1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án môn học Đại số lớp 7 - Tiết 20: Ôn tập chương I

3 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 109,76 KB

Nội dung

Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của chương: Các phép tính về số hữu tỉ, các tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ, sè thùc, c¨n bËc hai..[r]

(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 20 ôn tập chương i I/ Môc tiªu: Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức trọng tâm chương: Các phép tính số hữu tỉ, các tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, kh¸i niÖm vÒ sè v« tØ, sè thùc, c¨n bËc hai Kü n¨ng: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ - Kü n¨ng vËn dông tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng vµo gi¶i bµi tËp Thái độ: - CÈn thËn, tû mØ, chÝnh x¸c II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ (Các phép toán Q), sơ đồ ven thể mối quan hệ N, Z, Q, R - HS: §¸p ¸n c©u hái «n tËp, BTVN III/ Phương pháp dạy học: - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Kĩ thuật tư động não IV/ Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: Khởi động mở bài :Kiểm tra bài cũ ( 5phút ) - Gäi 1, HS lªn b¶ng kiÓm tra vë vµ nhËn xÐt ý thøc chuÈn bÞ bµi cña HS ë nhµ Hoạt động 1: Ôn tập quan hệ các tập hợp N, Z, Q, R ( 7phút ) - Môc tiªu: HS t¸i hiÖn l¹i ®­îc c¸c kiÕn thøc vÒ tËp hîp - Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sơ đồ ven thể mối quan hệ N, Z, Q, R - TiÕn hµnh: A Lý thuyÕt ? Hãy nêu các tập hợp số đã -Các tập hợp đã học: Quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp + TËp N c¸c sè TN häc vµ mèi quan hÖ gi÷a c¸c N, Z, Q, R tập hợp số đó + TËp Z c¸c sè nguyªn + TËp Q c¸c sè h÷u tØ + TËp I c¸c sè v« tØ -31 + TËp R c¸c sè thùc 12 Z R N  Z; Z  Q; Q  R; I  R N Q  - GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ -7 QI =  -4 2,1357 ven, yªu cÇu HS lÊy VD vÒ 15 - HS quan s¸t vµ lÊy VD c¸c sè TN, sè nguyªn, sè h÷u tØ, sè v« tØ - Yêu cầu HS đọc các bảng - HS đọc bài cßn l¹i ë SGK - 47 Hoạt động 2: Ôn tập số hữu tỉ ( 9phút ) - Mục tiêu: HS tái lại định nghĩa số hữu tỉ, giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - B¶ng phô: C¸c phÐp to¸n Q - TiÕn hµnh: Sè h÷u tØ - GV nêu các câu hỏi a, §Þnh nghÜa đến - Số hữu tỉ viết - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi dùa - HS Tr¶ lêi c¸c c©u hái lÝ a d¹ng (a, b  Z, b  0) trên chuẩn bị trước nhà thuyết đã chuẩn bị b - Sau mçi c©u tr¶ lêi cña HS - HS l¾ng nghe vµ söa sai b, Giá trị tuyệt đối số hữu GV chèt l¹i nh÷ng kiÕn thøc đề cương ôn tập tØ: träng t©m x nÕu x  x  -x nÕu x<0 c, C¸c phÐp to¸n Q Lop6.net (2) - Treo b¶ng phô, Yªu cÇu HS - HS Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt vµ nhắc lại các phép toán đã học phép toán Q Q Hoạt động 3: Dạng bài: Tính toán ( 15phút ) - Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức số hữu tỉ để làm bài - §å dïng: MTBT - TiÕn hµnh: B Bµi tËp D¹ng 1: TÝnh - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lªn b¶ng thùc hiÖn bµi Bµi 96 ( SGK - 48 ) tập 96 a, b lớp làm vào 96 16 a, +   0,5  vë 23 21 23 21 - Yêu cầu HS lớp làm nh¸p vµ cho nhËn xÐt - HS lớp thực hiện, theo dâi vµ nhËn xÐt - GV chuÈn x¸c - Ghi bµi gi¶i vµo vë - Gäi HS lªn thùc hiÖn bµi 97 - Yªu cÇu c¶ líp thùc hiÖn nhËn xÐt - HS lªn thùc hiÖn bµi 97 - HS lớp thực và nhËn xÐt = (1 4 16 - ) + ( + ) + 0,5 23 23 21 21 = + + 0,5 = 2,5 3 19 - 33 7 3 1 = (19 - 33 ) = -6 3 b, Bµi 97 ( SGK - 49 ) a, (-6,37 0,4) 2,5 = -6,37 (0,4 2,5) = -6,37 b, (-0,125) (-5,3) = (-0,125 8) (-5,3) = (-1) (-5,3) = 5,3 - GV nhËn xÐt vµ chuÈn x¸c - HS l¾ng nghe vµ söa sai Hoạt động 4: Tìm x ( 7phút ) - Mục tiêu: HS tìm số x thoả mãn yêu cầu bài toán dựa vào các kiến thức đã học - §å dïng: MTBT - TiÕn hµnh: D¹ng 2: T×m x (hoÆc y) - Yªu cÇu HS lµm bµi 98 - HS thùc hiÖn gi¶i bµi tËp 98 Bµi 98 ( SGK - 49 ) T×m y vµ nªu c¸ch lµm biÕt: - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i - Yêu cầu HS lớp theo dâi vµ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Dưới lớp thực theo dõi vµ nhËn xÐt - HS l¾ng nghe Tổng kết và hướng dẫn nhà ( 2phút ) -Ôn tập các kiến thức đã học - ChuÈn bÞ c¸c bµi tËp: 99, 100, 101,102 ( SGK - 49, 50 ) - Hướng dẫn bài tập 101 + Dïng quy t¾c chuyÓn vÕ x nÕu x  + x  -x nÕu x<0 Lop6.net 3 21 y 10 21 y= ( ) 10 y=2 31 b, y :  1 33 64 y= 33 8 y=11 a, (3) Lop6.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 06:58