GV Cho HS th¶o luËn nhãm, t×m ra c¸c c¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi C¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi * Cách 1: Dùng phương thức tự sự kết hợp với biểu cảm để nêu kết cục và cảm nghĩ của người trong cuộc [r]
(1)Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà Ngµy so¹n: 28/10/2010 Ngµy dạy:30/11/2010 Dạy lớp 8B Ngµy dạy:03/12/2010 Dạy lớp 8A TuÇn 16- TiÕt 31 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m ( Chủ đề bám sát- Thời lượng tiết) Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc; a Kiến thức: - Vai trò, tầm quan trọng, tác động qua lại các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu c¶m mét VB hoµn chØnh - C¸ch thøc vËn dông c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m mét VB tù sù b Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết có bài học tự chọn này để viết bài văn tự sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m c Thái độ: - Có ý thức vận dụng kĩ vào bài viết ChuÈn bÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o - HS: ¤n l¹i c¸c kh¸i niÖm tù sù, miªu t¶ vµ biÓu c¶m Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bµi cò: KÕt hîp häc bµi míi b Dạy nội dung bµi míi * Giới thiệu bài: (1')- GV giới thiệu chủ đề và yêu cầu chủ đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 40' I) Ôn tập các phương thức: tự sự, miªu t¶ , biÓu c¶m GV Cho HS «n l¹i mét sè VB tù sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? H·y kÓ mét sè VB tù sù cã kÕt hîp với miêu tả và biểu cảm mà em đã - HS kÓ học chương trình Ngữ văn +VB “ Bài học đường đời đầu tiên” líp 6, vµ ®Çu n¨m líp 8? trÝch “ DÕ mÌn phiªu lu kÝ “ cña T« Hoµi +VB “ Sèng chÕt mÆc bay” cña Ph¹m Duy Tèn Lop8.net (2) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà +VB “ T«i ®i häc “ cña Thanh TÞnh ? Hãy nhắc lại đặc điểm và các thao tác chính các phương thức tự sự, miªu t¶ vµ biÓu c¶m? - C¸c thao t¸c chÝnh cña c¸c phương thức tự sự, miêu tả và biểu c¶m: + Tù sù: Tr×nh bµy chuçi sù viÖc cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc, thÓ hiÖn mét ý nghÜa Thao t¸c: KÓ lµ chÝnh + Miªu t¶: T¸i hiÖn l¹i sù viÖc, tượng Thao tác: Quan sát, liên tưởng, so s¸nh, nhËn xÐt + BiÓu c¶m: ThÓ hiÖn t×nh c¶m, thái độ mình với vật, tượng Thao t¸c : Béc lé trùc tiÕp nh÷ng cảm xúc chính người viết th«ng qua ý nghÜ, c¶m xóc cña c¸c nh©n vËt GV bæ sung vµ chèt l¹i 1- Tù sù + Đặc điểm: Kể người, kể việc + Thao t¸c: KÓ lµ chÝnh 2- Miªu t¶: + Tái vật, tượng + Thao tác: Quan sát, liên tưởng, nhËn xÐt, so s¸nh 3- BiÓu c¶m: + §Æc ®iÓm: ThÓ hiÖn t×nh c¶m, th¸i độ mình với vật, tượng + Thao t¸c: Béc lé trùc tiÕp hoÆc th«ng qua ý nghÜ, c¶m xóc cña nh©n vËt GV nhÊn m¹nh vµ chuyÓn ý GV VËy c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m Lop8.net (3) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà cã vai trß nh thÕ nµo v¨n tù sù, tiÕt sau ta t×m hiÓu tiÕp c Cñng cè, luyện tập: ( ') ? Các phương thức tự , miêu tả, biểu cảm có đặc điểm gì? Các thao tác chính các phương thức đó? Có nào em thấy VB xuất phương thức biểu đạt không? Tại sao? d Hướng dẫn học sinh học và làm bài nhà:(1') - Học bài, nắm đặc điểm các phương thức tự sự, miêu tả và biểu cảm đã học ========================================================== Ngµy so¹n: 01/12/2010 Ngµy dạy:04/12/2010 Dạy lớp 8A Ngµy dạy:04/12/2010 Dạy lớp 8B TuÇn 16- TiÕt 32 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc: a Kiến thức: - Vai trß cña c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù - Thấy yếu tố miêu tả, biểu cảm thường xuất qua số dấu hiệu b Kĩ năng: - Rèn kĩ làm bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm c Thái độ: - Có ý thức vận dụng kĩ vào bài viết ChuÈn bÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o - HS: ¤n l¹i c¸c kh¸i niÖm tù sù, miªu t¶ vµ biÓu c¶m Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bµi cò: KÕt hîp häc bµi míi b Dạy nội dung bài mới: -* Giới thiệu bài(2'):GV nhắc lại đặc điểm các phương thức miêu tả, biểu cảm từ đó chuyển ý sang nội dung tiết thứ hai HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5' II) Vai trß cña c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n tù sù Lop8.net (4) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n ? GV: Trương Thanh Hà T¹i VB tù sù cÇn cã yÕu tè miªu t¶? -Nhê cã yÕu tè miªu t¶ mµ cã thÓ t¸i cảnh vật, người cách cụ thể, sinh động không gian, thời gian 12' YÕu tè miªu t¶ v¨n tù sù ? ? Qua c¸c VB tù sù cã kÕt hîp víi miêu tả và biểu cảm đã học, em thÊy yÕu tè miªu t¶ cã vai trß g× VB tù sù? - Giúp người kể kể lại cách sinh động cảnh vật, người làm cho câu chuyện trở nên sinh đông, hấp dẫn Em thường thấy yếu tố miªu t¶ nµo xuÊt hiÖn v¨n tù sù? + Miªu t¶ nh©n vËt + Miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn + Miªu t¶ c¶nh sinh ho¹t - VD: + Miªu t¶ nh©n vËt: §o¹n v¨n miªu t¶ ngo¹i h×nh cña DÕ MÌn vµ DÕ Cho¾t VB “ Bài học đường đời đầu tiên” cña T« Hoµi + Miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn: §o¹n v¨n ®Çu tiªn cña VB “ T«i ®i häc” cña Thanh TÞnh + Miªu t¶ c¶nh sinh ho¹t: §o¹n v¨n miêu tả cảnh hộ đê VB “Sống chÕt mÆc bay “ cña Ph¹m Duy Tèn GV yªu cÇu HS lÊy VD cô thÓ ë c¸c VB đã học GV bæ sung thªm vµ chèt l¹i * C¸c lo¹i miªu t¶ a Miªu t¶ nh©n vËt + Miêu tả ngoại hình: gương mặt, dáng người, trang phục + Miªu t¶ c¸c tr¹ng th¸i ho¹t động: Việc làm, lời nói + Miªu t¶ tr¹ng th¸i t×nh c¶m vµ Lop8.net (5) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n ? GV: Trương Thanh Hà thÕ giíi néi t©m: Vui, buån, khæ ®au, h¹nh phóc Mục đích: Khắc hoạ thành công ch©n dung nh©n vËt víi nh÷ng nÐt tÝnh c¸ch riªng b Miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn c Miªu t¶ c¶nh sinh ho¹t Mục đích: Cốt truyện hay hơn, hÊp dÉn h¬n, nh©n vËt hiÖn lªn cô thể sinh động Yếu tố miêu tả thường thể hiÖn qua nh÷ng dÊu hiÖu nµo ë VB tù sù? -Qua c¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh cã gi¸ trÞ gợi tả và biểu cảm từ láy tượng hình, tượng thanh, nghệ thuật so sánh, nh©n ho¸ GV chèt l¹i * DÊu hiÖu Miêu tả thường thể nhiện qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh cã gi¸ trÞ gîi t¶ vµ biÓu c¶m nh tõ l¸y tượng hình, tượng thanh; các biện ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh, nh©n ho¸ 10' YÕu tè biÓu c¶m v¨n tù sù ? ? Yếu tố biểu cảm đóng vai trò gì v¨n tù sù? -Biểu cảm: Thể thái độ, tình cảm cña nhµ v¨n víi nh©n vËt, sù viÖc ®îc kÓ Trong VB tù sù, em thÊy yÕu tè biểu cảm thường thể nh thÕ nµo? -BiÓu c¶m th«ng qua hai h×nh thøc: trùc tiÕp qua c¶m xóc cña chÝnh nhµ v¨n víi nh©n vËt hoÆc gi¸n tiÕp th«ng qua c¶m xóc, ý nghÜ cña c¸c nh©n vËt GV chèt l¹i Lop8.net (6) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n ? GV: Trương Thanh Hà + BiÓu c¶m th«ng qua c¶m xóc chính nhà văn nhân vật, việc đề cập đến VB + BiÓu c¶m th«ng qua ý nghÜ, c¶m xóc cña c¸c nh©n vËt GV bæ sung thªm: ë h×nh thøc thø nhÊt : biÓu c¶m th«ng qua c¶m xóc cña chÝnh nhµ văn nhân vật, việc thÓ hiÖn cô thÓ qua tõng ng«i kÓ Ng«i kÓ thø nhÊt: C¶m xóc cña nhà văn thường lồng vào cảm xúc cña nh©n vËt “t«i” VD: VB “ Bài học đường đời đầu tiªn” Ng«i kÓ thø ba: C¶m xóc cña nhµ văn thường thể thông qua lêi dÉn truyÖn VD: VB “ Sèng chÕt mÆc bay” VÒ h×nh thøc, em thÊy yÕu tè biÓu cảm thường xuất qua dÊu hiÖu nµo VB tù sù? - Qua nh÷ng c©u c¶m th¸n, nh÷ng c©u hái tu tõ GV chèt l¹i + Yếu tố biểu cảm thường xuất hiÖn qua nh÷ng c©u c¶m th¸n, nh÷ng c©u hái tu tõ c Cñng cè, luyÖn tËp: ( 5') - GV cho HS đọc số đoạn văn tự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm số VB đã học - GV: lu ý viÖc sö dông yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµ rÊt cÇn thiÕt VB tù sù song ph¶i chän läc, kh«ng quá l¹m dông dÉn tíi l¹c thÓ lo¹i d Hướng dẫn học sinh học nhµ: ( 1') - N¾m ch¾c néi dung bµi häc, vËn dông viÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp víi yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m ========================================================== Lop8.net (7) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà Ngµy so¹n: 04/12/2010 Ngµy dạy:07/12/2010 Dạy lớp 8B Ngµy dạy:10/12/2010 Dạy lớp 8A TuÇn 17- TiÕt 33 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc: a Kiến thức: - ThÊy ®îc c¸ch thøc vËn dông c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m mét VB tự cùng các bước thực b Kĩ năng: - Cã kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m bÊt k× c Thái độ: - Có ý thức vận dụng kĩ vào bài viết ChuÈn bÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o - HS: Nắm kiến thức để vận dụng làm bài tập Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ: KÕt hîp häc bµi míi b.Dạy nội dung bµi míi: * Giới thiệu bài :(1') GV nh¾c l¹i kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ và biểu cảm để chuyển nội dung bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 40' III) RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m 1- ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m bÊt k× ? §Ó viÕt ®îc ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m bÊt k×, ta thực theo bước? là bước nào?(Thảo luận nhóm, phát biÓu) - Thực theo bước + Xác định nhân vật, việc + Lùa chän ng«i kÓ + Xác định thứ tự kể Lop8.net (8) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà + Xác định các yếu tố miêu tả và biÓu c¶m sÏ viÕt + ViÕt thµnh ®o¹n víi c¸c yÕu tè : KÓ, t¶, biÓu c¶m - Nghe, tù ghi nh÷ng th«ng tin chÝnh GV chốt lại các ý chính bước cho HS n¾m ®îc Thực theo bước + Xác định nhân vật, việc định kể + Lùa chän ng«i kÓ: Thø nhÊt hay thø ba + Xác định thứ tự kể: Bắt đầu từ ®©u, diÔn nh thÕ nµo vµ kÕt thóc sao? + ViÕt thµnh ®o¹n víi c¸c yÕu tè: kÓ, miªu t¶, biÓu c¶m GV Cần phải nắm vững bước thực viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m bè côc mét bµi v¨n ? Bè côc mét bµi v¨n tù sù gåm mÊy phÇn? lµ nh÷ng phÇn nµo? - Gåm phÇn: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi GV VËy c¸ch viÕt c¸c ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m bè côc mét bµi v¨n nh thÕ nµo gêi sau ta häc tiÕp c Cñng cè, luyện tập: ( 3') - GV cho HS nhắc lại bước cần thực viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm bất kì và xác định bước đó bước nào là quan trọng d Hướng dẫn học sinh tự học nhµ: ( 1') - Nắm nội dung bước trên để vận dụng vào việc viết các đoạn văn tù sù bÊt k× Lop8.net (9) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà Ngµy so¹n: 08/12/2010 Ngµy dạy:11/12/2010 Dạy lớp 8A Ngµy dạy:11/12/2010 Dạy lớp 8B TuÇn 17- TiÕt 34 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc: a Kiến thức: - Nắm cách viết cụ thể để viết các đoạn văn tự kết hợp miêu tả và biểu c¶m bè côc mét bµi v¨n b Kĩ năng: - Cã kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m bÊt k× c Thái độ: - Có ý thức vận dụng kĩ vào bài viết ChuÈnbÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o - HS: Nắm kiến thức để vận dụng làm bài tập Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bµi cò: KÕt hîp häc bµi míi b Dạy nội dung bµi míi: * Giới thiệu bài: (1')GV nh¾c l¹i kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp víi miªu tả và biểu cảm bất kì để chuyển nội dung bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 40' III) RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m( tiÕp) 2- ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m bè côc mét bµi v¨n a §o¹n më bµi GV cho HS hoạt động nhóm tìm các cách viÕt ®o¹n më bµi HS - Th¶o luËn nhãm kÕt hîp tham kh¶o Lop8.net (10) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà c¸c VB tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu cảm đã học để nêu các cách viết đoạn më bµi HS - Đại diện các nhóm phát biểu vµ bæ sung cho GV bæ sung vµ chèt l¹i mçi c¸ch cho HS ? C¸ch viÕt c¸c ®o¹n th©n bµi nh thÕ nµo? * Cách 1: Dùng phương thức tự kết hợp với miêu tả để giới thiÖu sù viÖc, nh©n vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn VD: S¸ch “ Mét sè kiÕn thøc, kÜ n¨ng vµ bµi tËp n©ng cao - Ng÷ v¨n 8” * Cách 2: Dùng phươngthức tự sù lµ chÝnh cã kÕt hîp víi biÓu cảm để nêu kết việc hoÆc kÕt côc sè phËn cña nh©n vật lên trước; sau đó dùng vài câu dẫn dắt để quay từ ®Çu diÔn biÕn cèt truyÖn VD: S¸ch “ Mét sè ” * C¸ch 3: Dïng h×nh thøc miªu tả là chính để dẫn dắt vào truyÖn VD * Cách 4: Dùng phương thức biểu cảm là chính để dẫn dắt vào truyện ( thường dành cho nh÷ng c©u chuyÖn cã tÝnh chÊt hồi tưởng, hoài niệm) VD: VB “ T«i ®i häc” b Th©n bµi -ViÕt c¸c ®o¹n th©n bµi: YÕu tè tự đóng vai trò chủ đạo ( có sù viÖc, nh©n vËt); miªu t¶ vµ biÓu c¶m chØ ®îc vËn dông cÇn thiÕt lµm t¨ng søc hÊp dÉn 10 Lop8.net (11) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà cho truyÖn ? Yếu tố nào đóng vai trò chủ đạo? -Yếu tố tự đóng vai trò chủ đạo ( việc, nhân vật); miêu tả vµ biÓu c¶m chØ vËn dông cÇn thiÕt lµm t¨ng søc hÊp dÉn và sinh động cho truyện c KÕt bµi GV Cho HS th¶o luËn nhãm, t×m c¸c c¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi C¸ch viÕt ®o¹n kÕt bµi * Cách 1: Dùng phương thức tự kết hợp với biểu cảm để nêu kết cục và cảm nghĩ người ( Người kể chuyện hay nhân vật nào đó) * Cách 2: Dùng phương thức biểu cảm là chính để bày tỏ thái độ, tình cảm người cuéc * Cách 3: Dùng phương thức miªu t¶ lµ chÝnh ®an xen biÓu cảm để kết thúc câu chuyện GV cách, GV lấy VD cụ thể để HS häc tËp c Cñng cè, luyện tập: ( 3') ? C¸c c¸ch viÕt ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi bµi v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? Trong bè côc nµy cã nhÊt thiÕt ®o¹n v¨n nµo cÇn ®a yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m vµo kh«ng? d Hướng dẫn học sinh tự học nhµ: ( 1') - N¾m ch¾c c¸ch viÕt c¸c ®o¹n - Vận dụng viết đoạn mở bài bất kì cho đề TLV em tự đặt 11 Lop8.net (12) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà Ngµy so¹n: 18/10/2009 Ngµy dạy:17/12/2010 Dạy lớp 8A Ngµy dạy:14/12/2010 Dạy lớp 8B TuÇn 18- TiÕt 35 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc: a.Kiến thức: - Cñng cè vµ bæ sung kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù vµ bµi v¨n tù sù cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m b Kĩ năng: - Vận dụng các kĩ để thực hành viết các đoạn cụ thể thông qua bài tập c Thái độ: - Biết phát và xác định các đoạn văn tự có xen yếu tố miêu tả và biÓu c¶m ChuÈn bÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o, mét sè ®o¹n v¨n mÉu vµ mét sè bµi tËp - HS: Nắm kiến thức để vận dụng làm bài tập Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bµi cò: ( ') * Câu hỏi: - Nªu c¸c c¸ch viÕt ®o¹n më bµi * Đáp án: -Cách 1: Dùng phương thức tự kết hợp với miêu tả để giới thiệu việc, nhân vËt vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn - Cách 2: Dùng phươngthức tự là chính có kết hợp với biểu cảm để nêu kết việc kết cục số phận nhân vật lên trước; sau đó dùng vài câu dẫn dắt để quay từ đầu diễn biến cốt truyện - Cách 3: Dùng hình thức miêu tả là chính để dẫn dắt vào truyện - Cách 4: Dùng phương thức biểu cảm là chính để dẫn dắt vào truyện ( thường dành cho câu chuyện có tính chất hồi tưởng, hoài niệm) b Dạy nội dung bµi míi * Giới thiệu bài:(1') GV nêu ngắn gọn nội dung tiết trước để chuyển tếp nội dung bµi häc HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 12 Lop8.net (13) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà 35' GV cho ®o¹n v¨n ng¾n ( ghi trªn b¶ng phụ), yêu cầu HS đọc và trả lời các c©u hái ë cuèi ®o¹n v¨n GV ph©n líp thµnh nhãm, mçi nhãm thùc hiÖn yªu cÇu cña mét ®o¹n a §o¹n v¨n 1: Bµi tËp ( S¸ch “ Mét sè kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ bµi tËp n¨ng cao Ng÷ v¨n 8” ) C©u hái: ? §äc ®o¹n v¨n, theo em cã nh÷ng phương thức biểu đạt nào? Phương thức nào là phương thức biểu đạt chính? Phương thức nào đóng vai trß bæ trî? ? IV) VËn dông luyÖn tËp 1- Phát hiện, xác định các yếu tè ®o¹n v¨n Bµi tËp 1: §o¹n v¨n Bµi tËp 1: §o¹n v¨n + Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt là tự sự, miêu tả và biểu cảm Tù sù: KÓ l¹i nh÷ng suy nghÜ, t©m trạng người mẹ làm muén Miªu t¶: Kh«ng gian, thêi gian cña buổi trưa hè và dáng vẻ người mẹ BiÓu c¶m: Nh÷ng suy nghÜ, t×nh c¶m người với mẹ ( bộc lộ trực tiÕp) + Phương thức tự là phương thức biểu đạt chính + Phương thức miêu tả đóng vai trß bæ trî Bµi tËp 2: §o¹n v¨n + YÕu tè miªu t¶: C¸c tõ ng÷ cã søc gợi hình ảnh, màu sắc để làm bật c¶nh c©y cèi, nhµ cöa, biÓn c¶, ë vùng Hòn Ngoài còn phải kể đến c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh so s¸nh, nhân hoá, đảo ngữ, liệt kê + YÕu tè biÓu c¶m: ThÓ hiÖn ë nh÷ng câu có ý nghĩa nhận xét, đánh giá, bộc lộ thái độ, tình cảm với cảnh vật thiên b Đoạn văn 2: Bài tập 2- Sách đã nªu Xác định yếu tố miêu tả và biểu c¶m ®o¹n v¨n tù sù trªn GV tæng kÕt chung vµ nªu yªu cÇu cÇn đạt bài tập 13 Lop8.net (14) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà nhiên người vùng Hòn c Cñng cè, luyện tập: ( 3') ? Làm nào để xác định đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? Phương thức biểu đạt nào là chính? d Hướng dẫn học sinh tự học nhµ: ( 1') - Nắm kĩ phát và xác định các phương thức sử dụng mét ®o¹n v¨n - VËn dông viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m, chØ yếu tố cụ thể sử dụng đoạn văn đó Ngµy so¹n: 18/10/2009 Ngµy dạy:21/10/2009 Dạy lớp 8A Ngµy dạy:21/10/2009 Dạy lớp 8B TuÇn 18- TiÕt 36 RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS n¾m ®îc a.Kiến thức: - Cñng cè vµ bæ sung kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù vµ bµi v¨n tù sù cã kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m b Kĩ năng: - KÜ n¨ng thªm yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m vµo ®o¹n v¨n tù sù cho ®o¹n v¨n sinh động, hấp dẫn c Thái độ: - Biết phát và xác định các đoạn văn tự có xen yếu tố miêu tả và biÓu c¶m ChuÈn bÞ: - GV : Tµi liÖu tham kh¶o, mét sè ®o¹n v¨n mÉu vµ mét sè bµi tËp - HS: Nắm kiến thức để vận dụng làm bài tập Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ:KÕt hîp häc bµi b Dạy nội dung bµi míi * Giới thiệu bài mới: (1')- GV nêu ngắn gọn nội dung tiết trước để chuyển tiÕp néi dung bµi häc 14 Lop8.net (15) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 40' IV) VËn dông luyÖn tËp ( tiÕp) 1- Phát hiện, xác định các yếu tè ®o¹n v¨n 2- Thªm yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m GV cho hai ®o¹n v¨n tù sù, yªu cÇu vµo ®o¹n v¨n tù sù HS bổ sung thêm phương thức miêu tả và biểu cảm để viết lại GV - GV chia líp thµnh nhãm- mçi nhãm mét ®o¹n a §o¹n 1: Bµi tËp 3- Tr 43 b §o¹n 2: Bµi tËp 3- Tr 48 S¸ch “ Mét sè kiÕn thøc kÜ n¨ng vµ bµi tËp n©ng cao Ng÷ v¨n 8” GV nhận xét chung kết đạt a §o¹n 1: Bµi tËp 3- Tr 43 cña tõng nhãm trªn c¬ së phÇn + Bæ sung yÕu tè miªu t¶: cã thÓ lµ tr×nh bµy cña HS vµ bæ sung, söa khung c¶nh thiªn nhiªn ( n¾ng, giã, chữa HS làm chưa đạt dòng sông, tiếng cá đớp mồi); tả hình ảnh người bạn ( gương mặt, nước da, m¸i tãc, trang phôc ) YÕu tè miªu t¶ nµy cã thÓ t¸ch thành các câu văn độc lập; có thể xen kÏ vµo më réng thµnh phÇn cho nh÷ng câu trần thuật đã có sẵn Chú ý dùng c¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh cã søc gîi t¶ cao + Bổ sung yếu tố biểu cảm: thái độ ng¹c nhiªn nh×n thÊy cËu bÐ; sù tß mß vÒ cËu bÐ l¹; nçi bùc m×nh đánh rơi hộp mồi Có thể dùng câu cảm, câu hỏi để biểu cảm b §o¹n v¨n 2: Bµi tËp 3- Tr 48 + VÒ h×nh thøc: viÕt l¹i ®o¹n v¨n cã nghĩa là phải thay đổi cách diễn đạt ( thêm bớt câu chữ, đổi kiểu câu, 15 Lop8.net (16) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà xÕp l¹i trËt tù c¸c c©u, c¸c ý ) lµm nào để đoạn văn có cách viết thật phong phó: tù sù ®an xen miªu t¶ vµ biÓu c¶m + Về nội dung: bám sát đề tài đoạn văn gốc, không tuỳ tiện thay đổi đề tài c Cñng cè, luyện tập: ( 3') ? Khi thªm c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m vµo ®o¹n v¨n tù sù cÇn lu ý nh÷ng g× ? d Hướng dẫn học sinh tự học nhµ: ( 1') - Xem l¹i c¸ch viÕt c¸c ®o¹n më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Vận dụng viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả và biểu cảm với đề tài sau: kÓ chuyÖn mét b¹n häc sinh ph¹m lçi Ngµy so¹n: 18/12/2010 Ngµy dạy:24/12/2010Dạy lớp 8A Ngµy dạy:21/12/2010 Dạy lớp 8B TuÇn 19 - TiÕt 37 Hệ thống hoá số vấn đề VHVN đầu kỉ XX ( giai ®o¹n 1900-1945) Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS cã thÓ: a Kiến thức: - Hệ thống hoá số vấn đề văn học VN giai đoạn 1900-1945 - ThÊy ®îc t×nh h×nh x· héi, v¨n ho¸ vµ t×nh h×nh v¨n häc b Kĩ năng: - Hệ thống hoá kiến thức văn học Việt nam giai đoạn 1900 đến 1945 -RÌn luyÖn kÜ n¨ng xem xÐt, tiÕp thu kiÕn thøc lÞch sö v¨n häc d©n téc ë d¹ng khái quát, tổng hợp Từ đó định hướng để tìm hiểu các tác giả, tác phẩm giai ®o¹n v¨n häc nµy c Thái độ: - Được bồi dưỡng lòng tự hào lịch sử văn học dân tộc ChuÈn bÞ: 16 Lop8.net (17) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà - GV : Tµi liÖu tham kh¶o: Cuèn “ LÞch sö VHVN ®Çu thÕ kØ XX” ( giai ®o¹n 1900-1945); “ V¨n häc 8” (cò) - HS: Tìm hiểu các tác giả thuộc giai đoạn văn học này chương trình Ngữ V¨n líp 7,8 Tiến trình bài dạy: a Kiểm tra bài cũ:KÕt hîp häc bµi b Dạy nội dung bµi míi - GV giíi thiÖu bµi(1') HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20' I) §Æc ®iÓm chung cña V¨n häc VN C¸c thµnh phÇn cña v¨n häc GV Hướng dẫn HS tìm hiểu các thành VN phÇn cña nÒn v¨n häc d©n téc ? Qua việc học chương trình Ngữ văn từ lớp đến nay, em thấy VHVN gồm thµnh phÇn? Lµ nh÷ng thµnh phÇn nµo? -VHVN gåm thµnh phÇn: V¨n häc d©n gian vµ v¨n häc viÕt ? Ở chương trình Ngữ văn lớp 6,7 em đã ®îc häc nh÷ng thÓ lo¹i nµo cña phÇn + C¸c lo¹i truyÖn d©n gian nh v¨n häc d©n gian? Cho VD? truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, ngô ng«n VÝ dô: TruyÒn thuyÕt “ Con Rång, ch¸u Tiªn”, “ B¸nh chng, b¸nh giµy” Cæ tÝch: “ Sä Dõa”, “ Th¹ch Sanh” Truyện cười: “ Treo biển” Ngô ng«n: Ch©n , Tay , Tai, M¾t, MiÖng + Tôc ng÷ VÝ dô: Tôc ng÷ vÒ thiªn nhiªn vµ L§SX Tục ngữ người và xã hội + Ca dao, d©n ca 17 Lop8.net (18) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà VÝ dô: Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh c¶m gia đình, tình yêu quê hương đất nước ? ? Thành phần văn học viết đời vào thời gian nµo ? gåm mÊy lo¹i chÝnh? Hãy kể tên số văn đã học viÕt b»ng ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m -Ra đời vào kỉ X, gồm hai loại chÝnh lµ v¨n häc viÕt b»ng ch÷ H¸n vµ v¨n häc viÕt b»ng ch÷ N«m - VÝ dô: “ Sau phót chia li” cña §Æng TrÇn C«n vµ §oµn ThÞ §iÓm “ Bánh trôi nước” Hồ Xuân Hương GV chèt l¹i nh÷ng ý chÝnh V¨n häc VN gåm thµnh phÇn: V¨n häc d©n gian vµ v¨n häc viÕt + Văn học dân gian đời sớm, từ cha cã ch÷ viÕt, gåm nhiÒu thÓ lo¹i phong phó vÒ néi dung vµ h×nh thøc Văn học viết đời vào kỉ X, buổi ®Çu ®îc viÕt b»ng thø ch÷ chÝnh lµ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m TiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña v¨n häc viÕt GV cung cÊp th«ng tin cho häc sinh vÒ tiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña thµnh phÇn VH viÕt GV lu ý HS: Trong qu¸ tr×nh häc bé m«n Ng÷ v¨n, c¸c em kh«ng häc theo tiÕn trình lịch sử mà theo hướng tích hợp 18 Lop8.net -Lịch sử VHVN từ kỉ X đến chia lµm thêi k× lín + Từ kỉ X đến hết kỉ XIX + Từ đầu kỉ XX đến cách mạng th¸ng 8- 1945 + Từ sau cách mạng tháng đến (19) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà gi÷a c¸c ph©n m«n nhÊt lµ viÖc häc c¸c văn thường theo thể loại phần TËp lµm v¨n V× vËy häc VB bÊt k× các em phải nắm thời gian đời và bối cảnh lịch sử thời kì đó 20' GV thuyÕt tr×nh cho HS thÊy ®îc t×nh h×nh x· héi vµ v¨n ho¸ ( qua bµi kh¸i qu¸ts¸ch V¨n häc líp cò ) HS II) Hệ thống hoá số vấn đề cña v¨n häc ViÖt Nam T×nh h×nh x· héi, v¨n ho¸ a T×nh h×nh x· héi + M©u thuÉn gi÷a d©n téc ta víi thùc d©n Ph¸p; gi÷a n«ng d©n víi phong kiÕn trë nªn s©u s¾c, quyÕt liÖt + Cuèi thÕ kØ XIX, sau chiÕm xong nước ta, TD Pháp tiến hành khai thác thuộc địa, biến nước ta từ chế độ phong kiến thành chế độ TD nöa phong kiÕn + Sự thay đổi xã hội đã kéo theo thay đổi giai cấp: giai cÊp phong kiÕn vÉn tån t¹i nhng địa vị thống trị XH; giai cấp tư sản đời bị TD Pháp k×m h·m, chÌn Ðp; giai cÊp c«ng nh©n xuÊt hiÖn g¾n bã víi lîi Ých d©n téc vµ giµu kh¶ n¨ng c¸ch m¹ng; giai cÊp n«ng d©n ngµy cµng bÞ bÇn cïng ho¸; tÇng líp tiÓu t s¶n thµnh thÞ ngµy mét đông lên liên hệ với số văn đã học như: “ Lão Hạc”- Nam Cao; “ Tức nước vỡ bờ”- trích “ Tắt đèn”- Ngô Tất Tố để thấy người nông dân đã bị bần cùng ho¸ nh thÕ nµo b T×nh h×nh v¨n ho¸ + NÒn v¨n ho¸ phong kiÕn cæ 19 Lop8.net (20) Giáo án Tự chọn Ng÷ V¨n GV: Trương Thanh Hà truyÒn bÞ nÒn v¨n ho¸ t s¶n hiÖn đại ( văn hoá Pháp) nhanh chóng lÊn ¸t + Chế độ thi cử chữ Hán bị bãi bỏ ( bỏ thi hương Bắc kì năm 1915, ë Trung k× n¨m 1918) + TÇng líp trÝ thøc t©n häc ( T©y häc) thay thÕ tÇng líp Nho sÜ cò, trở thành đội quân chủ lực làm nªn bé mÆt v¨n ho¸ ViÖt Nam nöa ®Çu thÕ kØ XX c Cñng cè, luyện tập:( 3') - Tình hình xã hội và văn hoá nước ta thời kì này có gì thay đổi? Nªu nh÷ng ®iÓm míi chñ yÕu? d Hướng dẫn học sinh học nhµ: ( 1') - Nắm các kiến thức đã học tiết học, suy nghĩ xem tình hình xã hội và văn hoá có ảnh hưởng nào dến tình hình văn học - Tự tìm đọc tài liệu để thấy tình hình văn học giai đoạn này ( sau häc tiÕp) Ngµy so¹n: 18/10/2009 Ngµy dạy:25/12/2010 Dạy lớp 8A Ngµy dạy:25/12/2010 Dạy lớp 8B TuÇn 19 - TiÕt 38 Hệ thống hoá số vấn đề VHVN đầu kỉ XX ( giai ®o¹n 1900-1945) Môc tiªu: Qua tiÕt häc, HS cã thÓ: a Kiến thức: - TiÕp tôc thÊy ®îc nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ t×nh h×nh v¨n häc VN tõ ®Çu thÕ kØ XX đến cách mạng tháng năm 1945 b Kĩ năng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng xem xÐt, tiÕp thu kiÕn thøc lÞch sö v¨n häc d©n téc ë d¹ng khái quát, tổng hợp Từ đó định hướng để tìm hiểu các tác giả, tác phẩm giai ®o¹n v¨n häc nµy 20 Lop8.net (21)