Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 - Trường tiểu học Nà Đon

I.Muïc tieâu: Giúp hs: biết cách sử dụng bảng nhân II.Đồ dùng dạy học: Bảng nhân như trong Toán 3 III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2/73 2.Bài[r]

Trường TH Nà Đon Giáo án Lớp Tuaàn 15 GVCN : Döông La Veä Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Tieát 2+3: Chào cờ Taäp ñoc - Keå chuyeän HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa câu chuyện: hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) * KNS : Tự nhận thức thân; Xác định giá trị; Lắng nghe tích cực (cả bài) B - Keå chuyeän - Biết xếp các tranh minh hoạ theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa ( HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện.) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Nhớ Việt Bắc Dạy học bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài * Giới thiệu bài - HS nhắc lại đề - GV viết đề lên bảng * Hoạt động : Luyện đọc - Theo dõi GV đọc mẫu a) Đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ khoù, deã laãn đầu đến hết bài - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn khoù cuûa GV - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS đọc chú giải HS đặt câu baøi với từ thản nhiên, dành dụm - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo lớp, HS đọc đoạn doõi baøi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc Lop3.net đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động : HD tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Câu chuyện có nhân vật nào ? - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu trai - Ông là người siêng năng, chăm - Ông lão là người nào ? - Ông lão buồn vì người trai ông - OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì ? lười biếng - Ông lão mong muốn người tự kiếm - Ông lão mong muốn điều gì người ? bát cơm, không phải nhờ vả vào người khác - Vì muốn mình tự kiếm bát cơm nên - Người dùng số tiền mà bà mẹ cho để ông lão đã yêu cầu và kiếm tiền chơi ngày, còn lại ít thì mang mang nhà Trong lần thứ nhất, người nhà đưa cho cha đã làm gì ? - Người cha ném số tiền xuống ao - Người cha đã làm gì với số tiền đó ? - Vì ông muốn biết đó có phải là số tiền - Vì người cha lại ném tiền xuống ao ? mà người tự kiếm không Nếu thấy tiền mình bị vứt mà không xót nghĩa là đồng tiền đó không phải nhờ lao động vất vả kiếm - Vì người cha phát số tiền anh - Vì người phải lần thứ hai ? mang không phải anh tự kiếm neân anh phaûi tieáp tuïc ñi vaø kieám tieàn - Người dã làm lụng vất vả và tiết kiệm - Anh vất vả xay thóc thuê, ngày baùt gaïo, anh chæ daùm aên moät baùt Ba thaùng, tieàn nhö theá naøo ? anh dành dụm 90 bát gạo liền đem bán laáy tieàn vaø mang veà cho cha - Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người đã - Người vội thọc tay vào lửa để lấy tieàn laøm gì ? - Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả - Hành động đó nói lên điều gì ? kiếm tiền nên quí trọng nó - Ông lão có thái độ nào trước hành - Ông lão cười chảy nước mắt thấy biết quí trọng đồng tiền và sức lao động ? động - Câu văn nào truyện nói lên ý nghĩa - HS đọc thầm đoạn 4, và trả lời : Có làm lụng vất vả người ta biết quí cuûa caâu chuyeän ? trọng tiền./ Hũ bạc tiêu không hết chính laø baøn tay - Hãy nêu bài học mà ông lão dạy - đến HS trả lời : Đôi bàn tay chính là nơi tạo nguồn cải không lời em caïn * Hoạt động : Luyện đọc lại bài Lop3.net - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo vai, sau đó gọi số nhóm trình bày trước lớp - HS tạo thành nhóm và đọc bài theo các vai : người dẫn truyện, ông lão - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Keå chuyeän * Hoạt động : Xác định yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể - HS đọc - Làm việc cá nhân, sau đó HS ngồi cạnh chuyeän - Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy thứ tự đổi chéo kết xếp cho - Đáp án : - - - 1- saép xeáp cuûa caùc tranh - HS kể chuyện theo yêu cầu Nội - Gọi HS nêu ý kiến, sau đó GV chốt lại: - Yêu cầu HS kể trước lớp, HS dung chính cần kể tranh kể lại nội dung tranh - Nhận xét phần kể chuyện HS - Keå chuyeän theo caëp * Hoạt động : Kể nhóm - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho baïn beân caïnh nghe - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét * Hoạt động : Kể trước lớp - Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän vòng Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyeän - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø - Hỏi : Em có suy nghĩ gì nhân vật - đến HS trả lời theo suy nghĩ truyeän ? em - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị baøi sau Tieát 4: Mó thuaät (GV chuyeân) Tieát 5: Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) II.Đồ dùng dạy học: Cheùp baøi taäp vaøo baûng phuï III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân laøm baøi1,2/71 2.Bài mới: Lop3.net Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số *Pheùp chia 648 : - Viết lên bảng phép tính 648 : = ? và y/c HS HS lên đặt tính, HS lớp thực ñaët tính vaøo giaáy nhaùp ñaët tính theo coät doïc 648 216 04 18 18  chia 2, vieát 2 nhaân baèng 6; trừ  Hạ 4; chia 1, vieát 1 nhaân 3; trừ  Hạ 18; 18 chia 6, viết 6 nhaân baèng 18; 18 trừ 18 Pheùp chia 236 : Tiến hành các bước tương tự với phép chia 648 : 3= 216 * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành *Baøi (coät 1, 3, 4) - Xác định y/c bài sau đó cho HS tự làm bài - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ bước chia - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng mình - Chữa bài *Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng - Y/c HS tự làm bài laøm Giaûi: Coù taát caû soá haøng laø: - Chữa bài và cho điểm HS 234 : = 26 (haøng) Đáp số: 26 hàng *Baøi - Đọc bài toán - Treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn HS tìm hieåu baøi maãu - Số đã cho; giảm 8lần; giảm lần - Y/c HS đọc cột thứ bảng - Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho giảm lần,dòng thứ ba là số đã cho giảm lần - Laø soá 432 m - Số đã cho đầu tiên là số nào ? - Laø 432m :8 = 54m - 432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? - Laø 432m : = 72m - 432 giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m ? Lop3.net - Muoán giaûm soá ñi soá laàn ta laøm theá naøo ? - Chữa bài và nhận xét bài làm HS * Hoạt động cuối : Củng cố , dặn dò - Về nhà hoàn thành các bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ta chia số đó cho số lần - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng laøm baøi ************************************* Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.Muïc tieâu: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị II.Đồ dùng dạy học: Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/72 2.Bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép chia có ba chữ số cho số có1 chữ số *Pheùp chia 560:8 -Vieát leân baûng 560 : = ? - Hs lớp đặt tính vào bảng con, hs -Y/c hs ñaët tính theo coät doïc -Y/c hs lớp suy nghĩ và tự thực phép tính lên bảng đặt tính  56 chia 7, trên, hs tính đúng Gv cho hs nêu cách tính 560 sau đó Gv nhắc lại để hs lớp ghi nhớ Nếu hs 56 70 vieát 7 nhaân baèng 56; 56 trừ 56 lớp không tính , Gv hướng dẫn hs tính 00  Hạ 0; chia bước phần bài học SGK 0, vieát 0 nhaân 0; trừ *Pheùp chia 632:7 Tiến hành tương tự với phép chia 560 : =70 Keát luaän : Khi chia số có chữ số cho số có chữ số,ta chia theo thứ tự hàng trăm, đến hàng chục và ñôn vò Lop3.net 632 63 90 02  63 chia 9, vieát 9 nhaân baèng 63; 63 trừ 63  Hạ 2; chia 0, vieát 0 nhaân 0; trừ * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành *Baøi 1(coät 1, 2,4) - Xác định y/c bài, sau đó cho hs tự làm bài - Y/c hs vừa lên bảng nêu rõ bước chia cuûa mình - Chữa bài và nhận sét bài làm HS *Baøi - Gọi 1hs đọc y/c bài - Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy ? - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? - Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ và ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Y/c hs tự làm bài *Baøi - Treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính baøi - Hướng dẫn hs kiểm tra phép chia cach thưc hien lai töng böôc cua phep chia - Y/c hs trả lời - Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại cho đúng ? - 365 ngaøy - ngaøy - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng laøm baøi Baøi giaûi: Thực phép chia ta có: 365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày: Đáp số: 52 tuần lễ và ngày - Phép tính a) đúng, phép tính b) sai - Phép tính b) sai lần chia thứ hai Hạ 3, chia 0, phải viết vào thương phép chia này đã không vieát vaøo thöông neân thöông bò sai * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Cô vừa dạy bài gì? - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: Tập đọc NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU  Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên  Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà rông (HS trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Lop3.net III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện " Hũ bạc người cha" DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài * Giới thiệu bài Nhà rông Tây nguyên * Hoạt động : Luyện đọc - Theo dõi GV đọc mẫu a) Đọc mẫu b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát khoù, deã laãn aâm - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn khoù cuûa GV - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn, - Thực yêu cầu GV lần xuống dòng xem là đoạn - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối * Hoạt động : HD tìm hiểu bài - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Nhà rông thường làm các loại gỗ - Nhà rông thường làm các loại gỗ beàn vaø chaéc nhö lim, guï, seán, taùu naøo ? - Vì nhà rông sử dụng lâu dài, là nơi - Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? thờ thần làng, nơi tụ họp người làng vào ngày lễ hội Nhà rông phải cao để đàn voi qua không chạm sàn, phải cao để múa rông chiêng giáo không vướng mái - Gian đầu nhà rông trang trí - Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần làng, trên vách có treo giỏ mây đựng hòn naøo ? đá thần Đó là hòn đá mà già làng nhặt lấy lập làng Xung quanh hòn đá, người ta treo cành hoa đan tre, vuõ khí, noâng cuï cuûa cha oâng truyeàn lại và chiêng trống dùng để cúng tế Lop3.net - Vì gian là nơi đặt bếp lửa nhà - Như ta thấy, gian đầu nhà rông là nơi rông, nơi các già làng tụ họp để bàn việc thiêng liêng, trang trọng nhà rông Gian lớn và là nơi tiếp khách nhà coi là trung tâm nhà rông Hãy rông giải thích vì gian lại gọi là trung taâm cuûa nhaø roâng ? - Từ gian thứ ba nhà rông dùng để - Từ gian thứ ba trở là nơi ngủ trai laøm gì ? tráng làng đến 16 tuổi, chưa lập gia đình Họ tập trung đây để bảo vệ buôn laøng - GV : Nhaø roâng laø ngoâi nhaø ñaëc bieät quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà rông làm to, cao và chắn Nó là trung tâm buôn làng, là nơi thờ thần làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng đồng quan trọng người dân tộc Tây Nguyên * Hoạt động : Luyện đọc lại bài - GV đọc mẫu đoạn bài - Theo dõi bài đọc mẫu, có thể dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng - Yêu cầu HS chọn đọc đoạn em thích - Tự luyện đọc đoạn, sau đó đến bài và luyện đọc HS đọc đoạn văn mình chọn trước lớp Cả - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS lớp theo dõi và nhận xét * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tieát 5: Thuû coâng Cắt, dán chữ V I/ Muïc tieâu: / Hs nắm cách kẻ, cắt, dán chữ V / Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và ,chữ dán tương đối thẳng /GD Hs thích cắt, dán chữ II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu chữ V.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo ……… * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1.Ổn định:(1’) Haùt 2.Bài cũ:(4’) Cắt dán chữ H,U Lop3.net -GV gọi HS lên thực cắt dán chữ H,U -GV nhaän xeùt Bài (30’): _GV giới thiệu bài+ ghi tựa * Hoạt động 1: GQMT1,(5’) GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu chữ V HS quan sát rút nhận xeùt + Nét chữ rộng ô + Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ trùng khít * Hoạt động 2: GQMT2(10’) GV hướng dẫn HS laøm maãu - Bước 1: Kẻ chữ V - Lật mặt trái tờ giấy, kẻ hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô, trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó, kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu ( H.2) Bước 2: Cắt chữ V -Gấp đội hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu (mặt trái ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ V bỏ phần gạch chéo (H.3) mở chữ V theo mẫu Bước 3: Dán chữ V -Kẻ đường chuẩn , xếp chữ cho cân đối đường chuẩn _Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định _đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phaúng * Hoạt động 3: GQMT 2(10’)- GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các bước cắt dán chữ V - GVnhaän xeùt vaø treo tranh quy trình gaáp, caét daùn chữ V lên bảng - GV nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ V Lop3.net HT: lớp ,cá nhân HS quan saùt HS laéng nghe HS quan saùt HSquan saùt HS thực hành trên nháp HS trả lời gồm có bước HS thực hành lại các bước + Bước 2: Cắt chữ chữ V + Bước 3: Dán chữ V HS thực hành chữ V - GV tổ chức cho HS thực cắt dán chữ V - GV giúp đỡ, uốn nắn HS làm chưa đúng - GV tổ chức cho HS trưng bày các sản phẩm HS trưng bày các sản phẩm mình làm mình - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS Nhận xét – dặn dò (3’) : Về tập làm lại bài.Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ E Nhaän xeùt baøi hoïc Tieát 4: Chính taû Nghe - viết: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC TIEÂU  Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi  Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/uôi (BT2)  Làm đúng BT3b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng, lớp viết vào bảng các từ sau: sáu điểm, sấu; lá trầu, đàn trâu Dạy - học bài Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài: - HS laéng nghe - Gv neâu Y/C cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Theo dõi sau đó HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lượt b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa - Những chữ đầu câu : Hôm, Ông, Anh, OÂng, Baây, Coù - Lời nói người cha viết nào ? - Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch c) Hướng dẫn viết từ khó đầu dòng - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết - HS nêu : sưởi lửa, thọc tay, đồng tiền, vất chính taû vaû, quyù, - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào d) Vieát chính taû nháp e) Soát lỗi g) Chaám baøi 10 Lop3.net * Hoạt động : HD làm BT chính tả bài Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp - Đọc lại lời giải và làm bài vào mũi dao - muỗi ; hạt muối ; múi bưởi ; núi lửa - nuôi nấng ; tuổi trẻ - tủi thân Baøi b a) Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho caùc nhoùm - Gọi nhóm lên dán bài trên bảng và đọc lời giaûi cuûa mình - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát cuûa HS Tieát 5: - HS đọc yêu cầu SGK HS tự làm nhóm - HS đại diện cho nhóm lên dán bài và đọc lời giải HS nhóm khác bổ sung - Đọc lại lời giải và làm bài vào - Lời giải : mật - - gấc Tự nhiên xã hội Các hoạt động thông tin liên lạc I/ Muïc tieâu: 1/ Nắm cách kể tên số hoạt động thông tin liên laic : bưu điện , đài phát ,đài truyền hình 2/kể tên số hoạt động thông tin liên laic : bưu điện , đài phát ,đài truyền hình 1/HS biết địa điểm 1số thông tin liên laic Giaoù duïcHs yeâu queâ höông II/ Chuẩn bị: * GV: Một số bì thư Điện thoại, đồ chơi  HS: SGK, III/ Các hoạt động:  Ổn định: Haùt.1’ Baøi cuõ: Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng.4’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Em hãy kể tên quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế? + Chức năng, nhiệm vụ các quan đó? - Gv nhaän xeùt Bài (30’) Giới thiiệu bài – ghi tựa: 11 Lop3.net * Hoạt động 1: GQMT 1(10’) Bước 1: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm - GVyeâu caàu HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh (thành phố) chöa? + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu ñieän? + Ích lợi hoạt động bưu điện? + Nếu kkhông có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? Bước 2Làm việc lớp - GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận trước lớp - GV nhận xét câu trả lới các nhóm * Hoạt động 2:GQMT 2.(10’) Bước : Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm có HS thaûo luaän caâu hoûi - Câu hỏi: Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình? Bước 2: Thực hành - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän HS thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän nhoùm mình HS lớp nhận xét, bổ sung HS laéng nghe HS thaûo luaän theo nhoùm Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình HS lớp nhận xét HS laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø keát luaän * Hoạt động 3: GQMT1 2.(7’)Chơi trò chơi - Cho HS ngoài thaønh voøng troøn, moãi HS moät gheá - Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư + Có thư “ chuyển thường” HS dịch chuyển HS chơi trò chơi gheá + Coù thö “ chuyeån nhanh” HS dòch chuyeån gheá + Coù thö “ chuyeån hoûa toác” HS dòch chuyeån gheá Nhận xét – daën doø.(3’) Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau: Hoạt động nông nghiệp 12 Lop3.net ****************************************** Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Toán GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.Muïc tieâu: Giúp hs: biết cách sử dụng bảng nhân II.Đồ dùng dạy học: Bảng nhân Toán III.Hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2/73 2.Bài mới: Hoạt động GV * Hoạt động : Giới thiêu bảng nhân - Treo baûng nhaân - Y/c hs đếm số hàng, số cột bảng - Y/c hs đọc các số hàng, cột đầu tiên bảng - Giới thiệu: Đây là các thừa số các bảng nhân đã học - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc phép nhân đã học - Y/c hs đọc hàng thứ ba bảng - Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã hoïc - Y/c hs đọc các số hàng thứ và tìm xem các soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính nhaân baûng maáy - Vaäy moãi haøng baûng nhaân naøy, khoâng keå soá đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân Hàng thứ là bảng nhân 1, hàng thứ hai là bảng nhân ,…hàng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 Keát luaän : Bảng nhân dùng để tra kết các phép nhân * Hoạt động : HD sử dụng bảng nhân - Hướng dẫn hs tìm kết phép nhân  +Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi trên, gặp ô thứ 12.Số 12 laø tích cuûa vaø -Y/c hs thực hành tìm tích số cặp số khác * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 13 Lop3.net Hoạt động HS - 11 haøng,11 coät - Đọc các số1, 2, 3,……10 - Đọc số :2,4,6,8,10,……20 - Baûng nhaân - Baûng nhaân +Thực hành tìm tích và -Dùng bảng nhân để tìm số thích *Baøi1 hợp ô trống (theomẫu) - Nêu y/c bài toán - Y/c hs laøm baøi - Y/c hs neâu laïi caùch tìm tích cuûa boán pheùp tính baøi - Chữa bài và nhận xét bài làm HS 30 *Baøi - HS tự tìm tích bảng nhân - Moät hs neâu y/c cuûa baøi sau đó điền vào ô trống - Hướng dẫn hs thực bảng nhân để tìm thừa - HS làm vào vở,1 hs lên bảng làm số biết tích và thừa số và cho hs làm bài baøi *Baøi - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán giải phép tính - Bài toán thuộc dạng nào? - HS lớp làm vào vở,1 hs lên - Y/c hs tự làm bài baûng laøm baøi Giaûi Soá huy chöông baïc laø:  = 24 (huy chöông) - Chữa bài và cho điểm hs Toång soá huy chöông laø: 24 + = 32 (huy chöông) Đáp số: 32 huy chương * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Veà nhaø oân baûng nhaân - Về nhà hoàn thành các bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: Luyện từ & câu TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I MUÏC TIEÂU  Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1)  Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (BT2)  Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3)  Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Caùc caâu vaên baøi taäp 2, vieát saün treân baûng phuï  Thẻ từ ghi sẵn các từ cần điền bài tập  Tranh ảnh minh hoạ ruộng bậc thang, nhà rông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ 14 Lop3.net - Yêu cầu HS làm miệng bài tập 1, tiết Luyện từ và câu tuần 14 Dạy bài Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài * Giới thiệu bài * Hoạt động : Mở rông vốn từ các dân toäc Baøi - Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta - Gọi HS đọc yêu cầu bài maø em bieát - Là các dân tộc có ít người - Hoûi : Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá ? - Người dân tộc thiểu số thường sống đâu - Người dân tộc thiểu số thường sống caùc vuøng cao, vuøng nuùi trên đất nước ta ? - Chia HS thành nhóm, phát cho nhóm - Làm việc theo nhóm, sau đó các nhóm tờ giấy khổ to, bút dạ, yêu cầu các em dán bài làm mình lên bảng Cả lớp nhoùm tieáp noái vieát teân caùc daân toäc thieåu cuøng GV kieåm tra phaàn laøm baøi cuûa caùc nhóm Cả lớp đồng đọc tên các dân số nước ta mà em biết vào giấy - Yêu cầu HS viết tên các dân tộc thiểu số vừa tộc thiểu số nước ta mà lớp vừa tìm tìm vào Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để đề bài SGK - HS lên bảng điền từ, lớp làm bài kiểm tra bài nhau, sau đó chữa bài vào - Chữa bài theo đáp án : a) baäc thang, b) nhaø roâng, c) nhaø saøn - Yêu cầu HS lớp đọc các câu văn sau d) Chăm - Cả lớp đọc đồng đã điền từ hoàn chỉnh * Hoạt động : Luyện tập so sánh Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát cặp hình thứ và hoûi : Caëp hình naøy veõ gì ? - Haõy ñaët caâu so saùnh maët traêng vaø quaû boùng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS tiếp nối đọc câu mình - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi - HS đọc trước lớp - Quan sát hình và trả lời : vẽ mặt trăng vaø quaû boùng - Mặt trăng và bóng tròn - Traêng troøn nhö quaû boùng - Một số đáp án : + Bé xinh hoa / Bé đẹp hoa + Đèn sáng + Đất nước ta cong cong hình chữ S - HS đọc thành tiếng trước lớp 15 Lop3.net - Gọi HS đọc đề bài - Nghe GV hướng dẫn, sau đó tự làm bài vào bài tập Đáp án : a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn b) Trời mưa, đường đất sét trơn bôi mỡ (như thoa lớp dầu nhờn) c) Ở thành phố có nhiều toà nhà cao nuùi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết lại và ghi nhớ tên các dân tộc thiểu số nước ta Tập đặt câu có sử dụng so sánh Tieát 3: Theå duïc (GV chuyeân) Tieát 4: Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) I/ Muïc tieâu: 1/Nắm số việc làm thể hiên quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 1.2/ Nắm cách quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm cụ thể phù hợp với khả 2.1/ Biết nắm số việc làm thể hiên quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng 2.2/ Biết cách quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng ghiềng việc làm cụ thể phù hợp với khả 3/ Giáo dục học sinh ý thức học tập KNS: Kĩ lắng nghe ý kiến hàng xóm , láng giềng,kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II/ Caùc phöông phaùp kó thuaät daïy hoïc Thảo luận, trình bày phút , đóng vai III/ Chuaån bò:Noäi dung caâu chuyeän “ Tình laøng nghóa xoùm” - Nguyeãn Vaân Anh – TP Nam Ñònh IV/ Các hoạt động: * Hoạt động 1/ khởi động hát -Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 1) - Goïi HSleân laøm baøi taäp VBT.GVnhaän xeùt Giới thiiệu bài – ghi tựa: 16 Lop3.net * Hoạt động 2: ( nhóm ) GQMT 1,(10’) Bày tỏ yù kieán - Gv phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu Hs thaûo luaän Baùc Tö soáng moät mình, luùc bò oám khoâng coù bên cạnh chăm sĩc bác, Hằng đã nghỉ học hẳn buổi để nhà giúp bác làm công việc nhà Thấy bà Lan vừa phải trông bé Bi, vừ thổi cơm Huy chạy lại, xin trông bé Bi giúp bà Chủ nhật nào, Việt giúp cu Tuấn nhà bên học Toán Tùng nô đùa với các bạn khu tập thể, đá bóng vào quán nước nhà bác Lưu - Gv nhận xét câu trả lời cuả các nhóm => Gv choát laïi * Hoạt động 3.( cặp đôi) GQMT2,(10’) Liên heä baûn thaân - GV yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi, ghi laïi công việc mà bạn đã làm để giúp đỡ hàng xoùm, laùng gieàng cuûa mình - Gv nhaän xeùt, keát luaän Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän KNS: Kó naêng laéng nghe yù kieán hàng xóm , thể cảm thông với hàng xóm, thảo luận, trình baøy phuùt Đại diện các nhóm đưa lời giải thích hợp lý cho ý kieán Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung caâu trả lời HS caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung –2 HS nhaéc laïi HS thaûo luaän nhoùm ñoâi – caëp leân phaùt bieåu HS nghe, nhaän xeùt, baøy toû yù kieán cuûa mình KNS: Kĩ đảm nhận trách * Hoạt động 4: ( Cá nhân)GQMT 2.(7) Tìm nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức, hieåu chuyeän “ Tình laøng nghóa xoùm” - GV kể câu chuyện “ Tình làng nghĩa xóm” – đóng vai Một HS đọc lại Nguyeãn Vaân Anh – TP Nam Ñònh HS thaûo luaän - Gv yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: Em hiểu “ Tình làng nghĩa xóm” thể Cả lớp nhận xét hieän caâu chuyeän naøy nhö theá naøo? Em rút bài học gì cho mình qua câu chuyeän treân ? Ởû khu phố, em đã làm gì để góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hàng xóm, láng gieàng cuûa mình? 1- HS nhaéc laïi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4.Hoạt động kết thúc (3’) : Về làm bài tập Chuaån bò baøi sau: Bieát ôn thöông binh, lieät syõ Nhaän xeùt baøi hoïc 17 Lop3.net *************************************** Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: Toán GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I.Muïc tieâu: Giúp HS: biết cách sử dụng bảng chia II.Đồ dùng dạy học: Baûng chia nhö saùch giaùo khoa III.Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/74 2.Bài Hoạt động GV * Hoạt động : Giới thiệu bảng chia - Treo baûng chia - Y/c HS đếm số hàng, số cột bảng - Y/c hs đọc các số hàng đầu tiên - Giới thiệu: Đây là các thương số - Y/c HS đọc các số cột đầu tiên bảng và giới thiệu đây là các số chia - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia - Y/c hs đọc hàng thứ bảng Các sốâ vừa đọc xuất bảng chia nào đã học ? - Vậy hàng bảng này, không kể số đầu tiên hàng ghi lại bảng chia.Hàng thứ là bảng chia 1, hàng thứ là bảng chia 2,… hàng cuối cùng là baûng chia10 Keát luaän : Bảng chia dùng để tra kết các phép chia * Hoạt động : HD sử dụng bảng chia - Hướng dẫn HS tìm thương 12 : - Từ số cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 - Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gaëp soá - Ta coù 12 : = - Tương tự 12 : = - Y/c hs thực hành tìm thương của1số phép tính baûng * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành 18 Lop3.net Hoạt động HS -11 haøng,11 coät -Đọc các số:1,2,3,…,10 - Baûng chia - Một số HS lên thực hành sử dụng bảng chia để tìm thương - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng *Baøi - Nêu y/c bài toán và y/c hs làm bài - Chữa bài nhận xét bài làm HS *Baøi - GV hướng dẫn cho hs cách sử dụng bảng chia để tìm số bị chia số chia *Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Y/c HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS laøm vaø neâu roõ caùch tìm thöông - Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giaûi: Số trang bạn Minh đã đọc là: 132 : = 33 (trang ) Số trang bạn Minh còn phải đọc laø: 132 – 33 = 99 (trang ) Đáp số: 99 trang * Hoạt động cuối : Củng cố,dặn dò - - Veà oân baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: Chính taû: Nghe - viết: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I MUÏC TIEÂU  Nghe - viết đúng bài CT; trình bày bài đúng quy định  Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/ươi (điền tiếng).Làm đúng BT 3b  II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng yêu cầu viết các từ cần chú ý phân biệt viết tiết chính tả trước 2.Dạy học bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu bài - HS neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động : HD viết chính tả a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lượt b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính taû 19 Lop3.net - Theo dõi GV đọc và HS đọc lại - Đoạn văn có câu - Những chữ đầu câu : Gian, Đó, Xung - HS neâu :gian, thaàn laøng, gioû, chieâng, troáng, truyeàn, - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp d) Vieát chính taû * Hoạt động : HD làm BT chính Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng HS lớp làm vào nhaùp - Đọc lại lời giải và làm bài vào : khung cửi, gửi thư; mát rượi ,sưởi ấm Baøi 3b: cưỡi ngựa, tưới cây a) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm nhóm - Gọi nhóm đọc các từ mình vừa tìm - HS đọc GV ghi nhanh leân baûng Đọc lại lời giải và làm bài vào - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung + bật : bật lửa, bật đèn, bật điện, - Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm baät, + bậc : cấp bậc, bậc thang, bậc cửa + nhất: thứ nhất, đẹp nhất, thống nhất, * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò + nhaác : nhaác boång, nhaác leân, nhaác chaân, - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà học thuộc các từ vừa tìm Tieát 3: Taäp vieát ÔN CHỮ HOA :L I MUÏC TIEÂU Viết đúng chữ viết hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu ứngdụng: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng (1 lần chữ cỡ nhỏ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Mẫu chữ viết hoa L  Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước Gọi HS lên bảng viết từ Yết Kiêu, Khi Dạy học bài mới: 20 Lop3.net