HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - GV treo bảng phụ có ghi bài tập - HS đọc tục ngữ ca dao I.TÌM HIỂU CHUNG: tục ngữ ca dao trong SGK yêu cầu của bài tập SGK tr 101 Hs làm bài tập và trả lời câ[r]
(1)Tuần: 10 Tiết: 37 Ngày dạy: Ngày soạn: NÓI QUÁ I.MỤC TIÊU: -Hiểu khái niệm, tác dụng nói quá văn chương và giao tieeos hàng ngày -Biết vận dụng hiểu biết biện pháp nói quá đọc hiểu và tạo lập văn II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1.Kiến thức: -Khái niệm nói quá -Phạm vi sử dụng biện pháp tu từ nói quá ( chú ý cách sử dụng thành ngữ, tục ngữ ca dao….) -Tác dụng biện pháp tu từ nói quá 2.Kỹ năng: Vận dụng biện ơhaps nói quá đọc hiểu văn III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ:thông qua Hs trả bài Bài mới: Gv dẫn dắt học sinh Hs nghe vào bài HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - GV treo bảng phụ có ghi bài tập - HS đọc tục ngữ ca dao I.TÌM HIỂU CHUNG: (tục ngữ ca dao SGK) yêu cầu (của bài tập) SGK tr 101 Hs làm bài tập và trả lời câu hỏi: - GV gợi dẫn HS trả lời câu hỏi 1: đối chiếu với nội dung các câu - Hs trả lời câu hỏi tục ngữ cách đối chiếu với nội Ñeâm taùng naêm dung các câu tục ngữ Ngày tháng mười .; Mồ hôi để Đêm tháng năm thấy phóng đại mức độ, tính chất Ngày tháng mười noäi dung cuûa caùc caâu naøy Để thấy phóng đại - GV tiếp tục cho HS trả lời câu hỏi 2: Caùch noùi nhö theá coù taùc duïng gì? - Hstrả lời - GV gợi dẫn HS so sánh câu tục ngữ Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng - HS so saùnh với câu đêm tháng năm ngắn Xem cách nói sinh động gây ấn Lop8.net 1 Noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noùi quaù: (2) tượng hơn? Các câu tục ngữ ca dao còn lại HS so sánh tương tự - GV gợi dẫn HS kết luận đặc - HS phaùt bieåu ñieåm cuûa noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noù HĐ3: : LUYỆN TẬP: GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3,4 lớp Nói quá là biện pháp tu từ phòng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng miêu tả gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm - Baøi taäp 1: (SGK tr 102) GV cho HS thực sau đó sửa Gv tổ chức Hs nhận xét, sửa chữa HS thực II LUYỆN TẬP - Hs nhận xét, sửa chữa Baøi taäp 1: Bieän phaùp noùi quaù câu a: có sức người sỏi đá thành cơm -> thành lao động vất vả (nghóa boùng: nieàm tin vaøo baøn tay lao động) - Baøi taäp 2: (SGK tr 102) GV cho HS ñieàn vaøo choå troáng Gv tổ chức Hs nhận xét, sửa chữa - HS thực - Hs nhận xét, sửa chữa - Bài tập 3: hướng dẫn HS đặt câu và sau đó HS thực Câu b: lên đến tận trời: veát thöông khoâng sao, khoâng đáng ngại Câu c: thét lửa; kẻ có quyền người khác Bài tập 2: điền các thành ngữ vaøo choã troáng: Gv tổ chức Hs nhận xét, sửa chữa a/ chó ăn đá gà ăn sỏi b/ baàm gan tím ruoät c/ ruột để ngòai da - Baøi taäp 4:GV cho hs tìm moät soù thành ngữ có dùng biện pháp nói - Hs nhận xét, sửa chữa quaù d/ nở khúc ruột e/ vaét chaân leân coå Baøi taäp 3: Ñaët caâu - Nàng Kiều có sắc đẹp nghiêng nước nghiêng thành Gv tổ chức Hs nhận xét, sửa chữa - Đòan kết là sức mạnh dời non laáp bieån HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: Hs nhận xét, sửa chữa - Mình nghó naùt oùc cuõng chöa giải bài tón này Bài tập 4: Tìm thành ngữ so saùnh coù duøng bieän phaùp noùi - Theá naøo laø noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noù? Lop8.net (3) quaù: - Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp 5,6 - Chuaån bò baøi “OÂn taäp truyeän kí VN” - Nhanh nhö caét + Lập bảng thống kê HS trả lời văn truyện kí VN đã học từ đầu naêm theo maãu - Dữ chằn Teân Phöông Noäi Ñaëc vaên Theå thức dung saéc baûn loại bieåu chuû ngheä (Taùc đạt yeáu thuaät giaû) - Hieàn nhö buït - Ñen nhö coät nhaø chaùy - Đẹp tiên HS nghe và thực +Những điểm giống và khác ND – NT văn 2,3 vaø +Đoạn văn ( nhân vật maø em yeâu thích nhaát vaên baûn 2,3,4 Tuần: 10 Tiết: 38 Ngày dạy: Ngày soạn: ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM I.MỤC TIÊU: Hệ thống hóa và khắc sâu kiến thức các văn bane truyện kí Việt Nam đại học học kì I II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: 1.kiến thức: -Sự giống và khác các truyện kí đã học các phương loại phương thức biểu đạt,nội dung nghệ thuật -Những nét độc đáo nội dung nghệ thuật tác phẩm -Đặc điểm các nhân vật tác phẩm truyện 2.Kỹ năng: -Khái quát hệ thống hóa và nhận xét tác phẩm văn học trên số phương tiện cụ thể -Cảm thụ nét riệng độc đáo tác phẩm dã học Vận dụng biện ơhaps nói quá đọc hiểu văn III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài Qua đoạn trích “Hai cây Hs nghe Lop8.net (4) phong” người kể muốn gửi gắm chuùng ta ñieàu gì? - GV kiểm tra chuẩn bị HS veà baøi oân taäp truyeän kí VN Bài mới: Gv dẫn dắt học sinh vào bài HĐ2: ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN HDHS lập bảng thống kê vaên baûn truyeän kí VN I.TÌM HIỂU CHUNG: Lập bảng thống kê văn truyện kí VN đã học từ đầu năm theo mẫu -Hs ñieàn vaøo baûng thoáng Gv yeâu caàu Hs ñieàn vaøo baûng keâ thoáng keâ theo maãu Teân vaên baûn Thể loại (Taùc giaû) II LUYỆN TẬP Phương thức biểu Nội dung chủ yếu đạt Ñaëc saéc ngheä thuaät Toâi ñi hoïc (Thanh Truyeän ngaén Tònh(1911– 1988)) ,saùng taùc 1941 Tự (xen trữ Những kĩ niệm Kể kết hợp với tình) saùng veà mieâu taû vaø bieåu ngày đầu tiên cảm hoïc Trong loøng meï Hoài kí (Trích tieåu thuyeát tự thuật hồi kí “Những ngày thơ aáu”Nguyeân Hoàng (1918 – 1982)), Tự (xen trữ Nỗi đắng cay, tủi tình) cực và tình yêu thöông meï maõnh lieät cuûa chuù beù Hoàng xa meï và loøng meï Kể kết hợp với mieâu taû vaø bieåu caûm Vaên hoài kí chân thực, trữ tình thieát tha Tự -Xây dựng nhân vaät mieâu taû nhaân vaät chuø yeáu qua ngoân ngữ và hành động tương phản với caùc nhaân vaät khaùc saùng taùc 1940 Tức nước vỡ bờ Tiểu thuyết (Trích chöông 13 tieåu thuyeát “Taét Đèn” - Ngô Tất Toá (1893 – 1954)), saùng taùc 1939 Laõo Cao - Vaïch traàn boä maët taøn aùc baát nhân chế độ thực dân nửa phong kieán - Ca ngợi phẩm chất cao đẹp và sức mạnh tiềm tàng người phụ nông dân - Miêu tả thực, chân thực, sinh động Haïc-Nam Truyeän ngắn Tự (xen trữ - Số phận bi thảm - Khắc họa nhân (1915 – (đoạn trích) tình) người nông vật,miêu tả diễn Lop8.net (5) 1951),saùng 1943 taùc daân VN XH bieán taâm lí nhaân cũ trước CM8 vaät - Phaåm chaát cao quí cuûa hoï, thaùi độ trân trọng tác giả họ Caùch keå chuyện mẻ, linh hoạt ngôn ngữ giản dị, mieâu taû chaân thực đậm chất trieát lí HDHS Những điểm giống và khác ND – NT vaên baûn 2,3 vaø 2.- Những điểm giống và khác ND – NT văn baûn 2,3,4 -So saùnh ñieåm gioáng vaø -Hs suy nghó so saùnh + ghi khác nội dung, ngheä thuaät cuûa vaên baûn :Trong lòng mẹ;tức nước vỡ bờ;lão Hạc a/ Gioáng -Đều là văn tự sự, truyện kí đại (stác 30 – 45) -Đề tài người và sống XH đương thời taùc giaû ñi saâu mieâu taû soá phaân cực khổ người bị duøi daäp -Chan chứa tinh thần nhân đạo, yêu thương, trân trọng tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ người, tố cáo tàn cá, xấu xa b/ Khaùc nhau: Teân vaên baûn Trong loøng meï Thể loại Hoài kí (Trích) Tức nước vỡ bờ Tieåu thuyeát Phương thức biểu đạt Noäi dung chuû yeáu Ñaëc saéc ngheä thuaät Tự (xen trữ Nỗi đau chú Văn hồi kí chân tình) bé mồ côi và tình thực, trữ tình yeâu thöông meï thieát tha cuûa chuù beù Tự (Trích) Lop8.net Phê phán chế độ taøn aùc, baát nhaân và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tieàm taøng cuûa người phụ nữ noâng thoân Khaéc hoïa nhaân vaät vaø mieâu taû thực cách chân thực, sinh động (6) Laõo Haïc Truyeän (trích) ngắn Tự (xen trữ Số phận bi thảm tình) người nông daân cuøng khoå vaø nhaân phaåm cao đẹp họ 3.-Đoạn văn ( nhân vật) maø em yeâu thích nhaát vaên baûn 2,3,4 :HDHS viết đoạn văn phát biểu caûm nghó Gv gợi ý để Hs nhà viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ đoạn văn ( nhân vật) mà em thích nhaát Nhân vật đào sâu tâm lí,caùch keå chuyện tự nhiên, linh hoạt,vừa chân thực vừa đậm chất triết lí,trữ tình HS nghe gợi ý, thực + GV gợi dẫn để HS phát biểu -> sau đó viết thành đoạn văn - Đó là đoạn văn ? vaên baûn ? cuûa taùc giaû ? HĐ3: CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Lí yeâu thích ? - Về học bài và thực caâu hoûi - Noäi dung ? -Chuaån bò baøi “Thoâng tin ngày trái đất năm 2000” - Lí khaùc ? cuïc - Nheä thuaät ? + Đọc văn bản, chia bố HS nghe và thực + Trả lời câu hỏi phần Đọc- hiểu văn Tuần:10 Tiết: 39 Ngày dạy: Ngày soạn: THÔNG TIN VỀ TRÁI ĐẤT NĂM 2000 I.MỤC TIÊU: - Thấy ý nghĩa to lớn việc bảo vệ môi trường từ đó có suy nghĩ và hành độngtích cực vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt -Thấy tính thuyết phục cách thuyết minh và kiến nghị mà tác giả đề xuất văn II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: Lop8.net (7) -Mối nguy hại đến môi trương sống và sức khỏa người thói quen dung túi ni lông -Tính khả thi đề xuất mà tác giả trình bày -Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, giải thích đơn giản mà sáng tỏa và bố cục chặt chẽ, hợp lí tạo nên tính thuyết phục văn Kỹ năng: -Tích hợp phần tập làm văn để tập viết văn thuyết minh -Đọc hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội thuyết III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài - Ở mạch kể chuyện người kể xưng Hs nghe “tôi” hai cây phong miêu tả nhö theá naøo? -Noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi “Hai caây phong” laø gì? Bài mới: Bảo vệ môi trường sống quanh ta, rộng là bảo vệ trái đất – ngôi nhà chung người bị ô nhieãm naèng neà laø nhieäm vuï khoa hoïc, XH, Vaên hoùa voâ cuøng quan trọng đối vơiù nhân dân toàn giới, là nhiệm vụ người chúng ta Một vieäc laøm cuï theå vaø caàn thieát haèng ngày là hạn chế thấp đến mức không dùng các loại bao bì ni loâng Vì vaäy? “Thoâng tin veà trái đất năm 2000 giải thích, thuyeát minh giuùp chuùng ta” I.TÌM HIỂU CHUNG: HĐ2: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: Yêu cầu đọc rõ ràng, mạch lạc chú - HS đọc văn (3 HS đọc) ý đến các thuật ngữ chuyên môn cần phát âm chính xác (3 HS đọc laàn vaên baûn) - Tìm hieåu chuù thích - HS tìm hieåu chuù thích - GV hướng dẫn HS xác định bố cục - HS xác định bố cục văn cuûa vaên baûn baûn+ ghi Lop8.net boá cuïc phaàn -P1(Từ đầu .nilông): Trình baøy nguyeân nhaân đời thông điệp “Thoâng tin veà ngaøy traùi đất năm 2000” -P2(tieáp moâi trường): tác hại việc duøng bao bì ni loâng vaø (8) Gv tổ chức Hs nhận xét, bổ sung - Hs nhaän xeùt, boå sung moät soá giaûi phaùp - P3 (còn lại): Lời kêu gọi hãy bảo vệ trái đất HĐ3: PHÂN TÍCH: -GV neâu caâu hoûi: Haõy neâu nguyeân - HS suy nghó, neâu yù kieán nhaân cô baûn khieán cho vieäc duøng II.PHÂN TÍCH bao ni lông có thể gây nguy hại đối 1.Nội dung: với môi trường và sức khỏe - HS phaân tích - boå sung yù 1/ Nguyeân nhaân cô baûn người? kieán khieán cho vieäc duøng bao - GV: Từ tính không phân hủy ni lông gây nguy hại đối chất plastic dẫn đến tác hại với môi trường tính gì? vì sao? khoâng phaân huûy cuûa - GV boå sung, minh hoïa theâm baèng plastic caùc taøi lieäu tham khaûo - GV hỏi: Ngoài nguyên nhân - HS phân tích, bổ sung Từ tính chất không phân còn có nguyên nhân nào hủy dẫn đến nhiều tác khác nữa? haïi - Từ việc phân tích ta thấy rõ tác - HS thảo luận – nêu ý kiến hại việc sử dụng bao bì ni lông Vậy chúng ta có cách xử lí naøo? Em haõy neâu vaøi caùch maø baûn Bao bì ni loâng maøu thaân em bieát? -HS nghe + ghi đựng thực phẩm, gây ô - GV tổng hợp ý kiến - HS đọc thầm – thảo luận, nhiễm - GV cho HS đọc thầm đoạn – nêu phaùt bieåu caâu hoûi caùc bieän phaùp treân coù theå thực không? Cần có thêm điều kiện gì? Các biện pháp Phương thức xử lí đó đã giải tận gốc chưa? Vì - Choân laáp sao? - Đốt - Em hãy liên hệ việc sử dụng bao - HS liên hệ cụ thể, trung - Tái chế bì ni lông thân và gia đình thực mình? -Tác giả sử dụng nghệ thuật gì -Hs suy nghĩ trả lời + ghi văn bản? Gv- Văn trên, người viết muốn -Hs suy nghĩ trả lời + ghi nhắn gởi đến chúng ta điều gì? HĐ4: LUYỆN TẬP: HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -“Thông tin ngày trái đất năm 2000” muốn gửi tới chúng ta điều gì? -HS trả lời - Veà hoïc baøi Lop8.net Biệp pháp đề xuất chưa triệt để vì đây là vấn đề nan giải 2.Nghệ thuật: Ngôn ngữ diễn đạt sáng tỏa chính xác thuyết phục 3.Ý nghĩa: Nhận thức tác dụng hành dộng nhỏ, (9) có tính khả thi việc bảo vệ môi trường Trái Đất III LUYỆN TẬP: - Chuaån bò baøi “Noùi giaûm, noùi traùnh” + Noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh + Thực phần luyện tập Tuần: 10 Tiết: 40 Ngày dạy: Ngày soạn: NÓI GIẢM , NÓI TRÁNH I.MỤC TIÊU: -Hiểu khái niệm , tác dụng biện pháp nói giảm, nói tránh -Biết sử dụng biện pháp tu từ nói giảm nói tránh II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: - Khái niệm biện pháp nói giảm, nói tránh - Tác dụng biện pháp nói giảm, nói tránh Kỹ năng: -Phân biệt nói giảm nói tránh với nói không đúng thật -Sử dụng nói giảm nói tránh đúng lúc đúng chỗ để tạo lời nói lịch sự,trang nhã III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Kiểm tra bài cũ: HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG Lớp trưởng báo cáo Hs trả bài Theá naøo laø noùi quaù vaø taùc duïng Hs nghe nói quá? Tìm thành ngữ so saùnh coù duøng bieän phaùp noùi quaù Bài mới:GV dẫn dắt hs vào bài HĐ2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I.TÌM HIỂU CHUNG: Noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh HDHS tìm hieåu Noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh - GV ghi baøi taäp (I) vaøo baûng phuï HDHS tìm hieåu Noùi giaûm, và yêu cầu HS trả lời câu hỏi noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa -Từ ngữ in đậm đoạn có noùi giaûm noùi traùnh nghóa laø gì? - GV ghi baøi taäp (I) vaøo Tại tác giả (người viết người Lop8.net10 (10) nói) lại dùng diễn đạt đó? baûng phuï vaø yeâu caàu HS - GV cho Hs đọc btập (bảng phụ) trả lời câu hỏi –Vì tác giả dùng từ bầu sữa -Từ ngữ in đậm mà không dùng từ ngữ khác cùng đoạn có nghĩa là gì? nghóa? Tại tác giả (người viết Noùi giaûm, noùi traùnh laø 1bieän pháp tu từ dùng cách diễn đạt teá nhò, uyeån chuyeån traùnh gaây caûm giaùc quaù ñau buoàn, gheâ sợ, nặng nề, tránh thô tục, - GV cho HS đọc btập So sánh người nói) lại dùng diễn thiếu lịch đạt đó? caâu: - GV cho Hs đọc btập b/Con dạo này không chăm (bảng phụ) –Vì tác giả dùng từ bầu sữa mà không chæ laém Xem cách nói nào nhẹ nhàng tế dùng từ ngữ khác cùng nghóa? nhò hôn? - Nói giảm nói tránh có tác dụng - GV cho HS đọc btập So saùnh caâu: gì? a/Con dạo này lười - GV bổ sung thêm cho HS biết giá a/Con dạo này lười trị nghệ thuật nói giảm nói b/Con dạo này không chaêm chæ laém traùnh taùc phaåm vaên hoïc Xem caùch noùi naøo nheï nhaøng teá nhò hôn? - Noùi giaûm noùi traùnh coù taùc duïng gì? - GV boå sung theâm cho HS bieát giaù trò ngheä thuaät cuûa noùi giaûm noùi traùnh HĐ3: : LUYỆN TẬP: II LUYỆN TẬP taùc phaåm vaên hoïc GV hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: điền từ thích hợp 1,2,3 - HS laøm baøi taäp vaøo choã troáng: Gv tổ chức Hs nhận xét, sửa chữa HĐ4: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: a/ ñi nghæ Hs nhận xét, sửa chữa b/ chia tay c/ khieám thò d/ coù tuoåi e/ bước Bài tập 2: Các câu có sử dụng noùi giaûm noùi traùnh laø: a2, b2, c1, d1, e2 Theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noù? - Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp Baøi taäp 3: HS laøm theo maãu - Chuaån bò baøi k tra vaên tieát – Truyện kí Việt Nam đại ( học các văn đã học) Bài thơ anh dở -> Bài thơ anh chưa hay laém Lop8.net11 (11) Tuần:10 Tiết: 39 Ngày dạy: Ngày soạn: THÔNG TIN VỀ TRÁI ĐẤT NĂM 2000 I.MỤC TIÊU: - Thấy ý nghĩa to lớn việc bảo vệ môi trường từ đó có suy nghĩ và hành độngtích cực vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt -Thấy tính thuyết phục cách thuyết minh và kiến nghị mà tác giả đề xuất văn II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG: Kiến thức: -Mối nguy hại đến môi trương sống và sức khỏa người thói quen dung túi ni lông -Tính khả thi đề xuất mà tác giả trình bày -Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, giải thích đơn giản mà sáng tỏa và bố cục chặt chẽ, hợp lí tạo nên tính thuyết phục văn Kỹ năng: -Tích hợp phần tập làm văn để tập viết văn thuyết minh -Đọc hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội thuyết III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG HĐ1:KHỞI ĐỘNG: ổn định :Kiểm diện, trật tự Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: Hs trả bài - Ở mạch kể chuyện người kể xưng Hs nghe “tôi” hai cây phong miêu tả nhö theá naøo? -Noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi “Hai caây phong” laø gì? Bài mới: Bảo vệ môi trường sống quanh ta, rộng là bảo vệ trái đất – ngôi nhà chung người bị ô nhieãm naèng neà laø nhieäm vuï khoa hoïc, XH, Vaên hoùa voâ cuøng quan trọng đối vơiù nhân dân toàn giới, là nhiệm vụ người chúng ta Một vieäc laøm cuï theå vaø caàn thieát haèng ngày là hạn chế thấp đến mức không dùng các loại bao bì ni loâng Vì vaäy? “Thoâng tin veà trái đất năm 2000 giải thích, Lop8.net12 (12) thuyeát minh giuùp chuùng ta” HĐ2: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: Yêu cầu đọc rõ ràng, mạch lạc chú ý đến các thuật ngữ chuyên môn cần phát âm chính xác (3 HS đọc laàn vaên baûn) - Tìm hieåu chuù thích I.TÌM HIỂU CHUNG: - HS đọc văn (3 HS đọc) - HS tìm hieåu chuù thích 1.Boá cuïc phaàn -P1(Từ đầu .nilông): Trình baøy nguyeân nhaân đời thông điệp “Thoâng tin veà ngaøy traùi đất năm 2000” - HS xaùc ñònh boá cuïc cuûa vaên - GV hướng dẫn HS xác định bố cục -P2(tieáp moâi baûn+ ghi cuûa vaên baûn trường): tác hại việc - Hs nhaän xeùt, boå sung duøng bao bì ni loâng vaø Gv tổ chức Hs nhận xét, bổ sung -HS trả lời moät soá giaûi phaùp -Chủ đề văn này là gì? HĐ3: PHÂN TÍCH: - HS suy nghó, neâu yù kieán - P3 (còn lại): Lời kêu gọi hãy bảo vệ trái đất -GV neâu caâu hoûi: Haõy neâu nguyeân nhaân cô baûn khieán cho vieäc duøng 2.Chủ đề: nêu tác hại bao ni lông có thể gây nguy hại đối dùng bao ni lông và đưa với môi trường và sức khỏe kiến nghị để cải người? - HS phaân tích - boå sung yù thiện môi trường sống, bảo vệ trái đất - GV: Từ tính không phân hủy kiến chất plastic dẫn đến tác hại gì? vì sao? - GV boå sung, minh hoïa theâm baèng caùc taøi lieäu tham khaûo - HS phaân tích, boå sung - GV hỏi: Ngoài nguyên nhân còn có nguyên nhân nào khác nữa? - HS thaûo luaän – neâu yù kieán - Từ việc phân tích ta thấy rõ tác hại việc sử dụng bao bì ni lông Vậy chúng ta có cách xử lí naøo? Em haõy neâu vaøi caùch maø baûn thaân em bieát? -HS nghe + ghi.ư - GV tổng hợp ý kiến II.PHÂN TÍCH 1.Nội dung: 1/ Nguyeân nhaân cô baûn khieán cho vieäc duøng bao ni lông gây nguy hại môi trường tính khoâng phaân huûy cuûa plastic Từ tính chất không phân hủy dẫn đến nhiều tác haïi - GV cho HS đọc thầm đoạn – nêu - HS đọc thầm – thảo luận, Bao bì ni lông màu caâu hoûi caùc bieän phaùp treân coù theå phaùt bieåu đựng thực phẩm, gây ô thực không? Cần có thêm nhieãm điều kiện gì? Các biện pháp đó đã giải tận gốc chưa? Vì Phương thức xử lí sao? - Choân laáp - HS lieân heä cuï theå, trung - Đốt - Em hãy liên hệ việc sử dụng bao thực - Taùi cheá Lop8.net13 (13) bì ni loâng cuûa baûn thaân vaø gia ñình mình? -Hs suy nghĩ trả lời + ghi -Tác giả sử dụng nghệ thuật gì văn bản? -Hs suy nghĩ trả lời + ghi Gv- Văn trên, người viết muốn nhắn gởi đến chúng ta điều gì? HĐ4: LUYỆN TẬP: HĐ5: CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -“Thông tin ngày trái đất năm HS trả lời 2000” muốn gửi tới chúng ta điều gì? - Veà hoïc baøi - Chuaån bò baøi “Noùi giaûm, noùi traùnh” + Noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh + Thực phần luyện tập Lop8.net10 Biệp pháp đề xuất chưa triệt để vì đây là vấn đề nan giải 2.Nghệ thuật: Ngôn ngữ diễn đạt sáng tỏa chính xác thuyết phục 3.Ý nghĩa: Nhận thức tác dụng hành dộng nhỏ, có tính khả thi việc bảo vệ môi trường Trái Đất III LUYỆN TẬP: HS làm theo yêu cầu (14)