Muïc ñích, yeâu caàu: - Hiểu nghĩa của từ hoà bình, tìm được từ trái nghĩa với từ hoà bình II.Các hoạt động dạy học Bài 1: HS đọc yêu cầu của BT, tự làm vào vở.. GV gọi HS trình bày.[r]
(1)Tuaàn 5: Thứ Hai, ngày 26 tháng năm 2011 SAÙNG: Chào cờ ***************************************************************** Tập đọc MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I.Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, lưu loát; đọc dieón caỷm baứi vaờn theồ hieọn caỷm xuực veà tỡnh baùn, tỡnh hữu nghị người kể chuyệnvới chuyên gia nước bạn - Nội dung bài: Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.(Trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK) II Đồ dùng dạy học: Viết đoạn đọc diễn cảm vào bảng phụ III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài: Bài ca trái đất và trả -3 HS đọc bài: Bài ca trái đất lời câu hỏi và trả lời câu hỏi HS1.Hình ảnh Trái Đất có gì đẹp? HS2.Chúng ta phải làm gì để giữ gìn bình yên cho trái đất? HS3 Neâu ND cuûa baøi? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: - GV giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh và ghi đề lên bảng HĐ 1: Luyện đọc: + Gọi HS khá đọc bài trước lớp -1 HS đọc, HS khác đọc thầm + Yêu cầu HS chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn * Đọc nối tiếp đoạn trước lớp (1lượt) GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm).hiểu nghĩa các từ: công trường, hoà sắc, điểm tâm, chất phác, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp - Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi - HS đọc theo nhóm đôi - Thể đọc cặp trước lớp Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (2) - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc thầm kết hợp trả lời câu hoûi: Câu 1: Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây ñaâu? - em đọc toàn bài - Theo doõi -HS đọc thần đoạn 1và 2, kết hợp trả lời câu hỏi - (Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây công trường xây dựng.) - (…vóc người cao lớn, mái tóc Câu 2: Dáng vẻ A-lếch-xây có vàng óng ửng lên mảng naéng, thaân hình chaéc khoeû neùt gì ñaëc bieät khieán anh Thuyû chuù yù? boä quaàn aùo xanh coâng nhaân, khuoân maët to chaát phaùc.) - Đó là gặp gỡ tự nhiên Câu 3: Cuộc găp gỡ hai người bạn và thân mật người đồng nghiệp diễn nào? đồng nghiệp - HS neâu ND, HS khaùc boå sung H: Noäi dung cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? -Yêu cầu HS hoạt động theo N2 em trả lời - GV nhaän xeùt vaø ruùt noäi dung cuûa baøi -HS đọc ND: Tình tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam - HS theo đoạn HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: -Theo dõi nắm bắt cách đọc - Goïi 4HS noái tieáp -GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn -Hướng dẫn cách đọc kĩ đoạn 4: *Treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc Chú ý đọc lời A-lếch-xây với giọng niềm nở, hồ hởi; chú ý ngắt hơi: Thế là/ A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to/ vừa ra/ nắm lất bàn tay ….laéc maïnh vaø noùi -HS thi đọc diễn cảm - GV đọc mẫu đoạn -HS nhận xét, bình chọn bạn đọc toát nhaát -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Cuûng coá- Daën doø -Gọi HS đọc toàn bài nêu nd -Nhận xét tiết học, GV kết hợp giáo dục HS Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (3) -Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các caâu hoûi cuoái baøi, chuaån bò baøi sau ***************************************************************** Toán TIẾT 21.ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I.Muïc tieâu: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết chuyển các số đo độ đà và giải các bài toán với các số đo độ dài - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1, baøi 2(a,c), baøi HSKG laøm heát caùc BT II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -1 HS lên bảng làm bài, lớp giaáy nhaùp laøm vaøo giaáy nhaùp Bài toán: Mẹ có số tiền, mua táo với giá 8000 đồng 1kg thì mua 3kg Hỏi mua mận với giá 6000 đồng 1kg thì mua maáy ki loâ gam? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1:BT1: Ôn tập mối quan hệ các đơn vị đo độ dài: - GV yêu cầu HS đọc bảng đơn vị đo độ dài; nêu - HS đọc bảng đơn vị đo độ dài; đơn vị đo độ dài nhỏ mét, lớn mét nêu đơn vị đo độ dài nhỏ - GV treo bảng có sẵn nội dung bài tập 1, yêu mét, lớn mét cầu HS đọc đề và trả lời: H: 1m bao nhiêu dm? 1m bao nhiêu - HS trả lời, HS khác bổ sung dam? - GV nhaän xeùt vaø vieát vaøo coät meùt: 1m = 10dm = dam 10 - HS theo nhóm em hoàn - GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS hoàn thành thành bài tập 1, hai em lên caùc coät coøn laïi cuûa baøi baûng ñieàn vaøo baûng phuï - HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV nhaän xeùt baøi HS laøm choát laïi caùch laøm vaø Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (4) yêu cầu HS trả lời: sửa sai H: Dựa vào bảng hãy cho biết hai đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé phần đơn vị lớn? - GV nhận xét chốt lại: Hai đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị beù baèng đơn vị lớn 10 HÑ 2: Laøm baøi taäp2 vaø 3: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu các bài tập 2, –xác định yêu cầu đề bài và làm bài - Yêu cầu và thứ tự em lên bảng làm, lớp làm vào – GV nhận xét và chốt lại cách làm đúng, hợp lí: Bài 2: Viết số phân số thích hợp vào chổ chaám: a 135m = 1350dm , 342dm = 3420cm 4000m = 40hm 1mm = km 1000 cm , 10 1cm = m 100 - Đọc, xác định yêu cầu và thứ tự em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó nhận xét baøi baïn treân baûng - HS đọc đề bài, xác định cái đã cho, cái phải tìm bài toán - HS làm bài vào vở, em lên , 1m = baûng laøm - Nhận xét bài bạn sửa sai Bài 3: Viết các số thích hợp vào chổ chấm: 4km 37m = 4037m 354dm = 35m 4dm 8m 12cm = 812cm 3040m = 3km 40m Cuûng coá- Daën doø : - Yêu HS đọc bảng đơn vị đo độ dài, nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài liền - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài BT toán, chuẩn bị bài tieáp theo ***************************************************************** Đạo đức COÙ CHÍ THÌ NEÂN( Tieát 1) I Muïc tieâu: - Biết số biểu người sống có ý chí - Biết được: Người có ý chí, có thể vượt qua khó khăn để vươn lên soáng - Cảm phục và noi theo gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có cho gia đình, cho xã hội Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (5) - Xác định thuận lợi, khó khăn mình; biết đề kế hoạch vượt khó khăn thân và biết lập kế hoạch vượt khó khăn II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï coù phaàn baøi cuõ III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: HS tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng - Yêu cầu HS tự đọc thông tin Trần Bảo Đồng - HS tự đọc thông tin SGK Trần Bảo Đồng SGK - HS thảo luận lớp theo câu hỏi 1, 2, - HS trả lời câu hỏi, HS SKG khaùc boå sung H:Trần Bảo Đồng đã gặp khó khăn gì cuoäc soáng vaø hoïc taäp? H:Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn leân nhö theá naøo? H:Em học tập gì từ gương đó? -Yêu cầu HS trả lời GV nhận xét chốt lại: + Cuộc sống gia đình Trần Bảo Đồng khó khăn, anh em đông, nhà nghèo, mẹ lại hay đau ốm Vì thế, ngoài học Bảo Đồng phải giúp mẹ bán bánh mì + Trần Bảo Đồng đã biết sử dụng thời gian cách hợp lí, có phương pháp học tập tốt vì suốt 12 năm học Đồng luôn đạt HS giỏi Năm 2005, Đồng thi vào trường Đại học Khoa học tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh và đỗ thủ khoa + Dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu có niềm tin, ý chí tâm phấn đấu thì vượt qua hoàn cảnh - GV kết luận: Từ gương Trần Bảo Đồng ta thấy: Dù gặp phải hoàn cảnh khó khăn, có tâm cao và biết săp xếp thời gian hợp lí thì có thể vừa học tốt, vừa giúp gia đình HĐ 2:Xử lí tình - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và giao cho - Mỗi nhóm thảo luận nhóm thực hịên tình tình huoáng Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ - Đại diện các nhóm lên đã cướp Khôi đôi chân khiến em không thể trình bày, Cả lớp nhận xét, lại Trong hoàn cảnh đó, Khôi có bổ sung theá naøo? Tình 2: Nhà Thiên nghèo Vừa qua lai bị Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (6) lũ trôi hết nhà cửa, đồ đạc Theo em, hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tuïc ñi hoïc? - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm - HS thaûo theo caëp laøm baøi taäp - Tổ chức đại diện các nhóm lên trình bày, Cả lớp - HS nhận xét trả lời, chọn nhaän xeùt, boå sung đáp án đúng - GV kết luận: Trong tình trên, người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,… Biết vượt qua khó khăn để sống và tiếp tục học tập là người có chí HÑ 3: Laøm baøi taäp 1- SGK - Hai HS ngoài lieàn laøm thaønh moät caëp cuøng trao đổi trường hợp bài tập - GV nêu trường hợp - HS tieáp tuïc laøm baøi taäp theo caùch treân - GV nhận xét chốt lại đáp án đúng: Đáp án bài 1: Biểu người có ý chí: a – b – d - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi taäp theo caùch treân Đáp án bài 2: Biểu người có ý chí: b – đ - GV khen em biết đánh giá đúng và kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu cảu người có ý chí Những biểu đó thể việc nhỏ và việc lớn, học tập và đời sống - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK: Trong soáng, cuõng coù theå gaëp khoù khaên, nhöng neáu coù niềm tin và cố gắng vượt qua thì có thể thành công - HS đọc phần ghi nhớ SGK Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø söu taàm moät vaøi maåu chuyeän noùi gương HS “ Có chí thì nên” trên sách báo lớp, trường, địa phương ********************************************************************************************** Luyện : Tập đọc MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I.Muïc tieâu: Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (7) - Đọc rành mạch, lưu loát; đọc dieón caỷm baứi vaờn theồ hieọn caỷm xuực veà tỡnh baùn, tỡnh hữu nghị người kể chuyệnvới chuyên gia nước bạn - Hieåu noäi dung baøi thoâng qua laøm baøi taäp II Các hoạt động dạy và học: 1, Luyện đọc: GV tổ chức cho HS luyện đọc đúng, đọc diễn cảm nhóm Sau đó, thi đọc cá nhân GV cùng lớp nhận xét 2, Làm bài tập: GV tổ chức cho HS tự làm bài tập chữa bài Đáp án: Bài 1: Chọn ý thứ 3: Trên công trường, vào buổi sáng mùa xuân, A-lếch- xây đến tham quan công trường Bài 2: Những đặc điểm hình dáng A- lếch- xây khiến cho anh Thuỷ chú ý là: … Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng, thân hình khoeû boä quaàn aùo xanh coâng nhaân, khuoân maët to chaát phaùc Bài 3: Từ A- lếch- xây xưng hô với anh Thuỷ để tỏ tình thân mật là: chúng mình Bài 4: Chọn ý thứ 2: Anh A- lếch- xây là công nhân không ngại điều kiện lao động vất vả trên công trường ***************************************************************** Luyện: To¸n ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I.Muïc tieâu: - Rèn kĩ chuyển các số đo độ dàiø và giải các bài toán với các số đo độ dài II Hoạt động dạy và học: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu baiø tập - HS lên bảng làm bài, em thực phép đổi Cả lớp và giáo viên nhận xét Đáp án: 620 hm 100 103 103 cm = m 100 150 150 m = km 1000 15 m = 150 dm 620 m = 30 km = 30 000 m 142 cm = 1420 mm Bài 2: Tiến hành tương tự bài Bài 3: HS tự làm vào GV gọi HS trình bày, giải thích cách làm Cả lớp và giáo vieân nhaän xeùt, choát : Khoanh vaøo B 30 km 50 m Bài 4: Tiến hành tương tự bài ***************************************************************** Âm nhạc Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (8) ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************** Thứ Ba, ngày 27 tháng năm 2011 SAÙNG: Chính taû (Nghe - vieát) MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I Muïc tieâu - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn; không mắc quá lỗi bài - Tìm các tiếng có chứa uô, ua bài văn và nắm cách đánh dấu thanh: các tiếng có uô, ua(BT 2) tìm tiếng thích hợp có chứa uô ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 - HS Khá, giỏi làm đầy đủ BT3 II Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi BT2.Vở bài tập Tiếng Việt III.Hoạt động daỵ học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS neâu laïi moâ hình caáu taïo tieáng vaø quy taéc vieát daáu cho caùc -1 HS neâu aâm tieát nhö: bieån, vieät, bìa Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả -Gọi HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc ( từ”Qua khung cửa… giản dị, thân mật”) (ở -1 HS đọc bài SGK, lớp đọc thaàm SGK/45) - Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả và đọc kĩ các từ: khung cửa, buồng máy, ngoại quốc, chất -HS đọc thầm bài chính tả phaùc - Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp các từ: khung cửa, buồng máy, ngoại quốc, -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giaáy nhaùp chaát phaùc - GV nhận xét các từ HS viết HĐ2:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính tả - Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả, quan sát hình thức trình bày đoạn văn xuôi và chú ý các - HS đọc thầm bài chính tả chữ mà mình dễ viết sai - GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình bày baøi - GV đọc cho HS viết , câu (hoặc cụm từ) Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (9) GV đọc lượt - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt để HS soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa - GV đọc lại toàn bài chính tả, yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai bút chì - GV chaám baøi cuûa toå 1, nhaän xeùt HÑ3: Laøm baøi taäp chính taû Baøi 2: - Gọi HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu bài tập và gạch các tiếng có uô, ua đoạn vaên - GV tổ chức cho các em hoạt động nhóm em chia các từ gạch thành nhóm (nhóm có aâm cuoái vaø nhoùm khoâng coù aâm cuoái) vaø nhaän xét cách đánh dấu - Goïi HS neâu nhaän xeùt cuûa mình, GV nhaän xeùt vaø choát laïi; * Tiếng chứa ua: của, mía * Tiếng chứa uô: cuốn, cuốc, buôn, muôn * Cách đánh dấu thanh: + Trong caùc tieáng coù ua (tieáng khoâng coù aâm cuối): dấu đặt chữ cái đầu âm chính ua – chữ u + Trong caùc tieáng coù uoâ (tieáng coù aâm cuoái): dấu đặt chữ cái thứ hai âm chính uô – chữ ô Baøi 3: - GV treo bảng phụ có ghi bài 3, yêu cầu HS đọc vaø laøm vaøo phieáu baøi taäp, em leân baûng laøm vaøo baûng phuï - Gv nhận xét bài HS và chốt lại thứ tự các từ caàu ñieàn laø: muoân, ruøa, cua, cuoác Yeâu caàu HS nêu cách hiểu các thành ngữ Cuûng coá – Daën doø: - HS nêu lại quy tắt viết dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi ua, uô -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại các chữ sai, chuẩn bị bài -HS viết bài vào -HS soát lại bài -HS đổi theo cặp để sửa loãi sai baèng buùt chì - HS đọc bài tập 2, xác định yêu caàu cuûa baøi taäp - HS laøm baøi - HS trình baøy nhaän xeùt cuûa mình - HS đọc và làm vào phiếu bài taäp, em leân baûng laøm vaøo baûng phụ, sau đó đối chiếu bài mình để nhận xét bài bạn Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (10) ***************************************************************** Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOAØ BÌNH I Muïc tieâu - Hiểu nghĩa từ hoà bình(BT1), tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình(BT2) - Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phoá(BT3) II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ chép bài tập 1; III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hai HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi a) Tìm từ trái nghĩa tả hình dáng, đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa vừa tìm được? b)Tìm từ trái nghĩa tả phẩm chất, đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa vừa tìm được? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc HÑ 1: Laøm baøi taäp - Yêu cầu HS đọc bài tập 1, nêu yêu cầu đề - HS đọc bài tập 1, nêu yêu cầu baøi đề bài - HS làm vào bài tập em - Tổ chức cho HS làm vào bài tập em lên bảng làm leân baûng laøm vaøo baûng phuï noäi dung: Đánh vào dấu X vào ô trống dòng nêu đúng nghĩa từ hoà bình Traïng thaùi bình thaûn Traïng thaùi khoâng coù chieán tranh Trạng thái hiền hoà yên ả - HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn , GV choát laïi cách làm (Đáp án: trạng thái không có chiến tranh) - Yeâu caàu HS khaù, gioûi giaûi nghóa:Traïng thaùi bình thaûn (khoâng bieåu loä caûm xuùc, ñaây laø traïng thái tinh thần người) Trạng thái hiền hoà yên ả (hiền hoà là trạng thái cảnh vật Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (11) tính nết người; yên ả là trạng thái cuûa caûnh vaät) HÑ 2: Laøm baøi taäp - Yêu cầu HS đọc bài tập 2, nêu yêu cầu đề baøi - Yêu cầu HS làm bài: Tìm từ đồng nghĩa với từ: hoà bình các từ đã cho - GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Các từ đồng nghĩa với từ hoà bình: bình yên, bình, thaùi bình HĐ 3: Làm bài tập 3.GV giúp đỡ H yếu) - Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu bài tập, xác định yêu cầu đề bài: Viết đoạn văn từ đến caâu mieâu taû caûnh bình cuûa moät mieàn queâ thành phố mà em biết - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở, em lên bảng viết đoạn văn - Nếu HS còn lúng túng GV gợi ý: Có thể viết cảnh bình địa phương em, các laøng queâ, thaønh phoá khaùc em thaáy treân ti vi Điều gì đã làm nên vẻ đẹp bình nơi đó? - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá bài bạn, tuyên dương em viết hay đúng yêu cầu đề bài Cuûng coá - Daën doø: -Gọi HS đọc các từ đồng nghĩa với từ hoà bình -Yêu cầu các em nhà viết lại đoạn văn chưa hoàn chỉnh, chuẩn bị bài: Từ đồng âm - HS đọc bài tập 2, nêu yêu cầu đề bài - HS làm bài vào vở, em lên baûng laøm - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc kĩ yêu cầu bài tập, xác định yêu cầu đề bài - HS viết đoạn văn vào vở, em lên bảng viết đoạn văn - HS nhận xét đánh giá bài bạn ***************************************************************** Toán TIẾT 22 ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Muïc tieâu: - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng - Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giái các bài toán với các số đo khối lượng - Baøi taäp caàn laøm: BT1,2,4 HSKG laøm heát caùc BT Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (12) II Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1, phiếu bài tập bài 1a III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: Goïi moät HS leân baûng laøm bài, lớp làm vào giấy nháp - HS lên bảng làm bài, lớp làm Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm: vào giấy nháp a) 12m = … cm b) 7cm = … m 34dam = … m 9m = … dam 600m = … hm 93m = … hm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: - Giới thiệu bài HÑ 1: OÂn taäp heä thoáng baûng ñôn vò ño khoái löông - Yêu cầu HS tìm hiểu đề và làm bài tập - HS theo nhóm em hoàn thành SGK - HS làm vào phiếu học tập (GV hướng bài tập phiếu bài tập, em dẫn tương tự bài: bảng đơn vị đo độ dài.) leân baûng ñieàn vaøo baûng phuï - HS nhận xét bài trên bảng sửa sai HĐ 2: Thực hành làm bài tập2 và 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định yêu cầu và - HS đọc đề bài, xác định yêu laøm baøi caàu vaø laøm baøi - GV theo dõi HS làm và giúp đỡ Hs còn yếu - Bài 2, thứ tự em lên bảng - GV nhận xét bài HS làm và chốt lại cách làm, nhận xét bài bạn sửa sai laøm: Bài 2: Viết các số thích hợp vào chổ chấm: a 18 yeán = 180 kg b 430 kg = 43 yeán 200 taï = 20 000kg 2500kg = 25 taï 35 taán = 35 000kg 16 000kg = 16 taán c 2kg 326 g = 2326g d 4008g = 4kg 8g 6kg 3g = 6003g 9050kg = 9tấn 50kg - HS đọc đề bài, nêu cái đã cho vaø caùi phaûi tìm roài laøm baøi, nhaän HÑ 3:Laøm baøi taäp Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định cái đã cho, xét bài bạn sửa sai cái phải tìm bài toán -Tổ chức cho HS làm bài vào vở, em lên baûng laøm - GV nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi caùch laøm: Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (13) Baøi giaûi: Ngày thứ hai cửa hàng bán là: 300 x = 600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán là: 300 + 600 = 900 (kg) 1taán = 1000 kg Ngày thứ ba cửa hàng bán là: 1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số : 100kg - GV chaám baøi Cuûng coá- Daën doø: Yêu HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng, nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng liền Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài tieáp theo ***************************************************************** Tieáng Anh ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************** CHIEÀU: Luyện : Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOAØ BÌNH I Muïc ñích, yeâu caàu: - Hiểu nghĩa từ hoà bình, tìm từ trái nghĩa với từ hoà bình II.Các hoạt động dạy học Bài 1: HS đọc yêu cầu BT, tự làm vào GV gọi HS trình bày Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng: trái nghĩa với hoà bình là chiến tranh, loạn lạc Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, làm việc theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày kết Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Giữ gìn hoà bình, phá hoại hoà bình, đất nước hoà bình Baøi 3: Hoát ñoông nhoùm ñođi Keẫt quạ: Những hoạt động nhằm bảo vệ hoà bình là: Hoà giải có mâu thuẫn xung đột các dân tộc, quốc gia Đấu tranh chống lại lực gây chiến tranh Tôn trọng độc lập, lợi ích, văn hoá các dân tộc, các quốc gia Bài 4: Làm việc cá nhân Kết quả: Chọn các từ sau: no ấm, an toàn, yên vui, vui chơi ***************************************************************** Luyện: Toán Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (14) ÔN TẬP : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Muïc tieâu: - Rèn kĩ chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng II Hoạt động dạy và học: GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: 1, 25 taï = 2500kg 105 kg = 202 yeán = 2020 kg 61 kg = 105 taán 1000 61 taï 100 12 12 kg = yeán 10 50 taán = 50000kg 2, 21 taï kg = 2106 kg 8205kg = taán 205kg 3, Khoanh vaøo D 40kg 350g 4, a) S B) Ñ 35 kg 5g = 35005 g 5005g = 5kg 5g ***************************************************************** Kĩ thuật ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************** Thứ Tư, ngày 21 tháng năm 2011 SAÙNG: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Muïc tieâu - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiến tranh ; biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị: GV và HS: Sách, báo, truyện gắn với chủ điểm hòa bình III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể lại 2-3 đoạn câu chuyện: Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Dạy – học bài mới: Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (15) - GV giới thiệu bài: – GV ghi đề lên bảng HĐ 1: Tìm hiểu đề: - Gọi em đọc đề bài - HS đọc đề bài – lớp đọc thaàm H: Đề bài yêu cầu gì? (kể chuyện) Câu chuyện - HS trả lời các nhân, HS khác đó đâu? (được nghe đã đọc).Câu chuyện bổ sung nói điều gì? (ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh) – GV kết hợp gạch chân các từ trọng tâm đề bài HĐ 2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - Yêu cầu 1HS đọc gợi ý 1;2 SGK/ 48, lớp đọc - 1HS đọc gợi ý 1;2 SGK/48, thầm và nêu câu chuyện mà mình chọn (nếu HS lớp đọc thầm và nêu câu chuyện chọn chưa đúng câu chuyện GV giúp HS chọn lại mà mình chọn - HS đọc gợi ý Cả lớp đọc chuyện phù hợp) - Yêu cầu HS đọc gợi ý Cả lớp đọc thầm và trả thầm và trả lời câu hỏi, HS khác boå sung lời: H: Em hãy nêu trình tự kể câu chuyện? -GV choát: * Giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật chính chuyện, người đó làm gì?) * Kể diễn biến câu chuyện (kể theo trình tự từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc, tập trung vào tình tieát yeâu hoøa bình, choáng chieán tranh) * Neâu suy nghó cuûa em veà caâu chuyeän (hay nhaân vaät chính chuyeän) - HS keå chuyeän theo nhoùm - GV chia HS theo nhóm em kể chuyện cho em, trao đổi ý nghĩa câu nghe sau đó trao đổi ý nghĩa câu chuyện chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp - Tổ chức cho đại diện nhóm thi kể trước lớp – GV định hướng cho HS nhận xét, tính điểm theo caùc tieâu chuaån: + Nội dung câu chuyện có hay, và hấp dẫn khoâng? - HS bình choïn baïn coù caâu + Cách kể (giọng điệu cử chỉ) chuyeän hay;keå chuyeän haáp daãn; baïn ñaët caâu hoûi thuù vò + Khả hiểu câu chuyện người kể - Khi moãi HS keå xong chuyeän, GV yeâu caàu HS nêu ý nghĩa câu chuyện trao đổi giao lưu Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (16) cuøng caùc baïn baèng caùch: ñaët caâu hoûi cho baïn traû lời hay trả lời câu hỏi bạn, hay câu hỏi cô giaùo - Tổ chức cho HS bình chọn bạn có câu chuyện hay; baïn keå chuyeän haáp daãn; baïn ñaët caâu hoûi thuù vò Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá caâu chuyeän maø caùc bạn đã kể - Tìm câu chuyện em chứng kiến, em làm thể tình hữu quốc tế ***************************************************************** Tập đọc EÂ-MI-LI, CON… I Muïc tieâu: - Đọc rành mạch, lưu loát; đoc đúng tên riêng nước ngoài; đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu yÙ nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu mình để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam.( TL câu 1,2,3,4 SGK; thuộc khoå thô baøi) - HSKG thuộc khổ thơ và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xuc động, traàm laéng II Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ chép đoạn thơ cuối để HTL III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc và trả lời câu hỏi: - HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc và trả lời câu HS1: Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? HS2: Cuộc găp gỡ hai người bạn đồng nghiệp hỏi: dieãn nhö theá naøo? HS3 Neâu YÙ nghóa cuûa baøi? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng HĐ 1: Luyện đọc: + Gọi HS khá (hoặc giỏi) đọc bài trước lớp - HS đọc, lớp đọc thầm + Yêu cầu HS Đọc nối tiếp khổ trước lớp theo sgk GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm) và - HS thực đọc nối Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (17) hiểu nghĩa các từ: Lầu Ngũ Giác, Giôn-xơn, nhân danh, B52, Na- pan, Oa-sinh-tôn - Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc lời dẫn và trả lời câu hỏi: Chú Mo-ri-xơn bế bé Ê-mi-li đến Lầu Ngũ Giác để làm gì? ( Tự thiêu vì hoà bình Việt Nam) - Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể taâm traïng cuûa chuù Mo-ri-xôn vaø beù EÂ-mi-li: gioïng chú Mo-ri-xơn trang nghiêm, nén xúc động; giọng bé EÂ-mi-li ngaây thô hoàn nhieân - Yêu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi: Vì chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xaâm lược chính quyền Mĩ? Caâu 2: Chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xaâm lược chính quyền Mỹ vì đó là chiến tranh phi nghĩa (không nhân danh ai) và vô nhân đạo (đốt bệnh viện, trường học, giết trẻ em, giết cánh đồng xanh,…) - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi: Chú Mo-ri-xơn nói với điều gì từ biệt? Câu 3: Khi từ biệt chú Mo-ri-xơn nói với con: mẹ đến hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ: cha vui xin mẹ đừng buồn Trong lời từ biệt bé Ê-mi-li chú câu nào đáng nhớ nhất? Tại sao? ( Là câu: cha vui xin mẹ đừng buồn – Với câu này, chú muốn động viên vợ bớt đau buồn , chú thản, tự nguyện) Em có suy nghĩ gì hành động chú Mo-rixơn? (… Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu mình để đòi hoà bình cho nhaân daân Vieät Nam Em raát caûm phuïc vaø xuùc động trước hành động cao đó./ Hành động chú Mo-ri-xơn là hành động cao đẹp, đáng khâm phuïc.) GV: Bài thơ ca ngợi điều gì? – GV chốt và ghi ù: tiếp, phát âm từ đọc sai, nêu cách hiểu từ - HS đọc theo cặp -1 HS đọc toàn bài - HS laéng nghe - HS đọc thầm lời dẫn - HS trả lời, HS khác bổ sung - HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu - HS đọc thầm khổ và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung phần trả lời câu hỏi - HS đọc thầm khổ và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung phần trả lời câu hỏi - HS trả lời, HS khác bổ sung - HS trả lời, HS khác bổ sung - HS thaûo luaän neâu noäi dung, yù nghóa cuûa baøi Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (18) Ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu mình để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: - Gọi số HS đọc khổ - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau moãi khoå - GV đọc mẫu bài thơ - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp khổ thơ - Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn (có thể kết hợp trả lời câu hỏi) b) Hướng dẫn học thuộc lòng: - Tổ chức cho HS đọc thuộc khổ thơ và - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng – GV nhận xét tuyeân döông Cuûng coá- Daën doø: - Gọi HS đọc toàn bài nêu ý nghĩa - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các câu hoûi cuoái baøi, chuaån bò baøi tieáp theo - HS đọc lại ý nghĩa - HS đọc khổ thơ, - Theo doõi quan saùt naém cách đọc - HS đọc diễn cảm theo caëp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - HS đọc thuộc khổ thơ vaø - HS thi đọc thuộc lòng ***************************************************************** Toán TIEÁT 23 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính diện tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng - Bài tập cần làm : BT1, BT3 HSKG laøm heát caùc BT II Đồ dùng dạy- học: GV: vẽ trước hình chữ nhật bài vào giấy A3 HS: Thước có chia xăng-ti-mét III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài, lớp laøm vaøo giaáy nhaùp (moãi daõy baøn moãi baøi) HS leân baûng laøm baøi, lớp làm vào giấy nháp Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (moãi daõy baøn moãi baøi) a) 3kg = …g b) 3264g = …kg … g 5taán taï = … yeán 1845kg = …taán … kg 7hg 8dag = .g 9575g = …kg … hg … dag …g -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (19) HÑ 1: Laøm baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Tổ chức cho HS tìm hiểu đề (xác định cái đã cho, cái - HS đọc các bài tập phaûi tìm) 1sgk, neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS làm bài, GV theo dõi HS làm và giúp đỡ - HS lên bảng làm, hs caùc HS coøn luùng tuùng khác làm vào - GV hướng dẫn HS suy luận từ câu hỏi bài toán: - Đối chiếu nhận xét bài muốn biết số sản suất ta phải biết số trên bảng giấy vụn hai trường thu và số giấy đó gấp lần thì số sản suất gấp lên baáy nhieâu laàn - GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch giaûi Baøi 1: Baøi giaûi: Cả hai trường thu là: 1taán 300kg + 2taán 700kg = 3taán 1000kg = 4taán 4taán gaáp taán soá laàn laø: : = (laàn) Số sản xuất là: 50 000 x = 100 000 (quyeån) Đáp số : 100 000 HÑ 2: Laøm baøi 3: - Đọc bài và quan sát hình Baøi 3: -GV gắn hình chữ nhật bài giấy A3 lên bảng - Tìm hiểu yêu cầu đề -Yêu cầu HS đọc đề bài xác định cái đã cho và cái bài phaûi tìm -Yêu cầu HS làm bài, GV theo dõi HS làm và giúp đỡ - 1HS lên bảng làm, hs các HS còn lúng túng cách: Muốn tìm diện tích khác làm vào mảnh vườn ta phải tính diện tích mảnh nhỏ - Nhận xét bài bạn sửa coäng laïi sai - GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch giaûi Baøi giaûi: Diện tích hình chữ nhật ABCD là 14 x = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMN laø: x7 = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là 84 + 49 = 133 (m2) DS: 133 m2 Phạm Thị Thu Huế - Trường Tiểu học Minh Khai Lop1.net (20) Cuûng coá:- Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi SGK, chuaån bò baøi tieáp theo ***************************************************************** Khoa hoïc NÓI “KHÔNG!”ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I.Muïc tieâu: - Nêu số tác hại ma tuý, thuốc lá, rượu, bia - Từ chối sử dụng rượu, bia, huốc lá, ma tuý II Đồ dùng dạy học: - Phieáu baøi taäp - HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma túy III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: Gọi HS trả lời câu hỏi HS1: Trình bày việc nên làm để giữ vệ sinh - HS trả lời câu hỏi cô theå tuoåi daäy thì? HS3: Trình bày việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khỏe tuổi dậy thì? - GV nhận xét và ghi điểm cho học sinh Dạy - học bài mới: Giới thiệu bài: Chất gây nghiện là chất naøo? Chuùng coù taùc haïi sao? Baøi hoïc hoâm seõ giúp các em biết rõ thêm điều đó – GV ghi đề HĐ1: Thực hành xử lí thông tin: MT: HS lập bảng nói lên tác hại chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK hoàn thành baûng sau: - HS đọc thông tin Taùc haïi Taùc haïi Tác hại SGK hoàn thành bảng cuûa thuoác rượu ma tuý - HS trình bày em laù bia yù, HS khaùc boå sung Đối với người sử duïng Đối với người sử duïng Phạm Thị Thu Huế - Trường Lop1.net Tiểu học Minh Khai (21)