Giáo án Ngữ văn 8 tiết 1: Văn bản: Tôi đi học (Thanh Tịnh) - Giáo viên: Dương Thị Thuỷ

3 20 0
Giáo án Ngữ văn 8 tiết 1: Văn bản: Tôi đi học (Thanh Tịnh) - Giáo viên: Dương Thị Thuỷ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kiến thức : Sau bài học giúp học sinh: - Cảm nhận được tâm trạng bỡ ngỡ, những cảm giác mới lạ của nhân vật tôi ở lần đầu tieân ñi hoïc.. - Thấy được ngòi bút văn xuôi đầy chất thơ, gợi [r]

(1)Giáo án Ngữ Văn Tuaàn: Tieát : Vaên Hoïc Ngaøy daïy: 17/08/2009 Vaên baûn TOÂI ÑI HOÏC Thanh Tònh  I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức : Sau bài học giúp học sinh: - Cảm nhận tâm trạng bỡ ngỡ, cảm giác lạ nhân vật tôi lần đầu tieân ñi hoïc - Thấy ngòi bút văn xuôi đầy chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác nhà văn Thanh Tònh Kỹ : Đọc diễn cảm, phát và phân tích tâm trạng nhân vật, liên tưởng đến kỉ niện thân Thái độ: Trân trọng, nâng niu, yêu mến,giữ gìn kỉ niệm đẹp II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: chaân dung taùc giaû Học sinh: đọc văn ,trả lời câu hỏi sgk III PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp đọc sáng tạo, tái hiện, đàm thoại, gợi liên tưởng, trực quan… IV TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: Ổn định lớp: kiểm diện Kieåm tra baøi cuõ: thoâng qua Bài mới: Giới thiệu bài : Trong đời người, kỉ niệm tuổi học trò thường lưu giữ bền lâu trí nhớ Đặc biệt là kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên, truyện ngắn “ Tôi học”đã diễn tả kỉ niệm mơn man, bâng khuâng thời thơ ấu Ghi tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ NOÄI DUNG BAØI DAÏY I Giới thiệu tác giả tác phẩm Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả tác phẩm Δ GVgọi hs đọc chú thíchvề tác giả tác phẩm Tác giả sgk/8 sgk/8 ? Cho biết nét chính tiểu sử tác giả Thanh Tònh  Khoảng thời gian dạy với kỉ niệm trường, lớp, học trò chính là nguồn cảm hứng cho oâng saùng taùc ? Những nét đặc trưng bút pháp Thanh Tònh?  Truyeän cuûa Thanh Tònh nheï nhaøng ít kòch tính, giaøu chaát thô ? Trong nghiệp sáng tác mình Thanh Tinh có mặt lĩnh vực nào?  Truyện ngắn ,truyện dài ,thơ ,ca dao ,bút kí Giaùo vieân: Dương Thị Thuỷ Lop8.net (2) Giáo án Ngữ Văn .Song có lẽ thành công truyện ngắn và thơ Δ GV cho hs quan sát chân dung tác giả ? Keå teân moät vaøi saùng taùc cuûa Thanh Tònh? ? Cho biết xuất xứcủa văn ? Hoạt động 2:Đọc hiểu văn  GV hướng dẫn hs cách đọc giọng nhẹ nhàng, diễn cảm nhấn mạnh chi tiết miêu tả tâm trạng , đọc đúng ngữ điêu lời thoại  Gv đọc mẩu đoạn –gọi hs đọc tiếp  Gv gọi hs nhận xét giọng đọc bạn ? Phương thức biểu đạt chính văn bản?( Tự sự) ? Theo doõi vaên baûn vaø cho bieát vaên baûn coù nhân vật nào?  Nhân vật: Tôi, mẹ, ông đốc, phụ huynh, thầy giáo trẻ, cậu học trò ? Trong caùc nhaân vaät treân ,nhaân vaät naøo laø nhaân vaät chính?Vì em bieát ? ? Cho biết trình tự diễn tả kỉ niệm tác giaû vaên baûn? ?- Bố cục văn bản? Nội dung phần?  Phần 1: “Từ đầu…lướt ngang trên nuùi”:Taâm traïng vaø caûm giaùc cuûa nhaân vaät treân đường cùng mẹ tới trường  Phần 2:”Sân trường Làng Mỹ Lý…lại nghĩ ngày nữa”:Tâm trạng nhân vật đến trường  Phần 3: Đoạn còn lại: Nhân vật đón nhận học đầu tiên ?- Nhân vật tôi nhớ lại kỉ niệm ngày đầu tiên học hoàn cảnh nào?  Vào ngày cuối thu, đây là thời điểm tựu trường ?- Hình ảnh gợi nhớ ấn tượng sâu sắc lòng nhaân vaät? ?- Tâm trạng nhân vật trên đường cùng mẹ đến trường miêu tả nào? Chi tiết nào cho thất thay đổi lòng cậu bé? Vì lại có thay đổi đó?  Giaùo vieân choát yù ?- Hãy tìm chi tiết ngộ nghĩnh, đáng yêu Giaùo vieân: Dương Thị Thuỷ Lop8.net Tác phầm: Hận chiến trường ,Quê mẹ II.Đọc - Tìm hieåu vaên baûn Taâm traïng, caûm giaùc nhaân vaät “toâi” ngày đầu tiên học: a.Trên đường cùng mẹ đến trường: - Con đường này tôi đã qua lần lần này tự nhiên thấy lạ - Cảnh vật chung quanh tôi thay đổi - Toâi caûm thaáy mình traân troïng đứng đắn - Toâi baëm tay ghì nhöng moät quyeån lệch (3) Giáo án Ngữ Văn cuûa caäu beù? Giaùo vieân choát yù ?- Những chi tiết miêu tả tâm trạng ngỡ ngàng, cảm giác lạ cuả nhân vật đến trường? Cái nhìn cậu bé trước và sau học có gì khác lạ? Vì lại có khác lạ đó?  Giaùo vieân giaûng baøi, goïi hoïc sinh nhaän xeùt veà nghệ thuật so sánh đó?  Giaùo vieân giaûng baøi, goïi hoïc sinh nhaän xeùt veà ngheä thuaät so saùnh cuûa taùc giaû  Tâm trạng hồi hộp, cảm giác mẻ, hồn nhiên đáng yêu b Khi đến trường: - Sân trường Mỹ Lý dày đặc người… - Người nào áo quần sẽ, töôm taát - Trường vừa xinh xắn vừa oai nghieâm - Lo sợ vẩn vơ, giật mình, lúng túng, khóc  Cảm giác ngỡ ngàng, lo sợ bước sang ngôi trường khác và phải xa meï, xa nhaø ?- Tâm trạng nhân vật lúc nghe thầy gọi tên và c Khi đón nhận học đầu tiên: - Thaáy caûnh vaät raát laï vaø hay rời xa bàn tay mẹ? - Nhìn bạn thấy quyến luyến  Nhaân vaät toâi caûm thaáy hoài hoäp luùng tuùng vaø - Nhìn thầy viết và đánh vần baät khoùc  Tự tin và nghiêm túc  Caûm thaáy xa meï ,xa nhaø ? Tình cảm và tâm trạng học đầu tiên? học đầu tiên  Cảm thấy xa mẹ nhớ nhà 4/ Cuûng coá vaø luyeän taäp - Tâm trạng, cảm giác nhân vật hình thành theo trình tự gì? - Cho biết diễn biến tâm trạng nhân vật tôi ngày đầu tiên học ? - Kể lại kỉ niệm mà em ấn tượng ngày đầu tiên học mình? 5/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Hoïc noäi dung baøi vaø taùc giaû taùc phaåm - Soạn bài phần còn lại - Đọc văn ; Trả lời câu hỏi sgk để tiết sau học tốt V RUÙT KINH NGHIEÄM : Giaùo vieân: Dương Thị Thuỷ Lop8.net (4)

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:27

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan