Cần kết truyện theo lối mở rộng – nói thêm về tính cách của nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi .Với những truyện khá dài , các em có thể chỉ kể một hai đoạn , dành t[r]
(1)Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 Chöông trình giaûng daïy tuaàn THỨ 29 / 3 30 / 31 / 1/4 2/4 MOÂN TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY CC TÑ T CT ÑÑ 30 59 146 30 30 Chào cờ tuần 30 T TD LT&C LS KC 147 59 59 30 30 Tỉ lệ đồ TÑ T KH TLV AÂN 60 148 59 59 30 Doøng soâng maëc aùo Ứng dụng tỉ lệ đồ T ÑL TD LT&C KT 149 30 60 60 30 Ứng dụng tỉ lệ đồ(tt) Thành phố Đà Nẵng T KH MT TLV H Ñ TT 150 60 30 60 30 Thực hành Nhu cầu chất khí thực vật Tập nặn, tạo dáng: Đề tài tự chọn Điền vào giấy tờ in sẵn Sinh hoạt cuối tuần 30 Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Luyeän taäp chung Nhớ-viết:Đường Sa Pa Bảo vệ môi trường(T1) Baøi 59 Mở rộng vốn từ:Du lịch-Thám hiểm Những chính sách KT&VH Quang Trung Kể chuyện đã nghe,đã đọc Thực vật cần gì để sống? Luyeän taäp quan saùt vaät Ôn bài hát: Chú voi con… và thiếu nhi giới… Baøi 60 Caâu caûm Laép xe noâi (t2) Thuyù Oanh Lop4.com (2) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 Thứ hai ngaøy 29 thaùng naêm 2010 Tập đọc: (Tiết 59) Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất A.Muïc tieâu 1.Kiến thức : Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Ma – tan, sứ mạng Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Ma – gien – lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử ; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất 2.Kæ naêng: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài ( Xê-vi-la ,Tây Ban Nha ,Ma-gienlăng, Ma-tan ) ; đọc rành mạch các chữ số ngày, tháng, năm Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng , chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien - lăng và đoàn thám hiểm 3.Giáo dục: GDHS khám phá giới B.Đồ dùng dạy học: Ảnh chân dung Ma-gien-lăng SGK C Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D.Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I.OÅn ñònh : Haùt 4’ II.Bài cũ : Gọi HS đọc thuộc lòng bài” Trăng ơi…từ đâu đến ?” và trả lời câu hỏi - Trong hai khổ thơ đầu , trăng so sánh với hình aûnh gì ? - Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước nào ? GV nhaän xeùt,ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 10’ a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV chia bài thành đoạn(mỗi lần xuống dòng xem là đoạn) - Cho HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó:Xê-vi-la, Tây Ban Nha ,Ma-gien-laêng, Ma-tan - Kết hợp xem tranh chân dung Ma-gien lăng - Cho HS đọc nối tiếp bài và đọc chú giải HS Haùt - HS đọc và trả lời - Cả lớp nhận xét - Laéng nghe - HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó:Xê-vila,Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan - Xem tranh chaân dung Ma-gien laêng - HS đọc nối tiếp bài và đọc chú giải Thuyù Oanh Lop4.com (3) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài 12’ b) Tìm hieåu baøi * Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Ma-gien –lăng thực thám hiểm với muïc ñích gì ? *Đoạn + : HS đọc thầm lướt và TLCH: - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường ? * Đoạn 4+5+6 : HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại nào ? - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hành trình nào ?( Chọn ý đúng ) + Đoàn thám hiểm đã đạt kết gì ? + Câu chuyện giúp em hiểu gì các nhaø thaùm hieåm ? 9’ / Đọc diễn cảm - Cho HS thảo luận nêu cách đọc - Hướng dẫn cho lớp luyện diễn cảm đoạn “ Vượt Đại Tây Dương …đoàn thám hiểm ổn định tinh thần “ - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc bài - Theo doõi HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - HS phaùt bieåu tuyø yù ( Choïn yù c ) - HSTL HSTL -HS thảo luận nêu cách đọc - HS đọc nối tiếp em đọc đoạn - Đọc diễn cảm đoạn +3 theo hướng daãn cuûa GV - Một số HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét -Nhận xét + khen HS đọc hay 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : -HSTL - Em haõy neâu noäi dung yù nghóa caâu chuyeän ? Qua bài đọc , em thấy mình cần rèn luyện đức tính gì ? - Dặn đọc trước bài: Dòng sông mặc áo - Nhaän xeùt tieát hoïc : Ruùt kinh nghieäm: - Toán: Tieát 146: Luyeän taäp chung Thuyù Oanh Lop4.com (4) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 A.Muïc tieâu 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức cộng trừ, nhân, chia phân số, tìm phân số số Củng cố kiến thức diện tích hình bình hành, toán tổng ( hiệu ) với tỉ số 2.KN Giải và trình bày bài giải đẹp, rõ ràng, chính xác GD Giáo dục HS tính nhanh nhẹn, tự tin, ham học B.Đồ dùng dạy học: SGK,bảng phụ C Phương pháp: luyện tập, thực hành D.Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: Haùt 3’ II.Baøi cuõ : Hoûi1 HS : -Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó ( tổng và tỉ hai số đó ) - Nhaän xeùt- ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu - ghi đề 32’ / Hướng dẫn luyện tập : Bài 1.HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS chữa bài + Cách thực phép cộng , phép trừ , phép nhaân , pheùp chia phaân soá + Thứ tự thực các phép tính biểu thức có phân số - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm khuyeán khích hoïc sinh Baøi - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Hướng dẫn : Muốn tính diện tích hình bình haønh ta laøm theá naøo ? - Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán sau đó cho HS tự làm bài - Hướng dẫn HS chữa bài Baøi : HS Haùt - HS trả lời - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào + Lưu ý : các bài a , b , c , d thực đủ hai bước theo đúng quy trình 13 + Baøi e ) : 5 5 - Nhận xét , chữa bài - HS đọc đề bài - Lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao ( cuøng ñôn vò ño ) - HS tự giải bài toán : Baøi giaûi : Chieàu cao cuûa hình bình haønh : 18 x = 10 ( cm ) Dieän tích cuûa hình bình haønh : 18 x 10 = 180 ( cm2) Đáp số : 180 cm2 Thuyù Oanh Lop4.com (5) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Gọi HS đọc đề bài trước lớp - Bài toán thuộc dạng gì ? - Nêu các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó ? - Cho HS tự giải bài toán - Hướng dẫn HS chữa bài Baøi : - Cho HS tieán haønh laøm nhö baøi - Hướng dẫn HS chữa bài - HS đọc đề - HSTL - HS neâu Baøi giaûi : Ta có sơ đồ : Buùp beâ : I -I -I 63 đồ chơi OÂ toâ : I -I -I -I -I -I ? oâ toâ Theo sơ đồ,tổng số phần là: + = ( phaàn ) Soá oâ toâ coù gian haøng laø : 63 : x = 45 ( oâ toâ ) Đáp số : 45 ô tô - Tieán haønh nhö laøm baøi : - HS làm bài bảng - HS lớp giải - Nhận xét bài làm bảng, chữa chung – HS thaûo luaän Baøi : GV chia nhoùm - Goïi nhoùm neâu keát quaû - GV nhận xét, sửa chữa 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : - Chuẩn bị cho bài sau : Xem trước bài Tỉ lệ đồ -Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc : Ruùt kinh nghieäm: Chính tả (Nhớ –viết) Tieát 30: Đường Sa Pa A.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Nhớ và viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa Pa 2/ Kỉ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn : v / d / gi 3/ Giáo dục: Giáo dục HS tính cẩn thận,rèn chữ viết B.Đồ dùng dạy học: Thuyù Oanh Lop4.com (6) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 GV:SGK Một số tờ giấy rộng kẻ bảng nội dung bài tập 2b, bảng phụ viết bài tập 3b HS : SGK,vở ghi C Phương pháp: vấn đáp, thực hành D.Các hoạt động dạy và học: TG GV HS 1’ I OÅn ñònh: Haùt 3’ II.Baøi cuõ : Kieåm tra HS -2 HS lên viết trên bảng lớp, HS còn lại vieát vaøo giaáy nhaùp -Đọc các từ: chênh chếch , ếch , mệt mỏi -Nhaän xeùt-ghi ñieåm III.Bài mới: 1’ -Laéng nghe 1/ Giới thiệu –ghi đề 23’ / Hướng dẫn chính tả -1HS đọc thuộc lòng đoạn : “ Hôm sau -Cho HS đọc thuộc lòng đoạn viết chính tả …dành cho đất nước ta “ Cả lớp theo dõi SGK -Nhắc các em cách trình bày bài viết , viết chữ đúng mẫu -Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: , khoảnh khắc , nồng nàn -Cho HS vieát chính taû -Cho HS soát lại -Hướng dẫn HS chấm chữa bài 9’ -Thu 11 baøi chaám –nhaän xeùt 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2b Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS laøm baøi Phaùt giaáy cho caùc nhoùm laøm -Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - Nhận xét + chốt lại từ các em tìm đúng + khen nhóm tìm đúng, tìm nhanh Bài tập 3b : Tìm tiếng bắt đầu v , d , gi -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Viết các từ khó vào nháp -Vieát chính taû -Soát lại bài -Từng cặp HS đổi vở, kiểm tra chéo lẫn -1 HS đọc -Laøm baøi theo nhoùm -Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK -Chia lớp nhóm theo dãy , thi tiếp sức chọn -Các nhóm thi tiếp sức giải bài tập -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc từ điền vào chỗ trống các câu văn 3’ - Đáp án : b) Thư viện Quốc gia - lưu giữ – vàng đại dương - giới IV Cuûng coá – Daën doø : -Dặn HS nhà đọc lại kết làm bài tập , -Lắng nghe bài tập , chữa lại lỗi viết sai Chuẩn bị Thuyù Oanh Lop4.com (7) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 baøi tuaàn 31 - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Đạo đức: Tieát 30: Bảo vệ môi trường A.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ môi trường và tác hại việc môi trường bị ô nhiễm Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường lành, sống thân thiện với môi trường; trì, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng 2/ Kæ naêng: Có ý thức bảo vệ môi trường Đồng tình, ủng hộnhững hành vi bảo vệ môi trường là góp phần sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng 3/ Giaùo duïc: Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường trường , lớp , gia đình và cộng đồng nơi sinh sống Tuyên truyền người xung quanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường B.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa SGK HS: Các bìa màu xanh , trắng , đỏ C Phương pháp: thảo luận, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 3’ 1’ 10’ GV HS I OÅn ñònh: II.Baøi cuõ : Hoûi HS : - Thực Luật Giao thông là trách nhiệm cuûa ? - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ? -GV nhận xét, đánh giá II.Bài : Giới thiệu –ghi đề Dạy bài * Hoạt động : Trao đổi ý kiến - Tổ chức cho HS lớp thảo luận chung theo gợi ý : + Em đã nhận gì từ môi trường ? Haùt - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - Nghe giới thiệu bài - Cả lớp thảo luận chung - Moãi HS trình baøy moät yù, caùc yù khoâng trùng lặp VD : Ta nhận từ môi trường không khí, nước, ánh sáng, đồ ăn, thức uống, đồ dùng,… Thuyù Oanh Lop4.com (8) Trường tiểu học số Tây Giang 10’ 8’ Giáo án lớp / tuần 30 - Nêu nhận xét và kết luận chung : Môi trường cần thiết cho sống người Vậy chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường * Hoạt động : Làm việc theo nhóm (Thông tin trang 43- 44 SGK) - Chia lớp thành nhóm HS và giao nhiệm vuï cho caùc nhoùm - Từng nhóm thảo luận các kiện đã nêu SGK -Cho caùc nhoùm HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø chaát vaán -Cho HS đọc và giải thích phần ghi nhớ SGK - Neâu nhaän xeùt vaø keát luaän chung: Baûo veä moâi trường là giữ cho môi trường lành, sống thân thiện với môi trường; trì, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng * Hoạt động3 : Làm việc cá nhân ( BT – SGK) - Cho HS dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá - Goïi moät soá HS giaûi thích - Hình thaønh nhoùm HS - Caùc nhoùm thaûo luaän - Các nhóm trình bày, lớp trao đổi, tranh luận thống - HS - Laøm baøi taäp SGK : Baøy toû yù kieán - Nghe GV đọc các tình bài tập , HS baøy toû yù kieán baèng caùch taùn thaønh đó là việc làm bảo vệ môi trường thì giơ phiếu màu đỏ , không tán thành giơ phiếu màu xanh, còn phân vân lưỡng lự thì giô phieáu maøu traéng - Kết luâïn chung: chúng ta trồng cây nhằm giữ nguồn nước ngầm để sử dụng, phân loại rác trước xử lí để dùng làm phân….đó chính là đã góp phần bảo vệ môi trường và sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng 2’ III Cuûng coá ,daën doø: -2 HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc phầøn ghi nhớ SGK -Tìm hiểu tình hình bảo vệ môi trường địa phöông - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Thuyù Oanh Lop4.com (9) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 Toán : Tieát 147: Tỉ lệ đồ A.Muïc tieâu 1/ Kiến thức: Hiểu tỉ lệ đồ cho biết đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu 2/ Kỉ năng: Đọc tỉ lệ trên đồ 3/ Giaùo duïc: GDHS tính caån thaän B.Đồ dùng dạy học: GV: Bản đồ Việt Nam Bản đồ giới HS:SGK,VBT C Phương pháp: trực quan, giảng giải, thực hành D.Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: 3’ II.Baøi cuõ : - Cho HS laøm baøi taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu –ghi đề 15’ / Giới thiệu tỉ lệ đồ - Cho HS xem số đồ và đọc các tỉ lệ ghi góc đồ - Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam vẽ thu nhỏ mười triệu lần Chẳng hạn : Độ dài cm trên đồ ứng với 100 km trên thực tế - Tỉ lệ đồ : 10 000 000 có thể viết daïng phaân soá Tử số cho biết độ 10000000 dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài ( cm , dm , m ,…) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị độ dài đó (10 000 000 cm , 10 000 000 dm , 10 000 000 m,…) 18’ / Thực hành : HS Haùt -1HS laøm -Laéng nghe - Xem các đồ và đọc các tỉ lệ đồ Ví duï :1:10 000 000 Caùc soá naøy goïi là tỉ lệ đồ - Theo doõi , nghe giaûng baøi Thuyù Oanh Lop4.com (10) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Laøm baøi : Baøi : - Yêu cầu HS trả lời miệng, nêu kết bài tập - Ví dụ : Trên đồ tỉ lệ : 1000, độ dài - Giúp đỡ các em còn lúng túng nêu đúng giá trị mm ứng với độ dài thật là 000 mm, độ dài cm trên đồ ứng với độ dài thật theo yeâu caàu là 1000 cm, độ dài dm trên đồ ứng với độ đài thật là 1000dm Bài : Yêu cầu tương tự bài - HS làm bài trên bảng phụ đã kẽ sẵn - Cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm cho các HS khác làm giấy nháp phù hợp Tỉ lệ đồ : 1000 1: 300 : 10 000 : 500 Độ dài thu nhỏ cm dm mm 1m Độ dài thật 1000cm 300 dm 10 000 mm 500m Ghi chú : số in đậm là đáp án Baøi : Yeâu caàu HS ghi Ñ , S vaøo oâ troáng - HS tự làm và HS nêu : -Goïi HS neâu baøi laøm cuûa mình vaø yeâu caâu a) 10 000m –Sai vì khác tên đơn vị , độ HS giải thích cho ý vì đúng ( dài thu nhỏ bài có đơn vị là đề-xisai meùt Nhaän xeùt cho ñieåm khuyeán khích hoïc sinh b) 10 000dm – Đúng vì 1dm trên đồ ứng với 10 000 dm trên thực tế c) 10 000 cm – Sai vì khaùc teân ñôn vò d) km Đúng vì 10 000dm = 1000m =1km 2’ IV.- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe - Nhận xét tinh thần, thái độ và kết hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Về hoàn chỉnh bài tập.Chuẩn bị bài tt Ruùt kinh nghieäm: - Luyện từ và câu: (Tiết 59) Mở rộng vốn từ : du lịch – thám hiểm A- Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm 2/ Kæ naêng: Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm Thuyù Oanh Lop4.com (11) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 3/ Giáo dục: GDHS khám phá giới B- Đồ dùng dạy học: GV: SGK,baûng phuï Phieáu hoïc taâïp ghi saün baøi taäp , HS : SGK,VBT C- Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D- Các hoạt động dạy và học: TG GV HS 1’ I OÅn ñònh: Haùt 3’ II.Baøi cuõ : Kieåm tra HS : - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LT&C :” -2 HS nêu và làm - Lớp theo dõi nhận xét Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị ’’ - Làm lại bài tập tiết trước Nhaän xeùt –ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề : - Nghe giới thiệu bài 32’ / Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi taäp - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm tìm từ ghi lên phiếu - Cho đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng: - Lớp nhận xét Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS trình baøy yù kieán - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Các nhóm tìm từ ghi lên phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết - Lớp nhận xét Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS laøm baøi roài trình baøy keát quaû baøi laøm - Nhaän xeùt + chaám ñieåm moät soá baøi vieát cuûa hoïc sinh 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : - Nhắc lại từ ngữ thuộc chủ đề trên - Dặn HS hoàn chỉnh , viết lại đoạn văn BT3 vào Chuẩn bị bài sau : Câu cảm Ruùt kinh nghieäm: - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Mỗi em tự chọn nội dung viết du lịch hay thám hiểm để viết đoạn vaên - Một số HS trình bày - Lớp nhận xét -HS neâu -Laéng nghe Thuyù Oanh Lop4.com (12) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Lòch sö:û Tieát 30: Những chính sách kinh tế và văn hoá vua quang trung A Muïc tieâu : 1/ Kiến thức: Kể số chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung, tác dụng các chính sách đó 2/ Kæ naêng: Trên hiểu biết thân và bài học rút kiến thức 3/ Giaùo duïc: Giaùo duïc HS quyù troïng caùc anh huøng daân toäc B.Đồ dùng dạy học: GV : SGK,hình ảnh minh hoạ SGK HS : SGK C Phương pháp: thảo luận, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Hoûi2 HS : - Kể hành quân từ Nam Bắc nghóa quaân Taây Sôn? (K) - Chiến thắng Đống Đa mang lại kết gì ? (TB) -Nhaän xeùt-ghi ñieåm III.Bài : 1’ Giới thiệu bài –ghi đề 15’ Hoạt động : Thảo luận nhóm - Trình bày sơ lược tình hình kinh tế đất nước thời Trịnh – Nguyễn phân tranh : ruoông ñaẫt bò boû hoang, kinh teâ khođng phaùt trieơn - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận vấn đề : + Vua Quang Trung đã có chính sách gì veà kinh teá ? HS Haùt - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - Laéng nghe - Laéng nghe - Tổ chức thảo luận nhóm -Các nhóm cử đại diện trình bày + Vua Quang Trung ban haønh Chieáu khuyến nông ( dân lưu tán phải trở Thuyù Oanh Lop4.com (13) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 + Nội dung và tác dụng các chính sách đó 8’ - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS roài neâu keát luaän chung 3.Hoạt động : Làm việc chung lớp - Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ Noâm , ban boá Chieáu laäp hoïc - H : Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Noâm ? - Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu’’ nào ? quê cày cấy ) ; đúc tiền ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hoá ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vaøo buoân baùn - Laéng nghe - Chữ Nôm là chữ dân tộc Việc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc - Đất nước muốn phát triển được, cần phải đề cao dân trí, coi trọng việc học haønh 4’ 4.Hoạt động : Làm việc lớp -Trình bày dang dở các công việc mà vua -HS nêu -Cả lớp nhận xét, bổ sung Quang Trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau vua Quang Trung 2’ IV Cuûng coá – Daën doø : - Em hãy kể lại chính sách kinh tế và -HS nêu văn hoá , giáo dục vua Quang Trung ? -2 HS đọc - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ - Laéng nghe - Đọc trước bài: Nhà Nguyễn thành lập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Keå chuyeän: Tieát 30: Kể chuyện đã nghe , đã đọc A- Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK chọn và kể lại câu chyện (đoạn chuyện )đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm 2/ Kæ naêng: HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe , đãđọc có nhân vaät, yù nghóa noùi veà du lòch hay thaùm hieåm Rèn kĩ nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn 3/ Giaùo duïc: GDHS tính maïnh daïn B- Đồ dùng dạy học GV :Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm Baûng phuï vieát daøn yù : Thuyù Oanh Lop4.com (14) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 HS :SGK C- Phöông phaùp: D- Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Goïi HS : -Kể lại câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng và nêu yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề 31’ / Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Cho HS đọc đề bài Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã nghe , đọc du lịch hay thám hiểm - Cho HS đọc gợi ý SGK - Cho HS giới thiệu tên câu chuyện mình kể b) Cho HS thực hành ke åchuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän : - Treo bảng phụ đã ghi sẵn dàn ý câu chuyện - Nhắc HS kể chuyện phải có đầu, có cuối thì các bạn hiểu Kể tự nhiên , hồn nhiên Cần kết truyện theo lối mở rộng – nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi Với truyện khá dài , các em có thể kể hai đoạn , dành thời gian cho các bạn khác keå - Cho HS theo dõi đánh giá bài kể bạn 3’ -GV nhaän xeùt IV Cuûng coá – Daën doø : - Những câu chuyện các em vừa kể thuộc chủ đề gì ? - Trong các truyện đó , truyện nào hay ? Em thích nhaát truyeän naøo ? - GV nhận xét tiết học , khen ngợi HS chăm chuù nghe baïn keå , nhaän xeùt chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe HS Haùt - 1HS keå laïi caâu chuyeän Ñoâi caùnh Ngựa Trắng và nêu ý nghĩa caâu chuyeän - Lớp nhận xét, đánh giá - Nghe giới thiệu bài - HS đọc đề bài , lớp lắng nghe - 2HS đọc lại gợi ý SGK - Một số HS tiếp nối giới thieâïu caâu chuyeän cuûa mình seõ keå - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Thi kể chuyện trước lớp : + Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình veà tính caùch nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi + Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn keå hay -HS neâu -Laéng nghe Thuyù Oanh Lop4.com (15) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 Ruùt kinh nghieäm: - Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Tieát 60: Doøng soâng maëc aùo A- Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương 2/ Kæ naêng: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui, bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu dòng sông quê hương 3/ Giaùo duïc: - Giáo dục HS yêu thiên nhiên, bảo vệ nguồn nước,… B- Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoïa baøi thô SGK HS :SGK C- Phương pháp: vấn đáp, giảng giải, luyện đọc D- Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh : 4’ II.Baøi cuõ : - HS đọc bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất + Ma-gien –lăng thực thám hiểm với mục đích gì ? + Đoàn thám hiểm đã đạt kết gì ? -GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1/ Giới thiệu –ghi đề 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 10’ a) Luyện đọc - Cho HS nối tiếp đọc bài thơ kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó: khuya - GV cho HS xem tranh -Cho HS đọc nối tiếp bài và đọc chú giải HS Haùt - 2HS đọc và trả lời - Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt - Nghe giới thiệu bài - HS nối tiếp đọc bài thơ kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó - Kết hợp xem tranh -Cho HS đọc nối tiếp bài và đọc chú Thuyù Oanh Lop4.com (16) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài 12’ b) Tìm hieåu baøi *Đoạn1 : Cho HS đọc thầm và trả lời - Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu ? (K) - Màu sắc dòng sông thay đổi nào moät ngaøy ?(TB) Ý:Vẻ đẹp dòng sông thay đổi ngày *Đoạn : HS đọc thầmlướt và trả lời - Caùch noùi :” Doøng soâng maëc aùo “coù gì hay ? - Em thích hình aûnh naøo baøi ? Vì ? 9’ c / Đọc diễn cảm + HTL: - Cho HS thảo luận nêu cách đọc -2 HS đọc nối tiếp + Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn bài thô + Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét, khen HS đọc hay - Cho hoïc sinh nhaåm HTL baøi thô giaûi - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1HS đọc bài - Theo doõi - HS đọc thầm và trả lời - HS đọc thầmlướt và trả lời - HS phát biểu tự và lí giải rõ vì ? - HS thảo luận nêu cách đọc - HS đọc nối tiếp ( em đọc đoạn ) nhiều lượt - Luyện đọc diễn cảm đoạn bài thơ - Đại diện các nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét - HS lớp nhẩm thuộc lòng bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ 3’ IV Cuûng coá – Daën doø : - HSTL - Bài thơ ca ngợi điều gì ? -Laéng nghe - Đọc trước bài :Aêng – co Vát , tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi gợi ý SGK ( trang 124 ) - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Toán : Tieát 148: Ứng dụng tỉ lệ đồ A- Muïc tieâu : 1/ Kiến thức: Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ Thuyù Oanh Lop4.com (17) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 2/ Kỉ năng: Từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất 3/ Giáo dục: Giáo dục HS tính nhanh nhẹn,tự tin,ham học B- Đồ dùng dạy học : -GV : SGK,bảng phụ Bản đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi SGK -HS : SGK,VBT C- Phương pháp: giảng giải, gợi mở, vấn đáp, luyện tập D- Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I OÅn ñònh : 3’ II Baøi cuõ : - Cho HS chữa bài tập và tiết trước - Nhaän xeùt –ghi ñieåm III Bài : 1’ 1/ Giới thiệu bài ghi đề : 15’ / Dạy bài a- Giới thiệu bài toán : - Cho HS xem đồ trường Mầm non xã Thắng Lợi SGK và đọc bài toán + Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhoû laø maáy cen-ti-meùt ? + Bản đồ trường Mầm non xãThắng Lợi vẽ theo tæ leä naøo? + 1cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? + 2cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu xaêng-ti-meùt ? - Cho HS trình bày bài giải bảng b- Giới thiệu bài toán : Cho HS giaûi vaø neâu keát quaû 18’ / Thực hành : Baøi : - Yêu cầu HS tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên đồ ( có tỉ lệ đồ cho trước ) , viết số thích hợp vào chỗ chấm Baøi : -Yêu cầu tương tự bài toán phần trên HS Haùt -2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp nhận xét - Nghe giới thiệu bài - Xem đồ và đọc bài toán - 2cm - Tæ leä : 300 - cm trên đồ 300 cm trên thực tế - cm trên đồ x 300 = 600 ( cm ) Baøi giaûi : Chiều rộng thật cổng trường là : x 300 = 600 ( cm ) 600 cm = m Đáp số : 6m Bài : viết số thích hợp vào chỗ chấm baûng : 000 000, 45 000, 100 000 Baøi : - Trao đổi nắm các điều kiện bài toán Thuyù Oanh Lop4.com (18) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 Gợi ý : - Bài toán cho biết gì ? ( Bản đồ vẽ theo tỉ lệ naøo ? Chieàu daøi phoøng hoïc ( thu nhoû ) treân baûn đồ là bao nhiêu ? ) - Bài toán hỏi gì ? - Em hãy giải bài toán Löu yù : Vieát x 200 ( gaáp leân 200 laàn ) , khoâng neân vieát 200 x ( gaáp 200 leân laàn ) Baøi : -Cho HS tự giải bài toán này Lưu ý : viết phép nhân : 27 x 500 000 và đổi độ dài thật kilô-mét roài giaûi : Baøi giaûi : Chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc laø : x 200 = 800 ( cm ) 800 cm = m Đáp số : 8m Baøi : Baøi giaûi : Quãng đường thành phố HCM – Quy Nhôn daøi laø : 67 x 500 000 = 67 500 000 ( cm ) 67 500 000 cm = 675 km Đáp số : 675 km IV- Cuûng coá – Daën doø : 2’ - Nhận xét tinh thần , thái độ và kết học -Laéng nghe taäp cuûa hoïc sinh -Về nhà hoàn chỉnh bài tập -Đọc trước bài “Ứng dụng tỉ lệ đồ (tt)” Ruùt kinh nghieäm: - Khoa hoïc: Tieát 59: Nhu cầu chất khoáng thực vật A- Muïc tieâu 1/ Kiến thức: Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác 2/ Kæ naêng: Trình bày nhu cầu các chất khoáng thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó troàng troït 3/ Giaùo duïc: Giaùo duïc HS tình caûm yeâu khoa hoïc B- Đồ dùng dạyhọc HS :SGK GV: Hình trang 118 , 119 SGK Sưu tầm tranh ảnh , cây thật lá cây , bao bì quản cáo cho các loại phân bón Phiếu học tập: Thuyù Oanh Lop4.com (19) Trường tiểu học số Tây Giang Teân caây Luùa Ngoâ Khoai lang Caø chua Ñay Caø roát Rau muoáng Caûi cuû Giáo án lớp / tuần 30 Tên các chất khoáng cây caàn nhieàu hôn Ni-tô Ka – Phốt (đạm ) li X X X X X X X X X X X C- Phương pháp: thảo luận nhóm, vấn đáp D- Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Hoûi HS : - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ các loài cây khác có nhu cầu nước khác ? (TB) - Hãy nêu ví dụ chứng tỏ cùng loài cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác ?(K) Nhaän xeùt - ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1.Giới thiệu-ghi đề 13’ 2.Hoạt động 1:Vai trò chất khoáng đời sống thực vật * Muïc tieâu : Keå vai troø cuûa caùc chaát khoáng đời sống thực vật * Caùch tieán haønh : Bước : Hoạt động theo nhóm người -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình caùc caây caø chua: a, b, c, d trang 118 SGK vaø thaûo luaän : + Các cây cà chua hình b, c, d thiếu các chất khoáng gì ? Kết ? + Trong soá caùc caây caø chua: a, b, c, d caây naøo phaùt trieån toát nhaát ? Haõy giaûi thích taïi Điều đó giúp em rút kết luận gì ? + Cây cà chua nào phát triển kém nhất, tới HS Haùt - HS trả lời - Cả lớp nhận xét -Laéng nghe - Hoạt động nhóm4 : cùng quan sát tranh SGK và nhận xét cây theo gợi ý GV Thuyù Oanh Lop4.com (20) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 30 mức không hoa kết ? Tại ? Điều đó giúp em rút kết luận gì ? Bước : Hoạt động lớp - Cho caùc nhoùm leân baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Keát luaän : 13’ Hoạt động 2:Nhu cầu các chất khoáng thực vật *Muïc tieâu : - Nêu số ví dụvề các loại câykhác cùng cây giai đoạn phát triển khác , cần lượng khoáng khác -Nêu ứng dụng trồng trọt nhu cầu chất khoáng cây * Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức , hướng dẫn : GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm , yeâu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 119 SGK để làm bài tập Bước : Cho HS làm việc theo nhóm với phieáu hoïc taäp Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - Đại diện nhóm báo cáo kết trước lớp, lớp thảo luận bổ sung , nêu : - Nhaän phieáu hoïc taäp - Hoïp nhoùm laøm vieäc với phiếu - Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - Lớp nhận xét, bổ sung, thống kết - Nhận xét, chữa bài - Giaûng theâm IV Cuûng coá – Daën doø : 3’ -HS neâu - Người ta đã ứng dụng nhu cầu chất khoáng cây trồng trồng trọt theá naøo ? -2 HS đọc - Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết -Laéng nghe - Dặn HS nhàø xem trước bài : Nhu cầu không khí thực vật - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Taäp laøm vaên : Thuyù Oanh Lop4.com (21)