Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: KT 2 em 5’ Nhận xét- ghi điểm 2 HS làm bài Lớp sửa bài 2 Bài mới: 25’ a GTB: Luyện tập chung Bài 1: Cho HS nêu cách làm lưu ý HS -HS nêu cách làm rồ[r]
(1)Kế hoạch dạy học – Lớp TUẦN Thứ hai, ngày 15 / 10 /2012 Chào cờ Học vần: Bài 35: uôi - ươi A-Mục tiêu: - HS đọc được: uôi , nải chuối, múi bưởi từ ngữ và câu ứng dụng Viết uôi , nải chuối, múi bưởi Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:chuối, bưởi, vú sữa * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B-Đồ dùng dạy học GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C-Các hoạt động dạy học GV HS I) Bài cũ: 5’ em Đọc viết: cái túi,vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi em Câu ứng dụng II) Bài mới: 25’ 1) Dạy vần uôi a) Nhận diện vần: uôi ( u ô và i) - So sánh uôi với ôi + Giống : kết thúc ôi + Khác nhau:uôi bắt đầu là u Nhìn bảng và phát âm b) Đánh vần : Hs đánh vần: u-ô-i-uôi Tiếng và từ khoá: u-ô-i-uôi chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối nải chuối Vần ươi: 1) vần ươi tạo nên từ ư,ơ và i 2) So sánh ươi và uôi + Giống nhau: kết thúc i + Khác : ươi bắt đầu Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (2) Kế hoạch dạy học – Lớp 3) Đánh vần ư-ơ-i-ươi bờ-ươi-bươi-hỏi-bưởi múi bưởi 4)Viết: ươi,bưởi- múi bưởi a)Đọc từ ngữ ứng dụng Tiết 3) Luyện tập a) Luyện đọc: 10’ -Trang -Câu ứng dụng b) Luyện viết 10’ uôi, ươi, nải chuối , múi bưởi bảng : lớp cá nhân * HS K?G viết đủ số dòng QĐ Vở tập viết c)Luyện nói:chủ đề: 10’ Chuối bưởi , vú sữa III) Củng cố-Dặn dò: 5’ Trò chơi -Gv bảng , Hs đọc -Tìm chữ có vần vừa học -Chuẩn bị bài sau Hs đọc bảng Đạo đức GIA ĐÌNH EM I/Mục tiêu: -Bước đầu biết T/e có quyền cha mẹ yêu thương , chăm sóc -Nêu việc T/em cần làm để thể kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ * Biết T/e có quyền có G/ đình, có cha mẹ.Phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ -Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ GDKNS: KN tự GT người thân GĐ;KN giao tiếp, ứng xử với người thân GĐình; KN định và giải ván đề thể lòng kính yêu ông bà, cha mẹ II chuẩn bị :Vở bt đạo đức; bài hát gia đình, dụng cụ sắm vai III Các hoạt động dạy học GV HS Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (3) Kế hoạch dạy học – Lớp Khởi động Hoạt động 1: Hs kể gia đình mình Kết luận :Chúng ta có gia đình Hoạt động - Kể lại nội dung tranh bài tập Trong tranh có ? Họ làm gì ,ở đâu ? Kết luận :Các em thật hạnh phúc sung sướng sống cùng với gia đình Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với các bạn thiệt thòi không sóng cùng gia đình bố mẹ Hoạt động 3:Đóng vai theo tình Giao nhiệm vụ đóng vai Kết luận :Các em phải có bổn phận kính trọng ,lễ phép với ông bà ,bố mẹ 3.Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học Hát bài nhà thương Hs kể theo cặp Trình bày trước lớp Hs kể theo tranh Tranh 1:Bố mẹ hướng dẫn học bài Tranh 2:Bố đưa chơi đu quay công viên Tranh 3: Một gia đình sum họp Tranh 4:Một bạn nhỏ bán báo trên đường phố - Hs đóng vai Lắng nghe để thực Thứ ba , ngày ngày 16 / 10 /2012 ay, â - ây Học vần: Bài 36: A- Mục tiêu - HS đọc được: ay , ây, mây bay, nhảy dây từ ngữ và câu ứng dụng -Viết ay , ây, mây bay, nhảy dây Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: ay , ây, mây bay, nhảy dây * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV - RL cho HS tư đọc đúng, ý thức xây dựng bài B-Đồ dùng: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (4) Kế hoạch dạy học – Lớp C-Các hoạt động dạy học GV HS I) Bài cũ: 5’ em Đọc , viết: tuổi thơ, túi lưới , tươi cười II) Bài mới: 25’ 1) Giới thiệu bài: Ghi đề ay_â ây 2) Dạy vần ay: a) Nhận diện chữ 15 em đánh vần -ay: tạo nên từ a và y -Vần ay và +Giống : bắt đầu a +Khác nhau:ay kết thúc y b) Đánh vần a-y-ay bờ-ay-bay máy bay c) Viết ay , máy , máy bay bảng ây: tương tự d) Đọc từ ngữ ứng dụng -Gv đọc mẫu ,Giải thích theo dõi -Hs đọc mẫu em Tiết 3) Luyện tập Sgk a) Luyện đọc : 10’ 10 em -Trang -Câu ứng dụng b) Luyện viết 10’ Vở tập viết ay , ây, máy bay, nhảy dây c) Luyện kể : đề bài Chạy, bay, bộ,đi em kể xe Trò chơi III) Củng cố , dặn dò : 5’ Sgk -Cho hs đọc sgk -Tìm tiếng có vần vừa học -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Tự nhiên và xã hội: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I/ Mục tiêu : - HS kể các hoạt động, trò chơi mà em thích - Biết đứng và ngồi học đúng tư có lợi cho sức khỏe *K/G: Nêu tác dụng số H/động các hình vẽ SGK - Có ý thức thực điều đã học vào sống GDKNS:KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích cần thiết, lợi ích vận động và nghỉ ngơi, thư giãn.; Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (5) Kế hoạch dạy học – Lớp KN tự nhận thức: Tự nhận xét các tư , đứng, ngồi học thân;Phát triển KN giao tiếp thông qua các HĐ học tập II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK bài III/ Hoạt động dạy học GV HS I Khởi động: 5’ Trò chơi “Hướng dẫn giao thông “ - GV làm mẫu - Cho Hs thực trò chơi Thảo luận HĐ 1:Thảo luận theo cặp 5’ HĐ 2: Làm việc với SGK 5’ Bước 1: GV hướng dẫn Quan sát - Cho hs quan sát các hình trang 20 SGK - Nêu tác dụng hoạt động mà em thích? HĐ3: Quan sát theo nhóm nhỏ 10’ - Cho hs quan sát và phân tích tư nào đúng , tư nào sai để nên làm và nên tránh GV kết luận Thực hành - Nhắc nhở HS nên thực đúng các tư ngồi viết đúng -Cho số em thực cách đi, ngồi học , nghỉ mình Củng cố-Dặn dò: 5’ TC T/c : Ngồi đúng tư HS ngồi bàn Chuẩn bị bài sau: Ôn tập “Con người và sức khoẻ” Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết phép cộng số với - Thuộc bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - HS yêu thích học toán II Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: KT em 5’ Nhận xét- ghi điểm em sửa bài Bài mới: 25’ a) GTB: Luyện tập Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (6) Kế hoạch dạy học – Lớp Bài 1: Cho HS nêu cách làm làm bài và chữa bài Lưu ý: HS phải viết các số thẳng cột Bài 2: GV cho HS nêu lại cách tính Chú ý: Củng cố tính chất phép cộng Bài 3: Cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm -Trò chơi: Nối phép tính với phép tính Nhận xét - dặn dò: 5’ -Xem lại các BT tiết sau luyện tập chung -HS đổi bài cho để chấm và chữa bài -HS viết thẳng cột với -HS nhận xét kết bài làm và làm tiếp các bài sau chữa lại -HS nêu cách làm và tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm Thứ tư, ngày 17 / 10 /2012 Học vần: Bài 37: ÔN TẬP A/ Mục tiêu : - Hs đọc các vần kết thúc i và y; từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 Nghe, hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: cây khế * HS KG kể 2-3 đoạn truyện theo tranh - HS tự giác, chủ động học tập B-Đồ dùng Bảng ôn , Tranh ảnh : tranh C- Các hoạt động chủ yếu GV HS Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (7) Kế hoạch dạy học – Lớp I) Bài cũ : 5’ Đọc , viết : ay , ây , máy bay, nhảy dây II) Dạy , học bài 1) Giới thiệu : 3’ Ghi đề và ay 2) Ôn tập a) Các vần vừa học b) Ghép chữ thành vần 10’ c) Đọc từ ngữ ứng dụng 5’ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng 10’ tuổi thơ, mây bay, thứ hai Tiết 3) Luyện tập a.Luyện đọc ; 5’ -Câu ứng dụng b) Luyện viết 5’ c) Kể chuyện ; Cây khế Gv hướng dẫn 1) Tranh 1: Người anh có vợ chia cho em góc vườn Người em làm cái nhà chăm sóc cây khế 2) Tranh 2:Đại bàng đén ăn khế và hứa trả vàng 3)Tranh 3; Người em trở nên giàu có 4) Tranh 4: Người anh dổi nhà cho em 5) Tranh 5: Người anh tham tham lấy vàng nhiều quá rơi xuống biển Cá nhân Cả lớp ghép Cá nhân Bảng - Cá nhân Vở tập viết Thảo luận Sgk * HS KG kể 2-3 đoạn truyện theo tranh III/ Củng cố- dặn dò: 5’ -Đọc Sgk -Tìm chữ vừa học Thủ công XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Biết cách xé,dán hình cây đơn gi -Xé hình tán cây,thân cây và dáng cây cân đối,phẳng Đường xé có thể bị cưa, hình dán tương đối phẳng *HD K/tay:Đường xé ít bị cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé hình cây đơn giản, có hình dạng, màu sắc, kích thước khác Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (8) Kế hoạch dạy học – Lớp - Rèn khéo tay II.Chuẩn bị: 1.GV: -Bài mẫu xé,dán hình cây đơn giản -Giấy thủ công các màu -Hồ dán,giấy trắng,khăn lau tay 2.HS: -Giấy thủ công-Bút chì III.Các hoạt động dạy học: GV HS Bài cũ : Nhận xét bài trước 5’ HS trưng bày SP 2.Bài mới: 1.H/dẫn HS quan sát và nhận xét: 5’ -GV cho HS xem bài mẫu đặt câu hỏi -HS trả lời đặc điểm, hình dáng màu sắc -Em nào biết thêm đặc điểm cây -HS chọn màu mà em biết,em thích mà em nhìn thấy 2.GVhướng dẫn mẫu: 10’ a.Xé hình tán lá cây + Xé tán lá cây tròn +Xé tán lá cây dài b.Xé hình thân cây c.Hướng dẫn dán hình: -Dán hình thân ngắn với hình lá tròn -Dán phần thân dài với lá dài-cho HS quan sát 3.HS thực hành quan sát: 10’ -GV yêu cầu lấy giấy màu xé tán lá -HS quan sát (tròn,dài) -HS lấy giấy màu xanh lá cây,đếm ô -GV uốn nắn thao tác xé,dán cho vẽ hình vuông cạnh ô em còn lúng túng -Xé góc để tạo thành hình tán lá cây tròn -Tiếp tục đếm ô đánh dấu xé hình chữ nhật cạnh ô,xé góc để tạo thành hình tán lá dài -xé thân cây màu nâu(dài ô,ngắn 4ô) -sắp xếp vị trí cây cho cân đối -Bôi hồ đều, dán phẳng * HS k/t: Đường xé ít bị cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé hình cây đơn giản, có hình dạng, màu sắc, kích thước khác Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (9) Kế hoạch dạy học – Lớp 4.Nhận xét tiết học: 5’ a.Nhận xét chung tiết học b.Đánh giá sản phẩm c.Dặn dò:HS chuẩn bị giấy màu,giấy nháp có kẻ ô,bút chì,bút màu,hồ dán cho bài học sau "Xé dán hình ngôi nhà" -Thu dọn giấy thừa và lau tay Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS củng cố - Làm tính cộng các số P.V các số đã học - Cộng với số - HS yêu thích học toán II Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: KT em 5’ Nhận xét- ghi điểm HS làm bài Lớp sửa bài Bài mới: 25’ a) GTB: Luyện tập chung Bài 1: Cho HS nêu cách làm (lưu ý HS -HS nêu cách làm làm bài và chữa viết các số thẳng cột với nhau) bài Bài 2: Cho HS nêu lại các tính -HS nêu lại cách tính ,làm tiếp các bài sau đổi bài cho bạn để chữa Bài 3: Cho HS đọc thầm BT Bài 4: Cho HS xem tranh viết phép và chấm bài -HS xem tranh ,nêu bài toán viết tính phép tính ứng với tình tranh vào dòng các ô vuông tranh Củng cố-Dặn dò: 5’ HS tiến hành chơi -Trò chơi: Nối phép tính với kết Nhận xét đội thắng phép tính đó -Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 18 / 10 /2012 eo -ao Học vần: Bài 38: A- Mục tiêu: - HS đọc được: eo-ao, chú mèo, ngôi sao, từ ngữ và câu ứng dụng -Viết eo-ao, chú mèo, ngôi Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (10) Kế hoạch dạy học – Lớp Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: gió , mây, mưa, bão lũ * Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV -HS tự giác, chủ động học tập B-Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt C- Các hoạt động dạy học GV HS I) Bài cũ : 5’ Đọc và viết : đôi đũa , tuổi thơ, mây bay, - em Câu ứng dụng II) Bài 1) Giới thiệu bài:- ghi đề Hs đọc eo -ao 2) Dạy vần : eo 10’ a) Nhận diện chữ: -Vần eo gồm e và o -So sánh eo với e +Giống : có e +Khác:eo có thêm o sau b) Đánh vần 5’ Cho hs nhìn bảng phát âm Gv chỉnh sửa cho hsinh - Gv hướng dẫn cho hs đánh vần: e-o-eo Tiếng và từ khoá : e-o-eo, mờ -eo-meo-huyền-mèo: chú mèo - Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs c)Viết 10’ -Gv viết mẫu -Vần ao 1) Vần ao gồm a và o 2) so sánh ao và eo +Giống nhau: kết thúc bắng o +Khác : ao bắt đầu a 3) Đánh vần: a-o-ao, sờ-ao-sao: ngôi 4) Viết 10’ Lê Thị Thu Hoài em nhận diện vần và so sánh eo với e - cá nhân đánh vần - Bảng : lớp - cá nhân : 10 em - Bảng : lớp Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (11) Kế hoạch dạy học – Lớp d)Đọc từ ngữ ứng dụng - Gv giải thích các từ ngữ ứng dụng - em đọc - Gv đọc mẫu Tiết 3) Luyện tập a)Luyện đọc: 10’ - Cho hs đọc lại vần tiết - Hs đọc các từ ngữ ứng dụng - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Nhận xét tranh minh hoạ đoạn thơ Lớp , cá nhân ứng dụng - Gv cho hs đọc đoạn thơ ứng dụng - Gv chỉnh sửa lỗi hs đọc đoạn thơ ứng dụng - Gv đọc mẫu b) Luyện viết: 10’ Hs viết vào tập viết c) Luyện nói : 10’ Vở tập viết , bài 38 Đề bài: Gió , mây , mưa, bão, lũ * HS K/G viết đủ số dòng quy Trò chơi định TV III) Củng cố , dặn dò: 5’ - Cho số hs lên bảng và đọc - Hs tìm số tiếng có vần đã học em Toán: KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Đề tổ - khối đề) - Thứ sáu, ngày 19 / 10 /2012 TẬP VIẾT: Tuần A-Mục tiêu: -Viết đúng các từ Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa T/v *HS k/g Viết đủ số dòng quy định TV1 -Rèn luyện chữ đúng cỡ và đẹp B-Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (12) Kế hoạch dạy học – Lớp C-Hoạt động dạy học: GV 1) Gv giới thiệu bài viết tập: 3’ 2) Nêu yêu cầu viết :5’ 3) Giáo viên viết mẫu: 5’ -Hướng dẫn bảng con: 5’ -Hướng dẫn tập viết : 15’ gv chỉnh sửa sai và chữa cách ngồi -Chấm chữa TẬP VIẾT: HS Theo dõi Luyện tập bảng Viết tập viết Tuần A- Mục tiêu: Viết đúng các từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội., kiểu chữ viết thường, cỡ vừa T/v *HS k/g Viết đủ số dòng quy định TV1 -Rèn luyện chữ đúng cỡ và đẹp B-Đồ dùng dạy hoc: Bảng chữ mẫu, mẫu chữ tập viết, tập viêt C-Các hoạt động dạy hoc GV HS 1) Hướng dẫn tập viết; 5’ Theo dõi quan sát - Cho quan sát chữ mẫu - Gv viết mâuc bảng lớp, vừa viết, vừa hướng dẫn 2) Cho Hs tập viết: 10’ -Bảng Viết bảng con( lớp) -Vở tập viết Viết tập viết *HS k/g Viết đủ số dòng quy định TV1 3)Chấm chữa tuyên dương: 4.Củng cố-Dặn dò: 5’ Thi viết chữ đẹp Nhận xét tiết học Toán PHÉP TRỪ TRONG I Mục tiêu : Giúp HS -Biết làm phép trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học - Sử dụng đồ dùng dạy học toán Lê Thị Thu Hoài PHẠM VI Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (13) Kế hoạch dạy học – Lớp - Chọn các mô hình phù hợp với các hình vẽ bài học III Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: 5’ Nhận xét bài kiểm tra ĐK Nhận bài KT 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu khái niệm ban đầu - Lúc đầu có ong đậu , 1con bay phép trừ 5’ ,còn lại a- Hướng dẫn hs học phép trừ - Hd hs xem tranh nêu đề toán : - Nhắc lại ong bớt ( bay ong ,còn đọc hai trừ một ong,hai bớt còn Hai bớt còn ta viết 2-1=1( dấu - ; đọc trừ) b- Hướng dẫn hs làm phép trừ 5’ 3-1=2, 3-2=1(tương tự ) -HS đọc lại và học thuộc công thức ghi -GV xoá dần trên bảng c- Hướng dẫn HS nhận biết mối quan -HS nhận biết mối quan hệ hệ phép cộng và phép trừ 5’ phép cộng và phép trừ Luyện tập: -HS nêu cách làm bài làm và chữa Bài 1: nêu cách làm bài Thực phép tính theo Bài 2: hướng dẫn hs cách làm tính trừ cột HS phải viết các số thẳng cột với cách đặt theo cột dọc-Viết các số thẳng cột với -HS quan sát tranh viết phép tính Bài 3: Cho HS quan sát tranh,nêu phép thích hợp 3-2=1 tính thích hợp Vd : Có chim,bay Hỏi còn lại ? 4.Nhận xét - dặn dò -Xem lại các BT-Tiết sau luyện tập Lắng nghe SINH HOẠT LỚP Tuần I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua: tuần -Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (14) Kế hoạch dạy học – Lớp 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: 5’ -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: 15’ Đánh giá tình hình học tập chung: Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần; Vệ sinh thân thể, lớp học; Trang phục đến trường, Yêu cầu: Hoạt động 2: 15’ Kế hoạch tới: Nề nếp vào lớp phải ổn định Nghiêm túc thực đúng nội quy Quyền và bổn phận trẻ em: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Nghe nhớ, thực Thực theo phân công GV Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ Chủ đề (Tài liệu có sẵn) Lê Thị Thu Hoài Ttrường Tiểu học số Phú Bài Lop1.net (15)