Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ năng : Học sinh nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau , lập được các phân số bằng nhau từ một đẳng thức tích.. Thái độ: Giáo dục hs tính linh hoạt chính xác.[r]
(1)Ngày soạn : Tieát : 70 §2 PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh nhận biết nào là hai phân số Kỹ : Học sinh nhận dạng các phân số và không , lập các phân số từ đẳng thức tích Thái độ: Giáo dục hs tính linh hoạt chính xác II.CHUAÅN BÒ: GV : Baûng phuï ïghi caâu hoûi kieåm tra , baøi taäp , phieáu hoïc taäp HS: hoàn thành bài cũ đã dặn III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/ Ổn định tình hình lớp: (1ph) 2/ Kieåm tra baøi cuõ :(6ph) + Caùc caùch vieát sau caùch vieát naøo laø phaân soá ? Vì sao? 15 1,25 ; ; ; ; ; 0,3 1,2 3/ Bài : TL Hoạt động thầy 12ph Hoạt Động 1:Định nghĩa - GV ñöa baûng phuï hình veõ có hình chữ nhật chia làm caùch -Laàn 1: Hoạt động trò -Laàn laáy ñi -Laàn 2: (Phần tô đậm là phần laáy ñi) Hỏi lần đã lấy bao nhieâu phaàn caùi hình? Nhaän xeùt gì veà phaân soá treân? Vì sao? -GV: Ở lớp ta đã học hai phaân soá baèng Nhöng với các phân số có tử và maãu laø caùc soá nguyeân.Ví duï và làm nào để hình chữ nhaät -Lần lấy hình chữ nhaät -HS: = -Hai phaân soá treân baèng vì cuøng bieåu dieãn trên cùng hình chữ nhật a)Nhaän xeùt : Coù 2.10 = 5.4 10 coù 1.8 3.4 b) Ñònh nghóa: 8 biết phân số này có hay không?Đó là noäi dung baøi hoâm Sau đó, GV ghi đề bài Noäi dung 1.Phaân soá baèng nhau: -HS: coù 1.6 = 3.2 -HS: Giả sử lấy: 2.10 = 5.4 Lop6.net a c neáu ad = bc b d 10 Coù c)Ví duï: 3 = vì –3.(-8) = 8 (2) -Trở lại ví dụ = em haõy phaùt hieän coù caùc tích naøo baèng nhau? -Haõy laáy ví duï khaùc veà phaân soá baèng ,khoâng baèng vaø kieåm tra nhaän xeùt naøy Moät caùch toång quaùt a c b coù 1.8 3.4 4.6 - HS: phaân soá a c neáu ad b d = bc - HS đọc định nghĩa SGK d naøo? Điều này đúng với các phân số có tử, mẫu là các số nguyeân - GV yeâu caàu HS ñònh nghóa SGK 10ph Caùc ví duï: Cho HS leân baûng laømví duï 3 9 vì 3.12 9.4; 12 4 vì3.7 4.5 8 vì 8.( 5) 4.10 5 10 Cho HS laøm ?1 Cho HS laøm ?2 -HS hoạt động theo nhóm ?1 HS làm dựa vào định nghóa ?2 Caùc phaân soá khoâng baèng vì daáu cuûa tích khaùc 5ph Hoạt động 2: Củng cố -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp Cả lớp nhận xét 10ph -Trò chơi: GV cử đội trưởng Hai đội trưởng HS thành Noäi dung: Tìm caùc caëp lập đội phaân soá baèng caùc HS: Hai đội tham gia trò phaân soá sau: chơi, đội người (có 1 ; ; ; ; ; ; ; 18 10 10 16 thê lấy đội nam, đội nữ lấy đội theo Luật chơi: đội đội toå, treân tinh thaàn xung 2 x neân x 3= - 2.6 2.6 x 4 3 6 9 10 10 15 Lop6.net 1.Tìm x Z bieát : 2 x 2.Tìm phaân soá baèng phaân soá (3) người Mỗi đội 1viên phấn chuyeàn tay vieát laàn lượt từ người này sang người khác Đội nào làm nhanh và đúng là thắng Bài tập: Thử trí thông minh Từ đẳng thức: (-6) = (4) hãy lập các cặp phân soá baèng GV gợi ý HS tự nghiên cứu bài 10 <trang SGK> phong) Keát quaû: 1 ; ; 18 10 10 HS tự đọc bài 10 làm tương tự 6 6 4 ; ; 4 2 2 4 ; 4 6 6 4/ Daën doø HS chuaån bò cho tieát hoïc sau: (1ph) -Nắm vững định nghĩa phân số -Laøm baøi taäp 10/8 SGK ; 13 SBT -OÂân taäp tính chaát cô baûn cuûa phaân soá IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop6.net (4)