Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói + Hỏi nhau về các con vật yêu em thích + GV gọi học sinh nêu yêu cầu chủ đề - GV ghi câu mẫu lên bảng và cho hai học sinh làm[r]
(1)TuÇn 29 Thứ ngày 25 tháng năm 2013 Buổi sáng: TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I.MỤC TIÊU: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, khiết, dẹt lại Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc loài sen - Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh vẽ Đầm sen III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? + Lúc nào cậu bé khóc ? Vì sao? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS đọc bài và trả lời Bµi míi H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : sen, nhạt, ngát, khiết, suốt + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: -Yêu cầu học sinh chia câu -Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu theo nhóm *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng - HS đếm và chia câu -Học sinh đọc nối tiếp câu Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Luyện đọc đoạn: (có đoạn,) * Đoạn : Từ “ Đầm sen mặt đầm.” * Đoạn “ Hoa sen…xanh thẫm” * Đoạn 3: Từ “ Phần còn lại ” Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm khổ thơ là đoạn -Thi đọc các nhóm - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng H§2: «n vÇn en, oen * Bài tập 1: Lop1.net (2) Tìm tiếng bài có vần en? -Tìm và gạch chân tiếng bài có vần en * Bài tập 2: Tìm tiếng trong,ngoài bài có vần en, oen? * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng nhóm các tiếng có vần en và oen ngoài bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng * Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần en,oen ? *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để tiếng tiếp sức người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H§1: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc thầm, thảo luận theo * em đọc nhóm trả lời câu hỏi : - Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô 1)Khi nở hoa sen đẹp nào? đài sen và nhị vàng - Hương sen ngan ngát khiết 2) Đọc câu văn tả hương sen? - GV cho học sinh đọc lại bài + Qua bài này ta thấy vẻ đẹp gì cây -Ta thấy vẻ đẹp lá, hoa, hương sen sen? - Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn - Học sinh rèn đọc diễn cảm - Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn giáo viên H§2: Luyện nói * Học sinh luyện nói theo hướng dẫn -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi giáo viên nhanh tên các loại hoa ảnh -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học TOÁN - Học sinh khác nhận xét bạn nói mơ ước mình PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100(Cộng không nhớ ) I.MỤC TIÊU: - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop1.net (3) KiÓm tra bµi cò: - GV gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm vào bảng - GV nhận xét, sửa sai chấm điểm * H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp theo dâi Bµi míi H§1: Giới thiệu cách cộng không nhớ - GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực trên que tính - Lấy 35 que tính ( bó que tính chục và que tính rời ) xếp trên mặt bàn + 35 que tính gồm có chục và đơn vị ?( gv ghi bảng ) - Xếp tiếp thêm bó que tính chục que tính ta số bao nhiêu? Gồm chục và đơn vị ? + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm tính gì? * HS :Phép công phạm vi 100( cộng không nhớ ) - HS : 35 gồm có chục và đơn vị - Được số 24 gồm có chục và đơn vị - Ta làm tính cộng 59 que tính CHỤC ĐƠN VỊ 5 + + Vậy ta phép tính gì ? + Vậy 35 + 24 đặt tính nào? Thực nào? + Lấy cộng mấy, viết mấy? - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực hiên *Dạng 35 + 20 - Tương tự trên GV và HS thành lập và nêu cách tính *Dạng 35 + 20 - GV cho HS hình thành trên H§2: Thực hành Bài 1: Tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài - GV chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách tính Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài - Tính cộng - Thực từ hàng đơn vị sang hàng chục * cộng 9,viết +35 24 * cộng 5,Viết 59 35 + 24 = 59 * Làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra -Báo cáo nhóm trưởng * Làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra -Báo cáo nhóm trưởng -Đặt tính thẳng cột *Chữa bài:- Khi đặt tính cần chú ý gì? Lop1.net (4) Bài -Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề toán, tự tóm tắt đề và giải Tóm tắt Lớp 1A: 35 cây Lớp 2A: 50 cây Cả lớp :….cây ? - Làm phép tính cộng Bài giải Cả hai lớp trồng là 35 + 50 = 85(cây) Đáp số: 85(cây) Bài Dành cho HS khá giỏi - GV gọi học sinh nêu yêu cầu -Đo độ dài đoạn thẳng + Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ta + Ta đặt thước vị trí số o cần làm gì? Củng cố dặn dò - Thực từ hàng đơn vị sang hàng chục + Khi cộng các số phạm vi 100 không nhớ với ta thực hàng nào trước , hàng nào sau ? Buổi chiều: G§ - bD tiÕng viÖt Luyện đọc : ĐẦM SEN I MỤC TIÊU : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : đầm sen, xanh mát, ngan ngát - Ôn vần : en, oen - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : en, oen II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Luyện đọc bài: đầm sen - em khá đọc toàn bài SGK - Gọi em đọc lại toàn bài - Lắng nghe – nhận xét - GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Luyện đọc tiếng , từ khó: đầm sen,xanh mát,ngan ngát - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Nối tiếp đọc câu - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - Nhận xét c)Ôn lại các vần : en,oen - Cho HS nêu tiếng , từ có vần en, oen - Nêu - Nhận xét - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Nhận xét Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : en,oen vần : en,oen - Cho HS nêu lại nội dung bài Lop1.net (5) - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học T - H T ViÖt -Vài em nhắc lại nội dung bài - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ong ; oong Làm tốt bài tập thực hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 76,77 Bài §äc bµi : Gấu lấy mật - GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc cá nhân theo nhúm -Thi đọc các nhóm * Học sinh làm bài vào -Đổi kiểm tra Bài §¸nh dÊu vµo trước câu trả lời đúng: -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Tìm bài đọc và viết lại : * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - TiÕng cã vÇn ong ? - TiÕng cã vÇn oong ? + Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Thứ ngày 26 tháng năm 2013 Buổi sáng: T« ch÷ hoa L, M, N TẬP VIẾT I.MỤC TIÊU: - Tô các chữ hoa: L, M, N - Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai(Mỗi từ ngữ viết ít lần) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa L, M, N III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : Lop1.net (6) -Viết: H, L, K - GV nhËn xÐt Bµi míi : H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: L, M, N yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? * HS viết bảng * HS quan sát và nhận xét - GV nêu quy trình viết và tô chữ L, M, N khung chữ mẫu - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết - HS tập tô chữ: L, M, N tập viết vần, từ ngữ: en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở… H§3: Chấm bài - Thu bài HS và chấm - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng * HS tập tô chữ tập viết - Lắng nghe nhận xét - Nhận xét bài viết HS Cñng cè - DÆn dß: - Nêu lại các chữ vừa viết? -Nhận xét học HOA SEN CHÍNH TẢ I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ kho¶ng 12 - 15 phút - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2,3(SGk) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò : - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng lần nào, nghìn, có quà - GV nhËn xÐt * học sinh lên bảng Lop1.net (7) Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV viết bảng bài thơ - GV các tiếng: “bông trắng , nhị vàng….” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng - GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm… - GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bút chì - GV chữa trên bảng lối khó trên bảng, yêu cầu HS đổi cho và chữa lỗi cho bên lề H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Điền vần “g ” “gh ” - GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài tập, hướng dẫn cách làm - HS làm vào và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn * Điền chữ “en” oen” - Tiến hành tương tự trên Cñng cè - DÆn dß : - Nhận xét học TOÁN * HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể - HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đó, viết bảng - HS tập chép vào - HS soát lỗi và chữa bài bút chì * HS nêu yêu cầu bài tập -HS làm vào -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng(không nhớ) phạm vi 100, tập đặt tính tính; biết tính nhẩm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bộ đồ dùng học toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : * HS em lên bảng làm bài Cả lớp làm vào bảng Đặt tính tính + 14 30 + 50 35+ 23 - GV gọi em lên bảng làm bài - GV nhận xét , sửa sai Chấm điểm Bài Bài * Đặt tính tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra -Báo cáo nhóm trưởng Lop1.net (8) -Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu điều cần lưu ý đặt tính - GV nhận xét , sửa sai Bài *Tính nhẩm - GV yêu cầu hs tự làm bài -Yêu cầu học sinh nêu cách nhẩm - GV nêu gợi ý HS để các em nhận Phép cộng có tính chất giao hoán và nhắc lại Bài - Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài toán giải -Chữa bài -Làm bài vào -Kiểm tra theo nhóm - Khi ta đổi chỗ các số hạng thì tổng (kết ) không thay đổi * HS tự làm bài Tóm tắt Có : 21 bạn gái Có : 14 bạn trai Cả lớp có:… bạn? Giải: Số bạn có tất là: 21+ 14= 35(bạn) Đáp số: 35 bạn * Vẽ đoạn thhẳng có độ dài cm A B Bài GV gọi em nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS dùng thước và cách đặt thước đếm số cm để kẻ Đặt tên đường thẳng - HS lớp vẽ vào Củng cố và dặn dò + Một bài giải bao gồm gì? ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I MỤC TIÊU : - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ *KNS: Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Vở bài tập đạo đức lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời: + Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt cần phải nói nào ? + Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt nào thì người tôn trọng ? - GV nhận xét đánh giá * Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt cần phải rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với người mình chào hỏi và tạm biệt - Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt không gây ảnh hưởng tới người khác thì người tôn trọng Bài mới: Lop1.net (9) * Hoạt động : Làm bài tập - GV gọi em đọc yêu cầu bài tập - GV chia lớp làm nhiều nhóm và cho HS thảo luận - GV gọi các nhóm trình bày kết + Hãy đưa số cách chào hỏi nơi đông người? - GV nhận xét và tuyên dương đánh giá Kết luận Không nên chào hỏi cách ồn ào Khi gặp người quen bệnh viện, rạp hát, rạp chiếu phim, lúc biểu diễn Trong tình em có thể chào bạn cách hiệu gật đầu mỉm cười và dưa tay vẫy * Hoạt động 2: Đóng vai theo bài tập - GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - GV nhận xét sửa sai * Hoạt động 3: Liên hệ thân - GV đưa tình và yêu cầu HS suy nghĩ đưa cách giải thân + Tình 1: Trên đường học Lan gặp thấy giáo cũ Theo em bạn Lan nên làm nào? + Tình 2: Mai gặp lại bạn Nam sau tháng xa cách Theo em bạn Mai nên làm gì? - GV bao quát giúp đỡ các nhóm - GV mời số HS trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét và bổ sung - GV nhận xét chung Củng cố dặn dò - GV hướng dẫn học sinh đọc câu tục ngữ cuối bài - GV nhận xét tiết học * HS nêu: Em chào hỏi nào các tình sau : a) Em gặp người quen bệnh viện b) Em nhìn thấy bạn nhà hát, rạp chiếu phim, chiếu bóng lúc biểu diễn - HS không chào hỏi ồn ào gặp người quen nơi đông người… - Có thể chào cách gật đầu ,mỉm cười với nhau… - HS lắng nghe * HS thảo luận chốt lại cách ứng xử hay * HS nhóm đóng vai tình nhóm đóng vai tình - HS thảo luận chốt lại cách ứng xử hay ,lên trình diễn trước lớp - HS suy nghĩ đưa cách giải thân + Cần phải lể phép chào hỏi + Cần phải nhận đưa tay + Cần phải ngoan ngoãn chăm học tập,… + Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn học, chơi - HS : Lời chào cao mâm cỗ Buổi chiều: Lop1.net (10) LuyÖn viÕt bµi : GẤU LẤY MẬT BD - G§tiÕng viÖt I Môc tiªu: - Học sinh nghe viết từ “mựi mật chớn… bay vào” bài : Gấu lấy mật HS viết đúng, viết đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi Bài Hoạt động 1; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết các từ khó : mật,cõy nghiến,luồng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - GV sửa tư ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa - GV đọc thong thả bài viết - HS so¸t bµi - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc G§ BD To¸n Hoạt động học sinh L¾ng nghe - HS quan sát chữ mẫu - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào viết đúng viết đẹp - HS cÇm bót ch× söa bµi cña m×nh - HS so¸t bµi - Học sinh nộp PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng(không nhớ) phạm vi 100,vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trư ớc - Giáo dục HS có ý thức học tập môn toán * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ ĐDHT toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài Đặt tính tính 10 Lop1.net (11) * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 48+31 60+30 16+3 32+53 71+17 14+35 - Gọi HS đọc y/cầu bài tập - Cho hoïc sinh l làm bài Bài Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau : Cã : 25 chim Bay ®i: chim Cßn l¹i: … chim? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài Vẽ đo ạn thẳng có độ dài 13 cm *1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * HS làm bài em lên bảng làm Củng cố - dặn dò - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn viÕt : BÀI 43, 44 I MỤC TIÊU : - LuyÖn viÕt ch÷ hoa H, I các từ, cụm từ, thành ngữ: Hải Phòng, Hòa Bình, học biết mười, ích nước lợi nhà -Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë « li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS viết Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào luyện viết chữ đẹp - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe - Học sinh viết bảng - Nhận xét bài bạn - Học sinh viết bài vào - Học sinh nộp 11 Lop1.net (12) Thứ ngày 27 tháng năm 2013 Buổi sáng: TẬP ĐỌC MỜI VÀO I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón bạn tốt đến chơi - Trả lời câu hỏi1,2(SGK) - Học thuộc lòng khổ thơ đầu II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? Đọc câu văn tả hương sen - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS đọc bài và trả lời Bµi míi: H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng tình cảm +Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : kiễng, chân, soạn sửa, buồm, thuyền +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ *Lắng nghe - Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -5, em đọc các từ khó trên bảng +Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu - HS đọc các câu theo nhóm -Báo cáo giáo viên +Luyện đọc đoạn: (có khổ thơ,) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm, thi đọc khổ thơ là đoạn đoạn các nhóm - Cho HS đọc đồng lần - đọc đồng H§2: «n vÇn ong, oong * Bài tập 1: + Tìm tiếng bài có vần ong? * Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần oong? * Bài tập 3: * Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần ong, oong bài, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó 12 Lop1.net (13) Nói câu có chứa tiếng mang vần ong, oong? thắng Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để *Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa tiếng tiếp sức Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt HĐGV HĐHS H§1: Tìm hiểu bài - GV yêu cầu lớp đọc thầm và thảo luận * em đọc - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi theo trả lời câu hỏi: nhóm + Những đã đến gõ cửa ngôi nhà? - Thỏ, Nai, Gió - Cùng soạn sửa đón trăng lên quạt mát + Gió chủ nhà mời vào để làm gì? thêm biển cả, reo hoa lá, đẩy buồm thuyền khắp miền làm việc tốt + Qua bài thơ trên ta thấy chủ nhà - là chủ nhà hiếu khách ,niềm nở đón người bạn tốt đến chơi là người nào? * Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng - HS đọc theo nhóm - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo - HS đọc đồng lớp, nhóm, cá nhóm đôi và cho HS lớp đọc đồng nhân thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu - HS thi đọc cá nhân, dãy bàn * Thi đọc thuộc lòng - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài thơ - GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói + Hỏi các vật yêu em thích + GV gọi học sinh nêu yêu cầu chủ đề - GV ghi câu mẫu lên bảng và cho hai học sinh làm mẫu sau đó cho HS làm việc theo + HS trình bày: nhóm đôi dựa theo câu mẫu -Tôi có sáo Tôi yêu nó Vì nó + GV gọi HS các nhóm lên trình bày hót hay Tôi thường bắt cào cào, châu - GV nhận xét sửa sai và giáo dục học chấu cho nó ăn sinh: Cần phải biết yêu quý các vật, chăm sóc bảo vệ chúng -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi + HS đọc thuộc lòng bài thơ nhanh tên các loại hoa ảnh -Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học 13 Lop1.net (14) TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng(không nhớ) phạm vi 100 ; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ - GV gọi em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng - GV nhận xét , sửa sai Chấm điểm Hoạt động học sinh - HS em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng Bài mới: Bài 1: Đặt tính tính -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài + Khi thực các phép tính dạng này em cần thực hàng nào trước và hàng nào sau? - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết ( kết hợp ghi bảng ) Bài - GV hướng dẫn cho HS nêu + Khi thực tính cộng các số đo cm, em cần chú ý gì? - GV yêu cầu học sinh tự làm bài - GV nhận xét sửa sai Bài Nối kết với phép tính đúng - GV yêu cầu học sinh tự làm bài -Chữa bài -Làm cá nhân -Đổi kiểm tra -Báo cáo giáo viên *HS từ phải sang trái ta thực đơn vị trước hàng chục sau - HS : Cần viết đúng các kí hiệu cm kết -Làm bài theo nhóm 32 + 17 47 +21 49 39 16 + 23 37 + 12 68 26 + 13 Bài GV yêu cầu học sinh tự làm bài - GV ghi tóm tắt lên bảng ,HS lớp làm vào - GV nhận xét sửa sai 27 + 41 HS em đọc đề bài Tóm tắt Lúc đầu: 15cm Sau đó: 14cm Tất cả: … cm? - HS làm bài vào 14 Lop1.net (15) Củng cố - dặn dò: + Một bài giải bao gồm gì? - GV :Dặn các em nhà làm bài tập bài tập Buổi chiều: TH to¸n TiÕt I MỤC TIÊU : - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 100 - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 79, 80 Bµi - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - GV nhËn xÐt chung Bµi - Cho HS nêu yªu cÇu bµi -Yêu cầu tự làm bài Bài - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài - HS đọc bài toán - Yêu cầu học sinh tự làm bài - §æi vë ch÷a bµi cña Bài - HS đọc bài toán - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi Cñng cè dÆn dß - Nhận xÐt tiết học T - H T ViÖt Hoạt động học sinh - L¾ng nghe * H nêu y/c đề bài - c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë -Đổi kiểm tra *HS lµm bài vào - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn TiÕt I MỤC TIÊU : - Củng cố cách đọc và viết: vần ong, oong §iÒn ch÷ cã chøa ng/ngh - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 15 Lop1.net (16) S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 77,78 Bài Điền vần, tiếng có vần ong, oong - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài §iÒn ch÷ : ng/ngh - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Viết: sen nhoẻn cười -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS viết vào Thứ ngày 28 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ MỜI VÀO I MỤC TIÊU : - Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng khổ thơ 1, bài Mời vào khoảng 15 phút - Điền đúng vần ong hay oong ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,3(SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cò: - GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng bông trắng , nhị vàng, gần bùn - GV nhËn xÐt * học sinh viết Bµi míi : H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại - Cho HS tìm và đọc tiếng khó : Thỏ, Nai, xem tai , gạc - Cho HS tự viết các tiếng đó vào BC - Hướng dẫn HS tập chép vào - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa trên bảng lỗi phổ biến * HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT - HS viết vào BC - HS tập chép vào V2 - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề 16 Lop1.net (17) - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Điền âm ng hay ngh: - Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng làm - Cho lớp sửa bài vào VBT - Cho lớp sửa bài vào VBT Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết? - HS đổi vở, sửa lỗi cho * HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp sửa bài vào - HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp - Cả lớp sửa bài vào VBT - Nhận xét học KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ I MỤC TIÊU : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý đưới tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi và thiếu nhi yêu quý Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh minh hoạ thuyện kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - Cho HS kể lại truyện Bông hoa cúc trắng - GV nhËn xÐt Hoạt động học * HS kể theo nội dung tranh Bµi míi: H§1: GV kể chuyện : - GV kể lần - GV kể lần (kết hợp tranh minh họa) H§2: Hướng dẫn HS kể đoạn chuyện theo tranh : Tranh Các bạn nhỏ qua phủ Chủ Tịch, xin cô giáo cho vào thăm Bác Tranh Cửa mở đồng chí cán mời cô giáo các chúa vào các cháu ùa đến quanh Bác Tranh ,4 Bác Hồ trò chuyện với các em thiếu nhi H§3: Hướng dẫn HS phân vai kể chuyện : - GV yêu cầu HS đóng vai theo nhóm : người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé - Cho các nhóm thi kể chuyện - Nhận xét, tuyên dương H§4:Tìm hiểu ý nghĩa truyện : - GV cho HS kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương - GV nhận xet rút ý nghĩa chuyện cho vài 17 Lop1.net * HS nghe GV kể - HS quan sát tranh và nghe GV kể - HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại đoạn câu chuyện - HS tự phân vai kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể chuyện * Bác Hồ yêu quý các cháu thiếu nhi, các cháu thiếu nhi yêu quý Bác (18) HS nhắc lại Cñng cè - DÆn dß - Nhận xét học - Bài sau : Niềm vui bất ngờ Hồ - HS trả lời - HS nghe và nhắc lại PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ) TOÁN I MỤC TIÊU : - Biết đặt tính và làm tính trừ(không nhớ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : - GV gọi em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng - GV nhận xét sửa chữa và cho điểm Hoạt động học sinh HS em lên bảng làm Còn lại làm vào bảng 2.Bài mới: H§1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23 - GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách * HS làm theo hướng dẫn gv thao tác trên que tính - GV vừa gắn bó que và que tính rời lên và cho HS xếp bó que tính và que tính rời trên mặt bàn và hỏi : + Trên mặt bàn có tất chục và + Có chục và que tính rời que tính rời ? + Số 57 có chục và đơn vị +Số 57 gồm chục và đơn vị? - GV vừa ghi vào bảng nêu tiếp : + Cô vừa bỏ bó que tính chục và + Bỏ bó que tính chục và que tính rời que tính rời ? + Gồm chục và đơn vị + Số 23 gồm chục và đơn vị ? + Nếu bớt ta làm phép tính gì? Còn lại bao nhiêu que tính ? + Muốn thực phép tính trừ 57 - 23 ta + Làm phép tính trừ cần làm gì? + Cũng giống phép cộng ta cần lưu ý + Cần đặt tính gì viết các số theo cột dọc ? + Viết các số thẳng hàng với + Thực từ đâu qua đâu ? + Thực từ phải qua trái + Lấy trừ , viết ? - 57 * trừ , , viết +Vậy 57 – 23 ? 23 * trừ viết - GV gọi HS nhắc lại công thức trừ nhiều 34 lần 57 – 23 = 34 H§2: Thực hành 18 Lop1.net (19) Bài 1: Tính + GV yêu cầu học sinh tự làm bài - GV gọi HS nối tiếp nêu miệng kết ( kết hợp ghi bảng ) - Gv nhận xét sửa chữa - Khi đặt tính cần chú ý gì? Bài 2: Điền đúng, sai -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để điền + Muốn điền đúng hay sai ta cần làm gì ? - GV nhận xét sửa chữa Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề và giải -Chữa bài -Gv nhận xét sửa chữa 3.Củng cố dặn dò -Làm cá nhân -Đổi kiểm tra -Báo cáo nhóm trưởng * HS nối tiếp nêu miệng kết ( kết hợp ghi bảng ) *Ta xếp các số cùng hàng thẳng cột -Làm bài vào -Kiểm tra lẫn -Làm bài vào -Kiểm tra lẫn Tóm tắt Có: 64 trang Đã đọc: 24 trang Còn lại: … trang? - HS ta làm tính trừ - HS em lên bảng trình bày bài giải còn lại làm vào + Khi thực tính trừ các số phạm - Thực từ phải qua trái vi 100 ta cần thực từ đâu sang đâu? - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập Thứ ngày 29 tháng năm 2013 Buổi sáng: TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé và vẽ đẹp lông công trưởng thành - Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - GV gọi - em đọc lại bài tập đọc 19 Lop1.net (20) * KiÓm tra em - GV nêu câu hỏi HS trả lời: + Những đến gõ ngôi nhà? + Giã chủ nhà mời vào để cùng làm gì? - GV nhận xét chỉnh sữa Bài mới: + Luyện đọc - GV gắn bảng phụ lên bảng GV đọc mẫu ,đọc diễn cảm + Luyện đọc tiếng từ khó - GV yêu cầu học sinh tìm từ khó đọc bài - GV cho học sinh nối tiếp vừa phân tích vừa đánh vần các tiếng có âm x,s,t –tiếng khó ( từ 1, lần ) - GV gọi học sinh đọc trơn các từ lần - GV nêu từ và giải thích để HS hiểu: + Lông tơ: Lúc lông còn ngắn + Luyện đọc câu -Yêu cầu học sinh chia câu - GV yêu cầu học sinh đọc nối nhóm + Luyện đọc đoạn bài + Bài chia làm đoạn? - GV đánh dấu đoạn - GV hướng dẫn đọc đoạn khó cách ngắt nghỉ dấu chấm , đấu phẩy và gọi học sinh nối tiếp đọc đoạn - GV gọi 3HS thi đọc đoạn khó - GV đọc mẫu lần hai bài * Ôn các vần oc, ooc - GV gọi học sinh đọc to bài và nêu câu hỏi: + Tìm tiếng bài có vần oc? +Trong tranh vẽ gì? - GV nhận xét, rút câu mẫu gọi học sinh đọc trơn, tìm tiếng mang vần oc phân tích, đọc trơn câu - GV nhận xét sửa sai - GV hướng dẫn học sinh nói câu chứa tiếng có vần ooc tương tự - GV cho lớp đọc lại bài * HS theo dõi GV đọc mẫu, chú ý cách phát âm và cách ngắt nghỉ theo dấu câu GV - HS tìm - HS dọc cá nhân( nối tiếp ) - HS: đọc nối tiếp cá nhân ,cả lớp - HS đếm số câu - HS đọc cá nhân câu theo nhóm -Thi đọc nối tiếp câu theo nhóm + Bài chia làm đoạn - HS theo dõi * Đoạn : Từ đầu rẻ quạt * Đoạn 2“ Phần còn lại ” - HS đọc đoạn theo nhóm - HS đại diện nhóm thi đọc HS : tiếng bài có vần oc oc: Ngọc - HS đọc cá nhân ( nối tiếp) + Nói câu chứa tiếngcó mang vần oc, ooc + Con cóc là cậu ông trời + Bé mặc quần soóc - HS lớp đồng đọc lại bài Tiết * Tìm hiểu bài và luyện nói +Tìm hiểu bài đọc - GV yêu cầu học sinh đọc thầm và thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm 20 Lop1.net (21)