? NV trung t©m cña truyÒn thuyÕt nµy lµ NV nµo? TT cã mét sè nv: bµ mÑ, d©n lµng, sø gi¶, giÆc 2/ T×m hiÓu sè tõ ng÷ khã: 3/ Bè côc truyÖn: II/ T×m hiÓu v¨n b¶n: Lop6.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 ¢n Gọi HS đọc: từ đàu giết giặc cứư nước Bµ mÑ ím vµo vÕt ch©n to vÒ thô thai H? PhÇn ®Çu kÓ vÒ sù viÖc g×? H? Sự đời Gióng tg dân gian giới Bà mẹ mang thai 12 tháng thiÖu ntn? Lên không biết nói , biết cười Chi tiÕt kú ¶o, ®îc s¸ng t¸c b»ng trí tưởng tượng nd ta H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi tiÕt trªn? Chi tiÕt cuèn hót, t¹o sù tß mß, hÊp dẫn với người đọc H? Theo em , chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo có ý nghĩa gì? ( Đọc chi tiết đó, em có thÝch thó, cã muèn theo dâi kh«ng? GV dÉn d¾t: sù kiÖn giÆc ¢n sang x©m chiÕm bờ cõi Vua cho sứ giả tìm người tài giỏi Gióng cất tiếng nói cứư nước HS đọc câu nói Gióng H? Khi nghe lời rao sứ giả, Gióng có Đó là lời yêu cầu cứu nước, là niềm thay đổi kỳ lạ ntn? tin sÏ chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i x©m H? Câu nói đó với ai? Trong hoàn cảnh nào? H? ý nghĩa cảu lời nói đó? GV: “ Không nói thì để bắt đầu nói thì điều quan trọng nói lời yêu nước, cứu nước” ý thức đ/v đát nước đặt lên đàu tiên với người anh hïng Gọi Hs đọc: càng lạ giết giặc cứư nước H? Nªu chi tiÕt kú l¹ phÇn VB trªn? Giãng lín nhanh nh thæi GV cung cÊp thªm sè dÞ b¶n kh¸c D©n gian kÓ r»ng Giãng lín ¨m nh÷ng nong c¬m với nong cà, uống nước cạn đà khúc s«ng H? Theo em, chi tiÕt: Giãng lín nhanh bµ Giãng lín lªn b»ng nh÷ng thc ¨n, vui lßng cã ý nghÜa ntn? đồ mặc nd Sức mạnh dũng sĩ Gióng nuôi dưỡng từ GV: Gióng là cảu muôn bà mẹ, nd cái bình thường nhất, Người anh hùng từ dân mà ra, sức mạnh cảu tinh thần đoàn kết nd d©n téc tËp trung thÓ hiÖn søc m¹nh cña Miªu t¶ thÇn trô trêi Giãng H? Em h·y kÓ chi tiÕt miªu t¶ vÞ thÇn Thµn ®îc nd sinh , nu«i nÊng truyện thần thoại mà em đã đọc? H?NV Giãng cã g× kh¸c víi c¸c vÞ thÇn Giãng gÇn gòi víi nd, mang tÝnh truyện thần thaọi đó? người H? Sự khác đó có ý nghĩa gì? HS đọc và kể Đọc diễn cảm: giặc đã đến oai phong Søc sèng m·nh liÖt, kú diÖu cña d©n H? ý nghĩa chi tiết: chú bé vươn vai ? téc ta mçi gÆp khã kh¨n HS kÓ Sinh động, cụ thể mở trước H? B»ng lêi v¨n cña m×nh, em h·y kÓ l¹i ®o¹n m¾t ta bøc tranh hoµnh tr¸ng, kú vÜ Gióng trận đánh giặc? người anh hùng đánh giặc, cứu H? NhËn xÐt c¸ch miªu t¶ ®o¹n v¨n? nước Gióng đánh giặc thứ vũ Hình tượng nh©n vËt Th¸nh Giãng 1/ Sự đời vµ tuæi th¬ cña Giãng * nguån gèc đời C©u nãi ®Çu tiªn C¶ lµng, c¶ nước nu«i nÊng, gióp đỡ Giãng chuÈn bÞ trËn Giãng cïng toµn d©n chiến đấu và chiÕn th¾ng giÆc ngo¹i 10 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 H? Chi tiÕt: roi s¾t gÉy cã ý nghÜa ntn? khí mà non sông đất nước ban cho x©m: Gióng đời đã phi thường, cũg phi thường ND muốn thể H? Tại đánh giặc xong, Gióng lại bay tình cảm yêu mến , trân trọng, muốn trêi? giữ mãi người AH nên đã để Giãng trë vÒ víi câi v« biªn, bÊt tö Bay lên trời, Gióng là non nước, đất GV: đánh giặc xong, Gióng không đòi hỏi trời, là người dân Văn Lang công danh Dấu tích chiến công, Gióng để lại cho quê hương “ AH thật Ah, thật vĩ đại.Cũng nd, đuổi xong giặc lại trở HS tìm di tích Phù Đổng với luống cày, với đồ nghề mình không tHiên Vương chờ khen thưởng gì” H? Những dấu tích lịch sử nào còn sót lại đến Tiêu biểu cho lòng yêu nước, tinh ch÷ng tá c©u chuyÖn trªn kh«ng hoµn thÇn chãng giÆc ngo¹i x©m cña nd ta toµn lµ TT? buổi đầu dựng nước, giữ nước Giãng lµ tËp hîp søc m¹nh cña toµn H? ý nghĩa hình tượng Thánh gióng? d©n téc Sù tr©n träng vµ lßng biÕt ¬n II/ Tæng kÕt: H? Qua c©u chuyÖn gióp em hiÓu g× vÒ t×nh HS th¶o luËn cảm nd ta người anh hùng? H? Chi tiết nào để lại ấn tượng sâu sắc t©m trÝ em? * HDVN: KÓ ®îc truyÖn - N¾m ®îc ý nghÜa cña truyÖn - ý nghÜa cña phong trµo Héi khoÎ Phï §æng - Soạn: Từ mượn IV/ tËp: LuyÖn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 6: từ mượn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Khái niệm và cấu tạo từ mượn - Nhận diện từ mượn - Hiểu các loại từ mượn - Biết cách sử dụng thành thạo các loaị từ mượn II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - Phân tích số chi tiét đặc sắc truyện “Thánh Gióng”? - Giải nghĩa từ: trượng, tráng sĩ? Nêu nguồn gốc từ đó? C Bµi míi: 11 Lop6.net (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 H® cña GV H® cña Hs *Bµi míi: H? VD trªn ®îc trÝch dÉn tõ VB nµo? Nãi vÒ VB: Th¸nh Giãng ®iÒu g×? H? Dựa vào vb, em hãy giải thích từ : Trượng Trượng: Đơn vị đo độ dài 10 vµ tr¸ng sÜ? thước TQ cổ Tráng sĩ: người có sức lực cường GVgợi ý: đọc các từ này các em phải tìm tráng, chí khí mạnh mẽ hiÓu nghÜa cña nã dùa theo chó thÝch Là từ mượn H? Bằng kiến thức đã học, em thấy từ trên có n»m nhãm tõ cha «ng ta s¸ng t¹o kh«ng? H? Tõ thuÇn viÖt lµ g×? H? Em hiểu nào là từ mượn? GV hướng dẫn HS tìm hiểu nguồn gốc từ mượn H? Các em có hay đọc truyện xem phim HS tr¶ lêi truyÖn d· sö cña TQ trªn truyÒn h×nh? H? Các em có gặp các từ : trượng, tráng sĩ lời thuyết minh hay lời đối thoại các NV kh«ng? H? Vậy từ trên là từ mượn tiếng nước TiÕng TQ nµo? GV KL: Mượn từ tiếng TQ cổ , đọc theo cách phát âm người Việt nên gọi là từ Hán ViÖt Bài tập nhanh: Xác định từ HV câu C¸c tõ HV : th¬ sau: Lèi xa xe ngôa hån thu th¶o Thu thảo, tịch dương, lâu đài Nền cũ lâu đài bóng tich dương H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh thøc ch÷ viÕt Gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch ngang cña c¸c tõ: ®i «, in-t¬-net, ti vi ? Các từ mượn ngôn ngữ ấn âu GV: Những từ mượn đã Việt hoá thì viết nh tõ thuÇn vIÖt nh÷ng tõ cha ®îc thuÇn ho¸ th× dïng dÊu – nèi tiÕng Gọi hs đọc đoạn trích ý kiến Chủ tịch Hồ cHÝ minh H? Qua phÇn võa t×m hiÓu em h·y cho biÕt mặt tích cực việc mượn từ là gì? H? Mặt tiêu cực việc lạm dụng từ mượn là g×? H? Em h·y nªu vd thùc tÕ vÒ viÖc l¹m dông tõ mượn? GV chốt:Khi cần thiết thì phải mượn Khi TV đã có từ thì không nên mượn tuỳ tiện GV Hướng dẫn hs làm bài HS đọc Ghi b¶ng I/ Tõ thuÇn ViÖt vµ tõ mượn: VD: Chó bÐ vïng dËy, vươn vai c¸i bçng biÕn thµnhmét tr¸ng sÜ m×nh cao h¬n trượng 1/ Tõ ThuÇn ViÖt? 2/ Từ mượn: 3/ Nguån gèc cña tõ mượn: 4/ C¸ch viÕt từ mượn: Mượn từ là cách làm giàu Tiếng ViÖt Lạm dụng việc mượn từ làm cho II/ Nguyên TV kÐm s¸ng tắc mượn từ: HS tr¶ lêi hoÆc lªn b¶ng a/ Mượn tiếng Hán: Vô cùng, ngạc nhiªn, tù nhiªn, sÝnh lÔ b/ mượn Tiếng Hán: gia nhân c/ Mượn tiếng Anh: pốp, mai III/ LuyÖn 12 Lop6.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 H? Xác định các từ mượn? H? Hoµn c¶nh sö dông chóng? * HDVN: N¾m v÷ng bµi - Lµm c¸c BT cßn l¹i - So¹n: t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù gi¾c x¬n, in t¬ nÐt NghÜa cña tõng tiÕng t¹o tõ HV: a/ kh¸n gi¶: kh¸n : xem giả: người b/ yÕu ®iÓm: yÕu : quan träng ®iÓm: chç a/ Các từ mượn:phôn, pan, nốc ao b/ hoµn c¶nh giao tiÕp víi b¹n bè, ngưòi thân có thể dùng để viÕt tin Không dùng các trường hợp cã nghi thøc giao tiÕp trang träng tËp: 1/ B×a 1: 2/ Bµi 2: 3/ Bµi Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 7, 8: t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Nắm mục đích giao tiếp tự - Có kn sơ phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp củả tự và bước đầu biÕt ph©n tÝch c¸c sv tù sù II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra - Nêu các kiểu văn và phương thức biểu đạt - mục đích giao tiếp Lấy ví dụ minh hoạ phương thøc tù sù ? C Bµi míi : H® cña GV H® cña Hs *Bµi míi: Gọi hs đọc vd phần I1 tr 27/ SGK HS đọc trường hợp VD SGK H? Qua các vd trên, em hãy MĐ GT Mục đích cần đạt tới sv trường hợp? sau: -Muèn nghe bµ kÓ chuyÖn cæ tÝch -Muèn nghe kÓ sv v× An nghØ häc -Muốn nghe kể vượt khó vươn lªn häc tËp cña Th¬m -Muèn t×m hiÓu vÒ Lan lµ ntn? H? Qua các trường hợp trên, em hiểu tự Mong muốn khác kể chuyện cho đáp ứng yêu cầu gì người? m×nh nghe vÒ c©u chuyÖn, sù việc nào đó H? Khi em yêu cầu đó kể chuyện cho mình Nhận biết, tìm hiểu vật, nghe là em chờ đợi điều gì? tượng GV nêu câu hỏi trường hợp cụ thể trªn Cho HS theo dâi vd Ghi b¶ng I/ ý nghÜa vµ đặc ®iÓm chung cña phương thức tù sù: 1/ ý nghÜa phương thøc tù sù: 13 Lop6.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 H? Đọc truyện Thánh Gióng giúp em hiểu Sự việc giặc Ân xâm lược: có thông ®îc nh÷ng g×? b¸o sù viÖc, diÔn biÕn, kÕt qu¶ Giải thích việc: tre đằng ngà, GV bổ sung: truyền thống thờ phụng người làng cháy AH giúp dân, giết giặc cứu nước dân tộc VN Tấm gương yêu nước, ước mơ khát vọng Giúp người nghe hiểu biết người, H? Qua phần tìm hiểu, em hãy cho biết ý vật, việc để giải thích, khen chê qua việc người nghe thông báo nghÜa cña v¨n tù sù? cho biÕt GV: VËy tù sù gióp t×m hiÓu sù vËt b»ng phương thức nào? H? H·y liÖt kª c¸c sv cña truyÖn Th¸nh Giãng? -Sự đời kỳ lạ gióng -Sù lín lªn kú l¹ -Thánh Gióng trận đánh giặc -§¸nh tan giÆc, Giãng trë vÒ trêi -Nh÷ng vÕt tÝch cßn l¹i Sắp xếp theo trình tự trước sau SV H? Em có nhận xét gì xếp các sv sau là kq sv trước truyÖn? Mèi qh gi÷a c¸c sv? Kh«ng V× ph¸ vì trËt tù , ý nghÜa ý ghi nhí H? Nếu đảo vị trí sv lên trước, sv không đảm bảo xuèng sau cã ®îc kh«ng? GVKL: ViÖc s¾p xÕp c¸c sv theo tr×nh tù trước sau, sv này liên quan đến sv gọi là chuçi sv H? Tự giúp tìm hiểu sv phương thức nµo? Gọi HS đọc truyện: Ông già và thần chết H? Phương thức tự truyện thể hiÖn ntn? Hs đọc KÓ theo tr×nh tù thêi gian SV nèi tiÕp KÕt thóc bÊtngê Ng«i kÓ thø Ca ngîi trÝ th«ng minh, biÕn b¸o linh ho¹t cña «ng giµ H? TruyÖn cã ý nghÜa ntn? CÇu ®îc íc thÊy HS đọc Là bài thơ tự vì diễn đạt H? Gọi hs đọc bài thơ: Sa bầy ? thơ tiếng bài thơ đã kể lại H? Bµi th¬ nµy cã ph¶i lµ tù sù kh«ng? V× c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi, cã nv, cã chi tiÕt diÔn biÕn sv nh»m M§ sao? chế giễu tính tham ăn Mèo đã khiÕn mÌo tù m×nh sa bÉy cña chÝnh m×nh §¶m b¶o c¸c sv sau: Bé Mây rủ mèo đánh bẫy lũ H? KÓ miÖng c©u chuyÖn trªn? chuột nhắt cá nướng thơm lừng GVHD: kể đảm bảo các việc Tôn trọng treo lơ lửng cái cạm sắt Cả bé, Mèo nghĩ vì tham ăn m¹ch kÓ cña bµi th¬ mµ bän chuét m¾c bÉy §ªm , M©y n»n m¬ thÊy c¶nh chuét bÞ sËp bÉy ®Çylång Chóng chÝ cha chÝ choÐ khãc lãc, cÇu xin tha m¹ng S¸ng h«m sau ngê xuèng bÕp, 2/ §Æc ®iÓm chung cña phương thức tù sù: TR×nh bµy chuçi c¸c sv liªn tiÕp SV sau lµ kq sv trước ý ghi nhí II/ LuyÖn tËp trªn líp: 1/ Bµi tËp 1: 15 Lop6.net (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 bÐ m©y thÊy ch¼ng cã chuét, còng chẳng còn cá nướng, có lång , mÌo ta ®ang cuén trßn ng¸y kh× khß Ch¾c mÌo ta ®ang m¬ 2/ Bµi tËp 2: vb có nội dung tự với nghĩa kÓ chuyÖn, kÓ viÖc Gọi hs đọc vb H? vb cã néi dung tù sù kh«ng? V× sao? GV bæ sung: tù sù ë ®©y cã vai trß giíi thiÖu, tường thuật, kể chuyện thời hay lịch * HDVN: N¾m ®îc néi dung bµi häc - Lµm bµi tËp 4, - So¹n: S¬n Tinh, Thuû tinh 3/ Bµi tËp 3: Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 9: s¬n tinh, thuû tinh I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu truyền thuyết ST, TT nhằm giải thích tượng lụt lội xảy châu thổ Bắc thưở các Vua Hùng dựng nước - Khát vọng người Việt cổ việc chế ngự thiên nhiên II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: - ý nghÜa cña truyÒn thuyªt “Th¸nh Giãng” ? - Hình ảnh Thánh Gióng để lại ấn tượng gì em ? C Bµi míi: H® cña GV *Bµi míi: Gv hướng dẫn hs đọc truyện H? Tãm t¾t c¸c sù viÖc chÝnh cña truyÖn? H® cña Hs Ghi b¶ng HS đọc Hùng Vương muốn chọn rể Sơn tinh đến trước vợ, Thuỷ tinh đến sau đành không, giËn, quyÕt g©y chiÕn tr¶ thï TrËn quyÕt chiÕn gi÷a thÇn I/ §äc, kÓ, t×m hiÓu tõ ng÷ khã + §äc: + KÓ T×m hiÓu tõ ng÷ khã: Yªu cÇu hs kÓ truyÖn GV hướng dẫn hs tìm hiểu số từ ngữ khó Gọi hs đọc: từ đầu thật xứng đáng H? §o¹n truyÖn trªn kÓ vÒ sv g×? GV: TruyÖn më ®Çu b»ng t×nh huèng Vua Hïng thứ 18 có nàng công chúa xinh đẹp Vua muốn kén cho chồng xứng đáng Lúc Vua Hùng kén rể có chàng trai đến cầu hôn Đến đây câu chuyện đã xuất mâu thuẫn, thúc đẩy câu chuyện phát triÓn II/ T×m hiÓu vb: 1/ Vua 16 Lop6.net (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 Gọi hs đọc: Một hôm thần nước đành rút quân vÒ Cuéc thi tµi vµ trËn giao tranh gi÷a H? §o¹n truyÖn trªn kÓ vÒ sù viÖc g×? S¬n Tinh vµ Thuû Tinh H? NV Sơn Tinh người xưa giới thiệu qua Vùng núi Tản Viên có tài lạ, vẫy tay phía Đông, phía đông cồn nh÷ng chi tiÕt nµo? b·i VÉy tay vÒ phÝa T©y, phÝa t©y mọc dãy núi đồi Là chúa miền non H? NV Thuỷ Tinh người xưa giới thiệu qua cao ë miÒn biÓn, tµi n¨ng còng kh«ng nh÷ng chi tiÕt nµo? kém, gọi gió, gió đến, hô mưa, mưa H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chi tiÕt trªn? GV: Bằng trí tưởng tượng phong phú với Chúa vùng nước thẳm chi tiết ng.thuật tưởng tượng, kỳ ảo, xưa đã chi tiết nghệ thuật tưởng tưởng kỳ dựng lên cảnh thi tài sinh động, hấp dẫn tạo ảo không khí cho truyện đến đây ta càng thây rõ tài phÐp cña thÇn ngang §iÒu nµy khiÕn cho Vua Hùng băn khoăn, đọc băn khoăn, theo dâi xem vua Hïng sÏ ®a gi¶i ph¸p g×? VÞ thần nào xứng đáng mặc chiêc áo phò mã H? Vua Hùng đã chọn giải pháp nào để kén rể? H? SÝnh lÔ vua Hïng ®a gåm nh÷ng g×? H? Em có n.xét gì sính lễ mà Vua Hùng Nhà vua đã tận dụng tục thách cưới đưa ra? (những sản vật đó đâu? ntn? Vì vua người xưa Mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, mét tr¨m Hùng lại thách cưới vậy?) nÑp b¸nh chng GV: Nhng sù thiªn vÞ cña vua Hïng víi ST ®©u Toµn s¶n vËt quý hiÕm ë ®©y cã sù phải là ngẫu nhiên Theo suy nghĩ người việt cổ ST là thần núi, TT thần nước Trong tâm linh thiên vị tình cảm Vua Hùng với người Việt, ST là vị phúc thần, cung cấp thức Sơn Tinh Bởi tất thứ ăn, vật dụng cho người Việt cổ, giúp họ thoát chết là sản vật rừng núi, quê hương Sơn Tinh lò lôt lªn cao Chi tiết trên là phản ánh thái độ, tình cảm người Việt thời kỳ Văn Lang các tượng & lực tự nhiên: núi rừng, lũ lụt GV chuyển ý : ST mang đủ lễ vật đến trước và rước Mỵ Nương núi Điều này gây lên cuồng ghen thần biển Đây là đánh ghen chưa có c/đời vh H? Víi tµi n¨ng cña thÇn, em h×nh dung cuéc giao tranh nµy sÏ ntn? H? B»ng lêi v¨n cña m×nh, em h·y thuËt l¹i cuéc RÊt d÷ déi vµ quyÕt liÖt giao tranh gi÷a vÞ thÇn? H? Trong giao tranh, TT đã thể sức HS thực m¹nh ghª gím cña m×nh ntn? H« ma, gäi giã, lµm thµnh gi«ng H? Người xưa đã tưởng tượng sức mạnh ghê bão rung chuyển đất trời, dâng gớm ST nhằm phản ánh điều gì xảy nước sông lên Nhằm hình tượng hoá sức mạnh cuéc sèng? ma, gió , bão Hiện tượng bão lụt GV: TT đã biến trả thù các nhân thành mối hận thù làm hại sinh linh, cây cỏ TT là vị thần độc ác, thường xuyên xảy đồng s«ng Hång vµo mïa hÌ hµng n¨m tượng trưng cho sức mạnh tn H? ST đã tỏ rõ sức mạnh thần kỳ cua rmình ntn Hïng kÐn rÓ: 2/ Cuéc thi tµi vµ trËn giao tranh gi÷a ST vµ Thuû tinh a/ Cuéc thi tµi: S¬n Tinh: Thñy Tinh vua ®a sÝnh lÔ Cuéc giao tranh 17 Lop6.net (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 cuéc giao tranh? gv: tgdg đã xd chi tiết kỳ ảo, tưởng tượng độc đáo nhng ®Çy ý nghÜa NÕu cëi bá c¸i ¸o hoang ®êng H? theo em chi tiết: nước sông .có ý nghĩa ntn? GV: Mơ ước táo bạo, bay bổng, hình tượng đầy chất thơ, chứa đựng ước mơ đẹp ý nghĩa nhân văn s©u s¾c H? truyện nhằm giải thích tượng gì tn? H? TruyÖn ph¶n ¸nh íc m¬ g× cña xa? Kh«ng hÒ nao nóng Nước dâng cao bao nhiêu quyÕt liÖt gi÷a ST, TT: ước mơ người xưa muốn chinh phôc tù nhiªn, chiÕn th¾ng n¹n lò lôt để có sống bình yên Hiện tượng lũ lụt hàng năm lưu vùc s«ng Hång H? Truyện đã phản ánh thực khách quan ước mơ cải tạo, chinh phục t/n người xưa b»ng nÐt nghÖ thuËt c¬ b¶n g×? Ghi tên số truyện cổ d.g có liên quan đến thời Bằng câu chuyện hoang đường đại Vua Hùng * HDVN: Häc bµi, n»m ®îc ý nghÜa - So¹n : nghÜa cña tõ 3/ ý nghÜa truyÖn: III/ LuyÖn tËp: TËp kÓ diÔn c¶m Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 10, 11: nghÜa cña tõ I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®îc thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ - Mét sè c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ - Có ý thức dùng đúng nghĩa cua rtừ nói, viết II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: -Từ mượn là gì? -Hãy nêu số từ mượn các nước: Trung Quốc, Anh, Pháp, Nga C Bµi míi: H® cña GV H® cña Hs Ghi b¶ng *Bµi míi: Gọi HS đọc vd HS đọc I/ NghÜa cña tõ: H? NÕu lÊy dÊu chÊm lµm chuÈn th× c¸c vd Gåm phÇn: trªn gåm mÊy phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? PhÇn bªn tr¸i lµ c¸c tõ cÇn gi¶i TËp qu¸n: 18 Lop6.net (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 Gọi Hs đọc lại phần nội dung giải nghĩa thích tõ PhÇn bªn ph¶i lµ néi dung gi¶i nghÜa cña tõ GV: §ã lµ phÇn néi dung mµ tõ biÓu thÞ H? ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ? NghÜa cua tõ lµ néi dung mµ tõ biÓu thÞ GV chuyÓn ý : VËy cã thÓ gi¶i nghÜa cña tõ b»ng nh÷ng c¸ch nµo? Yªu cÇu hs theo dâi c¸c vd sgk Gọi hs đọc phần giải nghĩa từ tập quán H? Trong c©u sau ®©y, tõ : tËp qu¸n vµ thãi quen cã thÓ thay thÕ cho ®îc hay kh«ng? V× sao? a/ Người Việt có tập quán ăn trầu b/ B¹n Nam cã thãi quen ¨n qïa vÆt H? Vậy từ tập quán đã giải thích ý nghĩa b»ng c¸ch nµo? BT nhanh:H·y gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c tõ: C©y, ®i, giµ theo c¸ch trªn? Gọi hs đọc phần giải thích từ : Lẫm liệt H? Trong c©u sau ®©y, tõ: lÉm liÖt, hïng dòng, oai nghiªm cã thÓ thay thÕ ®îc cho kh«ng? a/ Tư lẫm liệt người anh hùng b/ Tư hùng dũng người anh hùng c/ Tư oai nghiêm người anh hùng H? từ trên thuộc loại từ nào mà em đã học? H? Vậy từ lẫm liệt đã giải thích ý nghĩa b»ng c¸ch nµo? Bµi tËp nhanh: H·y giaØ thÝch ý nghÜa cña c¸c tõ sau theo c¸ch trªn: Trung thùc, dòng c¶m, ph©n minh thãi quen cña céng đồng h×nh thµnh tõ l©u ®/sèng ®îc mäi lµm theo LÉm liÖt: hïng dòng, oai nghiªm Nao nóng: HS đọc lung lay, ko v÷ng lßng tin HS th¶o luËn ë m×nh n÷a Ghi nhí 1: C©u a cã thÓ dïng c¶ tõ SGK C©u b chØ dïng tõ thãi quen II/ C¸ch gi¶i V×: Tõ tËp qu¸n cã ph¹m vi biÓu vËt thÝch nghÜa rộng thường gắn với chủ thể là số từ: đông Thãi quen cã ph¹m vi biÓu vËt hÑp thường gắn với chủ thể là các nh©n Tr×nh bµy kn mµ tõ biÓu thÞ Chia nhãm tr×nh bµy nhanh C©y: Mét lo¹i thùc vËt cã rÔ, th©n, 1/ Tr×nh bµy cµnh l¸ kn mµ tõ Đi: Hoạt động rời chỗ chân, biểu thị tốc độ bình thường, hai bàn chân ko đồng thời nhấc khỏi mặt đất Giµ : tÝnh chÊt cua rsv, ph¸t triÓn đến giai đoạn cao giai đoạn cuèi HS đọc tõ cã thÓ thay thÕ cho ®îc v× chóng kh«ng lµm cho néi dung th«ng b¸o vµ s¾c th¸i ý nghÜa cña câu thay đổi từ đồng nghĩa Gi¶i thÝch ý nghÜa b»ng c¸ch dïng từ đồng nghĩa Trung thùc:ThËt thµ , th¼ng th¾n Dũng cảm: can đảm, cảm Ph©n minh: Râ rµng, minh b¹ch HS đọc Gọi hs đọc phần giải thích từ : nao núng Gièng c¸ch gi¶i thÝch ý nghÜa cña tõ H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch gi¶i thÝch ý : lÉm liÖt 19 Lop6.net (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 nghÜa tõ: nao nóng? GV chuyÓn ý: ngoµi c¸ch trªn, chóng ta cßn cã c¸ch gi¶i thÝch kh¸c C¸c em h·y lµm bµi tËp sau: H? T×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ: cao thượng, sáng sủa, nhẵn nhụi? H? Các từ trên đã giải thích nghĩa c¸ch nµo? H? Ngoµi c¸ch gi¶i thÝch nghÜa cua rtõ b»ng c¸ch tr×nh bµy kn, cßn cã c¸ch nµo gi¶i thÝch nghÜa cña tõ? Hướng dẫn hs đọc lại các chú thích vb : Sơn Tinh, Thuû tinh H? Cho biÕt mçi chó thÝch gi¶i nghÜa tõ theo c¸ch nµo? §¹i diÖn tæ lªn t×m Cao thượng: nhỏ nhen, ti tiện, đê hÌn, hÌn h¹ S¸ng sña: tèi t¨m, h¾c ¸m, ©m u, u ¸m Nh½n nhôi: sï s×, nham nhë Gi¶i thÝch b»ng tõ tr¸i nghÜa Đưa từ đồng nghĩa tr¸i nghÜa víi tõ cÇn gi¶i thÝch 1/ CÇu h«n: xin ®îc lÊy vî C¸ch tr×nh bµy kn mµ tõ biÓu thÞ Tản Viên: Núi cao trên đỉnh to¶ nh c¸i t¸n gäi lµ T¶n Viªn C¸ch gi¶i thÝch b»ng viÖc miªu t¶ đặc điểm vật Ph¸n: truyÒn b¶o Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp Giải thích từ đồng nghĩa HS lªn b¶ng lµm: a/ Häc tËp b/ Häc lám c/ Häc hái Giải thích các từ sau theo cách đã học? d/ Học hành HS ®iÒn tõ: a/ Trung b×nh GV hướng dẫn hs tìm hiểu lớp nghĩa đê thấy b/ Trung gian c/ Trung niªn ý thó vÞ cña c©u chuyÖn: MÊt cã nghÜa lµ kh«ng mÊt nghÜa lµ vÉn cßn HS gi¶i thÝch nghÜa cua tõ: a/ Giếng: hố đào sâu vào lòng đất để lấy nước uống c¸ch tr×nh bµy kn mµ tõ biÓu thÞ b/ Rung rinh: chuyển động nhẹ nhµng, liªn tôc * HDVN: C¸ch tr×nh bµy kn mµ tõ biÓu thÞ - N¾m ®îc nd bµi häc c/ HÌn nh¸t: tr¸i víi dòng c¶m - So¹n: Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù Dùng từ trái nghĩa để giải thích 2/ §a nh÷ng tõ đồng nghĩa hoÆc tr¸i nghÜa víi tõ cÇn gi¶i thÝch III/ LuyÖn tËp: 1/ Bµi tËp 1: 2/ Bµi tËp 2: 3/ Bµi tËp 3: 4/ Bµi tËp 5/ Bµi tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 12: sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - N¾m ®îc kn nv , sv tù sù 20 Lop6.net (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n -§oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn N¨m häc 2008 - 2009 - HiÓu râ vai trß, ý nghÜa cña c¸c yÕu tè sù viÖc, nh©n vËt v¨n tù sù VËn dông c¸c yÕu tè trªn đọc, kể câu chuyện II Các bước tiến hành: A ổn định lớp B KiÓm tra: -Tự là gì ? Nêu đặc điểm tự ? C Bµi míi: H® cña GV H® cña Hs Ghi b¶ng *Bµi míi: HS theo dâi vd 1a SGK Gv ghi c¸c sù viÖc lªn b¶ng phô H? §äc kü sv trªn vµ cho biÕt: SV khëi ®Çu? SV ph¸t triÓn? Sv cao trµo? Sv kÕt thóc? H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mqh cña c¸c sv trªn? I/ §Æc ®iÓm cña HS đọc các việc truyện: việc và nhân S¬n Tinh, Thuû Tinh vËt v¨n tù sù : SV khëi ®Çu: sv SV ph¸t triÓn: 2,3,4 1/ Sù viÖc v¨n tù sù: Sv cao trµo: 5,6 GV minh ho¹ b»ng sv cô thÓ SV kÕt thóc: Cã mqh nh©n qu¶ víi nhau: sv trước là nguyên nhân sv sau SV sau là kết sv trước vµ l¹i lµ nguyªn nh©n cña c¸i sau H? Trong sv trªn ta cã thÓ bá bít sv nµo Kh«ng v× sÏ thiÕu tÝnh liªn tôc TrËt tù l« gÝch bÞ ph¸ vì kh«ng? V× sao? H? Ta có thể đổi trật tự trước sau các sv kh«ng? GVKL: Tãm l¹i, c¸c sv mãc nèi víi mqh chặt chẽ, không thể đảo lộn, kh«ng thÓ bá bít sv nµo NÕu cø bá dï mét sv hÖ thèng, lËp tøc cèt truyÖn bÞ ¶nh hưởng, chí bị phá vỡ Sv ®îc s¾p xÕp GV minh ho¹ : sv truyÖn s¾p xÕp theo theo trËt tù, trật tự chưa đủ mà việc xếp phải có ý diÔn biÕn hîp lý nghÜa Cho hs theo dâi l¹i c¸c sv truyÖn: ST, Nh©n vËt: Vua Hïng, S¬n Tinh, TT Thuû Tinh H? SV nh©n vËt nµo lµm ra? §Þa ®iÓm: Phong Ch©u H? SV x¶y ë ®©u? Thời gian: Hùng Vương thứ 18 H? SV x¶y lóc nµo? DiÔn biÕn: SGK Nguyªn nh©n: H? ViÖc diÔn biÕn ntn? KÕt qu¶: H?SV x¶y nguyªn nh©n nµo? C¸c sv v¨n tù sù ®îc H? Sv kÕt thóc ntn? tr×nh bµy cô thÓ vÒ: Thời gian , địa điểm, nhân vật H? C¸c sv v¨n tù sù ®îc tr×nh bµy cô cô thÓ, nguyªn nh©n , diÔn biÕn, thÓ víi nh÷ng yÕu tè nµo? kÕt qu¶ Vua Hùng, ST, TT, Mỵ Nương, 21 Lop6.net (21)