- Sù viÖc trong v¨n tù sù ®îc s¾p xÕp theo trËt tù diÔn biÕn sao cho thÓ hiÖn ®îc t tưởng, chủ đề mà GV lưu ý : Đối với những sự việc chưa có nguyên nhân thì có thể người kể muốn dùng[r]
(1)TuÇn TiÕt - Bµi 3: S¬n Tinh - Thuû Tinh Ngµy so¹n ; ( TruyÒn thuyÕt ) Ngµy d¹y : I Môc tiªu bµi häc - Gv gióp häc sinh hiÓu : TruyÒn thuyÕt S¬n Tinh - Thuû Tinh nh»m gi¶i thÝch hiÖn tượng lũ lụt xâyra Châu thổ Bắc Bộ thời các Vua hùng dựng nước và khát vọng người Việt cổ việc giải thích tượng lũ lụt ,bảo vệ sống mình - Rèn cho các em kỹ đọc ,cảm thụ và phân tích nhân vật - Bồi dưỡng cho học sinh ý chí tâm chế ngự thiên tai ,hạn hán lũ lụt II ChuÈn bÞ - ThÇy : Tranh minh ho¹ c¶nh giao chiÕn S¬n Tinh vµ Thuû Tinh Nghiªn cøu bµi so¹n gi¸o ¸n - Trò : soạn bài theo câu hỏi sgk ,đọc ,tóm tắt bài trước đến lớp III Hoạt động dạy và học A ổn định tổ chức (1') : Kiểm tra số lượng học sinh B KiÓm tra bµi cò (3') : ? Nêu đặc điểm văn tự ? ? Kể số văn thuộc phương thức biểu đạt tự mà em biết? C Bµi míi Gv giíi thiÖu bµi : Cho häc sinh xem ®o¹n b¨ng c¶nh lò lôt ë miÒn Trung n¨m 1999 đồng sông Cửu Long năm 2000 cảnh nhân dân ta chống lũ lụt Gv : Nước ta là nước nằm chạy đọc Biển Đông Thái Bình Dương ,hằng năm nhân dân ta ,đặc biệt là nhân dân miền bắc phải đối phó với bão lũ lụt khủng khiếp để tồn chúng ta phải sống ,phải chiến đấu với lũ lụt Cuộc chiến đấu trường kỳ gian chuân ,đã nhân dân ta thần thoại hoá truyền thuyết : Sơn Tinh Thuỷ Tinh Giờ học hôm chúng ta đọc và tìm hiểu Lop6.net (2) Gv gọi học sinh đọc chú thích /sgk -33 ? TruyÖn S¬n Tinh - Thuû Tinh thuéc thÓ lo¹i truyÖn cæ d©n gian nµo ? ? Truyện kể thời đại lịch sử nào ? ? Nh¾c l¹i kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt ? Gv ë v¨n b¶n S¬n Tinh -Thuû Tinh vèn lµ cã cèt lâi tõ thÓ loại thần thoại cổ đã lịch sử hoá thành truyÒn thuyÕt Truyền thuyết ddược gắn với thời đại Hùng Vương thứ 18 vµ trë thµnh mét t¸c phÈm quan träng chuçi truyÒn thuyÕt vÒ thêi c¸c Vua hïng Gv hướng dẫn học sinh đọc : -Đọc đoạn đầu chậm rãi đoạn đàu , đọc nhanh gấp gáp đoạn sau :tả giao chiÕn gi÷a hai thÇn - Đọc đoạn cuối đọc giọng kể chậm rãi Gv đọc mẫu - học sinh đọc - kể Gv có thể cho học sinh đóng vai các nhân vật : hùng Vương ,sơn Tinh - Thuỷ Tinh ,người kể ruyện để đọc Gv v¨n b¶n cã mét sè tõ khã xem phÇn chó thÝch em h·y cho biÕt nghÜa + Cồn : Dải đất (cát ) lên sông bờ biển +V¸n (c¬m nÕp ) : M©m + Nệp (Bánh Chưng ) : Cặp ( đôi ) Gv Cho học sinh đọc từ còn lại sgk /33 ? ChØ nh÷ng sù viÖc chÝnh v¨n b¶n ? - Vua Hïng kÐn rÓ - S¬n Tinh - Thuû Tinh ®Ðn cÇu h«n - Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ - Sơn Tinh đén trước lấy mị Nương - Thuỷ Tinh đến sau ,thua giận dâng nước đánh S¬n tinh - Hai thần đánh tháng trời ,cuối cùng Thuỷ Tinh thua ph¶i rót qu©n vÒ - H»ng n¨m Thuû tinh d©ng npíc đánh Sơn Tinh thua Gv ghi b¶ng phô ? Dùa vµo nh÷ng sù viÖc chÝnh nµy em h·y kÓ tãm t¾t v¨n b¶n ? ? Qua phÇn kÓ cña b¹n ,em thÊy v¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n ,nªu néi dung tõng ®o¹n ? - Gäi Hs nhËn xÐt bæ xung ? Trong truyÖn cã mÊy nh©n vËt ? lµ nh÷ng nh© vËt nµo? ? Trong các nhân vật đó nhân vật nào là nhân vật chính? nhân vËt nµo lµ nh©n vËt phô? ? Mèi quan hÖ gi÷a c¸c nh©n vËt nh thÕ nµo? Lop6.net ChuyÓn : §Ó hiÓu néi dung , ý nghÜa v¨n b¶n, ta chuyÓn sang ý I Giíi thiÖu v¨n b¶n (5') - V¨n b¶n S¬n Tinh Thuû Tinh thuéc truyÒn thuyết kể thời đại Vua Hùng Vương thứ 18 II đọc và tìm hiểu bố côc v¨n b¶n (10') - Bè côc : phÇn + 1, Tõ ®Çu xøng đáng - Vua Hùng có ý định kÐn rÓ + 2, TiÕp rót qu©n - Cuéc giao chiÕn gi÷a vÞ thÇn + 3, Cßn l¹i : Cuéc giao chiÕn hµng n¨m vÉn tiÕp (3) V/ LuyÖn tËp : ? Học truyền thuyết " Sơn Tinh- Thuỷ Tinh " em có suy nghĩ gì việc nhà nước và nhân dân ta tích cực xây dựng, củng cố đê điều , nghiêm cấm nạn chặt ph¸ rõng trång thªm rõng ? GV gîi ý : Cã thÓ nãi r»ng nh©n d©n ViÖt nam chóng ta hiÖn chÝnh lµ nh÷ng chàng Sơn Tinh thời đại mới, làm tất để đẩy lùi lũ lụt , ngăn chặn nó, khắc phục nó , vượt qua chiến thắng MÆt kh¸c , n¹n l©m tÆc, n¹n chÆt ph¸ rõng ®Çu nguån bõa b·i, n¹n ch¸y rõng trªn qui mô lớn vùng U Minh năm gần đây đã và trở thành hiểm hoạ Thuû Tinh, Thuû qu¸i l¹i th¶ søc hoµnh hµnh , g©y nªn nh÷ng trËn lò lôt khñng khiÕp Bảo vệ rừng , bảo vệ môi trường là bảo vệ chính sống yên bình chúng ta và tương lai D Cñng cè ( 1' ) ? Tãm t¾t nh÷ng chi tiÕt chÝnh cña truyÖn? ? Nªu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn? E Hướng dẫn nhà ( 1' ) - Häc n¾m ch¾c c¸c sù viÖc chÝnh truyÖn - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa cña truyÖn - Tìm hiểu trước bài " Nghĩa từ " IV/ Rót kinh nghiÖm TuÇn TiÕt 10 : NghÜa cña tõ I Môc tiªu bµi häc - Gióp häc sinh n¨m v÷ng :ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ, mét sè c¸hc gi¶i nghÜa cña tõ - TÝch hîp víi phÇn v¨n ë v¨n b¶n ST- TT víi phÇn tËp lµm v¨n ë kh¸i niÖm : Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù - Luyện kỹ giải thích nghĩa từ để dùng từ cách có ý thức nói, viÕt II/ ChuÈn bÞ : - Thầy : Chọn số từ văn đã học để học sinh giải thích, ghi sẵn bảng phụ đèn chiếu - Trò : Tìm hiểu trước bài, đọc sgk III/ Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học A/ ổn định tổ chức ( 1' ) : Kiểm tra số lượng B: KiÓm tra bµi cò ( 3' ) ? Thế nào là từ ? xét mặt cấu tạo người ta chia từ làm loại? Đó là loại nµo? C: Bµi míi : GV: Ghi ví dụ trang 35 bảng phụ đèn chiếu ? §äc c¸c vÝ dô trªn vµ cho biÕt chóng cã mÆt v¨n nào đã học - V¨n b¶n S¬n Tinh- Thuû Tinh, V¨n b¶n Th¸nh Giãng , Con rång Ch¸u Tiªn Lop6.net I/NghÜa cña tõ lµ g× ( 21' ) 1, VÝ dô : a, TËp qu¸n : Thãi quen cộng đồng ( địa (4) ? Tõ tËp qu¸n gåm Êy tiÕng? - Gåm tiÕng ? Nhắc lại định nghĩa từ? ? xÐt vÒ mÆt cÊu t¹o , tõ tËp qu¸n lµ lo¹i tõ g×? - Tõ ghÐp GV: Ta nh×n râ tõ mét tiÕng , tõ tiÕng hay nhiÒu tiÕng các âm từ đọc lên đó là hình thức từ ? Thµnh phÇn chó thÝch ë sau dÊu hai chÊm gióp ta hiÓu gì từ đó? - Néi dung th«ng b¸o c¸i kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ GV: §ã lµ bé phËn nghÜa cña tõ ? VËy nÕu lÊy dÊu hai chÊm lµm chuÈn th× c¸c vÝ dô sgk tr.35 gåm mÊy phÇn? lµ nh÷ng phÇn nµo? - Hai phÇn : + PhÇn bªn tr¸i lµ c¸c tõ in ®Ëm cÇn gi¶i nghÜa gäi lµ h×nh thøc + PhÇn bªn ph¶i lµ néi dung gi¶i thÝch nghÜa cña tõ gäi lµ néi dung GV: Cho Hs đọc phần giải thích nghĩa từ tập quán ? Trong c©u v¨n sau ®©y hai tõ tËp qu¸n vµ thãi quen cã thÓ thay thÕ cho kh«ng? t¹i sao? a, Người Việt nam có tập quán ăn trầu b, B¹n Nam cã thãi quen ¨n quµ vÆt Gîi ý : C©u a cã thÓ dïng c¶ hai tõ C©u b ChØ dïng ®îc tõ "thãi quen"v× kh«ng thÓ nãi : B¹n Nam cã tËp qu¸n ¨n quµ vÆt Lý : Tập quán có ý nghĩa rộng thường gắn với chủ thể là số đông Thói quen có ý nghĩa hẹp , thường gắn với chủ thể là mét c¸ nh©n ? Vậy từ tập quán đã giải thích ý nghĩa cách nµo? - Gi¶i thÝch b»ng c¸ch diÔn t¶ kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ ? h·y gi¶i thÝch c¸c tõ : C©y, ®i , giµ, theo c¸ch trªn vµ cho vÝ dô ? Lop6.net phương, dân tộc ) hình thành từ lâu đời sống người làm theo * Bµi tËp nhanh - C©y : Mét lo¹i thùc vËt cã rÏ, th©n , cµnh , l¸ râ rÖt VÝ dô : c©y mÝt, c©y na - Đi : Hoạt động rời chỗ chân , tốc độ bình thường Hai bàn chân đồng thời nhấc khỏi mặt đất VÝ dô : §i chî, ®i xem, ®i häp vv - Tõ giµ : ChØ tÝnh chÊt cña vật phát triển đến giai ®o¹n cao hoÆc giai ®o¹n cuèi VD: Cau già, người già , (5) chuèi giµ b LÉm liÖt : hïng dòng ,oai nghiªm GV cho Hs đọc to phần giải nghĩa từ " lẫm liệt" trên bảng phụ đèn chiếu ? Hïng dòng ,oai nghiªm ,lÉm liÖt cã thÓ thay thÕ cho ®îc kh«ng ?v× ? - Tư lẫm liệt người anh hùng - T thÕ hïng dòng - T thÕ oai nghiªm Gv gợi ý : Trong trường hợp trên ,ba từ có thể thay cho ®îc - V× chung kh«ng lµm cho néi dung th«ng b¸o ( néi dung miªu t¶ ) vµ s¾c th¸i ý nghÜa ( trang träng ) cña c©u thay đổi ? Khi sử dụng từ ,có từ có thể dùng để thay cho ®îc ta gäi chóng lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo ? - Từ đồng nghĩa ? VËy ë ®©y em thÊy ,tõ :" lÉm liÖt "®îc gi¶i nghÜa - gi¶i thÝch tõ b»ng c¸ch b»ng c¸ch nµo ? dùng từ đồng nghĩa - Giải thích cách dùng từ đồng nghĩa * Bµi tËp nhanh H·y gi¶i thÝch c¸c tõ : Trung thùc ,dòng c¶m ,ph©n minh ,theo c¸ch tren Gv gîi ý :- Trung thùc :ThËt thµ ,th¼ng th¾n vµ cho vÝ dô Vd : anh Nam là người trung thực ( ThËt thµ ,th¼ng th¾n ) - Dũng cảm : Can đảm ,quả cảm Vd : Anh đông là người dũng cảm ( Can đảm ,quả cảm ) - Ph©n minh : Râ rµng ,minh b¹ch Vd : anh Ba là người có thái độ yêu ghét phân minh ( râ rµng ,minh b¹ch ) - Gv gọi học sinh đọc ,nhận xét cách giải nghĩa từ c Nao nóng : Lung lay ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch gi¶i thÝch ngh· cña tõ :"Nao kh«ng v÷ng lßng tin ë nóng "? m×nh n÷a - Gièng c¸ch gi¶i thÝch nghÜa tõ "lÉm liÖt" * Bµi tËp nhanh : Gv: Ngoµi hai c¸ch trªn ,chóng ta cßn cã c¸ch thø ba T×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ Gv chia häc sinh thµnh ba nhãm mçi nhãm cö mét sau : Cao thượng ,sáng sủa đại diện ,nh½n nhôi Gv gợi ý : Cao thượng : Không nhỏ nhen ,ti tiện ,đê hèn ,hÌn h¹ ,lÌm nhÌm - S¸ng sña : Tèi t¨m ,h¾c ¸m ,©m u ,u am ,nhem nhuèc - Nh½n nhôi : Sï s× ,nham nhë ,mÊp m« , læm nhæm ,lëm chëm Gv : NÕu gi¶i thÝch ý nghÜa ba tõ trªn ta cã thÓ dïng từ trái nghĩa đó - Cao thượng : Không ti ? Vµ vËy ,tõ vÝ dô ta cã thÓ rót c¸ch gi¶i nghÜa tõ tiÖn nhá nhen ,hÌn h¹ cách nào ?hoặc các từ trên đã giải thích ý Lop6.net (6) nghÜa nh thÕ nµo ? ? mçi chó thÝch cho ba tõ gåm mÊy bé phËn ? lµ nh÷ng bé phËn nµo ? - Hai bé phËn : Tõ vµ ý nghÜa cña tõ ? Bé phËn nµo chó thÝch nªu ý nghÜa cña tõ ? - Bé phËn sau dÊu hai chÊm ? Nghĩa từ ứng với phần nào mô hình ®©y? - øng víi phÇn néi dung Gv chốt : Nội dung là cái đựng hình thức từ - Nội dung là cái có từ lâu đời ( Là ý nghĩa vôvs có tõ ) Vậy chúng ta tìm hiểu nghĩa từ chính là để sử dụng từ cho đúng Vd : - Tõ c©y + hình thức : Là từ đơn có tiếng + Néi dung : ChØ mét lo¹i thùc vËt - Từ xe đạp + H×nh thøc : Lµ tõ ghÐp hai tiÕng + Nội dung : Chỉ loại phương tiện phải đạp ch©n míi di chuyÓn ®îc ? Tõ m« hg×nh vµ nh÷ng vÝ dô trªn ,em hiÓu thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ ? Gv gîi ý : - Thuyền : vật ,phương tiện ,giao thông ,đường thuỷ Vd: ThuyÒn ®i trªn s«ng - Đánh : Hoạt động chủ thể tác động lên đối tượng nào đó Vd : Nhân dân ta đánh giặc giữ nước - Thơm : Tính chất vật ,đặc trưng mùi vị Vd Hoa hồng toả hương thơm ngào ngạt - với : Chỉ quan hệ hai nhiều đối tượng Vd : Tôi với anh cùng đến Hà Nội GV : Ghi bài tập bảng phụ đèn chiếu ? đọc bài tập và nêu yêu cầu bài tập ? - ®iÒn vµo « tr«ng cho phï hîp Gv Bài tập đã cho ta phận nghĩa từ tức là nội dung chứa đựng từ ? PhÇn ta ph¶i ®iÒn vµo lµ bé phËn nµo ? - Bé phËn h×nh thøc lµ tõ cÇn ®iÒn Gv DÊu lµ chç ta ph¶i ®iÒn cho thÝch hîp - Gi¶i thÝch tõ tr¸i nghÜa + M« h×nh vÒ tõ H×nh thøc Néi dung Vd: Từ cây ,từ xe đạp KÕt luËn : NghÜa cña tõ lµ néi dung( sù vËt ,tÝnh chất ,hoạt động ,quan hÖ ) mµ tõ biÓu thÞ * Bµi tËp nhanh : H·y gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c tõ : thuyền ,đánh ,thơm ,với ? Cho vÝ dô ? II luyÖn tËp ( 28' ) Bµi tËp /36 §iÒn vµo « trèng cho thÝch hîp a Häc hµnh b Häc lám c Häc tËp Gv gäi häc sinh lªn b¶ng ®iÒn Lop6.net (7) Gv cho học sinh đọc bài tập và nêu yêu cầu bài tập ? Ba từ trên có đặc điểm gì giống ? - §Òu cã tiÕng : " trung " ,kh¸c nh÷ng nÐt nghÜa ? Nªu c¸c thùc hiÖn bµi tËp ? - Phần ( ) cần điền là từ ngữ còn phần đã cho là nội dung ý nghÜa Gv gäi häc sinh lµm trªn b¶ng ? Nªu yªu cÇu bµi tËp ? - Chän tõ ®iÒn vµo chç trèng ®o¹n v¨n sau + ®o¹n v¨n a Chung ta thà ( hi sinh ) tất định không chịu nước ,không chịu làm nô lệ b Trong trận chiến đấu vừa qua ,nhiều đồng chí đã anh dòng ( hi sinh ) ? Vì hai trường hợp ta chọn từ : hi sinh - §©y lµ hai tõ phï hîp nhÊt mang s¾c th¸i tr©n träng kính yêu người ,chiến sĩ đã lấy cái chết để bảo vệ tổ quốc Sự họ là chính nghĩa ,lý tưởng cao đẹp Gv Chèt : Qua giê häc h«m ,chóng ta hiÓu râ thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ vµ vai trß cña viÖc chän tõ sö dông ng«n ng÷ Muèn hiÓu sö dông cã hiÖu qu¶ tõ ng÷ ph¶i biÕt c¸ch lùa chän tõ d Häc hái Bµi tËp 2/36 - §iÒn tõ trung gian ,trung niªn ,trung b×nh vµo chç trèng cho phï hùp a.trung b×nh b trung gian c trung niªn Bµi tËp /36 Cho c¸c tõ : ChÕt ,mÊt ,hi sinh ,tõ trÇn ,bá m¹ng D Cñng cè (1') ?Em hiÓu thÕ nµo lµ nghÜa cña tõ ? ? Giải thích nghĩa số từ : Tâu ,Trượng ,sứ giả E Hướng dẫn học bài ( 1') - N¾m ch¾c néi dung bµi häc - Lµm l¹i c¸c bµi tËp - t×m hiÓu tiÕp c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ IV Rót kinh nghiÖm TuÇn TiÕt 11 : NghÜa cña tõ ( tiÕp ) Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I/ Mục tiêu cần đạt : Như tiết trước II/ ChuÈn bÞ : ThÇy : B¶ng phô ghi hÖ thèng c¸c bµi tËp vÒ c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ - Trò : Tìm hiểu trước bài học III/ Hoạt động dạy và học A: ổn định tổ chức : Kiểm tra số lượng B: KiÓm tra Lop6.net (8) ? ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ? Lµm bµi tËp / 36 ? H·y gi¶i nghÜa tõ " cÇu h«n " - Xin lÊy lµm vî C: Bµi míi : Giới thiệu : Giờ trước chúng ta đã tìm hiểu nghĩa từ, để tìm hiểu xem có thể giải thích từ nghĩa cách nào học hôm chúng ta nghiên cứu trươc - Cho Hs quan s¸t l¹i c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ trªn b¶ng phô ? H·y cho biÕt vÝ dô trªn , tõ "tËp qu¸n" ®îc gi¶i thÝch b»ng c¸ch nµo? - Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ - Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với các từ cÇn gi¶i thÝch ? Như qua các ví dụ đã tìm hiểu em cho biết có cách giải thích nghĩa từ, đó là cách nào? GV: Ngoµi c¸ch gi¶i thÝch tõ thùc tÕ cßn cã c¸ch giải thích thứ ba đó là giải thích từ cách miêu tả vật , hành động mà từ biểu thị VD: Chạy : Hoạt động dời chỗ chân BT nhanh : Gi¶i nghÜa tõ " trung thùc " vµ nªu c¸ch gi¶i thÝch ? - trung thùc : ThËt thµ , th¼ng th¾n, thËt - Trái nghĩa : Dối trá , lươn lẹo trí trá ? §äc l¹i c¸c chó thÝch v¨n b¶n " S¬n tinh - Thuû Tinh " cho biÕt mçi chó thÝch gi¶i nghÜa tõ theo c¸ch nµo? + Chó thÝch : S¬n Tinh : ThÇn nói Thuû Tinh : ThÇn nước Sơn : núi ; thuỷ : nước , tinh : thần linh - C¸ch gi¶i thÝch b»ng c¸ch dÞch tõ H¸n ViÖt sang tõ thuÇn ViÖt + Chó thÝch 2: CÇu h«n : Xin ®îc lÊy lµm vî Gi¶i thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ -+Chú thích : Tản viên : Núi cao , trên đỉnh toả nh c¸i t¸n nªn gäi lµ T¶n viªn - Giải thích miêu tả đặc điểm vật + Chó thÝch : L¹c , l¹c hÇu : Chøc danh - Gi¶i thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ + Chó thÝch 5: Ph¸n : TruyÒn b¶o - Giải thích từ đồng nghĩa + Chú thích : Sính lễ : Lễ vật nhà trai đem đến nhà gái Lop6.net III/ C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ ( 10' ) VD: - TËp qu¸n - LÉm liÖt - Nao nóng KÕt luËn : Cã c¸ch chính để giải nghĩa từ : - Tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ - Đưa từ đồng nghÜa , tr¸i nghÜa víi tõ cÇn gi¶i thÝch III/ LuyÖn tËp * Bµi tËp 1: - S¬n Tinh - Thuû Tinh - CÇu h«n - T¶n Viªn - L¹c hÇu (9) - Gi¶i thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ + Chó thÝch : T©u : tha , tr×ng - Giải thicvhs cách đồng nghĩa + Hång mao : Bêm ngùa - Gi¶i thÝch b»ng kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ + Nao núng : Giải thích từ đồng nghĩa Nao nóng - lung - Giải thích từ đồng nghĩa * Bµi tËp : Bµi 4/ 36 ( 7' ) ? Giải thích nghĩa các từ sau theo cách đã biết? - GiÕng, rung rinh, hÌn nh¸t ? Nªu yªu cÇu cña bµi tËp? ? Ta cã nh÷ng c¸ch gi¶i thÝch nµo? ? H·y gi¶i thÝch nghÜa mçi tõ > gäi Hs lªn b¶ng mçi em mét tõ - Hs lớp làm nháp ( bảng tay + Giếng : Hố đào thẳng đứng , sâu vào lòng đất để lấy nước ăn uống , sinh hoạt - Gi¶i thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ + Rung rinh : Chuyển động nhẹ nhàng, liên tực - Gi¶i thÝch b»ng c¸ch tr×nh bµy kh¸i niÖm mµ tõ biÓu thÞ + hèn nhát : Trái với dũng cảm , thiếu can đảm - Gi¶i thÝch : Dïng tõ tr¸i nghÜa * Bµi tËp ( 8' ) GV cho Hs lµm bµi tËp sgk / 36 Đọc truyện sau đây và cho biết giải nghĩa từ " Mất " nhân vật Nụ có đúng không? - Hs đọc truyện , nêu yêu cầu bài tập ? truyện Nụ đã giải thích " " nào? - MÊt : M×nh biÕt nã ë ®©u råi ? Theo em cÇn gi¶i thÝch tõ " mÊt" nh thÕ nµo? - Theo nghÜa ®en : mmÊt tr¸i nghÜa víi cßn Tuy nhiên lời thoại , Cái Nụ lỡ tay đánh rơi ống vôi bạc cô Chiên sợ mắng mà nói : " đã biết nó đâu " thì không Điều thú vị là cách giải thích Nụ đã cô Chiên chấp nhận Như , văn cảnh này có nghĩa là không mÊt , nghÜa lµ vÉn cßn GV: §iÒu thó vÞ cña bµi tËp lµ ë sù th«ng minh cña Nô - So với cách giải thích bước là sai - Nhưng đặt văn cảnh đây là cách giải thích đúng, thông minh * Bµi tËp ( 5' ) - Cho Hs thi làm nhanh cách tổ chức trò chơi gồm đội đội dãy lớp - Điền nhanh nghĩa từ sau Mỗi thàn viên từ kể tiếp , nhóm nào xong trước đúng thắng Nhãm : Häc tËp Nhãm : Trung b×nh häc hái trung gian häc lám trung niªn häc hµnh trung ®iÓm D: Cñng cè ( 3' ) ? Cã mÊy c¸ch gi¶i nghÜa tõ? E: Hướng dẫn nhà ( 2' ) Lop6.net (10) - N¾m ch¾c néi dung bµi häc - Lµm c¸c bµi tËp sgk 6,7 s¸ch bµi tËp - Tìm hiểu trước : Sự việc và nhân vật văn tự IV/ Rót kinh nghiÖm TuÇn TiÕt 12 :Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I Mục tiêu cần đạt - Häc sinh n¾m ®îc thÕ nµo lµ sù viÖc v¨n tù sù TÇm quan träng cña sù viÖc vµ nh©n vËt - BiÕt c¸ch tr×nh bµy sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù - Rèn kỹ lựa chọn việc phù hợp với chủ đề ,trình bầy việc và giới thiẹu nh©n vaatj mét c¸ch hîp lý - Bồi dưỡng ý thức tự giác học tập ,tích cực học hỏi để biết cách làm bài II ChuÈn bÞ - Thầy : Ghi bảng phụ số việc nhân vật đã học số văn trước - Trò : Ôn tập các văn đã học III Tiến trình hoạt động dạy và học A ổn định tổ chức (1') :Kiểm tra số lượng học sinh B KiÓm tra bµi cò (15') ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ ? Nªu c¸ch gi¶i nghÜa cña tõ ? cho vÝ dô ? C bµi míi Gv giới thiệu bài:ỉơ văn đã học ta thấy tác phẩm tự phải có việc ,có người đó là việc ( chi tiết ) và nhân vật ,đặc điểm cốt lõi tác phẩm tự Những vai trò ,tinh chất ,đặc điểm nhân vật và việc tác phẩm tự nào ? Làm nào để nhận ,làm nào để xây xựng cho hay ,cho sèng ®o9äng bµi viÕt cña m×nh Giê häc h«m chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu Gv cho h/s nhớ lại số văn đã học ? Em đã học văn nào ? - Con Rång ch¸u Tiªn ,B¸nh chng ,b¸nh giµy ,S¬n Tinh - Thuû Tinh ? Những đvăn này có đặc điểm gì giống ? - Kể diĩen biến việc từ đầu đến cuối - Nªu mét ý nghÜa s©u xa Gv đó là văn tự I §Æc ®iÓm cña ? Các em đã học truyền thuyết " Sơn Tinh - Thuỷ Tinh " sù viÖc vµ nh©n Hãy xác định ? vËt v¨n tù ? Sù viÖc khëi ®Çu lµ sù viÖc g× ? sù Vua Hïng kÐn rÓ ? Nh÷ng sù viÖc nµo gióp c©u chuyÖn ph¸t triÓn ? -2 Sơn Tinh - Thuỷ Tinh đến cầu hôn Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ Sơn Tinh đến trước lấy Mỵ Nương làm vợ ? Sù viÖc nµo lµ sù viÖc cao trµo cña truyÖn ? Thuỷ Tinh đến sau ,thua ,nổi giận ,dâng nước đấnh Sơn Tinh Hai thần đánh hàng tháng trời , cuối cùng Thuỷ Tinh Lop6.net (11) thua , ph¶i rót qu©n vÒ ? Sù viÖc nµo lµ sù viÖc kÕt thóc c©u chuyÖn? , Hàng năm Thuỷ tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh thua cuéc ? Theo em, gi÷a c¸c sù viÖc trªn cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo? - Quan hÖ nh©n qu¶ - việc trước là nguyên nhân việc sau, việc sau là kết việc trước và là nguyên nhân việc sau nữa, kết thúc truyện VD: Có vua Hùng kén rể có chàng trai đến cầu hôn - Có chàng trai đến cầu hôn có việc vua phải điều kiÖn GV: Tãm l¹i c¸c sù viÖc mãc nèi víi mèi quan hÖ rÊt chặt chẽ không thể đảo lộn, không vứt bỏ việc nào Néu cø bá mét sù viÖc hÖ thèng , lËp tøc cèt truyÖn bÞ ¶nh hưởng hoặcbị phá vỡ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch s¾p xÕp mét chuçi c¸c sù viÖc truyÖn S¬n Tinh - Thuû Tinh? - C¸c sù viÖc s¾p xÕp theo mét trËt tù hîp lý , theo mèi quan hÖ nhân ( nguyên nhân trước, kết sau ? Theo em , có thể xoá bỏ chi tiết nào đó truyện có ®îc kh«ng? v× sao? - Kh«ng thÓ xo¸ bá ®îc v×: + Nếu xoá bỏ thời gian, địa điểm truyện thiếu sứa thuyết phục, kh«ng mang ý nghÜa truyÒn thuyÕt + NÕu xo¸ bá sù viÖc S¬n Tinh- Thuû Tinh cã tµi th× cã thÓ đối trọi với + NÕu bá sù viÖc vua Hïng kÐn rÓ b»ng c¸ch ®iÒu kiÖn th× sÏ kh«ng cã lý cho thÇn thi tµi + Thuỷ Tinh không giận đánh Sơn Tinh thì truyện không có cao trào kém sức hút người đọc, người nghe ? Trong các việc truyện có việc nào thể thái độ , mối thiện cảm người kể với nhân vật truyện , việc nào thể thái độ bất bình người kể ? Thái độ đó thể hiÖn b»ng c¸ch nµo? - Mối thiện cảm người kể thể với Sơn Tinh và vua Hïng - Kh«ng cã thiÖn c¶m víi Thuû Tinh Khi kÓ vÒ vua Hïng , S¬n Tinh giäng kÓ trang träng, thµnh kÝnh - §å sÝnh lÔ ®iÒu kiÖn vua nªu cã lîi cho S¬n Tinh , bÊt lîi cho Thuû Tinh Dô ý cña vua Hïng lµ mét phÇn dô ý cña người kể chuyện - Sơn Tinh luôn chiến thắng Thuỷ Tinh để thuỷ Tinh thắng Sơn Tinh có nghĩa là đấu tranh với người đã thất bại - Cũng không thể lược bỏ câu " Hàng năm Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh" Vì đó là tượng xảy có thật thực tế , thiên nhiên hàng năm nước ta là qui luật tự nhiên Lop6.net (12) ? NÕu kÓ chuyÖn mµ chØ nªu chi tiÕt nh trªn th× cã ®îc kh«ng? v× sao? - Truyện không thể hấp dẫn, lôi người đọc Phải có nh÷ng chi tiÕt cô thÓ , dÉn d¾t tr×nh tù , cã nh÷ng yÕu tè li kú trí tưởng tượng phong phú, lôi thú vị người đọc ? Như vậy, để có văn tự hay cần phải có - Sù viÖc v¨n yÕu tè cô thÓ nµo? tù sù ph¶i ®îc tr×nh bµy cô thÓ nh sau: + Thời gian, địa ®iÓm + nh©n vËt cô thÓ + Nguyªn nh©n, ? KÓ chuyÖn " S¬n Tinh- Thuû Tinh" nh©n d©n ta muèn göi g¾m diÔn biÕn, kÕt qu¶ ®iÒu g×? - ChiÕn th¾ng thiªn tai lò lôt GV: Đó chính là chủ đề văn mà các em đã học ? Nếu tác giả dân gian Thuỷ Tinh thắng Sơn Tinh thì có phï hîp kh«ng, v× sao? - Sẽ không phù hợp chủ đề Vì chuyện mở khong cảnh bi kịch : Nước ngập nhà cửa, ruộng đồng, người chìm biển nước , trở thành mồi cho thuồng luồng, ba ba , có thể phù hợp với chủ đề ? Do vËy kÓ c¸c sù viÖc v¨n b¶n tù sù cßn ph¶i chó ý đến điều gì nữa? - Sù viÖc v¨n tù sù ®îc s¾p xÕp theo trËt tù diÔn biÕn cho thÓ hiÖn ®îc t tưởng, chủ đề mà GV lưu ý : Đối với việc chưa có nguyên nhân thì có thể người kể muốn dùng yếu tố hoang đường, thần kỳ để giải thích(đó là cách kể biểu đạt người xưa khoa học nhận thức người còn lạc hậu ) GV: Trong t¸c phÈm tù sù, ngoµi sù viÖc , yÕu tè n÷a còng hÕt sức quan trọng đó là nhân vật ? Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh kể đến nhân vật nào? - Vua Hùng, Mỵ nương - S¬n Tinh - Thuû Tinh ? Nh©n vËt nµo cã vai trß quan träng nhÊt? ? Nh©n vËt nµo ®îc nãi tíi nhiÒu nhÊt? - S¬n Tinh- Thuû tinh ? Nh÷ng nh©n vËt cßn l¹i cã vai trß g×? - Kh«ng thÓ t¹o ®îc l« gic diÔn biÕn truyÖn - Có còn làm câu chuyện lệch chủ đề đổ vỡ GV: Trong văn tự , nhân vật nói tới nhiều đóng Lop6.net 2, Nh©n vËt v¨n tù sù (13) vai trò chính thể chủ đề truỵện là nhân vật chính , còn nhân vật nào ít nói tới nhắc qua để làm cho nhân vật chính tiếp diễn hành động, tính cách thì đó là nhân vật phô ? Theo em, nh©n vËt v¨n tù sù lµ g×? GV: Nhân vật có thể là kẻ biểu dương, trân trọng , có thÓ lµ kÎ bÞ lªn ¸n , v¹ch trÇn vv ? Trong v¨n tù sù cã nh÷ng lo¹i nh©n vËt nµo? ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nh©n vËt chÝnh? ? Nh©n vËt chÝnh cã vai trß g× ? ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ vai trß cña nh©n vËt phô ? ? Nh©n vËt v¨n tù sù ®îc kÓ nh thÕ nµo? GV gîi ý : Dùa vµo c¸ch kÓ vÒ v¨n b¶n S¬n Tinh- Thuû tinh ? C¸ch kÓ vÒ nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô cã g× gièng vµ kh¸c nhau? - Giống : Cùng gọi tên đặt tên Giới thiệu lai lịch có lời nói , hành động Miªu t¶ ch©n dung - Khác : Nhân vật chính kể nhiều phương tiện, xuất toµn bé t¸c phÈm KÐt thóc truyÖn nh©n vËt phô chØ ®îc nãi qua , cã chØ xuÊt hiÖn chèc l¸t ë mét vµi chi tiÕt GV cho Hs đọc ghi nhớ ? Qua bµi häc h«m chóng ta cÇn ghi nhí nh÷ng néi dung g×? - Sù viÖc v¨n tù sù - Nh©n vËt - C¸ch kÓ vÒ nh©n vËt GV ghi bài tập bảng phụ đèn chiếu cho học sinh đọc bµi tËp Nªu yªu cÇu bµi tËp Lop6.net a, Kh¸i niÖm : Nh©n vËt v¨n tù sù lµ kÎ thùc hiÖn c¸c sù viÖc vµ lµ kÎ ®îc thÓ hiÖn v¨n b¶n * Nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô - Nh©n vËt chÝnh đóng vai trò chủ yÕu viÖc thÓ tư tưởng văn b¶n - Nh©n vËt phô ®îc xuÊt hiÖn vµ chØ lµm nÒn cho nh©n vËt chÝnh hoạt động b, C¸ch kÓ vÒ nh©n vËt v¨n tù sù ( 5' ) - Gọi tên, đặt tên - Giíi thiÖu lai lÞch, tÝnh t×nh , tµi n¨ng , h×nh d¸ng - KÓ c¸c viÖc lµm , hành động, ý nghĩ, lêi nãi * Ghi nhí : sgk/38 III/ LuyÖn tËp ( 10' ) 1, Bµi tËp : (14) - Chỉ việc mà các nhân vật truyện Sơn TinhThuỷ tinh đã làm ? Nhân vật vua Hùng đã có việc làm gì? - KÐn rÓ, häp bµn chän sÝnh lÔ a, Vai trß, ý nghÜa cña c¸c nh©n vËt ? Mỵ Nương đã hành động sao? - Theo S¬n Tinh vÒ nói ? Tương tự kể việc làm Sơn Tinh, Thuỷ Tinh? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ vai trß , ý nghÜa cña c¸c nh©n vËt? - Vua Hïng : Lµ người định cuéc h«n nh©n lÞch s ( kh«ng thÓ thiÕu) - Mỵ Nương : Là nh©n vËt phô còng kh«ng thÓ thiÕu v× lµ mét nguyªn nhân dẫn đến xung đột thÇn - Thuû tinh ( Nv chÝnh ) m©u thuÉn víi S¬n Tinh : Lµ h×nh ¶nh thÇn tho¹i ho¸ søc m¹nh cña lò b·o ë vòng ch©u thæ s«ng Hång - S¬n Tinh m©u thuÉn víi Thuû Tinh ( NV chÝnh ) lµ h×nh ¶nh anh hïng chèng lò lôt cña nh©n d©n ViÖt cæ b, Tãm t¾t truyÖn theo sù viÖc chÝnh ? H·y tãm t¾t theo sù viÖc g¾n víi c¸c nh©n vËt chÝnh? - Vua Hïng kÐn rÓ - Hai thần đến cầu hôn - Sơn Tinh đến trước lấy Mỵ nương - Thuỷ Tinh đến sau, Mỵ Nương duổi theo đánh Sơn Tinh cướp Mỵ Nương - Trận giao chiến thần Thuỷ Tinh thua đành rút quân - Hµng n¨m thÇn kÞch chiÕn nhng lÇn nµo Thuû Tinh còng thÊt b¹i GV: Cho Hs kể theo việc trên Còng cã thÓ cho Hs ch¬i trß ch¬i thi viÕt nhanh c¸c chi tiÕt - s¾p xÕp hîp lý Tổ chức đội chơi - Mỗi cá nhân chi tiết , đội nào nhanh chiÕn th¾ng ? V× truyÖn gäi lµ S¬n Tinh- Thuû Tinh? - Tªn thÇn : nh©n vËt chÝnh ? Nếu đổi các tên sau thì có không? Vì sao? - Có thể đổi tên văn thành các tên vậy, không nên đổi vì : C Nhan đề Lop6.net (15) + Cha nãi râ néi dung chÝnh ( Tªn thø nhÊt ) + Tên thứ hai : Thừa vì nhân vật vua Hùng, Mỵ Nương là nh©n vËt phô + Tªn thø : Cha hîp lý ? Gọi hs đọc bài tập và nêu yêu cầu bài tập ? Với nhan đề bài em kể việc gì? diễn biến truyện GV gîi ý : X¶y bao giê, ë ®©u VD: Chiều chủ Nhật , nhà và trưởng không vâng lời , t¾m s«ng , chuét rót , bÞ c¶m, ph¶i nghØ häc, hèi hËn ? TruyÖn cã nh©n vËt chÝnh lµ ai? - Nhân vật chính : Là thân em, đặt tên cho nhân vật truyÖn S¬n TinhThuû tinh * Bµi tËp 2/ 39 : KÓ chuyÖn víi nhan đề lần kh«ng v©ng lêi D Cñng cè :(3' ) ? ThÕ nµo lµ sù viÖc nh©n vËt v¨n tù sù ? ? C¸ch viÕt mét v¨n b¶n tù sù th× viÕt nh thÕ nµo ? E Hướng dẫn học bài ( 2' ) - Häc n¾m kü n¨ng tr×nh bµy sù viÖc ,x©y dùng nh©n vËt - Lµm bµi tËp 2/39 /sgk * Bµi tËp thªm : ChØ nh÷ng sù viÖc mµ c¸c nh©n vËt truyÖn Th¸nh Giãng ,b¸nh Chng ,b¸nh giÇy - Tìm hiểu trước văn : Sự Tích Hồ Gươm IV Rót kinh nghiÖm Lop6.net (16)