Đang tải... (xem toàn văn)
doøng HS khaù , gioûi Baøi taäp 3 : - HS đọc yêu cầu của bài tập , suy nghĩ nêu nhận xét từ 2 bài trên - Mỗi đoạn văn trong bài văn kể truyện kể - Kể một trong một chuỗi sự việc làm no[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 24 thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Keå lại hành động nhân vật A MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật ; nắm cách kể hành động nhaân vật ( ND ghi nhớ ) - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật ( Chim Sẻ , Chim Chích) bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyện B CHUAÅN BÒ - Caùc caâu hoûi phaàn nhaän xeùt C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Theá naøo laø keå chuyeän ? - Moät HS noùi veà nhaân vaät chuyeän ? - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - Hoạt động : Đọc truyện bài văn bị ñieåm khoâng ( yeâu caàu) - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động : - T ìm hieåu yeâu caâu cuûa baøi + HS đọc yêu cầu bài tập : ghi lại vắn tắt hành động nhân vật cậu bé bị ñieåm khoâng ? + GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Laøm vieäc theo nhoùm + GV cử em làm tổ trọng tài tính điểm moãi nhoùm theo tieâu chuaån - Lời giải : đúng / sai - Thời gian : nhanh / chậm - Caùch trình baøy : roõ raøng / raønh maïch - GV nhaän xeùt chung sau toå troïng taøi nhaän xeùt leân baûng a / Giờ làm bài nộp giấy trắng b / Giờ trả bài im lặng mãi nói c / Khoùc baïn hoûi + Hành động trên nói lên điều gì ? + Thứ tự hành động diển nào ? - 1- HS thực yêu cầu - HS nhaéc laïi - 1-2 HS đọc nối tiếp đọc lần toàn bài - Các nhóm thực yêu cầu baøi - Từng nhóm trao đổi , thực yêu caàu ,3 - Giờ bài làm : Cậu bé nộp giấy trắng - Lớp chia nhóm và thực yêu cầu - Trình baøy keát quaû leân baûng - Cho HS đọc lại - ( HS khaù , gioûi ) - Theå hieän tính trung thực học tập - (HS khá , giỏi ) - Hành động xảy Lop4.com (2) trước thì kể trước hành động xảy sau thì keå sau / Phần ghi nhớ: - Giaûi thích noäi dung cho HS hieåu theâm - - HS nối tiếp đọc nội dung phần ghi nhớ SGK / Phaàn luyeän taäp - GV giúp hS hiểu đúng yêu cầu bài - HS đọc nội dung BT lớp đọc thầm + Điền đúng tên chim Sẻ và chim Chích vào chỗ trống Sắp xếp lại các hành động keå laïi caâu chuyeän - Từng cặp HS trao đổi - GV và lớp nhận xét kết luận - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - Keå laïi caâu chuyeän theo daøn yù saép xeáp hợp lí - ( HS khaù gioûi ) keå D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học , khen HS học tốt - HS học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ bài học Lop4.com (3) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 26 thaùng naêm 2011 Tên bài dạy : Tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện A MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Trong bài văn kể chuyện , việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể tính cách nhân vật ( ND ghi nhớ ) - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật ( BT1 , mục III) ; kể lại đoạn câu chuyện Nàng tiên ốc và có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoăc nàng tiên HS khá giỏi kể toàn câu chuyện , kết hợp tả ngoại hình nhân vật ( BT2 ) B CHUAÅN BÒ : -Bảng phụ chép bài tập C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Nhắc lại kiến thức cần nhớ bài học - 1-2 HS thực yêu cầu kể lại hành động nhân vật - Em đã biết tính cách nhân vật thường - Biểu qua hành động , lời nói , hình daùng biểu qua phương diện nào ? - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - HS đọc nối tiếp đọc các bài tập , ,3 ,cả lớp đọc thầm đoạn văn Caâu hoûi - Ghi vắn tắt và ngoại hình chị Nhà - Sức vóc :yếu qua , bé nhỏ , lột cách mỏng cách bướm non yếu Troø ? ngaén - Trang phuïc :maëc aoù thaâm daøi , ñoâi choã chaám ñieåm vaøng - Ngoại hình Nhà Trò nói lên điều gì - … Tính cách yếu đuối , thân phận tội nghiệp đáng thương dể bị bắt nạt veà tính caùch vaø thaân phaän cuûa nhaân vaät naøy ? - GV phát riêng phiếu cho ,4 HS làm bài - Những HS làm giấy trình bày lên baûng yù - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng / Phần ghi nhớ: -3 –4 HS đọc phần ghi nhớ SGk lớp đọc thầm - Giaûi thích noäi dung cho HS hieåu theâm / Phaàn luyeän taäp - ( HS TB , Y ) -Baàùi taäp : - Cho HS đọc lại nội dung bai lớp đọc thầm đoạn văn gạch - Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì veà chuù beù caùc chi tieát mieâu taû hình daùng chuù beù Lop4.com (4) ? -GV keát luaän Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi + Kể chuyện kết hợp tả ngoại hình bà lão nàng tiên - GV nhận xét cách kể các bạn đúng với yêu cầu bài không ? noùi leân chuù beù moät gia ñình ngheøo vaát vaû laø chuù beù thoâng minh , nhanh nheïn - Caùc nhoùm khaùc boå sung - ( HS khaù ,gioûi ) - Từng cặp HS trao đổi , thục yêu caàu cuûa baøi - ( HS khaù , gioûi ) D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - Muốn tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý gì ? - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi Lop4.com (5) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 31 thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Kể lại lời nói , ý nghĩ nhân vật A MUÏC TIEÂU : - Biết hai cách kể lại nói , ý nghĩ nhân vật và tác dụng nó : nói lên tính cách nhân vật àva ý nghĩa câu chuyện ( ND ghi nhớ ) - Bước đầu biết kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật bài văn kể cruyện theo cách trực tiếp , giaùn tieáp ( BT muïc III ) B CHUAÅN BÒ : -Bảng phụ ghi bài tập phần nhận xét C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Nhắc lại nội dung cần hgi nhớ bài - 1-2 HS thực yêu cầu tập làm văn trước - Khi cần tả ngoại hình nhân vật ta cần chú ý điểm gì ? - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - Một HS đọc yêu cầu bài Baøi taäp ,2 : - Cả lớp đọc thầm bài - Ý nghĩ : Chao ôi cảnh nghèo túng đã - Tìm câu ghi lại lời nói và ý nghĩ gặm nát người đau khổ thành cậu bé bài Người ăn xin xaáu xí + Cả tôi …… gì ông lão - Lời nói : Ông đừng giận … cho ông caû -Lời nói và ý nghĩ cậu bé nói lên điều - ( Hs khá , giỏi ) - Cậu bé là người có lòng nhân hậu có gì ? lòng thương người - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét sửa bài Baøi taäp : - 1-2 HS đọc nội dung bài tập - GV ghi sẵn cách kể lại lời nói ý nghĩ - Từng cặp đọc thầm câu văn , suy cuûa oâng laõo baèng caùch khaùc trao đổi trả lời : + Khác : tác giả dẫn trực tiếp nguyên văn lời ông lão + Taùc giaû xöng toâi thuaät laïi giaùn tieáp lời nói ông lão / Phần ghi nhớ: Lop4.com (6) - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm / Phaàn luyeän taäp Baøi taäp : - GV nhaéc HS - Lời dẫn trực tiếp thường nằm dấu ngoặc kép - - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - HS đọc nội dung bài - Lớp đọc thầm đoạn văn trao đổi làm baøi - HS phaùt bieåu yù kieán - GV keát luaän + Giaùn tieáp : bò cho soùi ñuoåi + Trực tiếp : còn tớ … ông ngoại Baøi taäp 2: - Cả lớp nhận xét - GV nêu yêu cầu bài tập gợi ý cho HS - ( HS khá , giỏi ) caùch chuyeån VD : Giaùn tieáp - HS đọc yêu cầu bài Baø laõo baûo chính tay baø tieâm Chuyển thành trực tiêùp là : - ( Một HS giỏi ) làm mẫu lớp Baø laõo baûo : nhaän xeùt - Tâu Bệ hạ , trầu chính già tiêm ! - Cả lớp làm bài và - GV nhaän xeùt D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ , Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp bài tập đọc bất kì Lop4.com (7) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Vieát thö A MUÏC TIEÂU : - Nắm mục đích việc viết thư , nội dung và kết thúc thông thường thư ( ND ghi nhớ ) - Vận dụng kiến thức đãhọc để viết thư thăm hỏi , trao đổi thông tin với bạn ( mục III ) B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát sẵn noäi dung phaàn luyeän taäp C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - HS nhắc lại phần ghi nhớ tiết trước - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - GVgiới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : - 1-2 HS thực yêu cầu - 2HS nhaéc laïi - Một HS đọc bài Thư thăm bạn Cả lớp trả lời câu hỏi SGK - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm - Để chia buồn cùng Hồng vì gia đìng Hoàng bò traän luõ luït gaây ñau thöông gì ? - Để thăm hỏi , thông báo tin tức cho - Người ta viết thư để làm gì ? trao đổi ý kiến , chia vui , chia buoàn, baøy toû tình caûm … - Để thực mục đích trên thư - ( HS khá , giỏi ) - Một thư cần có nội dung cần có nội dung gì ? + Neâu lí vaø muïc ñích vieát thö + Thăm hỏi tình hình người nhận + Thông báo tình hình người viết thö + Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ tình caûm - Qua thư đã học ,em thấy thư - ( HS khá , giỏi ) - Đầu thư : thời gian , địa điểm viết mở đầu và kết thúc nào ? thư , lời thưa gửi - Cuối thư : lới chúc ,lời cám ơn , hứa hẹn người viết thư , chữ kí ghi teân / Phần ghi nhớ: - – HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm / Phaàn luyeän taäp - HS đọc đề bài a Tìm hiểu đề : - GV gạch chân từ quan trọng Lop4.com (8) đề bài - Đề bài xác định mục đích viết thư để làm - Hỏi thăm và kể cho bạn nghe tình gì ? hình lớp mình , trường mình - Thư cho bạn lời xưng hô nào ? - Xöng hoâ thaân maät – baïn – caäu – mình - Cần thăm hỏi gì ? - Sức khoẻ , học hành , gia đình - Caàn keå cho baïn nghe gì ? - Hoïc taäp , vui chôi - Nên chúc bạn hứa hẹn điều gì ? - Chuùc khoeû hoïc gioûi heïn gaëp b HS thực hành viết thư - HS viết giấy nháp ý cần viết thö - GV nhaän xeùt - ( HS khá , giỏi ) –2 em dựa vào daøn yù trình baøy mieäng - GV chấm chữa - bài làm HS - HS viết thư vào - Một vài HS đọc lá thư D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học biểu dương em viết thư hay yêu cầu HS chưa viết xong nhà tiếp tục hoàn chỉnh lá thư Lop4.com (9) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Coát truyeän A MUÏC TIEÂU : - Hiểu nào là cốt truyện và ba phần cốt truyện : mở đầu diễn biến , kết thúc ( ND ghi nhớ ) - Bước đầu biết xếp các việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó ( BT mục III) B CHUAÅN BÒ : -Viết việc chính truyện cổ tích Cây khế (BT1) C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Một thư thường gồm có phần - 1-2 HS thực yêu cầu naøo ? nhieäm vuï cuûa moåi phaàn laø gì ? - Đọc thư các em viết gửi bạn trường khác ? - 2HS đọc - GV nhaän xeùt II / Bài / giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt : Baøi taäp 1, : - HS đọc yêu cầu bài , - GV cho HS trao đổi nhóm , tìm - HS mở lại bài Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu laøm baøi vieäc chính ghi laïi - GV nhắc nhở HS ghi ngắn gọn - Đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS sửa bài theo lời giải đúng - Sự việc : Dế Mèn gặp Nhà Trò ngồi gục đầu khóc benh tảng đá - Sự việc : Dế Mèn hỏi , Nhà Trò kể lại chuyeän bò boïn nheän aên hieáp - Sự việc : Dế Mèn dắt Nhà Trò đến chỗ mai phuïc cuûa boïn nheän - Sự việc : gặp bọn nhện , bắt chúng phải nghe theo - Sự việc : bọn nhện nghe theo Baøi taäp : Goïi HS neâu mieäng - Cốt tuyện là chuỗi các việc - Coát truyeän laø gì ? laøm noàng coát cho dieãn bieán cuûa truyeän… Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài tập suy nghĩ - Cốt truyện gồm phần nào ? Nêu trả lời tác dụng phần ? Lop4.com (10) / Phần ghi nhớ: - Gồm phần : mở đầu , diễn biến , kết thuùc + Mở đầu : Sự việc khởi nguồn cho các việc + Diễn biến : Các việc chính kế tieáp noùi leân tính caùch yù nghóa cuûa truyeän + Kết quả: việc đầu - - HS đọc nội dung phần ghi nhơ - GV khaéc saâu noäi dung phaân tích theâm / Phaàn luyeän taäp Bài tập : gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV giaûi thích theâm truyeän Caây kheá goàm có việc chính - Từng cặp HS đọc thầm các việc trao đổi , xếp các việc cho đúng thứ tự - HS trình bày kết - GV nhận xét chốt lại ý đúng : b , d , a , c , - HS đọc lại các việc theo thứ tự e,g Baøi taäp : - ( HS khaù gioûi ) - Dựa vào cốt truyện trên , kể lại câu - 2-3 HS keå laïi caâu chuyeän chuyeän Caây kheá - GV nhaän xeùt ghi ñieåm D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhà đọc lại nội dung ghi nhớ Có thể tập ghi lại việc chính truyện đã học Lop4.com (11) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Luyện tập xây dựng cốt truyện A MUÏC TIEÂU : - Dựa vào gợi ý nhân vật và chủ đề (SGK ) , xây dựng cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát sẵn đề baøi GV phaân tích C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Nói lên nội dung ghi nhớ tiết trước - Kể lại truyện Cây khế dựa vào cốt truyện - 1-2 HS thực yêu cầu - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi tựa bài / HD xây dựng cốt truyện a / Xác dịnh yêu cầu đề bài - Một HS đọc yêu cầu bài - GV cùng HS phân tích đề , gạch từ quan trọng Hãy tưỡng tượng và keå laïi vaén taét moät caâu chuyeän coù ba nhaân vật là : bàmẹ ốm , người bà - HS dựa vào điều kiện trên töoài em , vaø moät baø tieân xây dựng cốt truyện b Lựa chọn chủ đề câu chuyện - HS tiếp nối đọc ý và - lớp theo dõi SGK - Một vài HS tiếp nối nói chủ đề câu chuyện em lựa chọn , hiếu thảo - GV nhắc HS từ đề bài đã cho các em có nhân hậu thể tưởng tượng xây dựng cốt truyện c Thực hành xây dựng cốt truyện - HS đọc thầm và trả lới câu hỏi các câu hỏi khơi gợi tưởng tượng - ( HS khá , giỏi ) làm mẫu , trả lời các câu hỏi : OÁm raát naëng - Người mẹ ốm nào ? - Người thương mẹ chăm sóc tận - Người chăm sóc mẹ nào ? tuî - Tìm loại thuốc quý , phải tận vào - Để chữa khởi bệnh cho mẹ , người rừng sâu gaëp khoù khaên gì ? - Người đã vượt qua khó khăn nhö theá naøo ? - Con lặn lội vào rừng sâu , đói rét Lop4.com (12) - Baø tieân giuùp hai meï nhö theá naøo ? - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét : cho bạn có câu chuyện tưởng tượng sinh động hấp dẫn nhaát - Bà tiên cảm động tình yêu thương hiếuthảo người giúp đỡ - Từng cặp HS thực hành kể vắn tắt câu chuyện tưởng tượng - ( HS khá giỏi kể trước ) - –3 HS keå chuyeän - HS viết vắn tắt vào cốt truyện cuûa mình vừa kể D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - HS nói lại cach xây dựng cốt truyện - Dặn HS nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện tưởng tượng mình Lop4.com (13) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 14 thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Vieát thö ( kieåm tra vieát ) A MUÏC TIEÂU : - Viết lá thư thăm hỏi chúc mừng chia buồn , đúng thể thức ( đủ phần : đầu thư , phaàn chính , phaàn cuoái thö ) B CHUAÅN BÒ - Đề bài kiểm tra C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Nội dung thư gồm phần nào ? - –3 HS trả lời - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài yêu cầu kiểm tra - HS đọc đề - GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng / HD HS náêm yêu cầu đề bài - Moät HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhớ phần lá thư - GV hỏi HS việc chuẩn bị cho - HS đọc lại đề kieåm tra - GV đọc đề kiểm tra : Nhân dịp năm , - Cả lớp đọc thầm hãy viết thư cho người thân ( ông bà , cô giáo cũ , bạn cũ … ) để thăm hỏi và chúc mừng năm - GV nhaéc caùc em chuù yù + Lời lẽ thư cần chân thành thể - Một vài HS nói đề bài và đối quan tượng em viết thư taâm + Vieát thö xong cho vaøo phong bì , ghi ngoài phong bì tên địa người nhận - Yeâu caàu moãi HS xaùc ñònh cho mình moät đối tượng để viết thư 3/ HS thực hành viết thư - Cuối HS đặt lá thơ đã viết vào phong - HS bắt đầu lấy viết thư bì viết địa người gửi , người nhận , nộp cho GV - GV thu baøi D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn số HS kém , viết bài chưa đạt nhà viết thêm lá thư khác nộp vào tiết sau Lop4.com (14) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 16 thaùng naêm 2011 Tên bài dạy : Đoạn văn bài văn kể chuyện A MUÏC TIEÂU : - Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện ( ND ghi nhớ ) - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện B CHUAÅN BÒ - Baûng phuï vieát sẵn đề baøi GV phaân tích C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : II / Bài / Giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi tựa bài / Phaàn nhaän xeùt Baøi taäp 1,2 - Một HS đọc yêu cầu bài tập ,2 - HS đọc thầm truyện Những hạt thóc gioáng - Từng cặp trao đổi , làm bài trên giấy - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến đúng - ( HS TB , Y ) Bài tập : Những việc tạo thành cốt Sự việc : Nhà vua tìm người trung truyện Những hạt thóc giống thực để truyền ngôi - Sự việc : Chú bé Chôm dốc công chaêm soùc - Sự việc : Chôm tâu vua thật - Sự việc : Nhà vua khen Chôm trung thực - Sự việc đoạn , SV đoạn , - Mỗi việc nằm đoạn nào ? SV3 đoạn SV đoạn Baøi taäp : - Dấu hiệu giúp em nhận chỗ mở đầu và - Chỗ mở đầu đoạn văn lùi vào 1ô Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ xuống kết thúc đoạn văn ? doøng ( HS khaù , gioûi ) Baøi taäp : - HS đọc yêu cầu bài tập , suy nghĩ nêu nhận xét từ bài trên - Mỗi đoạn văn bài văn kể truyện kể - Kể chuỗi việc làm noàng coát cho dieãn bieán caâu chuyeän ñieàu veà gì ? - Hết đoạn văn chấm xuống dòng - Đoạn văn nhận biết nhờ đâu ? / Phần ghi nhớ - –3 HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK - GV nhaéc HS caàn hoïc thuoäc Lop4.com (15) / Phaàn luyeän taäp - HS tiếp đọc nội dung bài tập - GV giaûi thích theâm veà caâu chuyeän - HS laøm vieäc caù nhaân , suy nghó tưởng tượng để viết bổ sung phần thân đoạn - Một số HS nối tiếp đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét khen ngợi chấm bài làm mình điểm đoạn viết tốt D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ bài học Lop4.com (16) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 21 thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Traû baøi vaên vieát thö A MUÏC TIEÂU : - Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn viết thư ( đúng ý bố cục rõ , dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ) tự sửa chữa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV B CHUAÅN BÒ: -Bảng phụ ghi vài ví dụ điển hình lỗi sai hs C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs kha, giỏi / GV nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi biết nhận xét viết lớp và sữa lỗi để có - GV ghi bảng đề kiểm tra các câu văn - HS nhaéc laïi - Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi hay + Những ưu điểm chính : - Xác định đề bài , bố cục , cách diễn đạt - HS lớp xác định đúng đề bài thuoäc kieåu baøi vieát thö - Moät soá baøi coù boá cuïc chöa chaët cheõ, caùc phaàn coùn vieát loän xoän -HS còn viết câu sai ngữ pháp - Những thiếu sót hạn chế Ngắt nghỉ chưa đúng chỗ - Trình bày bài viết chưa đúng cách - HS nhaän baøi - GV thông báo điểm số cụ thể ( giỏi , khá - Đọc lời nhận xét thầy cô cột lời phê bài làm văn trung bình , yeáu ) - Viết lỗi bài làm văn / Hướng dẫn chữa bài : GV trả bài cho theo lỗi ( lỗi chính tả , lỗi dùng HS từ , câu … diễn đạt ý ) và sửa lỗi a / Hướng dẫn HS chữa lỗi - Đổi bài làm cho bạn để soát các lỗi coøn soùt - GV theo doõi HS laøm vieäc b / Hướng dẫn sữa lỗi chung - GV chép các lỗi định sửa lên bảng lớp các lỗi lớp viết sai : phẻ , gảnh goåi , giaïo , chuùt ,sau … - GV sửa lại cho đúng phấn màu / Hướng dẫn tập đọc đoạn viết thö hay - GV đọc đoạn lá thư hay số bạn lớp cho lớp nghe - Gọi HS lên chữa lại cho đúng từ (khoẻ ,rảnh rổi ,dạo , chuùc , … ) - Cả lớp tự sửa và giấy nháp - HS trao đổi bài sửa trên bảng - HS chép bài vào - HS trao đổi thảo luận để tìm cái hay cái đáng học đoạn thư , từ đó Lop4.com (17) ruùt kinh nghieäm cho baûn thaân - GV nhận xét chung khen ngợi bạn coù tieán boä D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học biểu dương HS viết thư đạt điểm cao nhắc HS nhà tự hoàn thiện thö cuûa mình Lop4.com (18) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 23 thaùng naêm 2011 Teân baøi daïy : Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện A MUÏC TIEÂU : - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện - Biết phát triển ý , tranh thành , đoạn văn kể chuyện ( BT ) B CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẳn câu trả lời theo tranh C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - 1- HS phaùt bieåu - Đọc nội dung ghi nhớ tiết TLV trước , Đoạn văn kể chuyện ( tuần ) - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi tựa bài / HD HS laøm baøi taäp Bài tập dựa và tranh , kể lại cốt truyện - HS quan sát tranh minh hoạ Ba lưỡi rìu SGK - Một HS đọc nội dung bài , đọc phần lời tranh, đọc giải nghĩa từ tiều phu - HS quan sát tranh và trả lời : - Hai nhaân vaät : chaøng tieàu phu vaø -Truyeän coù maáy nhaän vaät ? moät cuï giaø chính laø oâng tieân - Chàng trai ông tiên thử thách - Noäi dung truyeän noùi veà ñieàu gì ? tính thật thà, trung thực qua lưỡi rìu - HS tiếp nối , em tranh đọc câu dẫn giải tranh dựa vào đó nói thành cốt truyện - ( HS khá , giỏi ) tổ thi kể - Thi kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu - Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - ( HS TB , Y ) Baøi taäp : - HS tiếp đọc nội dung bài tập - Phát triển ý nêu trên tranh thành đoạn văn kể truyện - Cả lớp quan sát kĩ tranh , đọc gợi ý - GV hướng dẫn và làm mẫu tranh tranh , suy nghĩ trả lời câu hỏi - Đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống + Nhaân vaät laøm gì ? soâng - Buoàn baõ noùi :Caû nhaø ta chæ troâng vaøo + Nhaân vaät noùi gì ? lưởi rìu này thì sống nào ? Lop4.com (19) + Ngoại hình nhân vật ? + Lưỡi rìu sắt anh ? - Chàng tiều phu nghèo , trần , trên đầu quắn khăn - Lưỡi rìu bóng loáng - Một , hai HS tập xây dựng đoạn - GV nhaän xeùt - Cho HS keå chuyeän theo caëp - Thi cá nhân kể chuyện - GV nhận xét khen ngợi - HS thực hành phát triển ý xây dựng đoạn văn kể truyện - HS phát biểu theo tranh - HS keå - –3 em thi - Cả lớp lắng nghe và nhận nhận xét D.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop4.com (20) KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tuaàn Ngaøy daïy 28 thaùng naêm 2011 Tên bài dạy : Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện A MUÏC TIEÂU : - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học , bước đầu hoàn chỉnh đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt chuyện ) B CHUAÅN BÒ - Tranh minh hoạ SGK C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : ĐIỀU CHỈNH HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I / Kieåm tra : - Mỗi em nhìn vào tranh minh hoạtruyện - 1- HS phát biểu Ba lưỡi rìu phát triển ý nói thành đoạn văn hoàn chỉnh - GV nhaän xeùt II / Bài / Giới thiệu bài : - HS nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi tựa bài / HD HS laøm baøi taäp Baøi taäp : - Một HS đọc cốt truyện Vào nghề lớp theo dõi SGK - HS nêu các việc chính cốt - GV giới thiệu tranh minh hoạ truyện truyeän treân - GV chốt lại :trong cốt truyện trên lần / Va li a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa xuống dòng đánh dấu việc / Va li a vào học nghề và giao nhiện vụ quét dọn chuồng ngựa / Va li a quét dọn chuồng ngựa và làm quen với ngựa / Sau này , Va li a tở thành diễn vieân Baøi taäp : GV đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS chú ý : Cho viết đoạn văn nào , em phải đọc kĩ cốt truyện đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho sẵn - ( Mỗi HS hoàn chỉnh đoạn ) - HS đọc nối tiếp đoạn chưa hoàn chỉnh truyện - Cả lớp đọc thầm lại đoạn , tự lựa chọn , để hoàn thành đoạn - HS lên bảng trình bày đoạn hoàn chỉnh mình - GV và lớp nhận xét - GV gọi số HS khác đọc kết bài làm - – ( HS khá giỏi ) đọc Lop4.com (21)