*Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành: Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi - HS đọc vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh những số viết - HS laøm baøi dưới tia số [r]
(1)Tuaàn 33 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Tập đọc –kể chuyện CÓC KIỆN TRỜI I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu trời ,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới B Kể chuyện - Kể lại đoạn chuyện theo lời nhân vật truyện , dựa theo tranh minh hoạ - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : KT baøi cuõ: - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi nội dung bài : Cuốn sổ tay - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài: Đoạn 1: giọng kể khoan thai Đoạn 2: giọng hồi hộp, càng sau càng khẩn trương, sôi động Nhấn giọng từ ngữ gợi tả chiến đấu Cóc và các baïn: moät mình, ba hoài troáng, beù teïo, naùo động, giận,… Đoạn 3: giọng phấn chấn, thể niềm vui chieán thaéng Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - học sinh đọcvà trả lời câu hỏi - HS theo dõi - HS theo dõi (2) - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc câu - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm raõi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phaùt aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Tương tự với các đoạn còn lại - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phaåy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - Giáo viên cho học sinh đọc nhĩm - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hoûi : + Vì Cóc phải lên kiện Trời ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hoûi : + Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống ? + Kể lại chiến hai bên - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hoûi : + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi nhö theá naøo ? - Giáo viên nói thêm: Trời hẹn vì không muốn Cóc lại kéo quân lên náo động thieân ñình - Giáo viên cho các nhóm thảo luận, trao đổi để trả lời câu hỏi: + Theo em, Cóc có điểm gì đáng khen ? Lop3.net - HS luyện đọc câu ( lượt) - HS luện đọc từ khó phát âm - HS cùng GV phân đoạn - HS đọc , lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc chú giải - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Caù nhaân - Học sinh đọc thầm - Cóc phải lên kiện Trời vì Trời laâu ngaøy khoâng möa, - Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ, - HS đọc - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói dịu giọng, - Hoïc sinh thaûo luaän - Cóc có gan lớn dám kiện Trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi nói chuyện với Trời (3) Hoạt động : luyện đọc lại Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn - Giáo viên chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm học sinh, yêu cầu luyện đọc theo nhoùm - HS theo dõi Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh đọc truyện phân vai: người dẫn chuyện, Cóc, Trời - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc baøi tieáp noái - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động 4: hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân hoûi: + Câu chuyện kể theo lời ai? - Học sinh đọc phân vai - - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: truyeän coù nhieàu nhaân vaät, caùc em coù theå choïn keå baèng lời Cóc, các bạn Cóc, Trời lưu ý không kể lời các nhân vật chết chiến đấu - Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ để chọn nhân vật mà mình kể theo lời nhân vật đó - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: keå laïi truyeän lời nhân vật, ta cần xưng hô là toâi - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu noäi dung cuûa tranh - Mỗi học sinh đọc lần đoạn 2, nhoùm, caùc baïn nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Học sinh các nhóm thi đọc Baïn nhaän xeùt - HS theo dõi - HS đọc yêu cầu - Câu chuyện kể theo lời moät nhaân vaät truyeän - Lop3.net - Học sinh tiếp nối trả lời Hoïc sinh quan saùt vaø neâu noäi dung tranh Tranh 1: Coùc ruû caùc baïn ñi kieän Trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Trời Tranh 3: Trời thua, phải thương lượng với Cóc Tranh 4: Trời làm mưa - Hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - (4) Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp keå laïi câu chuyện theo lời nhân vật ( bác thợ - Cá nhân saên ) - Giáo viên cho lớp nhận xét, chốt lại - HS cùng GV nhận xét - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn - HS khá, giỏi kể nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động - HS nhận xét , bình chọn với yêu cầu : - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời keå saùng taïo - Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyeát khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Lop3.net (5) Toán KIỂM TRA I/ Muïc tieâu : - Đọc, viết số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau số có năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp ), chia số có năm chữ số cho số có chữ số Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Giải bài toán có hai phép tính II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Phần 1: Mỗi bài tập đây có các câu trả lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Soá lieàn sau cuûa 75 829 laø: A 75 839 B 75 819 C 75 830 D 75 828 Caùc soá 62 705 ; 62 507 ; 57 620 ; 57 206 saép xeáp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 62 705 ; 62 507 ; 57 620 C 57 206 ; 62 507 ; 57 620 ; 57 206 ; 62 705 B 57 620 ; 57 206 ; 62 507 D 57 206 ; 57 620 ; 62 507 ; 62 705 ; 62 705 Keát quaû cuûa pheùp coäng 22846 + 41627 laø: A 63 463 B 64 473 C 64 463 D 63 473 Kết phép trừ 64398 – 21729 là: A 42 679 B 43 679 C 42 669 D 43 669 Hình vẽ bên minh hoạ cho phép tính nào ? A 69 : C 69 – B 69 x D 69 + Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi hình chữ nhật đó là: A 15m B 10m C 50m D 150m Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau: Ñaët tính roài tính: 31825 x ; 27450 : Noái ( theo maãu ): Mười chín nghìn bốn trăm hai möôi laêm 70 628 Baûy möôi nghìn saùu traêm hai 55 306 Lop3.net (6) möôi taùm Naêm möôi laêm nghìn ba traêm linh saùu 19 425 Ba möôi nghìn khoâng traêm ba möôi 90 001 Chín möôi nghìn khoâng traêm linh moät Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ): 30 030 …… …… phút …… …… phút 17 …… …… phút …… …… phút 10 Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán 135m vải, ngày thứ hai bán 360m vải Ngày thứ ba bán baèng số mét vải đã bán hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán bao nhiêu mét vải ? III/ Hướng dẫn đánh giá : Phaàn 1: ( ñieåm ) 11 Khoanh vào D - ñieåm Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng bài 2, 3, 4, điểm Các câu trả lời đúng là: baøi 2: C ; baøi 3: D ; baøi 4: A ; baøi 5: B Phaàn 2: ( ñieåm ) 12 ( điểm ) Đặt tính tính đúng phép tính ñieåm 13 ( điểm ) Mỗi lần điền số đúng vào ô ñieåm Lop3.net (7) 14 ( - - ñieåm ) Viết đúng câu lời giải và phép tính để tìm tổng số mét vải bán hai ngày đầu điểm Viết đúng câu lời giải và phép tính tìm số mét vải bán ngày thứ ba điểm Viết đáp số đúng ñieåm Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010 ThÓ dôc TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM BA NGƯỜI TRÒ CHƠI CHUYỂN ĐỒ VẬT I, Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm ngời Yêu cầu thực động tác tơng đối đúng - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi tơng đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cho em qu¶ bãng, em mét d©y nh¶y III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, - Líp trëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o yªu cÇu giê häc GV - HS tËp bµi TD ph¸t triÓn chung (1 - GV cho HS khởi động lÇn liªn hoµn 2x8 nhÞp) vµ ch¹y chËm vßng s©n 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm ngêi: - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực động tác tung và bắt bóng qua l¹i cho §éng t¸c nhanh, khÐo lÐo, + GV hớng dẫn cách di chuyển để bắt tránh vội vàng bãng, míi ®Çu chØ lµ tiÕn lªn hay lïi xuèng, dÇn dÇn di chuyÓn sang ph¶i, - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các tr¸i khu vực đã quy định cho tổ mình + GV chia líp thµnh tõng nhãm, mçi nhóm ngời để tập luyện Lop3.net (8) + Sau số lần tập, GV có thể đổi các vị trí đứng để tăng các tình thùc hiÖn bµi tËp * Nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n: - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập luyÖn GV chia lớp thành các tổ để tập luyÖn - Trò chơi “Chuyển đồ vật” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i 3-PhÇn kÕt thóc - HS đứng thành vòng tròn, cúi ngời thả láng - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc - GV giao bài tập nhà: Ôn động tác tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n Chính taû ( Nghe - viết) CÓC KIỆN TRỜI I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Đọc và viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á - Làm đúng bài tập 3(a) II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT 2, 3a HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : - Haùt KT baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ đã học - Học sinh lên bảng viết, lớp bài trước: vừa vặn, dùi trống, dịu giọng vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Lop3.net (9) Giới thiệu bài : - HS theo dõi Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe vieát - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả - Học sinh nghe Giáo viên đọc laàn - – học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào + Tên bài viết vị trí nào ? oâ + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào bài chính tả - Đoạn văn trên có câu - Các chữ đứng đầu câu, đầu viết hoa ? đoạn, và các tên riêng - Học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tieáng khoù, deã vieát sai: chim muoâng, khoân kheùo, quyeát - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy *Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm - Caù nhaân bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, - HS chép bài chính tả vào cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả *Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - Học sinh sửa bài - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi: Bạn nào viết sai chữ nào? - Hoïc sinh giô tay - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận Lop3.net (10) xét bài các mặt - Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Bru-naây, Cam-pu-chia, Ñoâng Ti-mo, Inñoâ-neâ-xi-a, Laøo Bài tập 3a: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Cây sào ; xào nấu ; lịch sử ; đối xử - Nhaän xeùt , chốt bài làm tốt , cho điểm HS - Đọc và viết lại tên nước Đông Nam AÙ sau ñaây vaøo choã troáng: - HS thi làm bài - Một số HS đọc - Điền vào chỗ trống s x: - HS thi làm bài - HS trình bày bài làm mình Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I/ Muïc tieâu : - Đọc , viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại - Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1) Khởi động : 2) KT baøi cuõ : - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS 3) Các hoạt động : *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 000 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - HS theo dõi (11) *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành: Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào - HS đọc vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh số viết - HS laøm baøi tia số là số tròn chục nghìn - Học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa baøi qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Vieát (theo maãu): - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh neâu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa - HS làm bài - Học sinh sửa bài bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - HS đọc - Gọi học sinh đọc bài làm mình Vieát soá 75 248 30 795 85 909 46 037 80 105 41 600 Đọc số Baûy möôi laêm nghìn hai traêm boán möôi taùm Ba möôi nghìn baûy traêm chín möôi laêm Taùm möôi laêm nghìn chín traêm linh chín Boán möôi saùu nghìn khoâng traêm ba möôi baûy Taùm möôi nghìn moät traêm linh naêm Boán möôi moát nghìn saùu traêm Baøi 3: Vieát (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Hoïc sinh neâu - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa - HS laøm baøi bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Học sinh sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình - HS đọc a) 7618 = 7000 + 600 + 9274 = 9000 + 200 + 4404 = 4000 + 400 + 1942 = 1000 + 900 + 5076 = 5000 + 70 + 2005 = 2000 + b) 5000 + 700 + 20 + 6000 + 800 + 90 + 5000 + 500 + 50 + 10 + 70 + 4 40+ = 5724 = 6895 = 5555 2000 + 400 = 2400 2000 + 20 = 2020 2000 + = 2007 Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ troáng: - HS đọc Lop3.net (12) GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa baøi qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài a)2004 ; 2005 ; 2006 ; 2007 ; 2008 b)8100 ; 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 c)75 000 ; 80 000 ; 85 000 ; 90 000 ; 95 000 - Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 000 ( ) 4) Đạo đức : VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I / Mục tiêu : -Môi trường mang lại cho người sức khỏe Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm Có thái độ phán đối hành vi phá hoại môi trường sống số người địa phương II /Chuẩn bị : - Tranh ảnh môi trường III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: * Hoạt động Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu lớp trình bày kết điều tra - Lớp làm việc cá nhân vấn đề vệ sinh môi trường thôn , nơi - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình em ở để báo cáo -Mời em nói tình hình môi -Lần lượt em lên trình bày trước trương thôn mình sống lớp - Theo em nơi mình sống có phải là môi trường không ? -Tự nêu lên nhận xét môi trường nơi -Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ - Giữ vệ sinh chung , không xả rác bừa môi trường đẹp nào ? - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung bãi … -Các em khác lắng nghe nhận xét và và (nếu có) * Kết luận bổ sung - Bình chọn em có việc làm tốt để *Hoạt động : Thảo luận theo nhóm bảo vệ môi trường nơi mình -Yêu cầu các nhóm nhóm trao đổi bày -Lớp chia nhóm và thảo luận theo tỏ thái độ các ý kiến giáo viên yêu cầu giáo viên đưa và giải thích -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu bài tập Lop3.net (13) + Môi trường sống thôn em nào? + Nêu biện pháp giải + Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường địa phương mình? -Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp -Nhận xét đánh giá kết công việc các nhóm * Giáo viên kết luận : Vấn đề ô nhiễm môi trường địa phương ta tăng , vì chúng ta cần góp sức cùng chính quyền địa phương thực bảo vệ môi trường biện pháp * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - Dặn HS sưu tầm tư liệu cho bài sau - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải và nêu thái độcủa nhóm mình cho lớp cùng nghe -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 Tập đọc MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nhịp hợp lý các dòng thơ , nghỉ sau khổ thơ - Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh “ Mặt trời xanh” và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ - HS khá , giỏi bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : - Haùt KT baøi cuõ: - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu - Hoïc sinh noái tieáp keå chuyện: Cóc kiện Trời và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi Lop3.net (14) Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài: giọng thiết tha, trìu meán *Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thô - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giaùo vieân: caùc em chuù yù ngaét, nghæ hôi đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhịp, ý thơ - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khoå thô - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm hai khổ thơ đầu và hỏi : + Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? - Giaùo vieân noùi theâm: taùc giaû thaáy tieáng möa rừng cọ giống tiếng thác, tiếng gió ào aøo laø vì möa rôi treân haøng nghìn, haøng vaïn tàu lá cọ tạo thành tiếng vang lớn - Lop3.net - HS theo dõi - Hoïc sinh laéng nghe Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - - Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác đổ về, tieáng gioù thoåi aøo aøo - - Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá (15) vaø doàn daäp + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? - Taùc giaû thaáy laù coï gioáng nhö Mặt Trời vì lá cọ hình quạt, có - Giáo viên cho học sinh đọc thầm hai khổ gân lá xoè các tia nắng - Học sinh tự giải thích theo suy thô cuoái vaø hoûi : + Vì taùc giaû thaáy laù coï gioáng nhö nghó Mặt Trời? Vì cách gọi đúng – lá cọ giống Mặt Trời mà lại có maøu xanh + Em có thích gọi lá cọ là “Mặt Trời Vì cách gọi lạ – Mặt xanh” khoâng ? Vì ? Trời không đỏ mà lại xanh Vì Mặt Trời xanh thì hiền dịu… - HS theo dõi ,nhắc lại - Chốt : Bài thơ thể tình yêu quê hương tác giả *Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ coøn laïi - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng bài thơ: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua troø chôi : “Haùi hoa” hoïc sinh leân hái bông hoa mà Giáo viên đã viết Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc caû khoå thô - - - học sinh thi đọc Lớp nhận xét (16) bông hoa tiếng đầu tiên khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng caû baøi thô - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Quà đồng nội Luyện từ và câu NHÂN HOÁ I/ Muïc tieâu : - Nhận biết tượng nhân hoá , cách nhân hoá tác giả sử dụng đoạn thơ , đoạn văn - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép nhân hoá II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : - Haùt KT baøi cuõ: - Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, daáu hai chaám - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên: luyện từ và câu hôm - HS theo dõi nay, các em tiếp tục Ôn luyện nhân hoá Sau đó, các em thực hành viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá Lop3.net (17) Ghi baûng Hoạt động 1: Ôn luyện Nhân hoá Baøi taäp 1a: - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu - Đọc các đoạn thơ, đoạn văn ñaây vaø vieát vaøo choã troáng yeâu caàu baûng : - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn thơ, đoạn - Cá nhân vaên - Trong đoạn thơ có vật - Giaùo vieân hoûi: + Trong đoạn thơ có vật nào nhân hoá là mầm cây, hạt mưa, cây đào nhân hoá ? + Tác giả làm nào để nhân hoá các - Để nhân hoá các vật đó, tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm vật đó ? cây, dùng các từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa, dùng các từ lim dim, mắt, cười để tả cây đào + Các từ ngữ dùng để tả các vật là - Từ mắt là từ phận người; các từ tỉnh giấc, từ ngữ thường dùng làm gì ? trốn tìm, cười là từ hoạt động người; từ lim dim là từ đặc điểm người + Như vậy, để nhân hoá các vật - Như vậy, để nhân hoá các vaät khoå thô, taùc giaû duøng khổ thơ, tác giả dùng cách nào ? cách: nhân hoá từ phận người và nhân hoá các từ hoạt động, đặc điểm người - Hoïc sinh laøm baøi , chữa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm: - Sự vật nhân hoá Maàm caây Haït möa Cây đào Côn doâng Laù (caây) gaïo Caây gaïo Nhân hoá từ ngữ người, từ ngữ hoạt động, phận người đặc điểm người tænh giaác maûi mieát, troán tìm maét lim dim, cười kéo đến anh em muùa, reo, chaøo thảo, hiền, đứng hát Nhaän xeùt , chốt bài đúng Baøi taäp 1b: - Lop3.net (18) Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu - Học sinh nêu yeâu caàu - Giaùo vieân hoûi: - Hoïc sinh neâu caûm nghó cuûa + Em thích hình aûnh naøo ? Vì ? mình các hình ảnh nhân hoá - Giáo viên: tất các hình ảnh nhân hoá trên làm cho lời thơ, câu văn miêu tả thêm sinh động, thân mật và gần gũi, truyền - Học sinh làm bài cảm tới người đọc - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Hoạt động 2: củng cố Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Viết đoạn văn ( từ đến câu ) đó có sử dụng phép nhân hoá để tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi - HS đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm và dấu phẩy Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000( tieáp theo ) I/ Muïc tieâu : - Biết so sánh các số phạm vi 100000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1.Khởi động : 2.KT bài cũ : Ôn tập các số đến 100 000 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt (19) GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 000 *Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: Ñieàn daáu >, <, =: - Hoïc sinh neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài và sửa bài - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài 69 245 < 69 260 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caùch 72 500 > 73 499 laøm 60 000 = 59 000 + 1000 - Giáo viên cho lớp nhận xét 70 000 + 30 000 = 100 000 Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 20 000 + 40 000 < 60 600 đúng: 80 000 + 8000 > 80 900 a) Số lớn các số 72 350 ; 72 305 ; 73 503 ; 72 530 laø: A 72 350 C 72 305 - HS đọc B 72 305 D 72 530 - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh thi đua sửa bài: - Giáo viên cho học sinh tự làm bài a) Khoanh vaøo caâu D - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Giáo viên cho lớp nhận xét b) Soá beù nhaát caùc soá 58 624 ; 58 426 ; 58 462 ; 58 642 laø: A 58 624 C 58 462 B 58 426 D 58 642 - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - HS đọc - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua qua trò - HS làm bài chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Học sinh thi đua sửa bài: - Giáo viên cho lớp nhận xét b) Khoanh vaøo caâu B Baøi 3: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - HS đọc: Viết theo thứ tự từ bé - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài đến lớn - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS laøm baøi Baøi 4: - Học sinh thi đua sửa bài: 74 - GV gọi HS đọc yêu cầu 385 ; 74 853 ; 84 735 ; 85 347 - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - HS đọc: Viết theo thứ tự từ - Lop3.net (20) lớn đến bé: - HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài: 72 Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 630 ; 70 632 ; 67 320 ; 67 032 - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Hoïc sinh neâu - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - HS làm bài qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Học sinh sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm a) Soá lieàn sau cuûa 9999 laø 10 000 b) Soá lieàn sau cuûa 99 999 laø 100 000 c) Số liền trước 50 000 là 49 999 - Giaùo vieân nhaän xeùt d) Số liền trước 87 605 là 87 604 - Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : I/ Muïc tieâu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa: Y,P,K; viết đúng tên riêng: Phú Yên v à c âu ứng d ụng : Yêu trẻ để tuổi cho cỡ chữ nhỏ II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu Y, tên riêng: Phú Yên và câu ca dao trên doøng keû oâ li - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: - Haùt KT baøi cuõ : - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho học sinh viết vào bảng : Đồng - HS viết bảng Lop3.net (21)