Đang tải... (xem toàn văn)
HSY: Nhận diện và đọc được vần, từ, câu; tìm được ít nhất 1 từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít nhất 3 tiếng từ có vần B.Đồ dùng: * Tranh vẽ ớ SGK-vở tập viết-bộ đồ dùng tiếng[r]
(1)1 HỌC VẦN (T87) - Bài 81: ach A.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được: ach, sách - Học sinh đọc các từ, câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách *HSG: Đọc trôi chảy, ngắt câu thơ theo nhịp, tìm tiếng từ có vần ach *HSY:Nhận diện và Đọc vần từ câu, tìm ít từ có vần vừa học B Đồ dùng dạy học: - Tranh , bài ứng dụng, luyện nói - Vật thật: Cuốn sách C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Kiểm tra đọc:iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn, cá diếc, cái lược, thước kẻ, công việc - Kiểm tra đọc bài ứng dụng: Quê hương là diều biếc - Kiểm tra viết: cái lược, cá diếc - Nhận xét bài cũ 1.Giới thiệu bài: vần ach Dạy chữ ghi vần * Giới thiệu vần ach: đọc mẫu - Phân tích vần ach - Đánh vần: a- chờ- ach - đọc trơn - Muốn có tiếng "sách" ta thêm gì? - Ghép - đánh vần: sờ - ach- sachsắc - sách - Đọc trơn - Cho học sinh xem sách - từ : sách - Đọc trên xuống, lên - So sánh ach- anh - học sinh kể - Hướng dẫn viết bảng ach sách - Viết bảng Giải lao - Đọc bài ứng dụng viên gạch kênh rạch cây bạch đàn Lop1.net - Viết bảng - Đọc cá nhân, lớp - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: HSY đọc nhiều - Trả lời - Ghép : sách - Đọc trơn cá nhân, lớp - Xem sách - Đọc trơn cá nhân, lớp - Giống : Đều bắt đầu chữ a - Khác : ach kết thúc ch, anh kết thúc nh - Tập thể dục - Tìm tiếng, phân tích - Luyện đọc cá nhân, lớp *HSY nhận diện từ chứa vần, đọc nhiều (2) Trò chơi Tiết -Tìm tiếng( từ) Luyện đọc - Luyện đọc bảng - Tranh - bài ứng dụng: Mẹ,/ mẹ ơi/ cô dạy Phải giữ sạch/ đôi tay Bàn tay/ mà dây bẩn Sách/ áo bẩn -Liên hệ giáo dục - đội - Đọc trơn cá nhân, lớp - *HSY tìm tiếng, Ptích - Luyện đọc cá nhân, lớp *HSG thi đọc Nhận xét - Hát - Đọc trơn cá nhân, lớp - Viết TV Nhận xét tuyên dương Giải lao - Luyện đọc SGK/164- 165 Trò chơi Dặn dò: - Luyện viết vở: ach, sách - Luyện nói: Giữ gìn sách + Bức tranh vẽ gì? +Để giữ gìn sách em phải làm gì? +Trong lớp mình các em đã giữ gìn sách nào? +Giữ gìn sách đẹp có lợi gì? +Các em hãy giới thiệu sách(vở) giữ gìn đẹp Tìm bạn thân - Luyện đọc, viết tiếng, từ có vần vừa học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 82: ich, êch - Trả lời câu hỏi - Liên hệ (*HSG) - T.gia chơi HỌC VẦN (T90) - Bài 84 op - ap A.Mục tiêu: * Đọc và viết : op - ap - họp nhóm - múa sạp * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “ lá thu vàng khô ” * Phát triển lời nói theo chủ đề “chóp núi, cây, tháp chuông” HSY: Nhận diện, đọc dược vần, tiếng từ và câu; tìm từ có vần vừa học HSG: Đọc trôi chảy bài học; ngắt nghỉ đúng; tìm ít từ có vần B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc lại số tiếng, từ khó: tươi cười, uống rượu, thung lũng, trắng muốt, đôi guốc, chênh lệch Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lênh kênh - nhuộm vải (3) II.Bài mới: 1.Dạy vần: - Tìm tiếng có vần : ich - êch G.thiệu: op - ap * Vần op: - Nhận diện vần op - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: op - Đánh vần, đọc trơn: họp - Xem tranh 1/4(TV2) Ghi: họp nhóm Đọc - giải thích * Vần ap: (Tương tự vần op) - Xem tranh 2/4 Ghi: múa sạp Đọc - So sánh: op và ap a) Luyện viết bảng Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: b) Luyện đọc từ ứng dụng G.thích Tìm từ -Nhận xét tuyên dương a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/5 Ghi các dòng thơ “ lá thu vàng khô ” Đọc G.thích - Đọc SGK: cho điểm - Viết bảng - Tạo nên âm o và p - Cài: op Phân tích: o+ p - Đánh vần, đọc trơn - Cài: họp Ptích: h + op - Dấu nặng o - Đọc: họp nhóm - Đọc: op - họp - họp nhóm *Ưu tiên nhiều HSY đọc - Tạo nên âm a và p - Cài: ap Phân tích: a + p - Cài: sạp Ptích: s + ap - Dấu nặng a - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: múa sạp - Đọc: ap- sạp- múa sạp - Giống - Khác - Viết bảng con: op-ap-họp nhóm-múa sạp - Đọc thứ tự, lộn xộn - T.gia chơi - Đọc: vần, tiếng, từ - HS tìm tiếng *HSG đọc trước - Đọc nối tiếp Cả bài Giải lao Trò chơi: b) Luyện viết tập viết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/5 ghi tên bài: Chóp núi - cây - tháp chuông - Hướng dẫn hs đâu là chóp núi, cây, tháp chuông - Chóp núi là phần nào núi? - Ngọn cây là phần nào cây? - Em thấy chóp núi đâu? Ngọn cây đâu? - Em có nên leo trèo lên cây không? - Em thấy tháp chuông đâu? - Ở tháp chuông người ta treo chuông để làm gì? Tìm bạn thân d) Nhận xét: Lop1.net - Viết dòng vào - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi (4) Dặn dò: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/7 HỌC VẦN (T91)- Bài 85: ăp, âp I/Mục tiêu: *Đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập *Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ” Chuồn chuồn lại tạnh” *Phát triển lời nói theo chủ đề: Trong cặp sách em HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần II/ Đồ dùng: SGK, tranh sgk, chữ III/ Các hoạt động dạy học: Lop1.net (5) HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc : op - ap - họp nhóm - múa sạp, cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp - Đọc các dòng thơ: “lá thu vàng khô” - Viết: họp nhóm - múa sạp G.thiệu: ăp - âp * Vần ăp: - Nhận diện vần ăp, Phân tích - Đánh vần - Đọc trơn: ăp - bắp - Xem tranh 1/6 Ghi: cải bắp Đọc Giải thích * Vần âp: (Tương tự vần ăp) - Xem tranh 2/6 Ghi: cá mập Đọc Giải thích Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: a) So sánh: ăp và âp b) Hướng dẫn viết bảng ăp -âp- cải bắp - cá mập c) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh Tìm từ a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/7 Ghi các dòng thơ “chuồn chuồn lại tạnh” Hướng dẫn đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm Giải lao HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng - Tạo nên âm ă và p Phân tích: ă + p - Đánh vần, đọc trơn *Ưu tiên nhiều HSY đọc - Cài: bắp Ptích: b + ăp + dấu / trên ă Đ.vần, đọc trơn - Đọc: cải bắp - Đọc: ắp - bắp - cải bắp - Tạo nên âm â và p -Phân tích: â + p - Cài: mập Ptích: m + âp + dấu nặng â - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: cá mập - Đọc: âp- mập- cá mập - Giống nhau.- Khác - Hs viết bảng *HSY nhận diện - Đọc thứ tự, lộn xộn từ - T.gia chơi - Đọc: vần, tiếng, từ - Tìm tiếng: đọc *HSY nhận diện vần; HSG đọc trước - Đọc nối tiếp Cả bài b) Luyện viết tập viết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/7 Ghi tên - Viết dòng vào - Đọc tên bài bài: Trong cặp sách em Gợi ý: - Luyện nói thành câu - Trong cặp sách em có đò dùng gì? Lop1.net (6) Trò chơi: Dặn dò: - Cặp sách em làm gì? Có lợi nào? - Em phải làm gì với cặp sách em Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần - Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/9 HỌC VẦN (T92) - Bài 86 A.Mục tiêu: ôp - ơp Lop1.net - T.gia chơi (7) * Đọc và viết : ôp - ơp - hộp sữa - lớp học * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “đám mây rừng xa” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Các bạn lớp em” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: ăp - âp - cải bắp - cá mập gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh - Đọc các dòng thơ:”chuồn chuồn lại tạnh” - Viết: ăp - âp- cải bắp- cá mập Giới thiệu: ôp - ơp * Vần ôp: - Nhận diện vần ôp - Phân tích, - Đánh vần, đọc trơn: ôp - Đánh vần, đọc trơn: hộp - Xem tranh 1/8 Ghi: hộp sữa Đọc - giải thích, liên hệ GD * Vần ơp: (Tương tự vần ôp) - Xem tranh 2/8 Ghi: lớp học Đọc Giải thích a) So sánh : ôp và ơp b)Luyện viết bảng Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: c) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà Tìm từ a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/9 Ghi “đám mây rừng xa” Hướng dẫn đọc Giải Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - 1HS - Viết bảng - Tạo nên âm ô và p - Phân tích ô + p - Đánh vần, đọc trơn: Ưu tiên nhiều HSY đọc - Cài: hộp Ptích: h+ôp+dấu nặng ô - Đọc: hộp sữa - Đọc: ôp-hộp-hộp sữa - Tạo nên âm và p - Phân tích ơ+p - Cài: lớp Ptích: l+ơp+dấu ‘ (sắc) trên - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: lớp học - Đọc: ơp- lớp- lớp học - Giống nhau.- Khác - Hs viết bảng con: ôp- ơp hộp sữa - lớp học - Tìm tiếng Đọc thứ tự, lộn xộn *HSY nhận diện, phân tích tiếng có vần - T.gia chơi - Đọc: vần, tiếng, từ - Đọc (8) thích - Đọc SGK: cho điểm *HSG đọc trước, HSY nhận diện vần và đọc sau - Đọc nối tiếp Cả bài Giải lao Trò chơi: Dặn dò: b) Luyện viết tập viết.Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/9 ghi tên bài: Các bạn em Gợi ý: - Lớp em có bao nhiêu bạn? - Hãy kể tên người bạn thân hay chơi với em? - Bạn lớp em học giỏi môn gì? Có khiếu môn gì? - Em nên làm gì với các bạn lớp em? Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/11 - Viết dòng vào - Q.sát trả lời.- Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi HỌC VẦN (T93) - Bài 87 ep - êp A.Mục tiêu: * Đọc và viết : ep - êp - cá chép - đèn xếp * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “Việt Nam sớm chiều” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Xếp hàng vào lớp” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: ôp - ơp - hộp sữa - lớp học, tốp ca, bánh xốp, hợp tác xã, lợp nhà - Đọc được: ”đám mây rừng xa” - Viết: hộp sữa - lớp học Giới thiệu: ep - êp Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 4HS - 1HS - Viết bảng (9) 1.Dạy vần: * Vần ep: - Nhận diện vần ep - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: ep - Đánh vần, đọc trơn: chép - Xem tranh 1/10 Ghi: cá chép Đọc - giải thích * Vần êp: (Tương tự vần ep) - Xem tranh 2/10 Ghi: đèn xếp Đọc Giải thích a) So sánh : ep và êp b) Luyện viết bảng Giải lao c) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích - Tạo nên âm e và p - Phân tích e +p - Đánh vần, đọc trơn *Ưu tiên Hsy đọc nhiều - Cài: chép Ptích: ch+ep+ dấu (sắc) trên e - Đọc: cá chép - Đọc: ep-chép-cá chép - Tạo nên âm ê và p - Phân tích ê+p - Cài: xếp Ptích x+êp+ dấu ‘ (sắc) trên ê - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: đèn xếp - Đọc: êp - xếp- đèn xếp - Giống nhau.- Khác - Viết bảng con: ep- êp - cá chép- đèn xếp - Đọc thứ tự, lộn xộn Đọc bài Tìm từ Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: - T.gia chơi a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/11 Ghi “Việt Nam sớm chiều” Hướng dẫn đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm - Đọc: vần, tiếng, từ - Đọc: tiếng từ dòng Cả đoạn thơ Cả bài *HSG đọc trước, HSY nhận diện vần, đọc sau - Đọc nối tiếp Cả bài Giải lao Trò chơi: b) Luyện viết Tviết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/11 Ghi tên bài: Xếp hàng vào lớp Gợi ý: - Các bạn xếp hàng vào lớp lúc nào? - Em quan sát các bạn tranh đã xếp hàng vào lớp nào ? - Ở trường có tiếng trống đánh vào lớp, chơi, em phải làm gì? - Liên hệ lớp? Tìm bạn thân Lop1.net - Viết dòng vào - Q.sát trả lời - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi (10) 10 Dặn dò: d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/13 HỌC VẦN (T94) - Bài 88 ip - up A.Mục tiêu: * Đọc và viết : ip - up - bắt nhịp - búp sen * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “Tiếng dừa bay ra” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Giúp đỡ cha mẹ” B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: ep - êp - đèn xếp, cá chép, lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa - Đọc được: ”Việt Nam sớm chiều” - Viết: cá chép , đèn xếp Giới thiệu: ip - up * Vần ip: - Nhận diện vần ip - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: ip - Đánh vần, đọc trơn: nhịp - Xem tranh 1/12 Ghi: bắt nhịp Đọc - giải thích * Vần up: (Tương tự vần ip - Xem tranh 2/12 Ghi: búp sen Đọc Giải thích a) So sánh : ip và up Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng - Tạo nên âm i và p - Phân tích i + p - Đánh vần, đọc trơn *ƯU tiên nhiều HSY đọc - Cài: nhịp Ptích: nh + ip + dấu nặng i - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: bắt nhịp - Tạo nên âm u và p - Phân tích u + p - Cài: búp Ptích b + up + dấu (sắc) trên u - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: búp sen - Đọc: up - búp- búp sen (11) 11 b) Luyện viết bảng Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: c) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích Tìm từ a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/13 Ghi “Tiếng dừa bay ra” Hướng dẫn đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm - Giống nhau.- Khác - Viết bảng con: ip- up - bắt nhịp- búp sen *HSY nhận diện, phân tích; HSG đọc trơn - Đọc thứ tự, lộn xộn Đọc bài - T.gia chơi - Đọc: vần, tiếng, từ, từ khoá, từ ứng dụng.* HSY nhận diện, phân tích - Đọc: tiếng, từ, dòng Cả đoạn thơ Cả bài.*HSG đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng - Đọc nối tiếp Cả bài Giải lao Trò chơi: Dặn dò: b) Luyện viết t.viết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/13 Ghi tên bài: Giúp đỡ cha mẹ Gợi ý: - Em hãy kể cho các bạn nghe bạn (em) đã làm gì giúp đỡ cha mẹ? - Giúp đỡ cha mẹ là việc làm nào? - Khi giúp đỡ cha mẹ em cảm thấy nào? Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/15 Lop1.net - Viết dòng vào - Q.sát trả lời - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi (12) 12 HỌC VẦN (T95) - Bài 89 iêp - ươp A.Mục tiêu: * Đọc và viết : iêp - ươp - liếp, giàn mướp * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “Nhanh tay mà chạy” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Nghề nghiệp cha mẹ” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: ip - up, bắt nhịp, búp sen, nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ - Đọc đoạn thơ: ”Tiếng dừa bay - Viết: bắt nhịp, búp sen Giới thiệu: iêp - ươp * Vần iêp: - Nhận diện vần iêp - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: iêp - Đánh vần, đọc trơn: liếp - Xem tranh 1/14 Ghi: liếp Đọc - giải thích * Vần ươp: (Tương tự vần iêp) - Xem tranh 2/14 Ghi: giàn mướp Đọc Giải thích a) So sánh: iêp và ươp b) Luyện viết bảng Giải lao d) Luyện đọc từ ứng dụng G.thích Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: Tìm từ Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng - Tạo nên âm đôi iê và p - Phân tích: iê + p *Ưu tiên nhiều HSY đọc - Đánh vần, đọc trơn - Cài: liếp Ptích: l+ iêp + dấu sắc trên ê - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: liếp - Đọc: iêp-liếp-tấm liếp - Tạo nên âm đôi ươ và p - Ptích: ươ + p - Cài: mướp Ptích: m + ươp dấu ‘ (sắc) trên - Đánh vần, đọc trơn - Đọc: giàn mướp - Đọc: ươp- mướp-giàn mướp - Giống nhau.- Khác - Viết bảng con: iêp-ươp-tấm liếp-giàn mướp - Đọc thứ tự, lộn xộn *HSY nhận diện vần - T.gia chơi (13) 13 Giải lao Trò chơi: Dặn dò: a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Đọc: vần, tiếng, từ - Xem tranh 3/15 Ghi : “ Nhanh tay - HSY tìm tiếng Đọc mà chạy” Đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm - Đọc nối tiếp Cả bài b)Luyện viết tập viết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/15 ghi tên bài: Nghề nghiệp cha mẹ - Em hãy cho biết nghề nghiệp các cô, các bác tranh vẽ - Em hãy nói nghề nghiệp cha mẹ em? - Em hãy nói ích lợi nghề? Tổng kết: Nghề nào đáng quý Các em phải biết tôn trọng nghề Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/17 - Viết dòng vào - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi HỌC VẦN(T96) - Bài 90 Ôn tập A.Mục tiêu: * HS đọc, viết cách chắn mười hai vần vừa học (từ bài op - ap đến iêp - ươp) * Đọc đúng các từ ngữ và các dòng thơ ứng dụng “Cá mè ăn Đẹp là đẹp” * Nghe hiểu và kể theo tranh truyện kể “Ngỗng và Tép” B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: Lop1.net (14) 14 HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: Dạy vần ôn: Giải lao HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc bảng: iêp - ươp - liếp, giàn mướp, rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp - Đọc các dòng thơ: “Nhanh tay mà chạy” - Viết: iêp - ươp, liếp, giàn mướp Ôn vần có p cuối * Ôn tập a) Trong tuần qua các em đã học vần có âm gì cuối? - Ghi hàng ngang? - Em nào nhớ và đọc âm gì đứng trước p -Ghi âm đứng trước p theo hàng dọc - H.dẫn đọc b) H.dẫn ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang để có vần ôn - Chỉ bảng cho học sinh đọc c) Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng d) Hướng dẫn viết bảng Trò chơi: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng - Âm p - a, ă, â, o, ô, ơ, u, i, e, ê, iê, ươ - Đọc theo thứ tự, lộn xộn *Ưu tiên nhiều HSY đọc - Tìm tiếng Phân tích - Đọc thứ tự, đọc lộn xộn - H.dẫn viết: đón tiếp, ấp trứng - T.gia chơi Soi chữ Tiết 2.Luyện tập: Giải lao - Đọc: vần, từ, ứng dụng a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/17 Ghi các dòng thơ Hướng dẫn đọc: “Cá mè ăn Đẹp là đẹp” - Đọc SGK: cho điểm b)Luyện viết tập viết Chấm - Tìm tiếng Đọc tiếng, từ, dòng thơ, bài *HSY nhận diện, đọc tiếng, từ *HSG đọc trôi chảy bài - Đọc nối tiếp Cả bài - Viết vào dòng - Đọc lại tên bài Trò chơi: c) Kể chuyện: Nêu tên bài: Ngỗng và Tép - Giáo viên kể toàn câu chuyện - Kể lần theo tranh (Tr 1, 2, 3, 4) Ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì Tìm bạn thân Lop1.net *HSY Kể tranh *HSG kể toàn câu chuyện - T.gia chơi (15) 15 Dặn dò: d) Nhận xét tiết học: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/19 Học vần (T97) - Bài 91 oa - oe A.Mục tiêu: * Đọc và viết được: oa - oe - hoạ sĩ - múa xoè * Đọc các từ ngư, dòng thơ ứng dụng “Hoa ban dịu dàng” * Phát triển lời nói theo chủ đề: “Sức khoẻ là vốn quý nhất” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * Tranh minh hoạ SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc bảng: ap, ăp, âp, ơp, ep, êp, iêp, ươp, đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng - Đọc các dòng thơ: ”Cá mè là đẹp” - Viết: đón tiếp, ấp trứng Giới thiệu: oa - oe * Vần oa: - Nhận diện vần oa - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: oa - Đánh vần, đọc trơn: họa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - 1HS - Viết bảng - Tạo nên âm o và a - Cài: oa Phân tích o+a - Đánh vần, đọc trơn - Cài: hoạ Ptích:h+oa+ dấu nặng a - Xem tranh 1/18 Ghi: hoạ sĩ - Đọc: hoạ sĩ Đọc - giải thích - Đọc: oa - hoa - hoạ sĩ * Vần oe: (Tương tự vần oa) - Tạo nên âm o và e - Cài: oe Phân tích o+e - Cài: xoè Ptích: x+oe+ dấu` (huyền) trên e - Xem tranh 2/18 Ghi: múa xoè Đọc - Đánh vần, đọc trơn Lop1.net (16) 16 Giải thích b) So sánh oa và oe c) Luyện viết bảng Theo dõi - Đọc: múa xoè - Đọc: oe - xoè - múa xoè - Giống nhau.- Khác - Viết dòng: oa- oe - hoạ sĩ, múa xoè Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: d) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích Tìm tiếng, từ - Đọc từ: thứ tự, lộn xộn - Đọc bài - T.gia chơi a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/19 Ghi “Hoa ban dịu dàng” Hướng dẫn đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm - Đọc: vần, tiếng, từ - Đọc b)Luyện viết tập viết Chấm c) Luyện nói Xem tranh 4/19 Ghi: “Sức khoẻ là vốn quý” Gợi ý: - Hằng ngày em thường tập thể dục vào lúc nào? - Tập thể dục giúp ích gì cho thể? - Người có sức khoẻ nào? - Sức khoẻ là vốn quý nên em cần phải làm gì? Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/20 - Viết dòng vào - Q.sát trả lời - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - Đọc nối tiếp Cả bài Giải lao Trò chơi: Dặn dò: Lop1.net - T.gia chơi (17) 17 xxxHỌC VẦN (T98) - Bài 92 oai - oay A.Mục tiêu: * Đọc và viết được: oai - oay - điện thoại - gió xoáy * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “Tháng chạp đầy đồng” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: oa - oe - hoạ sĩ - múa xoè, sách giáo khoa, chích choè, hoa hoè, hoà bình, mạnh khoẻ - Đọc được: ”Hoa ban dịu dàng” - Viết: hoạ sĩ - múa xoè Giới thiệu: oai - oay * Vần oai: - Nhận diện vần oai - Phân tích - Đánh vần, đọc trơn: oai - Đánh vần, đọc trơn: thoại - Xem tranh 1/20 Ghi: điện thoại Đọc - giải thích * Vần oay: (Tương tự vần oai) - Xem tranh 2/20 Ghi: gió xoáy Đọc Giải thích b) So sánh: oai và oay c) Luyện viết bảng HẠOT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng *Ưu tiên Hsy đọc nhiều - Tạo nên âm o đầu, a giữa, i cuối - Cài: oai Ph.tích o + a + i - Đánh vần, đọc trơn - Cài: thoại Ptích: th+oai+ dấu nặng a - Đọc: điện thoại - Đọc: oai - thoại - điện thoại - Tạo nên âm o đầu, a giữa, y cuối - Cài: oay P.tích o + a + y - Cài: xoáy Ptích x+ oay + dấu ‘ (sắc) trên a - Đánh vần, đọc trơn - Hs đọc: gió xoáy - Đọc: oay- xoáy - gió xoáy - Giống nhau.- Khác - Viết bảng con: oai -oay điện thoại - gió xoáy Giải lao Trò chơi: Tiết d) Luyện đọc từ ứng dụng - Đọc thứ tự, lộn xộn Đọc G.thích bài - T.gia chơi Tìm từ Lop1.net (18) 18 2.Luyện tập: Giải lao Trò chơi: Dặn dò: - Đọc: vần, tiếng, từ - Đọc: tiếng từ dòng Cả đoạn thơ Cả bài a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/21 Ghi “Tháng chạp đầy đồng” Hướng dẫn đọc - Đọc nối tiếp Cả bài Giải thích *HSG thi đọc diễn cảm, - Đọc SGK: cho điểm trôi chảy - Viết dòng vào b) Luyện viết tập viết Chấm - Q.sát trả lời - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu c) Luyện nói Xem tranh 4/21 Ghi tên bài: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Giới thiệu với các bạn lớp nhà em có loại ghế nào? - Các loại ghế đó có công dụng gì ? - Trong lớp em có loại ghế nào? - Ghế xoay thấy đâu? Ghế tựa, - T.gia chơi ghế đẩu thấy đâu? - Mỗi loại ghế thường làm gì? Liên hệ giáo dục bảo vệ bàn ghế Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/23 HỌC VẦN (T99) - Bài 93 oan - oăn A.Mục tiêu: * Đọc và viết được: oan - oăn - giàn khoan - tóc xoăn * Đọc các từ ứng dụng, các dòng thơ “Khôn ngoan đá nhau” * Phát triển lời nói theo chủ đề “Con ngoan trò giỏi” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * SGK - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Vở tập viết C.Hoạt động dạy học: Lop1.net (19) 19 HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 1.Dạy vần: HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc: oai, oay, điện thoại, gió xoáy, loay hoay, hí hoáy, khoai lang - Đọc được: ”Tháng chạp đầy đồng” - Viết: điện thoại, gió xoáy Giới thiệu: oan - oăn - Vần oan: - Nhận diện vần oan - 3HS d) Luyện đọc từ ứng dụng Giải thích Tìm từ - Đọc thứ tự, lộn xộn Đọc bài.*HSY nhận diện vần tiếng - T.gia chơi - HS - Viết bảng *Ưu tiên HSY đọc nhiều - Tạo nên âm o đầu, a giữa, n cuối - Phân tích - Cài: oan P.tích: o + a + n - Đánh vần, đọc trơn: oan - Đánh vần, đọc trơn - Đánh vần, đọc trơn: khoan - Cài: oan Ptích: kh + oan - Đánh vần, đọc trơn - Xem tranh 1/22 Ghi: giàn khoan - Đọc: giàn khoan - Đọc: oan - khoan - giàn Đọc - giải thích khoan * Vần oăn: (Tương tự vần oan) - Tạo nên âm o đầu, ă giữa, n cuối - Cài: oăn Phân tích: o + ă + n - Cài: xoăn Ptích: x + oăn - Đánh vần, đọc trơn - Xem tranh 2/22 Ghi: tóc xoăn Đọc - Đọc: tóc xoăn - Đọc: oăn - xoăn - tóc xoăn Giải thích b) So sánh: oan và oăn - Giống nhau.- Khác c) Luyện viết bảng Theo dõi - Viết bảng con: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn N.xét,t.dương Giải lao Trò chơi: Tiết 2.Luyện tập: Giải lao a) Luyện đọc: - Đọc bảng: - Xem tranh 3/23 Ghi “Khôn ngoan đá nhau” Hướng dẫn đọc Giải thích - Đọc SGK: cho điểm - Đọc: vần, tiếng, từ, từ khoá, từ ứng dụng.*HSY nhận diện vần, đọc tiếng HSG đọc trôi chảy dòng thơ b) Luyện viết tập viết Chấm - Đọc: tiếng, từ, dòng c) Luyện nói Xem tranh 4/23 Ghi Cả đoạn thơ Cả bài - Đọc nối tiếp Cả bài tên bài: Con ngoan trò giỏi Gợi ý: Lop1.net (20) 20 Trò chơi: Dặn dò: - Ở nhà bạn làm gì? - Ở lớp bạn học sinh làm gì? - Người học sinh nào khen là ngoan trò giỏi? - Nêu tên bạn khen: ”Con ngoan trò giỏi” - Được khen:”Con ngoan trò giỏi” em cảm thấy nào? Cha mẹ sao? Tìm bạn thân d) Nhận xét: Đọc lại bài nhiều lần Tìm từ - Về nhà học bài và tập viết - Bài sau: Xem tranh 3,4/25 - Viết dòng vào - Q.sát trả lời - Đọc tên bài - Luyện nói thành câu - T.gia chơi HỌC VẦN (T100) - Bài 94 oang - oăng A.Mục tiêu: * Đọc viết được: oang - oăng - vỡ hoang, hoẵng * Đọc các từ ứng dụng - bài ứng dụng: “Cô dạy học bài” * Phát triển lời nói theo chủ đề: “Ao choàng, áo lên, áo sơ mi” HSY: Nhận diện và đọc vần, từ, câu; tìm ít từ có vần HSG: Đọc trôi chảy bài đọc và tìm ít tiếng (từ) có vần B.Đồ dùng: * Tranh vẽ SGK-vở tập viết-bộ đồ dùng tiếng việt C.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB Tiết I.K.tra bài cũ: II.Bài mới: 2.Dạy vần: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Đọc: oan - oăn, phiếu bé ngoan, khoẻ khoắn, học toán, xoắn thừng, giàn khoan, tóc xoăn - Đọc câu: “Khôn ngoan đá nhau.” -Viết: oan - oăn, giàn khoan,tóc xoăn Giới thiệu: oang - oăng * Vần oang: - Nhận diện vần oang - Đánh vần, đọc trơn: oang - Đánh vần, đọc trơn: hoang - Xem tranh 1/24 Ghi: vỡ hoang Đọc Giải thích *Vần oăng:(quy trình vần oang Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS - HS - Viết bảng *Ưu tiên nhiều HSY đọc - Tạo nên âm o đầu, a giữa, ng cuối - Cài: oang Phân tích: o + a + ng Đánh vần, đọc trơn - Cài: hoang Phân tích: h + oang Đánh vần, đọc trơn - Đọc: vỡ hoang Đọc: oang-hoang-vỡ hoang (21)