Giáo án Lớp 3 Tuần 27 - Đỗ Thị Thư – Trường TH Đồng Việt

HĐ2: Thực hành vở Bài 2: Dựa vào câu chuyện Qua suối đã 1 em đọc đề-Xác định đề được nghe kể, hãy viết câu trả lời cho từng - Cả lớp làm vở .-1em bảng phụ câu hỏi : Bác Hồ và các chiến s[r]

PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Giáo ánchiều lớp  Trường TH Sơn Giang Tuaàn 30 LỊCH BÁO GIẢNG CHIỀU TUẦN 30 Thứ TV(1) Rèn đọc BDNK Bài dạy Luyện đọc: Ai ngoan thưởng Xem truyền hình Rèn văn: Tả ngắn cây cối M ỹ thuật Thể dục Thủ cơng Vẽ vật Bài Làm vòng đeo tay (T 2) TƯ 17/4 Toán(1) BD Toán Thể dục Tiết Luyện tập Bài NĂM 18/4 TV(3) BDTV NGLL Luyện đọc: Cháu nhớ Bác Hồ Từ ngữ Bác Hồ Vui chơi giải trí Tốn(2) Rèn Toán TV(4) Tiết Luyện tập Luyện viết HAI 15/4 BA 16/4 SÁU 19/4 Môn *Chú ý : Chữ nghiêng GV chuyên dạy Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ r ý; biết đọc r lời nhn vật cu chuyện - Hiểu từ ngữ: non nớt Hiểu ND: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ -Gio dục học sinh lịng kính yu Bc , học tập tốt điều Bác Hồ dạy II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : bảng phụ ghi câu cần luyện đọc 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Gọi em đọc bài và trả lời câu hỏi -3 em đọc bài và TLCH -Nhận xét, cho điểm 30’ 3.Bài : - GTB và ghi tựa lên bảng -HS nhắc lại :Ai ngoan thưởng 10’ Hoạt động : Luyện đoc Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ - Giáo viên đọc mẫu lần -Theo dõi đọc thầm - HD đọc Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu -Tổ chức cho HS đọc câu kết -HS luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, hợp luyện phát âm từ khó lỗi, mừng rỡ -Gv theo dõi ghi từ khó lên bảng -Cho HS đọc lại Đọc câu văn sau, điều chỉnh giọng đọc để phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (in đậm) -Gv treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -GV nhắc nhở học sinh đọc lời các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng nên kéo dài giọng -Luyện đọc câu: Các em nhỏ đứng thành vòng rộng Bác cầm gói kẹo chia cho em Đến lượt Tộ, em không nhận, khẽ thưa : – Thưa Bác, hôm cháu không Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 vâng lời cô Cháu chưa ngoan nên không ăn kẹo Bác Bác cười trìu mến : – Cháu biết nhận lỗi, là ngoan ! Cháu phần kẹo các bạn khác Tộ mừng rỡ nhận lấy kẹo Bác cho Đọc đoạn trước lớp - Cho HS đọc đoạn trước lớp -Gv kết hợp giải nghĩa từ -Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ - Đọc đoạn nhóm -Tổ chức cho HS đọc nhóm -Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu -Tổ chức cho các nhóm thi đọc -GV nhận xét tuyên dương 15’ Hoạt động :Tìm Hiểu bài: Dòng nào đây nêu đúng ý -HS nối tiếp đọc đoạn bài -HS nhắc lại nghĩa “trại nhi đồng” -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm Bảng khoanh ý b a – Thưa Bác, vui ! kiến các bạn nhỏ công b – Thưa Bác, ngoan thì ăn kẹo, nhận kẹo Bác ? không ngoan thì không ! Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng : c – Thưa Bác, hôm cháu không vâng lời cô Cháu chưa ngoan nên không Chốt ý đúng ăn kẹo Bác Điền tiếp vào chỗ trống các từ ngữ Bảng phụ+phiếu bài để hoàn chỉnh câu văn : Bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia vì bạn không vâng lời cô , bạn chưa -Thu phiếu chấm ngoan -Nhận xét tuyên dương Bảng khoanh ýc Vì Bác khen bạn Tộ ngoan ? a – Vì bạn Tộ nghe lời cô giáo Khoanh tròn chữ cái trước ý trả b – Vì bạn Tộ mừng rỡ thấy Bác lời đúng : chia kẹo c – Vì bạn Tộ biết nhận lỗi 5’ Hoạt động :Luyện đọc lại : -HS lắng nghe -Gv đọc mẫu -Tổ chức cho HS thi đọc theo phân -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -2HS yếu đọc lại đoạn bài vai Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 4’ 1’  Giáo ánchiều lớp Tuaàn 30 -Cho 2HS yếu đọc lại đoạn bài -Nhận xét Tuyên dương 4.Củng cố : -Gọi em đọc lại bài -1 em đọc bài -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác quan tâm xem thiếu nhi ăn học tập nào Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ -Nhận xét tiết học Dặn dò -Tập đọc bài.Thực điều Bác dạy ********************** Rèn đọc XEM TRUYỀN HÌNH I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ Có ý thức đọc đúng các câu hỏi, câu cảm Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát viên, người xem) - Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài : háo hức, bình phẩm Hiểu nội dung bài : Vai trò quan trọng vô tuyến truyền hình đời sống người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm -Giáo dục học sinh biết VTTH có vai trò quan trọng đời sống II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Xem truyền hình” 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : Gọi em đọc và TLCH -3 em đọc và TLCH -Nhận xét, cho điểm 30’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Bài -Xem truyền hình “Xem truyền hình” cho các em biết Vai trò quan trọng vô tuyến truyền hình đời sống người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm Hoạt động : Luyện đọc -PP giảng giải- luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng -Theo dõi đọc thầm Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang  kể nhẹ nhàng,vui, giọng Liên tỏ hiểu biết, giọng cô phát viên rõ ràng thong thả, giọng người xem ngạc nhiên , vui thích) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu 4’ 1’ Giáo ánchiều lớp Tuaàn 30 -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: truyền hình, chật ních, trẻo, reo vui, lên Những tiếng reo vui, bình phẩm lên :”A,/ núi Hồng!// Kìa,/ chú La, đúng không ?// Chú La trẻ quá!// -HS đọc các từ chú giải : chật ních, phát viên, háo hức, bình phẩm (STV/ tr 103) Đọc đoạn : Chia đoạn : -HS tiếp nối đọc đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng -Đoạn : từ đầu đến ……… đưa tin mạch lạc, nghỉ hới đúng xã nhà -Nhận xét -Đoạn : Tiếp đến chú La trẻ quá -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh -Đoạn :Phần còn lại đọc các từ chú giải Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp Đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Đọc thầm PP giảng giải- hỏi đáp : -PP trực quan : Tranh Xem truyền h -Quan sát -Chú La mời người đến nhà -Chú mời người đến để nghe tin mình làm gì ? xã nhà qua vô tuyến truyền hình -Tối hôm người xem -Mọi người xem hình ảnh người dân gì trên ti vi ? xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc cây thông phủ kín đồi trọc, thấy cảnh núi Hùng, thấy chú La Sau đó họ xem phim -Em thích chương trình gì trên -Nhiều em nêu ý kiến phát biểu ti vi hàng ngày Nội dung bài : Vai trò quan trọng -Nhận xét vô tuyến truyền hình đời sống người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm -Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên -3-4 nhóm tự phân vai thi đọc truyện dương em đọc tốt 4.Củng cố : Em thấy VTTH cần cho -Làm cho người biết nhanh người nào ? thông tin cần thiết, mở rộng hiểu biết, -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học nghỉ ngơi thoải mái Dặn dò- Đọc bài -Đọc bài Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 BDNK Rèn văn ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI I/ MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng noùi : - Rèn cách đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể BT1 Reøn kó naêng nghe – hieåu : - Nghe cô kể chuyện, HS trả lời nội dung ; Hiểu nội dung câu chuyện Sự tích hoa daï lan höông(BT3) GDHS: HS biết ơn và biết chia vui với người khác II/ ÑDDH -Baûng phuï vieát saün caâu hoûi a,b,c -1 boù hoa – VBT III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC IV/CÁC KNSĐGD:Giao tiếp ứng xử văn hoá-Lắng nghe tích cực V/ Các PP/KTDHTC:thực hành đáp lời chúc mừng theo tình BT1 (1p) (4p) (30p ) OÅn ñònh Baøi cuõ - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài : Ghi tựa bài b Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - cặp lên đối thoại nói lời chia vui chúc mừng Mieäng - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Từng cặp lên thực hành nói lời chia vui – lời đáp lại * GDHS - Nhận xét sau lần thực hành - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cả lớp Baøi : - GV giới thịêu tranh và nêu câu -Cả lớp quan sát tranh và trả lời câu hoûi hoûi a)Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo? a) Vì ông lão nhặt cây hoa bị vứt lăn b) Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn lóc ngoài đường đem trồng b) Lúc đầu hoa nở bông thật to và lộng oâng laõo baèng caùch naøo? c) Về sau cây hoa xin trời điều gì? lẫy c) Xin trời đổi vẻ đẹp thành hương d) Vì trời lại cho hoa có hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão d) Vì ban đêm yên tĩnh ông lão thơm nở vào ban đêm? thưởng thức hương thơm hoa - HS khaù neâu laïi caâu hoûi thaønh Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang ( 3p) (1p) Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 đoạn văn ngắn - HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc Cuûng coá – Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø -Veà nhaø laøm laïi baøi vaøo VBT ************************** Thứ Tư, ngày 17 tháng năm 2013 TOÁN TIẾT1 I/ MỤC TIÊU : -Củng cố quan hệ đơn vị ki-lô mét, mi-li-mét , xăng-ti-mét, mét Rèn tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km Rèn kĩ cộng, trừ ,giải toán nhận biết các số đo với đơn vị Giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học -Tính đúng chính xác - HS cẩn thận ,trình bày sạch, khoa học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng bài 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : BC-BL -Gọi em lên bảng làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp cm = …10 mm 1000 mm = m 1m = 1000 mm 10 mm = 1cm cm = 50mm -Luyện tập -Nhận xét 30’ 3.Bài : a/Giới thiệu bài b/Hướng dẫn HS luyện tập 5’ Bài : Số Bài 1: BL-BC 1km=1000m 1000m=1km 3cm=30mm 30mm=3m 4m =400cm 400cm=4m GD:Tính cẩn thận -Sửa bài 10’ Bài : Gọi em đọc đề -Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài -Nhận xét Bài 2: Phiếu -CN-BL a/15km b/15km+22km=37km c/34km+22km=56km Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 5’ Bài 3: Tính GD: tính chính khoa học Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 Bài 3: BL-BC 12mm+25mm=37mm 4mm x2=8mm 48mm-34mm=14mm 24mx 3=72m 15km+22km=37km 36km:4=9km 10’ Bài : Bài 4:Vở Nêu cách tính chu vi hình -1 em đọc đề tam giác ? -HS làm M 4cm 3cm Giải Chu vi hình tam giác là : P N + + = 12 (cm) 5cm Đáp số : 12 cm -HS chữa bài -Nhận xét, cho điểm -HS nêu 4’ 4.Củng cố : -Nêu tên các đơn vị đo độ dài -GD tính cẩn thận 1’ 5.Dặn dò: Ôn các đơn vị đo m, dm, cm, mm, km -Nhận xét lớp CBBS:Viết số thành tổng ******************** Thứ Năm, ngày 18 tháng năm 2013 TIẾNG VIỆT (TIẾT 3) LUYỆN ĐỌC CHÁU NHỚ BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng các từ khó: Ô Lâu,chòm râu, bâng khuâng Đọc rành mạch toàn bài;ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu - Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng điều Bác Hồ dạy II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Cháu nhớ Bác Hồ”, ảnh Bác Hồ 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi bài -2 em đọc và TLCH -Nhận xét, cho điểm 30’ 3.Bàimới: -GV giới thiệu bài và ghi tựa 10’ Hoạt động 1:Luyện đọc Luyện đọc đúng và rõ ràng : bến Ô Lâu, chòm râu, bâng khuâng Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  - Đọc mẫu lần : Đọc câu : -Tổ chức cho HS đọc dòng thơ kết hợp luyện phát âm từ khó -Gv theo dõi ghi từ khó lên bảng -Cho HS đọc lại Đọc câu thơ đầu, chú ý ngắt đúng nhịp thơ (/) : -Gv treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Tuaàn 30 -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -HS nối tiếp đọc dòng thơ liền nhau.Nêu từ khó đọc -Luyện đọc từ khó : Ô Lâu,chòm râu, bâng khuâng -HS luyện đọc câu : Đêm / bên bến Ô Lâu, / Cháu ngồi cháu nhớ / chòm râu Bác Hồ / Nhớ hình Bác bóng cờ / Hồng hào đôi má, / bạc phơ mái đầu / Mắt hiền / sáng tựa vì / Bác nhìn đến tận / Cà Mau cuối trời / Nhớ trăng sáng đầy trời / Trung thu / Bác gửi lời vào thăm Đọc chú giải -Học sinh nối tiếp đọc đoạn : -Đoạn : dòng thơ -Đoạn : dòng thơ -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt câu đúng -HS luyện đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trước lớp -cho HS đọc đoạn trước lớp -Gv kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm -tổ chức cho HS đọc nhóm -Thi đọc bài -Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu -Các nhóm thi đọc -Thi đọc các nhóm -Tổ chức cho các nhóm thi đọc 15’ Hoạt động :Tìm hiểu bài Nối từ ngữ cột A với từ ngữ cột B Phiếu -BL cho đúng với hình ảnh Bác Hồ (a) -(4) Đôi má hồng hào (b)-(1) Mái đầu bạc phơ miêu tả bài : (c)-(2) Đôi mắt hiền, sáng tựa vì Nhận xét –Tuyên dương (d)-(3) Vầng trán rộng em đọc lại Điền tiếp từ ngữ để hoàn chỉnh các chi Vở tiết nói tình cảm kính yêu Bác Hồ a) Nhớ hình Bác bóng cờ b) Cất thầm ảnh Bác bạn nhỏ bài c) Đêm đêm giở xem ảnh Bác Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 10 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 5’ 4’ 1’ Giáo ánchiều lớp  Nội dung bài ? Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ, học tập và đúng điều Bác Hồ dạy Hoạt động 3:Luyện đọc lại : Điền từ ngữ bài vào chỗ trống và học thuộc đoạn thơ sau : -Hướng dẫn HTL bài thơ -Nhận xét, cho điểm 4.Củng cố : Nói tình cảm bạn nhỏ Bác Hồ? -Giáo dục tư ưởng Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -HTL bài thơ.CBBS: Tuaàn 30 d) Ôm hôn ảnh Bác - ND: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu Vở Cá nhân tự điền vào -HS thi đọc thuộc đoạn -HS giỏi HTL bài *************************** BDTV TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU: - Học sinh nắm vững cách dùng từ ngữ Bác Hồ -Củng cố cách dùng từ đặt câu cho học sinh II CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập Bảng phụ ghi các bài tập… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 4’ 30’ 10’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: 2.KTBC: 3.Bài rèn: B Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Em hãy tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác thiếu nhi - Giáo viên khen nhóm thắng, ghi đúng, có nhiều từ Bài 2: Tìm từ ngữ nói lên tình cảm thiếu nhi Bác Hồ? - Chấm – bài - Yêu cầu số HS đọc bài mình Bài : Đặt câu với các từ sau: Kính yêu, yêu thương, quan tâm, chăm lo, nhớ ơn GV chấm số bài Nhận xét bài làm học sinh Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lớp hát Hai đội lên bảng tiếp sức - Lớp nhận xét, bổ sung - Hai đội lên bảng tiếp sức - Sửa bài, nhận xét Làm vào bài tập Một số em nêu kết quả: VD: -Chúng em kính yêu Bác Hồ -Bác Hồ yêu thương các cháu thiếu nhi -Bác Hồ luôn quan tâm đến các cháu thiếu nhi -Lúc nào Bác quan tâm đến các Bùi Thị Cẩm Hồng 11 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 4’ 1’ Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 cháu nhi đồng -Các cháu thiếu nhi luôn nhớ ơn Bác Hồ Lớp nhận xét, bổ sung Thi đặt câu Củng cố Dặn dò; Về nhà chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học ************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ AN TOÀN GIAO THÔNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I/ MỤC TIÊU : - Biết số loại xe thường thấy trên đường Biết tên các loại xe thường thấy Nhận biết tiếng động cơ, tiếng còi ô tô và xe máy để tránh nguy hiểm - Phân biệt xe thô sơ và xe giới và biết tác dụng các loại PTGT -Không lòng đường Không chạy theo bám theo xe ô tô, xe máy II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : tranh phóng to SGK Phiếu học tập 2.Học sinh : Sách ATGT Lớp Hai III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 7’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài Mục tiêu : HS biết các loại xe lưu thông đường -Trực quan : Tranh -Hằng ngày các em đến trường loại xe gì ? -Các loại xe ta thường thấy là : Xe máy, ô tô, xe đạp gọi là PTGT đường -Phương tiện giao thông giúp cho người lại nhanh -Nhận xét Hoạt động 2: Nhận diện các PTGT Mục tiêu : Biết nhận diện các phương tiện giao thông đường Phân biệt xe thô sơ và xe giới Tranh : Hỏi đáp : Quan sát các loại xe trên đường chúng ta thấy diều gì ? -Phát phiếu cho nhóm -Nhận xét Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Phương tiện giao thông đường -Quan sát -Xe máy, ô tô, xe đạp -HS nhắc lại -Có loại xe nhanh, chậm, có xe gây ồn ào, xe không gây ồn - Nhận phiếu Thảo luận -Thảo luận : Nhận diện so sánh và phân biệt loại PTGTđường -Nhóm cử đại diện lên trình bày Bùi Thị Cẩm Hồng 12 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 7’ 8’ 2’ 1’ Giáo ánchiều lớp  -Kết luận (SGV/ tr 28) - Xe thô sơ là các loại xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa Xe giới là các loại xe ô tô, xe máy Xe thô sơ chậm ít nguy hiểm, xe giới nhanh nguy hiểm Khi trên đường phải chú ý âm các loại xe Hoạt động 3: Trò chơi Mụctiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức hoạt động -Trực quan : Tranh phóng to (SGK/ tr 26) -GV yêu cầu thảo luận nhóm -Nhận xét Chốt ý Kết luận (STK / tr 29) -Lòng đường dành cho ô tô, xe máy, xe đạp… em không lại hay đùa nghịch lòng đường dễ gây tai nạn Hoạt động : Quan sát tranh Mục tiêu : Nhận thức cần thiết phải cẩn thận trên đường có nhiều PTGT lại -Trực quan : Tranh 3-4/ SGK -Trong tranh có các loại xe nào ? -Khi qua đường cần chú ý các loại phương tiện nào ? -Khi tránh ô tô xe máy ta đợi xe đến gần tránh hay tránh từ xa ? Vì ? Kết luận : Khi trên đường phải quan sát các loại ô tô, xe máy trên đường và tránh từ xa để bảo đảm an toàn Củng cố : Kể tên các loại PTGT mà em biết? Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Tuaàn 30 -Vài em đọc lại -Quan sát -Chia nhóm thảo luận (mỗi nhóm ghi tên các PTGT theo cột : xe thô sơ, xe giới -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét, bổ sung -Quan sát, nhận xét, TLCH -Tránh từ xa vì ô tô xe máy nhanh -Bài học (vài em nhắc lại) -1 em kể -Học bài Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2013 Toán TIẾT I/ MỤC TIÊU : - Rèn cộng nhẩm các số tròn trăm Viết thành tổng Biết cách làm tính cộng (không nhớ) các số phạm vi 1000 - Thực làm tính đúng -Ham thích học toán Tính chính xác khoa học,cẩn thận Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 13 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Giáo ánchiều lớp  Trường TH Sơn Giang Tuaàn 30 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ Viết so thành tổng các tr , ch , đ vị -Gọi em lên bảng viết thành tổng các -2 em lên bảng viết : -Lớp viết bảng trăm, chục, đơn vị 234, 230, 234 = 200 + 30 + -Nhận xét,cho điểm 230 = 200 + 30 30’ 3.Bài : Giới thiệu bài Bài tập Bài 1-Tính nhẩm -Miệng CN 7’ Bài : Tính nhẩm 400+200=600 200+ 300= 500 -Viết bảng 700+100=800 500+400=900 -Gọi HS nêu cách tính 600+200=800 400+300=700 -Nhận xét 600+400=1000 700+300=1000 GDTính cẩn thận chính xác -Là các số tròn trăm 7’ Bài 2:Viết (theo mẫu) Bài 2:Bảng lớp Mẫu : 274=200+70+4 658=600+50+8 735=700+30+5 -Nhận xét 190=100+90 307=300+7 GDTính cẩn thận chính xác 8’ Bài : Đặt tính tính: Gọi HS nêu cách đặt tính tính: Bài 3-HS lên bảng làm +BC 746 615 374 + 123 + 122 + 234 868 849 497 -Nhận xét, cho điểm 247 +412 8’ 659 Bài 4:Vở Bài 4:Nối (theo mẫu) -Thu chấm-Nhận xét 4’ 1’ Làm 4.Củng cố : - Nhắc lại ND vừa ôn -Nhận xét tiết học -Tuyên dương, nhắc nhở 5.Dặn dò: -Học thuộc cách đặt tính và tính -Chuẩn bị: “ Luyện tập” -Nhận xét lớp ************************* Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 14 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Giáo ánchiều lớp  Trường TH Sơn Giang Tuaàn 30 Rèn Toán KI- LÔ- MÉT MI- LI- MÉT I/ MỤC TIÊU : Ôn tập củng cố đơn vị đo kilômét, milimét Làm tính đúng với đơn vị km, mm Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, bảng phụ ghi bài tập ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ -Nhận xét,cho điểm 3.Bài : Giới thiệu bài 30’ Bài tập 7’ Bài : Điền số vào chỗ chấm : 7’ -Làm vào Bảng -Một số em nêu miệng kết quả: km = ……………… m 1000 m = …………… km cm = …………… mm cm = …………… mm HS làm vào Bảng lớp GV chấm số bài em lên bảng chữa bài: 9cm  90 mm 1km  900 m 70 mm  8cm 67mm  76mm GV nhận xét, sửa sai Bài : Điền dấu > < = GV nhận xét, sửa sai 8’ Bài 3: Bề dầy chồng sách gồm sách Toán là 50 mm Hỏi bề dầy sách toán là bao nhiêu milimét? GV chấm số bài, nhận xét 8’ Bài 4: Tính chu vi hình vuông có đội dài cạnh 20 mm? -Chấm bài, nhận xét 4’ 4.Củng cố : - Nhắc lại ND vừa ôn Làm vào phiếu bài tập: em lên bảng lớp làm: Bài giải Bề dày sách toán đó là: 50 : = 10 ( mm) Đáp số: 10 mm HS làm vào bài tập em lên bảng lớp làm: Bài giải Chu vi hình chữ nhật đó là: 20 x = 80 ( mm ) Đáp số: 80 mm Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 15 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 1’ Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 -Nhận xét tiết học -Tuyên dương, nhắc nhở 5.Dặn dò: -Ôn các đơn vị đo m, dm, cm, mm, km Học thuộc cách đặt tính và tính -Chuẩn bị: “ Luyện tập” -Nhận xét lớp ************************ TIẾNG VIỆT (TIẾT 4) Luyện viết I/ MỤC TIÊU : -Nghe kể và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối ; viết câu trả lời cho câu hỏi a,b,c,d -KN nghe hiểu ,viết văn -GD: quan tâm tới người II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa truyện Bảng phụ viết BT1 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổnđịnh: 2.Bài cũ : -Gọi em kể lại câu chuyện “Sự tích hoa lan hương” -Vì cây hoa biết ơn ông lão ? -Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão cách nào ? -Nhận xét, cho điểm Bài : a/Giới thiệu bài b/Hướng dẫn HS làmbài tập: HĐ1: QS-NX -PPKể chuyện Bài : Nghe kể chuyện và TLCH -GV kể chuyện (3 lần) Giọng kể chậm rãi nhẹ nhàng, giọng Bác ân cần, giọng anh chiến sĩ hồn nhiên -Kể lần : dừng lại, yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lại câu hỏi tranh -Kể lần : Vừa kể vừa giới thiệu tranh -Kể lần : Không cần kết hợp kể với giới thiệu tranh -GV nêu câu hỏi Đàm thoại Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em em kể lại câu chuyện “Sự tích hoa lan hương” và TLCH -1 em nhắc tựa bài -1 em nêu yêu cầu -HS lắng nghe + quan sát tranh -Bác Hồ và chiến sĩ đứng bên bờ suối Dưới suối chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh -Quan sát tranh và nêu câu hỏi tranh -HS trả lời Bùi Thị Cẩm Hồng 16 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang  Giáo ánchiều lớp Tuaàn 30 a/Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đâu ? b/ Có chuyện gì xảy với anh chiến sĩ ? -Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ công tác -Khi qua suối có hòn đá bắc thành lối đi, chiến sĩ sẩy chân ngã vì có hòn đá bị kênh c/ Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh -Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chiến sĩ làm gì ? để người khác qua suối không bị ngã d/ Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì -Bác quan tâm tới người Bác quan Bác Hồ ? tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho GD:Kính yêu Bác Hồ người sau khỏi ngã -Cho cặp HS hỏi đáp Cặp -3-4 cặp HS nhóm hỏi đáp theo câu hỏi SGK -2 em giỏi kể lại toàn chuyện -Trò chơi -Trò chơi 20’’ 4’ 1’ HĐ2: Thực hành Bài 2: Dựa vào câu chuyện Qua suối đã em đọc đề-Xác định đề nghe kể, hãy viết câu trả lời cho - Cả lớp làm -1em bảng phụ câu hỏi : Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ công tác a) Trên đường công tác, anh chiến sĩ Khi qua suối có hòn đá bắc gặp phải chuyện gì ? thành lối đi, chiến sĩ sẩy chân ngã vì có hòn đá bị kênh.Bác bảo anh chiến sĩ kê b) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác Hồ bảo lại hòn đá cho để người khác qua suối anh chiến sĩ làm gì ? không bị ngã nữa.Bác quan tâm tới người Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem c) Việc làm Bác Hồ cho thấy tình anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn cảm Bác các chiến sĩ ? đá cho người sau khỏi ngã - KT vở, chấm số bài, nhận xét 4.Củng cố : Qua mẫu chuyện Bác Hồ -Làm việc gì phải nghĩ tới người khác Biết sống vì người khác Cần quan tâm đến em rút bài học gì cho mình ? người xung quanh Hãy tránh cho người -GD tình yêu Bác Hồ khác gặp phải điều không may 5.Dặn dò:Tập kể lại câu chuyện -Chuẩn bị: “Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ”-Nhận xét lớp *************************** HẾT Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 17 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang  Giáo ánchiều lớp Tuaàn 30 BD Toán MÉT KI – LÔ - MÉT I/ MỤC TIÊU : Ôn đơn vị đo khoảng cách Làm đúng, chính xác các phép tính có kèm tên đơn vị km Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 2’ 8’ 7’ 9’ 7’ 2’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập - Ôn phần năm B Cho học sinh làm phiếu Bài 1: Tính: Làm phiếu 28 m + m = 58 km – 19 km = 40 km km = 79 cm –35 cm = Bài 2: Điền dấu > < = Điền dấu > < = km  1000 m km = 1000 m 41 km  14 km 41 km > 14 km 40 dm  m 40 dm < m 10 m  900 cm 10 m > 900 cm Nhận xét Một em làm phiếu lớn Lớp nhận xét, bổ sung Bài 3: Quãng đường từ nhà Bác Sơn đến thành phố dài 43 km, Bác Một em giải bảng lớp Sơn từ nhà thành phố và đã Lớp giải vào phiếu bài tập: Bài giải 25 km Hỏi Bác Sơn còn phải tiếp bao nhiêu kilômét để đến Quãng đường Bác Sơn còn phải tiếp 43 – 25 = 18 (km) thành phố ? Chấm số bài Đáp số : 18 km Nhận xét Bài : Tính chu vi hình tam giác có Làm phiếu bài tập độ dài các cạnh là: AB = cm ; BC = cm; Một em làm bảng lớp: CA = cm Chu vi hình tam giác đó là: Chấm, chữa bài, nhận xét + + = 21 ( cm ) C Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Đáp số: 21 cm Nhận xét tiết học Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 18 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 ************************ THKT ( Tập đọc): AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng đoạn bài - HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm bài -Đọc phân vai câu chuyện - Hiểu ý nghĩa số TN và nội dung bài II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ A On định: Hát 1’ B Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học: 20’ * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu bài - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn - HS khá, giỏi đọc bài (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc còn yếu * BỒI DƯỠNG nhóm, nhóm em đọc nối tiếp - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc bài đoạn bài theo nhóm đôi cho nghe - Nhận xét các nhóm đọc - Đại diện nhóm em thi đọc bài trước lớp GV gọi số HSTB thi đọc đoạn - Thi đọc trước lớp - HS chọn bạn đọc hay - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: 5’ * Tìm hiểu bài Hỏi lại các câu hỏi / SGK: Nhận xét, cho điểm em trả lời -Một số em TB trả lời tốt - HS khá giỏi nhận xét, bổ sung * Đọc phân vai: Chia đội đọc thi Mỗi đội em đọc phân vai đội thi đọc Nhận xét chung, cho điểm Nhận xét, chọn đội đọc tốt C Củng cố – dặn dò: 2’ - Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện Suy nghĩ và trả lời giúp em hiểu điều gì? - Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 19 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 GIO VIN BỘ MƠN -THKT( Tập viết): CHỮ HOA: M ( MẪU ) I.MỤC TIÊU: - HS biết viết Viết đúng chữ hoa M- kiểu ( dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ); chữ v cu ứng dụng: Mắt ( dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Mát sáng (3 lần) - Rèn viết đúng mẫu và đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng ) - HS: Vở Tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2’ 2’ 7’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV A On định: B Bài THKT: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng: Treo mẫu ? Hãy nêu cấu tạo, độ cao? Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát - số HS nêu - Bảng lượt 7’ Luyện viết bảng Hướng dẫn viết ứng dụng: Treo mẫu -1 HS đọc: Mắt sáng Yêu cầu HS nêu lại độ cao các chữ -1 HS nhắc lại ý nghĩa cái - Viết mẫu + nêu quy trình viết : -1 số HS nêu Bảng lượt 15’ 3’ 2’ - Theo dõi, sửa sai Hướng dẫn HS viết bài vào Theo dõi, giúp đỡ thêm cho số em viết chưa đẹp * Chấm bài, nhận xét C Củng cố - Dặn dò: - Tuyên dương em viết sạch, đẹp, chữ viết đúng mẫu - Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các học khác -Viết bài vào em nhận xét tiết học BDNK ( Vẽ) Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 20 PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang Giáo ánchiều lớp  Tuaàn 30 VẼ CON VẬT I MỤC TIÊU: -HS vẽ vật mà các em thích -Tô màu đẹp, sinh động -BD lòng yêu thích hội hoạ, yêu cái đẹp II CHUẨN BỊ: - GV: Hình có sẵn Bài vẽ học sinh năm trước ( có ) - HS : Giấy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2’ A Ổn định: - Lớp hát B Bài BDNK: 7’ Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét Quan sát tranh, nhận xét hình dáng, màu sắc, đặc điểm các Đưa số tranh: vật Theo dõi, bổ sung thêm Chốt, gợi ý học sinh vẽ thêm cây, cỏ và tô màu - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ: - Cả lớp theo dõi 6’ -Nêu lại cách vẽ: +Các phận: đầu, mình, chân … +Tạo dáng đi, đứng, ngồi … -Vẽ vừa với phần giấy - Vẽ xong tô màu trang trí 15’ Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS vẽ -Chọn vật để vẽ - Theo dõi giúp đỡ số em còn chậm Hoạt động 3: Đánh giá, nhận xét lẫn Nhận xét - đánh giá sản phẩm, tuyên Chọn bài vẽ đẹp dương nhóm có nhiều tranh đẹp Củng cố - dặn dò: 2’ Khen em có tinh thần học tập tốt Về nhà chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2008 BDPĐ TOÁN Tiết 148: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIU : - Luyện tập củng cố thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đ học Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 21