Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc + Yªu cÇu HS chia nhãm vµ thùc hiÖn trong thÇm theo.. nhóm để thực hiện yêu cầu bài tập.[r]
(1)TUÇN 19 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TæNG CñA NHIÒU Sè To¸n: A MôC TI£U: - NhËn biÕt ®îc tæng cña nhiÒu sè - BiÕt c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè B §å DïNG D¹Y – HäC : - B¶ng ghi s½n néi dung sè bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC:(5’)+ Gäi 2HS lªn b¶ng + HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm TÝnh : + = vµo vë nh¸p: + = + 12 + 14 = + 12 + 14 = 29 NhËn xÐt ghi ®iÓm nh÷ng HS trªn b¶ng II Bµi míi(30’): 1.Giíi thiÖu:GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Nh¾c l¹i tùa bµi Hướng dẫn thực hiện: a + + = + HS nhÈm kÕt qu¶ + GV viÕt: TÝnh: + + lªn b¶ng + Nªu c¸ch nhÈm + Yêu cầu HS đọc sau đó nhẩm tìm kết + HS b¸o c¸o kÕt qua b»ng 9û + VËy + + b»ng mÊy? + Nêu cách đặt tính và nhận xét + Yªu cÇu nhËn xÐt vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn b.Thùc hiÖn phÐp tÝnh 12 + 34 + 40 = 86 + GV viết: Tính 12 + 34 + 40 lên bảng theo +HS đọc hàng ngang và yêu cầu HS đọc + Yêu cầu HS tìm cách đặt tính theo cột dọc + HS lên bảng thực hiện, lớp làm + Yêu cầu HS lớp nhận xét bài sau đó bảng yêu cầu HS nêu cách đặt tính.( Nếu HS + Nhận xét Nêu cách đặt tính không thực thì GV nêu sau đó cho HS võa nªu l¹i võa tÝnh) + Cho HS đặt tính và tìm kết đúng Thùc hiÖn phÐp tÝnh 15 + 46 + 29 + = 98 + Tiến hành tương tự trên Bài 1: Yêu cầu HS làm, sau đó cho HS trả lời + Làm bài vào bảng con, HS lên bảng - Tæng cña ; ; b»ng bao nhiªu? - Tæng cña ; ; b»ng 14 - Tæng cña ; ; b»ng bao nhiªu? - Tæng cña ; ; b»ng 18 - céng céng b»ng bao nhiªu? - céng céng b»ng 20 - céng céng céng b»ng bao nhiªu? - céng céng céng b»ng 24 + NhËn xÐt + NhËn xÐt Bµi 2: + Bµi yªu cÇu ta lµm g×? + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, c¶ + TÝnh líp lµm vµo vë + Lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng thùc hiÖn + Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng + NhËn xÐt c¸c bµi trªn b¶ng Bµi 3: + HS đọc đề GV hướng dẫn: Để làm đúng bài + Làm bài và nêu cách thực theo tËp em cÇn quan s¸t kÜ h×nh vÏ, ®iÒn c¸c sè yªu cÇu cña GV NhËn xÐt còn thiếu vào chỗ trống, sau đó thực + HS làm bài cá nhân, HS làm trên Lop2.net b¶ng líp tÝnh (2) + Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng líp, sau 12kg + 12kg + 12kg = 36kg đó yêu cầu HS nêu cách thực với các 5l + 5l + 5l + 5l = 20l +Khi thực tính tổng các số đo đại đơn vị đo đại lượng lượng, ta tính bình thường sau đó ghi tên + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm đơn vị vào sau kết III Cñng cè, dÆn dß(4’): C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - Yêu cầu đọc tất các tổng học bài - GV nhận xét tiết học , tuyên dương - DÆn vÒ nhµ thùc hµnh tÝnh tæng cña nhiÒu sè, lµm c¸c bµi vë bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Tập đọc: CHUYÖN BèN MïA A MôC TI£U: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch toàn bài; Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa : Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống ( trả lời CH 1,2,3 ) B §å DïNG D¹Y – HäC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : TIÕT : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC(5’) : KiÓm tra HS chuÈn bÞ s¸ch vë + HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra II.Bµi míi( 30’): 1.Giíi thiÖu:GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Nh¾c l¹i tùa bµi Luyện đọc: a §äc mÉu + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc chậm rãi + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo Treo tranh vµ tãm t¾t néi dung bµi b LuyÖn ph¸t ©m + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý + Đọc các từ bập bùng, đọc cá nhân sau đó đọc đồng + Yêu cầu đọc câu +Đọc nối tiếp câu HS đọc câu c Hướng dẫn ngắt giọng + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + GV treo bảng phụ hướng dẫn - Cã em/míi cã bËp bïng bÕp löa nhµ + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu sàn,/cógiấc ngủ chăn./Sao lại khã, c©u dµi ®îc // - Cháu .ấp ủ mầm sống/để xuân về/cây cèi ®©m chåi n¶y léc.// + Gi¶i nghÜa c¸c tõ míi cho HS hiÓu + TËp gi¶i nghÜa c¸c tõ vµ nh¾c l¹i d §äc theo ®o¹n, bµi + Gọi HS đọc nối đoạn trước lớp + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm e Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét g Đọc đồng Cả lớp đọc đồng TIÕT : Lop2.net (3) T×m hiÓu bµi : + Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho bèn mïa nµo n¨m ? + Nµng §«ng nãi vÒ Xu©n NTN ? + Bµ §Êt nãi vÒ Xu©n NTN ? + Vậy mùa Xuân có đặc điểm gì hay? + Dựa vào đặc điểm đó và tranh minh häa cho biÕt nµng nµo lµ nµng Xu©n? + H·y t×m nh÷ng c©u v¨n bµi nãi vÒ mïa h¹? + Vậy mùa Hạ có nét đẹp gì? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho bốn mùa: xuân, hạ, thu, đông + Nàng Đông nói rằng, Xuân là người sung sướng nhất…cây đâm chồi nảy lộc + Bà Đất nói Xuân làm cho cây lá tốt tươi + Mïa xu©n lµm cho c©y ®©m chåi n¶y léc, tốt tươi + Nµng Xu©n lµ nµng tiªn ¸o tÝm §éi trªn ®Çu mét vßng hoa xu©n rùc rì + Tìm và đọc to các câu nói Xuân, bµ §Êt nãi vÒ H¹ + Mïa h¹ cã n¾ng, lµm cho tr¸i ngät, hoa th¬m, h«c sinh ®îc nghØ hÌ + Nµng tiªn mÆc ¸o vµng, cÇm chiÕc qu¹t V× n¾ng h¹ cã mµu vµng + Mïa thu + Trong tranh, nµng tiªn nµo lµ H¹? V× sao? + Mïa nµo lµm cho trêi xanh, cao, cho HS nhớ ngày tựu trường? + Mùa Thu còn có nét đẹp nào nữa? + Mùa thu làm cho bưởi chín vàng, có rằm trung thu + H·y t×m nµng Thu tranh minh häa? + ChØ tranh vµ giíi thiÖu, nµng Thu lµ nµng tiªn + Em thÝch nhÊt mïa nµo? V× sao? ®ang n©ng m©m hoa qu¶ trªn tay Thi đọc truyện + HS nªu ý nghÜ vµ nhËn xÐt + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai theo nhãm + Các nhóm thi đọc với nhau, nhóm + Nhận xét và tuyên dương các nhóm đọc HS bµi tèt III Củng cố, dặn dò(5’): Gọi HS đọc bài - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Kể số vẻ đẹp các mùa năm? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 CHUYÖN BèN MïA KÓ chuyÖn: A MôC TI£U: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) - HS khá, giỏi thực BT3 B §å DïNG D¹Y –HäC: Tranh minh häa - C¸c gîi ý ë SGK viÕt s½n trªn b¶ng phô B¶ng ghi tãm t¾t ý nghÜa cña truyÖn C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC :(5’) + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II.Bµi míi(30’): Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa Nh¾c l¹i tùa bµi Lop2.net (4) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a KÓ ®o¹n + Treo tranh minh häa vµ b¶ng phô cã ghi s½n + §äc gîi ý gợi ý và gọi HS đọc Bước 1: Kể theo nhóm + HS kể nhóm Lần lượt kể tõng phÇn cña c©u chuyÖn + Chia nhãm, yªu cÇu HS kÓ nhãm Bước 2: Kể trước lớp + Yêu cầu HS các nhóm cử đại diện lên trình + Đại diện nhóm trình bày, bày trước lớp HS kể đoạn đến nhóm khác + Yªu cÇu HS nhËn xÐt b¹n kÓ + Theo dâi, nhËn xÐt lêi b¹n kÓ b KÓ ®o¹n 2: + Bµ §Êt nãi g× vÒ bèn mïa? + HS trả lời sau đó số HS kÓ l¹i c KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: + Hướng dẫn nói câu mở đầu truyện + Nèi tiÕp kÓ ®o¹n ;2 kÓ + Yªu cÇu kÓ nèi tiÕp theo ®o¹n vßng + Chia nhãm, yªu cÇu HS kÓ theo vai + Tập kể nhóm và trình bày trước + Yªu cÇu HS nhËn xÐt sau mçi lÇn cã nhãm líp HS tr×nh bµy + Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn III Cñng cè, dÆn dß(5’): C©u chuyÖn khen ngîi nh©n vËt nµo ? - Qua c©u chuyÖn nµy, em häc nh÷ng g× bæ Ých cho b¶n th©n? - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn vµ chuÈn bÞ tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: PHÐP NH¢N A MôC TI£U: NhËn biÕt ®îc tæng cña nhiều sè h¹ng b»ng - BiÕt chuyÓn tæng cña nhiÒu sè h¹ng b»ng thµnh phÐp nh©n - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - BiÕt tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng B §å DïNG D¹Y – HäC : miÕng b×a, mçi miÕng cã g¾n h×nh trßn C¸c h×nh minh häa bµi tËp ; C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC(5’) Gäi HS lªn b¶ng gi¶i + Mçi HS thùc hiÖn lµm bµi TÝnh: 12 + 35 + 45 = 12 + 35 + 45 = 92 56 + 13 + 27 + = 56 + 13 + 27 + = 95 NhËn xÐt ghi ®iÓm nh÷ng HS trªn b¶ng II.Bµi míi( 30’): 1.Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu phÐp nh©n: + G¾n1tÊm b×a cã chÊm trßn lªn b¶ng vµ hái: Cã mÊy chÊm trßn? + Theo dâi vµ tr¶ lêi + Gắn tiếp lên bảng cho đủ bìa và nêu Cã h×nh trßn bµi to¸n: Cã tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm + Suy nghÜ vµ nªu: Cã tÊt c¶ 10 h×nh trßn Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn? trßn + Gọi HS đọc lại phép tính bài toán V× + + + + = 10 + céng céng céng céng lµ tæng cña + §äc phÐp tÝnh theo yªu cÇu mÊy sè h¹ng? +H·y so s¸nh c¸c sè h¹ng tæng víi + Lµ tæng cña sè h¹ng + Nh vËy tæng trªn lµ tæng cña sè h¹ngLop2.net b»ng nhau, (5) số hạng 2, tổng này gọi là phép + Các số hạng tổng nh©n nh©n vµ ®îc viÕt lµ: x KÕt qu¶ cña tæng vµ b»ng còng chÝnh lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n + Yêu cầu HS đọc phép tính + ChØ dÊu x vµ nãi: §©y lµ dÊu nh©n + Cho HS viÕt phÐp tÝnh x = 10 vµo b¶ng con, yªu cÇu so s¸nh phÐp nh©n vµ phÐp céng lµ g× tæng + + + + 2? + §äc: nh©n b»ng 10 lµ g× tæng + + + + 2? + Theo dâi vµ nh¾c l¹i + Nªu:ChØ cã tæng cña c¸c sè h¹ng b»ng míi chuyÓn ®îc thµnh phÐp nh©n KÕt qu¶ cña phÐp nh©n chÝnh lµ kÕt qu¶ cña tæng lµ mét sè h¹ng cña tæng LuyÖn tËp – thùc hµnh: lµ c¸c sè h¹ng cña tæng Bài 1: + Yêu cầu HS nêu đề bài? + Đọc đề + Yêu cầu HS đọc bài mẫu + §äc: + = ; x = + V× phÐp tÝnh + = ta chuyÓn ®îc + V× tæng + lµ tæng cña sè h¹ng thµnh phÐp nh©n x = 8? b»ng Nh vËy ®îc lÊt lÇn + Yªu cÇu suy nghÜ vµ lµm c¸c phÇn tiÕp theo nªn cã phÐp nh©n x = + Yªu cÇu HS gi¶i thÝch + HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë Bµi 2: b/ x = 15 c/ x = 12 Gi¶i thÝch tõng ý + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Viết lên bảng: + + + + = 20 và yêu + Viết phép nhân tương ứng với tổng cầu HS đọc lại + §äc: céng céng céng céng + Yªu cÇu chuyÓn tæng trªn thµnh phÐp nh©n b»ng 20 tương ứng và giải thích vì sao? + Phép nhân đó là: x = 20.Vì tổng 20 là tæng cña sè h¹ng mµ mçi sè h¹ng lµ + Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi + Yªu cÇu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, GV nhËn + HS lµm ë b¶ng líp, c¶, líp lµm vµo vë + NhËn xÐt bµi b¹n xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: (HS kh¸ giái) b/ x = 27 ; c/ 10 x = 50 Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? Dựa vào hình minh họa để viết phép nhân + Treo tranh a cho HS quan s¸t vµ hái: + Quan s¸t tranh - Có đội bóng? - Có đội bóng - Mỗi đội bóng có cầu thủ? - Mỗi đội bóng có cầu thủ + Cho hoạt động nhóm để HS nêu bài toán và + Các nhóm hoạt động và đại diện nêu phép tính tương ứng? Vì sao? Nhận xét nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt vÒ nªu bµi to¸n vµ phép tính tương ứng: x = 10 Vì + = + Cho HS nªu bµi to¸n , lµm bµi vµo vë ý b + Thu mét sè vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt bµi ë 10 + HS lªn b¶ng thùc hiÖn råi nhËn xÐt b¶ng III Cñng cè, dÆn dß(5’): C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - Nh÷ng tæng nh thÕ nµo th× cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương - DÆn vÒ nhµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau ChÝnh t¶: CHUYÖN BèN MïA A MôC TI£U:- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm BT2 a / b BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn B §å DïNG D¹Y – HäC: B¶ng phô ghi ®o¹n chÐp Lop2.net (6) Néi dung bµi tËp.a C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU: Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC :(5’) + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh + NhËn xÐt Nh¾c l¹i tùa bµi II.Bµi míi(30’): Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt + HS đọc lại, lớp theo dõi + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn chép + §o¹n v¨n lµ lêi cña bµ §Êt + §o¹n v¨n lµ lêi cña ? + Mïa xu©n lµm cho c©y c©y l¸ tèt + Bµ §Êt nãi vÒ c¸c mïa nh thÕ nµo? tươi b Hướng dẫn nhận xét trình bày + c©u + §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u ? + Bốn nàng tiên đó là: Xuân, Hạ, Thu, + Trong bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo? + Ngoµi nh÷ng tªn riªng cßn ph¶i viÕt hoa §«ng vµ tªn cña bµ §Êt + ViÕt hoa c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u v¨n nh÷ng ch÷ nµo n÷a? c Hướng dẫn viết từ khó + Đọc các từ: tốt tươi, trái ngọt, trời xanh, tựu +Yêu cầu HS đọc các từ khó trường, mầm sống, đâm chồi nảy lộc + ViÕt c¸c tõ trªn vµo b¶ng råi söa + Yªu cÇu viÕt c¸c tõ khã ch÷a d ViÕt chÝnh t¶ + GV đọc thong thả, cụm từ đọc + Nh×n b¶ng viÕt chÝnh t¶ lÇn cho HS viÕt + §äc l¹i cho HS so¸t lçi + So¸t lçi + Thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: + §iÒn vµo chç trèng l hay n + Gọi HS đọc yêu cầu + HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë + Treo b¶ng phô vµ yªu cÇu HS lµm bµi - Mồng lưỡi trai Mồng hai lá lúa + Cho HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng + GV chữa bài và chốt lời giải đúng Ngày tháng mười chưa cười đã tối + NhËn xÐt bµi trªn b¶ng + Hoạt động theo nhóm để tìm chữ theo Bµi 3: Thi t×m bµi c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng yªu cÇu §¸p ¸n: + ®Çu n¨m, nµng tiªn, lµ, n¶y léc, nãi, l/n; c¸c ch÷ cã dÊu hái/dÊu ng· + Chia líp thµnh nhãm thi t×m theo yªu n¾ng, lµm sao, bÕp löa, l¹i, lóc nµo cầu, sau phút các nhóm cử đại diện lên + nảy lộc, nghỉ hè, phá cỗ, chẳng yêu, thñ thØ, bÕp löa, giÊc ngñ, mçi, Êp ñ b¸o c¸o + Nhận xét tuyên dương nhóm thắng + Làm bài vào nhận xét sửa chữa cuéc III Cñng cè, dÆn dß(4’): Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt chÝnh t¶ - DÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi tËp vµ vµo vë bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Lop2.net Tập đọc: TH¦ TRUNG THU (7) A MôC TI£U: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu ND: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời các CH và học thuộc đoạn thơ bài ) - Giáo dục KN tự nhận thức, xác định giá trị, lắng nghe tích cực B §å DïNG D¹Y – HäC : Tranh minh ho¹ - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng - B¶ng phô chÐp s½n bµi tho cho HS häc thuéc lßng C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I KTBC (5’) + Gọi HS lên bảng đọc bài : Lá thư nhầm + HS1: Câu hỏi 1? + HS2: C©u hái 3? địa và trả lời các câu hỏi + HS3: Bài tập đọc nói lên điều gì? + NhËn xÐt ghi ®iÓm tõng HS II Bµi míi(30’): Nh¾c l¹i tùa bµi 1.Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Luyện đọc a §äc mÉu + GV đọc mẫu lần 1, Dùng tranh để tóm tắt + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo néi dung bµi b §äc tõng c©u vµ luyÖn ph¸t ©m + Cho HS đọc các từ cần luyện phát âm + Đọc các từ cần luyện phát âm Theo dâi vµ chØnh söa + Nối tiếp đọc, HS đọc câu + Yêu cầu HS đọc bài câu c Luyện đọc theo đoạn + GV nªu: Bøc th cña B¸c cã thÓ chia lµm + Nghe vµ suy nghÜ phÇn, phÇn ®Çu lµ lêi th, phÇn sau lµ bµi + Tìm cách đọc và đọc các câu.: th¬ + Treo bảng phụ có các câu cần luyện ngắt Ai yêu/ các nhi đồng/ Bằng/ Bác Hồ Chí Minh?// TÝnh c¸c ch¸u/ ngoan ngo·n giọng Yêu cầu tìm cách đọc đúng xinh // + Nối tiếp đọc đoạn d §äc c¶ bµi nhãm + Chia nhóm và luyện đọc nhóm + Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn + Đọc trước lớp trước lớp, theo dõi và chỉnh sửa cho HS + Các nhóm thi đọc, lớp đọc đồng e Thi đọc và đọc đồng + Cho các nhóm thi đọc, đọc đồng thanh Tìm hiểu bài: Y/C đọc và trả lời: + B¸c nhí tíi c¸c thiÕu niªn vµ nhi + Mçi tÕt Trung Thu B¸c Hå nhí tíi ai? + Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ đồng + Ai yêu các nhi đồng Bác Hồ Chí yªu thiÕu nhi? Minh + Theo Bác, các cháu thiếu niên, nhi đồng + Bác thấy các cháu ngoan ngoãn, xinh xinh là người ntn ? + B¸c khuyªn c¸c ch¸u lµm nh÷ng viÖc g×? + Cí g¾ng häc hµnh, ch¨m chØ lµm c¸c Lop2.net (8) công việc vừa sức để tham gia kháng chiến, gìn giữ hòa bình, xứng đáng là + “Kh¸ng chiÕn” cã nghÜa lµ g×? ch¸u B¸c Hå + Lịch sử nước ta có nhiều kháng + Là chiến đấu chống quân lâm lược chiÕn, em cã biÕt cuéc kh¸ng chiÕn nµo + Kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, chống đế quốc Mỹ kh«ng? + Em hiÓu: thÕ nµo lµ “hßa b×nh”? + NghÜa lµ yªn vui kh«ng cã giÆc HiÖn chóng ta ®ang sèng hßa b×nh Häc thuéc lßng: + Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc lại bài, + Học thuộc lòng bài thơ sau đó thi đọc sau đó xóa dần nội dung bài thơ trên bảng thuộc lòng cho HS häc thuéc III Cñng cè, dÆn dß(5’): C¸c em võa ®îc häc bµi g× ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Chúng ta phải thể tình cảm ntn Bác Hồ? - Dặn HS luyện đọc bài và chuẩn bị tiết sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: THõA Sè - TÝCH A MôC TI£U: BiÕt thõa sè, tÝch Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại BiÕt c¸ch tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp nh©n dùa vµo phÐp céng B §å DïNG D¹Y – HäC : B¶ng ghi s½n néi dung bµi tËp miÕng b×a ghi: thõa sè – thõa sè – tÝch C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC:(5’) + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp: ChuyÓn c¸c + HS thùc hiÖn, c¶ líp lµm ë b¶ng phép cộng thành phép nhân tương ứng + + NhËn xÐt +3+3+3; 7+7+7+7 x = 15 ; x = 28 + NhËn xÐt ghi ®iÓm nh÷ng HS trªn b¶ng II.Bµi míi(30’): Nh¾c l¹i tùa bµi Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn tìm hiểu: + ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh: x = 10, yªu + §äc: nh©n b»ng 10 cầu HS đọc phép nhân + GV nªu tªn tõng thµnh phÇn phÐp + L¾ng nghe vµ chó ý nh©n x = 10 vµ hái cho HS nh¾c l¹i: - gäi lµ thõa sè ( HS tr¶ lêi) - gäi lµ g× phÐp nh©n x = 10? - gäi lµ thõa sè ( HS tr¶ lêi) - gäi lµ g× phÐp nh©n x = 10? - 10 gäi lµ tÝch ( HS tr¶ lêi) - 10 gäi lµ g× phÐp nh©n x = 10? + Thõa sè lµ c¸c thµnh phÇn cña phÐp + Thõa sè lµ g× cña phÐp nh©n? nh©n + TÝch lµ g× cña phÐp nh©n? + TÝch lµ kÕt qu¶ cña phÐp nh©n + Y/C HS nªu tÝch phÐp nh©n x = 10 + TÝch lµ 10 tÝch lµ x LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bài 1: + Yêu cầu HS đọc đề bài + §äc +Viết bảng:3 + + + + 3, yêu cầu đọc + Tæng trªn cã mÊy sè h¹ng? mçi sè h¹ng + §äc phÐp tÝnh Lop2.net + §©y lµ tæng cña sè h¹ng, mçi sè b»ng bao nhiªu? (9) + VËy ®îc lÊy mÊy lÇn? + Hãy viết tích tương ứng với tổng trên hạng + ®îc lÊy lÇn + HS viÕt ë b¶ng líp, c¶ líp viÕt ë + Yªu cÇu HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm bµi b¶ng x = 15 a/ + + = x ; x = 27 sau đó nhận xét sửa chữa bài trên bảng + Gäi tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña c¸c b/ + + + = x ; x = phÐp nh©n c/ 10 + 10 + 10 + 10 = 10 x ; 10 x Bµi 2: = 40 + Gọi HS nêu yêu cầu đề bài + Viết lên bảng x và yêu cầu HS đọc + Viết các tích dạng tổng + nh©n cßn cã nghÜa lµ g×? + §äc phÐp tÝnh + Vậy nhân tương ứng với tổng nào? + ®îc lÊy lÇn + Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm, + Tæng + nhãm cïng mét néi dung + nhãm th¶o luËn, nhãm néi dung, đại diện lên bảng thực a/ x = + = 10 VËy x = 10 + Yªu cÇu nhËn xÐt c¸c bµi lµm cña c¸c x = + + + + = 10 VËy nhãm trªn b¶ng x = 10 b/ x = + + + = 12 VËy x = 12 x = + + = 12 VËy x = 12 Bµi 3: + Yªu cÇu HS viÕt phÐp nh©n cã thõa sè lµ + HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ë vµ 2, tÝch lµ 16 b¶ng con.HS lµm c¸c bµi cßn l¹i + Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng sau đó b/ x = 12 ; c/ 10 x = 20 ; d/ x = kết luận bài làm đúng 20 III Cñng cè, dÆn dß( 5'): C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương - DÆn vÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n, lµm c¸c bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau TËp viÕt: CH÷ C¸I P HOA A MôC TI£U: Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Phong cảnh hấp dẫn (3 lần) Chữ viết rõ ràng, thẳng hàng, bước đầu biết nói nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng HS khá , giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) B Đồ DùNG DạY – HọC: Mẫu chữ P hoa đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - MÉu ch÷ côm tõ øng dông: Phong c¶nh hÊp dÉn C C¸C HO¹T § éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC(5') : + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + NhËn xÐt II.Bµi míi(30'): Giíi thiÖu bµi: Ghi tùa bµi, giíi thiÖu ch÷ + HS nh¾c l¹i Lop2.net viÕt vµ côm tõ øng dông (10) Hướng dẫn viết chữ P hoa a) Quan s¸t vµ nhËn xÐt + Ch÷ P hoa cì võa cao mÊy « li? + Ch÷ P hoa cì võa cao « li + Chữ P hoa gồm nét? Là nét + Gồm nét: nét móc ngược trái và nét nµo? cong trßn cã ®Çu uèn vµo kh«ng + Chữ cái hoa nào đã học có nét móc + Chữ hoa B + HS nªu quy tr×nh viÕt ngược trái? + Nêu quy trình viết nét móc ngược trái? b)ViÕt b¶ng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS viết thử không trung ,rồi viÕt vµo b¶ng ch÷ P viÕt vµo b¶ng + GV theo dâi vµ chØnh söa lçi cho HS c) ViÕt tõ øng dông + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng + HS đọc từ Phong cảnh hấp dẫn - H: “Phong c¶nh hÊp dÉn”cã nghÜa g×? - Phong cảnh đẹp, người muốn đếm thăm - KÓ tªn nh÷ng phong c¶nh em biÕt + Quan s¸t vµ nhËn xÐt - HS nªu vµ nhËn xÐt + Côm tõ gåm mÊy tiÕng? Lµ nh÷ng tiÕng + tiÕng lµ: Phong ,c¶nh, hÊp, dÉn nµo + Chữ g, h cao li rưỡi + Nh÷ng ch÷ nµo cã chiÒu cao b»ng ch÷ P? + Ch÷ p; d cao li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao li + C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ sao? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng ch÷ + ViÕt b¶ng HS viÕt b¶ng ch÷ Phong -1HS viÕt b¶ng líp C¶ líp viÕt b¶ng - Theo dâi vµ nhËn xÐt HS viÕt - HS thùc hµnh viÕt vë tËp viÕt d) Hướng dẫn viết vào + HS viÕt: + GV nh¾c l¹i yªu cÇu viÕt + GVtheo dâi uèn n¾n s÷a t thÕ ngåi,c¸ch - dßng ch÷ P cì võa - dßng ch÷ P cì nhá cÇm bót - dßng ch÷ Phong cì võa + Thu vµ chÊm 1sè bµi - dßng ch÷ Phong cì nhá III Cñng cè, d¨n dß:(5') - dßng côm tõ øng dông cì nhá NhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt hÕt phÇn bµi + Nép bµi vë tËp viÕt Tù nhiªn vµ x· héi: ĐƯỜNG GIAO THÔNG I Môc tiªu: - KÓ tªn c¸c loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không vµ các phương tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thông - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Đå dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh SGK - Tranh, ảnh các phương tiện giao thông III HO¹T §éng d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra(5'): Để trường lớp đẹp ta cần làm Để trường lớp đẹp ta cần giữ g×? vÖ sinh, lµm vÖ sinh Bài mới:(28') Lop2.net (11) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn bài * H § 1: Nhận biết các loại đường giao thông *GV treo tranh và hỏi: Các em hãy nêu tên các loại đường có tranh ? - Trong đường thủy có đường sông và đường biển * H§ 2: Nhận biết các phương tiện giao thông - Treo ảnh trang 40 hình 1, - Bức ảnh chụp phương tiện giao thông gì ? - Ô tô là phương tiện giao thông dành cho loại đường nào ? - Bức ảnh chụp phương tiện giao thông gì ? - Phương tiện nào trên đường sắt ? - Kể tên phương tiện trên đường - Đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường hàng không - Quan sát ảnh - Làm việc theo cặp - Ô tô - Đường - Hình đường sắt - Tàu hoả - Ô tô, xe máy, xe đạp, xe buýt, xích lô - Phương tiện trên đường hàng không ? - Kể tên các loại tàu thuyền trên đường sông - Máy bay, tên lửa, tàu vũ trụ,… - Tàu ngầm, tàu thủy, thuyền, hay biển mà em biết ? - Kể tên các loại đường giao thông có địa thúng,… phương ? * Kết luận: Đường là đường dành cho người bộ, xe đạp, xe máy, ô tô,…Đường sắt dành cho tàu hoả * H§ 3: Nhận biết số loại biển báo - Làm việc theo cặp - Cho học sinh quan sát loại biển báo - Học sinh trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS và nói tên loại biển báo - Trên đường học em có nhìn thấy biển báo không ? Nói tên biển báo mà em đã nhìn * Nhận xét câu trả lời thấy ? - Tại chúng ta cần phải nhận biết số biển báo trên đường giao thông ? * Kết luận: Các biển báo dựng lên các loại đường giao thông nhầm mục đích đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thông * H§ 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh Gọi tổ lên bảng xếp thành hàng, quay mặt vào Tổ này nói phương tiện giao thông để tổ - Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ đó thắng nói tên đường giao thông và ngược lại * Củng cố - dặn dò:(5') Giáo viên nhận xét tiết học Bài sau: An toàn các phương tiện giao thông Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 Luyện từ và câu: Từ NGữ Về các mùa– đặt và trả lời câu hỏi nào? A MôC TI£U: - Biết gọi tên các tháng năm (BT1) Xếp các ý theo lời bà Đất Lop2.net Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) (12) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào (BT3) B §å DïNG D¹Y – HäC : B¶ng phô kÎ s½n b¶ng thèng kª nh bµi tËp MÉu c©u bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC :(5') + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + NhËn xÐt II Bµi míi(30'): 1.Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Nh¾c l¹i tùa bµi Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + HS đọc thành tiếng, lớp đọc + Yªu cÇu HS chia nhãm vµ thùc hiÖn thÇm theo nhóm để thực yêu cầu bài tập + Chia nhãm, HS nhãm vµ lµm + Gọi đại diện các nhóm trình bày phần thứ bài theo nhóm nhất, kể các tháng năm, nghe và ghi + đại diện trình bày sau đó các nhóm nhắc lại, lớp đọc đồng b¶ng + Hái vÒ yªu cÇu 2( nÕu HS kh«ng biÕt ) th× GV c¸c th¸ng n¨m + Tr¶ lêi theo mÉu: Mïa xu©n b¾t nªu vµ cho HS nh¾c l¹i ®Çu tõ th¸ng giªng( mét) vµ kÕt thóc + Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë vµo th¸ng ba Bµi : + Gọi HS đọc đề + Đọc đề bài + Mïa nµo cho chóng ta hoa th¬m tr¸i ngät? + Mïa h¹ lµm cho hoa th¬m tr¸i ngät + Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi tËp + Yêu cầu nhiều HS nói lại đặc điểm các + Cho HS nói liên tục mïa n¨m + HS nªu vµ nhËn xÐt + NhËn xÐt bµi lµm vµ ghi ®iÓm Bài : + Gọi HS đọc yêu cầu + Tổ chức cho HS chơi trò chơi hỏi đáp + Chia líp thµnh nhãm + Nêu cách chơi : đội thay phiên đặt câu + Đọc đề bài hỏi và trả lời Đầu tiên hai đội trả lời câu hái: TÕt cæ truyÒn cña d©n téc ta vµo mïa nµo? + Thùc hiÖn chia nhãm Đội nào trả lời đúng thì quyền hỏi trước và + Nghe GV hướng dẫn cách chơi và tiếp tục cho đội thực chơi vòng chơi theo nhóm đến phút + Kết thúc đội nào trả lời nhiều câu đúng thì dội đó thắng III Cñng cè, dÆn dß(5') : H«m nay, chóng ta häc bµi g×? - Dặn HS tìm thêm các từ ngữ theo chủ đề bốn mùa, làm bài tập vào bài tập - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: B¶NG NH¢N A MôC TI£U: LËp ®îc b¶ng nh©n Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh nh©n (trong b¶ng nh©n 2) - Biết đếm thêm B §å DïNG D¹Y –HäC : 10 tÊmLop2.net b×a, mçi tÊm cã g¾n h×nh trßn (13) B¶ng phô ghi s½n bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC: + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn gi¶i :ViÕt + HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm ë phép nhân tương ứng b¶ng theo d·y 2+2+2+2;5+5+5+5+5 + NhËn xÐt cho ®iÓm II D¹Y – HäC BµI MíI: Giíi thiÖu bµi : Ghi tùa Nh¾c l¹i tùa bµi Hướng dẫn thành lập bảng nhân : + G¾n tÊm b×a cã chÊm trßn lªn b¶ng vµ + Quan s¸t thao t¸c vµ tr¶ lêi: Cã hái: Cã mÊy chÊm trßn? chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - chÊm trßn ®îc lÊy lÇn - ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy lÇn - ®îc lÊy lÇn nªn ta lËp ®îc phÐp nh©n: - nh©n b»ng 2 x1 = (ghi b¶ng phÐp nh©n nµy) + G¾n tiÕp tÊm b×a lªn b¶ng vµ hái: + Quan s¸t thao t¸c vµ tr¶ lêi: chÊm - Cã mÊy tÊm b×a mçi tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn ®îc lÊy lÇn trßn? VËy chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? - VËy ®îc lÊy mÊy lÇn? - ®îc lÊy lÇn - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy - Đó là phép tính x 2 lÇn -ViÕt lªn b¶ng phÐp nh©n: x = - §äc phÐp tÝnh : nh©n b»ng + Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại + Lập các phép tính nhân với ; ; tương tự trên Sau lần lập phép ; ; ; ; ; 10 theo hướng dẫn tính GV ghi bảng để có bảng nhân GV LuyÖn tËp – thùc hµnh: + Cả lớp đọc đồng bảng nhân Bµi 1: + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn + TÝnh nhÈm Bài 2: Yêu cầu HS nêu đề bài + Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lÉn + Hái: cã tÊt c¶ mÊy gµ? + Mçi gµ cã bao nhiªu ch©n? + Đọc đề + Cho c¶ líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i + Cã tÊt c¶ gµ Tãm t¾t: + Mçi gµ cã ch©n : ch©n + Tãm t¾t vµ lµm bµi : ch©n? Bµi gi¶i: + NhËn xÐt chÊm ®iÓm vµ söa ch÷a S¸u gµ cã sè ch©n lµ: x = 12 ( ch©n) Bµi 3: §¸p sè: 12 ch©n + Hái: Bµi to¸n yªu cÇu lµm g×? + §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + Sè ®Çu tiªn d·y sè nµy lµ sè nµo? + Sè ®Çu tiªn lµ sè + TiÕp theo sè lµ sè nµo? + Lµ sè + céng thªm mÊy th× b»ng 4? + céng thªm th× b»ng + céng thªm mÊy th× b»ng + céng thªm th× b»ng + Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi vµo vëLop2.net sau đó + Làm bài và nhận xét (14) hướng dẫn chữa bài III Củng cố, dặn dò(5') : Dặn HS học bài Cho vài HS đọc thuộc bảng nhân - VÒ lµm c¸c bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc Mĩ thuật: Vẽ tranh Đề tài Sân trường chơi I MỤC TIÊU: Giúp Học sinh: - Hiểu đề tài chơi sân trường - Biết cách vẽ tranh đề tài: Sân trường chơi - Vẽ tranh theo ý thích II CHUẨN BỊ: GV: - Sưu tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơi HS sân trường Bài vẽ học sinh năm trước Hoïc sinh: Giaáy veõ Buùt chì, maøu veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 6’T×m, chọn nội dung đề tài: - Hoïc sinh laéng nghe - GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết: - Hoïc sinh quan saùt + Sự nhộn nhịp sân trường chơi + Các hoạt động học sinh chơi như: - Hoïc sinh nhaän bieát Nhảy dây Đá cầu Xem báo.Múa, hát Chơi bi … + Quang cảnh sân trường: Cây Bồn hoa, cây - Hoïc sinh keå moät soá cảnh Vườn sinh vật … với nhiều màu sắc khác hoạt động Hoạt động 2: 6’ Cách vẽ tranh: - GV cho HS xem moät soá tranh cuûa HS naêm - Hoïc sinh mieâu taû trước - GV gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh: + Vẽ hoạt động nào? + Hình daùng khaùc cuûa hoïc sinh caùc hoạt động sân trường? - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ: + Vẽ hình chính trước cho rõ nội dung + Vẽ các hình phụ sau bài vẽ thân sinh động + Vẽ màu: Vẽ màu tươi sáng, có màu đậm, màu - Hoïc sinh chuù yù nhaït Neân veõ maøu kín hình vaø neàn Hoạt động 3: 20’ Thực hành: - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên quan sát và gợi ý học sinh vẽ Giáo + Nội dung (rõ hay chưa rõ viên gợi ý kỹ cho học sinh còn lúng đề tài?) tuùng Hình vẽ có thể các hoạt động không Màu Nhận xét, đánh giá:2’ - GV chọn và giới thiệu số bàLop2.net i vẽ đã hoàn thành, sắc tranh? (15) gợi ý học sinh nhận xét GVtóm tắt và yêu cầu HS tự xếp loại các bài vẽ theo caûm nhaän rieâng Daën doø:1’ - Quan saùt caùi tuùi xaùch Bồi dưỡng HSG toán: ôn các dạng đã học A MôC TI£U: TiÕp tôc gióp häc sinh: - áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân b C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh HS làm vào vë HS ch÷a bµi theo h×nh 2x2= x 10 = 2x3= thøc nèi tiÕp 2x9= 2x7= 2x6= 2x8= 2x4= 2x5= HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp gi¶i vµo vë Bµi 2: Mçi gµ cã ch©n Hái gµ gµ cã: cã bao nhiªu ch©n? x = 16 (ch©n) §¸p sè: 16 ch©n Bài 3: Cô giáo có 18 vở, cô thưởng HS lên bảng giải, lớp giải vào cho häc sinh, mçi häc sinh cã quyÓn học sinh thưởng là: Hỏi sau thưởng cô giáo còn lại x = 14 (quyÓn vë) mÊy quyÓn vë? Sè quyÓn vë cßn l¹i lµ: Bµi 4: >, <, = 18 – 14 = (quyÓn vë) 2x32x4 2x22+2 §¸p sè: quyÓn vë 2x62+6 x 10 – HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ 2x42x3 III Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét tiết học, tuyên dương Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶: TH¦ TRUNG THU A MôC TI£U: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Không mắc quá lỗi bài - Làm BT2 a / b BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn B §å DïNG D¹Y – HäC : B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp Tranh vÏ minh häa bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I.KTBC (5'): C¶ líp viÕt ë b¶ng + Gäi HS lªn b¶ng Yªu cÇu HS nghe vµ + ViÕt c¸c tõ: l¸ lóa, nßng sóng, lµm viÖc, viết lại các từ mắc lỗi tiết trước tr¶ l¹i, thÞt mì, nh¶y cÉng, dÉn chuyÖn + NhËn xÐt söa ch÷a II Bµi míi(30') : Nh¾c l¹i tùa bµi 1.Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Lop2.net (16) Hướng dẫn viết chính tả: a Ghi nhí néi dung GV treo bài thơ và đọc bài lượt + Bµi th¬ cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? HS đọc to, lớp đọc thầm theo + B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi, B¸c mong c¸c ch¸u thiÕu nhi cè g¾ng häc hµnh, lµm c¸c việc vừa sức mình để tham gia kháng chiến, để giữ gìn hòa bình, xứng đáng là ch¸u B¸c Hå b Hướng dẫn cách trình bày + Bµi th¬ cña B¸c Hå cã nh÷ng tõ xng + B¸c, c¸c ch¸u h« nµo? + Bµi th¬ cã bao nhiªu c©u th¬? Mçi c©u + Bµi th¬ cã 12 c©u th¬ Mçi c©u th¬ cã th¬ cã mÊy ch÷? ch÷ + Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u th¬ ph¶i viÕt ntn? + C¸c ch÷ nµo cßn ph¶i viÕt hoa n÷a? + ViÕt hoa c¸c ch÷ ®Çu c©u th¬ c Hướng dẫn viết từ khó + C¸c ch÷: B¸c, Hå ChÝ Minh + Cho HS đọc các từ khó + Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã + §äc vµ viÕt c¸c tõ : ngoan ngo·n, cè + Theo dâi, nhËn xÐt vµ chØnh s÷a lçi sai g¾ng, tuæi nhá, gi÷ g×n d GV đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS so¸t lçi Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp bµi GV thu vë chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t tranh + §äc yªu cÇu: vµ t×m tõ theo yªu cÇu + Quan s¸t, suy nghÜ vµ lµm bµi + Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ theo h×nh thøc nèi tiÕp theo bµn + Nªu c¸c tõ võa t×m ®îc: + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm a/ chiÕc l¸, qu¶ na, cuén len, c¸i nãn Bài 3: Tiến hành tương tự Đáp án: b/ c¸i tñ, khóc gç, cöa sæ, muçi a/ lặng lẽ, nặng nề, lo lắng, đói no + §äc yªu cÇu b/ thi đỗ, đổ rác, giả vờ, giã gạo + HS hoạt động theo cặp hỏi và đáp III Cñng cè, dÆn dß(5'): - DÆn vÒ nhµ viÕt l¹i c¸c lçi sai vµ chuÈn bÞ tiÕt sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: LUYÖN TËP A MôC TI£U: - Thuéc b¶ng nh©n - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n (trong b¶ng nh©n 2) - BiÕt thõa sè, tÝch B §å DïNG D¹Y – HäC : B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi vµ C C¸C HO¹T §éNG D¹Y –HäC CHñ YÕU Hoạt động GV Hoạt động HS I KTBC (5'):2 HS lên đọc thuộc bảng nhân + HS 3:Lµm bµi Lop2.net + HS 4: lµm bµi + HS đọc bảng nhân + HS gi¶i bµi tËp (17) + GV nhËn xÐt cho ®iÓm II Bµi míi( 30'): Giíi thiÖu : GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2.Häc thuéc b¶ng nh©n 2: + Yêu cầu HS đọc bảng nhân 2, xóa dần cho HS đọc thuộc lòng + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: + Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi + ViÕt lªn b¶ng: + Chóng ta ®iÒn sè mÊy vµo « trèng Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính sau đã điền số + Yªu cÇu Hs lµm tiÕp c¸c bµi cßn l¹i + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bµi 2: + Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài + KiÓm tra bµi cña mét sè HS + Khi thực phép có đơn vị đo ta tính ntn? + Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần sau đó tự học thuộc bảng nh©n + Thi đọc thuộc lòng + §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng + §iÒn sè v× nh©n b»ng + Lµm bµi vµ ch÷a bµi + HS lµm bµi sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra + Tính tính bình thường, có kết qua3 viết thêm đơn vị đo vào sau kÕt qu¶ Bµi + Đọc đề + Gọi HS đọc đề bài + HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë + Yªu cÇu HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi Tãm t¾t: Bµi gi¶i: xe : b¸nh Sè b¸nh xe cã tÊt c¶ lµ: xe : b¸nh? x = 16 ( b¸nh xe) + Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, GV chÊm mét §¸p sè: 16 b¸nh xe sè bµi vµ nhËn xÐt Bµi 4: (HS kh¸ giái) + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? + ¸p dông b¶ng nh©n + §Ó thùc hiÖn ®îc bµi to¸n cÇn ph¶i lµm g×? + Nghe hướng dẫn sau đó hoạt động + HD cách thực hiện: Lấy lần lượy số hàng nhóm theo yêu cầu GV trên nhân với và ghi kết tương ứng vào cột + Đại diện các nhóm lên báo cáo th¼ng hµng kÕt qu¶ + Cho HS hoạt động nhóm để tìm kết và cách thùc hiÖn, mçi nhãm thùc hiÖn cét Bµi 5+ Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? + ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng + §äc: thõa sè, thõa sè, tÝch + Dßng cuèi cïng b¶ng lµ g×? + Lµ tÝch + Muèn t×m tÝch ta lµm g×? + Muèn t×m tÝch ta ph¶i lÊy thõa sè nh©n víi thõa sè + Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë råi nhËn xÐt söa + HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo ch÷a vë III Cñng cè, dÆn dß(5'): C¸c em võa häc to¸n bµi g× ? - GV nhận xét tiết học , tuyên dương - DÆn vÒ nhµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau TËp lµm v¨n: A MôC TI£U: §¸P LêI CHµO – LêI Tù GIíI THIÖU Lop2.net (18) - Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản ( BT1,BT2) - Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) - Gi¸o dôc kÜ n¨ng giao tiÕp øng xö, l¾ng nghe tÝch cùc B §å DïNG D¹Y – HäC : Tranh minh häa bµi tËp SGK B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp C C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU : Hoạt động dạy Hoạt động học I KTBC (5'): + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS + NhËn xÐt II.Bµi míi(30') : Giíi thiÖu: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng Hướng dẫn làm bài: Bµi 1: + Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu hỏi: - Bøc tranh minh häa ®iÒu g×? + Nh¾c l¹i tùa bµi + Đọc đề bài + Quan s¸t vµ tr¶ lêi - Mét chÞ líp lín ®ang chµo c¸c em nhá ChÞ nãi: Chµo c¸c em! - ChÞ phô tr¸ch ®ang tù giíi thiÖu m×nh - Cßn bøc tranh thø hai th× vÏ g×? víi c¸c em nhá + Theo c¸c em, c¸c b¹n nhá tranh sÏ + HS chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm làm gì? Cho HS thảo luận và đóng lại tình HS Sau đó cùng bàn bạc và đóng vai huèng nµy vµ thÓ hiÖn c¸ch øng xö mµ c¸c thÓ hiÖn l¹i t×nh huèng em cho là đúng + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy vµ nhËn + Một số nhóm trình bày trước lớp xÐt Bµi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Đọc đề bài + GV nhắc lại tình cho HS suy nghĩ và + HS suy nghĩ sau đó nối tiếp nói đưa lời đáp với trường hợp bố mẹ có lời đáp nhµ + Nhận xét sau đó chuyển tình + HS nối tiếp nói lời đáp với tình + DÆn HS c¶nh gi¸c ë nhµ mét m×nh, c¸c huèng bè mÑ kh«ng cã ë nhµ em không nên cho người lạ vào nhà Bµi 3: + Nêu yêu cầu bài GV gọi HS lên bảng + HS thực hành trước lớp HS đóng vai mẹ Sơn HS đóng vai Nam HS thÓ hiÖn t×nh huèng bµi + Nhận xét các bạn đóng vai + NhËn xÐt + Lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng Sau + Yêu cầu HS làm bài vào sau đó gọi đó nhận xét bài bảng số HS đọc bài làm mình và nhận xét ghi ®iÓm III Cñng cè, dÆn dß(5') : Yªu cÇu nªu l¹i thêi gian cña c¸c mïa n¨m - Nêu đặc điểm mùa? - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc Sinh ho¹t líp: I.Môc tiªu: Tæng kÕt tuÇn 19 Lop2.net (19) HS biết ưu khuyết điểm đạo đức, học tập, lao động, vệ sinh văn thể Rèn kĩ giao tiếp, giáo dục kĩ sống qua các hoạt động học tập, vui chơi II.Néi dung: 1.Tổ trưởng báo cáo tình hình hoặt động tổ viên tuần qua các mặt Lớp trưởng bổ sung, GV nhận xét a NÒ nÕp: - HS học chuyên cần, học đúng - VÖ sinh líp vµ c¸ nh©n s¹ch sÏ - Mặc đồng phục đúng quy định b Häc tËp: - Đồ dùng học tập đầy đủ, học trật tự, nghiêm túc Một số em phát biểu x©y dùng bµi s«i næi: Mai Phương, Chi, Dũng, Trang - NhiÒu em ch÷ viÕt tiÕn bé:Xuyªn., - Các tổ trưởng báo cáo trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương đồng thời nhắc nhở em thực chưa tốt - Bầu HS xuất sắc tuần ghi bảng hoa điểm 10 c V¨n nghÖ: Tæ chøc h¸t bµi vÒ vËt KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Đi học đúng Tăng cường nề nếp - Häc tËp ch¨m chØ, ph¸t biÓu s«i næi Dµnh nhiÒu ®iÓm cao c¸c giê häc tèt - Duy trì giữ sạch, viết chữ đẹp - Ăn mặc sẽ, gọn gàng trước đến lớp Lop2.net (20)