bài giảng tập làm văn lớp 5 tuần 29 tâp viết đoạn hội thoại

HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013-2014 Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 1/ Đọc lại hai phần sau truyện Một vụ đắm tàu: a/ Phần 1: Từ đầu đến gỡ khăn đỏ mái tóc băng cho bạn Có thể đặt tên phần Làm quen Giu-li-ét-ta b/ Phần 2: Từ Cơn bão dội bất ngờ lên đến hết Có thể đặt tên phần Cơn bão Ma-ri-ô Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: (SGK trang 113,114 ) Màn 1: Giu-li-ét-ta Nhân vật:……………… Cảnh trí:………… Gợi ý lời đối thoại:……………… Gợi ý lời đối thoại: Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại Giu-li-ét-ta kêu lên thấy bạn bị xô ngã an ủi bạn băng bó cho bạn PHIẾU HỌC TẬP Màn 1: Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô : - Xin lỗi Mình có làm phiền cậu khơng? Giu-li-ét-ta: - Ồ khơng, khơng! Mình nghĩ xung quanh tồn người lớn, chẳng biết nói chuyện với Cậu tên gì? Ma-ri-ơ : - Mình Ma-ri-ơ, 12 tuổi Cịn cậu? Giu-li-ét-ta : - Mình Giu-li-ét-ta, 12 tuổi Ma-ri-ơ : - Cậu lớn tuổi đấy! Cậu bố mẹ à? Giu-li-ét –ta: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 115 ) Màn 2: Ma-ri-ô Nhân vật:……………………… Cảnh trí:………………………… Gợi ý lời đối thoại:……………… PHIẾU HỌC TẬP Màn 2: Ma-ri-ô -Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô : - Giu-li-ét-ta ! Cẩn thận! Giữ chặt nhé! Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “ Giu-li-ét-ta :- Ma-ri-ô ! Tàu Cẩn thận” chìm Mình sợ lắm! -Một người kêu lên: “Cịn Ma-ri-ơ :- Đừng sợ, Giu-li-ét-ta! chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thơi! Trơng kìa, có xuồng Người xuồng: Xuống mau!” -Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giuli-ét -ta, thả bạn xuống nước -Mọi người bảo kéo Giu-li- ét ta lên xuồng -Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn Gợi ý lời đối thoại: … ……………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Cần lưu ý viết lời kịch Nhân vật Ma-ri-ơ Giu-li-ét-ta Tính cách Viết lời kịch Mạnh mẽ, cao thượng, Thể người mạnh kín đáo mẽ, cao thượng, kín đáo Dịu dàng, nhân hậu, ân cần, quan tâm đến Thể người tốt bụng,dịu hiền, quan tâm đến bạn bè bạn bè Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại * Lưu ý viết: - Đầu câu đối thoại cần có dấu gạch ngang - Từ ngữ nêu cử chỉ, cảm xúc nhân vật viết dấu ngoặc đơn cần thể tính cách nhân vật phù hợp với đoạn trích Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Gợi ý lời đối thoại: Màn - Giu-li-ét-ta Ma-ri-ô chào nhau, làm quen với - Từng bạn kể mình, gia đình, mục đích chuyến - Hai bạn chia tay, hẹn ngày mai gặp lại - Giu-li-ét-ta kêu lên thấy bạn bị xô ngã an ủi bạn băng bó cho bạn Gợi ý lời đối thoại: Màn - Trong bão, Giu-li-ét -ta Ma-ri-ô sợ hãi nhắc nhau: “Cẩn thận” - Một người kêu lên: “Còn chỗ đấy! Chỗ cho đứa nhỏ thôi! Xuống mau!” - Ma-ri-ô nhường chỗ cho Giu-liét -ta, thả bạn xuống nước - Mọi người bảo kéo Giu-liét-ta lên bờ - Giu-li-ét -ta bật khóc nức nở, vẫy tay nói lời vĩnh biệt bạn Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Tiêu chí đánh giá: - Đã xác định lời thoại nhân vật chưa? - Lời thoại nhân vật có bám sát nội dung phần gợi ý khơng ? - Các tình tiết, diễn biến kịch xếp hợp lí chưa? - Lời thoại thể tính cách nhân vật chưa ? MÀN Giu-li-ét-ta: Khơng mình?mình thăm bố mẹ mình? Cịn cậu với ai? Ma- ri-ơ: Mình Mình q Giu-li-ét-ta: Bạn có thích ngắm cảnh biển khơng? Ma- ri-ơ: Mình thích? Giu-li-ét-ta: Ơi tớ lạnh q ? Chúng ta xuống khoang tàu đi? Ma- ri-ô: Tạm biệt câu Giu-li-ét-ta: Ơi ! Ma –ri- -ơ cậu có không? Ma- ri-ô: Không đâu Giu-li-ét-ta: Trời trán cậu chảy màu Cậu có đau khơng? (Ma-ri-ơ cầm tay Giu-li-ét-ta chạy phía xuồng) - Ma-ri-ơ: xuống xuồng Cậu bố mẹ - Thủy thủ: Một đứa thôi! Xuồng nặng - Giu-li-ét-ta: Không, hai - Ma-ri-ơ (nói to): Giu-li-ét-ta, xuống (Ma-ri-ô thả Giu-li-ét-ta xuống nước thủy thủ lôi lên xuồng ) - Giu-li-ét-ta (khóc nức nở): Ma-ri-ơ - Ma-ri-ơ (nhìn theo): Tạm biệt Giu-li-ét-ta, tớ nhớ bạn - Giu-li-ét-ta (giơ tay vẫy Ma-ri-ô): Vĩnh biệt Ma-ri-ô! Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 3/ Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch Bài tập 3: Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) kịch Các vai: - Người dẫn chuyện (giới thiệu tên kịch, nhân vật, cảnh trí thời gian xảy câu chuyện) - Ma-ri-ô - Giu-li-ét-ta - Người xuồng Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Ghi nhớ Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện thực bước sau: - Chọn truyện đoạn truyện - Xác định nhân vật - Xác định cảnh trí, thời gian, khơng gian mà câu chuyện diễn - Xác định tình tiết, diễn biến tình tiết truyện - Xác định lời thoại nhân vật ... 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại * Lưu ý viết: - Đầu câu đối thoại cần có dấu gạch ngang - Từ ngữ nêu cử chỉ, cảm xúc nhân vật viết dấu ngoặc đơn cần thể tính cách nhân vật phù hợp với đoạn. .. ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại 2/ Em bạn nhóm viết tiếp số lời đối thoại để chuyển hai phần nói thành kịch theo gợi ý sau: ( SGK trang 114, 1 15 ) Màn 2: Ma-ri-ô Nhân... ngày 27 tháng năm 2014 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại Ghi nhớ Khi chuyển câu chuyện thành kịch đoạn đối thoại, cần bám sát nội dung truyện thực bước sau: - Chọn truyện đoạn truyện - Xác định