Đang tải... (xem toàn văn)
Như vậy , tác giả dân gian kể về sự ra đời vừa khác thường vừa bình thường của Thạch Sanh có ý nghĩa gì?. - ý nói Thạch Sanh là con của người dân bình thường , cuộc đời, sè phËn rÊt gÇn [r]
(1)TuÇn : TiÕt 21 : Th¹ch sanh ( TruyÖn cæ tÝch ) Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I Môc tiªu bµi häc - Th«ng qua bµi gi¶ng gióp häc sinh hiÓu ®îc néi dung vµ ý nghÜa cña truyÖn Th¹ch Sanh và số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật người dũng sĩ Qua câu chuyện , các em thấy ước mơ , niềm tin đạo đức, công lý xã hội và lý tưởng nhân đạo yêu hoà bình cña nh©n d©n ta - Gi¸o dôc cho c¸c em lßng yªu chuéng hoµ b×nh , c¶nh gi¸c víi nh÷ng thñ ®o¹n gian tr¸ - RÌn kü n¨ng kÓ chuyÖn , kÓ l¹i nh÷ng t×nh tiÕt chÝnh b»ng ng«n ng÷ cña m×nh II ChuÈn bÞ : + Thầy : Tranh ảnh minh hoạ , bảng phụ đèn chiếu ghi việc chính , chi tiết kú ¶o + Trß : §äc vµ so¹n bµi theo c©u hái s¸ch gi¸o khoa III Tổ chức hoạt động dạy và học A ổn định tổ chức: Kiểm tra số lượng B KiÓm tra bµi cò ? Lời văn giới thiệu nhân vật và lời văn kể việc có đặc điểm gì? Thế nào là ®o¹n v¨n? - Lµm bµi tËp phÇn C C Bµi míi Giíi thiÖu bµi : Th¹ch sanh lµ mét truyÖn cæ tÝch tiªu biÓu nhÊt kho tµng truyÖn cæ d©n gian ViÖt Nam, ®îc nh©n d©n ta yªu thÝch §Ó hiÓu ®îc néi dung ý nghÜa cña truyÖn nh thÕ nµo , giê häc h«m chóng ta t×m hiÓu v¨n b¶n Th¹ch Sanh ? Qua sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ em thÊy v¨n thuéc thÓ lo¹i nµo? KÓ I Giíi thiÖu v¨n b¶n vÒ chuyÖn g×? - Lµ truyÖn cæ tÝch kÓ vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña Th¹ch Sanh - TruyÖn Th¹ch Sanh kÓ GV: Đây là kiểu nhân vật chúng ta thường gặp truyện cổ kiểu nhân vật dũng xĩ tÝch ViÖt Nam nãi riªng vµ truyÖn cæ tÝch Th¸nh Giãng nãi chung Trong số đó chưa có nhân vật nào lập chiến công nhiều nh Th¹ch Sanh, cã tµi n¨ng vµ nhiÒu kÎ thï nh Th¹ch Sanh vµ có nhiều phẩm chất cao đẹp nhân vật này + §äc , t×m hiÓu bè côc v¨n b¶n Gv hướng dẫn đọc Đây là truyện cổ tích nên đọc chậm rãi, gợi không khí cổ tích, ph©n biÖt giäng kÓ vµ giäng nh©n vËt nhÊt lµ giäng Lý Th«ng GV cùng học sinh đọc , kể toàn văn lần - Nhận xét học sinh đọc , kể ? V¨n b¶n cã bè côc mÊy phÇn? Nªu giíi h¹n néi dung tõng phÇn? - Gåm phÇn Lop6.net (2) ? Em h·y kÓ l¹i nh÷ng sù viÖc chÝnh ®o¹n - Th¹ch Sanh sinh må c«i cha mÑ - ë gèc ®a gÆp Lý Th«ng kÕt nghÜa anh em- GiÕt Tr¨n Tinh - bÞ cướp công chúa - BÞ hån ma cña §¹i bµng b¸o thï - Th¹ch Sanh cøu c«ng chóa - Lý Thông bị sét đánh chết hoá thành bọ - Th¹ch sanh lµm vua ? Trong truyÖn nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt chÝnh? Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt phô? - Th¹ch Sanh lµ nh©n vËt chÝnh GV cho Hs t×m hiÓu c¸c chó thÝch 3,6,7,8,9,11,12,13 ? Trong c¸c chó thÝch trªn , chó thÝch nµo cho biÕt tõ nµo lµ tõ mượn, từ nào là từ Việt? ChuyÓn : §Ó hiÓu râ v¨n b¶n ta chuyÓn sang phÇn III Hs đọc phần mở đầu truyện ? Thạch Sanh đời và lớn lên có gì bình thường và khác thường? + Bình thường : Là gia đình nông dân tốt bụng , sống nghèo khæ b»ng nghÒ kiÕm cñi + Khác thường : Thạch Sanh đời thái tử Ngọc Hoàng sai xuèng ®Çu thai lµm Bµ mÑ mang thai mÊy n¨m míi sinh Thạch Sanh Được Tiên Thần dạy cho đủ các môn võ nghÖ vµ mäi phÐp thÇn th«ng ? Tõ ®©y em cã nhËn xÐt g× vÒ nguån gèc xuÊt th©n cña Th¹ch Sanh? - Thạch sanh có nguồn gốc thần tiên, phi thường, cụ thể, rõ rµng ? sau cha mÑ mÊt, cuéc sèng cña Th¹ch Sanh sao? - Thạch Sanh sống nghèo khổ , không nơi nương tựa ? Như , tác giả dân gian kể đời vừa khác thường vừa bình thường Thạch Sanh có ý nghĩa gì? - ý nói Thạch Sanh là người dân bình thường , đời, sè phËn rÊt gÇn gòi víi nh©n d©n - Còn có ý nghĩa tô đậm tính chất kỳ lạ đẹp đẽ cho nhân vật lý tưởng , làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện Nhân dân quan niệm nhân vật đời và lớn lên kỳ lạ vËy tÊt sÏ lËp ®îc chiÕn c«ng VËy nh÷ng kú tÝch mµ Th¹ch Sanh cã thÓ lËp ®îc nh thÕ nµo ta chuyÓn ý - Gọi Hs đọc đoạn từ " Một hôm Lý Thông " ? §o¹n truyÖn cã néi dung chÝnh g×? H·y kÓ l¹i? GV: Mồ côi từ bé, lại không nhà không cửa sống gèc ®a cæ thô , m×nh trÇn , víi manh ¸o khè che th©n , sinh nhai b»ng nghÒ kiÕm cñi Th¹ch Sanh trë thµnh nh©n vËt nghÌo khæ Lop6.net + §o¹n : Tõ ®Çu thÇn th«ng: Giíi thiÖu lai lÞch nguån gèc Th¹ch Sanh + Đoạn : Tiếp đến hoá kiÕp bä - nh÷ng chiÕn c«ng cña Th¹ch Sanh + §o¹n : Cßn l¹i Th¹ch sanh lÊy c«ng chóa vµ lªn ng«i vua III T×m hiÓu chi tiÕt v¨n b¶n 1, Më ®Çu c©u chuyÖn - Thạch Sanh là người có nguån gèc ë câi thÇn tiªn - Khi ®Çu thai xuèng trÇn gian, Th¹ch Sanh sèng må c«i, kh«ng n¬i nương tựa 2, DiÔn biÕn truyÖn a, Th¹ch Sanh kÕt nghÜa anh em víi Lý Th«ng (3) nhÊt truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam ? Một lần tên hàng rượu là Lý Thông nhìn thấy Thạch Sanh cã nhËn xÐt g×? - Người này khoẻ voi, cùng thì có lợi GV: Thế Lý Thông đã lân la gợi chuyện để cùng kết nghĩa anh em víi Th¹ch Sanh , cßn Th¹ch Sanh vèn tø cè v« th©n , có người quan tâm chăm sóc cùng lòng , cảm động , vui vÎ nhËn lêi ? Theo em , Lý Th«ng kÕt nghÜa anh em víi Th¹ch Sanh nh»m mục đích gì? Mục đích đạt hiệu sao? - Lµm cho h¾n ngµy cµng giµu cã - Lý Th«ng kÕt nghÜa víi Th¹ch Sanh lµ v× sù toan tÝnh c¸ nh©n ? Qua đó em thấy Thạch Sanh là người nào? Th¹ch Sanh lµ chµng trai thật thà, dễ tin người GV : Vậy Thạch Sanh đã bị lừa phỉnh nào Lý Thông đã lợi dụng Thạch Sanh , giê sau chóng ta sÏ t×m hiÓu tiÕp D Cñng cè ? Kể lại tóm tắt nội dung đoạn văn đã tìm hiểu? ? Hãy so sánh giống và khác hoàn cảnh đời, lớn lên Sọ Dừa và Thạch Sanh? - Giống : Ra đời hoàn cảnh khác thường Uống nước gáo dừa đầu thai - Kh¸c : Sä Dõa dÞ h×nh dÞ tËt, cã mÑ , cã nhµ - Thạch Sanh giống người bình thường , mồ côi cha lẫn mẹ , không nhà cửa ? Với khác biệt , lớn lên sống , hành động nhân vật có điểm gì khác , vÒ nhµ h·y t×m hiÓu tiÕp ®o¹n cßn l¹i E Hướng dẫn nhà - T×m hiÓu tiÕp phÇn cßn l¹i IV Rót kinh nghiÖm TiÕt 22: Th¹ch Sanh Ngµy so¹n : Ngµy day: I Mục tiêu cần đạt - Thùc hiÖn nh tiÕt 21 II ChuÈn bÞ : + ThÇy : NGhiªn cøu so¹n bµi + Trß : T×m hiÓu tiÕp phÇn cßn l¹i III Tiến trình hoạt động dạy và học A ổn đình tổ chức : Kiểm tra số lượng B KiÓm tra bµi cò: ? KÓ l¹i tãm t¾t truyÖn Th¹ch Sanh vµ cho biÕt truyÖn cã nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? Sù đời Thạch Sanh có gì khác lạ? Lop6.net (4) C Bµi míi : - Gội Hs đọc " Bấy quận công " tr 62 ? Đoạn văn vừa đọc kể chuyện gì? ? Theo dâi truyÖn em thÊy thö th¸ch ®Çu tiªn víi Th¹ch Sanh lµ g×? - BÞ mÑ LÝ Th«ng lõa ®i canh miÕu thê cã ch»n Tinh ¨n thÞt người ? Để lừa Thạch Sanh mẹ Lí Thông đã làm gì? - Dọn mâm cơm rượu thịt ê chề - Nêu lý : dở mẻ rượu nhờ em canh miếugiúp GV: Và Thạch Sanh đã vui vẻ nhận lời Vì Thạch Sanh lại nhËn lêi dÔ dµng nh vËy ? - Th¹ch Sanh tin lêi mÑ nu«i vµ LÝ Th«ng ? Điều đó bộc lộ cho ta biết chất gì Thạch Sanh? - Th¹ch Sanh thËt thµ, sèng cã t×nh nghÜa GV: Vốn tính thật thà, chất phác , Thạch Sanh nghĩ đơn giản là ph¶i tr¶ ¬n mÑ LÝ Th«ng , chø Th¹ch Sanh kh«ng hÒ nghÜ m×nh ®ang bÞ lõa ? Giả sử Thạch Sanh biết trước hiểm nguy chàng canh miÕu ? em cã nghÜ thÕ kh«ng?V× sao? - Chµng cã thÓ ®i v× chµng lµ dòng sÜ , kh«ng sî nguy hiÓm ? ChiÕn c«ng ®Çu cña Th¹ch Sanh diÔn nh thÕ nµo? - Bị chằn Tinh vồ , Thạch Sanh dùng búa đánh lại - Chằn Tinh hoá phép , Thạch Sanh dùng thuật đánh , dïng bóa x¶ x¸c nã lµm hai , chÆt ®Çu mang vÒ ? Hãy tưởng tượng và miêu tả lại cảnh Thạch Sanh giao chiến víi Ch»n tinh? ? Em có nhận xét gì giao chiến đó? - RÊt quyÕt liÖt, ®Çy m¹o hiÓm ? Qua chiến đấu đầy thử thách đó, em hiểu gì Thạch Sanh? b Th¹ch Sanh diÖt ch»n Tinh - Ch»n Tinh lµ loµi yªu qu¸i rÊt d÷ - Th¹ch Sanh b×nh tÜnh , dũng cảm đầy mưu trí để giÕt yªu qu¸i ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch kÓ chuyÖn ë chiÕn c«ng ®Çu cña Th¹ch Sanh? - Dïng yÕu tè k× ¶o, hoang ®êng ? Nªu t¸c dông cña yÕu tè k× ¶o hoang ®êng Êy? - Làm bật dũng khí phi thường Thạch Sanh GV : Sau giÕt ch»n Tinh , trë vÒ nhµ , gäi cöa mÑ LÝ Th«ng sau vµi phót sî h·i - tÜnh t©m trë l¹i chóng biÕt ®îc viÖc làm Thạch Sanh , Lí Thông đã khuyên Thạch Sanh trốn ? Vậy mẹ Lí Thông đã khuyên chàng bỏ trốn vì lí gì? - Hòng cướp công đem đầu yêu quái nộp cho vua, vua khen vµ ®îc phong lµ QuËn c«ng ? Hành động cướp công mẹ Lí Thông cho ta hiểu thêm - Mẹ Lí Thông xảo g× vÒ b¶n chÊt cña chµng? tr¸, läc lõa GV: Dï bÞ lõa song Th¹ch Sanh vÉn mét lßng mét d¹ tin lêi mÑ LÝ Th«ng , chµng cßn cã nh÷ng chiÕn c«ng nµo n÷a? Lop6.net (5) Cho Hs đọc đoạn " Vua có ccông chúa tr.62 lấp kín hang l¹i" tr 64 ? Nêu nội dung đoạn vừa đọc? ? Thử thách thứ hai đến với Thạch Sanh là gì? - Lí Thông lừa Thạch Sanh xuống hang sâu , chàng đã giết đại bµng , cøu c«ng chóa ? Sau Thạch Sanh cứu công Lí Thông đã có hành động g×? - Ra lệnh cho quân sĩ vần đá, lấp kín cửa hang ? Theo em v× Th¹ch Sanh nhËn lêi xuèng hang cøu c«ng chóa? - Chµng vÉn tin LÝ Th«ng - Chàng không nỡ thấy người bị nạn mà không cứu GV: Đúng, vốn là người hiền lành, lại giàu ơn nghĩa , Thạch Sanh luôn tin lời Lí Thông nên đã không lường trước hậu qu¶ ? Nếu là Thạch Sanh , biết tâm địa Lí Thông em có định xuống hang cứu công chúa không? - Vẫn xuống , vì chất chàng là người tốt bụng luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác , biết công chúa bị nạn chắn Th¹ch Sanh kh«ng thÓ tõ chèi ? ChiÕn c«ng thø hai cña Th¹ch Sanh diÔn nh thÕ nµo , em h·y thuËt l¹i? - Thạch Sanh dùng cung tên vàng , bắn trọng thương đại bàng , tù m×nh xuèng hang s©u - Đại bàng vung cánh , chĩa vuốt lao đến Thạch Sanh dùng cung tên bắn mù mắt , vung búa chặt đứt vuốt sắt , bỗ vỡ đôi ®Çu qu¸i vËt ? Sau giết đại bàng Thạch Sanh đã làm gì? - Lấy dây buộc vào công chúa để quân lính kéo nàng lên trước ? Chiến công này tiếp tực khẳng định phẩm chất nào Thạch Sanh? GV: §Õn lóc nµy Th¹ch Sanh míi thùc sù biÕt m×nh bÞ LÝ Thông đánh lừa, làm hại Trong tìm lối thoát , chàng cứu ®îc vua Thuû TÒ ? Dưới Thuỷ cung, vua Thuỷ Tề đã tặng vật gì cho Thạch Sanh? - Tặng Thạch Sanh cây đàn Cùng với cây đàn trở nơi gốc đa xưa Thạch Sanh gặp r¾c rèi nµo? - Hs đọc " Hồn chằn tinh tr 64 hoá kiếp thành bọ hung" tr 64 ? Đoạn vừa đọc kể chuyện gì? Lể tóm tắt ? - Hồn chằn Tinh và đại bàng đã kết hợp với vu vạ cho Th¹ch Sanh lÊy trém cña c¶i cña nhµ vua Chµng bÞ b¾t vµ bÞ vµo tï Lop6.net c, Thạch Sanh diệt đại bµng - Th¹ch Sanh kh«ng sî nguy hiÓm , s½n sµng cứu người bị hại - Thạch Sanh chiến đấu dòng c¶m, chiÕn th¾ng đại bàng cứu công chúa - Th¹ch Sanh kh«ng ham tiÒn b¹c d, Th¹ch Sanh bÞ h·m h¹i vµ ®îc gi¶i oan (6) ? Trong ngục tối , tiếng đàn ngân nga Thạch Sanh đã làm nªn ®iÒu kú diÖu g×? - Lµm cho c«ng chóa biÕt nãi ? Thùc c«ng chóa cã bÞ c©m thùc kh«ng ? V× sao? - Vì nàng quá uất ức trước gian ngoa , xảo quyệt Lí Th«ng ? Nghe thấy tiếng đàn công chúa đã phát điều gì? - Nhận người đánh đàn là người cứu mình GV: Và công chúa đã xin nhà vua thả Thạch Sanh Sau đó Thạch Sanh đã vạch trần tội ác hãm hại người Lí Thông ? Qua đó , em hiểu nhờ đâu mà Thạch Sanh thoát nạn? ? Em có nhận xét gì chi tiết tiếng đàn truyện , chi tiết nµy cã t¸c dông g×? - Đây là yếu tố hoang đường kì lạ Nó xuất đúng vào lúc câu chuyện đến cao trào Có tác dụng làm cho cao trào truyện giải thể ước mơ người thiện gặp lành ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ Th¹ch Sanh qua c¸c thö th¸ch mµ chµng đã trải qua? - Nhờ tiếng đàn , công chúa đã cứu Thạch Sanh - Trong mäi thö th¸ch Thạch Sanh là người tốt bông , thËt thµ , tµi n¨ng ®Çy mu trÝ GV: Mọi việc làm Thạch Sanh là việc làm tốt chiến đấu cho điều thiện, diệt trừ cái ác mà không mảy may vì quyÒn lîi cña riªng m×nh ? Xây dựng nhân vật Thạch Sanh, người xưa muốn gửi gắm điều g×? - Niềm tin vào chất người lao động : Thật thà, nhân hậu , dũng cảm sẵn sàng làm việc nghĩa vì người khác - TruyÖn thÓ hiÖn niÒm tin vµo phÈm chÊt cña người lao động GV: TRong ước mơ nhân dân luôn mong muốn người có tài xuất chúng để diệt trừ cái ác Tài phải xuất phát từ tâm đức , lòng yêu thương người Thạch Sanh chính là biểu tượng thể niềm tin mãnh liệt đó giá trị tốt đẹp nhân dân Vì lẽ đó , câu chuyện chàng sống m·i víi thêi gian ? TruyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo? 3, KÕt thóc truyÖn Hs đọc đoạn còn lại - Sau v¹ch trÇn ®îc bé mÆt gian ngoa x¶o tr¸ cña LÝ Th«ng - Th¹ch Sanh lÊy c«ng , Th¹ch Sanh vµ c«ng chóa nªn duyªn vî chång chóa ®îc truyÒn ng«i ? Nhưng chuyện công chúa lấy Thạch Sanh đã gây phản - MÑ LÝ Th«ng bÞ sÐt ứng gì các hoàng tử các nước chư hầu? đánh chết hoá bọ - Là nỗi sỉ nhục - họ kéo quân sang đánh §©y lµ kÕt thóc cã hËu GV: Thạch Sanh đã xin nhà vua cho mình đánh giặc ? Thạch Sanh đã làm lui quân giặc cách nào? - Tiếng đàn cất lên , quân 18 nước bủn rủn chân tay , không nghĩ chuyện đánh , buộc phải xin hàng Lop6.net (7) ? Cuèi cïng Th¹ch Sanh cßn cã viÖc lµm g×? - Dọn cơm thiết đãi kẻ thua trận ? Trong truyện ta thấy tiếng đàn Thạch Sanh đã xuất mÊy lÇn, xuÊt hiÖn nh÷ng hoµn c¶nh nµo? cã t¸c dông g×? - Khi Th¹ch Sanh ngôc - cøu chµng tho¸t n¹n - Khi giặc xâm lược - cứu nước khỏi ngoại xâm ? Theo em chi tiết tiếng đàn truyện này có ý nghĩa gì? - Thể công , đòi công lý cho Thạch Sanh - Thể tình cảm nhân đạo , thái độ rộng lượng khoan dung réng lín cña Th¹ch Sanh GV: Tiếng đàn giúp Thạch Sanh làm lui giặc mà không cần đổ máu hy sinh, Phải đó chính là tiếng đàn công lý và là tiếng đàn đại diện cho cái thiện , cho tinh thần yêu chuộng hoà bình nhân dân ta Đó là vũ khí đặc biệt , vũ khí lòng nhân ái để cảm hoá kẻ thù ? Chi tiÕt " Niªu c¬m ¨n m·i kh«ng hÕt " cã ý nghÜa g×? - Niªu c¬m thÇn kú ¨n hÕt l¹i ®Çy lµm cho qu©n giÆc kh©m phôc ng¹c nhiªn - Nói lên sức mạnh vô địch , lòng nhân đạo tư tưởng yêu chuéng hoµ b×nh cña nh©n d©n ta GV: Đó chính là biểu tượng cao đẹp lòng nhân nghĩa tư tưởng yêu nước , yêu chuộng hoà bình nhân dân ta ? Trong truyÖn cæ tÝch , theo em c¸c nh©n vËt nh LÝ Th«ng tượng trưng cho điều gì? - C¸i ¸c, ®iÒu ¸c ?TruyÖn cã kÕt thóc b»ng sù viÖc Th¹ch Sanh lªn lµm vua, em cã suy nghÜ g× vÒ sù viÖc nµy? - Đó là phần thưởng xứng đáng cho người dũng sĩ có lòng nhân đạo , tình yêu thương người ? KÕt thóc nµy biÓu hiÖn quan niÖm nµo cña nh©n d©n ? - cái ác định bị trừng trị , chiến thắng định thuộc c¸i thiÖn §ã lµ íc m¬ , niÒm tin cña nh©n d©n vÒ lÏ c«ng Đó là thể chất vốn có người Việt Nam giµu lßng nh©n ¸i , yªu chuéng hoµ b×nh ? Những mơ ước đã nhân dân gửi gắm qua yếu tố nghệ thuËt nµo? - Chi tiÕt thÇn kú, k× ¶o - Truyện có nhiều chi tiết thần kỳ độc đáo và giàu ý nghĩa IV Tæng kÕt ? Nh÷ng chi tiÕt thÇn kú truyÖn lµ nh÷ng chi tiÕt nµo? 1, NghÖ thuËt - Cung tên vàng, cây đàn thần, niêu cơm thần ? Víi nh÷ng yÕu tè nghÖ thuËt s¸ng t¹o Êy , truyÖn cã ý nghÜa g×? - KÓ vÒ nh÷ng chiÕn c«ng cña dòng sÜ Th¹ch Sanh 2, Néi dung - Thể lòng nhân đạo , yêu chuộng hoà bình dân tộc D LuyÖn tËp- cñng cè ? Trong truyÖn em thÝch nhÊt sù viÖc nµo? V× sao? ? Em có đồng ý với kết thúc truyện người xưa không? Vì sao? Lop6.net (8) - Kết thúc đó phù hợp với ước nguyện vốn có dân tộc Người hiền phải gặp lµnh, kÎ ¸c cÇn ®îc trõng trÞ * Bài tập : Hảy tưởng tượng cảnh gặp gỡ em với Thạch Sanh và nghe chàng kể lại chuyÖn nµy - Hs thảo luận nhóm định hướng - VÒ nhµ lµm bµi tËp E Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu phần đọc thêm tr 67 - Häc n¾m ch¾c néi dung bµi häc - Làm bài tập vừa hướng dẫn và bài tập tr 67 ChuÈn bÞ bµi " Ch÷a lçi dïng tõ " IV Rót kinh nghiÖm Ch÷a lçi dïng tõ TiÕt 23 : Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I Mục tiêu cần đạt - Hs n¾m ®îc thÕ nµo lµ phÐp lÆp vµ lçi lÆp tõ , cho Hs ph©n biÖt ®îc c¸c tõ gÇn ©m kh¸c nghÜa - LuyÖn kÜ n¨ng ph¸t hiÖn lçi, ph©n tÝch nguyªn nh©n m¾c lçi , c¸ch ch÷a lçi - Giáo dục ý thức sử dụng từ đúng II ChuÈn bÞ : + ThÇy : - Chấm bài kiểm tra để lấy ví dụ - Ghi lªn b¶ng phô hoÆc giÊy nh÷ng c©u, ®o¹n cã lçi sai + Trß : - Tìm hiểu trước bài học III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò ? KÓ ng¾n gän truyÖn Th¹ch Sanh vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn? C Bµi míi Trong TiÕng ViÖt cã mét sè tõ ph¸t ©m gièng nhng nghÜa kh¸c Nhng hoàn cảnh giao tiếp người sử dụng có thể dùng nhầm Vậy hay nhầm và mắc lỗi nh÷ng ©m nµo giê häc h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu GV đưa bảng phụ đèn chiếu , yêu cầu Hs đọc bảng phụ I Lặp từ 1, VÝ dô ? Trong ®o¹n v¨n a nhøng tõ ng÷ nµo ®îc lÆp l¹i? a, GËy tre, ch«ng tre - Tre : lÇn , gi÷ : lÇn , anh hïng : lÇn b, TruyÖn d©n gian ? Việc lặp lặp lại có mục đích gì? - Khẳng định vai trò ý nghĩa cây tre người Việt Nam Lop6.net (9) GV: Nh vËy viÖc viªck l¨pî tõ " tre " lÇn , " Gi÷ : lÇn " , " anh hùng : lần " có dụng ý nhấn mạnh , khẳng định vai trò gắn bó cây tre với đời sống người Việt Nam Lặp lại mà có dụng ý người ta gọi là sử dụng phép lặp ? Trong ®o¹n v¨n b cã tõ ng÷ nµo ®îc lÆp l¹i? - Ng÷ : TruyÖn d©n gian : lÇn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u v¨n trªn? - ý v¨n luÈn quÈn , lÆp l¹i nhµm ch¸n ? Do ®©u? - Do lÆp ng÷ thõa, kh«ng cÇn thiÕt GV: Do diễn đạt còm kém ? VËy nµo ®îc dïng phÐp lÆp , nµo kh«ng dïng phÐp lÆp? ? Theo em cã thÓ söa lçi ë vÝ dô b nh thÕ nµo? - Bá ng÷ " TruyÖn d©n gian ë ®Çu" - Bỏ cấu trúc " Truyện em thích đọc " thành " câu chuyện em thích đọc " ? VËy nÕu söa c©u hoµn chØnh ta cã thÓ söa nh thÕ nµo? - Em thích đọc đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng , kì ảo GV đưa ví dụ đã chép bảng phụ giấy a, Ngµy mai chóng em sÏ ®i th¨m quan viÖn b¶o tµng cña TØnh b, ¤ng ho¹ sÜ giµ nhÊp nh¸y bé ria mÐp quen thuéc ? Gạch các từ dùng sai âm câu a,b - Thăm quan, nhÊp nh¸y ? t¹i cã lçi dïng tõ sai ©m nh v©y? - Hiểu không đúng nghĩa từ ? Theo em ta söa nh thÕ nµo? - Thay " th¨m quan" b»ng tham quan - Thay " nhÊp nh¸y b»ng "mÊp m¸y" GV : Từ có mặt : Nội dung và hình thức đã học bải , hai mÆt nµy lu«n g¾n kÕt víi chÆt chÏ mét tõ V× vËy sai hình thức dẫn đến sai nội dung ? VËy em hiÓu th¨m quan lµ g×/ - Th¨m quan: V« nghÜa, kh«ng cã vèn tõ ®iÓn TiÕng ViÖt GV: ChØ cã yÕu tè th¨m th¨m viÕng , th¨m hái, th¨m thó, th¨m dß ? Em hiÓu tham quan lµ g×? - Xem tận mắt để mở rộng hiểu biết học tập kinh nghiệm ? Trong c©u b em hiÓu " mÊp m¸y " lµ g×? - Mấp máy : Cử động khẽ và liên tiếp ? VËy " nhÊp nh¸y " lµ g×? + Më nh¾m l¹i liªn tiÕp + ¸nh s¸ng loÐ t¾t ®i liªn tiÕp Lop6.net 2, KÕt luËn : PhÐp lÆp ®îc dïng muèn nhÊn m¹nh , khẳng định - Trong số trường hîp lÆp tõ nhiÒu, t¹o sù nhµm ch¸n (10) ? Nh vËy c©u a,b ta dïng tõ nµo míi hîp lý? - a, tham quan b, mÊp m¸y ? VËy muèn tr¸nh m¾c lçi dïng tõ sai ©m ta ph¶i lµm g×? ? Đọc bài tập và xấc định yêu cầu đề - Lược bỏ từ ngữ trùng lặp ? Nh vËy c©u a cßn l¹i nh thÕ nµo? - Lân là lớp trưởng gương mẫu nên lớp quí mến ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ néi dung c©u? - Néi dung còng nh + Câu rườm rà , câu nội dung đầy đủ, ngắn gọn ? Đọan b cần lược bỏ từ nào? Vì sao? - Lược bỏ " câu chuyện " vì không cần thiết , tạo cho câu rườm rà ? Nh vËy ta ph¶i thay " c©u chuyÖn " nµy b»ng tõ, ng÷ g×? - Nhân vật = người - Sau nghe c« gi¸o kÓ , chóng t«i còng thÝch nh÷ng nh©n vật câu chuyện vì họ là người có phẩm chất đạo đức tốt ? Gọi học sinh đọc lại câu văn đã thay ? So sánh câu đã sửa với câu ban đầu có gì giống và khác ? - Câu đã sửa ngắn gọn câu chưa thay mà diễn đạt đủ nội dung GV: Nh vËy , th«ng qua bµi tËp nµy , chóng ta ph¶i chó ý trường hợp sử dụng lặp từ không cần thiết làm câu văn trë nªn lñng cñng , dµi dßng ? Đọc và xác định yêu cầu bài tập? - Xác định từ dùng sai và thay từ đúng a, Tiếng Việt có khả diễn tả linh động trạng thái tình cảm người b, Có số bạn còn bàng quang trước lớp ? Xác định câu văn trên , từ nào dùng sai? ? Hãy thay từ sai đó = từ nào cho đúng? - Câu a : Linh động = sinh động ? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến sai sót vậy? - Do lÉn lén tõ gÇn ©m, nhí kh«ng chÝnh x¸c nhng tõ h×nh thøc ng÷ ©m ? Ta cần phân biệt nghĩa từ đó nào? - Sinh động : gợi hình ảnh , cảm xúc, liên tưởng - Linh động : Không rập khuôn máy móc nguyên tắc, có châm trước ? ë c©u b : Tõ dïng sai : bµng quang Lop6.net b, KÕt luËn - Muèn kh«ng m¾c lçi lÉn lén c¸c tõ gÇm ©m ta phải hiểu đúng nghĩa cña tõ III LuyÖn tËp 1, Bµi tËp Lược bỏ từ ngữ trïng lÆp a, lược bỏ từ bạn, ai, còng, rÊt, lÊy, lµm Bµi tËp (11) ? Nªu nghÜa tõ bµng quang - Bàng quang : Bọng chứa nước tiểu ? ta thay tõ " bµng quang" b»ng tõ nµo? - Bàng quan = dửng dưng , thờ người ngoài GV: Trong trường hợp này , có thể dùng bàng quan hîp lý D Cñng cè ? văn , nào người ta sử dụng tượng lặp từ ? Tìm đoạn thơ, đoạn văn em biết , tượng lặp từ và nêu tác dụng chúng? ? Khi viết văn, dùng lặp từ không đúng lúc , đúng chỗ gây hạn chế gì? - Gây người đọc cảm giác nặng nề , nhàm chán E Hướng dẫn nhà - Tù rót kinh nghiÖm c¸ch sö dông tõ - KiÓm tra l¹i nh÷ng bµi viÕt cña m×nh , söa lçi dõng tõ sai - Tìm hiểu trước bài " Em bé thông minh" IV Rót kinh nghiÖm TiÕt 24 Bµi : Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I Mục tiêu cần đạt - Giúp các em hiểu ưu nhược điểm bài viết mình để biết cách sửa chữa tồn t¹i - Củng cố bước cách xây dựng cốt truyện , nhân vật , tình tiết , lời văn và bố cục cña c©u chuyÖn - Sửa lỗi sai chính tả , ngữ pháp , lỗi diễn đạt , không đòi hỏi học sinh nhiều việc kể b»ng lêi V× vËy ®©y lµ bµi ®Çu tiªn II ChuÈn bÞ + ThÇy : ChÊm bµi, ph¸t hiÖn lçi sai c¬ b¶n + Trß : Tù rót kinh nghiÖm sau bµi viÕt III TiÕn tr×nh lªn líp A ổn định tổ chức: Kiểm tra số lượng B KiÓm tra bµi cò : xen giê C Tr¶ bµi * Giíi thiÖu bµi Giờ hôm trước các em đã nhà viết bài văn đầu tiên thể loại tự Bên cạnh ưu điểm lớn còn có bạn mắc nhược điểm Do chúng ta rút kinh nghiệm bài viết đầu tiên để bài viết tốt Nhận xét chung ưu, nhược điểm học sinh 1, u ®iÓm: Đa số các em đã nắm cốt truyện , kể theo bố cục rõ ràng, lời kể ngắn gọn , đủ việc chi tiết có cảm nhận chủ quan người viết số em Lop6.net (12) - Mét sè bµi viÕt cã träng t©m , biÕt c¸ch kÓ b»ng lêi v¨n cña m×nh mét c¸ch tù nhiªn Đồng thời , kể đã có thêm tưởng tượng số chi tiết phụ - Trong sè c¸c bµi viÕt cã nh÷ng bµi tiªu biÓu nh bµi cña em : HiÒn, em Chi, Ngäc, Tïng, vân Anh, Hương, Tâm - Bµi viÕt s¹ch sÏ cã bè côc m¹ch l¹c , râ rµng 2, Nhược điểm a, VÒ ch÷ viÕt - Mét sè em ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶ , tr×nh bµy cßn bÈn nh em Minh, Thµnh, Lùc, Kiªn - Một số em chuẩn bị giấy kiểm tra chưa đúng qui định - Mét sè em cha viÕt hoa tªn nh©n vËt , cßn sai lçi chÝnh t¶, viÕt c©u dµi, kh«ng cã dÊu chÊm c©u, dÊu phÈy t¸ch ý - Một số bài còn quá sơ sài lười học , chưa nắm rõ cốt truyện là bài bạn Minh, Thµnh, Kiªn - Cã mét sè em dïng tõ cha chÝnh x¸c b, VÒ néi dung: - Đây là đề văn kể sáng tạo còn số em nhầm sang kể nguyên câu chuyện - Một số em chưa biết phân định rõ bố cục phần : Mở, Thân, Kết , trí có em viết liền từ đầu đến cuối truyện , không xuống dòng - PhÇn më bµi mét sè em cha giíi thiÖu ®îc nh©n vËt Trong phÇn th©n bµi nhiÒu chi tiÕt chÝnh cßn bá sãt - §Æc biÖt phÇn kÕt luËn cßn cã mét sè em cha cã c¸ch viÕt kÕt luËn hîp lý - Mét sè em sö dông tõ, c©u liªn kÕt ý vông vÒ hoÆc kh«ng sö dông sù liªn kÕt lµm lêi v¨n rêi r¹c , thiÕu l«gÝc II Hướng dẫn chữa bài 1, LËp dµn ý - Hs nhắc lại đề, nêu yêu cầu đề - KÓ mét truyÒn thuyÕt mµ em thÝch nhÊt b»ng lêi v¨n cña m×nh ? Khi làm bài văn ta phải thực bước nào? - Tìm hiểu đề - T×m ý - LËp dµn ý ? Với yêu cầu đề bài , dàn ý bài văn cần đạt yêu cầu gì? a, Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt , sù viÖc c©u chuyÖn cÇn kÓ b, Th©n bµi: Nªu diÔn biÕn sù viÖc c, KÕt thóc sù viÖc 2, Gv có thể lấy văn truyền thuyết n hướng dẫn Hs kể miệng , rút kinh nghiÖm c¸ch kÓ 3, GV nâu lỗi sai học sinh hướng dẫn sửa a, Lçi sai vÒ chÝnh t¶ b, Lỗi sai cách dùng từ, đặt câu c, Lỗi sai cách diễn đạt, liên kết ý 4, §äc mÉu mét bµi viÕt kh¸ cho häc sinh nghe( bµi cña em §ç ThÞ HiÒn ) Nêu nhận xét ưu, nhược điểm bài D Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi häc - NhÊn m¹nh kü n¨ng lµm bµi E Hướng dẫn nhà - Tù rót kinh nghiÖm vÒ lçi sai - Làm lại bài tập vào ( điểm trung bình ) - T×m hiÓu v¨n b¶n " Em bÐ th«ng minh " IV Rót kinh nghiÖm Lop6.net (13)