Ngaøy soaïn:Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 39: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 1) pot

Ngày soạn: Giáo trình đại số lớp - Tiết 39: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 1) I Mục đích- yêu cầu:  On tập phép tính số hữu tỉ, số thực  Rèn luỵên kỹ thực c1c phép tính, vận dụng kiến thức luỹ thừa, tỉ lệ thức, dãy tỉ sốbằng để tìm số chưa biết  Giáo dục tính hệ thống, khoa học, xác II Chuẩn bị: GV: Bảng tổng kết phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, bậc hai, tính chất dãy tỉ số nhau, tỉ lệ thức HS: On tập qui tắc I Tiến trình: Hoạt động Hoạt động Trang Ghi bảng Ngày soạn: GV HS Hoạt động 1: On tập số hữu tỉ, số thực , tính giá trị biểu thức (20’) - Số hữu tỉ gì? - HS: Trả lời Thực - Số hữu tỉ có phép tốn sau: biểu diễn a) -0,75 nào? 1)2 - Số vô tỉ gì? = - Số thực gì? b) - Trong tập hợp R 11 25 có phép toán (6 15 11 25 (-24,8) - 75,2 = -44 nào? - HS quan sát - Bài tập: nhắc lại tính Thực phép toán sau: a) -0,75 12 5 12 5 chất - HS làm (6 1)2 Trang c)     1   :      7  7 : =0 Ngày soạn: b) 11 25 11 25 (-24,8) - 75,2 c)     1   :      7  7 : GV u cầu tính hợp lý - Yêu cầu HS - HS hoạt động hoạt động nhóm nhóm bài Bài 2: Tính: a)     1   :      7  7 + 0,25.10000 b) 12   2     3 6 c) 39  34.17 1 Trang Ngày soạn: Hoạt động 2: On tập tỉ lệ thức, dãy tỉ số nhau(23’) - Tỉ lệ thức gì? - HS tự trả lời - Nêu tính chất tỉ lệ thức? - Viết dạng tổng quát tínhchất dãy tỉ số - HS làm Bài 1: a x: 8,5 = 0,69:(- Bài tập: 1,15) 1) Tìm x:  a x: 8,5 = 0,69:(- b (0,25.x):3 = 1,15) b (0,25.x):3 = x= -5,1 :0,125 :0,125  x = 80 Bài 2: Tìm x, y Bài 2: Tìm x, y Trang Ngày soạn: biết: biết: 7.x = 3.y x – y 7.x = 3.y x – y = 16 = 16 Bài 3:  x = -12; y = - So sánh a, b, c 28 biết: Bài 3: a b c   b c a a b c   b c a Bài 4: (80/SBT-  = abc bca =1 a=b=c 14) Bài 5: Bài 5: Tìm x a) x = hay x = a) {2x -1{ +1 = b) x = hay x = b) – {1- 3.x{= 4 c) (x +5)3 = -64 c) x = -9 Bài 6: Bài 6: Tìm GTLN, GTLN A = 0,5 GTNN x= Trang Ngày soạn: biểu thức sau: GTNN B = 6,67 A = 0,5 – {x-4{ x = B = 6,67 + {5-x{ GTNN C = C = 5.(x-2)2 +1 x=2 IV Củng cố-dặn dò: - On tập kiến thức tâp ôn - Tiết sau ôn đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch - Làm 57 61 68 70/SGK V Rút kinh nghiệm: Tiết 40: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( Tiết 2) I Mục đích – yêu cầu:  On tập đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, đồ thị hàm số Trang Ngày soạn:  Tiếp tục rèn luyện kỹ giải toán tỉ lệ, vẽ đồ thị hàm số  Ứng dụng toán học vào dời sống II Chuẩn bị:  GV: Bảng ôn tập  HS: Bảng phụ, ôn tập làm bàt tập theo yêu cầu III.Tiến trình: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng GV HS Hoạt động 1: On tập đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ nghịch(30’) - Khi hai - HS tự trả lời Bài 1: đại lượng x y Chia số 310 thành tỉ lệ thuận với phần nhau? Cho ví a) tỉ lệ thuận với 2; 3; dụ? - Khi hai Trang Ngày soạn: đại lượng x y Gọi số a, tỉ lệ nghịch với b, c nhau? Cho ví a b c a  b  c 310      31   10 dụ? - GV treo bảng ôn tập Bài tập Bài 1: - HS quan sát  trả lời câu a = 62 b= 93 hỏi c = 155 - Cả lớp làm b) tỉ lệ nghịch với 2; 3; Chia số 310 a b c abc 310      300 1 1 1 310   5 10 thành phần a) tỉ lệ thuận  với 2; 3; a = 150 b = 100 b) tỉ lệ nghịch c = 60 với 2; 3; Bài 2: Bài 2: Khối lượng 20 bao Biết 10 kg thóc là: thóc cho 60 60.20 = 1200(kg) kg gạo.Hỏi 20 Vì số thóc số gạo Trang Ngày soạn: bao thóc, hai đại lượng tỉ lệ bao nặng 60 kg thuận nên: cho bao 100 60   x  720 1200 x (kg) nhiêu kg gạo? Bài 3: Bài 3: Số ngưởi thới gian Để đào hồn thành cơng việc mương cần 30 hai đại lượng tỉ lệ người nghịch: Nêu tăng thêm 10 30 x   x6 40 nghười Vậy thời gian giảm thi72i gian giảm được: bao 8-6 = 2(g) nhiêu?(Giả sử (giờ) Bài 4:Gọi thời gian xe suất xe người x, y(g) nhau) Cùng quãng Bài 4: Hoạt đường,vận tốc thời động nhóm gian hai đại lượng tỉ Trang Ngày soạn: Hai xe Ơ tơ lệ nghịch từ A đến B Vận 60 y  40 x y –x = tốc xe 60 x y yx    32  x 1 y  km/h, xe 40 km/h Thời gian xe xe Quãng đường AB: 30’ Tính 60.1= 60(km) thời gian xe từ A đến B quãng đường AB? Hoạt động 2: On tập đồ thị hàm số(15’) - Hàm số y = - Đồ thị hàm a.x cho ta biết y số xlà hai đại a) y0 = -6 b) B không thuộc đồ lượng tỉ lệ đường thẳng thị qua gốc toạ độ thuận.Cho biết - Hoạt động hình dạng đồ thị nhóm Trang 10 Ngày soạn: nào? - Bài tập:Cho Hs hoạt động nhóm Cho hàm số y- 2.x a) Biết A(3; y0 ) thuộc đồ thị hàm số, tính y0? b) B(1,5;3) có thuộc vào đồ thị hàm số hay khơng? Vì sao? IV.Dặn dị- Củng cố: - On tập câu hỏi chương chương - Làm lại tập - Chủân bị thật tốt để thi HK1 Trang 11 Ngày soạn: II Rút kinh nghiêm: Trang 12 Ngày soạn: Trang 13 ... On tập số hữu tỉ, số thực , tính giá trị biểu thức (20’) - Số hữu tỉ gì? - HS: Trả l? ?i Thực - Số hữu tỉ có phép tốn sau: biểu diễn a) -0 ,75 nào? 1)2 - Số vơ tỉ gì? = - Số thực gì? b) - Trong tập. .. cơng việc mương cần 30 hai đ? ?i lượng tỉ lệ ngư? ?i nghịch: Nêu tăng thêm 10 30 x   x6 40 nghư? ?i Vậy th? ?i gian giảm thi7 2i gian giảm được: bao 8-6 = 2(g) nhiêu?(Giả sử (giờ) B? ?i 4:G? ?i th? ?i gian... Ứng dụng toán học vào d? ?i sống II Chuẩn bị:  GV: Bảng ôn tập  HS: Bảng phụ, ôn tập làm bàt tập theo yêu cầu III.Tiến trình: Hoạt động Hoạt động Ghi bảng GV HS Hoạt động 1: On tập đ? ?i lượng tỉ