Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép nhân một số với một tổng, nhân một tổng với một số - Nắm được cách thực hiện cách tính - Áp dụng giải các bài tập liên quan II.CHUẨN BỊ: - Đáp án trò chơ[r]
(1)Tuần 12 Tiết 56 TOÁN NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I MỤC TIÊU : - Biết thực phép nhân số với tổng, nhân tổng với số - Nắm cách thực cách tính - Áp dụng giải các bài tập liên quan II.CHUẨN BỊ: - Đáp án trò chơi Mọi người cùng thắng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T/G HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1.Bài cũ: Mét vuông - HS nêu ghi nhớ - Yêu cầu HS nêu dm2= … cm2 KTCL: 100 dm2 = … m2 - Cả lớp làm bảng 2110 m2 = … m2 … dm2 2.Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi tựa 5’ HĐ1: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức - HS làm bảng lớp * - Ghi baûng: x ( + 5) vaø x + x - HS lớp giải bảng Ta coù: x (3 + 5) = x = 32 - HS dựa vào ví dụ nêu nhận xét x + x = 12 + 20 = 32 - Kết luận 5’ 20’ x (3 + 5) = x + x HĐ2: Biết cách nhân số với tổng - Giuùp HS xaùc ñònh: * Biểu thức x (3 + 5) là nhân số với tổng Biểu thức x + x là nhân với số hạng tổng - HD HS ruùt keát luaän: “Khi nhân số với tổng ta có thể nhân số đó với số hạng tổng, cộng kết lại với nhau.” - HD HS viết dạng biểu thức: a x (b + c) = a x b + a x c HĐ3:Thực hành nhân số với tổng Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi tính và kiểm tra chéo kết - Chấm chữa bài theo nhóm Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài - Tổ chức cho HS tính nêu cách tìm số hạng và số trừ Lop4.com - Quan sát, phân tích để xác định - Nhaéc laïi keát luaän - HS đọc lại biểu thức - HS giải bảng nhóm đôi - nhóm HS giải bảng lớp - HS lắng nghe - HS lớp giải (2) 5’ - HS khá giỏi giải hết bài - HS giỏi giải bảng lớp - HS còn lại giải ý phần a, b - Chấm chữa bài Bài 3: HS nêu cầu - GV tổ chức cho HS làm nhóm đôi, em - HS chọn đáp án ghi vào bảng tính phần - Yêu cầu HS dựa vào kết nêu cách nhân tổng với số nhân số với tổng, Củng cố - Gọi HS nhắc lại cách nhân tổng với số * Dặn dò: HTL và nắm công thức tính - Chuẩn bị bài sau : Nhân số với hiệu Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3)