Đang tải... (xem toàn văn)
I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe - viết chính xác một đoạn văn , viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn en/eng 2/ Ôn bảng chữ: - Biết điền đ[r]
(1)Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT + Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ngày 21 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: A.Tập đọc: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: -Chú ý các từ dễ phát âm sai : thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hỏng, buồn bã… -Biết đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, -Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi.Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm B Keå chuyeän: -Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa SGK, kể lại câu chuyện -Rèn kỹ nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ truyện SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: HS nối tiếp em đọc đoạn và trả lời - Kiểm tra HS nối tiếp đọc bài Oâng ngoại caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học: -Nghe giới thiệu -GV giới thiệu chủ điểm tới trường -HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm cuûa baøi hoïc -GV ghi đề bài -HS mởû sách theo dõi Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: -HS tiếp nối đọc, em câu ( lần) * Đọc câu : -GV theo dõi sửa từ HS đọc sai: thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hỏng, buồn bã… -HS tiếp nối đọc đoạn * Đọc đoạn trước lớp: -Theo doõi, duøng chì gaïch vaøo SGK -GV HD HS đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi: -Vượt rào, / bắt sống lấy nó!// Chỉ thằng hèn chui-Về thôi!( mệnh lệnh, dứt khoát) -Chui vào à?( rụt rè, ngập ngừng) -Ra vườn đi! ( khẽ, rụt rè) –Nhưng là hèn ( quaû quyeát) -Gọi 2, HS đọc lại -Tìm hiểu nghĩa các từ-Nứa tép, ô trám, thủ lĩnh -2-3 HS đọc + Đặt câu với từ thủ lĩnh? -HS trả lời theo mục giải nghĩa từ + Hoa mười là loài hoa nào? -1-2 HS ñaët -Loài hoa nhỏ, thường nở vào khoảng 10 trưa + Nghieâm gioïng? + Quûa quyeát? + Đặt câu với từ “quả quyết”? * Đọc đoạn nhóm -Noùi baèng gioïng nghieâm khaéc Giáo án lớp – Tuần Trang 105 Lop3.net (2) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh -Dứt khoát không chút dự -Vaøi HS ñaët -HS theo bàn đọc, HS khác nghe, góp ý bạn đọc -4 tổ nối tiếp đọc đồng đoạn truyeän * Đọc đồng -Mời1 HS đọc lại bài 3.HD HS tìm hieåu baøi: -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi1 + Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì? Ơû đâu? - YC lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 2,3 + Vì chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã hoûng chân rào? -Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường +Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây hậu quaû gì? -YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp? - YC HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Ai là “ người lính dũng cảm” truyện này? - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ + Các em có nào dám dũng cảm nhận lỗi và sửa loãi nhö baïn nhoû truyeän khoâng? 4.Luyện đọc lại: -Cho HS thi đọc cá nhân - YC HS đọc theo vai: người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo - Nhận xét, tuyên dương nhóm người đọc hay -Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm -Chú lính đã chui qua lỗ hỏng chân rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi -HS tự trả lời -4 HS thi đọc em đoạn -Hai tốp, tốp HS tự phân các vai thi đọc lại truyeän theo vai KEÅ CHUYEÄN 1.GV neâu nhieäm vuï: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK, tập kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm HD HS keå laïi theo tranh: -YC HS quan sát tranh SGK chú lính nhỏ, viên tướng -GV treo tranh minh họa, mời HS kể đoạn -Nếu HS lúng túng, GV có thể gợi ý: -Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có thái độ sao? -Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt raøo baèng caùch naøo? Keát quaû sao? - Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các baïn? -Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao? Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? -Sau lần HS kể, lớp và GV nhận xét nhanh, gọn, động viên HS kể tốt Giáo án lớp – Tuần -HS quan saùt tranh: chuù lính nhoû maëc aùo xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh sẫm -4 HS dựa vào tranh kể em đoạn Trang 106 Lop3.net (3) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh -Cho HS xung phong kể lại toàn câu chuyện.GV nhận xét, tuyeân döông 3.Cuûng coá- Daën doø: + Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì? -1-2 HS kể toàn chuyện HS nhaän xeùt -Leo raøo khoâng coù nghóa laø duõng caûm GV chốt: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi.Người dám nhận lỗi, Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa lỗi sửa chữa khuyết điểm mình là người dũng cảm - YC HS nhà tập kể lại câu chuyện cho bạn bè và người thaân nghe ============================= TIEÁT TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết thực hành nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ) -Củng cố giải các bài toán và tìm số bị chia chưa biết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phaán maøu, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân Hỏi HS - 2,3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân lớp theo dõi, nhận xét keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kyø baûng B.Bài mới: 1.Giới thiệu: -1 HS nhắc lại đề bài -GV giới thiệu và ghi đề bài 2.HD HS thực phép nhân: a Pheùp nhaân 26 x -GV vieát leân baûng; 26 x = ? -1 HS lên bảng đặt tính, Lớp bảng - YC HS đọc tính theo cột dọc 26 Viết thẳng hàng với , dấu -Ta thực phép nhân này nào? x Nhân dòng 26và -YC HS thực phép tính -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính -Cho vaøi HS neâu laïi caùch nhaân đến hàng chục 26 x = 18, viết nhớ x3 x = 6, theâm = 7, vieát 78 b.Pheùp nhaân 54 x Thực hành: Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baûng -Nhận xét, sửa bài, YC HS lên bảng nêu cách tính 54 x = 24, viết nhớ x 6 x = 30 theâm 2= 32, vieát 32 324 - HS làm bảng , lớp làm bảng 47 25 16 18 x2 x x x 94 75 96 72 28 Giáo án lớp – Tuần 36 82 99 Trang 107 Lop3.net (4) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh x x x 168 144 410 Baøi 2: Cho HS đọc đề -YC HS tự phân tích đề toán -YC HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch giaûi x 297 -1 HS đọc to, lớp đọc nhẩm -1 HS hỏi, mời bạn trả lời -BT cho bieát gì? taám…35m -BT hoûi gì? taám…meùt? -HS thaûo luaän nhoùm- baøn -YC HS lên bảng, lớp làm -Nhận xét, sửa bài -Thực theo YC Baøi giaûi: Hai cuoän vaûi daøi laø: 35 x = 70(meùt) Đáp số: 70(mét) Baøi 3: -BT YC chuùng ta laøm gì? -YC HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài -YC HS neâu caùch tìm soá bò chia chöa bieát -Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính -2 HS lên bảng-Lớp làm a x : = 12 x = 12 x x = 72 b x : = 23 x = 23 x x = 92 4.Cuûng coá-Daën doø: -Có thể cho HS chơi trò chơinối nhanh phép tính với keát quaû ============================= TIEÁT ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH(T1) I MUÏC TIEÂU: 1.HS hieåu: -Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình -Tùy theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực công việc mình HS tự làm lấy công việc mình học tập, lao động sinh hoạt trường, nhà… HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập đạo đức -Tranh minh hoïa tình huoáng( HÑ1) -Phieáu thaûo luaän nhoùm( HÑ2, tieát 1) -Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai( HĐ2,tiết 2) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Bài mới: -2 HS lên bảng trả lời -Thế nào là giữ lời hứa? Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào? -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu: -GV giới thiệu - Ghi đề bài Giáo án lớp – Tuần Trang 108 Lop3.net (5) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh 2.Hoạt đông 1: Xử lý tình * Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc tự làm lấy việc mình * Caùch tieán haønh: a GV neâu tình huoáng sau cho HS tìm caùch giaûi quyeát: -Nghe giới thiệu-1 HS nhắc lại đề -1 soá HS neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình -HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng -Đại cần tự làm bài mà không cần chép bài bạn vì đó là nhiệm vụ Đại - Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà chưa giải được.Thấy An đưa bài đã giải sẵn cho bạn chép -Nếu là Đại, em làm gì đó? Vì sao? -GV keát luaän: Trong cuoäc soáng cuõng coù coâng vieäc cuûa mình và người tự làm lấy việc mình Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: * Mục tiêu: HS hiểu nào là tự làm lấy việc mình vaø taïi phaûi laøm laáy vieäc cuûa mình * Caùch tieán haønh: GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm vaø YC caùc nhoùm thảo luận nội dung sau; ghi vào phiếu, đại diện nhoùm daùn leân baûng Điền từ: tiến bộ, thân, cố gắng, làm phiền, -Caùc nhoùm nhaän phieáu thaûo luaän theo caâu hoûi dựa dẫm vào ô trống… thích hợp -Đại diện các nhóm báo cáo- nhóm khác nhận a Tự làm lấy việc mình là…làm lấy công việc xeùt, boå sung của…mà không…vào người khác Các từ điền lần lượt: b Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau…và a.cố gắng, thân, dựa dẫm không…người khác -GV kết luận: Chốt lại ý đúng b tieán boä, laøm phieàn Hoạt động 3: Xử lý tình huống: * Muïc tieâu: HS coù kyõ naêng giaûi quyeát tình huoáng lieân quan đến việc tự làm lấy việc mình Khi Vieät ñang caét hoa giaáy chuaån bò cho cuoäc thi” Haùi hoa dân chủ” tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng baûo Vieät: -Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho.Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị Dũng khoâng? Vì sao? -Một số em nêu cách xử lý mình ( qua trò chơi đóng vai) -GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai.Hai bạn cần tự laøm laáy vieäc cuûa mình 5.Cuûng coá-Daën doø: -Cả lớp tranh luận, nêu cách giải khác -Thực hành: tự làm lấy việc mình ngày trường, nhà -Sưu tầm mẩu chuyện, gương…về việc tự làm laáy coâng vieäc cuûa mình =========================== Giáo án lớp – Tuần Trang 109 Lop3.net (6) Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ngày 22 tháng 09 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : -Củng cố cách thực phép nhân có chữ số với số có chữ số( có nhớ) -Củng cố kỹ xem đồng hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, kim phút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HS -2 HS lên bảng thực A.Baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng ñaët roài tính 24 x ; 45 x 36 x ; 79 x B.Bài mới: -Nghe giới thiệu Giới thiệu: -Nêu mục tiêu bài và ghi đề bài Luyện tập- thực hành: -YC chuùng ta tính Baøi 1: -2 HS lên bảng, em làm phép tính, lớp làm -Baøi1 YC chuùng ta laøm gì? vaøo SGK -YC HS tự làm bài 49 27 57 18 64 -YC HS vừa lên bảng nêu cách thực hiên phép tính X2 X X X X cuûa mình 98 108 342 90 192 -Nhận xét, chữa bài -1 HS đọc Baøi 2: -Ñaët tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc -Gọi HS đọc YC bài thaúng haøng chuïc… -Khi ñaët tính, ta caàn chuù yù ñieàu gì? -Từ phải qua trái( từ hàng đơn vị, sau đó hàng chuïc) -Thực tính nào? -3 HS lên bảng làm, lớp làm 38 27 53 45 84 32 X X X X5 X3 X4 76 162 212 225 252 128 -1 HS đọc, lớp đọc nhẩm Baøi 3: -1 HS hỏi, mời bạn trả lời -Gọi HS đọc bài BT cho bieát gì? -YC HS phân tích đề BT hoûi gì? -HS thaûo luaän, tìm caùch giaûi -1 HS lên bảng làm- lớp làm -YC HS thaûo luaän N3 tìm caùch giaûi Toùm taét: ngày: 24 -YC HS tự giải toán ngày… giờ? -Cho HS nhận xét, chữa bài Baøi giaûi: Baøi 4: Số ngày là: -BT YC chuùng ta laøm gì? 24 x = 144 ( giờ) -GV đọc giờ, YC HS dùng đồng hồ quay đến Đáp số: 144 giơ đúng đó +Quay kim đồ n g hồ để giờ, phút Baøi 5: Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính có cùng -HS tự làm theo YC GV Giáo án lớp – Tuần Trang 110 Lop3.net (7) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh keát quaû -Chia lớp thành đội chơi theo hình thức tiếp sức Mỗi phép tính nối đúng điểm Đội xong đầu tiên thưởng đ iểm Đội thứ thưởng điểm Đội thưởng 2, đội cuối cùng không -Chia thành đội chơi, đội chọn bạn lên thi tiếp sức thưởng Đội nào đạt điểm cao nhất: thắng - GV nhận xét- đánh giá Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc -YC HS làm thêm nhân số có chữ số với số có chữ số có nhớ TIEÁT CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1/ Reøn kó naêng vieát chính taû: -Nghe - viết chính xác đoạn văn , viết đúng và nhớ cách viết tiếng có vần dễ lẫn en/eng 2/ Ôn bảng chữ: - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng (học thêm tên chữ hai chữ cái ghép lại (ng, ngh, nh, ph) - Thuộc lòng tên chữ bảng II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Baûng phuï vieát laàn noäi dung baøi taäp 2b Bảng kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HS A/ Kieåm tra baøi cuõ: -Nhận xét bài viết tiết trước -Đọc cho HS viết: loay hoay, lang thang, loang lổ B/ Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, YC cuûa tieát hoïc 2/ Hướng dẫn HS nghe viết a)Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc đoạn viết lần YC HS đọc đoạn văn viết chính tả -Đoạn văn này kể chuyện gì? -1 HS lên bảng, lớp bảng -HS laéng nghe - Theo dõi GV đọc - HS đọc-Lớp học đọc thầm lớp học tan chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa haøng raøo vieân töông khoâng nghe Chuù noùi: "Nhöng vật là hèn" và bước phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên bước theo chuù Hướng dẫn HS nhận xét chính tả -6 caâu + Đoạn văn trên có câu? -Các chữ đầu câu và tên riêng + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? + Lời các nhân vật đánh dấu - Dấu hai chấm xuống dòng gạch ngang đầu dòng daáu gì? Giáo án lớp – Tuần Trang 111 Lop3.net (8) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh -GV đọc cho HS viết tiếng khó: quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay -Nhận xét, phân tích chữ HS viết sai b) GV đọc cho HS viết bài vào - GV đọc mẫu bài viết -GV đọc cụm từ câu ngắn cho HS vieát Kết hợp theo dõi, uốn nắn cho HS viết -GV đọc cho HS soát bài *Chấm, chữa bài GV đọc bài viết trên bảng phụ, lưu ý HS chữ khó -Kieåm tra loãi sai - GV chaám 5-7 baøi - Nhận xét chữ viết, chính tả, cách trình bày HD HS laøm baøi taäp chính taû * Baøi taäp 2b: - YC HS đọc YC bài tập -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Chia lớp thành đội thi tiếp sức -GV phoå bieán caùch chôi, luaät chôi -GV chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc YC bài tập -YC HS thaûo luaän nhoùm - HS lên bảng-lớp viết bảng -Laéng nghe - HS nghe- viết vào -Soát bài -HS sửa lỗi bút chì ngoài lề -1 HS đọc yêu cầu bài tập -Ñieàn vaøo choã troáng: en hay eng -2 đội, đội chọn em lên thi tiếp sức + Tháp Mười đẹp bông sen +Cỏ cây chen lá, đá chen hoa - HS đọc kết đúng - em đọc , lớp đọc thầm -Mời HS nối tiếp lên bảng điền đủ chữ và tên - HS thảo luận theo bàn điền chữ và tên chữ - em tiếp nối lên bảng điền đủ chữ và tên chữ chữ - GV nhận xét- Sửa bài -Gọi HS đọc lại - Lớp nhận xét -Khuyeán khích HS hoïc thuoäc -Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ và tên chữ đã điền -YC HS vieát laïi baèng chì vaøo SGK -Lớp viết vào bài tập theo đúng thứ tự STT Chữ n 4/ Cuûng coá , daën doø: ng - GV nhaän xeùt tieát hoïc ngh - Yêu cầu lớp học thuộc 28 tên chữ đã học nh … … ============================= TIEÁT Tên chữ En-nờ en-nờ-giê (en-giê) en-nờ-giê-hát en-haùt TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên số bệnh tim mạch - Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em Giáo án lớp – Tuần Trang 112 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim- Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình SGK trang 20, 21 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động HS A.Baøi cuõ: -Gọi HS trả lời câu hỏi: nên và không nên làm gì -2 HS lên bảng trả lời, HS lớp theo dõi, nhận xét để bảo vệ tim mạch? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu bài: -HS laéng nghe - Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi đề bài 2.Hoạt động 1: Động não * Mục tiêu: Kể tên vài bệnh tim mạch - Yeâu caàu moãi HS keå teân moät beänh tim maïch maø caùc em bieát -Bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh xơ vữa động mạnh, bệnh nhồi máu tim 3.Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, /20 GSK và đọc các lời hỏi và đáp nhân vật các hình - HS quan sát,ø đọc các lời hỏi và đáp - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau: nhân vật các hình + Ơû lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? - Các nhóm thảo luận, xung phong đóng vai dựa theo các nhân vật + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim? + Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi HS thường mắc + Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, -GV nhận xét, chốt lại ý đúng cuoái cuøng gaây suy tim c Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Do bò vieâm hoïng vieâm * Mục tiêu: Kể số cách đề phòng bệnh + =============================- mi- ñan thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim keù o dài viêm khớp cấp không chữa trị * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS làm việc theo cặp quan sát các hình kịp thời dứt điểm 4,5,6/ 21, vào hình và nói với nội -Các nhóm theo dõi, nhận xét - HS quan saùt hình vaø laøm vieäc theo caëp, dung và ý nghĩa các việc làm hình moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc việc phòng bệnh thấp tim -Goïi HS trình baøy keát quaû Hình 4: bạn súc miệng nước muối trước ngủ để đề phòng viêm hoïng - Hình 5: giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính -Hình 6: ăn uống đầy đủ thể khoẻ mạnh có sức GV chốt ý: - Để phòng bệnh thấp tim cần phải giữ đề kháng phòng chống bệnh tật nói chung và bệnh - Giáo án lớp – Tuần Trang 113 Lop3.net (10) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh ấm thể trời lạnh ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ tim nói riêng sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để - HS lắng nghe khoâng bò caùc beänh vieâm hoïng, vieâm am- mi- dan kéo dài viêm khớp cấp 4/ Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeøt tieát hoïc -Dặn HS tích cực phòng bệnh tim mạch ============================= TIEÁT THEÅ DUÏC ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT I/ MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu và thực động tác tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Thi xếp hàng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: sân trường dọn vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: coøi, keû saân, vaïch III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung Định lượng phương pháp tổ chức Phần mở đầu: phuùt x x x x x GV nhận lớp phổ biến nội dung, mục x x x x x x x x x x tiêu, yêu cầu học Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp x x x x x Troø chôi: “ Coù chuùng em” Voøng troøn Chaïy chaäm theo voøng troøn roäng 2/ Phaàn cô baûn: phuùt X x x x x x x x -a.Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay x x x x x x x x x x x x x x x x phaûi, quay traùi Laàn 1: GV hoâ cho HS taäp x x x x x x x x -Những lần sau, cán hô-GV uốn nắn nhắc nhở cho HS thực chưa tốt b Oân vượt chướng ngại vật thấp 10phuùt Cả lớp thực hàng ngang( hình dung có chướng ngại vật trước em để sẵn sàng vượt qua)-Thực 2-3 lần -Cho HS taäp theo haøng doïc em noï caùch em 3-4 m -GV động tác HS làm chưa đúng, x x x x hướng dẫn lại động tác, làm mẫu đúng cho HS phuùt x x x x taäp c.Troø chôi: “Thi xeáp haøng” x x x x -GV giới thiệu trò chơi, cách chơi x x x x -Cho HS chơi- chú ý bảo đảm trật tự , kĩ luật 3/ Phaàn keát thuùc phuùt -Thả lỏng:đi thường theo nhịp và hát X GV nhận xét luyện tập BTVNø: Oân luyện vượt chướng ngại vật Giáo án lớp – Tuần Trang 114 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh Thứ ngày 23 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: tan học, dõng dạc , hoàn toàn, mũ sắt, ẩu Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu (đặc biệt đoạn chấm câu sai) - Đọc đúng các kiểu câu, phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung bài: - Taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng cuûa daáu caâu noùi chung - Đặt câu sai làm sai lạc nội dung, câu và đoạn văn buồn cười - Hiểu cách tổ chức họp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc -5 tờ phiếu khổ A4 kẻ bảng, bút III/ HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ: - HS đọc bài, em trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mùa thu em và noäi dung baøi trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt-Cho ñieåm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: -Nghe giới thiệu - Giới thiệu – ghi tên bài 2.Luyện đọc: -Theo dõi GV đọc mẫu a)Giáo viên đọc mẫu: -Quan saùt tranh -HD HS quan saùt tranh SGK b) HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ: -HS tiếp nối đọc câu (2 lượt) * Đọc câu: GV kết hợp sửa từ HS đọc sai -Dùng chì đánh dấu câu văn theo GV HD * Đọc đoạn: GV HD chia bài thành đoạn -4 HS nối tiếp đọc đoạn baì + Đoạn 1: Từ đầu lấm mồ hôi + Đoạn 2: "Có tiếng mồ hôi" + Đoạn 3: "Tiếng cười ẩu nhỉ" + Đoạn 4: Còn lại -GV kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các kiểu câu hỏi, -Theo doõi caâu caûm: “ Theá nghóa laø gì nhæ?” ( gioïng ngaïc nhieân) “ Aåu theá nhæ!” ( gioïng cheâ bai, phaân vaân)… Ngắt nghỉ đúng theo cách ngắt câu Hoàng: “ Thưa các bạn!// Hôm chúng ta họp để…giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm caâu.//… -HS nối tiếp đọc theo bàn, em đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm: -4 nhóm nối tiếp đọc đoạn -1 HS đọc bài - Tổ chức cho HS thi đọc các nhóm Giáo án lớp – Tuần Trang 115 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm đoạn TLCH + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? -1 HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi - Bàn việc giúp đỡ bạn hoàng’ bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã có câu raát kì quaëc - YC HS đọc thầm đoạn 2,3 TLCH + Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ Hoàng ? - Giao cho anh Dấu Chấm, YC Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu -YC HS đọc câu hỏi chia lớp thành nhóm nhỏ, phát -Nhận phiếu, thảo luận làm bài sau đó nhóm cho nhóm tờ giấy khổ A4, dán bài mình lên bảng, đọc lên Lớp nhận -YC các nhóm trao đổi, tìm câu bài thể xét đúng diễn biến họp theo các ý a,b,c,d, -Yêu cầu đại diện nhóm dán bài lên bảng - Nhận xét, kết luận bài làm đúng, cho lớp đọc lại đáp án a.Neâu muïc ñích cuoäc hoïp b Nêu tình hình lớp Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết này: “ Chú lính bước vào đầu chú Đội mũ sắc chaân Ñi ñoâi daøy da treân traùn laám taám moà hoâi.” c Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình Tất là Hoàng chẳng để ý đến dấu câu Mỏi tay đó choã naøo caäu ta chaám choã aáy d Neâu caùch giaûi quyeát Từ nay, lần Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn lần e Giao việc cho người Anh dấu chấm câu YC Hoàng đọc lại câu văn lần trước Hoàng định chấm câu 4/ Luyện đọc: -Hướng dẫn HS đọc đúng, đọc hay GV HD vài nhóm đọc phân vai -Mỗi nhóm em tự phân vai( người dẫn truyện, bác chữ A, đám đông, Dấu Chấm) -Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân -Bình chọn nhóm và bạn đọc hay đọc tốt 5/ Cuûng coá , daën doø: +Daáu chaám coù vai troø gì? - Về đọc lại bài văn , ghi nhớ trình tự tổ chức họp TIEÁT TOÁN BAÛNG CHIA A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thự hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thành phần và chia theo nhoùm) B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn Giáo án lớp – Tuần Trang 116 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A.Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân - GV nhận xét- Sửa bài B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi đề bài Hướng dẫn HS lập bảng chia 6: - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi: laáy laàn baèng maáy? -Vieát leân baûng: x = Laáy chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chấm tròn thì nhóm +6 chia baèng maáy? GV vieát: : = -Cho HS đọc phép tính: x = 6; : = -Gaén leân baûng taám bìa vaø hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn Coù taám bìa nhö theá coù taát caû maáy chaám troøn +6 laáy laàn baèng maáy? -Vieát leân baûng x = 12 - Laáy 12 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm có chấm tròn thì nhóm? -Vieát leân baûng: 12 : = -Cho HS đọc phép tính vừa lập -Các phèp tính khác có thể tiến hành tương tự cho HS nêu công thức nhân 6, tự lập công thức chia tương ứng 3.Hoïc thuoäc baûng chia 6: -YC lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia -YC HS tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia +Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia 6? +Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû caùc pheùp chia baûng chia 6? -YC HS ghi nhớ đặc điểm đã phân tích để học thuộc cho nhanh -Tổ chức cho HS thi học thuộc bảng chia -YC lớp đọc đồng bảng chia 4.Thực hành: -Baøi -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -Cho HS nêu miệng phép tính -Nhaän xeùt -Baøi 2: Giáo án lớp – Tuần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS lên bảng thực YC GV -Cả lớp nhận xét -Nghe giới thiệu -Quan sát trả lời +6 laáy baèng +Được nhóm 6:6=1 -HS đọc cá nhân Moãi taám bìa coù chaám troøn Coù taám 12 chaám troøn -6 laáy laàn baèng 12 -2nhoùm - nhaân baèng 12 12 chia baèng -Lớp đọc đồng lần -Các phép tính bảng chia có dạng soá chia cho -Đây là dãy số đếm thêm +Kết là:1,2,3,4….10 -HS thi đọc cá nhân, các bàn thi đọc, các tổ thi đọc Trang 117 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài -YC HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Tính nhaåm +Khi đã biết x = 24 có thể ghi kết 24 : -HS nối tiếp nêu phép tính và kết quả: và 24 : không? vì sao? 42 : = 24 : = 48 : =… - Tính nhaåm -YC HS giải thích tương tự với các trướng hợp còn - HS làm chì vào SGK laïi -4 HS leân baûng -Baøi x = 24; 24 : = 4; 24 : = 6… - Yêu cầu HS đọc đề bài +Khi đã biết x = 24 có thể ghi kết 24 -YC HS tự phântìch đề toán : và 24 : Vì lấy tích chia cho thừa số này thì ta -Cho HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi thừa số -YC HS laøm baøi -YC HS nhaän xeùt baøi treân baûng - GV nhận xét- Sửa bài -Baøi 4: Tiến hành tương tự bài 3/ Cuûng coá daën doø: -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën:Hoïc thuoäc baûng chia TIEÁT - HS đọc, lớp đọc thầm + BT cho biết gì? đoạn: 48cm +BT hoûi gì? đoạn:……cm? -HS thaûo luaän theo baøn - HS lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi Mỗi đoạn dây đồng dài là: 48 : = (cm) Đáp số: cm Toùm taét: 6cm: đoạn 48cm: ….đoạn? Baøi giaûi Số đoạn dây có là 48 : = (đoạn) Đáp số: đoạn TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA C (TIẾP THEO) I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố cách viết hoa chữ E (Ch) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng: Chu Văn An chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng "Chim khôn dễ nghe" chữ cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa Ch, - Tên riêng, câu tục ngữ viết sẵn trên dòng kẻ li III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giáo án lớp – Tuần Trang 118 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh A.Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra HS viết bài nhà - Cho HS viết lại Cửu Long, Công B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích ,yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn viết trên bảng con: a/ Luyện viết chữ hoa: - YC HS đọc tên riêng, câu ca dao VTV/11 -Tìm chữ hoa có bài - Yêu cầu HS nêu quy trình viết chữ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ: - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS laéng nghe - 1HS đọc, lớp đọc thầm C, H, V, A, ,N Quan sát chữ mẫu, trả lời - Theo doõi - YC HS viết trên bảng chữ: Ch, V , A b.Hướng dẫn viết từ ứng dụng: - YC HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu:Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần (sinh năm 1292, năm 1370) -Thực theo YC Ông có nhiều học trò giỏi; nhiều người sau này trở thành nhân tài cho đất nước) - HS đọc từ ứng dụng, lớp theo dõi SGK -GV gắn chữ mẫu, YC nêu độ cao, khoảng cách -GV viết mẫu lên bảng từ ứng dụng, nêu cách vieát -YC HS viết từ ứng dụng vào bảng c.Viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích: Con người phải biết nói dịu dàng, lịch -Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa? Vì sao? -YC HS viết bảng con: Chim, Người d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV yeâu caàu -Viết chữ Ch : dòng -Viết các chữ V, A : dòng -Vieát teân rieâng Chu Vaên An : doøng -Viết câu tục ngữ: lần - Yêu cầu HS viết vào tập viết 4/ Chấm chữa bài: - GV chaám nhanh - baøi, nhaän xeùt 5/ Cuûng coá daën doø: -Dặn HS: Luyện viết phần bài nhà và học thuộc câu ứng dụng - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2,5 doøng li: Ch, V, A - doøng li: u, aê,n - Cách chữ O -Theo doõi - Thực - 1HS đọc, lớp đọc thầm Chim khoân keâu tieáng raûnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe Chim, Người Vì đầu câu -Thực theo YC - Laéng nghe -Viết vào tập viết Giáo án lớp – Tuần Trang 119 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh THUÛ COÂNG GẤP, CẮT DÁN NGÔI SAO CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch caét, gaáp, daùn ngoâi caùnh - Gấp cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo , hồ, bút chì, thước kẻ - Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng HS: -Giấy nháp, giấy màu đỏ, màu vàng -Kéo thủ công, hồ dán, chì, thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ: -Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: Giới thiệu bài: -Nghe giới thiệu - Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi đề bài 2) Các hoạt động: Hoạt động 1: HD HS quan sát, nhận xét -HS quan saùt, nhaän xeùt - Giới thiệu mẫu, định hướng HS quan sát: +Lá cờ có hình chữ nhật, màu đo -Lá cờ có hình gì? màu gì? - Ngoâi vaøng coù caùnh baèng - Ngoâi vaøng coù ñaëc ñieåm gì? Maøu saéc nhö theá naøo? màu vàng nằm chính lá cờû, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía treâ n lá cờ -Chiều dài lá cờ so với chiều rộng lá cờ nào? +Chiều rộng lá cờ 2/3 chiều dài lá cờ -Lácờ đỏ thường treo vào dịp nào? đâu? * Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước Việt Nam Mọi -HS tự trả lời người dân Việt Nam tự hào, trân trọng lá cờ đỏ vàng Trong thực tế, lá cờ đỏ vàng làm theo -HS lắng nghe và ghi nhớ nhiều kích cỡ khác Hoạt động 2: HD thao tác mẫu: -GV treo tranh quy trình gaáp, caét, daùn ngoâi caùnh và lá cờ đỏ vàng Bước 1: Gấp, cắt ngôi cánh: -HS ttheo doõi +Giấy để cắt ngôi cánh có hình gì? Kích thước? +Treân H1 coù lyù hieäu gì? Giấy gấp làm bốn phần để lấy điểm +Giaáy hình vuoâng, coù caïnh 8oâ O -GV làm mẫu và nói: Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp đôi, đánh dấu điểm - HS lên bảng, lớp +Gấp tờ giấy hình vuông làm phần laøm caùch ñieåm C oâ + H2 HD chuùng ta laøm gì? - Theo doõi +Treân hình coù kyù hieäu gì? Giáo án lớp – Tuần Trang 120 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh -GV làm mẫu và HD: Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho mép OA trùng với mép gấp OD ta (H4) +Làm nào để có hình 5? GV lưu ý HS: Sau gấp các góc có chung đỉnh O, caùc meùp gaáp truøng khít leân Bước 2: Cắt ngôi vàng cánh: -GV chæ vaøo H6 vaø HD: xaùc ñònh ñieåm I caùch ñieåm O ô ruỡi, điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O ô Kẻ nối điểm thành đường chéo IK dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ điểm I tới điểm K -GV caét maãu Bước 3:Dán ngôi cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng -GV lấy tờ giấy màu đỏ dài 21 ô , rộng 14 ô: Hỏi: Bằng cách nào chúng ta xác định điểm HCN? -Để dán ngôi vàng vào chính HCN, chúng ta cần xác định vị trí dán ngôi –Đặt điểm ngôi vào đúng điểm hình chữ nhật, cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên Dùng bút chì đánh dấu số vị trí để dán ngôi trên hình chữ nhật màu đỏ - GV HD caùch daùn :Boâi hoà vaøo maët sau cuûa ngoâi Đặt ngôi vào đúng vị trí đã đánh dấu trên từ giấy maøu ñr vaø daùn cho phaúng -Cho HS tập gấp, cắt , dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vaøng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét ngoâi cánh và lá cờ đỏ vàng - GV tổ chức cho lớp tập làm -Cho HS nhận xét sản phẩm số bạn( đạt và chưa đạt) -GV nhận xét, uốn nắn, khen ngợi, động viên 3/ Cuûng coá , daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết học taäp cuûa HS, löu yù moät soá noäi dung HS coøn luùng tuùng - Dặn dò: Chuẩn bị giấy nháp giấy màu đỏ, vàng, kéo, bút chì, thước kẻ, hồ dán chuẩn bị thực hành TIEÁT -Gấp cạnh OD phía sau theo đường dấu gấp -Daáu gaáp cheách sang phaûi Gấp đôi hình cho các góc gấp vào baèng (H5) -Theo doõi Đánh dấu điểm hình cách đếm ô gấp tờ giấy màu đỏ làm phần -HS quan saùt - HS nhaéc laïi quy trình -Cả lớp tập gấp, cắt, dán -HS nhaän xeùt Thứ ngày 24 tháng 09 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Củng cố cách thực phép chia phạm vi - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật - Aùp dụng để gải toán có lời văn phép tính chia B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giáo án lớp – Tuần Hoạt động họa sinh Trang 121 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh A Baøi cuõ: -Kieåm tra HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -Nhaän xeùt, cho ñieåm B.Bài mới: Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi đề bài 2.HD HS luyeän taäp: a.Baøi 1: +Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS suy nghĩ, tự làm bài -YC HS nhận xét mối quan hệ phép nhân và pheùp chia -Cho HS tự làm tiếp phần Baøi -Xaùc ñònh YC cuûa baøi Yeâu caàu HS tieáp noái neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính baøi Baøi 3: - Gọi HS đọc YC bài tập -YC HS tự phân tích đề -YC HS thaûo luaän nhoùm tìm caùch giaûi -YC HS laøm baøi -3 HS đọc thuộc lòng -Lớp nhận xét -Nghe giới thiệu Tính nhaåm - HS lên bảng, lớp làm bài vào SGK x = 36 x = 54 x = 42 36 : = 54 : = 42 : = -Nếu lấy tích chia cho thừa số này ta thừa số - HS lên bảng, lớp làm bài vào Tính nhaåm -9 HS nối tiếp đọc phép tính 16 : = 18 : = 24 : = 12 : = 18 : = 24 : = - HS đọc, lớp đọc thầm -1 HS hỏi, mời bạn trả lời +BT cho bieát gì? boä may: 18m +BT hoûi gì? boä may:….m? -Thaûo luaän theo baøn +Muoán bieát may moãi boä quaàn aùo heát bao nhieâu meùt vaûi ta laøm gì? - HS lên bảng, lớp làm bài vào Baøi giaûi: -May moãi boä quaàn aùo heát soá mvaûi laø: 18: = (m) Đáp số: m -Tìm hính nào đã tô 1/6 hình -Hình và chia thành phần +Các hình có các phần tô d.Baøi 4: maøu -Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -YC HS quan sát tìm hình đã chia thành phần +1/6 hình 3, đã tô màu baèng +Các hình 2,3 tô màu phần +Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - GV nhận xét- Sửa bài 3/ Cuûng coá: - YC HS veà hoïc thuoäc baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo án lớp – Tuần Trang 122 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Krông Buêk TIEÁT Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém - Nắm các từ có ý nghĩa kém - Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng lớp viết khổ thơ bài tập - Bảng phụ viết bài thơ bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A/ Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS laøm laïi baøi taäp -Kieåm tra mieäng laïi baøi vaø baøi -1 HS laøm caâu a,b BT -GV nhaän xeùt, cho ñieåm -1HS laøm laïi caâu c, d baøi taäp -HS nhaän xeùt B/ Dạy bài Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập * Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc YC bài tập + Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? -GV mời em lên bảng làm bài tập (gạch hình ảnh so sánh với khoå thô) -GV chốt lại lời giải đúng - giúp HS phân biệt loại so saùnh: So saùnh ngang baèng vaø so saùnh hôn keùm Hình aûnh so saùnh a, Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu b, Ông là buổi trời chiều c, Chaùu laø ngaøy raïng saùng d, Trăng khuya sáng đèn c, Những ngôi thức ngoài chẳng mẹ đã thức vì chúng d, Mẹ là gió suốt đời Baøi taäp 2: - YC HS đọc bài tập - YC HS thảo luận nhóm tìm từ so sánh caùc khoå thô - Goïi em leân baûng laøm baøi GV chối lời giải đúng -YC HS viết vào -HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm -Tìm caùc hình aûnh so saùnh -3 HS lên thực Kieåu so saùnh -Hôn keùm -Ngang baèng -Ngang baèng -Hôn keùm -Hôn keùm -Ngang baèng -2 HS đọc yêu cầu bài -HS thảo luận theo bàn tìm từ so sánh caùc khoå thô - em lên bảng gạch phấn màu các từ so saùnh moãi khoå thô -Lớp nhận xét Caâu a: hôn - laø- laø Caâu b: hôn Caâu c: chaúng baèng - laø Baøi taäp 3: Giáo án lớp – Tuần Trang 123 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Krông Buêk Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Haïnh - Gọi HS đọc YC bài tập - em đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm, tìm hình ảnh so sánh - Mời HS lên bảng gạch vật HS lên bảng gạch so sánh với -Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao -Tàu dừa - lược chải vào mây xanh -GV chốt lời giải đúng Baøi taäp 4: - Gọi HS đọc YC bài tập - GV nhắc HS có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghóa thay cho daáu gaïch noái -Chia lớp thành nhóm, YC các nhóm thảo luận, ghi vào phiếu, đại diện nhóm dán lên bảng -GV nhận xét, chốt lời giải đúng Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Qủa dừa Như, là, là, tựa là, tựa, tựa như, nhö theå -Tàu dừa Như, là, là, tựa là, tựa như, theá 3/ Cuûng coá , daën doø: - LTVC hoâm chuùng ta hoïc noäi dung gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 em đọc yêu cầu bài, đọc bài mẫu -4 nhóm nhận phiếu thực theo YC, nhóm naøo xong daùn leân baûng -Đàn lợn nằm trên cao -Chiếc lược chải vào mây xanh so sánh ngang bằng, kém, các từ so sánh ============================= TIEÁT TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng - Giải thích người cần uống đủ nứơc ngày - Có ý thức uống đủ nước ngày II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình SGK trang 22, 23 - Hình quan bài tiết nước tiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ: -2 HS trả lời câu hỏi trên -Nguyeân nhaân gaây thaáp tim laø gì ? -Làm nào để phòng bệnh thấp tim? -Nhận xét, đành giá B Bài : Giới thiệu bài: -Nghe giới thiệu - Nêu mục đích yêu cầu tiết học- Ghi đề bà Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: Kể tên phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng Giáo án lớp – Tuần Trang 124 Lop3.net (21)