giáo án ngữ văn 8 tuần 10

Ngy son: 12/10/2016 Tun 10 Tit 37 NểI QU I Mc tiờu : Kin thc: Thế nói quỏ tác dụng chung biện pháp tu từ văn chơng nh sống thờng ngày K nng: Rèn luyện kĩ sử dụng biện pháp tu từ nói quỏ viết câu giao tiếp Thỏi : Thớch su tm nhng cõu th, cõu cú s dng bin phỏp núi quỏ II Chun b : - GV : giỏo ỏn, bng ph, SGK, -HS : son bi theo yờu cu v hng dn ca GV III Tin trỡnh lờn lp: n nh lp : KTSS Kim tra bi c : - Nêu số VD từ ngữ địa phơng nơi em tơng ứng với từ toàn dân ? - Xác định từ địa phơng ví dụ sau : Năng ma giếng đầy Anh lại mẹ thầy thơng Dy bi mi : Hot ng ca GV Hoạt động : Hớng dẫn HS tìm hiểu nói quỏ tác dụng nói quỏ - Trc quan bảng phụ - Gọi HS đọc VD * Nói ''Đêm tháng năm tối Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày'' có quỏ thật không ? * Thực chất câu nhằm nói điều ? Hot ng ca HS - Quan sỏt - ọc VD - Nói nh quỏ thật, phóng đại mức độ việc - Trao i, trỡnh by + Đêm sáng : đêm tháng ngắn Ngày .tối : ngày tháng 10 ngắn + Mồ hôi ruộng cày : mồ hôi nhiều * Em hiểu biện ớt đẫm - Là biện pháp tu từ pháp tu từ ? ND Ghi bng I Núi quỏ v tỏc dng ca núi quỏ: * VD ( SGK / 101 ) a ờm thỏng nm, ngy thỏng mi rt ngn b Ni c cc ca ngi nụng dõn * Hãy so sánh câu có dùng phép nói quỏ với câu tơng ứng không dùng phép nói quỏ xem cách hay hơn, gây ấn tợng ? ?Vậy sử dụng phép nói quỏ có tác dụng ? - Khái quát lại ni dung ca ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/ 102 * Tìm số câu ca dao, thơ có sử dụng biện pháp nói qúa ? Cho biết tác dụng biểu cảm biện pháp tu từ ? phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật tợng - Các câu dùng phép nói quỏ sinh động => Nhn mnh, giu sc hơn, gây ấn tợng biu cm - Suy ngh tr li - ọc ghi nhớ - Trỡnh by: + Gánh cực mà đổ lên non Còng lng mà chạy cực theo sau Ni vt v, khú nhc ca ngi nụng dõn + Đêm nằm lng chẳng tới giờng Mong trời mau sáng đờng gặp em Ni nh, s mong i c gp ngi yờu Hoạt động 2: hớng dẫn HS luyện tập - Treo bảng phụ tập - Đọc yêu cầu tập -Yêu cầu HS đọc tập - Trao i, trỡnh by, nhn - Sa cha cn thit xột, b sung GV nhn xột, cho im - Các nhóm thảo luận, ại diện nhóm trình - Treo bảng phụ ghi nội bày dung tập - Chia nhóm thảo luận - Gi HS lờn bng in * Ghi nh : SGK / 102 VD: (HS lm) II Luyn : Tỡm bin phỏp núi quỏ v gii thớch ý ngha: a ''sỏi đá thành cơm'' : có kiên trì, bền bỉ làm đợc tất b ''đi lên đến tận trời'' : vết thơng chẳng có ý nghĩa gì, không cần phải bận tõm c ''thét lửa'' : kẻ có quyền sinh quyền sát với ngời khác in thnh ng vo ch trng to bin phỏp tu t núi quỏ: a Chó ăn đá, gà ăn sỏi b Bầm gan tím - Gọi HS đặt câu với thành ngữ cho trớc ? - Lờn bng t cõu - Tho lun, trỡnh by GV nhn xột, cho im * Phân biệt nói quỏ nói - Trỡnh by khoác ? GV nhn xột, cho im Cng c: GV h thng li ni dung bi hc Hng dn: - Hc bi, lm bi ruột c Ruột để da d Nở khúc ruột e Vắt chân lên cổ t cõu vi cỏc thnh ng cho sn : a Thúy Kiều đẹp nghiêng nớc nghiêng thành b Đoàn kết sức mạnh giúp dời non lấp biển c Công việc lấp biển, vá trời công việc nhiều đời, nhiều hệ làm xong Phân biệt nói quỏ nói khoác: Nói quỏ nói khoác phóng đại mức độ, qui mô, tính chất vật tợng nhng khác mục đích + Nói quỏ : biện pháp tu từ nhằm mục đích nhấn mạnh, gây ấn tợng, tăng sức biểu cảm + Nói khoác : nhằm giúp cho ngời nghe tin vào điều thực Có tác động tiêu cực - Chun b bi tip theo ễn truyn kớ Vit Nam (Xem v tr li cỏc cõu hi SGK/104) IV Rỳt kinh nghim : Tit 38 ễN TP TRUYN K VIT NAM I Mc tiờu : Kin thc: Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI mặt : đặc sắc nội dung t tởng hình thức nghệ thuật Từ bớc đầu thấy đợc trình đại hóa văn học VN hoàn thành vào nửa đầu kỉ XX K nng: Rèn kĩ ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát trình bày nhận xét quỏ trình ôn tập Thỏi : Cú thúi quen c bn, túm tt ni dung, nm nhõn vt, s kin, ct truyn, II Chun b : - GV : giỏo ỏn, SGK, bng ph - HS : son bi theo yờu cu v hng dn ca GV III Tin trỡnh lờn lp : n nh lp :KTSS Kim tra bi c : - Hóy nờu nhng nột chớnh v ni dung v ngh thut on trớch Hai cõy phong ? - Kim tra vic son bi nh ca HS Dy bi mi : Hot ng ca Hot ng GV ca HS Hot ng - Gi HS c - c mc SGK - Yờu cu HS k bng vo v v in thụng tin Ghi bng Bng thng kờ nhng bn truyn kớ Vit Nam: Tờn Tỏc gi - K bng VB vo v v in thụng Tụi i Thanh tin theo yờu hc Tnh cu ca ( 1941) Th loi Truyn ngn Phng Ni c sc thc dung ngh biu ch yu thut t T s Nhng Ngụn kt hp k nim ng t vi s giu GV miờu t sỏng v v biu bui cm tu trng u tiờn - K bng thng kờ lờn - Quan sỏt bng - Yờu cu HS lờn in thụng - Lờn bng tin theo tng in thụng Trong Nguyờn ct tin lũng Hng m - Yờu cu HS (1939 ) nhn xột - Nhn xột Hi kớ - Chỳ ý theo dừi tr li - Va sa cha va hi kin - Tho lun Tc thc cú liờn nhúm nc quan v b Hot ng (1937) - Nờu yờu cu, - Trỡnh by chia nhúm cho HS tho lun - Yờu cu HS trỡnh by, nhn xột, b sung Ngụ Tt T Tiu thuyt T s Ni ti kt hp cc cay vi ng miờu t ca v biu Hng cm Tỡnh yờu thng m mónh lit ca Hng - Vch trn b mt tn ỏc bt nhõn ca XHPK - V p tõm hn, s phn khỏn mónh lit ca ch Du cht th.T s kt hp t, biu cm c sc - Ngụn ng k chuyn chan cha tỡnh yờu thng - Cỏc hỡnh nh so sỏnh gõy n tng - Li c vit dũng cm xỳc mn man - Khc nhõn vt - Ngụn ng k chuyn sinh ng phự hp vi nhn vt Hot ng * Trong văn 2,3 em thích nhân vật nào, đoạn văn ? Vì ? - Gợi ý : + Đó đoạn văn văn tác giả + Lí yêu thích - S phn au thng v phm cht tt p ca Lóo Hc -Tm lũng yờu thng trõn trng ca tỏc gi - Khc nhõn vt sinh ng, cú - Chỳ ý chiu sõu tõm lớ Lóo - Cỏch Hc k (1943) chuyn linh Truyn hot, Nam cao ngn hp dn - Ngụn ng k gin d, t nhiờn, m - Trỡnh by So sánh giống khác nội theo gi ý dung t tởng hình thức ngh thut ba văn 2, 3, 4: a Giống : - Về thể loại : văn tự đợc sáng tác vào thời kì 1930-1945 - Đề tài, chủ đề : Đều lấy đề tài ngời sống XH đơng thời tác giả ; sâu miêu tả số phận cực khổ ngời bị vùi dập - Giá trị t tởng : chan chứa tinh thần nhân đạo ( yêu thơng trân trọng tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ, cao quí ngời, tố cáo tàn ác, xấu xa ) - Giá trị nghệ thuật : có lối viết chân thực, gần gũi với đời sống giản dị, cách kể chuyện, miêu tả ngời, tâm lí cụ thể, hấp dẫn b Khác : - Thể loại : hồi kí - tiểu thuyết - truyện ngắn - Phơng thức biểu đạt : tự xen trữ tình, tự Trỡnh by cm xỳc v nhn vt cỏc truyn kớ ó hc: (HS lm) Cng c: GV h thng li ni dung bi hc Hng dn : - Hc bi, lm bi 1,5,6 - Chun b bi tip theo IV Rỳt kinh nghim : Tit 39 THễNG TIN V NGY TRI T NM 2000 I Mc tiờu : Kin thc: - Thấy đợc ý ngha to ln ca vic bo v mụi trng, từ đó, có suy nghĩ tích cực việc tơng tự vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt - Thấy đợc tính thuyết phục cách thuyết minh tác hại việc sử dụng bao bì ni lông nh tính hợp lí kiến nghị mà văn đề xuất K nng: Rèn kĩ đọc, tìm hiểu phân tích văn nhật dụng Thỏi : II Chun b : - GV : giỏo ỏn, SGK, bng ph - HS : son bi theo yờu cu v hng dn ca GV III Tin trỡnh lờn lp : n nh lp : KTSS Kim tra bi c : - Em nhắc lại khái niệm văn nhật dụng ? - Từ lớp đến em đợc học văn nhật dụng ? - Kim tra vic chun b nh ca HS Dy bi mi : Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: c v tỡm hiu chung v bn - Hng dn c vi ging - Chỳ ý lng nghe rừ rng, mch lc - c mu mt on, yờu - c theo yờu cu ca GV Ghi bng I c, chỳ thớch : SGK/106 cu HS c tip - Hng dn HS tỡm hiu - Chỳ ý chỳ thớch chỳ thớch Hot ng * Vn bn c chia lm - Ba phn my phn? Ni dung chớnh ca tng phn? - Vn bn cp gỡ? - Mụi trng sng ca Vn ú cú tớnh cht ntn ngi, tỡnh trng s dung i vi nhõn loi? bao bỡ ni lụng Cp thit - Hóy cho bit s i ca - Trỡnh by bn thụng ip? - núi v bn thụng ip, - Da vo SGK s kin no c nờu ra? - Em cú nhn xột gỡ v s - Tr li trỡnh by cỏc s kin ú ? - Vỡ bao bỡ ni lụng gõy - Khụng phõn hy, cha cht tỏc hi ? c - Nú gõy nhng tỏc hi gỡ -Tr li i vi mụi trng v sc khe ngi ? - Liờn h thc t - Liờn h thc t * Cỏch x lớ bao bỡ ni - Trỡnh by lụng ? Tỏc hi ca cỏch x lớ trờn ? - Trỡnh by * Th liờn h thc t v vic s dng bao ni lụng a phng em ? - Trỡnh by * T ú ta cú gii phỏp no khc phc ? Bn phn em phi lm gỡ ? * Tỏc gi nờu hai nhim - Trỡnh by v, ú l nhng nhim v no ? - Trỡnh by * Tỏc gi kt thỳc bi vit bng nhng cõu cu khin, cú ý ngha gỡ ? - Nờu * Nờu nhng phong tro m nh nc phỏt ng bo v mụi trng ? - Chỳ ý ghi nh - Cht li ni dung bi bng ghi nh Cng c: GV h thng li ni dung bi hc II Tỡm hiu bn : B cc : S i ca bn thụng ip: Ngn gn, d nh, d hiu Tỏc hi ca bao bỡ ni lụng: - Mụi trng xúi mũn, t ngp lt - Sc khe ngi : dch bnh, ng c, d tt, => Cỏch x lớ : t, chụn, tỏi chkhụng hiu qu Li kin ngh : - Nhim v chung, lõu di, xuyờn sut ca c nhõn loi - Nhim v mang tớnh cp thit, thit thc * Ghi nh SGK/107 * í ngha: Hóy nhn thc ỳng v mt hnh ng nh nhng cú tớnh kh thi vic bo v mụi trng 5 Hng dn: - Hc bi - Chun b bi tip theo IV Rỳt kinh nghim : Tit 40 NểI GIM NểI TRNH I Mc tiờu : Kin thc : Hiểu đợc nói giảm, nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh ngôn ngữ đời sống tác phẩm văn học K nng Bit vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh giao tiếp cần thiết Thỏi : II Chun b : - GV : giỏo ỏn, SGK, bng ph - HS : son bi theo yờu cu v hng dn ca GV III Tin trỡnh lờn lp: n nh lp :KTSS Kim tra bi c : - Nói ? Tác dụng ? - Nhận xét nói tác dụng phép nói hai câu thơ sau : Bác tim Bác mênh mông qúa , ễm non sông kiếp ngời ! (Tố Hữu) A Nhấn mạnh tài trí tuyệt vời Bác Hồ B Nhấn mạnh dũng cảm Bác Hồ C Nhấn mạnh tình yêu thơng bao la Bác Hồ D Nhấn mạnh hiểu biết rộng Bác Hồ Dy bi mi : Hot ng ca GV Hot ng ca HS Hot ng 1: - Gi HS c.VD - c theo yờu cu - Khai thỏc cõu hi SGK ca GV - Yờu cu HS tho lun trỡnh - Tr li, nhn xột, Ghi bng I Núi gim núi trỏnh v tỏc dng ca núi gim núi trỏnh: * VD1.SGK/107 a Bỏc ó i ri Bỏc i ! by, nhn xột, sa cha cn thit ?Vậy sử dụng nói gim núi trỏnh v tỏc dng có tác dụng ? GV nhn xột - Trỏnh gõy cm giỏc au bun, nng n - Trỏnh thụ tc, thiu lch s - T nh, nh nhng - Cht li bng ghi nh * Th no l núi gim núi trỏnh ? Hot ng 2: Hng dn HS lm bi - Hng dn bi - Gi HS lờn bng lm - Nhn xột, cho im sa cha, b sung - VD 1: Trỏnh gõy cm giỏc au bun, nng n - VD 2: Trỏnh thụ tc, thiu lch s VD 3: T nh, nh nhng b ễng c ó khut nỳi c hai nm ri * VD SGK/108 a Cu hỏt t quỏ b Cu hỏt cha c hay lm - Trỏnh gõy cm giỏc au bun, nng n - Trỏnh thụ tc, thiu lch s - T nh, nh nhng - Trỡnh by da SGK * Ghi nh :SGK/108 II Luyn : - Chỳ ý in cỏc t ng núi gim núi - Lờn bng lm trỏnh vo ch trng thớch hp: a i ngh b chia tay c khim th d cú tui e i bc na Xỏc nh cõu s dng núi - Hng dn HS lm bi 2, yờu cu HS ng ti ch - ng ti ch trỡnh gim, núi trỏnh: a.2, b.2, c.2, d.1, e.2 tr li, GV nhn xột, cho by t cõu: im - Bi lm ca em cha c tt lm - Tho lun - Anh i hi chm mt chỳt - Cho HS tho lun bi Cng c: GV h thng li ni dung bi hc Hng dn: - Hc bi, lm bi cũn li - Xem li cỏc bn truyn kớ Vit Nam tit sau s kim tra tit IV Rỳt kinh nghim : Kớ duyt ca TTCM Ngy : 15/10/2016 Phm Khu Vit Trinh ... tiờu : Kin thc : Hiểu đợc nói giảm, nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh ngôn ngữ đời sống tác phẩm văn học K nng Bit vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh giao tiếp cần thiết Thỏi : II Chun b... ng k gin d, t nhiờn, m - Trỡnh by So sánh giống khác nội theo gi ý dung t tởng hình thức ngh thut ba văn 2, 3, 4: a Giống : - Về thể loại : văn tự đợc sáng tác vào thời kì 1930-1945 - Đề tài,... vt - Ngụn ng k chuyn sinh ng phự hp vi nhn vt Hot ng * Trong văn 2,3 em thích nhân vật nào, đoạn văn ? Vì ? - Gợi ý : + Đó đoạn văn văn tác giả + Lí yêu thích - S phn au thng v phm cht tt p ca