Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 87+88: Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh - Nguyễn Thị Nguyệt - Năm học 2006-2007

4 9 0
Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 87+88: Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh - Nguyễn Thị Nguyệt - Năm học 2006-2007

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vậy ở trong văn nghị luận người ta dùng phương pháp nào để chứng minh nội dung bài học hôm nay sẽ giúp các emảtả lời câu hỏi đó... Hoạt động của giáo viên.[r]

(1)Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 Ngµy so¹n: 6/2/2007 Ngµy d¹y: 7/2/2007 TiÕt 87, 88 T×m hiÓu chung vÒ phÐp lËp luËn chøng minh A: Mục tiêu cần đạt Kiến thức: Nắm mục đích, tính chất và các yếu tố phép lập luận chøng minh B ChuÈn bÞ + Gi¸o viªn: So¹n bµi + Häc sinh: chuÈn bÞ bµi C Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động1 : KiÓm tra bµi cò Bố cục bài văn nghị luận? Các phương pháp lập luận Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi Chứng minh tức là dùng thật để chứng tỏ vật là thật hay giả Trong toà án người ta dùng chứng, vật chứng để chứng minh người đó có tội hay không Trong tư suy luận người ta dùng lí lẽ Vậy văn nghị luận người ta dùng phương pháp nào để chứng minh nội dung bài học hôm giúp các emảtả lời câu hỏi đó Bµi míi Hoạt động Hoạt động giáo viên H§ cña HS Nội dung cần đạt I Mục đích và phương pháp ? Trong đời sống hàng ngày chøng minh nào người ta cần chứng minh? - Suy nghĩ - Khi ta muốn khẳng định ? Khi cần chứng minh cho đó trả lời điều gì đó tin lời nói em là đúng sù thËt, em ph¶i lµm nh­ thÕ - Nªu ý kiÕn c¸ - Em ph¶i ®­a nh÷ng b»ng nµo? nh©n chøng, hay chøng cí hay vËt chứng xác thực, có thể là người, ? Từ đó em rút nhận xét vËt, sè liÖu, sù viÖc nµo lµ v¨n chøng minh - NhËn xÐt => Chøng minh lµ ®­a nh÷ng - GV" §©y lµ ý mét - ghi nhí chứng xác thực để chứng tỏ ? Hai v¨n b¶n c¸c em võa häc điều gì đó thuéc kiÓu v¨n b¶n g×? - Tr¶ lêi - V¨n b¶n nghÞ luËn ? Nh­ vËy v¨n b¶n nghÞ luận người ta phép sö dông lêi v¨n kh«ng ®­îc dïng vËt chøng, nh©n chøng th× Nguyễn Thị Nguyệt - Trường THCS Thanh Trường Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 làm nào để chứng tỏ ý kiến - Độc lập đó thực đáng tin cậy tr¶ lêi - Dùng lời văn để nêu các lí lẽ, dẫn chứng đó để xác nhận tính - GV: nªu t×nh huèng: trung thùc vµ søc thuyÕt phôc Nam có việc gấp, mượn xe máy - HS thảo cña b¹n vÒ th¨m mÑ èm ë quª luËn nhãm Vì quá lo, quá vội, bạn đã phóng - Đại diện - Nam ph¶i chøng tá ®­îc ®©y xe qu¸ nhanh vµ bÞ chó c«ng an tr×nh bµy là xe bạn, có đầy đủ giấy gi÷ xe l¹i, kiÓm tra giÊy tê Nam ®¨ng kÝ, chøng nhËn mua b¶o lại quên tất trường Vậy bạn ph¶i tr×nh bµy víi nhµ chøc tr¸ch hiÓm, cã b»ng l¸i xe…( vËt nh­ thÕ nµo? chøng) tiÕp theo b¹n cã thÓ trình bày để chú công an có thể th«ng c¶m phÇn nµo… - GV kh¸i qu¸t chuyÓn ý - GV cho học sinh đọc bài văn: - Đọc bài * Văn bản: Đừng sợ vấp ngã §õng sî vÊp ng·" v¨n ? Hãy xác định luận điểm chính bµi - Xác định - Luận điểm chính: Đừng sợ luËn ®iÓm vÊp ng· ? Em h·y t×m nh÷ng c©u mang - Nhan đề là luận điểm là tư luận điểm đó? - Phát tưởng bài - Luận điểm đó còn nhắc l¹i ë c©u kÕt: " VËy xin b¹n chí lo thÊt b¹i" ? Để khuyên người ta đừng sợ vấp ngã, bài văn đã lập luận( Lí - Nêu ý lÏ vµ dÉn chøng nh­ thÕ nµo? kiÕn c¸ * C¸ch lËp luËn nh©n - Nªu c©u hái vÒ c¸c lÇn vÊp ngã bạn và khẳng định đừng sợ vấp ngã - §­a hµng lo¹t dÉn chøng vÒ vấp ngã mà số người đã trải qua sau đó họ lại đã vươn tới thành công các mặt kinh doanh, khoa häc, v¨n ho¸ - KÕt luËn: Sù vÊp ng· kh«ng hÒ đáng sợ mà thiếu cố gắng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c dÉn là điều đáng sợ - Nhận xét -> Dẫn chứng đáng tin cậy chøng Êy v× chóng ®­îc rót tõ tiÓu sö cña nh­ng nh©n vËt thµnh c«ng ? Qua bµi v¨n, em hiÓu nh­ thÕ næi tiÕng trªn thÕ giíi Nguyễn Thị Nguyệt - Trường THCS Thanh Trường Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 nµo vÒ phÐp lËp luËn chøng - Kh¸i qu¸t minh kiÕn thøc * PhÐp lËp luËn chøng minh - Dïng lÝ lÏ kÕt hîp b»ng chøng chân thực, xác đáng để chứng ? C¸c lÝ lÏ vµ dÉn chøng tá luËn ®iÓm cña m×nh ®­a lµ bài văn nghị luận phải đảm bảo đáng tin cậy yªu cÇu g× - Nªu yªu cÇu - DÉn chøng tiªu biÓu ®­îc lùa chän - LÝ lÏ s¾c bÐn - GV kh¸i qu¸t - ý 2,3 phÇn ghi nhí * Ghi nhí: SGK - Gọi học sinh đọc - §äc ghi nhí - GV kh¸i qu¸t toµn bµi II LuyÖn tËp - Gọi học sinh đọc bài văn - §äc bµi - Bµi v¨n: Kh«ng sî sai lÇm v¨n ? Bài văn nêu lên luận điểm nào? - Xác định luËn ®iÓm - LuËn ®iÓm: Kh«ng sî sai lÇm, dï cã sai lÇm th× vÉn suy nghÜ, rút kinh nghiệm tìm đến ? H·y t×m nh÷ng c©u v¨n mang đường khác để tiến lên luËn ®iÓm Êy - Ph¸t hiÖn * Nh÷ng c©u v¨n mang luËn ®iÓm - Nhan đề bài văn - Một người mà lúc nào sợ thÊt b¹i tù lËp ®­îc - ThÊt b¹i lµ mÑ cña thµnh c«ng - Những người sáng suốt dám ? §Ó chøng minh cho luËn ®iÓm làm là người làm chủ số phận mình người viết đã nêu cña m×nh nh÷ng luËn cø nµo? Nh÷ng luËn - Suy nghÜ, * LuËn cø cø Êy cã søc thuyÕt phôc kh«ng? tr¶ lêi - NÕu muèn sèng mµ kh«ng phạm sai lầm thì là ảo tưởng hèn nhát trước đời - NÕu sî thÊt b¹i, sai lÇm th× kh«ng thÓ bao giê cã thÓ lµm việc gì Sai lầm đem đến bài học cho đời - NÕu sî sai lÇm th× ch¼ng d¸m lµm g× - Ch¼ng thÝch sai lÇm ? C¸ch lËp luËn chøng minh cña - Nh÷ng luËn cø Êy hoµn toµn Nguyễn Thị Nguyệt - Trường THCS Thanh Trường Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2006 - 2007 bµi viÕt nµy cã g× kh¸c so víi đúng với thực tế sống và bµi" §õng sî vÊp ng·" - So s¸nh cã søc thuyÕt phôc cao nhËn xÐt - Phần mở bài nêu vấn đề kh¸c : §· sèng lµ ph¶i cã sai lÇm C©u nµy thÓ hiÖn ý kh¼ng định - PhÇn th©n bµi: ë bµi " §õng sî vấp ngã" tác giả đã nêu lên lo¹t dÉn chøng thùc tÕ rót tõ tiểu sử người đã thành c«ng §· næi danh lµm chøng cø - ë bµi nµy t¸c gi¶ chñ yÕu dïng lÝ lÏ nh»m chøng minh ph©n tÝch, lÝ gi¶i nh»m chøng minh vấn đề bài, nêu lên khía cạnh vấn đề nh­: Sî sai lÇm lµ trèn tr¸nh thùc tÕ - Sai lÇm còng cã hai mÆt: MÆt g©y tæn thÊt, mÆt ®em - GV kh¸i qu¸t néi dung toµn l¹i bµi häc bæ Ých cø m¹nh d¹n bµi tiÕn hµnh c«ng viÖc cña m×nh dï cã thÊt b¹i th× h·y xem thÊt b¹i lµ mÑ cña thµnh c«ng Hoạt động Hướng dẫn học nhà - Học ghi nhớ Về nhà đọc thêm: " Có hiểu đời " - So¹n: Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u Nguyễn Thị Nguyệt - Trường THCS Thanh Trường Lop6.net (5)

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:25

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan