Thiết kế bài dạy lớp 2 - Tuần 14 - Trường tiểu học Tân Phú 1

Viết bài:-Nêu yêu cầu viết -Đọc từng cụm từ cho HS viết -Quan sát lớp, nhắc nhở giúp đỡ những em viết yếu Sửa lỗi :Treo bảng phụ đọc từng câu cho HS dò bài Chấm bài bHD làm bài tập Bài 2[r]

Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy TUẦN 14 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Đạo đức GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP I/ MỤC TIÊU : - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bài hát “Em yêu trường em” “Đi học” Tranh, Phiếu , tiểu phẩm 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định 2.Bài cũ : -Em làm gì em có sách hay mà bạn hỏi mượn ? -Khi bạn đau tay lại phải xách nặng, em làm gì ? -Trong lớp em có bạn bị ốm, em phải làm gì ? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : Giới thiệu bài -Hát bài hát “Em yêu trường em” Hoạt động : Tiểu phẩm Mục tiêu : Giúp học sinh biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp -GV phân vai : Bạn Hùng -Cô giáo Mai -Một số bạn lớp -Người dẫn chuyện -Giáo viên hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi : -Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình ? -Hãy đoán xem vì bạn Hùng làm ? Nhận xét -Kết luận Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng việc giữ gìn trường lớp đẹp -Tranh (5 tranh / tr 50) -Giáo viên đề nghị thảo luận nhóm theo các câu hỏi - HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát vui -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -3 em nêu cách xử lí + Cho bạn mượn sách + Xách hộ bạn + Lớp tổ chức thăm bạn -Giữ gìn trường lớp đẹp tiết -Một số học sinh đóng tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” (Kịch bản: SGV/ tr 50) -Các bạn khác quan sát -HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -2 em nhắc lại Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Em có đồng ý với việc làm bạn tranh không? Vì sao? -Nếu là bạn tranh em làm gì ? -GV nhận xét -GV đưa câu hỏi đề nghị thảo luận lớp : -Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp -GV kết luận :(SGV/tr 51) -Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm trực nhật ngày, không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu :Giúp cho học sinh nhận thức bổn phận người học sinh là biết giữ gìn trường lớp đẹp -GV phát phiếu học tập (Câu a câu đ SGV/ tr 51) -Quan sát -Đại diện các nhóm lên trình bày theo nội dung tranh -Nhóm khác nhận xét, bổ sung -Thảo luận lớp -Trực nhật ngày, không xả rác bừa bãi, không vẽ bậy lên bàn, lên tường, vệ sinh đúng nơi quy định -Nhận xét -Vài em đọc lại -Làm phếu học tập : Đánh dấu + vào  trước các ý kiến mà em đồng ý -Cả lớp làm bài -Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận -5-6 em trình bày và giải thích lí học sinh, điều đó thể lòng yêu trường, Nhận xét, bổ sung yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành -LUYỆN TẬP.-Nhận xét 4.Củng cố : Em làm gì để thể việc giữ gìn -Vài em nhắc lại -Làm BT trường lớp ? -Nhận xét tiết học -1 em nêu 5, Dặn dò- Học bài -Học bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy TẬP ĐỌC Câu chuyện bó đũa I MỤC TIÊU - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải doàn kết, thương yêu (Trả lời các CH 1, 2, 3, 5), HS khá, giỏi trả lời CH4 -Giáo dục HS biết anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu đùm bọc lẫn II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ bài đọc SHS Bảng phụ ghi số câu cần HD HSngắt, nghỉ đúng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS đọc thuộc lòng bài Qùa bố và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài a)Giới thiệu bài : HD HS xem tranh SGKvà ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa b) Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài-HD đọc -Gọi HS giỏi,khá đọc bài -Cho HS đọc câu - Kết hợp rút từ khó HD HS luyện đọc -Gọi HS đọc đoạn trước lớp -Nhắc nhở HS ngắt nghỉ hợp lí -Tổ chức HS đọc nhóm -Theo dõi nhắc nhở chung,giúp đỡ nhóm có HS yếu -Thi đọc các nhóm -Nhận xét,tuyên dương nhóm đọc tốt -Để hiểu ý nghĩa câu chuyện ta tìm hiểu bài c)Tìm hiểu bài -Gọi HS đọc lại bài -Nêu câu hỏi cho HS trả lời,kết hợp rút từ ngữ: va chạm, dâu, rể, đùm bọc, đoàn kết và giảng từ +Câu chuyện này có nhân vật nào? +Tại người không bẻ gãy bó đũa? +Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? +Một đũa ngầm so sánh với Hoạt động học sinh -2 em lên đọc bài -HS xem tranh, nhận xét, nhắc lại đầu bài -Theo dõi -2 em đọc lại bài -Đọc câu nối tiếp đến hết lớp -Đọc CN,ĐT -5-6 em đọc -Các nhóm cùng luyện đọc -Một số bạn tham gia thi đọc -Nghe và nhận xét nhóm bạn -HS đọc bài -Lắng nghe -1 em đọc lại bài -Cả lớp tham gia trả lời câu hỏi +Có nhân vật: Ông cụ và người +Vì họ cầm bó đũa mà bẻ +Cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy +Với người Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy gì? +Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? +Với người +Người cha muốn khuyên các điều +Anh em phải đoàn kết,thương yêu đùm gì? bọc lẫn d) HD luyện đọc lại -Tổ chức cho HS đọc phân vai -Mỗi nhóm em, phân vai và đọc -Cùng HS nhận xét bình chọn người đọc hay nhất, tuyên dương Củngcố- Dặn dò -1 em nhắc lại Tóm lại nội dung,ý nghĩa truyện: Anh chị em nhà phải biết -Theo dõi thương yêu,đùm bọc lẫn -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Tiết Cao Thị Kim Thy TOÁN 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 - I MỤC TIÊU - Biết thực phép tính có nhớ phạm vi 100 dạng : 55 - 8, 56 – , 37 – 68 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng -Giáo dục HS tính cẩn thận II CHUẨN BỊ Hình mẫu bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS lên bảng làm bài 15-8 17-9 16-7 18-9 -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài a)Giới thiệu bài : Ghi đầu bài:55-8;567;37-8;68-9 b)Tổ chức cho HS thực các phép trừ : 55-8;56-7; 37-8; 68-9 YC HS thực (đặt tính tính )phép trừ 55-8.Sau đó nêu cách làm -Đặt tính, HD lại cho HS cách thực 55 - 47 -Lần lượt yêu cầu HS thực các phép tính trừ còn lại -Kiểm tra,nhận xét b)Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1:Tính -Gọi số HS lên bảng làm bài ,kết hợp cho HS lớp làm vào bảng theo phần a), b), c) Kiểm tra,nhận xét và sửa chữa Bài 2:Tìm x: -Gọi HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết phép cộng Cho HS làm bài vào Chấm,chữa bài Bài 3:Vẽ hình theo mẫu -HD cách vẽ hình mẫu Hoạt động học sinh -2 emlên bảng làm bài -Lớp làm vào bảng -Nhắc lại đầu bài -Cả lớp thực vào bảng - 2-3 HS nêu cách làm - Chú ý -Cả lớp thực phép tính (vừa nói vừa viết) a)3 em lên bảng làm: 45-9 75-6 95-7 -Lớp làm vào bảng theo dãy 65-8 15-9 b),c) làm tương tự -2 em nhắc lại -Cả lớp làm bài vào x + = 27 + x = 35 x + = 46 -Vẽ hình vào Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú -Cho HS vẽ vào -Theo dõi,giúp đỡ HS vẽ còn lúng túng Củngcố - Dặn dò Gọi HSđọc lại bảng trừ (15,16, 17,18 trừ số) Dặn dò-Nhận xét tiết học Cao Thị Kim Thy -2 emđọc -Theo dõi Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Thể dục Trò chơi “ Vòng tròn” I/ Mục tiêu : - Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập -Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Định lượng Phương pháp 1/ Phần mở đầu – 8’ -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu - 2’ - Tập hợp hàng dọc chuyển thành cầu học,chấn chỉnh đội hình, trang hàng ngang phục luyện tập X X X X X X 3’ - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X 3’ - Kiểm tra bài cũ: 4Hs GV - Ôn bài TD phát triển chung 2/ Phần - Chơi trò chơi “Vòng tròn” *Mục tiêu: biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi +Cho Hs điểm số - 2;1 – 2… theo đội hình vòng tròn +Gv cho HS tập nhảy chuyển đội hình(Gv dùng còi làm hiệu lệnh) +Tập nhún chân nhún chân chỗ vỗ tay theo nhịp + Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp có lệnh,nhảy chuyển đội hình +Gv nhận xét sửa sai cho Hs +GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi chính thức có biểu dương,Hs nào vi phạm thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà 18 – 22’ – 5’ – 2’ - 2’ 1' Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X X X X Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy GV Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy CHÍNH TẢ Nghe-viết : Câu chuyện bó đũa I MỤC TIÊU - Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm BT2 a/b/c BT3 a/b/c II CHUẨN BỊ Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và các bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS lên bảng viết :nhà cửa, sửa chữa, ngỗng, sổ -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a)Giới thiệu bài : Ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa b)HDviết chính tả Tìm hiểu nội dung đoạn viết -Đọc đoạn viết +Tìm lời người cha bài chính tả Hd cách trình bày bài viết +Lời người cha ghi sau dấu câu gì? Viết từ khó Rút các từ khó, hướng dẫn Hs viết đúng: chia lẻ,thương yêu, lẫn Viết bài:-Nêu yêu cầu viết -Đọc cụm từ cho HS viết -Quan sát lớp, nhắc nhở giúp đỡ em viết yếu Sửa lỗi :Treo bảng phụ đọc câu cho HS dò bài Chấm bài b)HD làm bài tập Bài 2c: -Gọi HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào -Chấm, chữa bài Bài 3c:- Gọi HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn, cho HS làm bài vào bảng -Kiểm tra, nhận xét Hoạt động học sinh -2 em lên bảng viết -Lớp viết vào bảng -Nhắc lại đầu bài -2 em đọc lại + Đúng Như là các thấy rằng…sức mạnh +… dấu hai chấm -Cả lớp viết vào bảng -Chú ý -Nghe và viết bài vào -Dùng bút chì soát lỗi -2 em nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào vở, em lên bảng Chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên, thắc mắc -2 em -Lớp ghi từ tìm vào bảng con, em lên bảng làm Đáp án: dắt-bắc-cắt -Theo dõi Củngcố - Dặn dò Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Tổng kết tiết học -Nhận xét tiết học -Về nhà cần luyện viết nhiều Tiết Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy KỂ CHUYỆN Câu chuyện bó đũa I MỤC TIÊU - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện - Giáo dục HS biết yêu thương, sống hoà thuận với anh chị em nhà II CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Hoạt động học sinh Gọi HS lên kể câu chuyện Bông hoa -2 em lên kể Niềm Vui -Lớp lắng nghe -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài a)Giới thiệu bài : Ghi đầu bài:Câu chuyện bó đũa -Nhắc lại đầu bài b)Kể đoạn theo tranh -Cho HS quan sát vào các tranh,nêu ý chính diễn tả tranh -Quan sát -HDHS kể -Một số HS nêu -Nếu HS lúng túng, Gv nêu câu hỏi -5 em nối tiếp kể tranh gợi ý Kể chuyện nhóm: -Các bạn nhóm nối tiếp kể -Yêu cầu HS kể tranh tranh nhóm -Đại diện các nhóm nối tiếp thi kể tranh Kể chuyện trước lớp: -Đại diện các bạn nhóm thi kể -Cho các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp -Nhận xét em c)Kể toàn câu chuyện: HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyện -Gọi đại diện các bạn cùng đối tượng nhóm thi kể đoạn -Đại diện nhóm thi kể tranh Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy -Gọi đại diện các nhóm thi kể, em kể tranh -2-3 em thi kể toàn chuyện -Cho HS thi kể toàn câu chuyện -Nghe, nhận xét bạn kể -Cùng HS nhận xét, bình chọn người kể hay tuyên dương Củngcố - Dặn dò -Yêu thương, sống hoà thuận với anh chị em -Qua câu chuyện này,chúng ta cần ghi nhà nhớ điều gì? Chú ý -Nhận xét tiết học -Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Tự nhiên và xã hội PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể : - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 30, 31 Phiếu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định 2.Bài cũ : -Ở nhà các em làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ? -Nơi em tình trạng vệ sinh khu phố nào ? -Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, thảo luận Mục tiêu : Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống A/ Hoạt động nhóm : -Trực quan : Hình 1.2.3, 4,5/ tr 28,29 a/ Thảo luận : -Kể thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống ? -Nhận xét b/ Làm việc nhóm: -GV hỏi : Trong thứ em kể thì thứ nào thường cất giữ nhà ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giữ môi trường xung quanh nhà -HS TLCH -Phòng tránh ngộ độc nhà -Quan sát -Động não -Đại diện các cặp nêu -Bạn khác góp ý bổ sung -2-3 em nhắc lại -Nhóm quan sát hình 1,2, 3/ tr 30 -Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung các ý : + ăn bắp ngô thì điều gì xảy + ăn nhầm thuốc tưởng là kẹo + dầu hỏa , thuốc trừ sâu, phân đạm nhầm với nước mắm, dầu ăn -GV kết luận (SGV/ tr 51) -Một số nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ sung Hoạt động Cần làm gì để tránh ngộ độc Mục tiêu : Ý thức việc thân -2 em nhắc lại và người lớn gia đình có thể làm để phòng Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy tránh ngộ độc cho mình và cho người -Làm việc theo nhóm -Những thứ nào có thể gây ngộ độc ? -Chúng cất giữ đâu nhà ? -GV kết luận (SGV/ tr 52) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Biết cách ứng xử thân người khác bị ngộ độc -GV nêu nhiệm vụ : Các nhóm tự đưa tình để tập ứng xử thân người khác bị ngộ độc -GV theo dõi giúp đỡ nhóm -GV đưa tình để nhóm tham khảo( SGV/ tr 53) Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ đem theo nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Luyện tập Nhận xét -Quan sát hình 4,5,6/ tr 31 -Nhóm Thảo luận : Chỉ và nêu người làm gì, nêu tác dụng việc làm đó -Đại diện các nhóm trình bày -Nhóm khác góp ý : xếp đúng nơi , cất giữ đâu là tốt -2 em nhắc lại -Hoạt động nhóm -Các nhóm nêu tình -Thảo luận đưa cách giải -Cử các bạn đóng vai -Sắm vai (HS đóng vai) -Làm BT -Cẩn thận sử dụng 4.Củng cố : Để phòng tánh ngộ độc ta phải chú ý -Học bài điều gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 5: Dặn dò – Học bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Tiết Cao Thị Kim Thy TOÁN 65-38 ; 46-17 ; 57-28 ; 78-29 I MỤC TIÊU - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng : 65 – 38 , 46 – 17 , 57 – 28 , 78 - 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - Giáo dục HS tính cẩn II CHUẨN BỊ Bảng phụ viết nội dung BT2.Phiếu bài tập ghi nội dung BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS lên bảng làm bài 96-9 75-8 77-9 -Nhận xét,ghi điểm 2.Bài *Giới thiệu bài : Ghi đầu bài: 65-38;46-17;57-28;78-29 a)Tổ chức cho HS tự thực các phép tính trừ bài học -HD HS thự phép tính trừ 65-38 -Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính -Theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Cho HS thực tiếp các phép trừ còn lại -Yêu cầu vài HS đọc lại các phép trừ vừa thực b,Thực hành Bài 1: Tính : -Gọi số HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng theo phần a,b,c -Theo dõi, kiểm tra bài làm HS Bài 2: Số ? -Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài -Gọi HS nêu cách làm -Cho HS làm bài vào phiếu BT -Chấm, chữa bài Bài 3: -Đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Mẹ kém bà, có nghĩa là ít hay nhiều ? Hoạt động học sinh -3 em lên bảng -Lớp làm vào bảng -Nhắc lại đầu bài -Cả lớp làm bài vào bảng ,vừa nói vừa viết Tương tự làm các phép trừ còn lại a) em lên bảng làm: 85 - 27 55 - 18 95 - 46 Lớp làm vào bảng theo dãy: 75-39 45-37 Tương tự làm các bài phần b),c) -2 em nêu -Cả lớp làm bài vào phiếu BT -2 em đọc lại đề bài, lớp đọc thầm -Bà 65 tuổi, mẹ kém bà 27 tuổi -Hỏi mẹ bao nhiêu tuổi? -Ít Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú -HD và cho HS làm bài vào -Chấm, chữa bài Củngcố - Dặn dò Gọi HS đọc lại bảng trừ 15,16, 17, 18 trừ số -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại bài và làm bài Cao Thị Kim Thy -1 em lên bảng làm, lớp làm bài vào -2 em đọc-Theo dõi vào Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Thứ tư, ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiết TẬP ĐỌC Nhắn tin I MỤC TIÊU - Đọc rành mạch mẩu nhắn tin; biết ngắt, nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục HS biết sử dụng tin nhắn sống ngày II CHUẨN BỊ Một số mẩu giấy nhỏ đủ cho lớp tập viết tin nhắn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Câu chuyện bó đũa” 2.Bài a)Giới thiệu bài : Giới thiệu,ghi đầu bài:Nhắn tin b)Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài-HD cách đọc -Cho HS đọc câu -Kết hợp rút từ khó, hướng dẫn đọc đúng -Đọc mẩu nhắn trước lớp:Y/C HS đọc mẩu nhắn -Đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Hd nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt c)Tìm hiểu bài +Những nhắn tin cho Linh? +Nhắn tin cách nào? +Vì chị Nga và Hà phải nhắn tin cho Linh cách ấy? +Chị Nga nhắn Linh gì? +Hà nhắn Linh gì? -Giúp HS nắm tình viết nhắn tin +Em phải viết nhắn tin cho ai? +Vì phải nhắn tin? +Nội dung nhắn tin là gì? d)Luyện đọc lại -Tổ chức cho HS đọc bài Hoạt động học sinh -2 em lên bảng đọc bài -Nhắc lại đầu bài -2 em đọc lại -Nối tiếp đọc câu -Đọc CN,ĐT -Nối tiếp đọc mẩu nhắn -Các nhóm cùng luyện đọc -Mỗi nhóm đọc mẩu nhắn -Nhận xét nhóm bạn +Chị Nga và bạn Hà +Nhắn cách viết giấy +Lúc chị Nga còn sớm, Linh ngủ ngon,chị Nga …; Lúc Hà đến Linh không có nhà +Nơi để quà sáng,các việc cần làm nhà, chị Nga +Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh đưa sổ bài hát cho Hà … -Cả lớp tự viết tin nhắn vào giấy -Nhiều HS nối tiếp đọc bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy -Nhận xét, tuyên dương bạn đọc tốt -Khi muốn nói điều gì mà không gặp Củngcố - Dặn dò người đó, ta có thể viết điều cần nói đó vào giấy, để lại Bài học hôm giúp em hiểu gì -Theo dõi cách viết tin nhắn? -Nhận xét tiết học –Dặn dò Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Tiết Cao Thị Kim Thy TOÁN Luyện tập I MỤC TIÊU - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Bảng thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng đã học - Biết giải bài toán ít - Giáo dục HS tính cẩn thận II CHUẨN BỊ bảng phụ ghi nội dung BT1;4 hình tam giác vuông cân hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Bài cũ Gọi HS lên bảng làm bài: 88-39 66-19 95-46 -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a)Giới thiệu bài : Ghi đầu bài:Luyện tập b)HD làm BT Bài 1:-Tổ chức cho HS thi đua làm bài: Chia lớp thành tổ yêu cầu các tổ nối tiếp nhẩm và điền kết Hết thời gian bạn cuối cùng đọc kết -Nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng Bài 2: -Ghi bảng,cho HS lên bảng làm bài -Nhận xét, sửa sai -Giúp HS nhận 15-5-1 15-6 (vì cùng 9) Bài 3:Đặt tính tính -Cho HS làm bài vào bảng -Chấm,chữa bài Bài 4:-Cho HS đọc đề bài toán Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Hoạt động học sinh -3 em lên bảng -Lớp làm vào bảng -Nhắc lại đầu bài -2 tổ, tổ em lên thi đua làm bài 15-6= 18-5= 16-7= 14-6= -Từng bạn cuối cùng nhóm đọc kết quả, các bạn khác nhận xét -3 em lên bảng làm bài,lớp làm vào bảng 15-5-1= 16-6-3= 17-7-2= 15-6 = 16-9 = 17-9 = -1 số em lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng -2 em đọc,cả lớp đọc Mẹ vắt : 50 lít sữa, chị vắt ít mẹ 18 lít sữa Chị vắt dược lít sữa? -Cả lớp làm bài vào -Yêu cầu HS làm bài vào -Chấm, chữa bài Củngcố - Dặn dò Ghi bảng 75-28 ; 57-9 gọi HS nêu cách thực -2 em nêu -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại bài và làm bài -Theo dõi BT Giáo án Lớp Lop2.net Trường tiểu học Tân Phú Cao Thị Kim Thy Giáo án Lớp Lop2.net