Bµi míi: HĐ1: Xác định thành phần chính của kh«ng khÝ - Chia nhóm, báo cáo sự chuẩn bị đồ dùng lµm TN - Yêu cầu đọc mục thực hành trang 66 để làm TN - Gióp c¸c nhãm lµm TN - HDHS tự đặt [r]
(1)Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 (Từ ngày 02/12 đến ngày 06/12/2013) Thứ HAI 2/12 BA 3/12 TÖ 4/12 NAÊM 5/12 SAÙU 6/12 Tieát 4 4 Tieát PP 16 31 16 76 31 16 16 77 21 32 32 31 78 16 32 16 79 16 32 16 80 16 16 Moân Baøi daïy Chào cờ Keùo co Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn (T2) Luyeän taäp Không khí có tính chất gì? Kể Chuyện Kể chuyện chứng kiến tham Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Lịch sử Toán Thương có chữ số TLV Luyện tập giới thiệu địa phương Trong quaùn aên “Ba caù boùng” Tập đọc Không khí gồm thành phần nào? Khoa học Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi LTVC Toán Chia cho số có ba chữ số Đạo đức Yêu lao động (T1) Caâu keå LTVC Nghe -vieát : Keùo co Chính tả Luyeän taäp Toán Địa lý Thuû ñoâ Haø Noäi Tập Làm Văn Luyện tập miêu tả đồ vật Ôn tập TV Ôn tập Chia cho số có ba chữ số (TT) Toán Ôn tập Toán Ôn tập SHL Sinh hoạt Chào cờ Tập đọc Kỹ thuật Toán Khoa học Chuyeân moân duyeät -1Lop4.com (2) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng Thứ hai ngày tháng 12 năm 2013 Tiết : Chào cờ Tiết – Môn : Tập đọc Baøi 31 : KEÙO CO I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : - Hiểu nội dung : Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ, phát huy - Kó naêng : - Bước đầu biết diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi baøi - Giaùo duïc : - HS yêu thích các trò chơi dân gian -> từ đó giáo dục lòng yêu quê hương daân toäc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh minh hoạ nội dung bài học + Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả - HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi SGK lời câu hỏi II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : - HS nối tiếp đọc đoạn bài thơ - đọc 2, a) Hoạt động : HD luyện đọc - GV kết hợp hướng dẫn HS nghỉ lượt - Đọc thầm phần chú giải đúng, giúp HS hiểu các từ - HS luyện đọc theo cặp (giaùp) - 1, HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài, giọng đọc sôi nổi, hào hứng - Kéo co phải có hai đội, thường thì số người hai đội phải nhau, thành viên đội ôm chặt lưng b) Hoạt động : Tìm hiểu bài -2Lop4.com (3) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng * Đoạn 1: dòng đầu nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào - Qua phần đầu bài văn, em hiểu nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? sợi dây thừng dài Kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo là thắng - Kéo co nam và nữ Có năm bên nam thắng, có năm bên nữ thắng Nhưng dù bên nào thắng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui * Đoạn : Bốn dòng tiếp - Đó là thi trai tráng hai giáp làng - Hãy giới thiệu cách chơi kéo Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau đàn ông diáp kéo đến đông co làng Hữu Tráp ? * Đoạn : Phần còn lại hôn, theá laø chuyeån baïi thaønh thaéng - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn - Đá cầu, đấu vật, đu bay, múa võ, thổi cơm thi, … coù gì ñaëc bieät ? - HS nối tiếp đọc đoạn - Ngoài kéo co, em còn biết troø chôi daân gian naøo khaùc ? c) Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS có giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - GV hướng dẫn lớp luyện đọc + Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ.// Có năm/ bên nam thắng, có năm / bên nữ thaéng III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi : Trong quaùn aên “Ba caù boáng” - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm -3Lop4.com (4) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng Tieát4:: Kó thuaät Tieát PPCT: 16 Bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T2) A MUÏC TIEÂU: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh quy trình các bài đã học - Mẫu khâu, thêu đã học C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bµi cò GV kiÓm tra vÒ dông cô thùc hµnh cña HS Gọi HS nêu các cách khâu thêu đã học Gọi HS nhận xét- GV nhận xét đánh giá Bµi míi: H§1: HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän GVnªu yªu cÇu thùc hµnh vµ lùa chän s¶n phÈm S¶n phÈm tù chän ®îc thùc hiÖn vËn dông Tuỳ khả và ý thích HS có thể cắt , khâu, kĩ cắt khâu thêu đã học thêu sản phẩm đơn giản 1/ C¾t kh©u thªu kh¨n tay 2/ Cắt khâu thêu túi rút dây để đựng bút 3/ C¾t kh©u thªu s¶n phÈm kh¸c nh v¸y liÒn, ¸o cho bóp bª Yªu cÇu HS thùc hµnh tiÕp bµi thùc hµnh cña tiÕt 4/ Gèi «m HS thùc hµnh thªu theo nhãm trước HS thùc hµnh theo nhãm, GV theo dâi nh¾c nhö thªm nh÷ng HS cßn lóng tóng vÒ c¸ch thªu, c¸ch GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng kết thúc sản phẩm đúng kĩ thuật H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hành lên trước lớp GV nêu các tiêu chí để đánh gi¸ + Vẽ sang hình dáng,đẹp bố trí cân đối +Thªu ®îc c¸c bé ph©n cña kh¨n tay + Thêu đúng kĩ thuật, các mũi thêu tương đối đều, không bị dúm + Mũi thêu cuối đường thêu bị chặn đúng -4Lop4.com (5) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng qui c¸ch + Mµu s¾c chØ thªu ®îc lùa chän vµ phèi GV cùng HS đáng giá sản phẩm mình và màu hợp lí b¹n + Hoàn thành sản phẩm đúng nội dung qui GV nhận xét tuyên dương HS có sản phẩm đẹp định Cñng cè, dÆn dß: (H) Nªu c¸ch thøc thùc hµnh c¾t, kh©u, thªu kh¨n tay ntn? (H) Nªu c¸ch thùc hµnh c¾t, kh©u thªu tói rót d©y để đựng bút ntn? GV nhận xét tiết học- Tuyên dương HS tích cực tham gia x©y dùng bµi, thùc hµnh kh©u tèt ChuÈn bÞ dông cô vËt liÖu tiÕt sau c¾t, kh©u thªu s¶n phÈm tù chän (TT) Tiết – Môn : Toán Baøi 76 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS reøn luyeän kó naêng : + Thực phép chia cho số có hai chữ số + Giải bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng hoïc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài 2/ Giaûng baøi : 1/ HS ñaët tính roài tính : * Baøi taäp 1:(HS laøm doøng 1, 2) 4725 : 15 = 315 - Giúp HS tập ước lượng tìm thương a) 4674 : 82 = 57 trường hợp số có hai chữ số chia cho 4935 : 44 = 112 (dö 7) số có hai chữ số, số có ba chữ số chia cho -5Lop4.com (6) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng số có hai chữ số b) 35136 : 18 = 1952 18408 : 52 = 354 17826 : 48 = 371 (dö 18) 2/ Baøi giaûi * Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài, tự làm chữ bài - Số mét vuông nhà lát là : 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2 3/ Baøi giaûi * Baøi taäp 3: - Trong ba tháng đội đó làm là : - Daønh cho HS khaù gioûi 855 + 920 + 1350 = 3125 (SP) - TB người làm là : 3125 : 25 = 125 (SP) Đáp số : 125 sản phẩm 4/ a) Sai lần chia thứ : 564 chia cho 67 * Baøi taäp 4: (daønh cho HS khaù gioûi) - Yêu cầu HS thực các phép tính để Do đó số dư (95) lớn số chia (67) Từ đó dẫn đến việc kết phép chia tìm thöông vaø soá chia => Tìm choã sai (1714) laø sai b) Sai số dư cuối cùng phép chia (47) GV nên tổ chức cho HS thực phép chia này để tìm thương (184) và số dư đúng (17) III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài: Thương có chữ số Tieát : Khoa hoïc Tieát PPCT: 31 Bài: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ A MUÏC TIEÂU: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí : suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống : bôm xe, B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK -6Lop4.com (7) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: Hoạt động dạy I KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nªu MT tiÕt häc Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Xác định thành phần chính cña kh«ng khÝ Bước 1: Làm việc theo nhóm - Kiểm tra việc chuẩn bị các dụng cụ để lµm thÝ nghiÖm - Yêu cầu HS đọc mục thực hành để biết c¸ch lµm - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm, GV theo dâi giúp đỡ HS Bước 2: Làm việc lớp - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm - H: Tại nến tắt, nước lại dâng vào cèc Hoạt động học - HS tr¶ lêi – Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - HS kiÓm tra dông cô thÝ nghiÖm - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Điều đó chứng tỏ cháy phần không khí cốc và nước tràn vào cốc chiÕm chç phÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i - GV: PhÇn kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i chÝnh lµ chất khí trì cháy, chất đó là ô xi - PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù ch¸y - PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cèc kh«ng kh«ng? T¹i em biÕt? trì cháy, vì nến đã bị tắt - Gåm thµnh phÇn chÝnh: thµnh phÇn tr× sù ch¸y, thµnh phÇn cßn l¹i kh«ng -H: Qua TN trªn kh«ng khÝ gåm mÊy thµnh tr× sù ch¸y - HS đọc lại nội dung bài học phÇn chÝnh? KÕt luËn: môc b¹n cÇn biÕt SGK -7Lop4.com (8) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng * Hoạt động : Tìm hiểu số thành phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Cho HS quan sát nước vôi sau đó bơm không khí vào lọ nước vôi, xem nước v«i cßn n÷a kh«ng? Bước 2: GV làm thí nghiệm cho HS quan sát tượng Bước 3: Thảo luận lớp - Y/c HS quan s¸t H4, trang 67 kÓ thªm nh÷ng thµnh phÇn kh¸c cã kh«ng khÝ - H: Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? Cñng cè- DÆn dß: - GV cñng cè l¹i néi dung cña bµi - VÒ nhµ häc thuéc bµi - C¶ líp quan s¸t - C¶ líp quan s¸t thÝ nghiÖm - C¶ líp quan s¸t vµ nªu: kh«ng khÝ cßn chứa khí các bô ních, nước, bụi, vi khuÈn, - HS tr¶ lêi - HS l¾ng nghe Thứ ba ngày tháng 12 năm 2013 Tieát 1– Moân : Keå chuyeän Bài 16 : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Chọn câu chuyện kể (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết đề bài, cách xây dựng cốt truyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV kiểm tra chuẩn bị HS II BAØI MỚI : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -8Lop4.com (9) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng 1/ Giôi thieäu baøi: 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phân tích đề - GV gạch chữ sau: Kể câu chuyện đồ chơi em caùc baïn xung quanh * Löu yù: caâu chuyeän cuûa moãi em phaûi laø câu chuyện có thật (liên quan đến đồ chơi cuûa em hay cuûa baïn beø), nhaân vaät caâu chuyện là em hay bạn bè Lời kể giản dị, tự nhieân b) Họat động 2: Gợi ý kể chuyện - GV nhaéc HS chuù yù: - SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện Em có thể kể theo hướng đó - Khi kể, nên dùng từ xưng hô - tôi (kể cho bạn ngồi bên, kể cho lớp) c) Họat động : - HS thực hành kể chuyện - HS đọc đề bài SGK - HS tiếp nối đọc gợi ý SGK (kể vì em có thứ đồ chơi em thích - kể việc giữ gìn đồ chơi - kể việc em tặng đồ chơi cho em nghèo) - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm phần gợi ý, suy nghĩ để chọn đề tài kể chuyện mình - HS phát biểu hướng xây dưng cốt truyện cuûa mình - HS khaù, gioûi keå maãu - HS keå theo nhoùm, keå theo nhoùm ñoâi - Đại diện thi kể - Cả lớp nhận xét nhanh nội dung, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, baïn coù caâu chuyeän hay nhaát - GV nhận xét, đánh giá chung III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò baøi : Moät phaùt minh nho nhoû Tiết – Môn : Lịch sử Baøi 16 : CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN -9Lop4.com (10) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng I MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Moâng-Nguyeân theå hieän : + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần : tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát Thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế caém coäc goã tieâu dieät ñòch treân soâng Baïch Ñaèng) 2.Kó naêng: - Nêu số mưu kế để giết giặc vua tôi nhà Trần 3.Thái độ: - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung va quaân daân nhaø Traàn noùi chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu hoïc taäp cuûa HS - Bài “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Ý chí tâm tiêu diệt quân xâm lược - HS trả lời Mông – Nguyên quân dân nhà Trần thể - Caùc em khaùc nhaän xeùt hieän nhö theá naøo ? - Khi giaëc Moâng - Nguyeân vaøo Thaêng Long , vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ? II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Điền vào chỗ trống ( … ) cho đúng - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS : + Trần Thủ Độ khẳng khái trả lời : “Đầu thần … câu nói , câu viết số nhân vật thời nhà Trần đừng lo” => Trình bày tình thần tâm đánh + Điện Diên Hồng đã vang lên tiếng hô đồng - 10 Lop4.com (11) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng cuûa caùc boâ laõo : “ … “ giaëc Moâng – Nguyeân cuûa quaân daân nhaø + Trong bài Hịch tướng sĩ có câu : “ … phơi Trần ngoài nội cỏ , … gói da ngựa , ta cam loøng “ + Các chiến sĩ tự mình thích vào cánh tay hai chữ “ … “ - GV nhận xét và chốt ý: Từ vua đến tôi, quân dân nhà Trần trí đánh tan quân xâm lược Đó chính là ý chí mang tính truyền thống cuûa nhaân daân ta b) Hoạt động : Hoạt động nhóm đôi - Đọc đoạn : “ Cả ba lần … xâm lược - Vieäc quaân daân nhaø Traàn ba laàn ruùt quaân khoûi Thăng Long là đúng hay sai? Vì đúng? (hoặc nước ta “ - HS thaûo luaän vì sai?) - Đúng vì lúc đầu giặc mạnh ta, ta rút để kéo dài thời gian, giặc seõ yeáu daàn ñi vì xa haäu phöông; vuõ khí và lương thực chúng ngày càng thieáu c) Hoạt động : Hoạt động lớp - Kể gương tâm đánh giặc Trần Quốc Toản III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nguyên nhân nào dẫn tới ba lần Đại Việt thắng quân xâm lược Mông Nguyên? - Chuaån bò baøi: OÂn taäp - Nhận xét, đánh giá tiết học - HS keå Tiết – Môn : Toán Bài 77 : THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï - 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu: 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động1: Trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị 9450 : 35 - HS ñaët tính - Ghi chú: Ở lần chia thứ ta có chia 35 - HS làm nháp theo hướng dẫn 0, phải viết số vị trí thứ ba GV thöông b) Hoạt động : Trường hợp thương có chữ số hàng chục - HS ñaët tính a Ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn b Tính từ trái sang phải GV - Tìm chữ số đầu tiên thương - Tìm chữ số thứ thương - Tìm chữ số thứ thương * Lưu ý HS: Ở lần chia thứ hai ta có chia 24 0, phải viết vị trí thứ hai 1/ - Ñaët tính roài tính : thöông a) 8750 : 35 = 250 c) Hoạt động : Thực hành 23520 : 56 = 420 * Baøi taäp 1: b) 2996 : 28 = 107 - HS tự làm chữa bài (dòng 1, 2) 2420 : 12 = 201 (dö 8) 2/Baøi giaûi 12 pơhút = 72 phút - TB phút bơm là : * Baøi taäp 2: 97200 : 72 = 1350 (lít) - HS đọc đề toán, tự giải chữ bài (dành Đáp số : 1350 lít nước cho HS khaù gioûi) 3/Baøi giaûi a) Chu vi mảnh đất là : 307 x = 614 (m) * Baøi taäp 3: - 12 - Lop4.com (13) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng - HS đọc đề toán, tự giải chữ bài (dành cho HS khaù gioûi) b) Chiều rộng mảnh đất là : (307 – 97) : = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là : 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất là : 202 x 105 = 21210 (m2) Đáp số : a) Chu vi : 614 m b) Dieän tích : 21210 m2 III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số Tieát – Moân : Taäp laøm vaên Bài 31 : LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài Kyõ naêng : - Biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hương, để người hình dung - Biết tìm kiếm và xử lí thông tin; thể tự tin và giao tiếp Giaùo duïc : - Biết gìn giữ và phát huy các trò chơi và lễ hội địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa moät soá troø chôi, leã hoäi SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - KT chuẩn bị HS II BAØI MỚI : Giới thiệu bài: Giaûng baøi : a) Hoạt động 1: Bài tập - GV nhắc HS: Cần giới thiệu tập quán HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc lướt bài Kéo co SGK, trả - 13 Lop4.com (14) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng kéo co khác hai vùng - giới thiệu lời câu hỏi (Bài văn giới thiêu tập quán kéo co roõ raøng, vui, haáp daãn làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh vaø laøng Tích Sôn, thò xaõ Vónh Yeân, tænh Vónh Phuùc) - 2, HS thi giới thiệu - Một vài HS giới thiệu các trò chơi kéo co - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầøu bài - Cả lớp đọc thầm b) Hoạt động 2: Bài tập 2: - Quan sát tranh minh hoạ SGK a) Xác định yêu cầu đề bài - HS nói tên trò chơi, lễ hội vẽ - GV cùng lớp phân tích đề bài tranh * Chuù yù: - Troø chôi: + Em phải giới thiệu trò chơi, lễ * Thả chim bồ câu - đánh đu (đu bay) - Ném hội quê em có (hoặc em đã nhìn thấy, tham dự đâu đó) Như vậy, còi - lễ hội: Hội bơi trải - hội cồng chiêng - Hội điều quan trọng là em phải biết quê em, hát quan họ - HS phát biểu tự ñòa phöông em coù troø chôi naøo, leã hoäi naøo, - HS gioûi laøm maãu từ đó xác định đề tài giới thiệu Các - HS giới thiệu trò chơi, lễ hội địa em hãy nhìn tranh minh hoạ SGK, nói tên trò chơi, lễ hội vẽ phương nhóm: đối tượng em là caùc baïn nhoùm, caàn xöng hoâ theá naøo tranh - Đại diện nhóm thi giới thiệu + Ở địa phương em có trò chơi, lễ hoäi nhö treân khoâng? Haõy noùi teân caùc troø chơi, lễ hội địa phương em có + Khi giới thiệu trò chơi , lễ hội địa phương, phần mở bài, em phải giới thiệu,có trò chơi lễ hội gì thú vị b) HS thực hành giới thiệu III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS nhà viết lại vào bài giới thiệu em và chuẩn bị bài : LT miêu tả đồ vật Thứ tư ngày tháng 12 năm 2013 Tiết – Môn : Tập đọc Baøi 32 : TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙ BOÁNG” - 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : - Hiểu nội dung : Chú bé người gỗ (Bu - - ti - nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình - Kó naêng : - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-raba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Giaùo duïc : - HS yêu thích câu truyện cổ, yêu thông minh , căm ghét kẻ tàn aùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung bài học Truyện Chiếc chìa khóa vàng hay truyện li kì cuûa Bu-ra-ti-noâ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK SGK II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động : HD luyện đọc - Một HS đọc phần giới thiệu truyện - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn - hai, ba - GV kết hợp HD quan sát tranh minh họa để nhận biết các nhân vật lượt - Luyện đọc theo cặp tranh, HD HS phát âm đúng tên riêng - Một hai HS đọc bài nước ngoài; giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ chú thích cuối bài - GV đọc diễn cảm bài b) Hoạt động : Tìm hiểu bài - Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu đâu - Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba-ra-ba ? + Đoạn : … nhà bác Các-lô - 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc - Chú chui vào cái bình đất trên bàn laõo Ba-ra-ba phaûi noùi ñieàu bí maät ? ăn, ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ bình hét lên: Kho báu đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói bí mật + Đoạn : Phần còn lại - Caùo A-li-xa vaø meøo A-di-li-oâ bieát chuù beù goã -Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để đã thoát thân nào ? kiếm tiền Ba-ra-ba ném bình xuống sàn vỡ tan Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình Thừa dịp bọn ác há hốc mồm ngạc nhiên, chú lao ngoài - VD : + Bu-ra-ti-nô chui vào bình đất, - Em thấy hình ảnh, chi tiết nào ngồi im thin thít truyeän ngoä nghónh vaø lí thuù ? + Ba-ra-ba sau uống rượu say, ngồi hơ raâu daøi + …………………… c) Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc theo cách phaân vai - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc theo cách phân vai - Luyện đọc diễn cảm đoạn - HS nối tiếp đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn - HS neâu III CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Neâu yù nghóa cuûa truyeän ? - Nhận xét, đánh giá tiết học - Chuaån bò : Raát nhieàu maët traêng Tieát : Khoa hoïc Bài: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THAØNH PHẦN NAØO A MUÏC TIEÂU : - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số thành phần không khí : Khí ni-tô, khí oâ-xi, khí caùc-boâ-níc - Nêu thành phần chính không khí gồm khí ni-tơ và khí ô-xA Ngoài ra, còn có khí các-bô-níc, nước, bụi, vi khuẩn, … - 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ SGK - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bµi cò : - Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Nªu VD vÒ viÖc øng dông mét sè tÝnh chÊt không khí đời sống Bµi míi: HĐ1: Xác định thành phần chính kh«ng khÝ - Chia nhóm, báo cáo chuẩn bị đồ dùng lµm TN - Yêu cầu đọc mục thực hành trang 66 để làm TN - Gióp c¸c nhãm lµm TN - HDHS tự đặt câu hỏi và cách giải thích: Tại nến tắt, nước dâng vào cốc? - em tr¶ lêi - em nªu vÝ dô - HS nhËn xÐt - Nhóm em, đại diện nhóm báo cáo - Nhãm lµm TN nh gîi ý SGK + Sự cháy đã làm phần không khí cốc và nước tràn vào cốc chiếm chỗ phần - KL: PhÇn kh«ng khÝ mÊt ®i chÝnh lµ chÊt khÝ kh«ng khÝ bÞ mÊt ®i tr× sù ch¸y cã tªn lµ «-xi + PhÇn kh«ng khÝ cßn l¹i cã tr× sù chaý kh«ng? V× em biÕt? + TN trên cho ta thấy không khí gồm + không trì cháy vì nến đã bị tắt thµnh phÇn chÝnh? + Hai chÝnh: kh«ng khÝ «-xi tr× sù ch¸y vµ - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ lÝ gi¶i c¸c khÝ ni-t¬ kh«ng tr× sù ch¸y - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tượng xảy qua TN - Gi¶ng: ThÓ tÝch khÝ ni-t¬ gÊp lÇn thÓ tÝch - Líp nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe «-xi kh«ng khÝ - em đọc - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 66 H§2: T×m hiÓu mét sè thµnh phÇn kh¸c cña - Hoạt động lớp kh«ng khÝ - Cho HS so sánh lọ nước vôi bắt - HS so sánh: nước vôi sau bơm hóa đục ®Çu tiÕt häc vµ sau b¬m kh«ng khÝ vµo + Tại nước hóa đục? + Trong không khí chứa khí co2 gặp nước vôi tạo các hạt đá vôi nhỏ lơ lửng nước làm nước vôi đục - Mét sè HS cho VD - 17 Lop4.com (18) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng + Trong các bài học nước, chúng ta đã biết không khí có chứa nước, hãy cho VD chứng tỏ điều đó? - Yªu cÇu quan s¸t h×nh SGK vµ kÓ thªm c¸c thµnh phÇn kh¸c cã kh«ng khÝ - Cho HS quan s¸t tia n¾ng räi vµo khe cöa để thấy hạt bụi lơ lửng Cñng cè, dÆn dß: - Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ ¤n tËp HKI - Líp nhËn xÐt, bæ sung + bụi, khí độc, vi khuẩn - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt - Tr¶ lêi c©u hái - L¾ng nghe Tieát – Moân : LTVC Bài 31 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI A MUÏC TIEÂU : - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc; tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm; bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT2 tình cụ theå B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phieáu khoå to - Tranh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø co - SGK, thẻ từ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KiÓm tra bµi cò: - Hỏi: Khi đặt câu hỏi ta phải lưu ý đặt câu -1HS trả lời - lớp theo dõi hái nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng - Giíi thiÖu cho HS c¸ch ch¬i c¸c trß ch¬i mµ c¸c em cha biÕt bµi tËp - Y/c HS xÕp c¸c trß ch¬i vµo b¶ng ph©n lo¹i + Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh + Trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo + TC rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt + TC rèn luyện khéo léo: nhảy dây, lò cò, đá + Trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ cÇu + TC rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ tướng, xếp - Gọi đại diện các nhóm trình bày h×nh - NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - Y/c HS đọc nghĩa và đánh dấu vào ô - HS đọc thầm và làm bài cá nhân nghĩa đúng các câu thành ngữ - Gọi HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ - HS đọc các câu thành ngữ, tục ngữ Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu -HDHS chän c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ thÝch - HS nªu yªu cÇu hợp để khuyên bạn - C¶ líp lµm bµi - Chó ý: Ph¸t biÓu thµnh lêi t×nh huèng ®Çy đủ Có tình có thể dùng 1, thành ngữ để khuyªn b¹n - GV gäi HS nèi tiÕp nãi lêi khuyªn b¹n - Viết vào câu đầy đủ - HS nèi tiÕp nªu Cñng cè- dÆn dß: - C¶ líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3– Môn : Toán Bài 78 : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU : - 19 Lop4.com (20) Trường tiểu học KhánhThới - Giáo án lớp 4- Năm học 2013-2014- Huỳnh Thị Hằng - Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia heát, chia coù dö) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng con, baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV yêu cầu HS sửa bài làm nha.ø - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt II BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : 2/ Giaûng baøi : a) Hoạt động1 : Trường hợp chia hết 1944 : 162 = ? - HS ñaët tính a Ñaët tính - HS làm nháp theo hướng dẫn GV b Tính từ trái sang phải - Tìm chữ số đầu tiên thương - Tìm chữ số thứ thương - Tìm chữ số thứ thương b) Hoạt động : Trường hợp chia có dư - HS ñaët tính 8469 : 241 = ? - HS làm nháp theo hướng dẫn GV - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) * Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thöông moãi laàn chia 1/ Ñaët tính roài tính : c) Hoạt động : Thực hành b) 6420 : 321 = 20 * Baøi taäp 1: 4957 : 165 = 30 (dö 7) - Khoâng laøm coät a (giaûm taûi) 2/ Tính giá trị biểu thức : b) 8700 : 25 : = 8700 : (25 x 4) = 8700 : 100 = 87 * Baøi taäp 2: 3/ Baøi giaûi - Khoâng laøm coät a (giaûm taûi) - Số ngày cửa hàng thứ bán hết 7128m vaûi laø : * Baøi taäp 3: - 20 Lop4.com (21)