A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.. Rèn luyện kĩ năng diễn đạt và trình baøy.[r]
(1)TUAÀN – BAØI TIEÁT 29 – 30 : VAÊN BAÛN – CHIEÁC LAÙ CUOÁI CUØNG O HEN – RI Ngaøy daïy : 22/10/ 2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Trên sở trang văn trích phần kết thúc tác phẩm Chiếc lá cuối cùng giúp HS khám phá vài nét nghệ thuật truyện ngắn nhà văn Mỹ O hen- ri , rung động trước cái hay cái đẹp và lòng cảm thông tác giả nỗi bất hạnh người nghèo B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo, SGK , giaùo aùn , tranh aûnh cuûa SGK - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Phaân tích đối lập Đôn- ki hô tê và Xan choâ pan xa ? Giới thiệu bài * HÑ : GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu, gọi HS đọc tiếp Gọi HS đọc chú thích (*) và các chú thích 2, 3, 4, 6, * HĐ : Trong văn có nhaân vaät naøo ? Em hieåu gì veà cuï Bô men ? Chi tieát naøo noùi leân taám loøng thöông yêu và hành động cao cụ Giôn xi ? Thảo luận theo nhóm với câu hỏi : Tại nhà văn bỏ qua không kể việc cụ đã vẽ lá trên tường ñeâm möa tuyeát ? Taïi noùi cuï veõ chieác laù laø moät kieät taùc ? GV nhaän xeùt boå sung vaø choát laïi : tình thương và hy sinh bác Bơ men đã đem lại sống Gioân xi Chuyeån sang tieát 30 : Goïi HS nhaéc laïi khaùi quaùt veà nhaân vaät cuï Bô men Chi tiết nào nói lên thái độ Xiu Giôn xi ? Đó là tâm trạng gì ? Chi tiết nào chứng tỏ Xiu không cụ Bơ men cho biết ý định vẽ chieác laù ? HÑ cuûa troø Nhớ lại kiến thức Trà lời câu hỏi Nội dung kiến thức Ghi teân baøi Chieác laù cuoái cuøng I/ Đọc hiểu chú thích : 1/ Taùc giaû 2/ Chuù thích: 2, 3, 4, 6, Laéng nghe Đọc to văn Đọc chú thích Trả lời các câu hỏi Ñoâi baïn cuøng trao đổi -> nêu lên kết quaû -> Nhaän xeùt boå sung Ghi ý chính vào Trả lời Tìm caùc chi vaên baûn tieát Trả lời các câu hỏi Đôi bạn trao đổi Lop8.net II/ Đọc- hiểu văn : 1/ Kieät taùc cuûa baùc Bô-men : - Hoạ sĩ ngoài 60 tuổi , kieám soáng baèng caùch ngoài laøm maãu veõ - Thöông yeâu , lo laéng cho soá meänh cuûa Giôn xi -> Nghĩ đến laù - Veõ aâm thaàm -> cao thượng , quên mình vì người khác - Chieác laù laø kieät taùc vì + Raát gioáng chieác laù thaät đem lại sống cho Giôn xi - Vẽ tình thương hy sinh 2/ Tình thöông yeâu cuûa xiu : - Xiu lo sợ : Nhìn lá Gioân xi cheát - Chieác laù baùm treân caønh -> Ngaïc nhieân (2) Yêu cầu thảo luận : Xiu biết thật vaøo luùc naøo taïi coâ vaãn bình tónh keùo maønh leân laàn hai? GV nhaän xeùt – boå sung Cho bieát taâm traïng cuûa Gioân xi hai laàn leänh keùo maønh ? Nguyeân nhaân naøo quyeát ñònh taâm traïng hoài sinh cuûa Gioân xi? Tại nhà văn không để Giôn xi phản ứng gì thêm nghe Xiu kể ? Tìm chi tiết chứng minh truyện có hai lần đảo ngược tình ? Nghệ thuật đó có tác dụng gì người đọc ? GV choát laïi : Cho HS xem tranh vaø yeâu caàu thuyeát minh * HÑ : Cuûng coá – daën doø - Đọc lại ghi nhớ Tác giả muốn gởi gấm gì qua văn này ? - Soạn bài : Hai cây phong : Đọc văn -> Tóm tắt Tìm caùc chi tieát taû caây phong? Nguyeân nhaân naøo khieán hai caây phong chieám vò trí trung taâm vaø gaây xúc động ? Ghi ý chính vào Trả lời các câu hỏi Tìm caùc chi tieát văn để chứng minh Nhìn tranh vaø thuyeát minh Đọc ghi nhớ Trả lời theo hiểu biết Ghi vào soạn chuaån bò -> Sự bất ngờ -> Tâm trạng lo lắng thấm đượm tình người 3/ Dieãn bieán taâm trang cuûa Gioân xi - Lạnh lùng chờ cái chết - Nhìn lá vẽ -> hồi sinh - Không phản ứng - Người đọc nhiều suy nghĩ ( Nhớ tiếc , cảm phục) 4/ Đảo ngược tình laàn : a/ Gioân xi heát beänh -> yêu đời Bô men : Beänh -> cheát b/ Đảo ngược trái chiều : Liên quan đến bệnh sưng phoåi vaø chieác laù cuoái cuøng Gây bất ngờ , hứng thú , haáp daãn * Ghi nhớ : SGK trang 90 Tieát 31 – Tieáng vieät : CHÖÔNG TRÌNH ÑÒA PHÖÔNG Ngaøy daïy : 23/ 10/ 2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu từ ngữ quan hệ ruột thịt, thân thích dùng địa phương các em ñang sinh soáng - Bước đầu so sánh các từ ngữ địa phương với các từ ngữ tương ứng ngôn ngữ toàn dân để thấy rõ từ ngữ nào trùng với từ ngữ toàn dân, từ ngữ không trùng với từ ngữ toàn dân B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy HÑ cuûa troø Lop8.net Nội dung kiến thức (3) * HÑ1 : Kieåm tra baøi cũ : Tìm các từ tình thái từ địa phương em ( để nghi vấn, cầu khieán, bieåu caûm ) - Giới thiệu bài * HÑ2 : Yeâu caàu HS nhắc lại khái niệm từ ñòa phöông GV cho HS tìm các từ ngữ quan heä ruoät thòt, thaân thích dùng địa phương em tương ứng với từ ngữ toàn dân cho trước( theo bảng maåu ) Cuoái baûng ruùt : - Từ ngữ trùng với từ ngữ toàn dân - Từ ngữ không trùng với từ ngữ toàn dân * HÑ 3: GV cho HS tìm hieåu baøi taäp : Tìm từ ngữ địa phöông khaùc * HÑ 4: Söu taàm moät số thơ ca có dùng từ ngữ quan hệ ruột thịt địa phương em * HÑ 5: Cuûng coá- daën doø: - Đọc lại các từ ngữ khoâng truøng laëp - Soạn bài : Nói quá (SGK trang 101: Đọc kyõ caùc ví duï, caùc caâu đó nói lên điều gì? Nhớ lại kiến thức trả lời caâu hoûi Ghi tựa bài Nhaéc laïi khaùi nieäm từ địa phöông Chöông trình ñiaïphöông 1/ Baûng chæ quan heä ruoät thòt, thaân thích: TN toàndân TNñòaphöông Cha Ba, caäu, tía Meï Maù, vuù, mợ Trả lời theo Oâng, bà nội baûng Oâng, bà ngoại Keû baûng Baùc( anh trai cuûa cha) vào Bác(vợ anh trai cha) Chuù( em trai cuûa cha) Thím( vợ chú ) Baùc(chò gaùi cuûa cha) Coâ Baùc(choàng chò gaùi cuûa cha) Coâ(em gaùi cuûa cha) Chuù(choàng em gaùicuûacha) Dượng Baùc(anh trai cuûa meï) Caäu Bác(vợ anh trai mẹ) Mợ Caäu(em trai cuûa meï) Đọc yêu Mợ(vợ em trai mẹ) caàu BT2 Baùc(chò gaùi cuûa meï) Dì Trao đổi đôi Dì (em gái mẹ) baïn - > Chuù(choàng em gaùi cuûa meï) Dượng Trình baøy, Anh trai nhaän xeùt Chị dâu( vợ anh trai) Em trai Em dâu( vợ em trai) Chò gaùi Anh reå( choàng cuûa chò gaùi) Em gaùi Em reå (choàng cuûa em gaùi) Đọc to Con Con dâu( vợ trai) Ghi vào Con rể( chồng gái) soạn nhà Cháu( Con con) chuaån bò 2/ Söu taàm: Lop8.net (4) Taùc duïng ?) - Chò ngaõ em naâng - Quyeàn huynh theá phuï - Baùn anh em xa mua laùng gieàng gaàn Thaät thaø nhö theå laùi traâu Thöông nhö theå naøng daâu meï choàng Kiểm tra 15’: Đề bài Câu 1: (4đ) Tình thái từ là gì? Nêu số loại tình thái từ đã học? Đáp án Câu 1: Tình thái từ là từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, cảm thán và để biểu thị các sắc thái tình cảm người nói Các loại tình thái từ: - Tình thái từ nghi vấn - Tình thái từ cầu khiến - Tình thái từ cảm thán - Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm Câu 2: (6đ) Câu 2: Đặt câu với số tình thái từ Y/c Hs đặt câu có tình thái từ đúng chính sau đây: chứ, đi, với, sao, nhé, tả, đúng ngữ pháp, đảm bảo nội dung Lop8.net (5) Tieát 32 – Taäp laøm vaên : LẬP DAØN Ý CHO BAØI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ Ngaøy daïy: 27/ 10/ 2007 VAØ BIEÅU CAÛM A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Nhận diện bố cục các phần MB – TB – KB văn tự kết hợp với mtêu tả và biểu cảm - Biết cách tìm, lựa chọn và xếp các ý bài văn B/ Chuaån bò: - GV : Saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy * HÑ1 : Kieåm tra baøi cuõ : Tìm caùc yeáu toá mieâu taû vaø bieåu caûm “ Dế mèn phiêu lưu kí” và “ Bức tranh em gái tôi”( phần đọc theâm) - Giới thiệu bài * HÑ2 : Gọi HS đọc văn : Món quà sinh nhaät vaø hoûi : Haõy chæ ba phaàn : MB – TB – KB ? Neâu noäi dung khaùi quaùt cuûa moãi phaàn ? Truyện kể việc gì ? Ai là người kể chuyện ( ngôi thứ ) ? Câu chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? Trong hoàn cảnh nào? Chuyện xảy với ai? Có nhaân vaät naøo? Ai laø nhaân vaät chính? Tính caùch moãi nhaân vaät? Caâu chuyeän dieãn nhö theá naøo? Caùc yeáu toá mieâu taû, bieåu caûm kết hợp và thể chổ nào truyeän ? Neâu taùc duïng cuûa yếu tố miêu tả và biểu cảm ? Nội dung trên thể theo HÑ cuûa troø HS trình baøy baøi taäp Lớp nhận xeùt Nội dung kiến thức Lập dàn ý chobài văn tự Ghi tựa bài kết hợp với miêu tả và biểu caûm Đọc to I/ Dàn ý bài văn tự : 1/ Tìm hieåu daøn yù cuûa baøi văn tự : Văn “ Món Phaùt hieän quaø sinh nhaät” (SGK- 94) và trả lời 2/ Dàn ý bài văn tự theo : caâu hoûi a Mở bài : Giới thiệu vieäc , nhaân vaät vaø tình huoáng xaûy caâu chuyeän b Thaân baøi : Keå laïi dieãn bieán caâu chuyeän theo trình tựi định ( Trả lời câu hoûi : caâu chuyeän dieãn nhö theá naøo ?) Khi kể, kết hợp miêu tả người , việc và bộc lộ thái độ tình cảm mình trước người và việc c Keát baøi : Neâu keát cuïc vaø Lop8.net (6) thứ tự nào? -> Cho HS phaùt hieän - > GV nhaän xeùt , choát yù : Treo baûng phuï * HĐ : Từ việc phân tích tìm hiểu vaên baûn : “ Moùn quaø sinh nhaät” GV hướng dẫn HS rút kết luận : dàn ý bài văn tự và cách sử dụng dàn ý này kết hợp với yếu tố miêu taû vaø bieåu caûm * HÑ : Luyeän taäp GV hướng dẫn HS làm BT HS đọc yêu cầu bài tập Trả lời các câu hỏi theo gợi ý: MB: Giới thiệu ? Trong hoàn caûnh naøo? TB : Nêu các việc chính xảy với nhân vật theo trật tự thời gian ? Keát quaû maáy laàn queït dieâm ? Moãi laàn dieãn nhö theá naøo ? Keát quaû ? Chæ caùc yeáu toá mieâu taû và biểu cảm sử dụng ? KB : Keát cuïc soá phaän nhaân vaät theá nào và cảm nghĩ người kể ? Gọi HS trình bày phần GV sửa bài : Treo bảng phụ dàn ý cuûa baøi “ Coâ beù baùn dieâm” * HÑ : Cuûng coá – daën doø : - Nêu lại dàn ý bài văn tự - Veà laøm baøi taäp vaø laäp daøn yù chi tiết các đề : Đề : Kể lần em mắc khuyeát ñieåm khieán thaày , coâ giaùo buoàn Đề : Kể việc em đã làm khieán boá , meï raát vui loøng Tieát sau laøm baøi vieát tieát cảm nghĩ người Đọc to ghi ( Người kể hay nhớ nhân vật nào đó ) * Ghi nhớ : SGK trang 95 II/ Luyeän taäp : Ghi vào BT : Lập dàn ý bài “ Cô yù chính beù baùn dieâm”: a Mở bài : Giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia Laøm hai baøi caûnh cuûa em beù baùn dieâm tập vào b Thân bài : Không bán diêm không dám nhà -> Ngồi góc tường Em quẹt que diêm sưởi ấm -> queït lieân tuïc vaø em moäng tưởng đến : lò sưởi, bàn ăn, caây thoâng, baø xuaát hieän vaø hai bà cháu bay lên trời Caùc yeáu toá taû vaø bieåu caûm ñan xen vaøo quaù trình keå : Sau moãi laàn queït dieâm vaø dieâm taét c Keát baøi : Em beù cheát vaø thái độ người BT : Lập dàn ý cho đề : “ Kể kỷ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi.” Nhaéc laïi daøn yù Ghi vào soạn veà chuaån bò * Kieåm, kyù cuûa BGH * Kieåm , kyù cuûa TTCM Lop8.net (7) Tuaàn : – Baøi Tieát 33, 34 – Vaên baûn : HAI CAÂY PHONG ( Trích Người thầy đầu tiên ) Ai – ma – toáp Ngaøy daïy : 30/10/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : - Phát văn có hai mạch kể ít nhiều phân biệt lồng vào dựa trên các đại từ nhân xưng khác người kể chuyện Vì bài, người kể chuyện nói mình là hoạ sĩ nên chúng ta hướng học sinh tìm hiểu ngòi bút đậm chất hội hoạ tác giả miêu tả hai cây phong - Hiểu rõ nguyên nhân khiến hai cây phong gây xúc động cho người kể chueän B/ Chuaån bò : - GV : Sách tham khảo, giáo án, tranh hai cây phong - HS : soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học : Hoạt động thầy * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Neâu vaø phaân tích ñaëc ñieåm ngheä thuaät cuûa truyeän ngaén Chieác laù cuoái cuøng - Giới thiệu bài : * HĐ : GV hướng dẫn cách đọc : Chậm, gợi nhớ, suy nghĩ, thay đổi giọng đoạn kể “ tôi” và “ chúng tôi”, đọc mẫu – gọi HS đọc tieáp Gọi HS đọc các chú thích * và 3, 5, 6, 7, 11, 14 * HÑ : Dựa vào đại từ nhân xưng người kể, em hãy xác định các maïch keå ? Em có nhận xét gì thay đổi ngoâi keå ? Các đó ? Thời diểm nào? Thay đổi có tác dụng gì ? Vì coù theå noùi maïch keå cuûa người kể xưng “ tôi” quan trọng HÑ cuûa troø Ghi tựa bài Nội dung kiến thức Hai caây phong I/ Đọc – hiểu chú thích : HS laéng 1/ Taùc giaû :SGK nghe 2/ Chuù thích : 3, 5, 6, 7, 11, Đọc to văn 14 và 15 baûn Đọc phần chuù thích Trả lời các II/ Đọc – hiểu văn : caâu hoûi 1/ Hai maïch keå loàng gheùp: - Người kể xưng : Tôi , chúng tôi -> Có phân biệt vaø loàng vaøo - Tôi hoạ sĩ -> Người kể - Chúng tôi : Người kể -> Nhaân danh boïn trai ngày trước Lop8.net (8) hôn Tieát ( 34 ) GV khái quát lại nội dung đã học Gọi HS đọc lại đoạn “ Vào năm hoïc … bieân bieác kia” vaø hoûi : Đoạn này chia làm ý ? nội dung ? Tác giả vừa nhớ lại vừa kể, tả cách cụ thể thấm đượm cảm xúc meán thöông hai caây phong cuøng luõ trẻ hồn nhiên, nghịch ngợm phaùt veõ nhö theá naøo ? Tìm chi tieát, hình aûnh laøm saùng toû tranh hai cây phong ríu rít tiếng chim và tiếng trẻ nô đùa ? Từ trên cao ngất, phép thần thông mở trước mắt lũ trẻ điều gì ? Taïi chuùng say söa ngaây ngất ? Cảm giác diễn tả nhö theá naøo ? - > GV choát laïi baûng phuï : caùc chi tieát mieâu taû hai caây phong Trong maïch keå xöng “ Toâi” nguyeân nhaân naøo khieán hai caây phong chieám vò trí trung taâm gaây xúc động sâu sắc cho người kể chuyeän ? Taïi coù theå noùi maïch keå xen tả hai cây phong tả sống động hai người ? - > GV choát laïi baøi : Thuyeát minh tranh * HÑ : Cuûng coá – daën doø : - Đọc lại ghi nhớ - Soạn bài : Ôân tập truyện kí VN : 1/ Laäp baûng thoáng keâ : Vaên baûn truyeän kí VN ( TÑH, TLM, TNVB, LH ) với mẫu : Tên văn bản, tác giả, thể loại 2/ So saùnh ñieåm gioáng vaø khaùc chuû yeáu veà noäi dung vaø -> Tôi có hai mạch kể -> Quan troïng Đọc to văn 2/ Hai cây phong và ký ức tuoåi thô : baûn Trả lời các - Hai cây phong trên đồi cao caâu hoûi vaøo naêm hoïc cuoái cuøng - Bức tranh thiên nhiên biểu trước mắt => Keå xen taû -> Phaùt thaûo hoạ sĩ nhớ lại hai caây phong vaø quang cảnh quê hương thời thơ ấu 3/ Hai caây phong vaø thaày Ñuy- sen: - Gắn với tình yêu quê höông da dieát - Gắn với kỷ niệm xa xưa tuoåi hoïc troø - Gắn với tình cảm thầy Ñuy sen -> Được tả trí tưởng tượng và tâm hồn người nghệ sĩ III/ Toång keát : * Ghi nhớ : SGK trang 101 Đọc nhớ ghi Đọc lại ghi nhớ Ghi vào soạn veà chuaån bò Lop8.net (9) ngheä thuaät cuûa boán vaên baûn treân Tiết 35 , 36 – Tập làm văn : BAØI VIẾT SỐ – VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP : MIÊU Ngaøy daïy: 28/10/2007 TAÛ VAØ BIEÅU CAÛM A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học để thực hành viết bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Rèn luyện kĩ diễn đạt và trình baøy B/ Chuaån bò : - GV : Soạn đề bài - HS : Giaáy vieát C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Đề bài : Kể khuyết điểm khiến thầy , cô giáo buồn * Bieåu ñieåm chaám : - Yêu cầu viết văn tự có kết hợp miêu tả và biểu cảm - Bài làm đủ phần : 1/ Mở bài : ( điểm ) Giới thiệu việc , nhân vật , tình xảy khuyết điểm 2/ Thaân baøi : ( ñieåm ) Keå laïi dieãn bieán caâu chuyeän - Kể lần phạm lỗi với thầy cô giáo : Đó là nào ?Ở đâu ? Em đã phạm lỗi gì ? Chuyeän xaûy nhö theá naøo ? - Miêu tả việc xảy hình ảnh thầy , cô giáo và sau em phạm lỗi : nét mặt , cử , lời nói , thái độ - Biểu cảm tình cảm , suy nghĩ em việc xảy và sau việc xaûy : lo laéng, aân haän , buoàn phieàn -> Tuỳ theo cách diễn đạt , các lỗi … để có số điểm thích hợp - Trình bày , đẹp ( điểm ) 3/ Keát baøi : ( ñieåm ) Nêu kết cục và cảm nghĩ em việc lầm lỗi đó * Daën doø : Soạn bài : Luyện tập kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm Oân tập ngôi kể ( Lớp ) : Ngôi thứ I và III ? Tác dụng ? Đọc : Đoạn trích SGK trang 110 và trả lời : Muốn kể lại đoạn trên theo ngôi thứ I thì phải thay đổi gì ? Thực hành Lop8.net (10) Tuaàn 10 – Baøi , 10 Tieát 37- Tieáng Vieät : Ngaøy daïy : 05/11/2007 NOÙI QUAÙ A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Hiểu đuợc nào là nói quá - Tác dụng biện pháp tu từ này văn chương sống thường ngày B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo , giaùo aùn , baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Thế nào là từ ngữ địa phương Hãy đọc vài câu ca dao , tục ngữ queâ höông ruoät thòt , thaân thieát ? Giới thiệu bài : * HÑ : GV yêu cầu đọc văn và hỏi : ? Caùc caâu : “ Ñeâm … toái” vaø “ moà hôi … cày” có quá thật không ? Thực chất các câu trên nhằm nói leân ñieàu gì ? HS so sánh ví dụ với câu đêm thaùng naêm raát ngaén , ngaøy thaùng mười ngắn Caâu naøo hay hôn ? Caùch noùi nhö caùc ví duï coù taùc duïng gì ? => GV chốt lại : ghi nhớ ( Khái nieäm vaø taùc duïng cuûa bieän phaùp noùi quaù ) * HÑ : Luyeän taäp Đọc các yêu cầu tất bài tập GV hướng dẫn HS làm các BT Làm lớp : 1, 2, 3, -.> HĐ độc laäp HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Nhớ lại kiến thức trả lời Ghi teân baøi Noùi quaù I/ Noùi quaù vaø taùc duïng cuûa Đọc to các nói quá ví duï Trả lời tất các câu * Ghi nhớ : SGK trang 102 hoûi VD : Lời khen cô giáo làm cho nó nở khúc ruoät II/ Luyeän taäp : BT1: a/ Sỏi đá thành côm Đọc to ghi b/ Đi lên tới tận trời nhớ c/ Thét lửa BT2: a/ Chó ăn đá gà ăn soûi Laøm taát caû b/ Baàm gan tím ruoät các bài tập c/ Ruột để ngoài da vào BT d/ Nở khúc ruột e/ Vaét chaân leân coå Lop8.net (11) Thaûo luaän nhoùm BT Daønh cho HS khaù – gioûi -> BT -> GV chốt lại và sửa bài BT : - Nàng có vẻ đẹp nghiêng nước nghiêng thành - Đoàn kết là sức mạnh dời non laáp bieån - Công việc lấp biển vá trời aáy laø coâng vieäc cuûa nhieàu đời , nhiều hệ có theå laøm xong - Những chiến sĩ mình đồng * HÑ : Cuûng coá – daën doø - Thế nào là biện pháp tu từ nói Đọc lại ghi da sắt đã chiến thắng nhớ quaù ? Taùc duïng ? - Mình nghó naùt oùc maø chöa giải bài toán này - Soạn bài : Nói giảm, nói tránh Đọc ví dụ 1, từ in đậm có nghĩa là Ghi vào BT : Trơn mỡ , đẹp gì ? Tại dùng cách diễn đạt đó soạn nhà tiên , nhanh cắt … chuaån bò ? BT : So saùnh noùi quaù vaø Đọc ví dụ 2, vì tác giả dùng từ nói khoác bầu sửa mà không dùng từ khác - Giống : phóng đại mức độ đồng nghĩa ? , qui mô tính chất vật Đọc ví dụ 3, so sánh cách nói nào , tượng nheï nhaøng hôn ? - Khaùc : Nói quá : Biện pháp tu từ muïc ñích nhaán maïnh , gaây ấn tượng Nói khoác : Tin vào ñieàu khoâng coù thaät -> Taùc động tiêu cực Lop8.net (12) Tieát 38- Vaên baûn : OÂN TAÄP TRUYEÄN KYÙ VIEÄT NAM Ngaøy daïy : 05/11/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Giúp HS củng cố , hệ thống hoá kiến thức phần truyện ký Việt Nam đại học lớp B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo , giaùo aùn , baûng phuï ( baûng thoáng keâ ) - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động: * Hoạt động : Kiểm tra bài cũ : 1/ Phân tích hình ảnh cây phong và ký ức tuổi thơ ? 2/ Phaân tích hình aûnh caây phong vaø thaày Ñuy- Sen ? * Hoạt động 2: Lập bảng thống kê Vaên baûn- taùc giaû Thể loại Toâi ñi hoïc Truyeän (1941) Thanh ngaén Tònh (19111988) Phöông thức biểu đạt Tự – mieâu taû bieåu caûm Noäi dung chuû yeáu Ñaëc ñieåm ngheä thuaät Kæ nieäm saùng cuûa tuoåi hoïc troø , nhaát là buổi tựu trường đầu tiên -> nhớ mãi Dieãn taû doøng caûm nghĩ tự xen mieâu taû , bieåu caûm Trong loøng meï Hoài kyù ( Những ngày thô aáu- 1940) Nguyeân Hoàng( 1918 – 1982) Tức nước vỡ Tiểu bờ ( Tắt đèn – thuyết 1939) Ngoâ Taát toá ( 1893- 1954 ) Tự – Nỗi đau chú bé Văn hồi ký chân miêu tả mồ côi và tình yêu thực , trữ tình thiết bieåu thöông meï cuûa chuù beù tha caûm Laõo Haïc- 1943 Truyeän Nam Cao ( ngaén 1915- 1951) Nhân vật đào sâu tâm lí cách kể chuyện tự nhiên, linh hoạt Tự Phê phán chế độ tàn aùc , baát nhaân vaø ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn , sức sống tiềm tàng người phụ nữ noâng thoân Tự sự- Số phận bi thảm miêu tả người nông dân cùng bieåu khoå vaø nhaân phaåm caûm cao đẹp họ Lop8.net Khắc hoạ nhân vật vaø mieâu taû hieän thực cách chân thực , sinh động (13) vừa chân thật vừa đậm tâm lí trữ tình 2/ So saùnh veà noäi dung vaø ngheä thuaät : a/ Gioáng nhau: - Đều là văn tự , truyện kí đại ( 1930-1945) - Đều lấy đề tài người và sống xã hội đương thời tác giả sâu miêu tả số phận cực khổ người bị vùi dập - Đều chan chứa tinh thần nhân đạo : yêu thương trân trọng tình cảm , phẩm chất đẹp đẽ người , tố cáo gì tàn ác xấu xa - Đều có lối viết chân thực , gần đời sống , sinh động ( Bút pháp thực) b/ Khác nhau: Dựa vào bảng thống kê * Hoạt động : Trong các văn trên , em thích nhân vật nào ? Tại sao? * Hoạt động : Củng cố dặn dò : - Nhaéc laïi teân taùc phaåm – taùc giaû - Dặn dò : Soạn bài : Thông tin ngày trái đất năm 2000 Đọc văn và trả lời câu hỏi : Tìm bố cục , tìm nguyên nhân khiến cho việc dùng bao bì ni lông có hại cho môi trường ? Sức khoẻ người ? Lop8.net (14) Tiết 39 – Văn : THÔNG TIN VỀ NGAØY TRÁI ĐẤT NĂM 2000 Ngaøy daïy : 06/11/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS - Thấy tác hại , mặt trái việc sử dụng bao bì ni lông , tự mình hạn chế sử dụng bao bì ni lông và vận động người cùng thực có điều kieän - Thấy tính thuyết phục cách thuyết minh tác hại việc sử dụng bao bì ni lông tính hợp lí kiến nghị mà văn đề xuất - Giúp học sinh có suy nghĩ tích cực việc xử lí rác thải sinh hoạt đó là vấn đề khó giải việc bảo vệ môi trường B/ Chuaån bò : - GV : Giaùo aùn - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Keå laïi caùc taùc phaåm thuoäc truyeän kí Vieät Nam ? Neâu noäi dung vaø ngheä thuaät ? Giới thiệu bài : * HĐ : GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu ( Nhấn mạnh các ñsieåm kieán nghò – gioïng ñieäu keâu goïi ) Lưu ý chú thích đầu đặc biệt là chuù thích 1, * HÑ 3: Văn gồm phần ? Giới hạn vaø noäi dung khaùi quaùt ? GV choát laïi HÑ cuûa troø Nội dung kiến thức Nhớ lại kiến thức trả lời Ghi teân baøi Laéng nghe Đọc to văn baûn Đọc to chú thích Thông tin ngày trái đất naêm 2000 I/ Đọc – hiểu chú thích : Trả lời Nhaän xeùt Ghi yù chính II/ Đọc - hiểu văn : 1/ Boá cuïc : phaàn - Từ đầu… đến ni lông -> Nguyên nhân đời thoâng ñieäp - Tiếp theo đến … môi trường -> Taùc haïi vaø moät soá giaûi pháp cho việc sử dụng bao Lop8.net Chuù thích : 1, 2, 3, 4, 5, , (15) bì Trả lời - Coøn laïi ? Hãy nguyên nhân -> Lời kêu gọi, hô hào baûn khieán cho vieäc duøng bao bì ni 2/ Nguyeân nhaân : lông có thể gây nguy hại a/ Nguyeân nhaân cô baûn: ( môi trường và sức khoẻ người Do tính khoâng phaân huyû cuûa Goïi nhieàu HS phaùt hieän plaxtic) -> GV choát laïi Phaùt hieän - Laøm maát veû myõ quan ? Ngoài các nguyên nhân trả lời - Sinh các chất độc hại còn có nguyên nâhn nào - Ngaên caûn quaù trình haáp khaùc ? thụ nhiệt và trao đổi độ ẩm ? Theo em để hạn chế nguy hại caùc baõi raùc bao bì ni lông, cần có cách - Mất đất canh tác, động vật xử lí nào ? cheát Em hiểu gì cách xử lí đó ? b/ Bao ni loâng maøu laøm oâ Cách nào là vấn đề khó ? nhiễm thực phẩm Em coù nhaän xeùt gì veà caùc bieän c/ Phương thức xử lí : pháp đề xuất văn ? ( Dùng - Choân laáp giaáy thay cho bao ni loâng ) - Đốt Vậy theo em nên làm gì để hạn - Tái chế ( Vấn đề nan giải) chế bớt nguy hại việc dùng bao d/ Các biện pháp đề xuất bì ni loâng ? chưa triệt để -> Giaùo vieân lieân heä giaùo duïc Dựa vào kiến nghị văn đã đề xuất Em hãy tác dụng từ “ Vì vậy” vieäc lieân keát caùc phaàn cuûa vaên baûn ? GV hướng dẫn tổng kết III/ Tổng kết : Ghi nhớ Ghi vào (SGK trang 107) * HÑ : Cuûng coá – daën doø : Soạn veà - Đọc lại văn và đọc ghi nhớ - Hoïc baøi oân taäp : Truyeän kí Vieät chuaån bò Nam để làm bài kiểm tra tiết Lop8.net (16) Tieát 40 – Tieáng Vieät : NOÙI GIAÛM NOÙI TRAÙNH Ngaøy daïy : 10/11/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : - Hiểu nào là nói giảm nói tránh và tác dụng nói giảm nói tránh ngôn ngữ đời thường và tác phẩm văn học - Có ý thức vận dụng biện pháp nói giảm nói tránh giao tiếp cần thiết B/ Chuaån bò : - GV : saùch tham khaûo, giaùo aùn, baûng phuï - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy HÑ cuûa troø * HÑ : Kieåm tra baøi cuõ : Nêu khái niệm và tác dụng Nhớ lại kiến thức trả lời bieän phaùp noùi quaù ? Cho VD ? caâu hoûi Ghi tựa bài - Giới thiệu bài * HÑ : GV treo baûng phuï caùc vd 1, 2, Ñoc caùc ví Gọi HS đọc các vd và trả lời : Những từ ngữ in đậm các vd dụ và trả lời taát caû hoûi treân coù nghóa laø gì ? Tại người nói, người viết lại dùng cách diễn đạt đó ? Đọc vd và hỏi : Vì câu tác giả dùng từ “ bầu sữa” mà không dùng từ ngữ khaùc cuøng nghóa ? Đọc vd và so sánh hai cách nói : Caùch noùi naøo nheï nhaøng, teá nhò hôn người nghe ? = > GV chốt lại và hình thành khái Đọc ghi nhớ nieäm vaø taùc duïng Gv giới thiệu thêm cách nói đồng Thực hành Lop8.net Nội dung kiến thức Noùi giaûm noùi traùnh I/ Noùi giaûm noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh * Ghi nhớ : SGK trang 108 II/ Luyeän taäp : BT1 : Điền từ : a/ Ñi nghæ b/ Chia tay c/ Khieám thò d/ Coù tuoåi e/ Đi bước (17) nghóa, phuû ñònh traùi nghóa, noùi voøng, noùi troáng * HÑ : Luyeän taäp Đọc yêu cầu bài tập GV gợi mở và hướng dẫn HS giải taát caû caùc baøi taäp + BT 1, 2, : Leân baûng laøm ( HÑÑL ) + BT ( HÑN ) GV chốt lại và sửa bài * HÑ : Cuûng coá – daën doø: - Neâu KN vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm, noùi traùnh - Soạn bài : Câu ghép Đọc các ví dụ Tìm các cụm C – V ( câu in đậm ) Phaân tích caáu taïo caâu coù cuïm nhiều cụm C – V Ñieàn keát quaû vaøo baûng maåu giaûi nhanh BT BT 2: a 2, b 2, c 1, d 1, e BT 3: Ñaët caâu Bài văn này chưa hay Laøm taát caû laém các bài tập Cái áo này chưa đẹp vào BT BT : Khoâng neân duøng caùch noùi giaûm, noùi traùnh : Nhoùm : ñoâi Khi caàn phaûi noùi thaúng, noùi baïn trao đúng thực đổi Nhaéc laïi ghi nhớ Ghi vào soạn, veà nhaø chuaån bò * Kieåm, kyù cuûa BGH: * Kieåm, kyù cuûa TTCM Lop8.net (18) Tuaàn 11 – Baøi 10, 11 Tieát 41 – Vaên baûn : KIEÅM TRA Ngaøy daïy :12/11/2007 A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp HS Hệ thống hoá các kiến thức các văn thuộc tryện và ký B/ Chuaån bò : - GV : Ra đề kiểm tra - HS : Hoïc baøi, oân taäp C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : GV phát đề HS làm trên giấy Đề bài : A/ Trắc nghiệm: ( đ ) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng 1/ Đoạn văn : “ Phải bé lại và lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm và gãi rôm sống lưng cho thấy người mẹ có êm dịu vô cùng.” Đoạn văn trên tác giả đã kết hợp phương thức biểu đạt nào : A/ Tự – miêu tả C/ Biểu cảm – tự B/ Mieâu taû – bieåu caûm D/ Cả ( A, B, C ) đúng 2/ Duøng daáu muõi teân ( ) noái teân taùc giaû vaø naêm sinh cho chính xaùc : A/ Thanh Tònh E/ 1911 – 1988 B/ Nam Cao F/ 1918 – 1982 C/ Ngoâ Taát Toá G/ 1915 – 1951 D/ Nguyeân Hoàng H/ 1893 – 1945 3/ Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” thuộc thể loại: A/ Truyeän ngaén B/ Hoài kí C/ Tieåu thuyeát D/ Cả ( A, B, C ) sai 4/ Ngheä thuaät ñaëc saéc vaên baûn Laõo Haïc: A/ Mieâu taû taâm lyù nhaân vaät B/ Hình ảnh so sánh gợi cảm C/ Miêu tả thực chân thật D/ Taâm traïng nhaân vaät 5/ Noäi dung chính cuûa vaên baûn “Trong loøng meï” laø: Noãi ñau cuûa chuù beù moà coâi vaø tình yeâu thöông meï A/ Đúng B/ Sai 6/ Điền vào đoạn văn bỏ trống để trở thành văn hoàn chỉnh miêu tả tâm trạng Laõo Haïc: Lop8.net (19) “ Mặt lão đột nhiên… ………lại Những ……………….xô lại với nhau, ép cho…………… chảy Cái đầu lão………………….về bên và cái miệng……………… laõo…………………nhö nít Laõo …………khoùc…” 7/ Đoạn văn: “ Chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền.” Nguyên nhân nào chị có hành động vậy? A/ Bị ức hiếp quá đáng C/ Yeâu thöông choàng B/ Căm giận chúng từ lâu D/ Tức nước vỡ bờ 8/ “ và trên nét mặt cười kịch cô tôi kia” ( Trong lòng mẹ- Nguyên Hồng) Giải thích cười kịch câu trên: A/ Cười giống đóng kịch B/ Raát giaû doái B/ Tự luận: ( đ ) 1/ Giải thích vì lấy nhan đề “ Tức nước vỡ bờ” 2/ Trong caùc nhaân vaät beù Hoàng, chò Daäu, Laõo Haïc, em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao? 3/ Neâu laïi noäi dung chính vaên baûn Laõo Haïc cuûa Nam Cao *Đáp án và biểu điểm : A/ Trắc nghiệm : (4 đ ) Mỗi câu đúng là 0,5điểm Caâu : B Caâu 2: A - > E, B -> G, C -> H, D -> F Caâu : C Caâu : A Caâu : A Câu : … corúm… vết nhăn… nước mắt… ngoẹo…móm mém… mếu… hu hu B/ Traéc nghieäm :( ñ ) Câu ( 2đ ) : Nhan đề “Tức nước vỡ bờ” - Giải thích nghĩa đen ( 0,5 đ ) - Có áp có đấu tranh (0,5 đ ) - Chứng minh tình chị Dậu đoạn trích Câu : ( 2đ ) – Nêu nhân vật yêu thích ( 0,5đ ) - Trình bày cảm xúc đúng đắn, giải thích có vào cảm xúc dẫn đến lựa chọn HS nhân vật mà em thích ( 1,5đ ) Câu : Số phận bi thảm người nông dân cùng khổ ( 1đ ) và nhân phẩm cao quí cuûa hoï ( 1ñ ) Lop8.net (20) Tieát 42 – Taäp laøm vaên : LUYỆN NÓI : KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI Ngaøy daïy : 12/11/2007 MIEÂU TAÛ VAØ BIEÅU CAÛM A/ Mục tiêu cần đạt : Giúp học sinh: - Biết trình bày miệng trứơc tập thể cách rõ ràng , gãy gọn , sinh động cạu chuyện có kết hợp với miêu tả và biểu cảm - Oân taäp veà ngoâi keå B/ Chuaån bò : - GV : Saùch tham khaûo, SGV , giaùo aùn , baûng phuï : luyeän noùi - HS : Soạn bài C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động thầy * HÑ 1: Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng Giới thiệu bài HÑ : Oân taäp veà ngoâi keå .Kể theo ngôi thứ I là kể naøo? Như nào là kể theo ngôi thứ 3? Nêu tác dụng loại ngôi keå? Nêu vài vấn đề : Ngôi kể thứ I ( TĐH – TLM ) Ngôi kể thứ III ( TNVB- LH ) Qua các ví dụ đã học Trong kể người kể phải thay đổi ngôi kể * HÑ 3: Luyeän taäp : Gọi HS đọc đoạn trích SGK trang 110 vaø hoûi : Kể theo ngôi thứ ? Chæ caùc yeáu toá mieâu taû, bieåu cảm đoạn văn ? Khi kể lại đoạn văn Tức nước vỡ HÑ cuûa troø Ghi tựa bài Nội dung kiến thức Luyeän noùi : Keå chuyeän theo ngoâi keå Trả lời các I/ Ngôi kể : caâu hoûi 1/ Ngôi thứ I : Người kể xưng tôi , trực tiếp keå ñieàu mình nghe , thaáy , traûi qua ñieàu suy nghó , tình caûm cuûa mình 2/ Ngôi kể thứ III: Người kể tự giấu mình , gọi teân cuûa nhaân vaät baèng teân goïi cuûa chuùng -> Kể cách linh hoạt tự Đoc to đoạn 3/ Thay đổi ngôi kể : đối trích chiếu việc -> Tăng tính sinh động Trả lời các II/ Luyện nói : caâu hoûi Toâi taùi xaùm maët , voäi vaøng đặt bé xuống đất , chạy Lop8.net (21)