Đang tải... (xem toàn văn)
Đặc điểm của hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ ở lứa tuổi học sinh THPT.. Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ[r]
(1)(2)1 Khái niệm tuổi niên
Là giai đoạn phát triển lúc dậy kết thúc bước vào tuổi người lớn
II Những yếu tố ảnh hưởng đến phát
triển tâm lý lứa tuổi học sinh THPT
Tuổi dậy Tuổi người lớn Tính phức
tạp nhiều mặt lứa
tuổi
(3)• TLH Mác-xít cho cần phải nghiên cứu tuổi niên cách phức tạp, phải kết hợp quan điểm tâm lý học xã hội với việc tính đến quy luật bên phát triển
• Tuổi niên kéo dài từ 14, 15-25 tuổi, chia thành thời kì:
– 14,15 17,18 tuổi: niên lớn (HS THPT)
– 17,18 25 tuổi: tuổi
(4)2 Đặc điểm thể Sinh lý
- Tuổi đầu niên thời kì đầu đạt tăng trưởng mặt thể lực
- Nhịp độ tăng trưởng chiều cao trọng lượng chậm lại
- Đa số em vượt qua thời kì phát dục
Tâm lý
(5)3 Những điều kiện xã hội phát triển XÃ HỘI GIA ĐÌNH NHÀ TRƯỜN G
(Vị trí ngày khẳng định)
• Được tham gia bàn bạc việc gia đình
• u cầu cao công việc, cách suy nghĩ
(Thay đổi đáng kể)
• 15 tuổi làm CMT • 18 tuổi bầu cử • Nữ đủ tuổi kết hôn
(6)1 Đặc điểm hoạt động học tập
• HĐHT địi hỏi tính tích cực, động cao, đòi hỏi phát triển mạnh tư lý luận
• Hình thành hứng thú học tập liên quan đến xu hướng nghề nghiệp
• Hứng thú học tập thúc đẩy, bồi dưỡng động mang ý nghĩa thực tiễn, sau đến ý nghĩa xã hội mơn học
– Tích cực: thúc đẩy em học tập đạt kết
cao môn lựa chọn
– Tiêu cực: quan tâm đến môn học liên quan
đến việc thi mà nhãng môn học khác
II II
(7)2 Đặc điểm phát triển trí tuệ
• Tri giác có mục đích đạt tới mức cao
• Ghi nhớ có chủ định giữ vai trị chủ đạo hoạt động trí tuệ, đồng thời vai trò ghi nhớ logic trừu tượng, ghi nhớ ý nghĩa ngày tăng rõ rệt