- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ[r]
(1)TUẦN Ngày soạn: 21/08/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 23/08/2011 BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I- Mục tiêu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu học sinh hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học Học sinh biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Học sinh chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu học sinh biết chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - Giáo viên tập trung lớp theo hàng dọc, phân công cán môn - Phổ biến nội dung chương trình gồm 35 tuần , tuần có tiết, tiết 35 phút Chương 1: Đội hình đội ngũ Chương 2: Bài tập thể dục phát triển Chương 3: Bài tập rèn luyện tư thế, kỹ vận động - Học sinh tập trung hàng dọc Chương 4: Trò chơi vận động *Chú ý: Trong luyện tập cần nghiêm túc tuân theo huy giáo viên cán lớp Yêu cầu học sinh tích cực tham gia học tập - Yêu cầu học sinh giậm chân chỗ vỗ Lop3.net - Học sinh giậm chân chỗ theo (2) tay theo nhịp và hát nhịp và hát - Cho học sinh tập bài thể dục phát triển chung lớp lần (Mỗi động tác 2x8 nhịp) - Học sinh tập bài thể dục phát triển chung lớp lần 2- Phần - GV phân công tổ, nhóm tập luyện, chọn cán môn học Quy định khu tập luyện các tổ 25' - Học sinh chú ý lắng nghe - Nhắc lại nội quy tập luyện, phổ biến nội dung yêu cầu môn học Những nội quy tập luyện lớp cần củng cố và hoàn thiện VD: Khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục tập phải gọn gàng, nên dày dép có quai hậu tập luyện, vào lớp phải xin phép, đau ốm không tập luyện phải báo cáo giáo viên, đảm bảo an toàn và kỷ luật tập luyện - Cho học sinh chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” - Học sinh chỉnh đốn trang phục, để gọn quần áo, giầy dép vào nơi qui định - GV phổ biến lại cách chơi - Học sinh chơi trò chơi - Cho học sinh ôn lại đội hình, đội ngũ đã học lớp 1, như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng, dồn hàng… - Học sinh ôn lại đội hình, đội ngũ đã học - Cho học sinh chỉnh đốn trang phục 3- Phần kết thúc - Cho học sinh thường theo nhịp 1-2 và hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học 5' - Học sinh thường theo nhịp 1-2 và hát - Học sinh chú ý lắng nghe - GV nhận xét học - Kết thúc học giáo viên hô “Giải tán” Lop3.net - Học sinh hô “Khoẻ” (3) Ngày soạn: 24/08/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 26/08/2011 BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” I- Mục tiêu: - Ôn tập số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp 1,2 Yêu cầu thực nhanh chóng, trật tự theo đúng đội hình luyện tập - Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” các em đã học lớp Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy TG 1- Phần mở đầu: 5' - GV dẫn cho lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Yêu cầu học sinh chạy nhẹ trên sân trường 40-50m - Cho học sinh chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 2- Phần Hoạt động trò - Học sinh chơi trò chơi 25' - Cho học sinh ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp + GV nêu tên động tác và vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm - Học sinh lắng nghe, quan sát và làm theo + GV dùng lệnh hô cho học sinh tập - Học sinh tập + Học sinh tập, giáo viên quan sát kiểm Lop3.net (4) tra uốn nắn cho học sinh + GV chia lớp thành nhóm yêu cầu học sinh thi đua tập luyện - Học sinh thi đua tập - Các tổ biểu diễn + Giáo viên yêu cầu tổ biểu diễn + GV cùng học sinh bình xét - Cho học sinh chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” - Học sinh nghe giáo viên phổ biến trò chơi, chơi thử lần Lần chơi chính thức + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh thử lần + Cho học sinh chơi thật 3- Phần kết thúc - Cho học sinh đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay, hát - Cùng học sinh hệ thống lại bài và nhận xét - GV nhận xét học - Nhắc học sinh nhà ôn tập hai tay chống hông, dang ngang 5' - Học sinh đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay, hát - Học sinh hô “Khoẻ” - Giáo viên hô “Giải tán” Lop3.net (5) TUẦN Ngày soạn: 28/08/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 30/08/2011 BÀI : ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I- Mục tiêu: - Ôn tập theo hàng dọc Yêu cầu thực mức đúng, theo đúng nhịp hô giáo viên - Ôn tập kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi cho trò chơi “Kết bạn” III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số - Yêu cầu học sinh giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 - Học sinh giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 - Cho học sinh chạy nhẹ nhàng trên sân theo hàng dọc - Chạy nhẹ theo hàng dọc - Cho học sinh chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - Chơi trò chơi 2- Phần 25' - Học sinh theo hàng dọc - Cho học sinh tập theo hàng dọc: thường theo nhịp, theo nhịp 1-2, 1-2, 1-2, 1-2 - Cho học sinh ôn kiễng gót, hai tay chống hông, dang ngang Lop3.net (6) + GV nêu động tác và làm mẫu - Học sinh quan sát, làm theo + GV dùng lệnh hô cho học sinh tập - Học sinh tập - Cho học sinh chơi trò chơi “Kết bạn” - Học sinh chơi trò chơi 3- Phần kết thúc - Cho học sinh chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - GV hệ thống lại bài học - GV nhận xét học - Nhắc học sinh nhà ôn động tác và kiếng gót hai tay chống hông 5' - Học sinh chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Học sinh hô “Khoẻ” - Giáo viên hô “Giải tán” Lop3.net (7) Ngày soạn: 31/08/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 02/09/2011 BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I- Mục tiêu: - Biết điểm chương trình và số quy định tập luyện học thể dục - Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách báo cáo, xin phép vào lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh đứng chỗ, vỗ tay và hát - Đứng vỗ tay và hát - Cho học sinh giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2 - Cho học sinh chơi trò chơi “Có chúng em” - Học sinh chơi trò chơi - Cho học sinh chạy chậm xung quanh sân 80-100m - Chạy quanh sân 25' 2- Phần - Ôn theo hàng dọc + Lần đầu giáo viên hô cho lớp tập, lần sau cán lớp điều khiển - Học sinh tập theo giáo viên điều khiển + GV quan sát và uốn nắn, nhắc nhở các em thực chưa tốt - Lần 2,3,4 cán điều khiển - Cho học sinh kiễng gót hai tay chống - Học sinh kiễng gót hai tay chống Lop3.net (8) hông, dang ngang hông, dang ngang - Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Học sinh theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy - Cho học sinh chơi trò chơi “Tìm người huy” - Học sinh nghe giới thiệu cách chơi Học sinh chơi thử chơi chính thức + GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi, cho học sinh chơi thử 1-2 lần chơi chính thức - Cho học sinh chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” + Chia lớp thành đội, hướng dẫn cách chơi (qui định chạy trở lại chạy phía bê trái đội mình) + Cho học sinh chơi thử lần chơi chính thức 3- Phần kết thúc - Cho học sinh thường theo nhịp và hát - GV hệ thống lại bài học - GV nhận xét học - Giao bài tập nhà: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Học sinh chơi trò chơi 5' - Học sinh thường theo nhịp và hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Học sinh hô “Khoẻ” - Giáo viên hô “Giải tán” Lop3.net (9) TUẦN Ngày soạn: 04/09/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 06/09/2011 BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I- Mục tiêu: - Ôn tập: tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Yêu cầu học sinh chạy chậm vòng quanh sân - Chạy quanh sân - Cho học sinh chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” - Học sinh chơi trò chơi 25' 2- Phần - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dòng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng + GV đến các hàng uốn nắn, nhắc nhở học sinh thực còn sai - Cho học sinh học tập hợp hàng ngang, Lop3.net - Cán hô cho lớp tập (10) dóng hàng, điểm số + GV giới thiệu, làm mẫu trước lần - Học sinh quan sát tập theo + Yêu cầu học sinh tập các động tác lẻ, sau đó tập phối hợp - Tập các động tác lẻ, tập phối hợp + Cho học sinh tập theo tổ - Học sinh tập theo tổ hàng ngang + Yêu cầu học sinh thi đua các tổ - Các tổ thi đua - Cho học sinh chơi trò chơi “Tìm người huy” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho học sinh chơi - Học sinh chơi trò chơi 3- Phần kết thúc - Cho học sinh thường theo nhịp và hát 5' - Học sinh thường theo nhịp, hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - GV nhận xét học và giao bài tập nhà: Ôn đội hình, đội ngũ - Học sinh lắng nghe - Giáo viên hô “Giải tán” - Học sinh hô “Khoẻ” 10 Lop3.net (11) Ngày soạn: 07/09/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 09/09/2011 BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I- Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Ôn tập động tác theo hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu thực tương đối đúng - Chơi trò chơi “Tìm người huy” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh đứng chỗ vừa xoay các khớp vừa đếm to theo nhịp - Đứng xoay các khớp và đếm - Yêu cầu học sinh chạy chậm vòng quanh sân - Chạy quanh sân - Cho học sinh chơi trò chơi “Chui qua hầm” Học sinh đứng thành hàng dọc quay mặt vào thành đôi và các em đưa tay phía trước cao ngang vai, bàn tay chạm vào thành hầm Các em dắt tay từ cuối hàng chui qua hầm lên đến trên cùng thì lại đứng tạo thành hầm Khi chui không để đầu thân chạm hầm - Nghe giáo viên hướng dẫn - Chơi thử lần - Chơi chính thức 25' 2- Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + GV điều khiển cho học sinh tập 1-2 11 Lop3.net - Học sinh tập (12) lần, lần sau cán hô cho lớp tập + GV quan sát, uốn nắn và động viên các em thực cho tốt + Cho học sinh tập theo tổ - Học sinh luyện tập theo tổ - Ôn hàng dọc theo vạch kẻ thẳng + GV nhắc nhở học sinh đúng nhịp, tránh tình trạng cùng chân cùng tay, đặt bàn chân tiếp xúc mặt đất cho đúng, nhẹ nhàng, tự nhiên - Học sinh lắng nghe - Học sinh tập theo tổ + GV cho học sinh tập theo tổ - Cho học sinh chơi trò chơi “Tìm người huy” - Học sinh chơi trò chơi - Yêu cầu học sinh chạy trên địa hình tự nhiên quanh sân trường - Chạy sân trường 3- Phần kết thúc 5' - Học sinh thường theo nhịp và hát - Học sinh thường theo nhịp, hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - Học sinh lắng nghe - GV nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Yêu cầu học sinh tiếp tục ôn đội hình đội ngũ - Học sinh hô “Khoẻ” - Giáo viên hô “Giải tán” 12 Lop3.net (13) TUẦN Ngày soạn: 11/09/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 13/09/2011 BÀI 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I- Mục tiêu: - Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Yêu cầu học sinh chạy chậm vòng quanh sân - Chạy chậm trên sân - Cho học sinh ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số - Học sinh tập 25' 2- Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay phải + GV hô cho học sinh tập, động tác nào có nhiều em thực sai thì tập động tác đó nhiều lần hơn, chú ý uốn nắn tư cho các em - Học sinh tập - Học sinh luyện tập theo tổ + Cho học sinh tập theo tổ - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách 13 Lop3.net - Nghe giáo viên hướng dẫn chơi trò (14) chơi Cho học sinh học thuộc vần điệu trò chơi Cho học sinh chơi thử 1-2 lần sau đó chơi chính thức chơi + Nghe hiệu lệnh học sinh nhanh xếp vào hàng và đọc các vần điệu vừa học Đọc xong là lúc phải tập hợp xong Yêu cầu phải đứng nghiêm đúng vị trí và thứ tự mình Tổ nào tập hợp nhanh, đứng đúng vị trí, thứ tự, thẳng hàng thì tổ đó thắng - Học sinh chơi chính thức - Cho học sinh chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chạy sân trường 3- Phần kết thúc - Học sinh chơi thử 5' - Học sinh thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng - Học sinh thường, thả lỏng người - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - Học sinh lắng nghe - GV nhận xét học, giao bài nhà - GV hô “Giải tán” - Học sinh hô “Khoẻ” 14 Lop3.net (15) Ngày soạn: 14/09/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 16/09/2011 BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG” I- Mục tiêu: - Bước đầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp Bước ®Çu biÕt c¸ch ®i vượt chướng ngại vật thấp - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi, dụng cụ cho chướng ngại vật III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh giậm chân chỗ và đếm to theo nhịp - Giậm chân chỗ, hát theo nhịp - Yêu cầu học sinh chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường - Chạy nhẹ nhàng trên sân trường - Cho học sinh chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - Chơi trò chơi 25' 2- Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng + Cho lớp tập theo hàng ngang để làm mẫu - Học sinh quan sát, làm theo + GV chia tổ cho cán lớp tự điều khiển - Học sinh luyện tập theo tổ + GV đến tổ quan sát, nhắc nhở, uốn nắn em chưa làm tốt 15 Lop3.net (16) - Học động tác chướng ngại vật thấp + GV nêu động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho học sinh quan sát - Nghe giáo viên phổ biến cách tập + GV dẫn cho học sinh cách đi, cách bật nhảy để vượt qua chướng ngại vật: Đứng chân trước, chân sau hai chân sau vạch xuất phát, hai tay buông tự nhiên, thân ngả trước, trọng tâm dồn nhiều vào chân trước + Tổ chức cho học sinh tập theo hàng ngang trước, sau thục các động tác lẻ cho tập theo hàng dọc - Học sinh chướng ngại vật thấp + Dùng lệnh hô cho học sinh tập: “Vào chỗ bắt đầu”, sau học sinh xong thì hô “thôi” - Cho học sinh chơi trò chơi “Thi xếp hàng” + GV nêu trò chơi, nhắc lại cách chơi - Học sinh chơi trò chơi + Cho học sinh chơi chính thức 5' 3- Phần kết thúc - Cho học sinh thường theo nhịp và hát - Học sinh thường, vỗ tay và hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - Học sinh chú ý lắng nghe - GV nhận xét học - Giao bài nhà: Ôn động tác vượt chướng ngại vật - Giáo viên cho học sinh nghỉ, hô “Giải tán” 16 Lop3.net - Học sinh hô “Khoẻ” (17) TUẦN Ngày soạn: 18/09/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 20/09/2011 BÀI 9: ÔN ĐI CHƯỚNG NGẠI VẬT I- Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi, dụng cụ cho chướng ngại vật III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Cho học sinh giậm chân chỗ và đếm theo nhịp - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Cho học sinh chơi trò chơi “Có chúng em” - Học sinh chơi trò chơi - Yêu cầu học sinh chạy chậm vòng quanh sân - Chạy chậm trên sân 25' 2- Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay trái, quay phải + GV hô cho học sinh tập 1-2 lần - Học sinh tập + Chia lớp thành nhóm yêu cầu cán điều khiển tập + GV đến tổ quan sát, nhắc nhở các em thực chưa tốt - Ôn chướng ngại vật 17 Lop3.net - Học sinh luyện tập theo nhóm cán điều khiển (18) + GV cho lớp tập hợp theo hàng ngang Hướng dẫn và làm mẫu động tác cho các em quan sát - Học sinh chú ý quan sát + Cho các em tập theo hàng dọc Cách tập theo dòng nước chảy, em cách em – 4m - Học sinh tập luyện + GV quan sát và uốn nắn, sửa động tác các em làm sai - Cho học sinh chơi trò chơi “Thi xếp hàng” - Học sinh chơi trò chơi * Chú ý: Khi tập luyện phải đảm bảo trật tự, kỷ luật, phòng tránh chấn thương 5' 3- Phần kết thúc - Cho học sinh thường theo nhịp và hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học - GV nhận xét học, giao bài tập nhà: Ôn luyện chướng ngại vật - GV cho học sinh nghỉ, hô “Giải tán” 18 Lop3.net - Học sinh thường theo nhịp và hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Học sinh hô “Khoẻ” (19) Ngày soạn: 21/09/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 23/09/2011 BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I- Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Địa điểm- phương tiện 1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi, dụng cụ cho chướng ngại vật III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG 1- Phần mở đầu: Hoạt động trò 5' - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập hợp lớp và báo cáo sĩ số - Yêu cầu học sinh chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân - Chạy chậm trên sân - Cho học sinh giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 - Cho học sinh chơi trò chơi “Qua đường lội” - Học sinh chơi trò chơi 2- Phần bản: 25' - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn đội hình đội ngũ + Yêu cầu học sinh tập theo tổ và thay làm huy - Học sinh luyện tập theo tổ + GV đến tổ quan sát, nhắc nhở - Ôn chướng ngại vật thấp + Cho lớp tập theo đội hình hàng dọc, cách tập theo dòng nước chảy, em cách - 3m - Học sinh nghe phổ biến + Cho học sinh xoay các khớp cổ chân - Học sinh khởi động xoay các khớp chân + Cho học sinh chướng ngại vật GV chú ý kiểm tra, uốn nắn động tác - Đi chướng ngại vật thấp 19 Lop3.net (20) cho học sinh - Học sinh chơi “Mèo đuổi chuột” + GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi cho học sinh Cho các em học vần điệu trước chơi - Học sinh lắng nghe + Cho các em chơi thử lần, lần sau chơi chính thức - Học sinh chơi trò chơi + Trong học sinh chơi giáo viên nhắc nhở học sinh không phạm luật chơi, đặc biệt không ngáng chân, ngáng tay cản trở đường chạy bạn 5' 3- Phần kết thúc - Cho học sinh đứng vỗ tay và hát - Học sinh đứng vỗ tay và hát - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học và nhận xét học - Học sinh lắng nghe - GV giao bài nhà: Ôn và vượt chướng ngại vật - Giáo viên cho nghỉ, hô “Giải tán” 20 Lop3.net - Học sinh hô “Khoẻ” (21)