- Kiến thức: Ôn tập chủ yếu các kiến thức của chương I về hệ thức lượng trong tam giác vuông và tỉ số lượng giác của góc nhọn.. V©n dông kiÕn thøc đại số vào hình học.[r]
(1)TiÕt 66: ôn tập chương iv So¹n: Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc: TiÕp tôc cñng cè c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu Liªn hÖ víi c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch ; thÓ tÝch cña h×nh l¨ng trô, h×nh chãp - KÜ n¨ng : RÌn luyÖn kÜ n¨ng ¸p dông c¸c c«ng thøc vµo viÖc gi¶i to¸n, chó ý tíi c¸c bµi tËp cã tÝnh chÊt tæng hîp c¸c h×nh vµ nh÷ng bµi to¸n kÕt hîp kiÕn thøc cña h×nh ph¼ng vµ h×nh kh«ng gian - Thái độ : Rèn ý thức tự học, say mê học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi câu hỏi, đề bài, hình vẽ Thước thẳng, com pa, phấn màu, máy tÝnh bá tói - Học sinh : Ôn tập công thức tính diện tích, thể tích hình lăng trụ đứng, hình chóp Thước kẻ, com pa, bút chì, máy tính bỏ túi C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I Cñng cè lý thuyÕt (10 phót) - GV treo b¶ng phô vÏ h×nh l¨ng trô Hai HS lªn b¶ng ®iÒn c¸c c«ng thøc vµ đứng và hình trụ gi¶i thÝch, so s¸nh, rót nhËn xÐt H×nh trô: Sxq = 2 r h V = r2h đó: r: bán kính đáy h: chiÒu cao * NhËn xÐt: Hình lăng trụ đứng: + Sxq lăng trụ đứng và Sxq hình Lop6.net (2) Sxq = ph ; V = Sh đó: p: 1/2 chu vi đáy h: chiÒu cao S: diện tích đáy trụ chu vi đáy nhân với chiều cao + V lăng trụ và V trụ S đáy nh©n víi chiÒu cao HS lªn b¶ng ®iÒn vµo c«ng thøc H×nh nãn: - GV treo b¶ng phô vÏ tiÕp h×nh chãp và hình nón: Hình chóp đều: Sxq = r l ; V= Trong đó: r : bán kính đáy l : §êng sinh h : chiÒu cao Sxq = p d ;V= Sh Trong đó: p : nửa chu vi đáy d : Trung ®o¹n h: chiÒu cao S : điện tích đáy r2h * NhËn xÐt: HS nªu nhËn xÐt Hoạt động LuyÖn tËp (33 ph) A D¹ng bµi tËp tÝnh to¸n: Bµi 42: Bµi 42 <130 SGK> a) H×nh nãn: r1 = cm ; h1 = 8,1 cm GV vÏ h×nh trªn b¶ng phô ThÓ tÝch h×nh nãn lµ: 1 - H·y ph©n tÝch c¸c yÕu tè cñng tõng Vnãn = r12.h = 72 8,1 h×nh 3 - Nªu c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch cña tõng = 132,3 (cm3 ) h×nh H×nh trô: h2 = 5,8 cm ThÓ tÝch h×nh trô lµ: - Gäi HS lªn b¶ng tÝnh V trô = r2h2 = 72 5,8 = 248,2 (cm3 ) Lop6.net (3) - GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài lµm cña b¹n ThÓ tÝch cña h×nh lµ: Vnãn + Vtrô = 132,3 + 248,2 = 416,5 (cm3 ) b) H×nh nãn lín: r1 = 7,6 cm ; h1 = 16,4 cm ThÓ tÝch h×nh nãn lín lµ: Vnãn lín = 1 r12 h1 = 7,62 16,4 3 = 315,75 (cm3) H×nh nãn nhá: r2 = 3,8 cm ; h2 = 8,2 cm ThÓ tÝch h×nh nãn nhá lµ: Vnãn nhá = 1 r22 h2 = 3,82.8,2 3 = 39,47 (cm3 ) VËy thÓ tÝch cña h×nh lµ: 31,75 - 39,47 = 276,28 (cm3 ) B D¹ng bµi tËp kÕt hîp chøng minh, tÝnh to¸n: Bµi tËp 37 <126 SGK> Bµi 37: GV hướng dẫn HS vẽ hình HS vÏ h×nh vµo vë vµ ghi GT, KL: x y AB P N (O; =R) ;2 t2 Ax, By,M Ax GT M A O tiÕp tuyÕn MP By = N c) AM = B KL P a) MON vµ APB lµ vu«ng đồng dạng b) AM BN = R2 c) S MON S APB d) S h×nh cÇu t¹o bëi h×nh trßn APB quay quanh AB Chøng minh: H·y chøng minh MON vµ APB lµ a) Ta cã: hai tam gi¸c vu«ng ? APB = 900 (gãc nt ch¾n (O) ) + APB lµ gãc g× cña ®êng trßn MON vu«ng t¹i P AB Theo tÝnh chÊt tiÕp tuyÕn c¾t nhau, cã (O; )? OM lµ ph©n gi¸c cña AOP ; ON lµ ph©n gi¸c + Theo tÝnh chÊt tiÕp tuyÕn c¾t cña POB Lop6.net (4) OM; ON lµ g× cña AOP ; BOD ? - Tứ giác AMPO có đặc điểm gì ? Có néi tiÕp ®îc ®êng trßn kh«ng ? - H·y so s¸nh gãc néi tiÕp PMO vµ PAO cña ®êng trßn (AMPO) ? VËy hai tam giác MON và APB đã đồng dạng cha ? V× ? - H·y so s¸nh AM víi MP ? BN víi NP ? - Theo hệ thức lượng tam giác vu«ng MON ta cã OP2 = ? GV hướng dẫn HS: + Nªu tÝnh SMON vµ SPAB ? 1 OM ON = OP MN 2 1 SAPB = AP PB = AP AB 2 SMON = + H·y tÝnh MN ? Mµ AOP + POB = 1800 (2 gãc kÒ bï) OM ON OMN vu«ng t¹i O * Tø gi¸c AMPO cã: MAO + MPO = 900 + 900 = 1800 (gt) AMPO lµ tø gi¸c néi tiÕp (1) PAO = PMO (2 gãc nt cñng ch¾n OP) Chứng minh tương tự tứ giác OPNB nội tiếp (2) OBP = ONP (2 gãc nt cïng ch¾n OP) Tõ (1) vµ (2) vu«ng PAB vu«ng MON (g.g) b) Theo tÝnh chÊt hai tiÕp tuyÕn c¾t ta cã: AM = MP ; PN = NB XÐt tam gi¸c vu«ng MON cã: OP2 = MP PN hay MP PN = R2 AM BN = R2 c) R mµ AM BN = R2 (c/m trªn) R2 BN = = 2R R AM = Tõ M kÎ MH BN BH = AM = R NH = 3R XÐt vu«ng MHN cã: MN2 = MH2 + NH2 (®/l Pytago) 3R 25 MN2 = (2R)2 + R2 MN = R V× MON APB nªn ta cã: GV gi¶i thÝch tØ sè diÖn tÝch tam gi¸c 5 vuông đồng dạng bình phương tỉ số R S MON MN 25 đồng dạng S APB AB 2R 16 d) B¸n kÝnh h×nh cÇu b»ng R nªn thÓ tÝch h×nh cÇu lµ: V= Lop6.net R3 (5) Hướng dẫn nhà (2 ph) - Ôn tập lại hệ thức lượng tam giác vuông ; tỉ số các góc nhọn - BTVN: , 3, <134 SGK> ; 1, <150, 151 SBT> D rót kinh nghiÖm: «n tËp cuèi n¨m So¹n: Gi¶ng: TiÕt 67: A môc tiªu: - Kiến thức: Ôn tập chủ yếu các kiến thức chương I hệ thức lượng tam giác vuông và tỉ số lượng giác góc nhọn - KÜ n¨ng : RÌn luyÖn kÜ n¨ng ph©n tÝch cho HS , tr×nh bµy bµi to¸n V©n dông kiÕn thøc đại số vào hình học - Thái độ : Rèn ý thức tự học, say mê học tập B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập Thước thẳng, ê ke, thước đo góc , máy tính bá tói - Học sinh : Ôn tập các kiến thước chương I Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, máy tÝnh bá tói C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I «n tËo lÝ thuyÕt th«ng qua bµi tËp tr¾c nghiÖm (10 phót) Lop6.net (6) Bài 1: Hãy điền vào chỗ trống ( ) để kết đúng: 1) Sinα = Mét HS lªn b¶ng ®iÒn canh 2) Cosα = cos 4) cotgα = 3) Tgα = 4) cotgα = tg 5) Sin2α + = 5) Cos2α 6) Víi α nhän th× < Bài 2: Các khẳng định sau đúng hay sai? 6) Sinα cosα Nếu sai hãy sửa lại cho đúng Cho h×nh vÏ: A c h c' B H b a b' C 1) §óng 2) Sai Söa lµ: h2 = b'c' 3) §óng 4) §óng 1) b2 + c2 = a2 2) h2 = bc' 3) c2 = ac' 4) bc = 5) 1 2 2 h a b 5) Sai, söa lµ: Bµi <134 SGK> GV vÏ h×nh A ? H 1 2 2 h c b 6) §óng 7) Sai, söa lµ : b = a SinB hoÆc b = a cosC 8) §óng 6) SinB = Cos(900 - B) 7) b = acosB 8) c = b tgC B Bµi 2: Hoạt động LuyÖn tËp (33 ph) Bµi 2: HS nªu c¸ch lµm H¹ AH BC AHC cã H = 900 ; C = 300 AH = C AC 2 AHB cã H = 900 , B = 450 AHB vu«ng c©n AB = Chän B Lop6.net (7) Bµi < 134 SGK> GV vÏ h×nh trªn b¶ng phô: B G M Bµi 3: HS tr×nh bµy miÖng: - Có BG BN = BC2 (hệ thức lượng tam gi¸c vu«ng) hay BG BN = a2 C N A - Tính độ dài trung tuyến BV - GV gîi ý: + Trong vu«ng CBN cã CG lµ ®êng Cã BG = BN BN2 = a2 3 cao BC = a VËy BN vµ BC cã quan hÖ g×? BN2 = a2 G lµ träng t©m CBA , ta cã ®iÒu g× ? BN = a a H·y tÝnh BN theo a 2 Bµi <134 SGK> B Bµi 4: HS hoạt động theo nhóm Cã sinA = mµ sin2α + cos2α = C 2 + Cos2A = 3 Cos2A = A - GV kiÓm tra bµi lµm cña c¸c nhãm CosA = Cã ¢ + B = 900 cos A tgB = cotgA = sin A Chän b Bµi <150 SBT> GV vÏ h×nh lªn b¶ng A Bµi 1: Nöa líp lµm c©u a Nöa líp lµm c©u b a) h2 = b'.c' = 25 16 = 400 h = 400 = 20 Lop6.net (8) c h b c' b' B H a) TÝnh h, b, c biÕt: b' = 25 ; c' = 16 TÝnh: b, a, c vµ c' biÕt: b = 12 ; b' = C a = b' + c' = 16 + 25 = 41 cã: b2 = a b' = 41 25 b = 41.25 41 c = a.c' = 41 16 c = 41.16 41 b) Cã b2 = a b' a = b 122 24 b' c' = a - b' = 24 - = 18 c = a.c' 24.18 12 Bµi <134 SGK> A 15 H 16 Bµi 5: HS tr×nh bµy miÖng C B Theo hệ thức lượng vuông , ta TÝnh SABC = ? cã: CA2 = AB AH hay 152 = x(x+16) - SABC ®îc tÝnh nh thÕ nµo ? - GV gợi ý: Gọi độ dài AH là x (cm) x2 + 16x - 225 = ' = 82 + 225 ' = 17 x > H·y lËp hÖ thøc liªn hÖ gi÷a x vµ c¸c x1 = - + 17 = (TM§K) x2 = - - 17 = - 25 (lo¹i) đoạn thẳng đã biết §é dµi AH = (cm) - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng gi¶i pt AB = + 16 = 25 (cm) t×m x Cã CB = HB AB 16.25 20 (cm) VËy: SABC = AC.CB 15.20 150 (cm2 ) 2 - GV: Cã nh÷ng bµi tËp h×nh muèn gi¶i phải sử dụng các kiến thức đại số t×m GTLN, GTNN, gi¶i pt Hướng dẫn nhà (2 ph) - Ôn tập lại các khái niệm, định nghĩa, định lí chương II và chương III - BTVN: 6, <134, 135 SGK> ; 5, 6, 7, <151 SBT> D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (9) «n tËp cuèi n¨m So¹n: Gi¶ng: TiÕt 68: A môc tiªu: - KiÕn thøc: ¤n tËp hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ®êng trßn vµ gãc víi ®êng trßn - KÜ n¨ng : RÌn luyÖn cho HS kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp d¹ng tr¾c nghiÖm vµ tù luËn - Thái độ : Rèn ý thức học tập, rèn tính cẩn thận cho HS B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập Thước thẳng, ê ke, thước đo góc , máy tính bá tói - Học sinh : Ôn tập các kiến thước chương II + chương III, làm các bài tập Thước kẻ, ê ke, thước đo góc, máy tính bỏ túi C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I «n tËp lÝ thuyÕt th«ng qua bµi tËp tr¾c nghiÖm (20 phót) Bài 1: Hãy điền tiếp vào dấu ( ) để các khẳng định đúng a) Trong ®êng trßn ®êng kÝnh vu«ng gãc víi d©y th× b) Trong ®êng trßn d©y b»ng th× c) Trong ®êng trßn d©y lín h¬n th× - GV lưu ý: Trong các định lí này nói víi c¸c cung nhá d) Mét ®êng th»ng lµ tiÕp tuyÕn cña ®êng trßn nÕu Bµi 1: HS tr¶ lêi miÖng: a) §i qua trung ®iÓm cña d©y vµ ®i qua ®iÓm chÝnh gi÷a cña cung c¨ng d©y b) - Cách tâm và ngược lại - Căng hai cung và ngược l¹i d) - ChØ cã ®iÓm chung víi ®êng trßn - HoÆc th/n hÖ thøc d = R Lop6.net (10) - HoÆc ®i qua ®iÓm cña ®êng trßn vµ vu«ng gãc víi b¸n kÝnh ®i qua ®iÓm đó e) Hai tiÕp tuyÕn cña ®êng trßn c¾t e) - Điểm đó cách tiếp điểm t¹i ®iÓm th× - Tia kẻ từ điểm đó qua tâm là toạ độ ph©n gi¸c cña gãc t¹o bëi hai tiÕp tuyÕn - Tia kẻ từ tâm qua điểm đó là toạ độ ph©n gi¸c cña gãc t¹o bëi b¸n kÝnh ®i qua hai tiÕp ®iÓm f) NÕu hai ®êng trßn c¾t th× ®êng f) nèi t©m lµ trung trùc cña d©y cung g) Mét tø gi¸c néi tiÕp ®êng trßn nÕu g) cã c¸c ®iÒu kiÖn sau - Tổng góc đối diện 1800 - Có góc ngoài đỉnh góc đỉnh đối diện - Có đỉnh cách điểm (có thể xác định được) điểm đó là tâm đường trßn ngo¹i tiÕp tø gi¸c - Có đỉnh kề cùng nhìn cạnh chứa hai đỉnh còn lại cùng góc α Bµi 2: Cho h×nh vÏ: Hãy điền vào vế còn lại để kết HS1 ®iÒn bµi tËp 2: đúng: a) S® AOB = a) S® AB b) S® AMB hoÆc BAx , hoÆc S® ACB b) = S® AD c) S® ADB = M c) S® (AB - EF) d) S® (AB + FC) D E F C A x B d) S® FIC = 2) S® = 900 Bµi 3: H·y ghÐp mét « ë cét A với ô cột B để công thức đúng (A) (B) e) S® MAB HS2: lªn b¶ng lµm bµi - b - d Lop6.net (11) Rn 1) S (O; R) a) 2) C (O; R) b) R2 3) l cung n0 4) S qu¹t trßn 180 R n c) n0 - a - e 180 d) 2R e) - GV nhËn xÐt , bæ sung R n 360 - HS lớp nhận xét bài làm bạn Hoạt động LuyÖn tËp (23 ph) Bµi <134 SGK> A B C Bµi 6: OH BC HB = HC = BC =2,5 (cm) (®/l quan hÖ gi÷a ®/k vµ d©y) D Cã: AH = AB + BH = + 2,5 = 6,5 (cm) DK = AH = 6,5 (cm) cạnh đối hcn Mµ DE = cm EK = DK - DE = 6,5 - = 3,5 (cm) MÆt kh¸c: OK EF KE = KF = 3,5 - GV gîi ý: Tõ O kÎ OH BC , OH c¾t EF = 2EK = (cm) EF t¹i K Chän B cm - OH BC ta cã ®iÒu g× ? Bµi <134, 135 SGK> Bµi 7: GV hướng dẫn HS vẽ hình: A D E Chøng minh: B O C a) XÐt BDO vµ COE cã: a) CM BD CE không đổi ? B = C = 600 ( ABC đều) - GV gới: Để CM BD CE không đổi, ta BOD + ¤3 = 1200 cần chứng minh tam giác nào đồng OEC + ¤3 = 1200 d¹ng ? BOD = OEC BDO COE (g.g) - V× BOD OED ? BD BO hay BD CE = CO BO CO CE b) BOD Lop6.net (không đổi) COE (c/m trªn) (12) BD DO mµ CO = OB (gt) CO OE BD DO OB OE - T¹i DO lµ ph©n gi¸c gãc BDE ? l¹i cã B = DOE = 600 BOD OED (c.g.c) D1 = D2 (2 góc tương ứng) VËy DO lµ ph©n gi¸c gãc BDE Hướng dẫn nhà (2 ph) - Ôn tâpk kĩ lý thuyết chương II + chương III - BTVN: 8, 10, 11, 12, 15 <135, 136 SGK> ; 14, 15 <152, 153 SBT> - Ôn các bước giải bài toán quỹ tích D rót kinh nghiÖm: TiÕt 69: «n tËp cuèi n¨m So¹n: Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc: Trªn c¬ së kiÕn thøc tæng hîp vÒ ®êng trßn cho HS luyÖn tËp sè bµi to¸n tæng hîp vÒ chøng minh - Kĩ : Rèn luyện cho HS kĩ phân tích đề, trình bày bài có sở Phân tích bài tập quỹ tích, dựng hình để HS ôn lại cách làm dạng toán này - Thái độ : Rèn luyện khả suy luận, ý thức học tập cho HS B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Gi¸o viªn : - Häc sinh C TiÕn tr×nh d¹y häc: Lop6.net (13) - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I LuyÖn tËp c¸c bµi to¸n chøng minh tæng hîp (25 phót) Bµi tËp 15 <136 SGK> - GV hướng dẫn HS vẽ hình A B Bài 15: HS đọc đề bài C a) Chøng minh BD2 = AC CD HS nªu: - Để chứng minh đẳng thức trên ta chứng a) Xét ABD và BCD có: minh nh thÕ nµo ? D1 chung DAB = DBC (cïng ch¾n BC) - NhËn xÐt vÒ c¸c gãc cña hai tam gi¸c ABD BCD (g - g) ABD vµ BCD AD BD hay BD2 = AD CD BD b) Chøng minh BCDE lµ tø gi¸c néi tiÕp CD Cã S® £1 = S® (AC - BC) (gãc có đỉnh bên ngoài đường tròn) Cã D1 = - GV có thể hướng dẫn HS chứng minh c¸ch 2: Cã B1 = B2 ; C1 = C2 (2 gãc ®/®) Mµ B2 = C2 (2 gãc t¹o bëi tia tiÕp tuyÕn vµ d©y cung ch¾n cung b»ng nhau) B1 = C1 BCDE lµ tø gi¸c nt c) Chøng minh BC // DE S® (AB - BC) (nt) Mà AB = AC (gt) AB = AC (định lí liªn hÖ gi÷a cung vµ d©y) £1 = D1 Tứ giác BCDE nội tiếp vì có hai đỉnh liên tiếp nhìn cạnh nối hai đỉnh còn lại cùng góc Lop6.net (14) BC // DE ABC = BED (đồng vị) - GV có thể hướng dẫn HS chứng minh: Tø gi¸c BCDE nt nªn C3 = D2 (2 gãc nt cïng ch¾n BE) Mµ C3 = B3 (cïng ch¾n BC) B3 = D2 Mµ B3 vµ D2 cã vÞ trÝ so le nªn BC // DE c) Tø gi¸c BCDE nt BED+BCD=1800 Cã ACB + BCD = 1800 (2 gãc kÒ bï( BED = ACB Mµ ACB = ABC ( ABC c©n t¹i A) ABC = BED Mà ABC và BED có vị trí đồng vị nên: BC // DE Hoạt động LuyÖn tËp bµi to¸n vÒ so s¸nh, quü tÝch, dùng h×nh (19 ph) Bµi 12 <135 SGK> H·y lËp hÖ thøc liªn hÖ gi÷a a vµ R Bµi 15: Một HS đọc bài toán Gi¶i: Gäi c¹nh h×nh vu«ng lµ a Chv = 4a Gäi b¸n kÝnh h×nh trßn lµ R Ctrßn=2R Theo ®Çu bµi ta cã: 4a = 2R a = R DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: 2R2 R a2 = = DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: R2 TØ sè diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh 2R2 - DiÖn tÝch h×nh nµo lín h¬n ? V× ? trßn lµ: Bµi 13 <135 SGK> <1 R VËy h×nh trßn cã diÖn tÝch lín h¬n h×nh vu«ng Lop6.net (15) D Bài 13 : HS đọc đề bài E B C - Trên hình điểm nào cố định, điểm nào HS: Điểm B, C cố định, điểm A di động di động ? kéo theo điểm D di động - Điểm D di động có tính chất nào Sđ BC = 1200 BAC = 600 không đổi ? Mµ ACD c©n t¹i A AC = AD (gt) - KAD = ? V× ? 1800 1200 ADC = ACD = = 300 - VËy D di chuyÓn trªn ®êng nµo ? * XÐt giíi h¹n: + NÕu A C th× D ë ®©u ? + NÕu A B th× D ë ®©u ? Khi đó AB vị trí nào (O) ? Vậy điểm B luôn nhìn BC cố định góc không đổi 300 nên D di chuyển trªn cung chøa gãc 300 dùng trªn BC - Nªu A C th× D C - NÕu A B th× AB trë thµnh tiÕp tuyÕn cña ®êng trßn (O) t¹i B VËy D E (BE lµ tiÕp tuyÕn cña (O) t¹i B) GV lu ý: Víi c©u hái cña bµi to¸n ta - Khi A chuyển động trên cung lớn thì D làm bước chứng minh thuận, có giới chuyển động trên cung CE thuộc cung h¹n chøa gãc 300 dùng trªn BC (cung nµy NÕu c©u hái lµ: T×m quü tÝch ®iÓm D cùng phía với A BC) thì còn phải làm thêm bước chứng minh đảo và kết luận Hoạt động Hướng dẫn nhà (1 ph) - Lµm bµi 16, 17 <136 SGK> ; bµi 10 , 11 <152 SBT> - ChuÈn bÞ kiÓm tra häc kú II Lop6.net (16) D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (17)