MT : Bước đầu viết được một đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học , trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học?. - Hs đọc yêu cầu bài..[r]
(1)Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT TuÇn 28 Ngµy so¹n : 13 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung sân trường Tiết 2: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I Môc tiªu: KT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®îc mét sè hình ảnh , chi tiết cóa ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tù sù KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc TĐ : Có ý thức luyện đọc và yêu thích môn học II ChuÈn bÞ : GV : 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II HS : Ôn các bài tập đọc đã học III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và HTL ( Kho¶ng 1/3 sè häc sinh líp) MT : Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh môn Tập đọc CTH : - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 1-2 - Bèc th¨m, chän bµi: - §äc hoÆc HTL ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu phiÕu - Hỏi nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv đánh giá điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu nhà đọc tiếp vµ kiÓm tra vµo tiÕt sau Hoạt động : Bài MT : Kể tên các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất - Hs đọc yêu cầu bài CTH : ? Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể - Bốn anh tài chủ điểm Người ta là hoa đất? - Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Nªu néi dung chÝnh vµ nh©n vËt truyÖn - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp nx bæ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng C KÕt luËn : 11 Lop1.net (2) Lương Công Viên TuÇn 28 - NX tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ häc k× II Líp 4A - TT TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: KT : NhËn biÕt ®îc mét sè mét sè tÝnh chÊt cña h×nh thoi KN : TÝnh ®îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh , h×nh thoi T§ : CÈn thËn, chÝnh x¸c , yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Bước đầu tính diện tích hình vuông , hình chữ nhật, hình bình hành , hình thoi theo kích thước đã cho cụ thể II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Học bài cũ, ôn các công thức tính diện tích các hình đã học II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn - Häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vÝ dô vµ nhËn xÐt, bæ sung tÝch h×nh thoi vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài 1, MT : NhËn biÕt ®îc mét sè mét sè tÝnh chÊt cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi CTH : Gv vÏ h×nh lªn b¶ng - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tæ chøc häc sinh lµm bµi theo cÆp : - Häc sinh lµm bµi theo cÆp - Tr×nh bµy: -Lần lượt học sinh nêu câu - Lớp nx, trao đổi bổ sung - Gv n x chốt ý đúng Bµi 1: a,b,c - §; d- S Bµi 2: a - S; b,c,d - § Hoạt động : Bài MT : TÝnh ®îc diÖn tÝch cña h×nh vu«ng , h×nh ch÷ nhËt, h×nh b×nh hµnh , h×nh thoi - Học sinh đọc yêu cầu bài CTH : - Tổ chức hs trao đổi thêo nhóm: - Hs trả lời câu chọn để khoanh: C©u a ? Nêu cách làm để chọn câu đúng? - TÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh råi so s¸nh vµ chän ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña tõng h×nh? - Lần lượt học sinh nêu: - Gv cùng học sinh nx, chốt ý đúng Bài Dành cho HSKG ( còn thời gian) - Học sinh đọc yêu cầu bài - Trao đổi cách làm bài: - TÝnh nöa chu vi, tÝnh chiÒu réng råi tÝnh diÖn tÝch - Häc sinh lµm bµi vµo vë: - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i - Gv thu vë chÊm sè em: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56:2 = 28(m) 2Lop1.net (3) Lương Công Viên TuÇn 28 - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm C.KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Líp 4A - TT ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x10 = 180(m2) §¸p sè: 180 m2 TiÕt : MÜ thuËt ( GV MÜ thuËt d¹y) TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 2) I Môc tiªu: KT : Biết đặt câu theo các kiểu câu kể đã học (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?.) để kể , t¶ hay giíi thiÖu KN : Nghe - viết đúng chính tả ( tốc độ khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài , trình bày đúng bài văn miêu tả T§ : CÈn thËn, cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt * HSKKVH : Viết tốc độ khoảng 55 chữ/ phút II ChuÈn bÞ : GV : Tranh ¶nh minh ho¹ vÒ hoa giÊy (nÕu cã) GiÊy khæ to, bót d¹ HS : ¤n tËp bµi , chuÈn bÞ cho tiÕt häc III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nghe - viÕt chÝnh t¶ (Hoa giÊy) - Hs đọc, lớp theo dõi A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nghe - viết chính tả (Hoa giÊy) MT : Nghe - viết đúng chính tả ( tốc độ kho¶ng 85 ch÷/ 15 phót), kh«ng m¾c qu¸ lỗi bài , trình bày đúng bài văn miêu t¶ CTH : - §äc ®o¹n v¨n: Hoa giÊy - §äc thÇm ®o¹n v¨n? - Cả lớp đọc thầm ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giÊy - Giới thiệu tranh ảnh để học sinh quan sát - Hs quan sát -§äc thÇm ®o¹n v¨n t×m tõ dÔ viÕt sai? - hs nªu: - VD: rùc rì, tr¾ng muèt, tinh khiÕt, bèc bay lªn, lang thang, t¶n m¸t, 33 Lop1.net (4) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi - Hs nghe đọc để viết bài - Gv đọc toàn bài: - Hs so¸t lçi - Gv thu chÊm mét sè bµi - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn - Gv cïng hs nx chung bµi viÕt Hoạt động : Đặt câu MT : Biết đặt câu theo các kiểu câu kể đã học (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai là gì?.) để kÓ , t¶ hay giíi thiÖu - Hs đọc yêu cầu bài 2/96 CTH : ? Mỗi bài tập yêu cầu đặt các câu văn tương - Phần a .kiểu câu kể Ai làm gì? ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - PhÇn b .KiÓu c©u kÓ Ai thÕ nµo? - PhÇn c KiÓu c©u kÓ Ai lµ g×? - Thùc hiÖn c¶ yªu cÇu trªn - Hs lµm bµi vµo phiÕu, líp lµm bµi vµo nh¸p - Tr×nh bµy: - Lần lượt nêu miệng và dán phiếu - Gv cùng hs nx chốt bài làm đúng, ghi VD: a Đến chơi, chúng em ùa sân ®iÓm đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc cây bµng C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc VN hoµn thµnh bµi tËp vµo vë Ngµy so¹n : 13 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: kÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× II (TiÕt 3) I.Môc tiªu: KT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®îc mét sè hình ảnh , chi tiết cóa ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tù sù KN : - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc - Nghe- viết đúng chính tả( tốc độ khoảng 85 chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát TĐ : Có ý thức rèn luyện kĩ đọc , viết II ChuÈn bÞ : GV : 17 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II HS : Ôn các bài tập đọc đã học III Các hoạt động dạy học Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : 4Lop1.net (5) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 sè häc sinh líp) MT : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ phï hîp víu néi dung -HS còn lại tiếp tục bốc thăm , đọc bài đoạn đọc CTH : Hoạt động : Bài tập MT : HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , néi dung cña c¶ bµi , nhËn biÕt ®îc mét sè h×nh ¶nh , chi tiÕt cãa ý nghÜa bµi ; bước đầu biết nhận xét nhân vật v¨n b¶n tù sù CTH : - Tổ chức hs trao đổi: - Tr×nh bµy: - Thảo luận nhóm trước lớp, nhóm trao đổi bài Lớp nx, bổ sung - Gv nx chốt ý đúng theo bảng sau: Tªn bµi Néi dung chÝnh SÇu riªng Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng- loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chî TÕt Bøc tranh chî TÕt miÒn trung du giµu mµu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sèng th«n quª nhén nhÞp vµo dÞp TÕt Hoa häc trß Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩmột loài hoa gắn với học trò Khóc h¸t Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, gãp søc m×nh vµo c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chống Mĩ cứu nước VÏ vÒ cuéc sèng an toµn KÕt qu¶ cuéc thi vÏ tranh cña thiÕu nhi víi chủ đề em muốn sống an toàn cho thấy: Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng an toµn, biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh = ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ §oµn thuyÒn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người dân biển Hoạt động : Nghe - viết MT : Nghe- viết đúng chính tả( tốc độ kho¶ng 85 ch÷/ phót), kh«ng m¾c qu¸ lçi bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát - Hs đọc bài CTH : - §äc thÇm bµi: - Cả lớp đọc ? Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh c« Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha 55 Lop1.net (6) Lương Công Viên - §äc thÇm vµ nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai? TuÇn 28 Líp 4A - TT - Hs nªu, líp luyÖn viÕt - VD: ngì, xuèng trÇn, lÆng thÇm, nÕt - Hs đọc bài - Hs so¸t lçi bµi - Hs đổi soát lỗi - Gv nhắc nhở hs cách viết bài và đọc: - Gv đọc: - Gv chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx chung C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, Vn «n bµi theo tiÕt TiÕt 2: ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt 3: To¸n Giíi thiÖu tØ sè I Môc tiªu: KT : Biết cách đọc, viết tỉ số KN : Lập tỉ số hai đại lượng cùng loại và đọc , viết các tỉ số T§ : ThÊy ®îc ý nghÜa , t¸c dông cña tØ sè , yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Biết đọc, viết tỉ số II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học : A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Nªu c¸ch tÝnh diÖn - 2,3 Häc sinh lªn b¶ng nªu, líp lµm vÝ dô, tÝch cña h×nh vu«ng, h×nh thoi, h×nh b×nh nx, bæ sung hµnh? LÊy vÝ dô minh ho¹? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Giới tiệu tỉ số 5:7 và 7:5 MT : Biết cách đọc, viết tỉ số CTH : - VD: Một đội xe có xe tải và xe kh¸ch ( h×nh vÏ) - TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ 5:7 ? Nªu tØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch? hay §äc lµ N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn b¶y ? TØ sè nµy cho biÕt g×? ? TØ sè cña xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ ? - sè xe t¶i b»ng ? §äc nh thÕ nµo? ? TØ sè nµy cho biÕt g×? - Học sinh đọc 7:5 hay sè xe kh¸ch 7 - Sè xe kh¸ch b»ng Hoạt động : Giới thiệu tỉ số a:b (b#0) MT : Lập tỉ số hai đại lượng cùng loại và đọc , viết các tỉ số 6Lop1.net sè xe t¶i (7) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT CTH : - Gv nªu sè thø nhÊt vµ sè thø hai: - Häc sinh lËp tØ sè: ? Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b, tØ sè cña - TØ sè cña a vµ b (b#0) lµ a:b hoÆc a sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ b - Chó ý c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè kh«ng - Häc sinh lÊy vÝ dô minh ho¹ kèm theo tên đơn vị Hoạt động : Thực hành MT : Vận dụng kiến thức vừa học để lập tỉ số hai đại lượng cùng loại và đọc , viết các tỉ số CTH : - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi Lµm b¶ng - Gv cùng học sinh nx, chữa bài, chốt bài a a ; ( Bài còn lại làm tương tự) đúng: b (Cã thÓ tr×nh bµy: a TØ sè cña a vµ b lµ ) Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Tr×nh bµy: - Học sinh đọc yêu cầu bài - C¶ líp, Häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhiều học sinh nêu miệng, lớp trao đổi, nx, bæ sung - Gv nx chung chốt bài đúng: a Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là Bài Làm tương tự: 8 b Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là =4 Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña c¶ tæ lµ: 5+6 = 11(b¹n) TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ lµ: 11 - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi - Gv trao đổi cùng học sinh để vẽ sơ đồ - Lớp làm bài giải vào Học sinh lên minh ho¹: b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: -Gv thu bµi chÊm, 20:4=5 (con) - Gv cïng häc sinh nx ch÷a bµi §¸p sè: tr©u C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I Môc tiªu: KT : Nắm số từ ngữ, thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu , người cảm ( BT1, BT2) KN : Lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) T§ : Yªu thÝch TV 77 Lop1.net (8) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT * HSKKVH : Bước đầu biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các côm tõ râ ý (BT3) II ChuÈn bÞ : GV : GiÊy khæ to, bót d¹ HS : Häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài 1,2: MT : N¾m ®îc mét sè tõ ng÷, thµnh ng÷ tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu , người cảm - Hs đọc yêu cầu bài CTH : - Tæ chøc hs th¶o luËn theo N4: - N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết vào phiÕu.(Mçi nhãm lµm chñ ®iÓm - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán phiếu, đại diện trình bày - Gv cùng hs nx, trao đổi, bổ sung Chủ điểm: Người ta là hoa đất Tõ ng÷ Thµnh ng÷, tôc ng÷ - Tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài hoa, tài đức, - Người ta là hoa đất tµi n¨ng - vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, rắn rỏi, rn - nước lã mà vã lên hồ, tay không mà chắ, săn chắc, nịch, cường tráng, dẻo đồ ngoan dai, nhanh nhÑn, - tập luyện, tập thể dục, ăn uống điều độ, - Khoẻ vâm,(voi, trâu, hùm, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải heo) trÝ, - Nhanh nh c¾t,( nh giã, chíp, sãc, ®iÖn) - Ăn đựơc ngủ là tiên, không ăn kh«ng ngñ mÊt tiÒn thªm lo - Chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu - Mặt tươi hoa - đẹp, đẹp đẽ, điệu đà, xinh đẹp, xinh - đẹp người đẹp nết tươi, - Ch÷ nh gµ bíi - Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, - Tôt gỗ tốt nước sơn - Người tiếng nói thanh, đôn hậu, bộc trực, khảng khái, - Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, chuông kêu khẽ đánh bên thành kêu diÔm lÖ, hïng vÜ, - Cái nết đánh chết cái đẹp - xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, - Trông mặt mà bắt hình rong, Con lợn có duyªn d¸ng, bÐo cç lßng míi ngon - TuyÖt vêi, tuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«ng t¶ xiÕt, - Chủ điểm: Những người cảm - Vµo sinh tö - gan d¹, anh hïng, anh dòng, - Gan vµng d¹ s¾t - Tình thần dũng cảm, hành động dũng c¶m, dòng c¶m x«ng lªn, 8Lop1.net (9) Lương Công Viên Hoạt động : Bài MT : CTH : - Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo nh¸p : - Tr×nh bµy: - Gv nx chung, chốt bài đúng: TuÇn 28 Líp 4A - TT - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp; - Lần lượt học sinh nêu, lớp nx a tài đức, tài hoa, tài b đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ c dòng sÜ, dòng khÝ, dòng c¶m C KÕt luËn : - Gv nx tiết học Vn ôn bài tập đọc Tiết 5: Đạo đức TiÕt : T«n träng luËt giao th«ng.( TiÕt 1) I Môc tiªu: KT : Ph©n biÖt ®îc hµnh vi t«n träng luËt giao th«ng vµ vi ph¹m luËt giao th«ng KN : Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan đến HS) Nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt giao th«ng cuéc sèng hµng ngµy TĐ : Có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thể đúng luËt giao th«ng - Hs biÕt tham gia giao th«ng an toµn II ChuÈn bÞ : GV : Mét sè biÓn bµo giao th«ng HS : T×m T×m hiÓu hiÓu vÒ vÒ LuËt LuËt giao giao th«ng th«ng II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ viÖc lµm nhân đạo? Em là làm việc làm nhân - Hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung, đạo nào? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Thảo luận nhóm thông tin sgk/ 40 MT : Qua nh÷ng th«ng tin hs hiÓu ®îc hËu qu¶ nguyªn nh©n, biÖn ph¸p cña viÖc tham gia giao th«ng CTH : - Tổ chức hs đọc thông tin và trao đổi theo - N4 trao đổi các câu hỏi sgk/ 40 nhãm 4: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi, bæ sung + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu - Gv nx, kÕt luËn quả: tổn thất người, của, người tàn tật, chÕt, xe háng, giao th«ng bÞ ngõng trÞ + Tai n¹n giao th«ng x¶y nhiÒu 99 Lop1.net (10) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT nguyên nhân: thiên tai, lái nhanh vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao thông + Mọi người dân có trách nhiệm t«n träng vµ chÊp hµnh luËt giao th«ng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập MT : Qua quan s¸t tranh hs nhËn biÕt ®îc việc làm thể đúng luật giao thông và gi¶i thÝch ®îc v× CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm đôi - C¸c nhãm th¶o luËn ? Nội dung tranh nói điều gì? - Các nhóm trả lời, lớp nx, bổ Những việc làm đó đúng luật giao thông sung chưa? Nên làm nào thì đúng luật giao th«ng? - GV nx chung, kÕt luËn: - Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 2,3,4 lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 1,5,6 là các việc làm đúng, chấp hành luật Hoạt động Thảo luận nhóm bài tập giao thông MT : HS dù ®o¸n ®îc c¸c t×nh huèng x¶y mçi t×nh huèng CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo N2? ( Tình - N2 trao đổi và nhóm trao đổi theo huèng Gv giao) mét t×nh huèng - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, lớp nx, trao đổi bæ sung + Nh÷ng viÖc lµm c¸c t×nh huèng lµ - Gv nx, chốt ý đúng: nhøng viÖc lµm dÔ g©y tai n¹n giao th«ng, sức khẻo và tính mạng người + LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc - Hs đọc phần ghi nhớ C KÕt luËn : - T×m hiÓu c¸c biÓn b¸o giao th«ng n¬i em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các biÓn b¸o - ChuÈn bÞ bµi tËp Ngµy so¹n : 13 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I Môc tiªu: KT : Nắm nội dung chính , nhận vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm 10 Lop1.net 10 (11) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp vớu nội dung đoạn đọc TĐ : Có ý thức học hỏi tinh thần cảm các nhân vật các bài tập đọc II ChuÈn bÞ : GV : Phiếu viết tên bài tập đọc HS : Ôn tập lại các bài tập đọc chủ điểm Những người cảm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Số học sinh còn lại (Như tiết 1) A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuéc lßng Sè häc sinh cßn l¹i MT : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm ®o¹n v¨n , ®o¹n th¬ phï hîp víu néi dung đoạn đọc - HS bốc thăm đọc bài theo yêu cầu CTH : phiÕu - Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Bài tập MT : N¾m ®îc néi dung chÝnh , nhËn vËt các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm CTH : - Hs đọc yêu cầu bài ? Kể tên các bài tập đọc là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển chñ ®iÓm? - Ga-vrèt ngoµi chiÕn luü - Dù trái đất quay - Con sÎ - Nêu nội dung chính bài và nhân - Hs trao đổi theo nhóm vËt? - Gv ïng hs nx, chã ý bæ sung: - VD: Bài Khuất phục tên cướp biển - Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm Bác sĩ LY đối đầu với tên cướp biển hãn, khiến phải khuÊt phôc - Nhận vật chính: Bác sĩ Ly; Tên cướp biển C KÕt luËn : - Gv nx tiÕt häc VN xem tiÕt TiÕt 2: ThÓ dôc ( GV ThÓ dôc d¹y) TiÕt : TËp lµm v¨n ¤n tËp gi÷a häc k× II ( tiÕt 6) 11 Lop1.net 11 (12) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT I Môc tiªu: KT : Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? KN : NhËn biÕt ®îc ba kiÓu c©u kÓ ®o¹n v¨n vµ nªu ®îc t¸c dông cña chóng (BT2) ; Bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học , đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học T§ : Yªu quý TiÕng ViÖt II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô, bót d¹ HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi II Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài MT : Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? - Hs đọc yêu cầu CTH : - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 2: - N2 trao đổi, nêu định nghĩa và ví dụ tõng kiÓu c©u - Tr×nh bµy: - Lần lượt kiểu câu, nhiều hs nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, chốt ý đúng Hoạt động : Bài MT : NhËn biÕt ®îc ba kiÓu c©u kÓ ®o¹n v¨n vµ nªu ®îc t¸c dông cña chóng - Hs đọc yêu cầu bài CTH : - Tæ chøc hs lµm bµi theo yªu cÇu: - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Tr×nh bµy: - Lần lượt học sinh nêu câu, lớp nx bổ sung, trao đổi - Gv nx chốt bài đúng: C©u KiÓu c©u T¸c dông C©u Ai lµ g×? Giíi thiÖu nh©n vËt t«i C©u Ai lµm g×? Kể các hoạt động nhân vật t«i C©u Ai thÕ nµo? Kể đặc điểm, trạng thái cña buæi chiÒu ë lµng ven s«ng Hoạt động : Bài MT : Bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học , đó có sử dụng ít số kiểu câu kể đã học - Hs đọc yêu cầu bài CTH : - Hs lµm bµi vµo vë: Lu ý ®o¹n v¨n cã sö - Hs viÕt bµi 12 Lop1.net 12 (13) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT dông kiÓu c©u kÓ nãi trªn: - Tr×nh bµy: - Hs đọc bài - Tổ chức học sinh trao đổi bài viết - Nêu câu kiểu gì có đoạn và b¹n: ph©n tÝch, líp nx bæ sung - Gv nx chèt ý vµ ghi ®iÓm bµi viÕt tèt C KÕt luËn : - Nx tiết học Vn ôn tập để tiết sau kiểm tra TiÕt 4: To¸n Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó I Môc tiªu: KT : Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN : Giải bài toán:“Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” T§ : Yªu thÝch gi¶i to¸n * HSKKVH : Bước đầu giải bài toán :“Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” đơn giản II ChuÈn bÞ : GV : Thước thẳng có chia vạch , bảng phụ HS : Học bài cũ, chuẩn bị thước thẳng có chia vạch III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Nªu tØ sè cña sè b¹n nam so với số học sinh lớp ta? Tỉ số - Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung cña sè b¹n n÷ so víi sè b¹n nam? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hình thành kiến thức MT : BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biết tổng và tỉ số hai số đó CTH : Bài toán 1:Tổng hai số là 96 Tỉ số - Học sinh đọc đề bài toán - Häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n hai số đó là Tìm hai số đó? - Gv hỏi học sinh để vẽ sơ đồ bài to¸n: ? Theo sơ đồ tổng số phần là? ? Muèn t×m sè bÐ ta lµm nh thÕ nµo? ? Muèn t×m sè lín ta lµm nh thÕ nµo? Bài toán 2: Gv viết đề bài - Tổ chức học sinh trao đổi cách làm bài: Theo sơ đồ tổng số phần là: 3+5= (phÇn) Sè bÐ lµ: 96 :8 x3 = 36 Sè lín lµ: 96 - 36 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36 Sè lín: 60 - Học sinh đọc đề bài, phân tích - C¶ líp lµm bµi vµo vë, Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi 13 Lop1.net 13 (14) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT - Gv cùng học sinh nx, chốt bài đúng ? Nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m hai sè ki biÕt - T×m tæng sè phÇn b»ng tổng và tỉ số cảu hai số đó? - T×m gi¸ trÞ phÇn - T×m sè bÐ - T×m sè lín (Cã thÓ t×m sè bÐ hoÆc sè lín lu«n) Hoạt động : Thực hành MT : Gi¶i ®îc bµi to¸n:“T×m hai sè biết tổng và tỉ số hai số đó” CTH : - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi - Tổ chức học sinh trao đổi vẽ sơ đồ và nêu - Học sinh điều khiển lớp trao đổi, c¸ch gi¶i bµi: - C¸ch gi¶i: T×m tæng sè phÇn;T×m sè bÐ;T×m sè lín - Lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+7 = (phÇn) Sè bÐ lµ: 333 : x2 = 74 Sè lín lµ: 333 -74 = 259 §¸p sè: Sè bÐ: 74; Sè lín: 259 - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi Bài Làm tương tự bài 1.( dành cho Bµi gi¶i HSKG) BiÓu thÞ kho lµ phÇn b»ng th× kho (Học sinh không vẽ sơ đồ vào bài thì diễn là phần đạt sau) Tæng sè phÇn b»ng nhau: 3+2 = (phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 125 :5 x3= 75 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai µ 125 -75 = 50 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 75 tÊn thãc; Kho 2: 50 tÊn thãc Bài Làm tương tự bài .( dành cho - Học sinh làm bài vào Học sinh lên b¶ng ch÷a bµi HSKG) - Gv chÊm bµi : Bµi gi¶i Số lớn có hai chữa số là 99 Do đó tæng hai sè lµ 99 Ta có sơ đồ: Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 4+5=9 (phÇn) Sè bÐ lµ: 14 Lop1.net 14 (15) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT 99 : x4 = 44 Sè lín lµ: 99 - 44= 55 §¸p sè: Sè bÐ:44; Sè lín: 55 - Gv cïng häc sinh nx, ch÷a bµi C.KÕt luËn : - Nx tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: Khoa häc Ôn tập vật chất và lượng I Môc tiªu: KT : Ôn tập các kiến thức nước , không khí, âm , ánh sáng, nhiệt KN : Rèn luyện kĩ quan sát, thí nghiêm, bảo vệ môi trường, rèn luyện sức khỏe TĐ : Có ý thưc bảo vệ môi trường và rèn luyện sức khỏe II ChuÈn bÞ : GV : PhiÕu häc tËp c©u 1,2 HS : Ôn các kiến thức đã học nước , không khí, âm , ánh sáng, nhiệt III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Nªu vai trß cña - 2,3 Hs tr¶ lêi, líp nx, bæ sung nhiệt sống trên Trái Đất? ? §iÒu g× x¶y nÕu Tr¸i §Êt kh«ng ®îc mặt Trời sưởi ấm? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Trả lời các câu hỏi ôn tập MT : Cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ phÇn vËt chất và lượng CTH : - C©u hái 1,2 - Hs đọc yêu cầu sgk/110 - Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4: - N4 trao đổi theo phiếu - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung chốt ý đúng: - Hs nh¾c l¹i: Câu 1: So sánh tính chất nước thể lỏng, rắn, khí Nước thể lỏng Nước thể rắn Nước thể khí Cã mïi kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã vÞ kh«ng? Kh«ng Kh«ng Kh«ng Cã nh×n thÊy b»ng m¾t cã cã Cã thường không? Có hình dạng định Không Kh«ng Cã kh«ng? C©u §iÒn theo thø tù nh sau: Hơi nước ngng tô nước thể lỏng Đông đặc Nước thể rắn Nãng ch¶y Nước thể lỏng Bay h¬i 15 Lop1.net 15 Hơi nước (16) Lương Công Viên TuÇn 28 C©u hái - Thùc hµnh vµ tr¶ lêi: Câu 4: Trao đổi, trả lời và kết luận: Câu Làm tương tẹ câu C©u C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc ChuÈn bÞ cho tiÕt sau: TÊt c¶ các đồ dùng làm thí nghiệm nước cho tiết trước: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn nhiệt kế, - Quan s¸t c©y ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau: s¸ng, tra, chiÒu vµo h«m trêi n¾ng Líp 4A - TT - Hs đọc câu hỏi - Hs trao đổi theo cặp trả lời - Khi gâ tay xuèng bµn ta nghe tiÕng gâ lµ cã sù lan truyÒn ©m qua mÆt bµn Khi ta gõ mặt bàn rung động Rung động nµy truyÒn qua mÆt bµn, truyÒn tíi tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe ©m - Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt Mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện cã nguån ®iÖn ch¹y qua ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ quyÓn s¸ch ®i tíi m¾t vµ m¾t nh×n thÊy ®îc quyÓn s¸ch Kh«ng khÝ nãng h¬n ë xung quanh sÏ truyền nhiệt cho các côc nước lạnh làm chóng Êm lªn V× kh¨n b«ng c¸ch nhiÖt nªn sÏ gi÷ cho cèc ®îc kh¨n bäc cßn l¹nh h¬n so víi cèc Ngµy so¹n : 13 - - 2010 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: LÞch sö NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long (N¨m 1786) I.Môc tiªu: KT : Nắm đôi nét nghĩa quân Tây Sơn Tiến Thăng Long diệt chúa TrÞnh(1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn , Nguyễn Huệ tiến Thăng Long lật đổ chính quyÒn hä TrÞnh ( n¨m 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó , năm 1786b nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long , mở đầu cho việc thống lại đất nước -Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn , chúa trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước KN : Phân tích, đánh giá, tường thuật các kiện lịch sử T§ : Tr©n träng lÞch sö , t«n träng vµ biÕt ¬n anh hïng d©n téc NguyÔn HuÖ II ChuÈn bÞ : GV : Bản đồ Việt Nam HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học 16 Lop1.net 16 (17) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT A Giíi thiÖu bµi : - Hs lên bảng nêu, lớp nx, trao đổi, bổ sung ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Em h·y m« t¶ l¹i số thành thị nước ta kỉ XVI XVII? Giới thiệu bài : Dựa vào đồ hs tìm - 1, Hs trên đồ, lớp quan sát và trên đồ vùng đất Tây Sơn ( Bµi cã thÓ gi¶m néi dung in ch÷ nghiªng vµ c©u hái 1,2 cuèi bµi) B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nguyễn Huệ tiến quân B¾c tiªu diÖt chóa TrÞnh MT : Hs tr×nh bµy l¹i ®îc cuéc tiÕn qu©n B¾c cña nghÜa qu©n T©y S¬n CTH : - Tổ chức hs đọc sgk và trả lời các câu hỏi, trao đổi lớp: ? NghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn b¾c vµo nào? Ai là người huy? Mục đích cuả cuéc tiÕn qu©n lµ g×? ? Chóa TrÞnh vµ bÇy t«i ®îc tin nghÜa quân Tây Sơn tiến quân Bắc có thái độ ntn? - Hs thùc hiÖn - N¨m 1786, NguyÔn HÖu tæng chØ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhÊt giang s¬n - Kinh thµnh th¨ng Long n¸o lo¹n, chóa Trịnh Khải đứng ngồi không yên, Trịnh Kh¶i gÊp rót chuÈn bÞ qu©n vµ mu kÕ gi÷ kinh thµnh ? Khi nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn vµo Th¨ng Long, quân Trịnh chống đỡ ntn? - Qu©n TrÞnh sî h·i kh«ng d¸m tiÕn mµ quay ®Çu bá ch¹y ? Kết và ý nghĩa tiến quân - Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền Th¨ng Long cña NguyÔn HÖu? họ Trịnh Mở đầu việc thống đất nước * KÕt luËn: Gv chèt l¹i ý chÝnh trªn sau h¬n 200 n¨m chia c¾t Hoạt động 2: Thi kể chuyện Nguyễn HuÖ MT: Hs sưu tầm và kể đựơc anh hùng NguyÔn HuÖ CTH : ? Kể mẩu chuyện, tài liệu anh - Hs kể nhóm 3, sau cử đại diện hïng d©n téc NguyÔn HÖu? tham gia cuéc thi, - Gv cïng hs nx, b×nh chän nhãm cã b¹n kÓ tèt nhÊt C KÕt luËn : - Hs nªu phÇn ghi nhí cña bµi - Nx tiÕt häc, häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: luyÖn tõ vµ c©u KiÓm tra gi÷a häc k× II ( tiÕt 7) §äc - hiÓu, luyÖn tõ vµ c©u ( §Ò cña tæ ) 17 Lop1.net 17 (18) Lương Công Viên TuÇn 28 TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp Líp 4A - TT I Môc tiªu: KT : Củng cố kiến thức giải bài toán "Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó " KN : Giải bài toán "Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó " T§ : CÈn thËn , chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc * HSKKVH : Giải bài toán đơn giản "Tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó " II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : Kiểm tra bài cũ : ? Nêu các bước giải - Hs nêu và lớp giải ví dụ bạn lấy bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña Líp nx, bæ sung hai sè? LÊy vÝ dô minh vµ gi¶i? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Bài MT : Gi¶i ®îc bµi to¸n "T×m sè biÕt tổng và tỉ số hai số đó " - Hs đọc yêu cầu bài CTH : - Tổ chức trao đổi và tìm các bước giải bài: - Vẽ sơ đồ, tìm tổng số phần nhau; T×m sè bÐ; T×m sè lín - Lµm bµi vµo vë nh¸p - C¶ líp lµm, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè bÐ: Sè lín: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+8=11(phÇn) Sè bÐ lµ: 198 : 11 x3 = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 §¸p sè: Sè bÐ:54; Sè lín: 144 Hoạt động : Bài MT : Gi¶i ®îc bµi to¸n "T×m sè biÕt tổng và tỉ số hai số đó " - HS hoạt động nhóm làm bài vào bảng CTH : phô - GV nhận xét đánh giá - Hs lµm bµi vµo vë Bµi 3, 4: ( Dµnh cho HSKG) Bµi Bµi gi¶i Tæng sè häc sinh c¶ hai líp lµ: 34 + 32 = 66 (häc sinh) Sè c©y mçi häc sinh trång lµ: 330 : 66 = (c©y) Sè c©y líp 4A trång lµ: 18 Lop1.net 18 (19) Lương Công Viên TuÇn 28 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc Vn lµm bµi tËp Líp 4A - TT x34 = 170 (c©y) Sè c©y líp 4B trång lµ: 330 - 170 = 160 (c©y) §¸p sè: 4A: 170 c©y 4B : 160 c©y Bµi Bµi gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 350 : = 175 (m) Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+4 = (phÇn) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 : x = 75 (m) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 175 - 75 = 100 (m) §¸p sè: ChiÒu réng : 75 m ChiÒu dµi : 100 m Tiết 4: địa lí Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung (Tiếp theo) I Môc tiªu: KT : Biết số hoạt độngsản xuất người dân đồng duyên hải miền Trung KN : Nêu số hoạt động sản xuấtchủ yếu người dân đồng duyên h¶i miÒn Trung : + Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền trung phát triển + Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều đồng duyên hải miền Trung : nhà máy đường , nhà máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền TĐ : Yêu thích môn học và yêu quê hương đất nước II ChuÈn bÞ : GV : Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh số địa điểm dụ lịch ĐBDHMT HS : Häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III Các hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi : ổn định lớp : KiÓm tra bµi cò : ? Gi¶i thÝch v× - 1,2 Hs nªu, líp nx, bæ sung người dân ĐBDHMT lại trồng lúa, lạc, mÝa vµ lµm muèi? Giíi thiÖu bµi : B Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Hoạt động du lịch MT : Tr×nh bµy mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ mét số hoạt động kinh tế du lịch CTH : - Gv treo lược đồ : - Hs quan s¸t vµ nªu: 19 Lop1.net 19 (20) Lương Công Viên TuÇn 28 Líp 4A - TT ? C¸c d¶i §BDHMT n»m ë vÞ trÝ nµo so víi - n»m ë s¸t biÓn biển? Vị trí này có thuận lợi gì du lịch? - Vị trí này có nhiều bãi biển đẹp, thu hút kh¸ch du lÞch - Hs trao đổi theo cặp kể tên bãi biển - Hs thực mµ m×nh biÕt? - Trình bày trước lớp: - VD: B·i biÓn SÇm S¬n ( Thanh Ho¸), Cöa lß( NGhÖ AN); Thiªn CÇm (Hµ tÜnh); L¨ng C«( Thõa Thiªn HÕu) - Giới thiệu tranh ảnh sưu tầm bãi - Lần lượt nhiều hs giới thiệu biÓn: ? Điều kiện phát triển du lịch ĐBDHMT - Người dân có thêm việc làm tăng thêm có tác dụng gì người dân? thu nhËp * KÕt luËn: Gv tãm t¾t l¹i ý trªn Hoạt động 2: Phát triển công nghiệp MT : Tr×nh bµy mét sè nÐt tiªu biÓu vÒ mét số hoạt động kinh tế : công nghiệp Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách lµm ®êng mÝa CTH : ? ë §BDHMT ph¸t triÓn lo¹i ®êng giao - Giao th«ng ®êng biÓn th«ng nµo? ? Việc lại tàu thuyền là điều kiện - công nghệp đóng tàu và sửa chữa tàu ph¸t triÓn nghµnh c«ng nghiÖp nµo? thuyÒn ? Kể tên các loại hàng hoá, sản phẩm làm - bánh kẹo, sữa, nước ngọt, tõ mÝa ®êng? ? Quan s¸t H11, nªu mét sè c«ng viÖc s¶n - Thu hoÆch mÝa, vËn chuyÓn mÝa, s¶n xuÊt xuÊt ®êng tõ c©y mÝa? đường thô, đường kết tinh, đóng gói sản phÈm ? Cho biÕt khu vùc nµy cßn ph¸t triÓn - nghµnh c«ng nghiÖp läc dÇu, khu c«ng nghµnh c«ng nghiÖp g×? nghiÖp Dung QuÊt ? Người dân ĐBDHMT có hoạt - hoạt động kinh tế mới: pục vụ du lịch, động sản xuất nào? làm việc nhà máy, đóng sửa, chữa * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý chÝnh trªn tµu, nhµ m¸y ®êng, c¸c khu c«ng nghiÖp Hoạt động 3: Lễ hội ĐBDHMT MT : Nét đẹp sinh hoạt người d©n nhiÒu tØnh miÒn Trung thÓ hiÖn qua viÖc tæ chøc lÔ héi CTH : ? KÓ tªn c¸ lÔ héi næi tiÕng ë vïng - LÔ héi Th¸p Bµ, lÔ héi c¸ ¤ng, lÔ héi Ka§BDHMT? tê mừng năm người Chăm ? M« t¶ Th¸p bµ H13? - Th¸p Bµ lµ khu di tÝch cã nhiÒu ngän th¸p n»m c¹nh C¸c ngän th¸p kh«ng cao trông đẹp có đỉnh nhọn ? Kể các hoạt động lễ hội Tháp Bà? - Lễ ca ngợi công đức Nữ thần; -ThÓ thao: b¬i thuyÒn, ®ua thuyÒn, cÇu chóc cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc * KÕt luËn: Hs nªu ghi nhí bµi C KÕt luËn : - Nx tiÕt häc, Vn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 20 Lop1.net 20 (21)