Đang tải... (xem toàn văn)
* Nội dung - Học cả bài Toolkit Math, ghi nhớ chức năng các lệnh, cách sử dụng trên cửa sổ dòng lệnh và thanh bảng chọn - Rèn luyện cách sử dụng phần mềm với các lệnh đã học để hổ trợ ch[r]
(1)Tuần 28 - Tiết 53 Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ……………… ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức, kĩ thực hành hs từ bài đến bài HS nắm các định dạng chương trình bảng tính, cách trình bày và in trang tính, cách sx và lọc liệu Kĩ Rèn luyện kĩ làm bài viết: trắc nghiệm + tự luận Phát triển tư cho hs qua bài tập vận dụng Thái độ - HS làm bài kiểm tra nghiêm túc - Thấy lợi ích việc sử dụng chương trình bảng tính đời sống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm Học sinh: học bài cũ, tập, viết III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp (1’) Bài Cửa sổ dòng lệnh phần mềm có dòng là nơi gõ và thực các lệnh Tuy có dòng lệnh việc thực các lệnh tiến hành dễ dàng Vì thì hôm các em tìm hiểu và chúng ta tiếp tục thực hành các bài tập ứng dụng các lệnh (1 ‘) Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung HĐ1: Tìm hiểu cửa sổ dòng lệnh (7’) Các chức khác ? Khi gõ lệnh cửa sổ dòng lệnh ta a Làm việc trên cửa sổ dòng có thể sửa chữa lỗi đc k? - HS trả lời: ta có thể di chuyển lệnh trỏ cửa sổ dòng lệnh để ? Nếu muốn quay lại các lệnh đã nhập sửa các lỗi để sửa chữa ta làm nào? - Ta có thể sử dụng các phím điều khiển lên xuống để sửa lại các lệnh đã nhập và lệnh đc thực - GV nhận xét, chốt lại Chức này có tác dụng lệnh giúp ta không cần phải công gõ nhiều lần các lệnh cần nhập HĐ2: Tìm hiểu lệnh xóa thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị (5’) ? Khi ta vẽ quá nhiều đồ thị trên cửa sổ b Lệnh xóa thông tin trên vẽ đồ thị, làm nào để xóa chúng? cửa sổ vẽ đồ thị - GV nhận xét, chốt lại: lệnh clear dùng để xóa toàn thông tin có - HS trả lời: ta dùng lệnh clear để - Clear trên cửa sổ vẽ đồ thị thời Cách xóa các đồ thị có trên cửa sổ thực lệnh: Clear đồ thị HĐ3: Tìm hiểu các lệnh đặt nét vẽ và - Hs chú ý lắng nghe và ghi nhận màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị (8) ? Khi thực lệnh vẽ đồ thị, em có nhận xét gì nét vẽ đồ thị? - Để đặt lại nét vẽ cho đồ thị ta dùng c Các lệnh đặt nét vẽ và lệnh Penwidth Ví dụ để đặt nét bút vẽ màu sắc trên cửa sổ vẽ đồ thị Lop7.net (2) có độ dày là ta gõ lệnh: Penwidth ? Em có nhận xét gì màu sắc nét vẽ đồ thị? - Màu đen là màu mặc định phần mềm, muốn thay đổi màu nét vẽ đồ thị các em dùng lệnh Pencolor + VD muốn đặt màu đỏ ta gõ lệnh: Pencolor red - GV giới thiệu thêm các màu sắc quy định dùng các từ tiếng Anh HĐ4: Thực hành (18’) - GV treo bảng phụ: - Yêu cầu hs thực hành theo nhóm nhỏ 2hs/máy TG 15’ Lưu ý các em sử dụng lệnh make để định nghĩa đa thức trước thực phép tính tổng - Hết thời gian, giáo viên ghi nhận điểm cho nhóm Nhận xét, rút kinh nghiệm thực hành cho lớp HĐ5: Củng cố và dặn dò (5’) - Sau vẽ nhiều đồ thị ta có thể dùng lệnh clear để xóa toàn thông tin có trên cửa sổ vẽ đồ thị thời - Ta còn có thể thiết đặt nét vẽ và màu nét vẽ cho đồ thị để dễ dàng phân biệt các đồ thị khác trên cùng trục tọa độ - Hướng dẫn nhà - HS trả lời: nét vẽ đồ thị mãnh nét bút - Penwidth - HS trả lời: màu đồ thị là màu đen - HS chú ý lắng nghe và ghi nhận - HS quan sát, đọc nội dung thực hành - HS hoạt động nhóm nhỏ, sử dụng các lệnh đã học để thực các yêu cầu - Cả lớp ghi nhận, rút kinh nghiệm * Thực hành 1) Vẽ đồ thị các hàm số sau: y = 4x+1 y = 3/x y = 3-5x y = 3x 2) Tính tổng hai đa thức p(x) + Q(x) biết: P(x) = x2y – 2xy2 + 5xy + Q(x) = 3xy2 + 5x2y – 7xy + - HS chú ý lắng nghe - Ghi vào sổ dặn dò * Nội dung - Học bài Toolkit Math, ghi nhớ chức các lệnh, cách sử dụng (trên cửa sổ dòng lệnh và bảng chọn) - Rèn luyện cách sử dụng phần mềm với các lệnh đã học để hổ trợ cho việc học môn toán - Ôn tập các kiến thức bài 6, 7, và các kĩ đã thực hành các bài thực hành để chuẩn bị thật tốt cho tiết kiểm tra sau Rút kinh nghiệm: Lop7.net (3)