Đang tải... (xem toàn văn)
Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song để tính toán hoặc chứng minh.. Tieán Trình Daïy Hoïc.[r]
(1)Giaùo Hình Hoïc Chöông I Tuaàn:8- Tieát:15 OÂN TAÄP CHÖÔNG I(tt) A Muïc Tieâu Tiếp tục củng cố kiến thức đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trước lời Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất các đường thẳng vuông góc, song song để tính toán chứng minh B Chuaån Bò GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ HS: SGK, duïng cuï veõ hình, baûng nhoùm C Tieán Trình Daïy Hoïc a Oån định lớp : b Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ : c Hãy phát biểu các định lý diễn tả baèng hình veõ sau, roài vieát giaû thieát vaø keát luaän cuûa định lý Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện Tập Baøi taäp 57 trang 104 SGK Hình 39 (SGK) a A Cho hình veõ (hình 39 SGK) haõy tính soá ño x cuûa O O GV gợi ý : Cho tên các đỉnh góc là A, m B Coù A1=38o; B2 = 132o Veõ tia Om // a b B // b Kyù hieäu caùc goùc O1, O2 nhö hình veõ Có x = AOB quan hệ nào với O1, AOB = O1 + O2 (vì tia Om nằm tia OA vaø OB) O2 HS: O1 = A1 = 38o (sole cuûa a //Om) O1 + B2 = 180o (hai goùc cuøng Tính : O1, O2 ? phía cuûa Om//b) maø B2 = 132o (GT) => O2 = 180o – 132o = 48o HS: x = AOB = O1 + O2 x = 38o + 48o = 86o Vaäy x baèng bao nhieâu? Cho HS hoạt động nhóm Bài tập 59 trang 104 SGK (Đề bài đưa Bài làm GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (2) Giaùo Hình Hoïc Chöông I leân maøn hình vaø in treân phieáu hoïc taäp cuûa nhoùm) Cho hình veõ (hình beân) bieát d // d’ // d”, C1 = 60o, D3 = 110o Tính caùc goùc : E1, G2, G3, D4, A5, B6 A d B C d' D E d" G E1 = C1 = 60o (sole cuûa d’ // d”) G2 = D3 = 110o (đồng vị d’ // d”) G3 = 180o – G2 = 180o – 110o = 70o (hai goùc keà buø) D4 = D3 = 110o (đối đỉnh) A5 = E1 (đồng vị d // d”) B6 = G3 = 70o (đồng vị d // d”) Đại diện nhóm trình bày bài A x B z C GV vaø HS nhaän xeùt Bài 48 trang 83 SGT GV đưa đề bài Yêu cầu HS nêu GT, KL bài toán GV: Bài toán này ta đã biết : ABC = 70o; A = 140o; C = 150o Ta cần chứng minh Ax // Cy y xAB = 140o ABC = 70o ;BCy = 150o Tìm Ax // Cy HS: Caàn veõ theâm tia Bz//Cy HS: B2 = ABC – B1 Tương tự bài 57 SGK, ta cần vẽ Mà B = 180o – C thêm đường nào? = 180o – 150o = 30o GV hướng dẫn HS phân tích bài toán : => B2 = 70o – 30o = 40o Coù Bz // Cy => Ax // Cy HS trình baøy baøi laøm Chứng minh Ax // Bz Keû tia Bz//Cy => C + B1 = 180o (hai goùc cuøng phía cuûa Bz//Cy) A + B2 = 180o => B1 = 180o - C Làm nào để tính B2 ? B1 = 180o – 150o = 30o Coù B2 = 70o – 30o = 40o Coù A + B2 = 140o + 40o = 180o => Ax//Cy vì cuøng // Bz HS nhận xét bài làm bạn, sửa lại Sau đó GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải mình cho chính xác bài làm, HS lớp tự trình bày vào HS trả lời câu hỏi GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Cho Lop7.net THCS Taân Long (3) Giaùo Hình Hoïc Chöông I + Các cách chứng minh hai đường thaúng song song GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Hai đường thẳng bị cắt đường thẳng thứ ba có : Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại : - Hai góc sole + Định nghĩa hai đường thẳng song - Hai góc đồng vị song - Hai goùc cuøng phía buø thì + Định lý hai đường thẳng song hai đường thẳng song song với song Hai đường thẳng cùng song song + Các cách chứng minh hai đường thẳng với đường thẳng thứ ba Hai đường thẳng cùng vuông góc với song song đường thẳng thứ ba Hoạt động : Hướng Dẫn Về Nhà OÂn taäp caùc caâu hoûi lyù thueát cuûa chöông I Xem và làm các bài tập đã chữa Tieát sau kieåm tra tieát Hình chöông I GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (4) Giaùo Hình Hoïc Chöông I Tuaàn:8- Tieát:16 BAØI KIEÅM TRA VIEÁT GV: Ñaëng Thò Ngoïc Bích Lop7.net THCS Taân Long (5)