Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn kể lại từng đoạn theo Gợi ý Dựa vào các tranh sau, kể lại tõng ®o¹n c©u chuyÖn Chim S¬n -Gäi HS nªu y/c bµi tËp vµ c¸c gîi ý.. ca vµ b«ng cóc tr¾ng.[r]
(1)TuÇn 21: Thø hai ngµy02 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Chim S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hợp lí đúng chỗ, đúng mức -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài ( vui tươi đoạn 1; ngạc nhiên, buồn thảm -đoạn 2,3; thương tiếc, trách móc-đoạn 4) Rèn kĩ đọc-hiểu: -N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi: kh«n t¶, vÐo von, long träng -ý nghĩa câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy hoa ®îc tù t¾m n¾ng mÆt trêi II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các họạt động dạy học: TiÕt 1: Thêi Hoạt động GV Hoạt động HS gian A.KTBC: B Bµi míi: -Nh¾c l¹i ®Çu bµi -GTB - GV ghi b¶ng Luyện đọc: -1 HS khá đọc lại -GV đọc mẫu toàn bài a, §äc tõng c©u: 30 -§äc c©u nèi tiÕp -Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1) -GV đưa từ khó dễ lẫn: lìa đời, héo lả, -Đọc cá nhân, đồng xoÌ c¸nh, Èm ít -§äc c©u nèi tiÕp -Gọi HS đọc nối tiếp L2 b, §äc ®o¹n: -4 HS đọc đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn L1 -2 HS đọc Chú giải -Gọi HS đọc phần Chú giải -§äc ®o¹n lÇn -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần -Hướng dẫn đọc đoạn khó, câu văn dài * Chim véo von mãi,/ bay bàu -Đọc cá nhân, đồng trêi xanh th¼m.// *Téi nghiÖp chim!//Khi nã cßn sèng và ca hát,/các cậu đã để mặc nó chết vì Lop3.net (2) đói khát.//Còn bông hoa,/giá các cậu đừng ngắt nó/thì hôm nay/ nó ®ang t¾m n¾ng mÆt trêi.// c §äc ®o¹n nhãm: -Tổ chức cho HS đọc luân phiên -4 HS thành nhóm, đọc đoạn nhãm nhãm d Thi đọc: -Tổ chức cho HS đọc trước lớp -Thi đọc trước lớp nhiều Nhận xét, đánh giá h×nh thøc TiÕt 2: 15 Hướng dẫn tìm hiểu bài: +Trước bị bỏ vào lồng thì chim và hoa sèng nh thÕ nµo? -Y/C HS quan sát tranh minh hoạ, để thấy cuéc sèng h¹nh phóc nh÷ng ngµy cßn tù cña S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng +V× tiÕng hãt cña chim trë nªn buån th¶m? +§iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ rÊt v« t×nh đối chim và hoa? -Chim tù bay nh¶y, cóc sèng tù bªn bê rµo -Quan s¸t tranh -V× chim bÞ b¾t bÞ cÇm tï +§èi víi chim:Nhèt vµo lång nhng quyªn kh«ng cho ¨n uèng +§èi víi hoa:CÇm dao c¾t c¶ cá vµ hoa cho vµo lång S¬n ca +Hành động các cậu bé gây chuyện -Sơn ca chết, cúc héo tàn g× ®au lßng? -HS nèi tiÕp ®a ý kiÕn +Em muèn nãi g× víi c¸c cËu bÐ? *GV ghi bảng nội dung: Hãy chim tự ca hát, bay lượn Hãy để -Cá nhân , đồng nhắc lại nội cho hoa ®îc tù t¾m n¾ng mÆt trêi dung bµi Luyện đọc lại: -Tổ chức cho HS luyện đọc -§äc nhãm Nhận xét, bình chọn HS đọc diễn cảm -Đọc trước lớp C Cñng cè: Tæng kÕt bµi.GD lßng yªu thiªn nhiªn vµ bảo vệ chim chóc.Đừng đối xử với chúng Nhắc lại nội dung bài nh c¸c cËu bÐ chuyÖn Lop3.net (3) 15 D DÆn dß: - Nhắc Hs đọc kĩ bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyÖn To¸n B¶ng nh©n I.Môc tiªu: Gióp HS : -LËp b¶ng nh©n ( nh©n víi 1,2 10) vµ häc thuéc b¶ng nh©n nµy -Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm 5) II §å dïng d¹y häc: -C¸c tÊm b×a cã chÊm trßn III.Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động GV gian A KTBC: Gọi HS đọc thuộc lòng: Bảng nh©n NhËn xÐt, kÕt luËn B.Bµi míi: GTB-GV ghi b¶ng Hướng dẫn lập bảng nhân 5: 15 -Giíi thiÖu c¸c tÊm b×a.Mçi tÊm cã chÊm trßn G¾n b¶ng tÊm Nªu: +Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn, ta lÊy tÊm b×a, tøc lµ (chÊm trßn) ®îc lÊy lÇn Ta viÕt: 5*1=5 (đọc: Năm nhân n¨m) -GV ghi b¶ng: 5*1=5 -GV g¨n tÊm b×a +5 chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn? Ta viÕt ®îc nh nµo? 5*2=5+5=10 VËy 5*2=10 GV ghi b¶ng -Gọi HS đọc:" năm nhân hai mười" Tương tự GV hướng dẫn HS các phép nhân còn lại để lập thành bảng nhân Lop3.net Hoạt động HS -HS đọc -Nh¾c l¹i ®Çu bµi -Quan s¸t -Đọc cá nhân, đồng +5 ®îc lÊy lÇn Ta viÕt: 5*2=10 -Đọc cá nhân, đồng -Lập bảng nhân theo hướng dẫn (4) 15 -Tæ chøc cho HS häc thuéc lßng b¶ng nh©n Thùc hµnh: Bµi 1: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Tæ chøc cho HS lµm bµi trªn b¶ng con.1 HS lªn b¶ng lµm bµi Nhận xét , đánh giá Bµi 2: Bµi to¸n -Gọi HS đọc bài toán +Bµi to¸n cho biÕt g×? +Bµi to¸n hái g×? +Muèn biÕt 4tuÇn lÔ mÑ ®i lµm bao nhiªu ngµy, ta lµm thÕ nµo? -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi 3: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë -GV hướng dẫn HS nhận xét đặc điểm d·y sè: +Bắt đầu từ số thứ hai, số số đứng trước nó cộng thêm -Y/C HS đọc dãy số theo chiều + Khi đọc từ 50 gọi là: đếm thêm +Khi đọc từ 50 đến gọi là: bớt C Cñng cè: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân Tæng kÕt bµi D DÆn dß: Nh¾c HS häc thuéc lßng b¶ng nh©n -Häc thuéc lßng b¶ng nh©n *TÝnh nhÈm: 5*2=10 5*8 =40 5*4=20 5*10=50 5*6=30 5*3 =15 5*7=35 5*5=25 5*9=45 *Bµi to¸n Bµi gi¶i Sè ngµy mÑ ®i lµm tuÇn lÔ lµ: 5*4=20(ngµy) §¸p sè: 20 ngµy *§Õm thªm råi viÐt sè thÝch hîp vµo « trèng: 10 15 20 25 30 35 -§äc d·y sè -2HS đọc thuộc lòng bảng nhân -Nh¾c l¹i néi dung bµi Chim S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: -Dùa vµo Gîi ý, kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn Lop3.net 45 50 -Nhận xét đặc điểm dãy số theo hướng dẫn Thø ba ngµy 03 th¸ng n¨m 2009 KÓ chuyÖn 40 (5) RÌn kÜ n¨ng nghe: -Có khả theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn.Kể tiếp lêi cña b¹n II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ phãng to -B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 20 10 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: -Nh¾c l¹i tªn bµi B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng Hướng dẫn kể lại đoạn theo Gợi ý Dựa vào các tranh sau, kể lại tõng ®o¹n c©u chuyÖn Chim S¬n -Gäi HS nªu y/c bµi tËp vµ c¸c gîi ý ca vµ b«ng cóc tr¾ng -4 HS lÖnh vµ gîi ý -Gọi HS kể đoạn câu chuyện trước lớp, -Cả lớp theo dõi bạn kể chuyện dùa vµo Gîi ý NhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - *KÓ nhãm: Tæ chøc cho HS lu©n -KÓ nhãm phiªn kÓ ®o¹n nhãm 2.KÓ lai toµn bé c©u chuyÖn: -Kể trước lớp toàn câu chuỵện -Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm -NhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn -Tổ chức cho đại diện các nhóm kể toàn câu chuyện trước lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ -NhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay NhËn xÐt C Cñng cè: Tæng kÕt bµi, liªn hÖ thùc tÕ GD lßng -Nh¾c l¹i néi dung bµi yªu thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi chim D DÆn dß: NhËn xÐt giê häc B×nh chän người, nhóm kể hay.Khuyến khích HS nhà kể cho người thân To¸n I.Môc tiªu: Gióp HS: LuyÖn tËp Lop3.net (6) +Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n +Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó II Các hoạt động dạy học: Thêi gian 6 6 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB-GV ghi b¶ng Bµi 1: -Gäi HS nªu y/c bµi tËp a,Y/C häc sinh tù lµm ý a, vµo vë -Gọi HS đọc thuộc lòng lại bảng nhân b, Gäi hS lªn b¶ng lµm bµi -HS đọc -HS nh¾c l¹i 1.TÝnh nhÈm: a, -HS lµm bµi vµo vë -§äc kÕt qu¶ b, 2*5=10 5*3=15 5*4=20 5*2=10 3*5=15 4*5=20 +Khi đổi chỗ các thừa số, em thấy tích +Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi nµo? -Gäi HS nh¾c l¹i TÝnh (theo mÉu) Bµi 2: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Quan s¸t -GV ®a phÐp tÝnh mÉu: * - = 20 - = 11 a,5*7-15=35-15 b,5*8-20=40-20 -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi.Y/C c¶ líp lµm =20 =20 bµi vµo vë vµ tr×nh bµy theo mÉu c, Nhận xét, đánh giá Bµi to¸n: Bài 3: Gọi HS đọc bài toán Bµi gi¶i +Bµi to¸n cho biÕt g×? Sè giê Lan häc mçi tuÇn lÔ lµ: +Bµi to¸n hái g×? 5*5=25(giê) +Muèn biÕt mçi tuÇn lÔ Liªn häc bao §¸p sè: 25 giê nhiªu giê, ta lµm thÕ nµo? -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài : Tương tự bài Y/C HS giải bài Bài toán: 5*10=50 (lít) vµo vë Sè? Bµi 5: Gäi HS nªu y/c bµi tËp a, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, -Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi 50 b, 5, 8, 11, 14, 17, 21, 24, 28, Lop3.net (7) +Trong mçi d·y sè, sè thø b»ng sè thø +Sè thø hai =sè thø nhÊt céng víi5 nhÊt céng víi mÊy? +Sè thø hai =sè thø nhÊt céng víi3 C Cñng cè-DÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi Tæng kÕt bµi -Nh¾c HS häc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n Đạo đức Bµi 9: Tr¶ l¹i cña r¬i (TiÕt 2) I Môc tiªu: HS hiÓu: -Nhặt rơi cần tìm lại cách trả cho người -Trả lại rơi là thật thà, người quý trọng HS tr¶ l¹i cña r¬i nhÆt ®îc HS có thái độ quý trọng người thật thà, không tham rơi II §å dïng d¹y häc: -Tranh t×nh huèng -Đồ dùng hoá trang để sắm vai -Phiếu bài tập, thẻ xanh đỏ III Các hoạt động dạy học Néi dung A KTBC: B Bµi míi: 1Hoạt động1 §ãng vai *MT: Gióp HS biÕt thùc hµnh c¸ch øng xö nhÆt ®îc cña r¬i Hoạt động GV Hoạt động HS -GTB- GV ghi b¶ng -HS nh¾c l¹i ®Çu bµi -GV nªu t×nh huèng: +TH1: Em lµm trùc nhËt líp vµ nhÆt ®îc quyÓn truþªn cña b¹n nào đó để quên ngăn bàn Em sÏ +TH2: Giê ch¬i, em nhÆt ®îc quản bút đẹp sân trường Em sÏ +TH3: Em biÕt b¹n m×nh nhÆt ®îc cña r¬i nhng kh«ng chÞu tr¶ Em sÏ -Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm, Lop3.net (8) đóng vai -Gọi nhóm lên đóng vai +Em có đồng ý với cách ứng xử các bạn vừa lên đóng vai không?Vì sao? +Em cã suy nghÜ g× ®îc b¹n trả lại đồ vật đã mất? *KL: Khi nhÆt ®îc cña r¬i, cÇn tìm cách trả lại cho người Điều đó đem lại niềm vui cho họ vµ chÝnh m×nh -GV y/c c¸c nhãm tr×nh bµy, giíi 2.Hoạt động 2: thiệu tư liệu đã sưu tầm Tr×nh bµy t liÖu nhiÒu h×nh thøc *MT: Gióp HS cñng -Tæ chøc cho HS th¶o luËn cè néi dung bµi häc +Néi dung t liÖu +C¸ch thÓ hiÖn +C¶m xóc cña em qua c¸c t liÖu -GV nhận xét, đánh giá *KL: CÇn tr¶ l¹i cña r¬i mçi nhÆt ®îc vµ nh¾c nhë b¹n bÌ, anh chÞ em, cïng thùc hiÖn C Cñng cè: -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng c©u th¬: Mçi nhÆt ®îc cña r¬i Em luôn tìm trả cho người, chẳng ham D DÆn dß: -Nh¾c HS thùc hiÖn Tr¶ l¹i cña r¬i Thñ c«ng Bµi 12 -Th¶o luËn nhãm -Thực hành đóng vai §a ý kiÕn -Tr×nh bµy, giíi thiÖu t liệu đã sưu tầm -Th¶o luËn tr×nh bµy ý kiÕn -Đọc đồng GÊp, c¾t, d¸n phong b× (tiÕt 1) I Môc tiªu: -HS bݪt c¸ch gÊp, c¾t,d¸n phong b× - C¾t, gÊp,d¸n ®îc phong b× -HS thích làm phong bì để sử dụng II §å dïng d¹y häc: Lop3.net (9) -M©u phong b× -Quy tr×nh : C¾t, gÊp, d¸n phong b× -GiÊy tr¾ng, giÊy thñ c«ng, giÊy A4 -Kéo, bút chì, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: 15 10 A.KTBC: B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng GV hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Giíi thiÖu phong b× +phong b× cã h×nh g×? +Mặt trước và sau phong bì nµo? -Nh¾c l¹i néi dung bµi -Quan s¸t -H×nh ch÷ nhËt -Mặt trước ghi "Người gửi", "Người nhận" Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng +Em hãy so sánh kích thước phong bì - Phong bì to thiệp chúc mừng vµ thiÖp chóc mõng? *GV kết luận: 2.Hướng dẫn mẫu: +Bước 1: Gấp phong bì -LÊy tê giÊy tr¾ng hoÆc giÊy thñ c«ng(giÊy mµu) gÊp thµnh phÇn theo chiÒu réng H1, cho mép tờ giấy cách -L¾ng nghe mÐp trªn kho¶ng «, ®îc H2 -GÊp bªn h×nh 2, mçi bªn vµo kho¶ng ô rưỡi để lấy đường dấu gấp -Më ®êng míi gÊp ra, gÊp chÐo gãc H3 để lấy đường dấu gấp +Bước 2: Cắt phong bì -Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bá nh÷ng phÇn g¹ch chÐo ë H4, ®îc H5 Bước 3.Dán thành phong bì GÊp l¹i theo c¸c nÕp gÊp ë H5,d¸n mÐp bªn vµ gÊp mÐp trªn theo ®êng dÊu gÊp(H6) ta ®îc chiÕc phong b× -Thùc hµnh -Tæ chøc cho HS tËp gÊp B1 C.Cñng cè -DÆn dß: Nh¾c HS chuÈn bÞ tèt giê sau Lop3.net (10) Thø t ngµy th¸ng 02 n¨m 2009 To¸n §êng gÊp khóc-§é dµi ®êng gÊp khóc I Môc tiªu: Gióp HS: -NhËn biÕt ®êng gÊp khóc -Biết tính độ dài đường gấp khúc(khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) II §å dïng d¹y häc: -M« h×nh ®êng gÊp khóc gåm ®o¹n III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 15 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nh©n Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng GT đường gấp khúc, độ dài đường gÊp khóc -GV hướng dẫn HS quan sát đường gấp khóc trªn b¶ng(vÏ b»ng phÊn mµu) +§©y lµ ®êng gÊp khóc ABCD -Hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khóc: +§êng gÊp khóc gåm mÊy ®o¹n th¼ng ? +§o¹n th¼ng AB, BC cã ®iÓm nµo chung? +§o¹n th¼ng BC, CD cã ®iÓm nµo chung? -Hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khócABCD lµ g× ? +Nh×n vµo sè ®o tõng ®o¹n th¼ng trªn h×nh vÏ +§é dµi ®êng gÊp khóc ABCD chÝnh lµ tổng độ dài các đoạn thẳng -Y/C häc sinh thùc hµnh tÝnh *Lưu ý: Vẫn để đơn vị "cm" kèm theo các sè ®o ë c¶ bªn tr¸i vµ bªn ph¶i dÊu b»ng *KL: Vậy độ dài đường gấp khúc 10 Lop3.net -§äc thuéc lßng b¶ng nh©n -Nh¾c l¹i tªn bµi -Quan s¸t -HS nh¾c l¹i -3 ®o¹n -§iÓm B -§iÓm C -Nghe hướng dẫn 3+2+4=9(cm) (11) 15 ABCD dµi: 9cm Bµi tËp: Bµi 1: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -GV hướng dẫn HS quan sát hình,nêu (miÖng) c¸ch nèi -Tæ chøc cho HS lµm bµi trªn b¶ng NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 2: Gäi HS nªu y/c bµi tËp GV nªu bµi mÉu: Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc MNPQ lµ: 3+2+4=9 (cm) §¸p sè: 9cm -PhÇn b, tæ chøc cho HS lµm bµi vµo vë *1 Nối các điểm để đường gÊp khóc: B A C *2 Tính độ dài đường gấp khúc (theo mÉu): -Quan s¸t phÐp tÝnh mÉu b, §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: 5+4=9(cm) §¸p sè: 9cm Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 3: Gọi HS đọc bài +§êng gÊp khóc "khÐp kÝn" t¹o thµnh *3 Bµi to¸n h×nh tam gi¸c nµy gåm mÊy ®o¹n th¼ng? +§é dµi mçi ®o¹n th¼ng dµi bao nhiªu cm? Bµi gi¶i +Muốn tính độ dài đường gấp khúc này ta Độ dài đoạn dây đồng là: lµm thÕ nµo? 4+4+4=12 (cm) +Vì độ dài các đoạn thẳng này HoÆc: nªn ta cã thÓ viÕt thµnh phÐp nh©n nh thÕ 4*3=12(cm) nµo? §¸p sè: 12 cm -Y/C häc sinh lµm bµi vµo vë Nhận xét, đánh giá C Cñng cè: Tæng kÕt bµi D DÆn dß: Nh¾c l¹i néi dung bµi NhËn xÐt giê häc Nh¾c HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp 11 Lop3.net (12) Tập đọc VÌ chim I Môc tiªu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ đúng nhịp câu vè -Biết đọc với giọng vui tươi nhí nhảnh Rèn kĩ đọc-hiểu: -N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi: lon xon, tÕu, nhÊp nhem nhËn biÕt c¸c loµi chim bµi -Nội dung bài: Đặc điểm tính nết giống người số loài chim 3.Häc thuéc lßng bµi vÌ II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III.Các họạt động dạy học: Thêi gian 12 Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC: Gọi HS đọc nối tiếp bài: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng Tr¶ lêi c©u hái §¸nh gi¸, nhËn xÐt B Bµi míi: -GTB - GV ghi b¶ng Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài a, §äc tõng c©u: -Gọi HS đọc nối tiếp câu (lần 1) -GV ®a tõ khã dÔ lÉn: lon xon, s¸o xinh, liÕu ®iÕu, linh tinh, m¸ch lÎo, l©n la -Gọi HS đọc nối tiếp L2 b, §äc ®o¹n: GV chia bµi thµnh ®oan, mçi ®o¹n dßng th¬ -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn L1 -Gọi HS đọc phần Chú giải Y/C học sinh đặt câu với các từ: lon xon, , tếu, m¸ch lÎo, l©n la -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần c §äc ®o¹n nhãm: -Tổ chức cho HS đọc luân phiên 12 Lop3.net -§äc vµ tr¶ lêi c©u hái -Nh¾c l¹i ®Çu bµi -1 HS khá đọc lại -§äc c©u nèi tiÕp -Đọc cá nhân, đồng -§äc c©u nèi tiÕp -5 HS đọc đoạn -2 HS đọc Chú giải +Bạn Nam hay đùa tếu -§äc ®o¹n lÇn (13) nhãm d Thi đọc: -Tổ chức cho HS đọc trước lớp Nhận xét, đánh giá 10 - HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc trước lớp nhiều h×nh thøc Hướng dẫn tìm hiểu bài +T×m tªn c¸c loµi chim ®îc kÓ bµi? -Gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bÎo -Th¶o luËn nhãm -Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm +Tìm từ ngữ để gọi các loài chim? +Tìm từ ngữ để tả đặc điểm các loµi chim? -Gọi đại diện các nhóm báo caó kết -Đại diện nhóm báo cáo kết th¶o luËn th¶o luËn GV nhËn xÐt, kÕt luËn +Em thÝch chim nµo? V× sao? *GV ghi b¶ng néi dung: : §Æc ®iÓm tính nết giống người số loài chim 3.Häc thuéc lßng bµi vÌ: -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài vè -Thi đọc Nhận xét, đánh giá C Cñng cè: Tæng kÕt bµi.GD lßng yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ chim chãc D DÆn dß: - Nh¾c HS häc thuéc lßng bµi vÌ -HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn -Cá nhân , đồng nhắc lại nội dung bµi -HTL bìa vè theo hướng dẫn -Thi đọc trước lớp -N¾c l¹i néi dung bµi ChÝnh t¶ Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu: -Chép chính xác, trình bày đúng đoạn bài: Chim sơn ca và bông cúc trắng -Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm dấu dễ lẫn: ch/tr; uốc/uốt II Các hoạt động dạy học: 13 Lop3.net (14) Thêi gian 17 13 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: B Bµi míi : GTB- GV ghi b¶ng Hướng dẫn víêt chính tả -GV đọc đoạn chép +§o¹n chÐp nµy cho em biÕt g× vÒ b«ng cóc tr¾ng vµ s¬n ca? +§o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? -Nh¾c l¹i tªn bµi -1,2 HS đọc lại +Cóc vµ s¬n ca sèng vui vÎ nh÷ng ngµy ®îc tù +DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang,dÊu chÊm than +T×m nh÷ng tõ b¾t dÇu b»ng r,tr, s; +Rµo, tr¾ng, s¬n gi÷a, cá, t¶, m·i nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng·? +sung sướng, véo von, xanh thẳm, -Y/C HS viÕt b¶ng tõ khã, dÔ lÉn sµ xuèng -Y/C hs chÐp bµi -Nh×n b¶ng chÐp bµi -GV theo dâi, uèn n¾n, söa sai -§æi chÐo bµi, söa sai.G¹ch lçi b»ng bót ch× , ghi lÒ vë.§æi chÐo bài với bạn để kiểm tra ChÊm bµi.NhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Thi t×m tõ ng÷chØ loµi vËt, chØ Bµi tËp 2: Gäi HS nªu y/c bµi tËp vËt hay viÖc -Tæ chøc cho HS thi t×m tõ -§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o a,B¾t ®Çu b»ng ch/tr luËn -chµo mµo, chÝch choÌ, chiÒn -Tổ chức cho HS đặt câu với các từ vừa chiện,châu chấu t×m ®îc -tr©u, trª, trai b,Cã chøa vÇn uèt/uèc -Uống thuốc,luộc, cuốc đất -Ch¶i chuèt, tuét tay, vuèt tãc NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi tËp 3:Gäi HS nªu y/c bµi tËp -GV đọc câu đố.Y/C học sinh viết câu trả +Chân trời, chân mây lêi vµo b¶ng +Thuèc-thuéc -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi tËp 3:Gäi HS nªu y/c bµi tËp C Cñng cè: -Nh¾c l¹i néi dung bµi Tæng kÕt bµi D DÆn dß: Nh¾c HS t×m thªm tõ cã tiếng chứa các vần đã học 14 Lop3.net (15) Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 21 Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu: HS biÕt: -Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương -HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương II §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh sưu tầm nghề nghiệp và hoạt động người dân III Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng Hoạt động 1:Làm việc với SGK *MT: NhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝnh ë n«ng th«n vµ thµnh thÞ B1:Y/C häc sinh quan s¸t tranh SGK +Nh÷ng h×nh ¶nh SGK trang 44, 45 diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u? V× em biÕt? -Gäi HS nèi tiÕp tr¶ lêi +Em h·y kÓ tªn c¸c nghÒ nghiÖp cña người dân các hình, từ hình 2-8 GV nhËn xÐt *KÕt luËn: Nh÷ng h×nh ¶nh SGK tr44,45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t người dân nông thôn các vùng miền khác nước Hoạt động 2: Nói sống địa phương *MT: HS cã hiÓu biÕt vÒ cuéc sèng sinh hoạt người dân địa phương +Em hãy kể số công việc người n«ng d©n n¬i em ë? -GV cho HS quan s¸t mét sè tranh ¶nh vÒ 15 Lop3.net -Nh¾c l¹i tªn bµi -Quan s¸t tranh -ở nông thôn, vì đó là công viÖc cña n«ng th«n -DÖt v¶i, tuèt lóa, h¸i chÌ, h¸i cµ phª -Làm ruộng, làm vườn (16) 15 sống, nghề nghiệp người dân địa phương Hoạt động 3: Vẽ tranh *MT: BiÕt m« t¶ b»ng h×nh ¶nh nh÷ng nét đẹp quê hương B1: Gợi ý đề tài: Có thể là nghề nghiệp, chî quª, NVH, UBND B2 Dán tranh lên tường Goi HS mô tả tranh vÏ GV nhận xét, đánh giá C Cñng cè -Tæng kÕt bµi GD häc sinh t×nh yªu quª hương đất nước D Dặn dò: Nhận xét học.Xem trước bµi 22 -Qua s¸t -HS nói tên đề tài mình chọn -VÏ tranh -Tr×nh bµy -Nh¾c l¹i néi dung bµi Thø n¨m ngµy th¸ng 02 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Giúp HS củng cố nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy học: Thêi gian 12 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta -Tính tổng các đoạn thẳng ®êng gÊp khóc lµm thÕ nµo? Nhận xét, đánh giá -Nh¾c l¹i ®Çu bµi B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng 1 Bµi 1: Gäi HS nªu y/c bµi tËp Bµi gi¶i +Bµi to¸n cho biÕt g×? a, §é dµi ®êng gÊp khóc lµ: +Bµi to¸n hái g×? 12+15=27(cm) +Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta §¸p sè: 27cm lµm thÕ nµo? -Tæ chøc cho HS lªn b¶ng gi¶i bµi, c¶ b, §é dµi ®êng gÊp khóc lµ: 16 Lop3.net (17) líp lµm bµi vµo vë 10+14+9=33(dm) -Nhận xét, đánh giá Y/C học sinh ghi tên §¸p sè: 9dm các đoạn thẳng đọc tên đường gấp khóc Bµi 2: Gäi HS nªu Y/C bµi tËp -Y/C häc sinh quan s¸t h×nh Bµi gi¶i -Gäi HS nªu c¸ch tÝnh, tæ chøc cho HS Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®êng lµm bµi vµo vë h/s lªn b¶ng gi¶i bµi dµi lµ: 5+2+7=14(cm) NhËn xÐt, kÕt luËn §¸p sè: 14cm Bµi 3: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi, ghi -Thảo luận kÕt qu¶ nh¸p -§¹i diÖn nhãm b¸o bµi -B¸o bµi +§êng gÊp khóc gåm ®o¹n th¼ng lµ: ABCD +§êng gÊp khóc gåm ®o¹n Nhận xét, kết luận lời giải đúng th¼ng lµ: ABC, BCD C Cñng cè -Tæng kÕt bµi -Nh¾c l¹i néi dung bµi D DÆn dß: NX tiÕt häc -Nh¾c HS häc thuéc lßng c¸c b¶ng nh©n 10 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Tõ ng÷ vÒ chim chãc §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: ë ®©u? I Môc tiªu: Mở rộng vốn từ chim chóc( biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hîp Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ :ở đâu? II Các hoạt động dạy học: Thêi gian Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng Nh¾c l¹i tªn bµi 17 Lop3.net (18) 13 10 Bµi tËp 1: (MiÖng) Gäi HS nªu y/c bµi XÕp tªn c¸c loµi chim tËp ngoặc đơn vào nhóm thích hợp -Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm Th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi tËp a,Gäi tªn theo h×nh d¸ng:chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo b,Gäi tªn theo tiÕng kªu: Tu hó, cuèc, qu¹ c,Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n: Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn NhËn xÐt , kÕt luËn Bµi tËp 2: Gäi HS nªu y/c bµi tËp Dựa vào bài tập đọc, trả lời *GV nªu c©u hái: c©u hái: +B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u? + bên bờ rào, đám cỏ dại +Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u? + lång +Em làm thẻ mượn sách đâu? + th viÖn Nhận xét, kết luận lời giải đúng 3.§Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u Bµi tËp 3:Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Tæ chøc cho tõng cÆp HS thùc hµnh hái- cho mçi c©u sau: +Sao ch¨m chØ häp ë ®©u? đáp +Em ngåi ë ®©u? +Sách em để đâu? Nhận xét, đánh giá C Cñng cè: -Nh¾c l¹i néi dung bµi Tæng kÕt bµi D DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS hoµn thµnh bµi tËp VBT TËp viÕt Ch÷ hoa: R I Mục đích : RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ R theo cì võa vµ cì nhá -Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng :Ríu rít chim ca.Chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II §å dïng d¹y häc: -MÉu ch÷ -Vë TËp viÕt III Các hoạt động dạy học: 18 Lop3.net (19) Thêi gian 10 15 Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC: B.Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng Hướng dẫn quan sát và nhận xét: -Y/C HS quan s¸t ch÷ R +Ch÷ R cao mÊy li?Gåm mÊy nÐt? -GV nªu: +Ch÷ R cao li, gåm nÐt: nÐt gièng nÐt cña ch÷ B, nÐt lµ nÐt kÕt hîp cña nÐt bản,cong trên và nét móc ngược phải-nối vµo t¹o thµnh vßng xo¾n gi÷a hai th©n ch÷ -GV hướng dẫn cách viết: +Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược tr¸i nh nÐt cña ch÷ B DB trªn §K +NÐt 2: tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1, lia bót lªn ®êng kÎ 5, viÕt nÐt cong trªn cuèi nÐt lượn vào thân chữ, tạo vòng xắn nhỏ (gi÷a dßng kÎ vµ 4)råi viÕt tiÕp nÐt mãc ngược, DB trên ĐK2 -Hướng dẫn HS viết bảng chữ R NhËn xÐt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a, GT côm tõ øng dông -Gióp HS hiÓu nghÜa côm tõ øng dông:RÝu rÝt chim ca: t¶ tiÕng hãt rÊt trÎo, vui vÎ nèi liÒn kh«ng døt -Y/C HS quan sát nêu độ cao, khoảng cách các chữ cái,các tiếng và cách đặt dấu b.Hướng dẫn viết chữ Ríu rít vào bảng -GV viÕt mÉu trªn dßng kÎ, nh¾c HS nÐt cña ch÷ i nèi vµo cuèi nÐt cña ch÷ r -Tæ chøc cho HS viÕt b¶ng NhËn xÐt Hướng dẫn HS viết vào Tập viết: -GV nªu y/c viÕt -GV theo dâi HS viÕt, uèn n¾n 19 Lop3.net -HS nh¾c l¹i tªn bµi -Quan s¸t ch÷ mÉu -5li, 2nÐt -L¾ng nghe -Quan s¸t -HS viết lượt chữ R vào bảng -HS l¾ng nghe +R,h cao 2,5li.Ch÷ t cao 1,5 li Ch÷ r cao 1,25 li C¸c ch÷ cßn l¹i cao li Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng b»ng k/c viÕt ch÷ o -ViÕt b¶ng ch÷ RÝu rÝt -HS viÕt bµi vµo VTV (20) 4.ChÊm, ch÷a bµi NhËn xÐt chung C.Cñng cè Nh¾c l¹i néi dung bµi Tæng kÕt bµi, D DÆn dß: Nh¾c HS hoµn thµnh nèt phÇn luyÖn viÕt vë TV Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 02 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: -Gióp HS cñng cè vÒ: +Ghi nhí b¶ng nh©n 2,3,4,5 b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n +Tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy học: Thêi gian 6 6 Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GTB- GV ghi b¶ng Bµi 1: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Gäi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Nhận xét, đánh giá Bµi 2: Gäi HS nªu Y/C bµi tËp -GV hướng dẫn cách tính -2 HS lªn b¶ng lµm bµi NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi 3: Gäi HS nªu y/c bµi tËp -Tæ chøc cho HS lµm bµi vµo vë -2 HS lµm bµi trªn b¶ng líp -§äc b¶ng nh©n NhËn xÐt -Nh¾c l¹i ®Çu bµi 1.TÝnh nhÈm: 2*6=12 2*8=16 3*6=18 3*8=24 2.ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) -C¶ líp lµm vµo b¶ng TÝnh: a, 5*6+6=30+6 b, 4*8-17=32-17 =36 =15 4.Bµi to¸n: Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 4: Gọi HS đọc bài toán 20 Lop3.net (21)