Đang tải... (xem toàn văn)
Đặt tính rồi tính: Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa bài - Nhận xét , chốt cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có năm chữ số với số có một chữ số... Củng cố , dặn dò: -Chốt lại kiế[r]
(1)TUẦN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Bằng gì? DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì ?; Trả lời đúng các câu hỏi gì? - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập III các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS tìm từ ngữ thể thao - HS lên bảng , lớp tìm nháp - Nhận xét ,cho điểm HS Bài * GTB - HS theo dõi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài tập : Bằng gì ? - Gợi ý cho HS - Yêu cầu HS làm bài - HS làm bài cá nhân - Gọi HS chữa bài trên bảng - HS lên bảng , lớp theo dõi ,nhận xét bài *Đáp án: bạn a) Bằng Tiếng Việt b) Bằng sắt c) Bằng giấy bóng kính đỏ, suốt - Nhận xét , chốt bài đúng Bài Ghi vào cột B câu trả lời tương ứng cho - HS đọc yêu cầu câu hỏi cột A: - HS thảo luận tìm câu trả lời - Gợi ý HS trả lời A B + Em đựng sách cái gì ? + Bằng cặp sách; túi đựng sách; + Chiếc bàn em ngồi học làm + Bằng gỗ; nhựa; gì ? + Các em HS Lúc – xăm – bua hát bài kìa + Bằng tiếng Việt bướm vàng tiếng nước nào? - Gọi đại diện các nhóm trình bày câu trả - Các nhóm khác nhận xét lời Lop3.net (2) - Nhận xét , chốt lại đáp án cho là đúng Bài Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống : - Cho HS tự làm bài -HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét , chốt bài làm đúng Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức vừa luyện tập - Nhận xét học - Dặn HS xem lại bài và chuẩn bị bài sau - HS suy nghĩ làm bài Đáp án: a) Lúc - xăm – bua : nước nhỏ châu âu , cạnh các nước Bỉ , Đức , Pháp b) Các em đặt nhiều câu hỏi : “ HS Việt Nam học môn gì ?” ; “ Trẻ em Việt Nam thích hát bài hát nào?” - HS lên bảng - HS cùng GV tổng kết học Luyện toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết cáh nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá làn và nhớ không liên tiếp ) II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ Đặt tính tính: 52341 + 27929 ; 47263 – 975 - Nhạn xét ,cho điểm HS Bài * GTB * Hướng dẫn làm bài tập Bài (T-52) Đặt tính tính: Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét , chốt cách đặt tính và thực phép tính nhân số có năm chữ số với số có chữ số .Bài (T – 53) - Đặt câu hỏi gợi ý: + Bài toán cho biết gì? - HS lên bảng , lớp làm vào nháp - HS theo dõi - HS nêu yêu cầu - HS lên bảng , lớp làm bài vào thực hành 15172 20416 12345 x x x 24690 - HS đọc đề toán Lop3.net 61248 60688 (3) + Bài toán hỏi gì ? + Để biết xã Đông Tiền trồng bao nhiêu cây , ta phải thực phép tính gì ? - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét, cho điểm ; chốt bài đúng Bài 3.( T- 53) - Phân tích , gợi ý - Yêu cầu HS làm bài - Xã An Hoà trồng 12450 cây, xã Đồng Tiến trồng gấp đôi số cây xã Hoà An trồng - Xã Đông Tiến trồng bao nhiêu cây? - Lấy số cây xã Hoà An trồng nhân - HS lên bảng , lớp làm vào Bài giải: Xã Đông Tiến trồng số cây là : 12450 x = 24900 ( cây) ĐS: 24900 cây - HS đọc đề bài bài tập - HS làm bài; chữa bài Bài giải: xe đầu trở số thóc là : 10415 x = 31245 (kg) Cả xe trở số thóc là : 31245 + 10815 = 42060 (kg) ĐS: 42060 kg thóc - Nhận xét , chấm số bài Củng cố , dặn dò: -Chốt lại kiến thức vừa ôn luyện - Nhận xét học - Dặn HS xem lại bài ,chuẩn bị bài sau Luyện viết ÔN CHỮ HOA : V I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa : V , T, S , H, B; Viết đúng tên riêng : Võ Thị Sáu và câu ứng dụng : Tin vui chiến thắng Đèo De, núi Hồng ,bằng cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy - học: - Mầu chữ viết hoa : V ; tên riêng : Võ Thị Sáu và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng phụ - Vở luyện viết HS III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS viết chữ hoa : U ; U Minh - Nhận xét , cho điểm HS Bài * GTB * Hướng dẫn HS viết chữ hoa - Trong từ , câu ứng dụng có chữ Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết nháp - HS theo dõi - V, T , S , B, D , A, K , H Lop3.net (4) nào phải viết hoa ? - Gọi HS lên bảng , lớp viết bảng - Cho HS viết bảng chữ hoa : V - Nhận xét , sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng : Võ Thị Sáu : người nữ anh hùng ,chị hi sinh tròn 16 tuổi + Hướng dẫn quan sát nhận xét - Hãy nêu chiều cao, khoảng cách các chữ từ ứng dụng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng vào bảng - Nhận xét , sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết câu ứng dụng + Hướng dẫn quan sát , nhận xét - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét chiều cao, khoảng cách các chữ câu ứng dụng - Cho HS viết bảng các từ : Hoà Bình , Vui - Quan sát , nhận xét , sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết vào tập viết - Yêu cầu HS quan sát mẫu luyện viết - Nhắc nhở HS tư ngồi viết , cách cầm bút , - Yêu cầu HS viết vào theo hướng dẫn - Theo dõi , sửa lỗi cho HS - Thu chấm số bài Củng cố , dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS luyện viết thêm , chuẩn bị bài sau - HS viết bảng - HS theo dõi - HS quan sát , nêu nhận xét - HS viết bảng - HS đọc , lớp theo dõi - HS quan sát , nêu nhận xét - HS viết bảng - HS quan sát - HS nhắc lại - HS viết vào Thứ tư ngày tháng năm 2010 Luyện chính tả (Nghe - viết ) BÁC SĨ Y - ÉC – XANH I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt r/ d / gi II Đồ dùng dạy- học: Lop3.net (5) Bảng phụ ghi nội dung bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - Cho HS viết ba từ chứa âm tr/ ch - Nhận xét , cho điểm HS Bài * Giới thiệu bài * Hướng dẫn viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn bài : Bác sỹ Y- éc – xanh - Đoạn văn cho thấy điều gì ? Hoạt động học - HS lên bảng , lớp viết vào nháp - HS theo dõi - HS đọc , lớp theo dõi - Vì bà khách ao ước gặp bác sỹ Y- éc – xanh ? - Đoạn văn gồm có câu ? - Trong đoạn văn có chữ nào phải viết hoa? - Yêu cầu HS phát từ khó viết - Cho HS luyện viết từ khó ; Nhắc nhở HS chú ý viết tên riêng người nước ngoài - Nhắc nhở HS tư ngồi viết , cách cầm bút - Đọc cho HS viết - Soát lỗi - Thu , chấm số bài - Nhận xét , rút kinh nghiệm cho HS * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 2( 48) Điền vào chỗ trống : r/d/gi ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS chữa bài trên bảng - Nhận xét , chốt bài đúng - Ước ao gặp bác sỹ Y – éc – xanh bà khách - Vì ngưỡng mộ , vì tò mò - câu - Chữ đầu câu , tên riêng - HS phát - HS luyện viết từ khó - HS nhắc lại - HS nghe - viết chính tả - HS đổi chéo soát lỗi - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào - HS lên bảng , lớp theo dõi , nhận xét - Đáp án : mưa dây bão dật Mỡ gà thì gió, bay vừa thì râm Củng cố , dặn dò : - Nhận xét học - Dặn HS luyện viết chính tả , chuẩn bị bài sau Lop3.net (6) Luyện toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Rèn kỹ thực nhân số có chữ số với số có chữ số - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết ) II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ Đặt tính tính : 12345 x ; 20416 x ; 15172 x - Nhận xét , cho điểm HS 2.Bài * GTB * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1(bài 2- T53) Tính giá trị biểu thức : - Gọi HS nêu cách tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính - Yêu cầu HS làm bài Hoạt động học - HS lên bảng , lớp làm nháp - HS theo dõi -HS nêu yêu cầu bài tập - HS nhắc lại - Nhận xét , chốt bài đúng Bài ( bài – T53) - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Để biết kho còn lại bao nhiêu cái áo , ta phải tìm gì trước ? - Hướng dẫn HS viết câu trả lời - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét , chốt bài làm đúng Bài ( Bài – T54) - Phân tích đề toán ; hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng , lớp làm vào a) 22819 x + 10632 = 68457 +10632 = 79089 b) 19150 x – 38270 = 76600 - 38270 = 38330 - HS đọc đề toán - Trong kho có 81720 cái áo, - Trong kho còn lại bao nhiêu cái áo ? - Tìm số áo đã lấy kho lần - HS lên bảng , lớp làm vào Bài giải : Số áo đã lấy khỏi kho là : 13160 x = 52640 ( cái ) Số áo còn lại kho là : 81720 – 52640 = 29080 ( cái ) ĐS: 29080 cái áo - HS đọc đề toán - HS cùng thực - HS lên bảng , lớp làm vào Bài giải: Số vải xưởng và xưởng dùng để may quần áo là : Lop3.net (7) - Nhận xét , chốt bài đúng ; chấm số bài Củng cố , dặn dò - Chốt lại kiến thức vừa luyện tập - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài , chuẩn bị bài sau 14745 + 12825 = 27570 (m ) Số quần áo xưởng may là : 27570 : = 9190(bộ ) ĐS: 9190 quần áo Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết chia số có chữ số cho số có chữ số , trường hợp thương có chữ số không - Giải bài toán có hai phép tính II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ - Thực phép tính : 24728 , 35678 Hoạt động học - HS lên bảng , lớp làm nháp - Nhận xét , cho điểm HS Bài * GTB * Hướng dẫn luyện tập Bài 1.( bài –T 55) Tính - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét , chốt bài làm đúng Bài 2.( bài –T55) Đặt tính tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Yêu cầu HS làm bài - HS theo dõi - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lên bảng , lớp làm bài vào a) 218 x + = 872 +3 = 875 b) 875 : = 218 ( dư ) c) 6121 x 6+ = 36726 + = 36728 d) 36728 : = 6121 ( dư 2) - HS nêu yêu cầu - HS nêu - HS lên bảng , lớp làm vào Lop3.net (8) Đáp án : 8360 (dư 1); 4260 ( dư 2) ; 8930 ( dư 3) - HS nêu yêu cầu - HS làm mẫu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nhận xét , chốt bài đúng Bài 3.( bài 2- T56) - Phân tích bảng số - Yêu cầu HS làm theo mẫu Số bị chia 2582 30953 - Nhận xét , cho điểm HS Bài 4.(Bài 3- T56) - Phân tích , hướng dẫn HS làm bài - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét , chốt bài đúng , chấm số bài Củng cố , dặn dò - Chốt kiến thức vừa luyện tập - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài , chuẩn bị bài sau Số chia Thương 860 6190 Số dư Thử lại 860x3+2=2582 6190x5+3=30953 - HS đọc đề toán - HS cùng thực - HS lên bảng , lớp làm vào Bài giải : 20192 : = 6730 (dư 2) Vậy có thể may nhiều 6730 quần áo , thừa mét vải Lop3.net (9)