Môc tiªu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương BT1 - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn BT2 - Nhận biết được các câu theo mẫu Ai[r]
(1)Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B TUÇN :11 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Tập đọc-Kể chuyện ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I Môc tiªu : A Tập đọc -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiên liêng, cao quí -Trả lời đuoc các câu hỏi sgk B Keå chuyeän: - Biết xếp các tranh SGK theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ + HS khá, giỏi: Kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.III Hoạt động dạy học: A OÅn ñònh: Haùt B Kiểm tra bài cũ: Thư gửi bà - GV gọi em lên đọc bài Thư gửi bà + Trong thư, Đức kể với bà gì? + Qua thư, em thấy tình cảm Đức bà quê nào? GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em C Bài mới: Giới thiệu bài * Luyện đọc - HS bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài GV đọc mẫu bài văn - Lời dẫn truyện: đọc khoan thai, nhẹ nhàng - Lời giải thích viên quan: chậm rãi, cảm động - Nhấn giọng: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại, cởi giày ra, cạo đất đế giày *GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ GV mời HS đọc câu GV mời HS đọc đoạn trước lớp GV mời HS tiếp nối đọc đoạn bài Trang Lop3.net (2) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B Chú ý cách đọc các câu: Ông sai người cạo đất đế giày khách / để họ xuống tàu trở nước // Tại các ông lại phải làm vậy? (Cao giọng từ dùng để hỏi) Đất Ê- ti- ô- pi- a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (giọng cảm động nhấn mạnh nhưãng từ in đậm) GV mời HS giải thích từ mới: Ê- ti- ô- pi- a, cung điện, khâm phục GV cho HS đọc đoạn nhóm - GV yêu cầu lớp đọc đồng đoạn * Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài - GV ñöa caâu hoûi: - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Hai người khách vua Ê- ti- ô- pi- a đón tiếp nào? - GV yêu cầu HS đọc thầm phần đầu đoạn và trả lời câu hỏi: + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? GV mời HS đọc phần cuối đoạn + Vì người Ê- ti- ô- pi- a không để khách mang hạt đất nhỏ GV kết hợp GDBVMT: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tất đất quê hương GV nhấn mạnh: Hạt cát nhỏ là vật “thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa - HS đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê- ti- ô- pi- a với quê hương theá naøo? - GV chốt lại: Người Ê- ti- ô- pi- a yêu quí và trân trọng mảnh đất quê hương Người Ê- ti- ô- pi- a coi đất đai Tổ quốc là tài sản quý giá nhất, thiêng lieâng nhaát : Luyện đọc lại, củng cố - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật - GV đọc diễn cảm lại đoạn - GV hướng dẫn HS thi đọc đoạn 2: phân biệt lời dẫn truyện và lời các nhân vật - GV cho HS thi đọc truyện đoạn 2, theo phân vai - Một HS đọc bài - GV nhận xét, bình chọn bạn nào đọc hay *Keå chuyeän - HS dựa vào tranh minh họa SGK HS biết xếp các tranh đúng thứ tự, kể lại nội dung câu chuyện Trang Lop3.net (3) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B + Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän - GV yêu cầu HS nhìn và các tranh trên bảng, xếp lại theo đúng trình tự câu chuyeän - GV mời HS lên bảng đặt lại vị trí các tranh - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: – – – + Tranh 3: Hai vị khách du lịch thăm đất nước Ê- ti- ô- pi- a + Tranh 1: Hai vị khách vua nước Ê- ti- ô- pi- a mến khách, chiêu đãi và taëng quaø + Tranh 4: Hai vị khách ngạc nhiên thấy viên quan sai người cạo đất đế giày họ + Tranh 2: Viên quan giải thích cho hai vị khách phong tục người Ê- ti- ôpi- a + Baøi taäp 2: - Từng cặp HS nhìn tranh kể đoạn câu chuyện - GV mời HS tiếp nối kể trước lớp tranh - Một HS kể toàn lại câu chuyện - GV nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay D Cuûng coá- Daën doø: - Qua chuyeän keå, caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Em taäp ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän Tập đọc lại bài nhà, xem bài sau “Vẽ quê hương” - GV khen HS đọc tốt, hay To¸n bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp theo) I Môc tiªu : -Bước đầu biết giai và trình bày bµi to¸n gi¶i cã hai phÐp tÝnh II Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ tương tự sách Toán III Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: Ch÷a bµi SGK tr 50 2.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Bµi to¸n - *Giíi thiÖu bµi to¸n Trang Lop3.net (4) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ tóm tắt SGK tr 51 lên bảng - *Hướng dẫn HS phân tích tìm hai bước giải +Bước 1: Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật +Bước 2: Tìm số xe đạp bán hai ngày HS tr×nh bµy bµi gi¶i vµo nh¸p, HS lªn b¶ng lµm - *Tr×nh bµy bµi gi¶i nh SGK tr 51 +Cả lớp đọc lại bài giải - 2)LuyÖn tËp - thùc hµnh Bai 1HS đọc đề bài, phân tích nhận dạng bài toán, quan sát sơ đồ tóm tắt trình bày bài giải (tương tự bài toán phần bài học) 1HS lên bảng làm bài Bµi 2: Gi¶i to¸n HS đọc đề bài, phân tích nhận dạng bài toán, quan sát sơ đồ tóm tắt trình bày bài gi¶i 1HS lªn b¶ng lµm bµi HS tự làm và đổi chữa bài Bµi 3: §iÒn sè 3.Cñng cè -DÆn dß - Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - NhËn xÐt tiÕt häc Thể dục ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Mục tiêu: Bước đầu biết thực động tác vươn thở , tay chân và lườn, bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác bụng Trò chơi: Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi LÊy chøng cø NX : II/ Địa điểm, phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt cho trò chơi III/Hoạt động dạy học /Phần mở đầu : -phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : ( Bịt mắt bắt dê ) 2/Phần bản: - Ôn động tác đã học: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác Trang Lop3.net (5) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp *Giáo viên cho học sinh ôn hai động tác từ – lần - Học động tác Bụng : - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Làm mẫu vừa giải thích lần học sinh làm theo - Giáo viên theo dõi sửa chữa cho học sinh - Giáo viên mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Giáo viên hô cho học sinh thực - Sau học sinh tập xong động tác thì giáo viên cho học sinh chia các tổ để ôn luyện Động tác bụng: + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa thẳng trước và vỗ tay vào cao ngang ngực + Nhịp 2: Gập thân trước và xuống thấp, hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía (sát bàn chân), hai chân thẳng + Nhịp 3: Đứng thẳng, tay dang ngang, bàn tay ngửa + Nhịp 4: Về TTCB + Nhịp 5, 6, 7, nhịp 1, 2, 3, đổi chân phải sang ngang - Tổ chức cho HS chơi trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay “ (đã học lớp 2) - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :”Đổi chỗ vỗ tay ” * Giáo viên chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Đổi chỗ vỗ tay “ - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các _ Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG I Muïc tiªu - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2) Trang Lop3.net (6) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Làm đúng bài tập 3a,b II Hoạt động dạy học: A Kieåm tra baøi cuõ: Queâ höông - GV mời 2HS lên bảng, lớp viết bảng các từ:(bướm vàng, ven sông, nghieâng che) - GV nhaän xeùt baøi cuõ B Bài mới: Giới thiệu và ghi tựa bài: Tiếng hò trên sông Hướng dẫn HS nghe - viết - HS nghe - viết đúng bài chính tả vào GV hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài viết chính tả - GV yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết - GV hướng dẫn HS nắm nội dung bài và cách trình bày bài GV hoûi: + Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì? Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua đồng và soâng Thu Boàn - GV kết hợp bồi dưỡng HS tình cảm yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT + Baøi chính taû coù maáy caâu? + Neâu caùc teân rieâng baøi? - GV hướng dẫn HS viết bảng (hoặc nháp) chữ dễ viết sai: tiếng hò, cheøo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi) GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc thong thả câu, cụm từ - GV theo doõi, uoán naén GV hướng dẫn chấm, chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì - GV chấm bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập - HS tìm các tiếng có vần ong/oong + Baøi taäp 2: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV cho HS làm cá nhân, HS thi làm bài, phải đúng và nhanh Trang Lop3.net (7) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - GV nhaän xeùt, choát laïi: Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong - Làm xong việc, cái xoong + Baøi taäp 3a: - Yêu mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thi tìm các từ theo nhóm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV choát laïi Từ vật có tiếng bắt đầu S: sông, suối, sắn, sen, sim, sung sấu, su su, sóc, sếu, sư tử, chim sẻ……… Bắt đầu X: mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xéo, xa xa, xôn xao, xáo trộn, * Cuûng coá- Daën doø: - Cho HS viêùt lại từ, tiếng đã viết sai - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Veõ queâ höông - Nhaän xeùt tieát to¸N LuyÖn tËp I-Môc tiªu: BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Lµm bµi 1,3 4(a,b) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Bµi cò: Ch÷a bµi 1, 2, SGK tr 51 3HS lªn b¶ng lµm bµi 2.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi1: Gi¶i to¸n KhuyÕn khÝch gi¶i bµi to¸n theo mét hai c¸ch C¸ch 1: +Trước hết tìm số trứng đã bán hai lần HS tù lËp phÐp tÝnh: 12 + 18 = 30 (qu¶) +Sau đó tìm số trứng người đó còn lại HS tù lËp phÐp tÝnh: 50 - 30 = 20 (qu¶) C¸ch 2: +Trước hết tìm số trứng còn lại sau bán 12 +Sau đó tìm số trứng còn lại sau bán tiếp 18 50 - 12 = 38 (qu¶) 38 - 18 = 20 (qu¶) Cho HS th¶o luËn xem c¸ch gi¶i nµo hay h¬n Trang Lop3.net (8) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B Bµi 2: Gi¶i to¸n HS đọc đề bài, phân tích bài toán, tự giải bài toán theo hai bước: +Bước 1: Tìm số dầu đã bán +Bước 2: Tìm số dầu còn lại 1HS lªn b¶ng lµm bµi Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt giải bài toán đó 1HS nêu yêu cầu, HS đọc sơ đồ tóm tắt và phân tích bài toán để lập đề bài 1, 2HS đọc đề bài vừa lập HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i vµo VBT, 1HS lªn b¶ng lµm bµi Chốt đề bài đúng Bµi 4: TÝnh (theo mÉu) 3.Cñng cè -DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc §¹O §øC Thùc hµnh kü n¨ng gi÷a kú I )Môc tiªu : Ôn tập kiến thức, hành vi HS các bài đạo đức đã học Cã kü n¨ng thùc hiÖn hµnh vi tèt LÊy chøng cø nx II )ChuÈn bÞ : -§ãng vai ,xölý c¸c t×nh huèng III) Hoạt động dạy học HĐ1:HS nêu các bài đạo đức đã học KÝnh yªu B¸c Hå Gi÷ lêi høa Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ Chia sÎ niÒm vui nçi buån H§ 2:HS nªu Ých lîi cña mçi bµi häc HSt liªn hÖ tõng bµi GV nhËn xÐt Trß ch¬i : HS nªu t×nh huèng bÊt kú ,gäi HS kh¸c xö lý HS CH¬i :5-7 em H§3 : HS liªn hÖ : Hát múa ,đọc thơ nội dung đã học _ Tự nhiên & xã hội: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ Trang Lop3.net (9) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I/ Mục tiêu: - Biết mối quan hệ , biết xưng hô đúng người họ hàng - LÊy chøng cø nx :3 II/ Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 42 và 43 - GV chuẩn bị cho nhóm tờ giấy to, hồ dán, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: KT bài: Họ nội, họ ngoại - 2HS trả lời bài cũ 2.Bài - Giới thiệu bài * Hoạt động : Làm phiếu bài tập Bước 1: Làm việc theo nhóm - Tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm mình quan sát hình 42 và TLCH phiếu: 1) Ai là trai, là gái ông bà? + Bố Quang và mẹ Hương 2) Ai là dâu, là rể ông bà? + Mẹ Quang và bố Hương 3) Ai là cháu nội là cháu ngoại ông bà? + Hai anh em Quang là cháu nội, Hai chi em hương là cháu ngoại ông bà 4) Những thuộc họ nội Quang? Ông bà, bố mẹ Hương và chi em Hương 5) Những thuộc ho ngoại Hương? +Ông bà, bố mẹ Quang và hai em Quang Lần lượt đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận trước lớp - Lớp theo dõi và nhận xét Bước : - Yêu cầu các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho để chữa bài -Giáo viên kết luận sách giáo viên Bước 3: - Yêu cầu các nhóm báo cáo trước lớp - Theo dõi nhận xét, chốt lại ý đúng + Anh em Quang và chị em Hương phải có nghĩa vụ gì người họ nội, họ ngoại mình 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Giờ học sau đem ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp để học _ Anh v¨n -¢m nh¹c Trang Lop3.net (10) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B Thø t ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2010 TẬP ĐỌC VEÕ QUE HÖÔNG I Muïc tiªu : -Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẽ đẹp quê hương tha thiết người bạn nhỏ -Trả lời các câu hỏi sgk -Thuộc khổ thơ bài II Đồ dùng dạy học * GV: - Tranh minh hoạ bài học SGK - Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng III Hoạt động dạy học: A OÅn ñònh: Haùt B Kiểm tra bài cũ: Đất quý, đất yêu - GV gọi học sinh đọc bài “Đất quý, đất yêu” và trả lời các câu hỏi + Hai người khách vua Ê- ti- ô- pi- a đón tiếp nào? + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ? - GV nhaän xeùt C Bài mới: Giới thiệu Tình yêu quê hương khiến người ta thấy quê hương đẹp Bài thơ Vẽ quê hương các em học hôm là lời bạn nhỏ nói vẽ đẹp quê hương và tình yeâu queâ höông mình Luyện đọc - HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, khổ thơ GV đọc bài thơ - Giọng đọc vui, hồn nhiên Nhấn giọng từ:(xanh tươi, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ chót…) - GV cho HS xem tranh minh hoïa GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - GV yêu cầu đọc dòng thơ, đọc tiếp nối đến hết bài thơ - GV gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ - GV hướng dẫn các em đọc đúng: - Cho HS giải thích từ: sông máng, bát ngát - GV cho HS đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ Trang 10 Lop3.net (11) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giúp HS hiểu và trả lời các câu hỏi SGK - GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, và trả lời câu hỏi: + Kể tên cảnh vật đựơc tả bài thơ? +Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ Quốc - HS đọc thầm lại bài thơ, trả lời câu hỏi: + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể tên màu sắc ấy? tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót …… - Qua câu hỏi 1, giúp các em trực tiếp cảm nhận vẻ đẹp nên thơ quê hương thôn dã, thêm yêu quý đất nước ta - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Vì tranh quê hương đẹp? Chọn câu trả lời đúng nhất? (Vì quê hương đẹp.// Vì bạn nhỏ bài vẽ giỏi.//Vì bạn nhỏ yêu quê hương.) - GV chốt lại: Câu đúng Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng lớp - GV xoá dần từ dòng, khổ thơ - GV mời HS đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - GV nhận xét đội thắng - GV mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - GV nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay D Cuûng coá- Daën doø: Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Chuaån bò baøi:Naéng phöông Nam -TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA G (TIẾP THEO) I) Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh), R, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng: Ai … Loa Thành Thục Vương (1 lần) chữ cỡ nhoû - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học Trang 11 Lop3.net (12) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B * GV: Maãu vieát hoa G Các chữ Ghềnh ráng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III Hoạt động dạy học: A OÅn ñònh: Haùt B Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS viết bài nhà - GV cho HS viết bảng chữ hoa và tên riêng (Gi, Ông Gióng) - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Bài mới: : Giới thiệu chữ G hoa - HS nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Gh - GV treo chữõ mẫu cho HS quan sát - Nêu cấu tạo chữ Gh Hướng dẫn HS viết bảng - Giúp HS viết đúng các chữ, hiểu câu ứng dụng Luyện viết chữ hoa GV cho HS tìm các chữ hoa có bài: G (Gh), R, A, Đ, L, T, V - GV viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - GV yêu cầu HS viết chữ “G, K” vào bảng HS luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV gọi HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - GV giới thiệu: Ghềnh ráng (còn gọi là Mộng Cầm) thắng cảnh Bình Định, nơi đây có bãi đẹp - GV yeâu caàu HS vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng GV mời HS đọc câu ứng dụng Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - GV giải thích câu ca dao- GV kết hợp giáo dục tình cảm yêu quý quê hương Hướng dẫn HS viết vào tập viết - HS viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - GV neâu yeâu caàu: + Viết chữ Gh: dòng cỡ nhỏ +Viết chữ R, Đ: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ghềnh Ráng: dòng cỡ nhỏ + Vieát caâu ca dao: laàn (2 doøng) - GV theo doõi, uoán naén Trang 12 Lop3.net (13) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Chấm chữa bài - Giúp cho HS nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - GV thu từ đến bài để chấm - GV nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên có chữ cái đầu câu là Gh Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - GV coâng boá nhoùm thaéng cuoäc D Cuûng coá- Daën doø: Về luyện viết thêm phần bài nhà Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa H Nhaän xeùt tieát hoïc -To¸n b¶ng nh©n I Môc tiªu : Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giảI toán II §å dïng d¹y häc:c¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1Bµi cò: Ch÷a bµi 3, SGK tr 52 vµ b¶ng nh©n 2HS lªn b¶ng lµm 1HS đọc bảng nhân 2.Bµi míi: Hướng dẫn lập bảng nhân - Giíi thiÖu c¸c tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn, g¾n tÊm lªn b¶ng vµ nãi: mçi tÊm bìa có chấm tròn, ta lấy bìa tức là (chấm tròn) lấy lần, ta viết: 8x1=8 - Tiếp tục làm với trường hợp lấy lần và viết các phép tính để thành bảng nh©n HS lập tiếp các trường hợp còn lại , tự điền kết vào các phép tính bảng nhân bài VBT và đổi chữa bài Tæ chøc häc thuéc b¶ng nh©n b»ng c¸ch xo¸ dÇn HS HTL b¶ng nh©n (nhãm, c¸ nh©n - trß ch¬i ) LuyÖn tËp - thùc hµnh Bai Bµi 2, 3: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n HS đọc đề bài, phân tích bài toán tự trình bày bài giải 2HS lên bảng làm bài Lưu ý viết phép tính đúng ý nghĩa phép nhân HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a HS biÕt nªu mèi quan hÖ cña c¸c kÕt qu¶ phÐp tÝnh Trang 13 Lop3.net (14) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B HS đọc đề bài, phân tích bài toán tự trình bày bài giải 2HS lên bảng làm bài Lưu ý viết phép tính đúng ý nghĩa phép nhân HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a HS biÕt nªu mèi quan hÖ cña c¸c kÕt qu¶ phÐp tÝnh Cñng cè - DÆn dß Gọi 1HS đọc lại bảng nhân VÒ nhµ HTL b¶ng nh©n -Tự nhiên& xã hội: THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG (TT) I/ Mục tiêu : - Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng người họ hàng - LÊy chøng cø nx3 II/ Đồ dùng dạy học: - Sơ đồ trang 43 SGK; HS mang ảnh họ hàng nội, ngoại đến lớp(nếu có) III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: KT bài: Họ nội, họ ngoại 2.Bài - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ quan hệ họ hàng * Bước : Hướng dẫn -Vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Bước2 : Làm việc cá nhân - Yêu cầu lớp vẽ sơ đồ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ - Bước 3: - Gọi học sinh lên giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ - Lần lượt em lên vào sơ đồ giới thiệu họ hàng mình trước lớp *Hoạt động Chơi TC xếp hình - Chia nhóm - Yêu cầu nhóm đem ảnh người gia đình các hệ khác xếp trình bày trên tờ giấy khổ lớn theo cách trang nhóm cho đẹp - Mời nhóm giới thiệu sơ đồ nhóm mình Các nhóm cử đại diện lên trình bày - Các nhóm trưng bày các ảnh gia đình mình và nói cho nghe mối quan hệ họ hàng mình - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm giới thiệu hay Trang 14 Lop3.net (15) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Nhận xét tuyên dương 3/ Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống gia đình mình - Nhận xét đánh giá tiết học _ Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG: ÔN TẬP CÂU: AI LAØM GÌ? I Môc tiªu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì? Và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? Hoặc làm gì? (BT3) - Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì? Với – từ ngữ cho trước (BT4) - Giaùo duïc HS theâm yeâu quyù queâ höông II Đồ dùng dạy học * GV:- Baûng phuï vieát BT1 - Bảng lớp viết BT3 * HS: - Xem trước bài học, VLT III Hoạt động dạy học: B Kieåm tra baøi cuõ: So saùnh, daáu chaám - GV nhaän xeùt baøi cuõ C Baøi môi : Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1: - GV cho HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào VLT - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS thi làm bài đúng, nhanh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào - GV kết hợp giáo dục tình cảm yêu quý quê hương Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS trao đổi theo nhóm - GV hướng dẫn các em giải nghĩa từ giang sơn: sông núi, dùng để đất nước Trang 15 Lop3.net (16) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B - Sau đó GV cho HS đọc lại đoạn văn với thay các từ khác - GV nhaän xeùt, choát laïi: Tây Nguyên là quê hương (quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn) tôi Nơi đây, tôi đã lớn lên địu vải thân thương má, tiếng ngân vang dòng thác, hương thơm ngào ngạt núi rừng Hướng dẫn ôn mẫu câu “Ai làm gì?” Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - Hướng dẫn tìm các câu viết theo mẫu(Ai làm gì?) Chỉ rõ các phận trả lời câu hỏi Ai? Hoặc Làm gì? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV mời hai HS lên bảng làm - GV nhận xét chốt lới giải đúng Ailaøm gì? Chalàm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét sân Mẹđựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp …… Chò toâiñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn co ïxuaát khaåu Baøi taäp - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài Dùng từ ngữ sau để đặt câu với cụm từ Ai làm gì? (bác nông dân, em trai tôi, chú gà con, đàn cá) - GV nhắc các em với các từ đã cho, các em có thể đặt câu - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân Viết nhanh vào các câu văn đặt - GV gọi vài HS đọc các câu mình đặt - GV nhaän xeùt, choát laïi + Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân + Những chú gà mổ thóc trên sân + Đàn cá bơi lội tung tăng ao D Cuûng coá- Daën doø: Chuẩn bị: Ôn tập từ hoạt động trạng thái So sánh Nhaän xeùt tieát hoïc TO¸N luyÖn tËp I Môc tiªu : Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt giao hãa cña phÐp nh©n víi vÝ dô cô thÓ Trang 16 Lop3.net (17) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B II Các hoạt động dạy học : 1.Bµi cò: ch÷a bµi 2, SGK tr 53 vµ b¶ng nh©n 3-4 HS HTL b¶ng nh©n 8; HS lªn b¶ng ch÷a bµi 2.Bµi míi: Bµi 1: TÝnh HS tự làm nhận xét các cặp phép tính để rút kết luận: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Bµi 2: Gi¶i to¸n HS đọc đề bài, phân tích bài toán tự giải bài toán theo hai bước 1HS lên bảng làm bµi Bµi 3: TÝnh HS tù lµm bµi vµ ch÷a miÖng Nh»m cñng cè mét c¸ch h×nh thµnh b¶ng nh©n Bµi 4: ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp vµo chç chÊm HS nêu yêu cầu tự làm bài và đổi chữa bài Lưu ý viết phép tính theo đúng ý nghÜa cña phÐp nh©n HS nªu nhËn xÐt: x = x Khi đổi chỗ hai thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Võa cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vµ tÝnh chÊt giao ho¸n, võa chuÈn bÞ cho viÖc häc diÖn tÝch 3.Cñng cè - DÆn dß Yªu cÇu HS tiÕp tôc HTL b¶ng nh©n NhËn xÐt tiÕt häc CHÍNH TẢ (NHỚ – VIẾT) VEÕ QUE HÖÔNG I Muc tiªu : - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ Làm đúng bài tập 2b - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VLT, buùt III Hoạt động dạy học: A OÅn ñònh: Haùt B Kieåm tra baøi cuõ: “Tieáng hoø treân soâng” GV mời HS lên bảng tìm các từ có tiếng bắt đầu s/x GV và lớp nhận xét C Bài mới: Giới thiệu HS tự nhớ và viết đúng bài vào Trang 17 Lop3.net (18) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B GV hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc đoạn thơ cần viết bài Vẽ quê hương GV mời HS đọc thuộc lòng lại khổ thơ viết - GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày đoạn thơ: + Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp ? + Trong đoạn thơ trên có chữ nào phải viết hoa? Vì viết hoa? + Cần trình bày bài thơ chữ nào? GV hướng dẫn các em viết bảng từ dễ viết sai HS nhớ và viết bài vào - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - GV yêu cầu HS gấp SGK, tự nhớ lại đoạn thơ và viết bài GV chấm, chữa bài - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bút chì - GV chấm vài bài (từ – bài) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập + Baøi taäp 2a: - GV cho HS nêu yêu cầu đề bài - GV yêu cầu HS lớp làm vào - GV mời HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Boán beân suoái chaûy, caù bôi vui Đêm đêm cháy hồng trên bếp lửa Aùnh đèn khuya còn sáng lưng đồi (Nguyeãn Ñình Thi) D Cuûng coá- Daën doø: - HS viết các từ: nhà sàn, đơn sơ, xanh ngắt, - Về xem và tập viết lại từ khó - Những HS viết chưa đạt nhà viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dUc HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CñA BµI thÓ dôc ph¸t triÓn chung I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết thực động tác vươn thở , tay chân và lườn, bài thể dục phát triển chung Trang 18 Lop3.net (19) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B -Bước đầu biết cách thực động tác bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung, chơi và tham gia các trò chơi LÊy chøng cø nx 3: II/ Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi … III> Các hoạt động dạy học:: 1/Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - HS giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : ( Chui qua hầm ) 2/Phần : * Ôn động tác đã học : - Yêu cầu lớp ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Giáo viên theo dõi sửa chữa - Giáo viên hô cho học sinh thực lần tập x nhịp - Cho HS luyện tập theo tổ - Cho các tổ thi đua với lần GV nhận xét tuyên dương * Học động tác toàn thân: - Giáo viên nêu tên động tác để học sinh nắm - Vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh làm theo - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu - Cả lớp tập luyện theo nhịp hô GV - HS tập luyện theo tổ, GV theo dõi uốn nắn + Nhịp 1: Bước chân trái trước bước, trọng tâm dồn vào chân trước, chân sau thẳng kiểng gót, hai tay đưa trước - lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay + Nhịp 2: Đưa chân trái với chân phải, đồng thời gập thân trên trước - xuống thấp, hai chân và tay thẳng, hai bàn tay chạm mu bàn chân + Nhịp 3: Khuỵu gối, lưng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn phía trước + Nhịp 4: Về TTCB + Các nhịp 5, 6, 7, nhịp 1, 2, 3, đổi chân * Chơi trò chơi : “ Nhóm ba nhóm bảy “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và cho HS chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - HS chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác đã học bài thể dục phát triển chung Trang 19 Lop3.net (20) Giáo án – Tuần 11 - Đỗ Thị Huệ - Trường TH Phùng Hưng B Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ i-t I/ Mục tiêu : Biết cách kẻ cắt, dán chữ I,T.Rèn hs tính khéo tay GDHS yêu thích môn học LÊy chøng cø nx II/ Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ I, T đã cắt, dán và mẫu chữ I, T để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: *) Quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát mẫu chữ I và T đã cắt rời - Yêu cầu nhận xét chiều rộng, kích thước chữ *): Giáo viên hướng dẫn mẫu : Treo tranh quy trình và hướng dẫn Bước : Kẻ chữ I và T + Kẻ, cắt HCN: h1 cao ô, rộng ô; h cao ô, rộng ô + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hcn 2, sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu Bước 2: Cắt chữ T + Gấp đôi hcn đã kẻ chữ T theo đường dấu giữa, ta nửa chữ T +Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, mở chữ T Bước 3: Dán chữ I, T - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trên giấy trắng - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sau thực hành trên giấy màu _ MÜ thuËt Gv chuyªn d¹y _ Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Trang 20 Lop3.net (21)