- Kĩ năng: biết dùng quy tắc luật thanh trầm bổng và những mẹo luật chính tả để viết đúng từ thuần Việt và từ Hán Việt - Rèn luyện kĩ năng : Phân biệt được những trường hợp viết từ đúng [r]
(1)CHỦ ĐỀ 5: VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ A Mục tiêu chủ đề: - Kiến thức: Giúp Hs nhận thức tầm quan trọng chính tả chữ viết : viết đúng hình thức từ thì biểu thị đúng nội dung từ - Kĩ năng: biết dùng quy tắc luật trầm bổng và mẹo luật chính tả để viết đúng từ Việt và từ Hán Việt - Rèn luyện kĩ : Phân biệt trường hợp viết từ đúng quy tắc và trường hợp ngoại lệ để viết đúng chính tả tiếng Việt B Kế hoạch giảng dạy: tiết 51 đến tiết 60 (10 tiết) Dự kiến thời gian thực dạy các phần chủ đề: Tuần/tiết Tuần 26 - 30 (10 tiết) Tuần 26, 27 (tiết 51, 52, 53, 54) Tuần 28 (tiết 55, 56) Tuần 29 (tiết 57, 58) Tuần 30 (tiết 59, 60) Bài dạy Mục tiêu dạy học Chủ đề 5: Viết đúng chính tả tiếng Việt - Kiến thức: Giúp Hs nhận thức tầm I Tránh các lỗi điệu, quan trọng chính tả chữ viết : hỏi ngã viết đúng hình thức từ thì biểu thị đúng nội dung từ II Tránh các lỗi phụ âm đầu - Kĩ năng: biết dùng quy tắc luật III Tránh các lỗi phụ âm cuối trầm bổng và mẹo luật chính tả để viết đúng từ Việt và từ Hán Việt - Rèn luyện kĩ : Phân biệt IV Kết luận và kiểm tra kiến thức trường hợp viết từ đúng quy tắc và trường hợp ngoại lệ để viết đúng chính tả tiếng Việt C Tiến hành hoạt động lên lớp: Hoạt động Gv Hoạt động trò Tiết 51, 52 Lắng nghe, ghi chép Giới thiệu cho Hs bài số đặc điểm tiếng Việt, chữ Việt Nêu lên vấn đề chính tả chữ Việt H: Khi viết "sẳn sàng" thì mắc phải lỗi chính tả nào ? H: Khi viết "chường lớp" thì mắc lỗi chính tả nào ? H: Khi viết "văng nhậc dụn" thì mắc lỗi chính tả nào? lắng nghe, suy nghĩ, phát biểu, ghi chép bài - chữ "sẳn" bị lỗi điệu : dùng dấu hỏi bị sai, phải dấu ngã đúng - chữ "chường" bị lỗi phụ âm đầu "ch": dùng phụ âm "tr" đúng - có lỗi phụ âm cuối: văng, nhậc, dụn Phải viết đúng là: văn nhật dụng Tuần 26,27 (tiết 51, 52, 53, 54) A Tiếng Việt - Chữ Việt Tiếng Việt là thứ tiếng đơn âm, có Về mặt chữ viết, tiếng viết thành chữ có mang dấu Trừ ngang không có dấu B Về chính tả Để viết đúng chính tả tiếng Việt, Hs cần chú ý tránh các lỗi sau đây: - Các lỗi điệu, là dấu hỏi, dấu ngã - Các lỗi phụ âm đầu - Các lỗi phụ âm cuối I Bài tập Gợi ý quy tắc trầm bổng để thực bỏ dấu - Hs theo dõi, ghi nhớ nhóm luật trầm bổng qua Lop8.net Hãy áp dụng luật trầm bổng để viết đúng dấu cho các từ láy sau đây: (2) đúng cho từ láy - Yêu cầu Hs ghi các tiếng cùng từ láy phải khác dấu Gv đọc từ qua lần để Hs xác định dấu a) Từ láy âm đầu câu thơ sau: Bạn Huyền mang nặng ngã đau Chị Sắc hỏi nó có đau không nào ? - Hs nghe , làm bài tập b) Từ láy không có phụ âm đầu c) Một số từ ngoại lệ không theo đúng luật a) banh bao, sưa sang, hăm hơ, mat me, thong tha, gưi găm, rai rac, hơ, dê dang, ro rang, buôn ba, hơ hưng, cai co, ro rêt, manh me, găp gơ … b) âm i , ơm , ong eo , oi a , ong a , êm a , ê âm , u ê , it oi , i eo , … c) Những từ này ngoại lệ : bên bi , hoai huy , hô , minh mây , niêm nơ , phinh phơ , von ven, ve van, ênh ương Giảng thêm: có trường hợp phải chú ý nhớ : * nông nôi -> ngoại lệ nông nỗi (= nỗi niềm): Cơ sự, tình cảm không ý Vd: câu " … làm nông nỗi ?" ; "Nông nỗi nhân dân xưa thật là đau xót." đúng quy tắc nông (= nông cạn) : Hời hợt, thiếu suy nghĩ, thiếu sâu sắc, có bề ngoài Vd: câu " Con người nông gặp đâu nói " * hẳn hòi (ngoại lệ) = hẳn hoi (đúng quy tắc) Tiết 53, 54 - lắng nghe Gv đọc từ để Gv gợi ý hướng dẫn 2.Áp dụng luật trầm bổng để tạo tượng biến viết thực bài làm đọc từ để Hs nghe -> Hs từ láy toàn cho có ý nghĩa : - ghi chép bài tập, suy nghĩ, viết phát biểu a) Đúng quy tắc b) Những từ ngoại lệ Giảng thêm: c) Có từ đồng nghĩa khác phụ âm đầu, nên có thể dựa vào tượng này để viết đúng hỏi ngã Giảng thêm: Với từ có nghĩa ghép, ta có thể phân tích thành phần cấu tạo, áp dụng quy tắc luật trầm bổng cho thành phần, thì có thể viết đúng dấu Với từ láy có các tiếng cùng dấu hỏi hay ngã thì cần biết liên tưởng đến từ đồng nghĩa - Đọc câu mẹo ( Dân Việt Nam mạnh nghe) Gợi ý Hs chú ý chữ cái đầu tiếng câu mẹo Giảng: Những yếu tố Hán Việt có phụ âm đầu là D , V , N (Nh, Ng, Ngh) , M , L thì viết với Dấu Ngã Hs lắng nghe, chú ý ghi chép câu mẹo và gạch các chữ cái đầu tiếng - Cho bài tập a nhà làm a) đăng đăng , sưng sưng , vo vo , mơn mơn , lanh lanh , văng văng b) lăng lăng , khe khe , ngoan ngoan , se se c) khe - se , ngâm - gâm , rưa - vưa xe - che , phong - bong , vông - chông d Ví dụ: + sưa chưa = sửa sang + chữa chạy → sửa chữa lơ dơ = lỡ làng + dở dang → lỡ dở u ru = ủ ê + rũ rượi → ủ rũ + "bơ ngơ" thì ta liên tưởng đến "ngỡ ngàng" dấu ngã → "bỡ ngỡ" + "ben len" thì ta liên tưởng đến "trơ trẽn" Error! Not a valid link dấu ngã → "bẽn lẽn" Dùng mẹo luật để viết đúng dấu hỏi - ngã yếu tố Hán Việt Bài tập nhà làm: a Dùng mẹo luật viết đúng hỏi ngã từ Hán Việt sau đây: a Gv đọc qua lần cho Hs nghe từ Hs chú ý nghe để nhà làm bài tập a và b Lop8.net da man , vi đai , nô lưc , ma sô , lanh đao , lang man , nghi lê , ma lưc , manh liêt , mân cam , phu nư , vi , vu , dung si , anh dung (3) b Những từ Hán Việt sau đây ngoại lệ : b Gv đọc qua lần cho Hs nghe từ bai khoa , hoai bao, bi cưc, cương bưc, linh cưu, chiêu đai, quang đang, phong đang, kinh hai, ham hai, kiêu hanh, tri hoan, hô trơ, hôn hơp,hưu ich, băng hưu, huyên hoăc, ki năng, phân nô, giai phâu, cung quân, thu quy, thi si, benh suyen, tiên biêt, thưc tiên, tiêu trư, tinh, tuân tiêt, mâu thuân, chim tri, dư trư, xa hôi Lop8.net (4) Hoạt động Gv Hoạt động trò Tiết 55 - Gv đọc từ, Hs nghe - lắng nghe, ghi nhớ và viết vào cột phù hợp bảng vận dụng thực làm bài tập bài Gv: - Chữ G ghi âm “gờ” và chữ NG ghi âm “ngờ” : thêm H nguyên âm sau nó là I (iê), ê, e ; - chữ G ghi âm “giờ” nguyên âm sau nó là I, iê (Từ ngữ: người già, gà gô, ngọc ngà ; giẻ lau, ghẻ chốc, nghe ngóng, giữ gìn, ghi góc, nghi ngờ, giò chả, gầy gò, ngây ngất, giỗ Tổ, gỗ gòn, ngỗ nghịch, giông tố, gông cùm, ngỗng , ghê gớm, ngô nghê, gở gạc, ngở ngàng, gù lưng, ngủ gật, giây phút, gây go, béo ngậy , gớm ghiếc, ghen ghét, nghẻn đường, giếng nước, ghiền trà, giặt giũ, gặt hái, ngắt nhéo, giấc, gờ gẫm, ngờ nghệch, giết giặc, nghĩa ơn, giường gối, gượng gạo, ngượng ngùng, (43 từ ngữ) Gv: Để ghi âm “cờ”, ta viết K nguyên âm sau là I (iê), ê, e ; các nguyên âm khác sau thì viết C Khi có âm đệm thì viết Q Tuần 28 (tiết 55, 56) II Bài tập viết đúng phụ âm đầu tiếng Hãy dựa vào quy tắc “I, ê, e”, viết đúng các tiếng có phụ âm đầu g/gh - ng/ngh - k/c/q : a) Ghi âm “gờ”, “ngờ”, “giờ” : GI G ; NG GH , NGH b) Ghi âm “cờ” Q C K (Từ ngữ: Kí lô cá , quý giá , kìa, kiến cánh, quyên góp, cần kiệm , qua cầu, kiểm kê, kẻ cắp, quên con, kì cọ , quờ quạng, quây quần, kể công , quốc gia, kết quả, quay số, kiệt quệ, cải, kiến thiết, quăng củi , quanh bờ kè, kiên , cùng quẫn (24 từ ngữ) Gv hướng dẫn cách nhớ quy tắc tránh trường hợp lỗi phụ âm đầu tiếng Tiết 56 Hs lắng nghe, ghi nhớ Hãy viết đúng “Gi , D” quy tắc thông qua câu mẹo Gv: Dùng câu “Giao tranh cho tôi cầm” làm mẹo nhớ quy tắc viết đúng GI- (chứ không viết D-) Nếu gặp từ không biết viết GI- hay D-, thì ta viết GI- từ có nghĩa gần giống với từ khác có phụ âm đầu là TR-, CH-, T- hay C- (K-) (Từ ngữ : GI- ~ TR-: giành ~ tranh, giao ~ trao, giở ~ trở, giương ~ trương GI- ~ CH-: giấu ~ che, gì ~ chi, giống ~ chủng GI- ~ T-: giặc ~ tặc, giã từ ~ tạ từ, giọng ~ tiếng GI- ~ C- (K-): giăng ~ căng, giảm ~ kém, giỗ ~ kị Gv: Dùng câu “Dẫn thầy đến nhà” làm mẹo nhớ quy tắc viết đúng D- (chứ không viết GI-) Nếu gặp từ không biết viết D- hay GI-, thì ta viết D- từ có nghĩa gần giống với từ khác có phụ âm đầu là Đ-, NH-, hay TH- (Từ ngữ : D- ~ Đ-: dao ~ đao, dĩa ~ đĩa, dằn ~ đằn D- ~ NH-: dồi ~ nhồi, dơ ~ nhơ, dịp ~ nhịp D- ~ TH-: dư ~ thừa, dược ~ thuốc Lop8.net a) Hãy nhớ câu “Giao tranh cho tôi cầm” để viết đúng tiếng có âm đầu“Gi” vào ô trống đồng nghĩa với từ cùng hàng bảng : Phụ âm đầu TRCHTC- (K-) GItranh ~ che ~ tiếng ~ căng ~ kém ~ b) Hãy nhớ câu “ Dẫn thầy đến nhà” để viết đúng tiếng có âm đầu “D” vào chỗ trống đồng nghĩa với từ cùng hàng bảng : Phụ âm đầu THthừa ~ Đđĩa ~ Nhnhơ ~ D- (5) Hoạt động Gv Hoạt động trò III Bài tập viết đúng phụ âm cuối tiếng - Gv đọc từ, Hs nghe - lắng nghe, ghi nhớ và viết vào cột phù hợp bảng vận dụng thực làm bài tập bài Tiết 57, 58 Tuần 29 (tiết 57, 58) III Bài tập viết đúng phụ âm cuối tiếng Hãy dựa vào từ đồng nghĩa hay gần nghĩa sau đây để viết từ có phụ âm cuối tương tự : Gv: Có thể tránh lỗi viết sai phụ âm cuối tiếng (-N, -NG, -T, -C), cách tốt sau : Liên hệ với từ đồng nghĩa hay gần nghĩa để viết đúng từ có phụ âm cuối tương tự Từ : N: an (yên), can (cản, ngăn), (quyển), buồn (muộn), lằn (hằn), ngàn (nghìn), chán (nản, ngán) NG: (đương), vàng (hoàng), sảng (hoảng), kháng (chống), làng (hương), buồng (phòng), … T : viết (bút), gặt (cắt, chặt), hạt (hột), ngạt (ngột), sát (giết), mẹt (tẹt, trẹt), trát (trét), xem xét (quan sát),… C : tạc (đục), phước (phúc), rán sức (tàn lực), tam giác (ba góc) -N Từ ngữ đồng nghĩa -NG -T -C TỪ CẦN VIẾT Hãy thực biến âm cuối từ láy toàn : a -T chuyển thành -N chát chát (chan chát) ; thoắt ( thoăn thoắt) ; mát mát (man mát) sát sát (san sát) … b -C chuyển thành -NG rắc rắc (răng rắc) biếc biếc (biêng biếc) vặc vặc (vằng vặc) phắc phắc (phăng phắc) … Gv chú ý : cần phân biệt cặp từ sau đây man mát “hơi mát” - man mác “mênh mông” “rập ràng” - phăng phắc “im lặng” bàn bạc “thảo luận” - bàng bạc “rải rác khắp nơi” Từ: Hoạt động Gv Hoạt động trò Tuần 30 (tiết 59, 60) IV Kết luận và kiểm tra kiến thức Bài tập nhà : - Dựa vào phần phụ lục cuối SGK Ngữ văn tập 2, em viết tất từ Hán Việt có hỏi - ngã có lập bảng phân biệt quy tắc viết dấu hỏi - ngã từ Hán Việt - Củng cố kiến thức cách viết đúng chính tả tiếng Việt đã học Gv dặn Hs học tập nhà sau tiết học trên lớp: Lop8.net (6) - Làm lại bài tập đã thực lớp cho vững hiểu biết - Làm bài tập giao để ứng dụng kiến thức đã hướng dẫn lí thuyết Lop8.net (7)