1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 32

8 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Cung c00s về việc hiểu tác dụng , đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu.. Rèn kỹ năng nhận diện trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu.[r]

(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 Tuaàn 32 Lịch sử: KINH THAØNH HUẾ I MUÏC TIEÂU : Giúp HS biết : Sơ lược quá trình xây dựng , đồ sộ , vẻ đẹp và lăng tẩm kinh thành Hueá 2.Trình bày các vấn đề nêu trên Tự hào vì Huế công nhận là Di sản Văn hóa giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Một số hình ảnh kinh thành , lăng tẩm Huế - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' Khởi động : Hát 4' - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Baøi cuõ : Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Bài : Kinh thành Huế a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 15' Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm quá trình đời kinh đô Hueá - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế - Đọc đoạn Nhà Nguyễn … kiến trúc - Vài em mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế Hoạt động : 15' MT : Giúp HS nắm vẻ đẹp , đồ sộ kinh đô Hoạt động lớp , nhóm Hueá - Phát cho nhóm ảnh chụp Huế 5' - Hệ thống lại để HS nhận thức đồ sộ , vẻ đẹp các cung điện , lăng tẩm kinh thành Hueá - Keát luaän : Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng taïo cuûa nhaân daân ta Ngaøy 11/12/1993 , UNESCO đã công nhận Huế là Di sản Văn hóa giới Cuûng coá Daën doø : - Giáo dục HS tự hào vì Huế công nhận là Di sản Văn hóa giới - Nhaän xeùt tieát hoïc - Các nhóm nhận xét , thảo luận để đến thống nét đẹp công trình đó - Đại diện các nhóm trình bày lại kết quaû laøm vieäc - Nêu ghi nhớ SGK - Học thuộc ghi nhớ nhà 107 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp LuyệnToán: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập phép nhân , phép chia các số tự nhiên : Cách làm tính , tính chất , mối quan hệ phép nhân và phép chia , giải toán liên quan đến nhân , chia Rèn kĩ làm các bài tập liên quan đến các kiến thức trên Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' Khởi động : Hát 4' Bài cũ : Oân tập các phép tính số tự - 2em chửa các bài tập nhà nhieân Bài luyện : Oân tập các phép tính số tự nhieân (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập 6' - Tự làm bài , sau đó đổi cho để - Baøi : kieåm tra cheùo + Cuûng coá kó thuaät tính nhaân , chia 1806 326 13840 24  23  142 184 576 5418 652 160 3612 1304 16 41538 326 46292 6' - Tự làm bài chữa bài - Baøi : Tìm x : x : 24 = 65 - Khi chữa bài , cần nêu lại quy tắc : Tìm thừa x  30 = 1320 x = 1320 : 30 x = 65  soá chöa bieát ; Tìm soá bò chia chöa bieát 24 Baøi : 6' = 44 x = 1560 + Củng cố tính chất giao hoán , kết hợp x phép nhân ; tính chất nhân với ; tính chất - Tự nêu yêu cầu bài làm bài và chữa bài số nhân với tổng ; biểu thức chứa chữ … - Khi chữa bài , phát biểu các tính chất cuûa pheùp tính a  3=3  a a:1=a (a  b)  = a  (b  5) a:a= - Baøi : + Cuûng coá veà nhaân , chia nhaåm cho 10 , 100 , (a# 0) 6' 0:a=0  1000 … ; nhân nhẩm với 11 ; so sánh hai số tự a  =  a = a (a# 0) nhieân  (m+n) =  m +  n - Baøi : - Làm bài vào chữa bài 108 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp 6' 5' 35  11 = 385 1298  < 150 17  100 < 1800 ; 54  72 = 72  54 1600 : 10 > 106 ; 24 = 2400 : 100 - Đọc bài toán tự làm bài và chữa bài GIAÛI Quảng đường từ nhà đến trường là: 84  15 = 1260 (m) Đi xe đạp thì hết số phút là: 1260 : 180 = (phuùt) Đáp số : phút - Các nhóm cử đại diện thi đua làm các phép tính bảng - Laøm caùc baøi taäp tieát 156 saùch BT Cuûng coá Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU : Cung c00s việc hiểu tác dụng , đặc điểm trạng ngữ thời gian câu Rèn kỹ nhận diện trạng ngữ thời gian câu ; thêm trạng ngữ thời gian cho caâu Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết các câu văn BT1 ( phần Nhận xét ) - Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm BT3,4 ( phần Nhận xét ) - Hai băng giấy , băng ghi đoạn văn BT1 ( phần Luyện tập ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' Khởi động : Hát 4' Bài cũ : Thêm trạng ngữ nơi chốn cho - em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết caâu trước , làm lại BT2 - em đặt câu có trạng ngữ nơi Bài luyện : Thêm trạng ngữ thời gian chốn cho caâu a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 10' Hoạt động : MT : Củng cố việc hiểu tác dụng , đặc điểm Hoạt động lớp trạng ngữ thời gian câu - Baøi , : - em đọc ghi nhớ SGK 109 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 20' 5' Giáo án lớp + Chốt lại lời giải đúng : Đúng lúc đó bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu - Baøi : + Giuùp HS nhaän xeùt , keát luaän Hoạt động 2: Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : + Dán băng giấy , mời em lên bảng làm bài - Bài : ( lựa chọn ) + Lưu ý HS trình tự làm bài : đọc kĩ – – vieát laïi + Dán băng giấy viết văn a , b ; mời em lên bảng làm bài ; chốt lại lời giải Cuûng coá Daën doø : - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Vieät - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc yêu cầu BT , tìm TN câu , xác định TN đó bổ sung ý nghĩa gì cho caâu - Phaùt bieåu - Đọc yêu cầu BT - Phaùt bieåu yù kieán Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài vào - Cả lớp nhận xét , kết luận lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài - Nêu lại ghi nhớ SGK - HS nhà học thuộc ghi nhớ , tự đặt câu có trạng ngữ thời gian Thứ năm ngày 30 tháng năm 2009 Thể dục Thể dục: MÔN TỰ CHỌN TROØ CHÔI CON SAÂU ÑO I Muïc tieâu : -Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác -Trò chơi “Con sâu đo ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi “Con sâu đo ”ø tập môn tự choïn III Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học Định lượng – 10 phuùt phuùt 110 Lop4.com Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo   (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp   GV -Khởi động: Đứng chỗ khởi động xoay phút các khớp đầu gối, hông, cổ chân -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên saân taäp moät haøng doïc :120 – 150m -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy bài thể dục phát triển Mỗi động chung cán điều khiển taùc laàn nhòp -OÂn nhaûy daây – phuùt -Kiểm tra bài cũ: Gọi HS thực “Đá phút cầu; Tập tâng cầu đùi ” Gọi HS khác thực các động tác bổ trợ môn “Ném boùng” 18 – 22 Phaàn cô baûn: phuùt -GV chia hoïc sinh thaønh toå luyeän taäp, moät tổ học nội dung môn tự chọn, tổ học trò chơi “DẪN BÓNG ”, sau đến 11 phút đổi nội dung và địa điểm theo phương pháp phaân toå quay voøng a) Môn tự chọn : -Đá cầu : 9-11 phuùt * Tập tâng cầu đùi : -GV làm mẫu, giải thích động tác: TTCB : Đứng chân thuận phía sau co gối, nửa trước bàn chân chạm đất, trọng âtm dồn vào chân trước Tay cùng bên với chân thuận cầm cầu, tay buông tự nhiên, mắt nhìn caàu Động tác: Tung cầu lên cao lhoảng 0,3 – 0,5m, cách ngực 0,2 – 0,4m, mắt nhìn theo cầu để dự đoán hướng cầu rơi Di chuyển phía cầu rơi, co gối chân thuận, dùng đùi taâng caàu leân cao Tieáp theo di chuyeån theo hứơng cầu rơi để tâng cầu lên -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn – lần bị, GV sửa sai cho các em -GV cho HS taäp tung caàu vaø taâng caàu baèng phuùt đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung -GV chia toå cho caùc em taäp luyeän phuùt -Cho tổ cử – HS (1nam, 1nữ ) thi phút xem toå naøo taâng caàu gioûi GV -HS nhaän xeùt -HS tập hợp theo đội hình 2-4 haøng ngang , em noï caùch em 1,5 m     GV -Hình 31 113 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp – 11 phuùt -Neùm boùng -Tập các động tác bổ trợ : * Tung bóng từ tay sang tay TTCB: Đứng hai chân rộng vai, hai tay co khuỷu, hai cẳng tay hướng chếch sang hai beân Moät tay caàm boùng, maét nhìn theo boùng Động tác:Tung bóng lên cao qua đầu từ tay này sang tay và bắt bóng (bằng hai tay), sau đó tung ngược trở lại * Vặn mình chuyển bóng từ tay sang tay TTCB: Đứng hai chân rộng vai, hai tay dang ngang, bàn tay hướng trước, tay phải caàm boùng Động tác: Vặn mình sang trái, tay phải đưa bóng trước, sang ngang đến tay trái, chuyển bóng sang tay trái, sau đó tay phải đưa ngược vị trí ban đầu Tiếp theo vặn mình sang phaûi, tay traùi ñöa boùng sang tay phải Động tác tiếp tục số laàn GV chú ý: Khi vặn mình không xoay hai baøn chaân vaø hoùp buïng, khuîu goái * Ngoài xoåm tung vaø baét boùng TTCB : Ngoài xoåm, tay thuaän caàm boùng Động tác: Dùng tay tung bóng lên cao, sau đó di chuyển theo tư nhảy cóc phía bóng rơi xuống để đón và bắt bóng * Cúi người chuyển bóng từ tay sang tay qua khoeo chaân TTCB: Đứng hai chân rộng vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp, moät tay caàm boùng Động tác: Cúi chuyển bóng từ tay sang tay qua khoeo chaân, luaân phieân hai chaân -GV nêu tên động tác -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ coù nhaän xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS b) Troø chôi: “Con saâu ño” – phuùt -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giới thiệu cách chơi thứ Chuẩn bị :Trên sân trường kẻ hai vạch xuất phaùt vaø vaïch ñích caùch – 8m Caùc em 114 Lop4.com -Hình 33 -Hình 30 -Hình 32 -HS chia thành – đội, đội tập hợp theo hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn -HS tập hợp thành – hàng dọc có số người nhau, hàng trở thành đội thi đấu và các em chơi làm nhiều đợt (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp tập hợp sau vạch xuất phát, tuỳ theo cách chơi mà các em ngồi xổm ngồi quay mặt hướng vạch đích và hai tay chống xuống đất Cách chơi: Các em ngồi xổm, mặt hướng phía vạch đích, hai tay chống phía sau lưng, bụng hướng lên Khi có lệnh các em dùng sức hai tay và toàn thân, di chuyển vạch đích, em nào đích trước em đó thắng Trò chơi có thể chơi theo tổ, thi đua tiếp sức, có thể thi đua đôi với -Cho nhóm HS làm mẫu đồng thời giaûi thích laïi ngaén goïn caùch chôi -Cho HS chơi thử lần để biết cách chơi -Tổ chức cho HS chơi chính thức và nhắc caùc em Một số trường hợp phạm quy: +Di chuyển trước có lệnh người trước chưa đến nơi +Bị ngồi xuống mặt đất +Không thực di chuyển theo quy định Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc -Cho HS 2-4 hàng dọc và hát -Troø chôi: “Keát baïn” -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø “OÂn noäi dung cuûa moân học thự chọn : ĐÁ CẦU, NÉM BÓNG ” – phuùt GV – phuùt – phuùt phuùt -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc     GV -HS hoâ “khoûe” -GV hoâ giaûi taùn Luyện Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU : Cung c00s việc hiểu tác dụng , đặc điểm trạng ngữ thời gian câu Rèn kỹ nhận diện trạng ngữ thời gian câu ; thêm trạng ngữ thời gian cho caâu Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết các câu văn BT1 ( phần Nhận xét ) - Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm BT3,4 ( phần Nhận xét ) - Hai băng giấy , băng ghi đoạn văn BT1 ( phần Luyện tập ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 107 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản 1' 4' 10' 20' 5' Giáo án lớp Khởi động : Hát Bài cũ : Thêm trạng ngữ nơi chốn cho - em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết caâu trước , làm lại BT2 - em đặt câu có trạng ngữ nơi Bài luyện : Thêm trạng ngữ thời gian chốn cho caâu a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : MT : Củng cố việc hiểu tác dụng , đặc điểm Hoạt động lớp trạng ngữ thời gian câu - Baøi , : - em đọc ghi nhớ SGK + Chốt lại lời giải đúng : Đúng lúc đó bổ sung ý - Đọc yêu cầu BT , tìm TN câu , nghĩa thời gian cho câu xác định TN đó bổ sung ý nghĩa gì cho - Baøi : caâu + Giuùp HS nhaän xeùt , keát luaän - Phaùt bieåu Hoạt động 2: Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Đọc yêu cầu BT - Baøi : - Phaùt bieåu yù kieán + Dán băng giấy , mời em lên bảng làm bài Hoạt động lớp , cá nhân - Bài : ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài + Lưu ý HS trình tự làm bài : đọc kĩ – vào – vieát laïi - Cả lớp nhận xét , kết luận lời giải đúng + Dán băng giấy viết văn a , b ; mời em lên - Đọc yêu cầu BT bảng làm bài ; chốt lại lời giải - Cả lớp làm bài Cuûng coá Daën doø : - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Vieät - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nêu lại ghi nhớ SGK - HS nhà học thuộc ghi nhớ , tự đặt câu có trạng ngữ thời gian 107 Lop4.com (9)

Ngày đăng: 02/04/2021, 02:57

w