-Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I của lớp 4 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, giữa c[r]
(1)Gi¸o ¸n TuÇn 18 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n TuÇn 18 Thø hai, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc Baøi : OÂn taäp cuoái hoïc kì I ( Tieát 1) I- Muïc tieâu 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) 2:- Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là chuyeän keå thuoäc chuû ñieåm coù chí thì neân vaø tieáng saùo dieàu II- Đồ dùng -Phiếu thăm các bài tập đọc -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập để HS điền vào chỗ trống III - Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: * Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các * Nghe nhớ lại Giới thiệu bài em đã học nhiều bài tập đọc Có -2’ baøi laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch … * Kiểm tra 1/6 HS lớp theo * Naém yeâu caàu Hoạt động 2: yeâu caàu Kieåm tra taäp + Tổ chức kiểm tra đọc &HTL -Gọi HS lên bốc thăm -Lần lượt lên bốc thăm 15- 16’ -Cho HS chuaån bò baøi -Moãi em chuaån bò phuùt -Cho HS trả lờicâu hỏi theo ND -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi theo đoạn , bài đọc thăm yeâu caàu theo phieáu thaêm -Nhaän xeùt , ñieåm (theo HD) Nhũng em đọc chưa đạt tiếp tục -1HS đọc – lớp đọc thầm luyện đọc tiết sau kiểm tra Hoạt động 3: * Cho HS đọc yêu cầu * HS neâu Luyeän taäp - Yeâu caàu HS ghi vaøo phieáu theo - Naém yeâu caàu 13-14’ yêu cầu SGK ( Chỉ bài tạp đọc là kể chuyện ) -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün -HS laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu -Nhaän giaáy, buùt vaø thaûo luaän theo nhoùm -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Đại diện các nhóm trình bày trình baøy -Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ -Nhận xét chốt lại ý đúng sung Teân baøi OÂng traïng thaû dieàu Vua taøu thuyû Bạch Thái Bưởi Vẽ trứng Người tìm đường leân caùc vì Vaên hay chöa toát Taùc giaû Trinh Đường Từ điển nhân vaät LS Vieät Nam Xuaân Yeán Leâ Quang Long, Phaïm Ngọc Toàn Truyện đọc (1995) Noäi dung chính - Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø hieáu hoïc -Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí đã làm nêu nghiệp lớp -Nhờ khổ luyện , Lê-ô-nac-đô đa Vin xi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài - Nhờ khổ luyện nghiên cứu suốt 40 năm Xi-ôn-cốp xki đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì - Ca nhợi tính kiên trì , tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát đã trở thành người danh … Lop4.com Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn Baïch Thaùi Bưởi (3) Gi¸o ¸n Trong quaùn aên “Ba caù boáng” Raát nhieàu maët traêng Hoạt động 4: Cuûng coá daën doø -2’ A-leách-xaây Toân –xtoâi TuÇn 18 - Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc aùc ñang tìm caùch baét chuù Phô - bô - Trẻ em ngộ nghĩnh , đáng yêu nghĩ đồ chơi các vật thật … -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe -Dặn HS tiếp tục nhà luyện đọc - Về thực Chính taû OÂn taäp cuoái hoïc kì I Tieát I- Muïc tieâu 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) 2:- Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật (trong các bài đọc) qua baøi taäp ñaët caâu nhaän xeùt veà nhaân vaät 3.Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học quan bài thực hành, chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp tình đã cho II- Đồ dùng -Phieáu thaêm -Một số tờ giấy khổ to, kẻ sẵn bảng bài tập để HS điền vào chỗ trống III -Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1.Giới * Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các -Nghe thieäu baøi 1’ em đã học nhiều bài tập đọc Có baøi laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch ………… a) Kiểm tra 1/6 HS lớp HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra tra tập đọc -Gọi HS lên bốc thăm -Cho HS chuaån bò baøi -Lần lượt lên bốc thăm &HTL -Cho HS trả lời -Moãi em chuaån bò phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo -GV cho ñieåm (theo HD) phieáu thaêm -Cho HS đọc yêu cầu HÑ 3: Luyeän * GV giao vieäc: * 1HS đọc – lớp đọc thầm taäp -Cho HS laøm baøi -Nhaän vieäc: -Thực làm bài theo yêu cầu -Cho HS trình baøy baøi laøm làm bài vào BT -Một số HS đọc các câu văn đã đặt các nhân vật -Lớp nhận xét -Nhận xét + chốt lại câu đặt VD:a)Nhờ thông minh, ham học và đúng, đặt hay có chí Nguyễn Hiền đã trở thành trạng nguyên trẻ nước ta …… * 1HS đọc – lớp theo dõi SGK HÑ 4: Laøm * Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3: -Nhaän vieäc baøi taäp Giao việc: Bài t ập đưa trường hợp a,b, c các em có nhiệm vụ phải chọn câu thành ngữ, tục ngữ để khuyeán khích vaø khuyeân nhuû baïn đúng trường hợp -Cho HS laøm baøi -HS xem laïi baøi: Coù chí thì neân, Lop4.com (4) Gi¸o ¸n TuÇn 18 -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại ý đúng Cuûng coá daën doø G§HSY nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết +chọn câu phù hợp cho trường hợp -Lớp nhận xét a) Caàn khuyeát khích baïn baèng caùc caâu: Coù chí thì neân -Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim -Người có chí thì nên Nhà có nề thì vững -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà luyện đọc Chữa bài kiểm tra định kỳ *** Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I TIEÁT I: MUÏC TIEÂU 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) 2: Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài văn kể chuyện II: Đồ dùng -Phieáu thaêm -Baûng phuï III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em -Nghe baøi 1’ đã học nhiều bài tập đọc Có bài laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch ………… a) Kiểm tra 1/6 HS lớp HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra tra tập đọc -Gọi HS lên bốc thăm -Cho HS chuaån bò baøi -Lần lượt lên bốc thăm &HTL -Cho HS trả lời -Moãi em chuaån bò phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo -GV cho ñieåm (theo HD) phieáu thaêm HÑ 3: Laøm -Cho HS đọc yêu cầu baøi taäp -GV giao việc: Các em phải làm đề -1HS đọc – lớp đọc thầm taäp laøm vaên: Keå chuyeän oâng -Nhaän vieäc: Nguyeãn Hieàn -Phần mở bài theo kiểu dán tiếp, phần kết bài theo kiểu mở rộng -Cho HS laøm baøi GV ñöa baûng phuï đã ghi sẵn cách mở bài lên để HS -Cả lớp đọc lại chuyện: Ông trạng đọc thaû dieàu (trang 104SGK) -Đọc lại nội dung ghi nhớ hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp trên bảng phụ -HS laøm baøi caù nhaân Moãi em vieát mở bài dán tiếp, kết bài -GV quan sát theo dõi giúp đỡ theo kiểu mở rộng a) Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm yù a -Một số HS đọc phần mở Lop4.com (5) Gi¸o ¸n Cuûng coá daën doø 2’ TuÇn 18 -GV nhận xét + Khen HS mở bài theo kiểu mở rộng hay b) Cho HS đọc kết bài -GV nhận xét + Khen HS vieát keát baøi hay -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài và viết lại vào bài theo kiểu mở rộng -Lớp nhận xét -Một số HS đọc -Lớp nhận xét KHOA HOÏC KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hs bieát: Làm thí nghịêm chứng minh: Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô xi để trì cháy lâu Muốn cháy diễn liên túc, không khí phải lưu thông Nói vai trò khí ni-tơ dổi với cháy diễn không khí: Tuy không trì cháy nó cho cháy diễn không quá mạnh, quá nhanh Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí đối vói cháy II/ Đồ dùng dạy học Hình SGK Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Tìm hiểu Tổ chức cho HS thực hành thí nghiệm vai trò ô – B1: Tổ chức và hướng dẫn +Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo - Các nhóm để đồ làm thí nghiệm xi đối vói việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí treân baøn vaø baùo caùo chaùy - HS đọc để lớp nắm vững cách nghieäm naøy + Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK làm thực hành trang 70 - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm theo chæ + Phaùt phieáu: dẫn và QS tượng, điền vào baûng - Thö kí cuûa caùc nhoùm ghi caùc yù Kích thước Thời gian Giaûi thích kieán giaûi thích veà keát quaû thí loï chaùy nghieäm vaøo baûng Loï thuyû tinh to Loï thuyû + Đại diện các nhóm trình bày kết tinh nhoû quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình + Giúp HS rút kết luận sau thực hieän thí nghieäm => Caøng nhieàu khoâng khí thì caøng nhieàu - HS nhaéc laïi keát luaän ô –xi để trì cháy lâu HÑ2: Tìm hieåu veà caùch trì cháy và ứng duïng cuoäc soáng HÑ3:Cuûng coá, Tổ chức hướng dẫn +Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghieäm naøy + Yêu cầu HS đọc mục thực hành SGK trang 70 + Giúp HS nắm vững kết => Để trì cháy, cần liên tục cung caáp khoâng khí Noùi caùch khaùc, khoâng khí cần lưu thông Lop4.com - Các nhóm để đồ làm thí nghiệm treân baøn vaø baùo caùo - HS đọc để lớp nắm vững cách làm thực hành - Thaûo luaän nhoùm, giaûi thích nguyên nhân làm cho lửa chảy lieân tuïc - HS nhaác laïi keát luaän (6) Gi¸o ¸n daën doø G§HSY TuÇn 18 Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Người ta đã ứng dụng vai trò không - HS đọc mục bạn cần biết khí vaøo nhieàu vieäc cuoäc soáng Yeâu caàu HS veà tìm hieåu theâm Thi đọc diễn cảm LUYEÄN ẹOẽC số bài tập đọc đã học I Muïc tieâu Giuựp hoùc sinh reứn luyeọn kyừ naờng ủoùc ủoùc trụn ủụùc ngaột nghú ủuựng daỏu chaỏm phaồy các bài tập đọc tuần Thi đọc diễn cảm các tổ II.Hoạt động dạy học Hoạt động chọn số bài tập đọc Ghi phiÕu cho häc sinh bèc th¨m Luyện đọc cá nhân 4-5 phút Luyện đọc theo nhóm lượt Hoạt động2 các nhóm tổ chức thi đọc ưu tiên các bạn yếu Đọc thi các nhóm Thi đọc diễn cảm bài đọc tự chọn Hoạt động3 Nhận xét: đọc đã đúng chưa đọc đã trôi chảy chưa Ngắt nghĩ đã đúng chưa các chỗ dấu chấm dấu phẩy Hoạt động Nhận xét dặn dò Thø t, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I ( tiÕt 5) I: MUÏC TIEÂU 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) 2:Ôn luyện danh từ, động từ tính từ Biết đặt câu hỏi cho các phận câu II: Đồ dùng -Phieáu thaêm III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em -Nghe baøi 1’ đã học nhiều bài tập đọc Có bài laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch ………… a) Kiểm tra 1/6 HS lớp HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra tra tập đọc -Gọi HS lên bốc thăm -Cho HS chuaån bò baøi -Lần lượt lên bốc thăm &HTL -Cho HS trả lời -Moãi em chuaån bò phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo -GV cho ñieåm (theo HD) phieáu thaêm HÑ 3: Laøm -Cho HS đọc yêu cầu baøi taäp -GV giao việc:BT cho đoạn văn -1HS đọc – lớp đọc thầm Trong đoạn văn đó có số danh từ, động từ, tính từ Nhiệm vụ các em là rõ từ nào là danh từ từ nào là động từ, từ nào là tính từ Sau đó đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy -HS làm bài cá nhân vào BT -GV nhận xét+Chốt lại lời giải đúng -Một số HS phát biểu ý kiến a)Các danh từ, động từ, tính từ có -Lớp nhận xét Lop4.com (7) Gi¸o ¸n HÑ4:Cuûng coá daën doø 2’ TuÇn 18 đoạn văn Danh từ buổi, chiều, xe, thị trấn, naéng, phoá, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, H’ moâng Tu di, phuø laù Động từ:Dừng lại, chơi đùa Tính từ:Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ b)Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu in đậm Buổi chiều , xe dừng lại moät thò traán nhoû =>Buoåi chieàu xe laøm gì? Naéng phoá huyeän vaøng hoe Những em bé H’Mông mắt mí em bé Tu Dí, Phù lá, cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ chơi đùa trước sân =>Ai chơi đùa trước sân -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS cần ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập -GV giao vieäc: caùc em chæ ghi vaøo bảng tổng kết điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là chuyện keå -Cho HS laøm baøi -Phaùt buùt + vaø giaáy keû saün -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại ý đúng -HS chép lại lời giải đúng vào BT Khoa hoïc KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I/ Muïc tieâu Baøi cuõ Sau baøi hoïc, hs bieát: Nêu dẫn chứng để chứng minh ngườ, động vật và thực vật cần không khí đẻ thở Xác định vai trò khí Ô- xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời soáng II/ Đồ dùng dạy học Hình SGK Sưu tầm số hình ảnh người bệng thở ô – xi III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1:Kieåm tra Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho HS neâu baøi cuõ cháy? - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt chung HĐ2:Bài * Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu tiết học, 1.Tìm hiểu vai ghi đề bài troø cuûa khoâng Yêu cầu lớp thực theo hướng -HS thực hành và giải thích nhận xeùt cuûa mình khí dẫn mục thực hành trang 72 - Giúp cho HS hiểu tượng trên người Vai troø cuûa không khí động vật và thực vật - Giới thiệu tranh người bệnh thở Ô –xi.một số hình ảnh người đã ứng dụng không khí đời sống haènh ngaøy => Giuùp HS thaáy roõ taùc duïng cuûa khoâng khí người, động vật, thực vaät Lop4.com - Qs và nhận xét theo hiểu biết cuûa mình - HS giải thích tượng hình 3,4 SGK (8) Gi¸o ¸n TuÇn 18 3.Ưùng dụng Yêu cầu HS thực yêu cầu theo khoâng khí vaøo nhoùm cuaäc soáng + tên dụng cụ người thợ lặn cóthể lặn lâu nước +tên dụng cụ giúp cho nước tronh bẻ cá có nhiều không khí hoà tan + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật, thực vật? => Con người, động vật, thực vật muốn sống cần có ô- xi để thở HĐ3:Củng cố, Yêu cầu HS đọc phần bạn cần biết - Nhận xét chung học daën doø - QS hình 5,6 noùi cho nghe nhoùm - Một số HS trình bày trước lớp + Bình ô-xi người thợ lặn đeo sau löng + máy bơm không khí vào nước - Moät soá HS neâu HS nhaéc laïi keát luaän - HS đọc KEÅ CHUYEÄN OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tiÕt 4) I: MUÏC TIEÂU 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) 2:- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan -Phieáu thaêm III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em -Nghe baøi 1’ đã học nhiều bài tập đọc Có bài laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch ………… a) Kiểm tra 1/6 HS lớp HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra tra tập đọc -Gọi HS lên bốc thăm -Cho HS chuaån bò baøi -Lần lượt lên bốc thăm &HTL -Cho HS trả lời -Moãi em chuaån bò phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo -GV cho ñieåm (theo HD) phieáu thaêm HÑ 3: Nghe - a) HD chính taû vieát - GV đọc lượt bài chính tả -1HS đọc – lớp đọc thầm -Cho HS đọc thầm bài thơ -HS laéng nghe -Cho HS hieåu noäi dung cuûa baøi -Cả lớp đọc thầm bài thơi chính taû -Trả lời câu hỏi hiểu nội dung đoạn GV:Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ viết bàn tay chị, em, mũ khaên, aùo cuûa baø, cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieän -Cho HS luyện viết từ ngữ dễ vieát sai:chaêm chæ, giaûn dò, deûo dai b)GV đọc cho HS viết -Viết từ khó bảng -GV đọc câu cụm từ cho HS -Nhận xét sửa sai cho bạn vieát -Đọc lại bài cho HS soát lại c) Chấm chữa bài -Viết bài vào theo yêu cầu -GV chaám baøi -Nhaän xeùt chung -Đổi soát lỗi, dùng bút chì đánh -Nhaän xeùt tieát hoïc daáu soá loãi Củng cố dặn -Những HS chưa có điểm kiểm tra doø nhà nhớ luyện đọc để sau kieåm tra -Nghe Lop4.com (9) Gi¸o ¸n G§HSY TuÇn 18 LUYỆN VIẾT CHỮ I Muïc tieâu Luyện học sinh viết đúng kiểu chữ, đúng chính tả trình bày bài viết đúng II Hoạt động dạy học HÑ1 §oïc baøi vaên ñònh luyeän vieát- bµi kÐo co tìm hieåu noäi dung baøi vieát HĐ2 tìm các từ khó viết bài Häc sinh t×m c¸c tõ khã viÕt viÕt hay sai Lên bảng viết các từ đó em lớp viết vào nháp LuyÖn viÕt nÐt ch÷ ®Ëm Lưu ý thªm số nét số chữ học sinh hay sai – tập viết chữ đó Luyện các nét khuyết trên khuyết trên khuyết HÑ Vieát baøi Hoạt động : chấm bài – viết đúng điểm, đúng cở chữ độ cao chữ điểm Viết đẹp điểm tuỳ theo mức độ để tính điểm Đổi chéo bài chấm trước giáo viên khảo sát sau Bài tập viết đoạn bài TiÕng s¸o diÒu THEÅ DUÏC Baøi 35:Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” I.Muïc tieâu: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Học trò chơi “Chạy theo hình tam giác” yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm:Vệ sinh sân trường.Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện -Phöông tieän:Chuaån bò coøi duïng cuï cho troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc”keû saün caùc vaïch cho oân taäp haøng ngang,doùng haøng ñi nhanh, ñi nhanh chuyeån sang chaïy III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân -Trò chơi “Tìm người huy” *Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân,đầu goái,vai,hoâng B.Phaàn cô baûn 18-22’ a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB 12-14’ -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh trên vaïch keû thaúng vaø chuyeån sang chaïy +Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp.Tập phối hợp các nội dung, nội dung tập 2-3 lần.Đội hình tập có thể theo đội hình 2-4 hàng dọc +Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công,GV đến tổ nhắc nhở và sửa động tác chöa chính xaùc cho HS +Nên tổ chức cho HS thực hình thức thi đua.Cán điều khiển cho các bạn tập +GV hướng dẫn cho HS cách khắc phục chỗ sai thường gặp *Thi biểu diễn các tổ với tập hợp haøng ngang vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Lần lượt tổ biểu diễn tập hợp hàng ngang, doùng haøng ngang vaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy theo hiệu lệnh còi trống Lop4.com (10) Gi¸o ¸n TuÇn 18 b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” +Trước choi GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp (Đặc biệt là khớp cổ chân),nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức +GV cho HS chôi theo ñòa hình haøng doïc, nhaéc HS chôi theo luaät C)Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét đánh giá kết học -GV giao baøi taäp veà nhaø oân luyeän caùc baøi taäp RLTTCB đã học lớp 4-6’ 4-6’ Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 Taäp laøm vaên OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tiÕt 6) I: MUÏC TIEÂU 1- Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kĩ đọc hiểu -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì I lớp (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) Ôn luyện văn miêu tả đồ vật:quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thành dàn ý Viết mở bài kiểu dán tiếp và kết bài kiểu mở rộng cho bài viết II: Đồ dùng -Phieáu thaêm -Baûng phuï III: Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Giới thiệu Từ tuần 11 đến hết tuần 17, các em -Nghe baøi 1’ đã học nhiều bài tập đọc Có bài laø thô, coù baøi laø vaên xuoâi, coù baøi thuộc thể loại kịch ………… a) Kiểm tra 1/6 HS lớp HÑ 2: Kieåm b)Tổ chức kiểm tra tra tập đọc -Gọi HS lên bốc thăm -Cho HS chuaån bò baøi -Lần lượt lên bốc thăm &HTL -Cho HS trả lời -Moãi em chuaån bò phuùt -HS đọc bài theo yêu cầu theo -GV cho ñieåm (theo HD) phieáu thaêm HÑ 3: Laøm -Cho HS đọc yêu cầu baøi taäp -GV giao vieäc: Caùc em coù hai -1HS đọc – lớp đọc thầm nhieäm vuï moät laø phaûi quan saùt moät đồ dùng học tập chuyển kết quan saùt thaønh daøn yù Hai laø vieát phần mở bài gián tiếp và phần kết bài kiểu mở rộng -Cho HS làm bài: Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật -HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ veà noäi dung treân baûng phuï HS chọn đồ dùng học tập -Cho HS trình baøy keát quaû -HS quát sát + ghi kết vào Lop4.com (11) Gi¸o ¸n HÑ4:Cuûng coá daën doø 2’ TuÇn 18 -Nhận xét giữ lại trên bảng dàn ý tốt Có thể GV đã chuẩn bị trước nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung bài hoïc -Nhắc HS nhà sửa lại dàn ý, hoàn chỉnh mở bài, kết bài, viết vào nháp sau đó chuyển thành dàn ý -Một số HS phát biểu ý kieán -2HS leân baûng trình baøy daøn yù -Lớp nhận xét -HS theo doõi daøn yù treân baûng Môn :Luyện từ và câu Thi HKI ( đề PGD ) Theå duïc Baøi 36: Sô keát hoïc kyø I Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” I.Muïc tieâu: -Sơ kết học kỳ I.Yêu cầu HS hệ thống đựơc kiến thức, kỹ đã học, ưu khuyết điểm học tập,rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt -Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” trò chơi HS ưa thích.Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Địa điểm:Trên sân trường vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện -Phöông tieän:Chuaån bò coøi, duïng cuï keû saün caùc vaïch cho chôi troø chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh saân taäp -Đứng chỗ khởi động các khớp -Troø chôi “Keát baïn” -thực bài thể dục phát triển chung B.Phaàn cô baûn 18-22’ *Có thể cho học sinh chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, ôn luyện và kieåm tra laïi a)Sô keát hoïc kyø I 10-12’ -GV cùng học sinh hệ thống lại kiến thức kỹ đã học học kỳ(Kể tên gọi, lệnh các tên gọi,cách thực hiện) +Ôn tập các kỹ đội hình đội ngũ và số động tác thể dục rèn luyện tư và kỹ vận động đã học các lớp 1,2,3 và các trò chơi “Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình tam giaùc” -Trong quaù trình nhaéc laïi vaø heä thoáng caùc kieán thức, kỹ trên ,GV có thể gọi số HS lên thực lại các động tác.Khi HS thực động tác GV có thể nhận xét kết hợp nêu sai thường mắc và cách sửa để lớp nắm động tác kỹ thuật(GV không nên bắt các em tập các động tác sai lên thực trước lớp) -GV nhận xét đánh giá kết học tập HS lớp(Nếu có thể tổ, HS các tốt),Khen ngợi biểu dương em và tổ, nhóm làm tốt,nhắc nhở cá nhân, tập thể còn tồn cần khắc phục để có hướng phấn đấu Lop4.com (12) Gi¸o ¸n TuÇn 18 HK II b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt, khen ngợi và biểu dương HS thực động taùc chính xaùc -GV giao baøi taäp veà nhaø oân baøi theå duïc buoåi sáng và các động tác RLTTCB 5-6’ 4-6’ Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 - Moân:Taäp laøm vaên Baøi : Thi hoïc kì I ( Đề PGD ) Môn:Lịch sử Baøi : Kieåm tra ñònh kì cuoái hoïc kì I ( Đề PGD ) Moân: Ñòa lí Baøi :Kieåm tra cuoái hoïc kì I -MÓ THUAÄT VEÕ TÓNH VAÄT LOÏ HOA VAØ QUAÛ I: MUÏC TIEÂU -HS nhận biết khác lọ và hình dáng đặc điểm -HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống với mẫu; vẽ màu theo ý thích -HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II: CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: -SGK, SGV -Moät soá maãu loï vaø quaû khaùc -Hính gợi ý cách vẽ (Cách bố cục vẽ khung hình và vẽ hình) -Sưu tầm số tranh ảnh vẽ lọ và hoạ sĩ và học sinh Hoïc sinh -SGK -Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm (nếu có điều kiện chuẩn bị) -Giấy vẽ thực hành -Buùt chì, taåy, maøu, veõ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nd- TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1:Giới thiệu bài -GV lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung bài và hấp dẫn GV gợi ý HS nhận xét -Boá cuïc cuûa maãu: Chieàu roäng, chieàu cao toàn mẫu; vị trí lọ và (ở trước sau, tách rời che khuất nhau…) -Hình daùng tæ leä cuûa loï vaø quaû -Đậm nhạt màu sắc mâũ -GV giới thiệu mẫu hình gợi ý Lop4.com (13) Gi¸o ¸n TuÇn 18 caùch veõ (H.2, Tr 43 SGK) vaø yeâu caàu HS nhớ lại trình tự vẽ theo mẫu các bài trước cụ thể là: +Dựa vào hình dáng mẫu, xếp khung hình theo chiều ngang chiều dọc tờ giấy cho hợp lí +Ước lượng chiều cao so với chiều ngang mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy (Không bố cục hình nhoû quaù, to quaù, leäch traùi, leäch phải so với tờ giấy) -So saùnh tæ leä vaø phaùc khung hình cuûa lọ, quả, sau đó phác hình dáng chúng các nét thẳng mờ -Nhìn maãu veõ neùt chi tieát cho gioáng hinh loï quaû -Vẽ đậm nhạt vẽ theo màu (Có theå theo maãu hay theo yù thích) -GV theo giõi lớp và nhắc nhở HS +Quan sát mẫu trước vẽ +Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm tæ leä caùc boä phaän cuûa loï vaø quaû +Phaùc caùc neùt chính cuûa hình loï vaø quaû (Phác các nét thẳng mờ) +Nhìn maãu veõ hình cho gioáng 1` Lop4.com (14) Gi¸o ¸n TuÇn 18 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n TuÇn 18 Thø hai, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2008 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng các dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1:Baøi cuõ Kieåm tra BT soá 4,5 trang 96 - HS lên bảng thực - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét HĐ2: bài Giới thiệu - Nêu yêu cầu tiết học Ghi đề - HS nhắc lại đề bài baøi baøi 2.HD HS phaùt * Ví duï hieän daáu Neâu ví duï SGK - HS thực phép tính, nêu các số - HD để HS nhận xét các chia heát cho vaø caùc soá khoâng chia heát hieäu chia heát soá chia heát cho laø caùc soá coù cho cho tổng các chữ số chia hết cho - Caùc soá chia heát cho coù ñaëc ñieåm gì? - HS ruùt keát luaän daáu hieäu chia heát - Caùc soá khoâng chia heát cho coù cho 9.nhieàu HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm gì? => Muốn biết số đó có chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó Baøi 1: Trong caùc soá sau soá naøo Thực hành chia heát cho - HS neâu yeâu caàu vaø caùc soá Yeâu caàu HS vaän duïng caùc daáu hiệu vừa học để tìm các số chi - HS thực BT theo N2 - HS trình bày trước lớp và giải thích heát cho cách lựa chọn mình - Cả lớp cùng nhận xét và rút lời giải Nhaän xeùt chung baøi cuûa HS đúng Baøi 2:Trong caùc soá sau, soá naøo + 99, 108,5643,29385 khoâng chia heát cho - Neâu yeâu caàu BT - Căn vào dấu hiệu để tìm các số - Yeâu caàu moät soá HS neâu yù khoâng chia heát cho kiến, và giải thích lựa chọn - Trả lời miêng trước lớp - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết cuûa mình Bài 3:Viết hai số có chữ số đúng chia heát cho - Neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS nêu sở lựa - Laøm baøi vaøo baûng choïn cuûa mình - Một HS lên bảng thực - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Baøi 4: Neâu yeâu caàu BT - HS neâu yeâu caàu - Thực BT theo N4 - Nhận xét, chữa bài cho HS - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm 315, 135, 225 mình vaø neâu caùch laøm baøi cuûa nhoùm Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho -HS neâu HÑ3: Cuûng coá, - Heä thoáng laïi noäi dung baøi daën doø học.yêu cầu HS thực hành BT nhaø Thø ba, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2008 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n TuÇn 18 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cgo và các số không chia hết cho II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Baøi cuõ Neâu daáu hieäu chia heát cho 9, - HS lên bảng nêu và thực bài thực BT 1,2 trang 97 taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp chữa bài cho bạn HĐ2: Bài - Neâu caùc soá chia heát cho vaø - HS neâu HD HS tìm caùc soá khoâng chia heát cho - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho daáu hieäu - GV ghi thaønh coát - Ghi baûng caùch xeùt toång caùc - HS ruùt nhaän xeùt: Caùc soá chia heát cho chia heát cho chữ số vài số có tổng các chữ số chia hết cho -Đều có tổng các chữ số không chia hết - Caùc soá khoâng chia heát cho coù cho ñaëc ñieåm gì? - HS neâu yeâu caàu Baøi 1:Trong caùc soá sau, soá naøo - Thực BT theo N2 Thực hành chia heát cho 3? - HS neâu keát quaû, Neâu caùch laøm Yêu cầu HS vận dụng kiến thức Các số chia hết cho là: vừa học để tìm 1872,92313,231 - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS neâu caùc soá Baøi 2: Trong caùc soá sau, soá naøo Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để tìm khoâng chia heát cho 3? caùc soá khoâng chia heát cho - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa - Lớp nhận xét, chữa bài cho bạn caùc em - HS laøm baøi baûng Bài 3:Viết số có ba chữ số và - Moät HS leân baûng vieát chia heát cho - Nhaän xeùt baøi cuûa HS - Moät HS neâu yeâu caàu Baøi 4:Neâu yeâu caàu BT - Thực bài tập theo N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhận xét, chốt lời giải đúng => Có thể viết vào ô troáng - HS neâu HÑ3: Cuûng coá, - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu daën doø chia heát cho - Nhận xét chung học Thø t, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2008 LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 Biết vận dụng vào thực hành làm toán II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Baøi cuõ Goïi HS leân baûng neâu: - HS lên bảng trả lời: Nêu số chia -Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho heát cho 2, cho 3, cho 5, cho 2,3, 5,9 - HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop4.com (17) Gi¸o ¸n HĐ2:Bài TuÇn 18 * HD HS laøm BT Baøi 1:Neâu yeâu caàu Yeâu caàu HS vaän duïng caùc daáu hiệu chia hết để làm bài - Nhaän xeùt baùi cuûa caùc nhoùm Bài 2: Tìm chữ số thích hợp để vieát vaøo choã troáng Nhận xét- chốt lời giải đúng a/ 945 b/225,255,285 c/762,768 Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai? - Muốn biết câu nào đúng, câu naøo sai chuùng ta phaûi laøm gì? HÑ3: Cuûng coá, daën doø Baøi 4:Neâu yeâu caàu Gợi ý HS: + a/Soá caàn vieát phaûi chia heát cho phải cần có điều kiện gì? + b/ Số cần viết phải thoả mãn ñieàu kieän gì? - Nhaän xeùt keát quaû cuûa HS - Heä thoáng laïi noäi dung caùc baøi taäp - Nhận xét chung học -Yeâu caàu HS veà laøm baøi taäp - Moät HS neâu yeâu caàu - Laøm baøi theo nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû a/ Caùc soá chi heát cho 3:4563, 2229, 3576, 66816 b/ Caùc soá chia heát cho 9:4563, 66816 c/ caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho 9:2229,3576 - Moät HS neâu yeâu caàu - Thảo luận N4 và thực yêu cầu BT - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét Vận dụng các dấu hiệu chia hết để trả lời câu hỏi - HS laøm mieäng a/ Ñ;b/ S; c/ S ; d/ Ñ - Neâu laïi yeâu caàu cuûa baøi - HS cùng thảo luận cách thực - Laøm baøi theo N8 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø caùch thực nhóm mình - Nhắc lại các dạng BT vừa luyện tập Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2008 Luyeän taäp chung I/Muïc tieâu Giuùp HS: -Cuûng coá veà caùc daáu hieäu chie heát cho 2,3,5, - Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2,3,5,9 và giải toán II/ Đồ dùng dạy – học Baûng phuï32 III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1:Baøi cuõ Gọi HS lên bảng thực BT - HS lên bảng thực bài tập 1,2 trang 98 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm HĐ2: Bài * HD HS thực BT Baøi 1: Neâu yeâu caàu BT - Moät HS neâu yeâu caàu - Vaän duïng caùc daáu hieäu chia heát cho - Yêu cầu số HS nêu kết 2,3,5,9 để thực bài tập thực Mỗi HS nêu lại - Laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu baøi laøm cuûa mình daáu hieäu -Lớp nhận xét Bài 2:HD HS thực BT Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi - HS coù theå neâu nhieàu caùch khaùc - Thực BT theo nhóm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû a/ 64620, 5270 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n TuÇn 18 - Nhận xét, chữa bài cho HS Baøi 3: Tìm soá ñieàn vaøo choã troáng Yêu câu HS thực BT cá nhaân Nêu đáp án: a/528, 558,588 c/240 b/ 603,693 d/ 354 Baøi 4: Neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu HS thực BT theo nhoùm baøn - Caùc nhoùmneâu keát quaû - GV nhaän xeùt baøi cuûa caùc nhoùm Bài 5: Giải toán HD hS tìm hiểu đề toán HÑ3: Cuûng coá, daën doø Yeâu caàu HS neâu caùc soá chia heát cho và cho lớn 20 vàbé hôn 35 - HS tự nêu kết đúng b/ + 57234, 64620, 5270 + 57234, 64620 c/ 64620 - HS làm bài vào - Đổi chéo để kiếm tra bài cho - HS tính giá trị biểu thức sau đó xem xét kết là số chia hết cho soá naøo yrong caùc soá vaø - HS phân tích đề toán + Nếu xếp thành hàng không thừa, khoâng thieáu baïn naøo thì soá baïn chia heát cho neáu xeáp thaønh haøng không thừa, không thiếu bạn naò thì số bạn chia hết cho Các số vừa chia hết cho vừa chia hết cho mà ít 35, nhieàu hôn 20 * Số HS lớp là 30 - Nêu lại các dạng bài toán vừa luyện - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc taäp Yêu cầu HS ghi nhớ các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 để ứng dụng laøm baøi Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2008 Baøi : Kieåm tra ñònh kì HKI ( Đề PGD) Chữa bài kiểm tra định kỳ Lop4.com (19) Gi¸o ¸n TuÇn 18 -DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng các dấu hiệu chia hết cho để làm các bài tập II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï ghi BT III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1:Baøi cuõ Kieåm tra BT soá 4,5 trang 96 - HS lên bảng thực - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét HĐ2: bài Giới thiệu baøi 2.HD HS phaùt hieän daáu hieäu chia heát cho Thực hành - Nêu yêu cầu tiết học Ghi đề baøi * Ví duï Neâu ví duï SGK - HD để HS nhận xét các soá chia heát cho laø caùc soá coù tổng các chữ số chia hết cho - Caùc soá chia heát cho coù ñaëc ñieåm gì? - Caùc soá khoâng chia heát cho coù ñaëc ñieåm gì? => Muốn biết số đó có chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó Baøi 1: Trong caùc soá sau soá naøo chia heát cho Yeâu caàu HS vaän duïng caùc daáu hiệu vừa học để tìm các số chi heát cho Nhaän xeùt chung baøi cuûa HS Baøi 2:Trong caùc soá sau, soá naøo khoâng chia heát cho - Yeâu caàu moät soá HS neâu yù kiến, và giải thích lựa chọn cuûa mình Bài 3:Viết hai số có chữ số chia heát cho - Yêu cầu HS nêu sở lựa choïn cuûa mình - Nhaän xeùt baøi cuûa HS Baøi 4: Neâu yeâu caàu BT - HS nhắc lại đề bài - HS thực phép tính, nêu các số chia heát cho vaø caùc soá khoâng chia heát cho - HS ruùt keát luaän daáu hieäu chia heát cho 9.nhieàu HS nhaéc laïi - HS neâu yeâu caàu vaø caùc soá - HS thực BT theo N2 - HS trình bày trước lớp và giải thích cách lựa chọn mình - Cả lớp cùng nhận xét và rút lời giải đúng + 99, 108,5643,29385 - Neâu yeâu caàu BT - Căn vào dấu hiệu để tìm các số khoâng chia heát cho - Trả lời miêng trước lớp - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết đúng - Neâu yeâu caàu - Laøm baøi vaøo baûng - Một HS lên bảng thực - HS neâu yeâu caàu - Thực BT theo N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình vaø neâu caùch laøm baøi cuûa nhoùm -HS neâu - Nhận xét, chữa bài cho HS 315, 135, 225 Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho HÑ3: Cuûng coá, - Heä thoáng laïi noäi dung baøi daën doø học.yêu cầu HS thực hành BT nhaø DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I/Muïc tieâu Giuùp HS: Lop4.com (20) Gi¸o ¸n TuÇn 18 Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cgo và các số không chia hết cho II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Baøi cuõ Neâu daáu hieäu chia heát cho 9, - HS lên bảng nêu và thực bài thực BT 1,2 trang 97 taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp chữa bài cho bạn HĐ2: Bài HD HS tìm - Neâu caùc soá chia heát cho vaø - HS neâu - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho daáu hieäu caùc soá khoâng chia heát cho - GV ghi thaønh coát chia heát cho - Ghi baûng caùch xeùt toång caùc - HS ruùt nhaän xeùt: Caùc soá chia heát cho chữ số vài số có tổng các chữ số chia hết cho -Đều có tổng các chữ số không chia hết - Caùc soá khoâng chia heát cho coù cho ñaëc ñieåm gì? - HS neâu yeâu caàu Thực hành Baøi 1:Trong caùc soá sau, soá naøo - Thực BT theo N2 chia heát cho 3? - HS neâu keát quaû, Neâu caùch laøm Yêu cầu HS vận dụng kiến thức Các số chia hết cho là: vừa học để tìm 1872,92313,231 - Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS neâu caùc soá Bài 2: Trong các số sau, số nào Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để tìm khoâng chia heát cho 3? caùc soá khoâng chia heát cho - HS laøm baøi caù nhaân - Moät soá HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa - Lớp nhận xét, chữa bài cho bạn caùc em - HS laøm baøi baûng Bài 3:Viết số có ba chữ số và - Một HS lên bảng viết chia heát cho - Nhaän xeùt baøi cuûa HS - Moät HS neâu yeâu caàu Baøi 4:Neâu yeâu caàu BT - Thực bài tập theo N4 - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Nhận xét, chốt lời giải đúng => Có thể viết vào ô troáng - HS neâu HÑ3: Cuûng coá, - Yeâu caàu HS neâu laïi daáu hieäu daën doø chia heát cho - Nhận xét chung học DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I/Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cgo và các số không chia hết cho II/ Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: Baøi cuõ Neâu daáu hieäu chia heát cho 9, - HS lên bảng nêu và thực bài thực BT 1,2 trang 97 taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Cả lớp chữa bài cho bạn HĐ2: Bài - Neâu caùc soá chia heát cho vaø - HS neâu HD HS tìm caùc soá khoâng chia heát cho - Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc soá chia heát cho daáu hieäu - GV ghi thaønh coát - Ghi baûng caùch xeùt toång caùc - HS ruùt nhaän xeùt: Caùc soá chia heát cho chia heát cho chữ số vài số có tổng các chữ số chia hết cho Lop4.com (21)