Kết cấu nghĩa của nhóm từ chỉ hành động nói năng Speak, Say, Tell, Talk trong Tiếng Anh và các đơn vị tương ứng trong Tiếng Việt: Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ học [Mã số: 60 22 01]

b Các hoạt động: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài.. Mục tiêu: HS biết chọn được một câu chuyện đã nghe, đã đ[r]

Tuần thứ : 20 Thứ Tiết Môn SHDC Mĩ thuật Tập đọc Hai Toán 14/01/2013 Lịch sử Ba 15/01/2013 Tư 16/01/2013 Năm 17/01/2013 Sáu 18/01/2013 Từ ngày 14/01/2013 đến ngày 18/01/2013 Tên bài dạy Nội dung tích hợp Mẫu vẽ có vật mẫu Thái sư Trần Thủ Độ Luyện tập (trang 99) Ôn tập Đạo đức Em yêu quê hương (tiết 2) Anh văn Unit 7:Family Members Lesson 3: B 1-3 Thể dục LT & Câu Toán Tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi: Bóng chuyền sáu MRVT : Công dân Diện tích hình tròn (trang 99) Khoa học Sự biến đổi hóa học (tiếp theo) T làm văn Toán Tả người (Kiểm tra viết) Luyện tập (trang 100) Chính tả Nghe-viết : Cánh Cam lạc mẹ Kĩ thuật Kể chuyện Tập đọc Toán Chăm sóc gà Kể chuyện đã nghe, đã đọc Nhà tài trợ đặc biệt Cách Mạng Luyện tâp chung (trang 100) Khoa học Năng lượng Thể dục Tung và bắt bóng, nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi: Bóng chuyền sáu GDKNS: Kĩ quản lí thời gian;ứng phó trước tình không mong đợi GDBVMT (Trực tiếp): Yêu quý các loài vật môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT GDBVMT (Liên hệ): Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên Địa lí Châu Á (tiếp theo) Âm nhạc Ôn tập: Hát mừng - TĐN số Anh văn Unit 7:Family Members Lesson 3: B 4-7 Toán LT & Câu T làm văn SHTT DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU GDKNS: Kĩ xác định giá trị; tư phê phán; tìm kiếm và xử lí thông tin; trình bày BVMT(Liên hệ): Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là thể tình yêu quê hương TGHCM (Bộ phận): Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo gương Bác BVMT (Liên hệ): Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất dân số đông, hoạt động sản xuất số quốc gia GDSDNL (Liên hệ): Sơ lược số nét tình hình khai thác dầu khí số nước và khu vực châu Á Giới thiệu biểu đồ hình quạt (101) Nối các vế câu ghép quan hệ từ Lập chương trình hoạt động TỔ TRƯỞNG Lop1.net GDKNS: Kĩ hợp; thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm GVCN TUẦN 20 Tiết 39 TẬP ĐỌC THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ Ngày soạn: 7/1/2013 - Ngày dạy: 14/1/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi SGK) - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật - Ý thức tự nghiêm khắc với thân, biết giữ lẽ công bằng, không vì việc riêng tư mà làm điều sai trái II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS làn lượt đọc bài tập đọc tiết trước và trả lời câu hỏi SGK - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới:a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Luyện đọc MT: HS phát âm chính xác và hiểu từ ngữ Cách tiến hành: - Gọi HS khá giỏi đọc bài - HS khá (giỏi) đọc bài - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp - Chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn - Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải thích từ - Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp - Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc lại bài phút HĐ 2: Tìm hiểu bài MT: Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời các câu hỏi SGK) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc các câu hỏi SGK - HS đọc các câu hỏi SGK - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Các nhóm khác góp ý, bổ sung phút HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm MT: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật Cách tiến hành: - Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc - HS khá (giỏi) đọc đoạn văn - Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV - Giúp đỡ HS luyện đọc - Luyện đọc theo nhóm - Theo dõi HS thi đọc - Thi đọc - Nêu nhận xét - Cả lớp nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - Hỏi HS ý nghĩa, nội dung bài tập đọc (Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, công bằng, không vì tình riêng mà làm sai phép nước) - GD thái độ: Ý thức tự nghiêm khắc với thân, biết giữ lẽ công bằng, không vì việc riêng tư mà làm điều sai trái IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 96 TOÁN LUYỆN TẬP Ngày soạn: 7/1/2013 - Ngày dạy: 14/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó - Biết giải các bài toán liên quan đến chu vi hình tròn - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng làm lại BT1, 2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, Mục tiêu: Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT SGK yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS trung bình, yếu làm bài 1bc và bài 2; HS khá, giỏi làm bài - Theo dõi HS trình bày - Lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 10 phút Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Biết giải các bài toán liên quan đến chu vi hình tròn Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu - HS đọc yêu cầu BT SGK cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS trung bình, yếu làm bài 3a; HS khá, giỏi làm bài - Theo dõi HS trình bày - Lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT4 - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 LỊCH SỬ ÔN TẬP Ngày soạn: 7/1/2013 - Ngày dạy: 14/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” - Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Tự hào, ghi nhớ trang sử oai hùng dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thông báo kết kiểm tra cuối học kì I - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Kết luận: Sau Cách mạng tháng Tám nhân - Các nhóm khác góp ý, bổ sung dân ta phải đương đầu với thứ “giặc”: “giặc đói”, “giặc dốt”, “giặc ngoại xâm” 12 phút Hoạt động 2: Làm việc lớp Mục tiêu: Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động: chơi trò chơi - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động “Truy tìm địa đỏ” - Phổ bến luật chơi, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc lớp - Theo dõi HS thực trò chơi - Lần lượt thực trò chơi - Kết luận: Tổng kết nội dung bài học - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua nhắc lại kiện lịch sử tiêu biểu chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - GD thái độ: Tự hào, ghi nhớ trang sử oai hùng dân tộc ta IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2) Ngày soạn: 7/1/2013 - Ngày dạy: 14/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết thể tình cảm quê hương - Biết bày tỏ thái độ phù hợp với số ý kiến liên quan đến tình quê hương Biết xử lí tình liên quan đến tình quê hương - GDKNS: Kĩ xác định giá trị; tư phê phán; tìm kiếm và xử lí thông tin; trình bày BVMT(Liên hệ): Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là thể tình yêu quê hương TGHCM (Bộ phận): Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo gương Bác II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; vẽ sẵn tranh nói quê hương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS nhắc lại róm tắt bài học tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ Mục tiêu: Biết thể tình cảm quê hương Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT4 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu giao nhiệm vụ học tập - Trưng bày tranh theo nhóm - Tham quan triển lãm tranh HS - Kết luận: Nhận xét, tuyên dương - Cả lớp tham quan tranh lẫn phút Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT2 SGK) - Cả lớp nhận xét, góp ý Mục tiêu: Biết bày tỏ thái độ phù hợp với số ý kiến liên quan đến tình quê hương Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập - Làm việc cá nhân - Theo dõi HS trình bày - Lần lượt phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung phút Hoạt động 3: Xử lí tình (BT3 SGK) Mục tiêu: Biết xử lí tình liên quan đến tình quê hương Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua hát, đọc thơ nói quê hương - GD thái độ: GDKNS: Kĩ xác định giá trị; tư phê phán; tìm kiếm và xử lí thông tin; trình bày BVMT(Liên hệ): Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường là thể tình yêu quê hương TGHCM (Bộ phận): Giáo dục cho HS lòng yêu quê hương, đất nước theo gương Bác IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 39 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: CÔNG DÂN Ngày soạn: 8/1/2013 - Ngày dạy: 15/1/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 - Nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) HS khá, giỏi làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác - Có ý thức quyền lợi và nghĩa vụ công dân đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS đọc lại đoạn văn đã làm lại hoàn chỉnh BT2 tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, Mục tiêu: Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT1 yêu cầu BT1 - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, chia nhóm và - Thảo luận nhóm, làm bài trên giấy A3 giao nhiệm vụ học tập bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng lớp và trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 13 phút Hoạt động 2: Bài tập 3, Mục tiêu: Nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) HS khá, giỏi làm BT4 và giải thích lí không thay từ khác Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT yêu cầu BT - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ - Làm việc cá nhân; HS khá (giỏi) làm trên học tập giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - HS khá (giỏi) đính bài làm trên bảng và trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua đọc thuộc lòng ghi nhớ và đặt câu ghép - GD thái độ: Có ý thức quyền lợi và nghĩa vụ công dân đất nước IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 97 TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN Ngày soạn: 8/1/2013 - Ngày dạy: 15/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn - Biết giải các bài toán liên quan đến diện tích hình tròn - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng làm lại BT1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn Mục tiêu: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS nhắc lại yêu cầu hoạt động - Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình tròn - Theo dõi, ghi nhận, đọc quy tắc SGK SGK, gọi HS đọc lại - Gọi HS đọc ví dụ 1, SGK, yêu cầu - Tự suy nghĩ làm bài vào HS thực - Theo dõi HS trình bày - HS lên bảng làm bài - Xác nhận kết - Cả lớp nhận xét, sửa chữa 10 phút Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế diện tích hình tròn Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu - HS đọc yêu cầu BT SGK cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Tự làm bài vào HS trung bình, yếu làm bài 1ab, 2ab và bài 3; HS khá, giỏi làm bài - Theo dõi HS trình bày - Lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua phát biểu qui tắc tính diện tích hình tròn - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 39 KHOA HỌC SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (tiếp theo) Ngày soạn: 8/1/2013 - Ngày dạy: 15/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết nào là biến đổi hóa học - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học tác dụng ánh sáng - GDKNS: Kĩ quản lí thời gian;ứng phó trước tình không mong đợi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: Hình trang 80, 81 SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1:Thí nghiệm Mục tiêu: Biết nào là biến đổi hóa học Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm, sử dụng đồ dùng đã chuẩn bị để thực hành, ghi kết trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính kết lên bảng - Kết luận: Hiện tượng chất này bị biến đổi trình bày thành chất khác gọi là biến đổi hóa học - Cả lớp góp ý, bổ sung 10 phút Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin SGK Mục tiêu: Nêu số ví dụ biến đổi hóa học tác dụng ánh sáng Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, chia nhóm, - Làm việc theo nhóm, làm việc trên giấy A3 giao nhiệm vụ học tập bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính kết lên bảng lớp cà - Kết luận: Sự biến đổi hóa học có thể xảy trình bày tác dụng ánh sáng - Các nhóm khác góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ - GD thái độ: Có kỹ quản lí thời gian, kỹ ứng phó với tình không mong muốn xảy IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 39 TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) Ngày soạn: 9/1/2013 - Ngày dạy: 16/1/2013 I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức văn tả người - Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, đúng từ, đặt câu đúng - Bồi dưỡng tình cảm với người quen biết II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK; bảng phụ viết sẵn đề bài - HS: SGK; giấy kiểm tra III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS đọc lại đoạn văn đã làm, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài Mục tiêu: Giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài Củng cố kiến thức văn tả người Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, treo bảng phụ - HS đọc đề bài trên bảng viết sẵn đề bài, gọi HS đọc đề bài trên bảng - Gạch chân từ quan trọng, giúp HS - HS đọc từ gạch chân nắm rõ yêu cầu đề bài, gọi HS đọc từ gạch chân - Theo dõi HS trình bày - Lần lượt nêu đề bài đã chọn - Ghi nhận đề bài HS - Cả lớp ghi nhận 18 phút Hoạt động 2: Học sinh làm bài Mục tiêu: Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, đúng từ, đặt câu đúng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu SGK - Nhắc nhở HS cách trình bày, cách diễn đạt, - Làm bài vào nháp … bài văn và giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi, giúp đỡ HS làm bài, thông báo thời - Sửa chữa bài văn hoàn chỉnh viết vào gian viết bài vào giấy kiểm tra giấy kiểm tra - Thu bài HS đã làm - Cả lớp nộp bài đã làm cho GV 4.- Củng cố: (5phút) - GV nhận xét sơ tình hình bài làm HS; cho HS sửa chữa lại bài làm cần - GD thái độ: Bồi dưỡng tình cảm với quen biết IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 98 TOÁN LUYỆN TẬP Ngày soạn: 9/1/2013 - Ngày dạy: 16/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình tròn - Biết tính diện tích hình tròn biết bán kính chu vi hình tròn - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng làm lại BT1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động 1: Bài tập Mục tiêu: Biết tính diện tích hình tròn Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT SGK yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Tự suy nghĩ làm bài vào - Theo dõi HS trình bày - Lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 12 phút Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Biết tính diện tích hình tròn biết bán kính chu vi hình tròn Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết - HS đọc yêu cầu BT SGK - Tự suy nghĩ làm bài vào - Lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT3 - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 CHÍNH TẢ Nghe - viết: CÁNH CAM LẠC MẸ Ngày soạn: 9/1/2013 - Ngày dạy: 16/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ - Làm BT2 - GDBVMT (Trực tiếp): Yêu quý các loài vật môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; Giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)- HS lên bảng viết các từ có chứa vần ong/ông HS khác đọc - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết Mục tiêu: HS biết nghe cách phát âm, hiểu nội dung bài viết Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Đọc mẫu bài viết, gọi HS đọc lại - HS khá (giỏi) đọc bài viết - Đặt câu hỏi nội dung bài viết - Trả lời câu hỏi GV - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp nhận xét, góp ý 12 phút Hoạt động 2: Luyện viết Mục tiêu: Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận nhóm tìm từ khó viết - Ghi bảng từ khó viết HS nêu - Đại diện nhóm nêu từ khó viết - Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết - Lắng nghe, tập viết từ khó vào bảng - Nhắc nhở HS cách trình bày đoạn thơ - Xem cách trình bày đoạn thơ SGK - Đọc câu ngắn, cụm từ cho HS viết vào - Nghe - viết bài vào - Đọc lại toàn bài viết - Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh - Chấm chữa bài viết HS - HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi chữa lỗi cho - Nêu nhận xét kết nghe viết HS phút Hoạt động 3: Luyện tập Mục tiêu: Làm BT2 Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc yêu cầu BT - Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập - Làm việc nhóm, trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính bài lên bảng, trình bày - Nêu nhận xét và hoàn thiện BT - Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - GV đọc cho HS thi đua viết các từ có chứa o/ô - GD thái độ: GDBVMT (Trực tiếp): Yêu quý các loài vật môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 KĨ THUẬT CHĂM SÓC GÀ Ngày soạn: 9/1/2013 - Ngày dạy: 16/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương (nếu có) - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS trình bày kiến thức nuôi dưỡng gà, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Mục tiêu: Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS nhắc lại yêu cầu hoạt động - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ - Thảo luận theo nhóm học tập - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Kết luận: Chăm sóc gà nhằm tạo điều kiện - Cả lớp góp ý, bổ sung nhiệt độ, ánh sang, không khí thích hợp cho gà sinh trưởng và phát triển 12 phút Hoạt động 2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương (nếu có) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Giao nhiệm vụ học tập - Làm việc lớp - Theo dõi HS trình bày - Lần lượt phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua nêu lại cách chăm sóc gà - GD thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày soạn: 9/1/2013 - Ngày dạy: 16/1/2013 I MỤC TIÊU: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể bạn - Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có ý thức chấp hành nội qui; sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; sưu tầm số chuyện gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS kể lại 1, đoạn câu chuyện “Chiếc đồng hồ”; nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài Mục tiêu: HS biết chọn câu chuyện đã nghe, đã đọc gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Viết đề bài lên bảng - Lần lượt đọc đề bài SGK - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, gạch chân - Lần lượt đọc các gợi ý SGK từ quan trọng - Yêu cầu HS nói tên câu chuyện kể - Lần lượt nói tên câu chuyện kể 16 phút Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện Mục tiêu: Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói gương sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại yêu cầu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Kể chuyện theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Các nhóm khác góp ý, bổ sung ý nghĩa câu chuyện bạn kể 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS bình chọn bạn có câu chuyện; bạn kể chuyện tự nhiên nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị - GD thái độ: Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 40 TẬP ĐỌC NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG Ngày soạn: 10/1/2013 - Ngày dạy: 17/1/2013 I MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho Cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1, SGK) - Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng - Ý thức bổn phận công dân phải có trách nhiệm trước vận mệnh đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS đọc thuộc lòng bài “Thái sư Trần Thủ Độ”; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV cho HS xem tranh minh họa dẫn lời vào bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút HĐ 1: Luyện đọc MT: HS phát âm chính xác và hiểu từ ngữ Cách tiến hành: - Gọi HS khá giỏi đọc bài - HS khá (giỏi) đọc bài - Gợi ý cho HS chia đoạn, yêu cầu đọc nối tiếp - Chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn - Uốn nắn cách phát âm cho HS, giải thích từ - Đọc chú giải SGK; đọc theo cặp - Nhận xét chung và đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc lại bài phút HĐ 2: Tìm hiểu bài MT: Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho Cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1, SGK) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc các câu hỏi SGK - HS đọc các câu hỏi SGK - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Thảo luận theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Các nhóm khác góp ý, bổ sung phút HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm MT: Biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng các số nói đóng góp ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng Cách tiến hành: - Treo bảng phụ, gọi HS khá, giỏi đọc - HS khá (giỏi) đọc đoạn văn - Hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu - Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV - Giúp đỡ HS luyện đọc - Luyện đọc theo nhóm - Theo dõi HS thi đọc - Thi đọc - Nêu nhận xét - Cả lớp nhận xét, góp ý 4.- Củng cố: (5phút) - Hỏi HS ý nghĩa, nội dung bài tập đọc (Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho Cách mạng) - GD thái độ: Ý thức bổn phận công dân phải có trách nhiệm trước vận mệnh đất nước IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 99 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 10/1/2013 - Ngày dạy: 17/1/2013 I MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi và diện tích hình tròn - Vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi và diện tích hình tròn - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng làm lại BT1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, Mục tiêu: Biết tính chu vi và diện tích hình tròn Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT SGK yêu cầu BT - Giao nhiệm vụ học tập - Tự suy nghĩ làm bài vào - Theo dõi HS trình bày - Lên bảng chữa bài - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 10 phút Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi và diện tích hình tròn Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết - HS đọc yêu cầu BT SGK - Tự suy nghĩ làm bài vào - Lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT4 - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 40 KHOA HỌC NĂNG LƯỢNG Ngày soạn: 10/1/2013 - Ngày dạy: 17/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nêu số ví dụ lượng - Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng - Sử dụng lượng hợp lí đời sống GDBVMT (Liên hệ): Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: Hình trang 82, 83 SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1:Thí nghiệm Mục tiêu: Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu số ví dụ lượng Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết - Kết luận: Cần cung cấp lượng để các - Cả lớp góp ý, bổ sung vật biến đổi, hoạt động 10 phút Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu số ví dụ lượng Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Kết luận: Như SGK - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Làm việc theo nhóm, ghi kết trên giấy A3 bút - Đại diện nhóm đính kết lên bảng và trình bày - Các nhóm khác góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ - GD thái độ: Sử dụng lượng hợp lí đời sống GDBVMT (Liên hệ): Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 20 ĐỊA LÍ CHÂU Á (tiếp theo) Ngày soạn: 10/1/2013 - Ngày dạy: 17/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nêu số đặc điểm dân cư châu Á; số đặc điểm sản xuất dân cư châu Á - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á; sử dụng tranh, ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân và hoạt động sản xuất người dân châu Á - BVMT (Liên hệ): Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất dân số đông, hoạt động sản xuất số quốc gia GDSDNL (Liên hệ): Sơ lược số nét tình hình khai thác dầu khí số nước và khu vực châu Á II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK; đồ Tự nhiên châu Á - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS đọc tóm tắt bài học tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 phút Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Nêu số đặc điểm dân cư châu Á; số đặc điểm sản xuất dân cư châu Á Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Kết luận: Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp, số nước phát triển ngành công nghiệp,… - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động 10 phút Hoạt động 2: Làm việc lớp - Thảo luận theo nhóm Mục tiêu: Nêu số đặc điểm khu vực - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Đông Nam Á; sử dụng tranh, ảnh, đồ, lược đồ - Các nhóm khác góp ý, bổ sung để nhận biết số đặc điểm cư dân và hoạt động sản xuất người dân châu Á Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS nhắc lại mục tiêu hoạt động - Giúp HS nắm yêu cầu, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Kết luận: Khu vực Đông Nam Á có khí hậu gió - Cả lớp góp ý, bổ sung mùa nóng, ẩm; người dân trồng nhiều lúa gạo,… 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS thi đua đọc thuộc lòng tóm tắt bài học; HS khá giỏi giải thích vì dân cư châu Á tập trung đông đúc đồng châu thổ; vì Đông Nam Á sản xuất nhiều lúa gạo - GD thái độ: BVMT (Liên hệ): Ô nhiễm không khí, nguồn nước, đất dân số đông, hoạt động sản xuất số quốc gia GDSDNL (Liên hệ): Sơ lược số nét tình hình khai thác dầu khí số nước và khu vực châu Á IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 40 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Ngày soạn: 11/1/2013 - Ngày dạy: 18/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) Hs khá, giỏi giải thích lí vì lược bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 - Có ý thức sử dụng câu ghép và nối câu ghép quan hệ từ phù hợp nói, viết II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS làm lại BT1, 2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút Hoạt động 1: Phần nhận xét Mục tiêu: Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc yêu cầu BT1 - Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập - Làm việc theo nhóm - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung phút Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Mục tiêu: (ND ghi nhớ) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động - HS đọc nhắc lại yêu cầu hoạt động - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Lần lượt đọc phần ghi nhớ - Cho HS thi đua đọc thuộc lòng lớp - Thi đua đọc thuộc lòng phần ghi nhớ - Nhận xét, tuyên dương HS đọc thuộc - Cả lớp cổ vũ, động viên phút Hoạt động 3: Phần luyện tập Mục tiêu: Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu BT - Giúp HS nắm yêu cầu và giao nhiệm vụ học tập - Làm việc cá nhân; HS khá (giỏi) làm trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - HS khá (giỏi) đính bài làm trên bảng và trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi giải thích lí vì lược bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 - GD thái độ: Có ý thức sử dụng câu ghép, nối câu ghép quan hệ từ phù hợp nói, viết IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm Lop1.net TUẦN 20 Tiết 40 TẬP LÀM VĂN LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG Ngày soạn: 11/1/2013 - Ngày dạy: 18/1/2013 I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20 – 11 (theo nhóm) - Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể; GDKNS: Kĩ hợptác; thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK - HS: SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS đọc đoạn văn đã làm BT2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh lượng 10 phút Hoạt động 1: Bài tập Mục tiêu: Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu BT yêu cầu BT - Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ - Làm việc theo nhóm học tập - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 12 phút Hoạt động 2: Bài tập Mục tiêu: Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20 – 11 (theo nhóm) Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu - HS đọc yêu cầu BT2 SGK cầu BT2 SGK - Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập -Làm việc theo nhóm, làm bài trên giấy A3 bút - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm đính bài làm lên bảng và trình bày - Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS bình chọn nhóm lập chương trình hay - GD thái độ: Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể; GDKNS: Kĩ hợp; thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net TUẦN 20 Tiết 100 TOÁN GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT Ngày soạn: 11/1/2013 - Ngày dạy: 18/1/2013 I MỤC TIÊU: - Nhận biết biểu đồ hình quạt - Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học; niềm say mê học toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK, phóng to biểu đồ SGK trên bảng phụ - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS lên bảng làm lại BT1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học b) Các hoạt động: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10 phút Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt Mục tiêu: Nhận biết biểu đồ hình quạt Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu hoạt động - HS nhắc lại yêu cầu hoạt động - Treo bảng phụ lên bảng lớp; đặt hệ thống câu - Làm việc lớp hỏi để HS trả lời theo ví dụ 1, - Theo dõi HS trình bày - Trả lời câu hỏi GV - Nêu nhận xét và xác nhận kết - Cả lớp góp ý, bổ sung 12 phút Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT1 SGK - Giao nhiệm vụ học tập - Theo dõi HS trình bày - Nêu nhận xét và xác nhận kết - HS đọc yêu cầu BT1 SGK - Làm việc cá nhân - Lên bảng chữa bài - Cả lớp góp ý, bổ sung 4.- Củng cố: (5phút) - Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT2 - GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học; niềm say mê học toán IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò - Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Lop1.net