- Tìm thêm nhữùng dấu câu khác trong bài - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, chính ta.û dấu ngoặc kép, Chấm than * Hướng dẫn học sinh viết bảng con - Giáo viên đọc cho học si[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TUẦN Thứ năm ngày 22 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC: TIẾT 16+17 BAØI:MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa bài : phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp -Gd cho hs ý thức giữ gìn trường lớp đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gọi hs đọc bài Mục lục sách Trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi Nhaän xeùt,ghi ñieåm Bài : (30’) a Giới thiệu bài: GV treo tranh - Tiếp theo chủ điểm “ Trường học “, tiết tập đọc hôm nay, chúng ta đọc truyện thuù vò, laø baøi “ Maåu giaáy vuïn “ Muoán bieát truyện thú vị nào, các em chú ý đọc truyeän seõ bieát - GV ghi đề bài b.Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu bài Đọc đúng ngữ điệu các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, lời nhân vật : + Coâ giaùo : nheï nhaøng, dí doûm + Baïn trai : hoàn nhieân + Baïn gaùi : vui, nhí nhaûnh - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ - Hướng dẫn học sinh nối tiếp đọc đoạn Hướng dẫn học sinh cách đọc câu văn dài - GV theo dõi rèn cho HS đọc chậm, còn phaùt aâm sai GV:Traàn Thò Quy -1Lop2.net -Haùt - HS đọc bài trả lời - Quan saùt tranh - Nhaéc laïi teân baøi - HS nghe và đọc thầm - Lần lượt đọc câu nối tiếp -Chú ý rèn đọc các từ : rộng tãi, sáng sủa, cửa, lắng nghe, mẩu giấy, xì xào, sọt rác, cười rộ -Đọc nối riếp đoạn - Đọc câu khó + Lớp ta hôm se õquá! // Thật đáng khen ! // + Caùc em haõy laéng nghe coâ vaø cho coâ GA:Lớp (2) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Đọc chú giải -Tổ chức thi đọc tiếp sức các nhóm - GV : Để hiểu rõ nội dung bài nói gì các em hãy chú ý đọc thầm, tìm ý tiết TIEÁT c.Hoạt động : Tìm hiểu bài: (25’) - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Mẩu giấy vụn nằm đâu ? Có dễ thấy không bieát /maåu giaáy ñang noùi gì nheù ! // + Caùc baïn ôi ! // Haõy boû toâi vaøo soït raùc ! // -2 Hs đọc - Mỗi nhóm cử người thi đọc tiếp sức - Thi theo tổ : tổ đọc tiếp sức theo đoạn đến hết bài -.Mẩu giấy vụn nằm lối vaøo, raát deã thaáy +Khi coù nhieàu aùnh saùng tuï nhieân khieán cho thaáy ( saùng suûa ) deã chòu laø gì ? ( tieáng baøn taùn nhoû ) + Xì xào là tiếng nào ? -Cô yêu cầu lớp lắng nghe và cho cô - Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ?Bạn gái nghe bieát maåu giaáy ñang noùi gì maåu giaáy noùi gì ? -Caùc baïn ôi ! haõy boû toâi vaøo soït raùc ! -Mẩu giấy không biết nói Đó là ý nghĩ + Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy bạn gái , thấy mẩu giấy nằm khoâng ? Vì ? lối đã nhặt bỏ vào thùng rác - Phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trường -Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? lớp ( Sự đồng ý ) + Hưởng ứng là bày tỏ điểu gì ? ( Vui thích ) + Thích thuù laø caûm thaáy theá naøo ? - GV chốt ý : Muốn cho trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thờ ơ, nhìn mà không thấy, thấy mà không laøm vaø caûm thaáy khoù chòu laøm xaáu baån trường lớp d.Luyện đọc lại :(10’) Hs phân vai đọc - Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai - Hình thức thi : theo tổ, tổ tự phân các vai lên thi đọc lại toàn truyện - Nhận xét, chọn cá nhân, tổ đọc tốt nhất, tuyên döông Cuûng coá -Daën doø :(2’) Tại lớp cười rộ thích thú bạn gái nói ? -Vì bạn gái tưởng tượng ý bất ngờ vaø thuù vò Vì baïn hieåu yù coâ giaùo - Em coù thích baïn gaùi truyeän naøy khoâng - Laéng nghe, nhaéc laïi Liên hê: gd hs phải biết giữ gìn trường lớp cho đẹp - Daën HS quan saùt caùc tranh minh hoïa SGK để chuẩn bị tiết kể chuyện Mẩu giấy vụn GV:Traàn Thò Quy -2Lop2.net GA:Lớp (3) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TOÁN: TIẾT 26 BAØI:7 CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực phép tính cộng có nhớ dạng + 5.Tự lập và học thuộc bảng công thức cộng với số -Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài toán nhiều II.ĐỒ ĐÙNGẠY HỌC: - Que tính, baûng gaøi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn dịnh lớp: (1’) Baøi cuõ :(5’) Giáo viên gọi học sinh lên giải bài toán theo toùm taét sau: Haø cao :88cm Ngoïc cao hôn Haø :5cm Ngoïc cao: …… cm ? 3.Bài a Giới thiệu bài- Ghi đề bài: (1’) b.Giới thiệu phép cộng 7+5: (15’) Coù que tính , theâm que tính Hoûi caù taát caû bao nhieâu que tính -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quaû -Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính để tìm keát quaû -Goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính vaø tính -Haùt - HS leân baûn giaûi Baøi giaûi: Chieàu cao cuûa Ngoïc laø: 88 +5 = 93 (cm) Đáp số : 93cm -Học sinh sử dụng que tính Báo cáo kết quaû -Laáy que tính theâm que tính laø 10 que tính theâm que tính laø 12 que tính -Đếm tiếp que tính với que tính là 10que tính , theâm que tính laø 12 que tính -1 em lên bảng đặt tính và thực phép tính Lớp làm nháp - Ñaët tính cho caùc ñôn vò thaúng coät với nhau( thẳng với 5) + 12 coâng baèng 12 vieát vaøo coät ñôn vò thẳng cột với và viết vào cột chục -Nhieàu em nhaéc laïi -Hoïc sinh noái tieáp neâu keát quaû cuûa phép tính -Đồng - Đọc thuộc lòng / nhiều em - Bảng công thức 7cộng với số - Bảng phụ : Giáo viên ghi công thức 7+4 = 7+5 = 7+6 = ……… GV:Traàn Thò Quy -3Lop2.net GA:Lớp (4) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 7+9 = c.Luyeän taäp : (15’) Bài : Yêu cầu học sinh tự làm bài -Làm bài em đổi sửa -4em leân baûng laøm moãi em pheùp tính + = 11 + = 13 + = 11 + = 13 + = 15 + = 15 + = 16 + = 16 Baøi 2: -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Yeâu caàu hoïc -Hoïc sinh laøm baøi nhaän xeùt baøi baïn sinh neâu caùch ñaët tính vaø tính + + 11 Bài 3:Nếu còn thời gian thì cho hs làm Baøi 4: -Gọi học sinh đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì? - Để biết dược anh bao nhiêu tuổi ta làm naøo ? -Đây là dạng toán gì ? 15 + + 7 16 14 -2 Hs đọc - Em tuoåi anh hôn em tuoåi - Hoûi em bao nhieâu tuoåi -Laáy 7+5 -Bài toán nhiều - Học sinh giải vào Toùm taét Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : ………tuoåi ? Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa anh coù 7+ = 12 ( tuoåi ) Đáp số : 12 tuổi Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Giáó viên cho các tổ thi đua đọc thuộc loøng baûng coäng -Nhận xét tiết học Giáo dục tư tưởng ø –HTL baûng coäng Chuaån bò baøi 47+5 ĐẠO ĐỨC : TIẾT BAØI:GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (T2) I.MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết ích lợi việc sống gọn gàng ngăn nắp - Bieát phaân bieät goïn gaøng ngaên naép choã hoïc choã chôi GV:Traàn Thò Quy -4Lop2.net GA:Lớp (5) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Học sinh có ý thức tự giác thực ngăn nắp chỗ học chỗ chơi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ :(5’) Gọi học sinh trả lời hs trả lời - Nêu ích lợi viêäc sống gọn gàng ngaên naép ? -Giáo viên nhận xét khen ngợi Bài : (30’) a.Giới thiệu bài ghi đề bài : b.Hoạt động : Đóng vai theo các tình huoáng -Laøm vieäc theo nhoùm - GV giao cho toå tình huoáng : -Em cần dọn mâm trước chơi + Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn maâm baùt thì baïn ruû ñi chôi Em seõ … -Em cần quét nhà xong xem phim + Nhaø saép coù khaùch, meï nhaéc em queùt nhà em muốn xem phim hoạt hình Em seõ … + Tập lớp sau thu lên để cô chấm điểm lộn xộn vì các bạn không -Em cần xếp lại gọn gàng saép xeáp Em seõ… Kết luận : Em nên cùng người giữ gọn - Mời đại diện tổ lên trình diễn gàng, ngăn nắp nơi sinh hoạt mình c.Hoạt động : Tự liên hệ -GV phát thẻ màu biểu mức độ : + Thẻ đỏ : Thường xuyên tự xếp dọn chỗ -Mức độï a……… hoïc, choã chôi + Thẻ xanh : Chỉ làm nhắc nhở -Mức độ b ……… + Thẻ trắng : Thường nhờ người khác làm -Mức độ c ……… hoä - Giáo viên đếm số hs theo mức độ -4 đại diện tổ lên trước lớp thể vai diễn -Ghi bảng số liệu vừa thu -Nhận thẻ và giơ thẻ đồng ý với hành vi gv -Yêu cầu hs so sánh số liệu các neâu nhoùm Keát luaän chung : Soáng goïn gaøng, ngaên naép laøm -Khen ngợi nhóm hs chọn thẻ đỏ - cho nhà cửa thêm đẹp và cần sử dụng Khuyeân nhoùm coøn laïi neân hoïc hoûi thì không phải công tìm kiếm Người sống nhoùm naøy gọn gàng, ngăn nắp luôn người yêu -Đánh giá tính hình giữ gìn gọn gàng, meán ngăn nắp trường hs Cuûng coá -Daën doø : (2’) -Giaùo vieân toùm taét noäi dung baøi GV:Traàn Thò Quy -5Lop2.net GA:Lớp (6) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Nêu ích lợi viêäc sống gọn gàng ngaên naép ? Dặn dò thực điều đã học Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2011 TOÁN: TIẾT 27 BAØI: 47 + I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 47 + - Biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Hs caån thaän chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính - Noäi dung baøi hình veõ baøi chuaån bò saün III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) Giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc bảng -2 Hs đọc cộng với số Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: (15’) a Giới thiệu bài- Ghi đề bài: b.Giới thiệu phép cộng 47 + -GV nêu bài toán :Có 47 que tính, thêm -Lắng nghe và phân tích đề que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta -Thực phép cộng 47 + laøm theá naøo ? -7 gộp với que tính que tính bó thành -Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết 1chuïc vaø que tính ) chuïc que tính theâm quaû chuïc que tính laø chuïc que tính , theâm que tính có tất 52 que tính -hs nêu cách thực -Yêu cầu hs lên bảng thực phép coäng treân 47 -Hoûi : Ñaët tính theá naøo ? -Ñaët tính coät doïc + -Thực tính nào ? -Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch ñaët tính c.Thực hành: (15’) Bài 1:Gọi Hs đọc yêu cầu GV:Traàn Thò Quy 52 -Tính từ phải sang trái, cộng 12, viết nhớ 1, cộng 5, viết Vậy 47 cộng baèng 52 -Nhaéc laïi -Đọc yêu cầu -6Lop2.net GA:Lớp (7) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -laøm maãu pheùp tính -Yêu cầu hs tự làm bài Gọi3 hs lên bảng laøm baøi - Yeâu caàu soá em neâu caùch ñaët tính vaø tính - Nhaän xeùt, cho ñieåm -Hs làm vào hs lên bảng làm bài + 17 21 + 67 76 + 27 + 32 + 37 43 17 + 20 25 47 + 54 + 32 47 49 Bài 2: Nếu còn thời gian cho hs làm Baøi -Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng Yêu cầu hs -Đoạn thẳng CD dài 17 cm nhìn sơ đồ và trả lời : Đoạn thẳng CD dài -Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD cm cm ? Đoạn thẳng AB nào với - Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm? đoạn thẳng CD ? Bài toán hỏi gì ? Hãy Baøi giaûi đọc đề toán Độ dài đoạn thẳng AB dài là -Yêu cầu học sinh làm bài vào Gọi 17 + = 25 (cm) hoïc sinh leân baûng giaûi Đáp số : 25 cm Nx chữa bài Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Yeâu caàu moät soá em neâu laïi caùch ñaët tính thực phép tính 47+5 Hs đọc bảng cộng với số Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN: TIEÁT BAØI:MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa theo tranh Kể lại đoạn và toàn câu chuyện lời mình - Biết dựng lại câu chuyện có nhiều vai -Tự tin, kể mạch lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa baøi hoïc (SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Chiếc bút mực -Giaùo vieân goïi HS keå laïi chuyeän - Giaùo vieân - nhaän xeùt 3.Baøi môí: (30’) a.Giới thiệu bài – Ghi đề bài: GV:Traàn Thò Quy Hoạt động học sinh Haùt 2Hs keå - Lớp nhận xét -7Lop2.net GA:Lớp (8) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän Maåu giaáy vuïn b.Hoạt động 1: Tập kể đoạn theo tranh Bước : Yêu cầu học sinh dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn truyện nhoùm cuûa mình Bước :Kể trước lớp : Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lóp Yêu cầu hoïc sinh nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Tranh 1:Sau bước vào lớp cô giáo nói với lớp điều gì? Tranh 2:Lúc đó lớp nào ?Bạn trai giô tay noùi ñieàu gì? - Học sinh kể đoạn tronh nhóm - Khen lớp sạch, lớp có thấy mẩu giaáy ñang naèm khoâng - Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? - Im laëng roài coù tieáng xì xaøo - Thưa cô giấy không nói đâu - Nhaët maåu giaáy boû vaøo soït raùc Tranh 3:Bạn gái đứng lên làm gì? Tranh 4:Sau nhaët maåu giaáy, baïn gaùi noùi - Maåu giaáy baûo: “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc” gì? - Cười rộ lên thích thú -Nghe xong thái độ lớp sao? c.Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện -Kể lại toàn câu chuyện.Giáo viên chia - HS kể nhóm yêu cầu học sinh tự phân vai - Lớp nhận xét - Cô giáo, bạn gái, bạn trai, số HS lớp nhóm và dựng lại toàn câu chuyện Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Giaùo vieân toång keát tieát hoïc Daën hoïc sinh øtaäp keå chuyeän -Chuẩn bị: Người thầy cũ - nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ: TAÄP CHEÙP:TIEÁT 11 BAØI:MAÅU GIAÁY VUÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép lại đúng chính xác bài chính tả,trình bày đúng lời nhân vật bài.q - Làm đúng BT2,BT3a/b bài tập chính tả phương ngữ gv chọn - Reøn cho hoïc sinh vieát chính xaùc - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết đoạn văn cần chép III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1.Ổn định lớp: (1’) -Vieát baûng Baøi cuõ: (5’) -Tìm kiếm, mỉm cười, long lanh, non nước - Giáo viên độc cho học sinh viết bảng GV:Traàn Thò Quy -8Lop2.net GA:Lớp (9) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 các từ:Tìm kiếm, mỉm cười, long lanh, non nước - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài – Ghi đề bài: (1’) b.Hd taäp cheùp:(20’) * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn chính tả đã chép trên - Hai hoïc sinh doïc laïi baøi baûng phuï * Hướngï dẫn học sinh nhận xét - Câu đầu tiên bài chính tả có dấu - Hai dấu phẩy phaåy? - Tìm thêm nhữùng dấu câu khác bài - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, chính ta.û dấu ngoặc kép, Chấm than * Hướng dẫn học sinh viết bảng - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng -Viết bảng con - Boång, maåu giaáy, nhaët, soït raùc… * Hướng dẫn học sinh chép bài vào -Nhìn baûng cheùp baøi - Giáo viên nhắc nhở học sinh tư ngồi * Chấm, chữa bài - Hoc sinh dùng bút chì chữa lỗi c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (8’) Baøi Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Hường dẫn học sinh làm bài vào nháp +Maùi nhaø, maùy caøy - Goïi moät hoïc sinh leân baûng laøm +Thính tai Giô tay - Gọi số học sinh đọc kết trên bảng +Chải tóc, nước chảy Baøi - Giaùo vieân neâu yeâu caàu.choïn cho hoïc sinh làm câu a vào a/ xa xôi , sa xuống, / phố xá đường xá Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Hd hs viết lại chữ các em viết sai yêu cầu học sinh viết bài chưa đạt nhaø vieát laïi - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh viết bài chính tả đẹp, THEÅ DUÏC: TIEÁT 11 ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách thực động tác vươn thở,tay, chân, lườn, bụng ,của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:kéo cưa lừa xẻ,yêu cầu biết cách chơi và thực đúng yêu cầu trò chơi - -Reøn tính kheùo leùo cho Hs - GD ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN : GV:Traàn Thò Quy -9Lop2.net GA:Lớp (10) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän : Chuaån bò moät coøi vaø keû saân cho troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi ” III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Phần mở đầu : (5’) Tập hợp lớp thành hàng dọc , sau đó chuyển - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu thành đội hình hàng ngang : cầu học : X xxxx - Giaäm chaân taïi choã , voã tay theo nhòp : Xxxxx GV - Xoay các khớp cổ tay , cánh tay , hông , Xxxx x đầu gối : động tác xoay chieàu -8 laàn * Troø chôi ( GV choïn ) : phuùt 2/ Phaàn cô baûn : (25’) *- Ôn động tác vươn thở , tay , chân, lườn , bụng : Lần : GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp lần -3 : cán hô nhịp , không làm mẫu Tập theo đội hình hàng ngang Hô hết nhịp động tác trước nêu tên động tác sau và tập luôn Xen kẽ các lần tập , GV nhận xét Có thể cho tổ lên trình diễn dạng kiểm tra thử để chuẩn bị cho sau kiểm tra chính thức Hs chôi troø chôi * Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ ”: Do GV cán điều khiển / Phaàn keát thuùc : (5’) Tập theo đội hình -4 hàng dọc - Cúi người thả lỏng : * Cúi lắc người thả lỏng : - Nhaûy thaû loûng : - GV cuøng HS heä thoáng baøi : ( troïng taâm phần ) - GV nhận xét học và giao bài tập nhaø SINH HOẠT TUẦN CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU: Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần Có hướng khắc phục tuần tới II.LÊN LỚP: 1.Sinh hoạt: a.Vaên ngheä Cho lớp hát bài “ thật là hay “ b.Kieåm ñieåm Các tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động tổ Lớp phó học tập báo cáo tinh thần học tập các bạn lớp GV:Traàn Thò Quy - 10 Lop2.net GA:Lớp (11) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Lớp phó lao động báo cáo tình hình giữ vệ sinh chung lớp Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân: 1/ Đạo đức:Các em ngoan, biết nghe lời thầy cô và người lớn tuổi Đi học đều, đúng Thực đúng nội quy nhà trường, lớp học Nhưng bên cạnh đó còn số bạn chưa vâng lời, ngồi lớp còn hay nói chuyện riêng, chưa chú ý nghe giảng như: 2/ Học tập:Trong tuần các em ngoan, học chuyên cần, đến lớp có học bài và làm baì đầy đủ, còn số em lười học, đến lớp không chú ý nghe giảng, không làm bài tập nhà, hay quên vở, không thuộc bảng cộng.: 3/ Vệ sinh.Các em biết giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp Tuy nhiên còn số bạn chưa làm đúng nội quy, cần khắc phục tuần tới III.KẾ HOẠCH TUẦN - Thi đua giữ gìn chữ đẹp - Aên maëc saïch seõ, chaûi toùc goïn gaøng - Mang đầy đủ dụng cụ học tập trước đến lớp - Đóng các khoản tiền theo quy định -Thực tốt ATGT và ANHĐ Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 Chào cờ: Nhận xét đầu tuần TẬP ĐỌC: TIẾT 18 BAØI:NGÔI TRƯỜNG MỚI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy,giuã các cụm từ.Biết đọc bài với giọng nhẹ nhaøng chaäm raõi - Hiểu từ : lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thương - Hiểu Nd : Ngôi trường đẹp, các bạn hs tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô bạn bè (trả lời câu hỏi 1,2) -Rèn cho hs đọc rõ ràng,diễn cảm -Gd hs thêm yêu mến trường lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ : (5’) - Gọi hs đọc nối tiếp truyện Mẩu giấy vụn, trả lời các câu hỏi nội dung bài + Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì ? +Ý cô giáo muốn nhắc nhở HS điều gì ? - Nhaän xeùt Bài : GV:Traàn Thò Quy - 11 Lop2.net - Cả lớp hát - HS đọc bài, GA:Lớp (12) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 a.Giới thiệu bài – Ghi đề bài : (1’) -Treo tranh La øhọc sinh yêu thích trường học mình, và lại càng tự hào học ngôi trường khang trang, đẹp đẽ Qua bài đọc hôm giới thiệu với các em ngôi trường nới và tình cảm bạn hs với ngội trường b.Hoạt động : Luyện đọc: (10’) - GV đọc mẫu bài : Giọng trìu mến, thiết tha, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm thể tình cảm yêu mến, tự hào bạn HS ngôi trường Gọi HS đọc câu nối tiếp Chú ý rèn đọc các từ khó: - Tổ chức cho HS đọc đoạn nối tiếp baøi Chuù yù luyeän ngaét hôi, nhaán gioïng moät soá caâu sau: -Đọc chú giải - Tiến hành cho HS đọc đoạn nhóm GV theo dõi, sửa sai - Cho lớp đọc c.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :(10’) Yêu cầu HS đọc thầm đọan,cả bài, trao đồi,thảo luận, trả lời các câu hỏi ? + Tìm đoạn văn tương úng với nộïi dung : tả ngôi trường từ xa, tả lớp học,tả cảm xúc HS mái trường GV : Bài văn tả ngôi trường theo cách từ xa đến gần Tìm từ tả vẻ đẹp ngôi trường ? Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì - Quan saùt tranh - HS đọc thầm - HS đọc câu nối tiếp + Treân neàn, laáp loù, trang nghieâm, cuõ, saùng leân, thaân thöông - HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc ,phát âm + Em bước vào lớp / vừa bỡ ngỡ / em thấy quen thaân.// + Dưới mái trường mới,sao tiếng trống rung động kéo dài ! // + Cả đến thước kẻ / bút chì / đáng yêu đến ! // -2 hs đọc HS đọc đoạn nhóm- Thi đọc các nhóm : theo đoạn, nhóm cử đại diện thi đọc -HS nhìn SGK để tra ûlời Ngôi trường từ xa : đoạn – câu đầu Tả lớp học : đoạn – câu tiếp Tả cảm xúc HS … : đoạn - còn lại Ngói đỏ, bàn ghế gỗ xoan đào Tiếng trống rung động kéo dài.Tiếng cô giáo rung động kéo dài Tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp Tiếng đọc bài mình vang( Rung leân laøm cho hoïc sinh Giảng từ : rung động cảm thấy rung động ) Thaân thöông ( thaân yeâu , gaàn guõi ) - Bài văn cho thấy tình cảm bạn hs với ngôi Bạn hs yêu ngôi trường trường nào ? GV:Traàn Thò Quy - 12 Lop2.net GA:Lớp (13) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 d.Luyện đọc lại : (10’) - Tổ chức cho HS thi đọc lại toàn bài - HS đọc theo nhóm - Hình thức thi : Chia lớp thành tổ, cử đại diện lên thi đọc - Nhận xét., bình chọn người đọc hay nhaát Cuûng coá -Daën doø : (2’) -GV : Ngôi trường em học cũ hay ? - Em có yêu mái trường mình không ? - GV chốt ý : Dù trường hay cũ, yêu mến, gắn bó với trường mình Về nhà đọc bài nhiều lần chẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN :TIẾT 28 BAØI:47 + 25 I.MUÏC TIEÂU : -Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ phạm vii 100 dạng 47 + 25 -Biết giải và trình bày baiø giải bài toán phép cộng -Rèn kỹ đặt tính và giải toán cho hs .-Hs caån thaän chính xaùc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc bảng cộng với số Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a Giới thiệu bài- Ghi đề bài: (1’) b.Giới thiệu phép cộng 47 + 25: (15’) -Nêu bài toán que tính có phép cộng 47 + 25 -Thực phép tính cộng 47 + 25 -Muoán bieát coù taát ca ûbao nhieâu que tính ta laøm theá naøo ? -Duøng que tính tìm keát quaû -Yêu cầu dùng que tính để tìm kết -Nêu cách tính :Gộp que tính với que tính -Yeâu caàu hs leân baûng ñaët tính vaø noùi caùch 12 que tính (bó chục và que lẻ ) thực chục que tính với chục que tính là chục -Goïi moät soá hoïc sinh khaùc nhaéc laïi que tính , thêm chục chục que tính , thêm que tính 72 que tính Vậy 47+25= 72 GV:Traàn Thò Quy - 13 Lop2.net GA:Lớp (14) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Hd ñaët tính theo coät doïc -Hs neâu caùch laøm 47 25 + 72 * cộng 12 viết nhớ *4 coäng baèng theâm baèng vieát c.Thực hành: (15’) Baøi -Gọi hs đọc đề bài -Hoûi hoïc sinh veà caùch ñaët tính -Yêu cầu hs tự làm bài vào bảng -Nhaän xeùt- cho ñieåm + 17 24 + 41 -Goïi moät soá em neâu laïi caùch tính 17+24; 47+9 Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề và tự làm bài vào nháp -Chữa bài, cho điểm Baøi -Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết đội đó có bao nhiêu người ta làm nhö theá naøo ? - Yêu cầu học sinh tự giải vào Gọi học sinh leân baûng giaûi - Giáo viên chấm số em nhận xét + 77 37 36 + 73 + 47 27 + 74 28 17 + 57 18 75 39 + 47 80 45 46 56 * cộng 11 viết nhớ 1 coäng baèng theâm baèng vieát * cộng 16 viết nhớ theâm baèng vieát Đúng ghi Đ, sai ghi S + 35 42 Ñ + 37 87 S + 47 14 61 Ñ + 37 30 S -hs đọc đề bài - Một đội trồng rừng có 27 nữ và 18 nam -Hỏi đội đó có bao nhiêu người ? Laáy 27 +18 Baøi giaûi Số người đội đó có là : 27 +18 = 45 ( người ) Đáp số : 45 người Cuûng coá -Daën doø : (2’) -Goïi moät soá em neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính daïng 47+25 Dặn học sinh học thuộc bảng công thức coäng Nhaän xeùt tieát hoïc GV:Traàn Thò Quy - 14 Lop2.net GA:Lớp (15) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TAÄP VIEÁT: TIEÁT BAØI:CHỮ HOA D I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Rèn kỹ viết chữ - Viết uúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa và1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng đẹp (1 dòng cỡ vừa và1 dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường, đẹp lớp 3lần -Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu Đ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) Viết chữ D,Dân vào bảng hs lên bảng Kiểm tra viết.Yêu cầu viết: D vieát Hãy nhắc lại câu ứng dụng Vieát : Daân GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài – ghi đề bài: (1’) GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu b Hd viết chữ hoa và từ ứng dụng: * Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gắn chữ mẫu lên bảng chữ Đ cỡ vừa cao li? gồm đường kẻ - Chữ Đ cỡ vừa cao li - Chữ Đ cấu tạo chữ D, thêm nét ngang? Viết nét? thaúng ngang ngaén - Giáo viên vào chữ Đ và miêu tả: - Giáo viên viết chữ Đ lên bảng , vừa viết Theo dõi vừa nhắc lại cách viết *Giáo viên hướng dẫn viết vào bảng -Hs viết chữ D vào bảng lần -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -GV yêu cầu HS viết 2lượt -GV nhaän xeùt uoán naén - hs đọc * Hướng dẫn viết câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp * Treo baûng phuï -Đưa lời khuyên giữ gìn trường lớp Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng đẹp Giúp học sinh hiểu nghĩ cụm từ ứng dụng ĐĐ - Chữ Đ, chữ g, chữ g cao 2.5 li chữ p cao GV:Traàn Thò Quy - 15 Lop2.net GA:Lớp (16) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Nêu độ cao các chữ cái.Cách đặt dấu các chữ.Các chữ viết cách khoảng chừng nào? * Hướng dẫn học sinh viết chữ mẫu Đẹp vaøo baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén li chữ t cao 1.5 li các chữ e, ư, ơ, n cao li chữ r cao 1.25 li -HS viết bảng con: Đẹp Đẹp -Viết bài vào Ñ Ñ Đẹp Đẹp ĐeÏp trường đẹp lớp * Hướng dẫn học sinh viết bài vào -GV neâu yeâu caàu vieát GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém * Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung Cuûng coá -Daën doø: (2’) -GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - GV nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI TIẾT BAØI:TIÊU HOÁ THỨC ĂN I.MUÏC TIEÂU : -Nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già -Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hoá dễ dàng -Hiểu chạy nhảy sau hki ăn no là có hại cho tiêu hoá -Hs có ý thức : ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa, chạy nhảy sau ăn no, không nhịn đại tieän II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ quan tiêu hoá ( SGK) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: (1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Chôi troø chôi Chơi trò chơi Chế biến thức ăn đã học bài trước Bài : (30’) a.Giới thiệu bài ghi đề bài : b.Hoạt động : Thực hành và thảo luận để nhận biết tiêu hoá thức ăn ởmiệng vaø daï daøy GV:Traàn Thò Quy - 16 Lop2.net GA:Lớp (17) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Tổ chức cho hs thực hành theo cặp + Nêu vai trò răng, lưỡi và nước bọt ta aên + Vào đến dày thức ăn biến đổi thaønh gì ? Kết luận : Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và nuốt xuống thực quản vào dày Ơû dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng c.Hoạt động : Làm việc với SGK tiêu hoá thức ăn ruột non và ruột già - Tổ chức cho hs làm việc theo cặp để trả lời câu hỏi : Vào đến ruột non, thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì ? Phần chất bổ có thức ăn ñöa ñi ñaâu ? Ruoät giaø coù vai troø gì quaù trình tiêu hoá ? Tại chúng ta cần đại tiện ngaøy ? Tổ chức làm việc lớp : hs đứng dậy trả lời câu hỏi – hs khác nhận xét Kết luận : Vào đến ruột non phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Chuùng thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu ñi nuoâi cô theå Chaát baõ ñöa xuoáng ruoät giaø , bieán thaønh phaân roài ñöa ngoài d.Hoạt động : Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống * Hiểu chạy nhảy sau ăn no se õcó hại cho tiêu hoá Gv đặt vấn đề : Chúng ta học tiêu hoá thức ăn miệng, dày, ruột già, ruột non Em hãy vận dụng để cùng thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó ? +Taïi chuùng ta khoâng neân chaïy nhaûy, nô đùa sau ăn no ? GV:Traàn Thò Quy -Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức ăn -Vào đến dày thức ăn tiếp tục nhào trộn Tại đây phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Laéng nghe - hs làm việc theo cặp để trả lời câu hỏi : -Vào đến ruột non thức ăn biến thành chất bổ dưỡng -Phaàn chaát boå thaám qua thaønh ruoät non , vaøo máu để nuôi thể -Hs trả lời -Hs trả lời Tham khảo SGK và trả lời câu hỏi -ăên chậm, nhai kĩ để thức ăn nghiền nát tốt hơn, làm cho quá trình tiêu hoá thuận lợi Sau ăn no cần nghỉ ngơi để dày làm việc -Nếu chạy nhảy có cảm giác đau sóc bụng, - 17 Lop2.net GA:Lớp (18) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Cuûng coá -daën doø : (2’) Gv choât laïi n5oäi dung baøi,lieân heä giaùo duïc Gv nhắc hs áp dụng điều đã học vào thực tế sống ngày Nhaän xeùt tieát hoïc làm giảm tác dụng tiêu hoá dày Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 TOÁN: TIẾT 29 BAØI:LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Thuộc bảng cộng với số - Đặt tính và thực các phép tính cộng có nhớ dạng : + 5, 47 + 5, 47 + 25 - Giải bài toán có lời văn phép tính cộng -Hs cẩn thận ,trình bày đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung bài tập 4viết trên bảng phụ, đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV:Traàn Thò Quy - 18 Lop2.net GA:Lớp (19) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 1.Ổn định lớp: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gv chấm số bài tập học sinh và nhận xeùt Gọi Hs đọc bảng cộng Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài – ghi đề bài: b.Luyeän taäp: (30’) Baì1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Y/c hs tính nhẩm dựa vào bảng công thức cộng với số tính chất giao hoán cuûa pheùp coäng roài ghi kq pheùp tính Baøi Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 37 + 15, 67 + -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm -Goïi hs leân baûng laøm baøi, hs khaùc laøm vaøo baûng -Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng Hs để lên bàn -Đọc yêu cầu:Tính nhẩm -Học sinh nêu miệng kết + = 10 + =11 + = 14 + = 15 + = 12 + = 16 -Đọc thuộc bài -Ñaët tính roài tính -Hs laøm baûng hs leân baûng laøm + 37 15 52 + 47 18 65 + 24 17 41 + 67 76 Baøi 3: Gọi hs nêu bài toán dựa vào tóm tắt Hd học sinh phân tích đề và giải -2 hs nêu -Thuùng cam ø coù 28 quaû Thuùng quyùt coù37 quaû Hoûi caû hai thuùng coù taát caû nhieâu quaû ? -Làm vào hs lên bảng làm Baøi giaûi ù soá quaû cam vaø quyùt Caû hai thuùng coù laø: 28 + 37 = 65 ( quaû ) Đáp số : 65 Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Để điền dấu đúng trước tiên ta phải làm gì ? -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi -Hoûi theâm veà caùch so saùnh 17 + và 17 + 7, ngoài cách tính tổng còn coù caùch so saùnh naøo khaùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Điền dấu >, <, = thích hợp vào ô trống -Phải thực phép tính, sau đó so sánh kết với điền dấu 19+7=17+9 23+7=38-8 17+9.>17+7 16+8> 28-3 -So sánh thành phần phép tính GV:Traàn Thò Quy - 19 Lop2.net GA:Lớp (20) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Cuûng coá -Daën doø : (2’) Gọi hs đọc bảng cộng với số Choát laïi nd baøi Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU :TIẾT CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? KHAÚNG ÑÒNH PHUÛ ÑÒNH TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Biết đặt câu hỏi cho các phận in đậm -Biết sử dụng các mẫu câu phủ định -Ham hoïc, tìm hieåu Tieáng Vieät II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Ổn định lớp: (1’) Baøi cuõ: (5’) -Hs viết bảng lớp,cả lớp viết nháp -Goïi hoïc sinh leân baûng vieát soá teân sau - sông Đà; núi Nùng ; hồ Than Thở sông Đà; núi Nùng ; hồ Than Thở -GV nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu bài – ghi đề bài : (1’) *Để nắm từ ngữ đồ dùng học taäp vaø bieát ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua noäi dung bài Luyện từ và câu b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: (30’) Baøi 1: - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài.Yêu cầu học - Hoạt động nhóm:(từng đôi) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in sinh thaûo luaän đậm -GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng - Ai là học sinh lớp 2? - Ai là học sinh giỏi lớp ? - Moân hoïc em yeâu thích laø gì ? - - Hoïc sinh baùo caùo keát quaû - Lớp nhận xét Baøi Gọi học sinh nêu yêu cầu Gọi học sinh nối -Đọc yêu cầu tiếp nói các câu có nghĩa giống câu b - Hoạt động cá nhân - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nhö caùc caâu vaø c sau: -Giaùo vieân nhaän xeùt vieát nhanh leân baûng - Chuùng em khoâng nghe thaáy maåu giaáy noùi *Chuùng em khoâng nghe thaáy maåu giaáy noùi GV:Traàn Thò Quy - 20 Lop2.net GA:Lớp (21)