1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Chủ đề Bản thân. Đề tài ĐẾM ĐẾN 6. NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ 6 ĐỐI TƯỢNG. NHẬN BIẾT SỐ 6

4 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Cách chơi:- Hai đội cùng chơi một lúc xếp thành hai hàng dọc lần lượt hai cháu đứng đầu hàng xỏ chân vào dây, hai cháu đàu tiên xuất phát cùng một lúc, khi đến đầu kia thì nhảy qua hộp [r]

(1)

Chủ đề:

Bản thân

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI

HOẠT ĐỘNG HỌC

Thời gian thực hiện: Thứ năm , ngày ……… Lĩnh vực phát triển:Phát triễn nhận thức

ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG.

NHẬN BIẾT SỐ 6 I/ Yêu cầu:

a/ Kiến thức:

-Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết nhóm có đối tượng - Nhận biết chữ số

b/ Kỷ năng:

- Biết xếp tương ứng :

- Phát triển kỉ nhanh nhẹn, trí thơng minh cho trẻ

c/ Thái độ:

-Trẻ tập trung ý

-Tham gia hoạt động tích cực

- Khơng có biểu mệt mỏi ngáp, ngủ gật, Chuẩn bị:

a) Chuẩn bị môi trường hoạt động:Trong lớp

b) Đồ dung, phương tiện:

Cô : áo bạn trai, áo bạn gái ( khác màu ) Thẻ số từ 1-

- Mỗi cháu: áo bạn trai, áo bạn gái ( khác màu ) Thẻ số từ 1-

- Đồ dùng cô giống trẻ

- Một vài nhóm đồ dùng có số lượng đặt xung quanh lớp - Có 3-4 nhóm đồ dùng có số lượng 4,

3.Tổ chức hoạt động:

* Hoạt động 1:Ổn định:

Cô cháu hát + vận động : Ồ bé khơng lắc

* Hoạt động 2:Ơn số lượng phạm vi 5:

- Các vừa làm ? - Tập phận thể ?

- Muốn thể mau lớn ăn uống đủ chất cịn phải thường xun tập thể dục thể khoẻ mạnh, thông minh, học giỏi

- Cơ dẫn lớp tham quan giang hàng bán thực phẩm: - Hỏi trẻ giang hàng có thực phẩm ?

(2)

- Cơ mua tặng bạn mơt q ( lấy rổ chổ ngồi )

Hoạt động 3: Đếm đến 6, nhận biết các nhóm có đối tượng, nhận biết số 6.

- Nhìn xem tặng ?

- Xếp tất số áo bạn trai thành hàng ngang, xếp từ trái qua phải - Còn rổ áo ?

- Xếp áo màu bạn gái bên phía hàng vừa xếp xếp phía áo bạn trai tương ứng phía áo bạn gái

- Đếm số áo bạn gái ? Chọn số tương ứng đặt vào ? - Đếm số áo bạn trai ?

- Nhìn xem nhóm áo bạn trai nhóm áo bạn gái so với ? - Cô khẳng định lại

- Để nhóm áo bạn gái nhóm áo bạn trai có số lượng ta phải ?

- Cho trẻ thêm vào, đếm

- áo thêm áo áo ? - Vậy thêm 1được ?

- Cho lớp nhắc lại 3-4 lần

- Bây nhóm chưa ? có số lượng ? - Tìm xung quanh lớp có nhóm đồ dùng có số lượng ? - Để số lượng ta chọn số tương ứng đặt vào cho dễ nhớ ? - Cho trẻ lên chọn số

- Cô giới thiệu số cho lớp - Cho lớp phát âm, tổ, cá nhân

- Cho trẻ chọn số đặt vào nhóm xung quanh lớp - Trẻ chọn số đặt vào nhóm áo

- Cô bớt 1, áo bạn gái Mỗi lần bớt cho trẻ đếm, so sánh, chọn số tương ứng đặt vào

- Vừa cất vừa đếm nhóm áo bạn trai * Hoạt động4: Cũng cố:

- Cho trẻ chơi trò chơi: Ai biết đếm thêm - Trò chơi: Về nhà

Cho cháu chơi 3-4 lần

Kết thúc: Nhận xét tuyên dương lớp

4) Hoạt động ngồi trời:

Quan s¸t các phận thể bé - Trò chơi vận động :”thi nhanh

(3)

- Trẻ phân biệt thể gồm phận giác quan khác nhau, thể thiếu phận thể

- Phân biệt chức phận, hoạt động phận thể giác quan

- Biết giữ gìn vệ sinh thể Biết yêu quí tự hào thể

2/ Chuẩn bị: Tranh vẽ thể người

- Bài thơ xòe tay,cái mũi Bài hát :”ồ bé không lắc” - Tranh lắp ghép thể người

III/Tổ chức hoạt động

* Hoạt động 1: quan sát các phận thể

Cô cho trẻ hát “ồ bé không lắc” - Đàm thoại nội dung hát

- Vừa cô hát thể người

- Cơ có tranh vẽ thể người, xem phận

thể chúng ta?

- Đây ?( Cho trẻ giác quan, thị giác, khứu giác, vị giác, thính giác, xúc giác )

- Mỗi phận có chức gì?

- Vì ln ln phải giữ gìn làm vệ sinh hàng ngày phận thể?

- Nếu thể ta khơng vệ sinh hàng ngày sao? - Cho trẻ đọc thơ, “xòe tay”

- Dặn trẻ muốn cho thể khỏe mạnh mau lớn,phải ăn uống đầy đủ

chất dinh dưỡng ,tập thể dục hàng ngày, giữ gìn vệ sinh thể

* Hoạt động 2: Trò chơi vận động :”thi nhanh”

Luật chơi: Đi không chạm vạch

Cách chơi:- Hai đội chơi lúc xếp thành hai hàng dọc hai cháu đứng đầu hàng xỏ chân vào dây, hai cháu đàu tiên xuất phát lúc, đến đầu nhảy qua hộp tháo dây chạy đưa cho bạn thứ 3, đến hết hàng

- Đội có số người hết trước mà khơng phạm luật đội thắng

* Hoạt động 3: chơi tự do

Trẻ chơi tự sân cô quan sát giúp đỡ trẻ chơi tốt

5) Hoạt động chiều:

Trò chơi vận động: Chạy tiếp cờ a Mục đích

(4)

b Chuẩn bị.

- cờ, ghế học sinh

c Cách tiến hành

- Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế

- Cách chơi: Chia trẻ làm nhóm

Trẻ xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ.Khi cô hô “ hai, ba” phải chạy nhanh phía ghế, vòng quanh ghế chạy chuyển cờ cho bạn thứ hai đứng vào cuối hàng Khi nhận đợc cờ, cháu thứ hai phải chạy

ngay lên phải chạy vòng quanh ghế, đưa cho bạn thứ Cứ nhóm hết lượt trước thắng Ai khơng chạy vịng quanh ghế

Ngày đăng: 04/04/2021, 08:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w