Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp - Vấn đáp gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, 4.. ổn định - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số.[r]
(1)Ngµy so¹n: 29/10/2010 Ngµy gi¶ng: 2/11/2010 TiÕt 21 Ôn tập chương I (TiÕt 2) Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc -¤n tËp c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, kh¸i niÖm sè v« tØ, sè thùc, c¨n bËc hai 1.2 Kü n¨ng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt c¸c tØ lÖ thøc, gi¶i to¸n vÒ tØ sè chia tØ lÖ, c¸c phÐp toµn R 1.3 Thái độ - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tr×nh bµy lêi gi¶i l«gic ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: - B¶ng phô néi dung c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc SGK, giáo án, thước thước thẳng, máy tính bỏ túi - Học sinh: Máy tính bỏ túi, SGK, thước thẳng, học và chuẩn bị bài Phương pháp - Vấn đáp gợi mở, nêu và giải vấn đề - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, TiÕn tr×nh d¹y häc 4.1 ổn định - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số 4.2 KiÓm tra bµi cò KiÓm tra giê häc 4.3 Bµi míi : Hoạt động thày và trò Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết Néi dung GV: ? ThÕ nµo lµ tØ sè cña sè a vµ b (b 0) - HS đứng chỗ trả lời GV:? TØ lÖ thøc lµ g×, ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc a c - HS tr¶ lêi c©u hái: NÕu b d a.d = c.b I TØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng - Tỉ số hai số a và b là thương phÐp chia a cho b - Hai tØ sè b»ng lËp thµnh mét tØ lÖ thøc - TÝnh chÊt c¬ b¶n: a c NÕu a.d = c.b b d - TÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc NÕu ad = bc vµ a,b,c,d th× ta cã c¸c tØ Lop8.net (2) GV: ? Nªu tÝnh chÊt kh¸c cña tØ lÖ thøc - HS: NÕu ad = bc vµ a,b,c,d th× ta cã c¸c tØ lÖ thøc: a c a ; b d c b d ; d b a b ; c a lÖ thøc: a c a ; b d c b d ; d b a b ; c a d c d c ? ViÕt c«ng thøc thÓ hiÖn tÝnh chÊt d·y - TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng a c e a c e a c e tØ sè b»ng HS: Mét häc sinh lªn b¶ng viÕt c«ng b d f b d f b d f thøc II C¨n bËc hai, sè v« tØ, sè thùc - C¨n bËc cña sè kh«ng ©m a lµ sè x GV: ? §Þnh nghÜa c¨n bËc hai cña cho x2 =a mét sè kh«ng ©m - HS đứng chỗ phát biểu - Số vô tỉ: là số viết dạng số thập GV: ? ThÕ nµo lµ sè v« tØ ? LÊy vÝ dô ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn hoµn minh ho¹ VÝ dô: 1,289546…; 2; 3; HS: Một em nêu định nghiã và lấy ví dô Gv: ? Những số có đặc điểm gì thì - Số hữu tỉ là số viết dạng số ®îc gäi lµ sè h÷u tØ thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn HS: Số hữu tỉ là số viết d¹ng sè thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn GV: ? Sè thùc gåm nh÷ng sè nµo - Sè h÷u tØ vµ sè v« tØ ®îc gäi chung lµ sè - Hs: Trong sè thùc gåm lo¹i sè thùc + Sè høu tØ (gåm thËp ph©n h÷u h¹n vµ v« h¹n tuÇn hoµn) + Sè v« tØ (gåm thËp ph©n v« h¹n kh«ng tuÇn Hoạt động 2: Luyện tập BT: 103 (tr50-SGK) - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm Gọi x và y là số lãi tổ và tổ lµm bµi tËp 103 (x, y > 0) - HS : Hoạt động nhóm làm bài đó x y ta cã: ; x y 12800000 đại diện các nhóm trình bày giải m×nh x y xy 1600000 GV: hướng dẫn học sinh các nhóm lµm bµi, cho c¸c nhãm nhËn xÐt bµi x 1600000 x 4800000 ® cña HS: Nhận xét sau đó nghe giáo viên y kÕt luËn vµ ghi vë 1600000 y 8000000 ® Lop8.net (3) - GV ®a bµi tËp HS: häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng GV: NhËn xÐt, kÕt luËn Gv: Hướng dẫn học sinh phân tích a) 0,01 0,25 0,1 0,5 b) 0,5 100 0,5.10 0,4 BT 102 (tr50-SGK) a c a d b d c b a d ab Tõ c b cd a b d a b cd b b a b c d b d ab b cd d a d c b BT 105 (tr50-SGK) Ta cã: c d d ab cd Gv: gäi mét häc sinh lªn tr×nh bµy l¹i lêi gi¶i HS: Mét häc sinh lªn tr×nh bµy l¹i lêi gi¶i 4.4: Cñng cè ? Nh¾c l¹i kh¸i niÖm sè h÷u tØ? Sè v« tØ? Sè thùc? ? Nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc? TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng 4.5: Hướng dẫn nhà - Học lại các khái niệm, công thức đã ôn, xem lại các bài tập đã chữa - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 104/ SGK_T50 Gäi chiÒu dµi mçi tÊm v¶i lµ x, y, z (mÐt) (x, y, z >0) Sè v¶i b¸n ®îc lµ: x; y; z Sè v¶i cßn l¹i lµ: x x 2 y y 3 z z x x y z y Theo bµi ta cã: z x y z 108 12 Gi¶i ta cã: x = 24m; y = 36m; z = 48m Rót kinh nghiÖm Lop8.net (4)