Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn tự học: Về nhà học bài , tự làm một số bài thơ theo chủ đề tự chọn vào sổ tay của mình ... Giáo án Ngữ văn 8..[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Tuần 18 Tiết 69 GV:Nguyễn Thị Nhung Ngày soạn: 18-12-2010 Ngày dạy: 21-12-2010 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN LÀM THƠ CHỮ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Biết cách làm thơ chữ với yêu cầu tối thiểu : đặt câu thơ bảy chữ , biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Kiến thức: - Biết cách làm thơ chữ với yêu cầu tối thiểu : đặt câu thơ bảy chữ , biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo vần Kĩ năng: Thái độ: Tạo không khí mạnh dạn , sáng tạo vui vẻ C PHƯƠNG PHÁP - Đàm thoại, thảo luận D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ổn định tổ chức: 8A3…………… Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị bài hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: Nhận diện luật thơ : (?) I TÌM HIỂU CHUNG Muốn làm bài thơ bảy chữ ( câu câu Nhận diện luật thơ : ) , chúng ta cần phải xác định yếu tố nào ? - Câu thơ chữ - Số tiếng và số dòng bài thơ - Ngắt nhịp có thể là 4/3 ¾ phần nhiều là 4/3 - Luận trắc cho tiếng bài thơ - Phải xác định đối niêm các dọng - Vần có thể là trắc , phần nhiều - Xác định vần bài thơ là , vị trí gieo vần là tiếng cuối cầu - Cách ngắt nhịp và , có tiếng cuối câu Gọi hs đọc bài thơ “ Chiều” - Luật trắc : theo mô hình (?) Gạch nhịp và các tiếng gieo vần a, B B T T T B B mối quan hệ trắc hai câu kề T T B BTT B T T B B BTT bài thơ ? - Số tiếng : b B B T T T B B - Số dòng : T T B B T T B - Nhịp thơ : 4/3 B B T T T B B - Các tiếng giao vần : Câu 1,4 B B T T B T B - Mối quan hệ trắc câu kề là T T B B T B B Tối đối HS đọc số bài thơ mình sưu tầm Trong túp lều tranh cánh liếp che, (?) vị trí ngắt nhịp , gieo vần và quy luật Ngọn đèn mờ toả ánh xanh lè , trắc ? Tiếng chày nhịp đêm vắng Như Gọi hs đọc bài thơ “ Tối” Đoàn văn Cừ bước thời gian đếm quãngkhuya (?) Bài thơ bị chép sai Hãy chỗ sai , nói lí và thử tìm cách sửa lại cho đúng ? Giáo án Ngữ văn Lop8.net Năm học 2010-2011 (2) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG - Sau “ đèn mờ” không có dấu phẩy , dấu phẩy gây đọc sai nhịp - Vốn là “ ánh xanh lè” chép thành “ xanh xanh” , chữ “ xanh” sai vần HOẠT ĐỘNG 2: Tập làm thơ Gọi hs lên bảng sửa lại bài thơ Nêu yêu cầu bài tập (?) Hãy làm tiếp hai câu cuối theo ý mình bài thơ Tú Xương mà người biên soạn giấu (?) Làm tiếp bài thơ dang dở đâ cho trọn vẹn theo ý mình ? - Gọi hs đọc bài thơ câu chữ đã làm nhà để lớp bình HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn tự học GV:Nguyễn Thị Nhung Tập làm thơ a, Tôi thầy người ta có bảo : Bảo thằng cuội cung trăng ! Đêm rằm cội vén mây nhìn xuống Để gian trông thấy chị Hằng b, Vui ngày đã chuyễn sang hè , Phượng đỏ sân trường rộn tiếng ve Phất phơ lòng bao tiếng gọi Thoảng hương lúa chín gió đồng quê II Hướng dẫn tự học: Về nhà học bài , tự làm số bài thơ theo chủ đề tự chọn vào sổ tay mình E Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ văn Lop8.net Năm học 2010-2011 (3) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG TUẦN 18 TIẾT 70,71 GV:Nguyễn Thị Nhung Ngày soạn: 18-12-2010 Ngày dạy: 21-12-2010 KIỂM TRA TỔNG HỢP KÌ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hệ thống kiến thức môn Ngữ văn - Khả vận dụng kiến thức và kĩ Ngữ văn đã học cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá - Bồi dưỡng thêm tình yêu văn chương CHUẨN BỊ GV: Đề kiểm tra, đáp án HS: Giấy kiểm tra TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động I:Khởi động: Ổn định lớp: 8A3………… Nhắc nhở chung trước kiểm tra Kiểm tra : Hoạt động II Kiểm tra - Gv ghi đề lên bảng – đọc và dò lại đề - Hs làm bài Đề kiểm tra Đáp án và biểu điểm Hoạt động III Đánh giá Thu bài , kiểm tra số lượng bài nộp, nhận xét kiểm tra Hoạt động IV Dặn RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ văn Lop8.net Năm học 2010-2011 (4) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Tuần 18 Tiết 72 GV:Nguyễn Thị Nhung Ngày soạn : 21-12-2010 Ngày dạy : 25-12-2010 TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT *Giúp hs : - Củng cố nhận thức và cách làm bài kiểm tra viết theo hướng tích hợp , trắc nghiệm - HS tự đánh giá và sửa chữa bài làm mình theo yêu cầu đáp án và hướng dẫn hs 2.Chuẩn bị : - GV: Chấm kĩ , chính xác theo đáp án và biểu điểm đã soạn cùng với đề bài - HS: tự đọc kĩ và tự sửa chữa bài làm mình theo đáp án và hướng dẫn Gv 3.Tiến trình lên lớp : 1, ổn định tổ chức: 8A3………………… 2,Kiểm tra bài cũ : 3, Bài : Đề bài và đáp án chung Phòng giáo dục A, Nhận xét * Ưu điểm : Đa số học sinh làm bài tốt - Phần tự luận : trình bày , rõ ràng + Khi các em làm đã biết kết hợp tự , miêu tả và biểu cảm , bố cục rõ ràng + Các em đã biết kết hợp các phương pháp thuyết minh để làm rõ yêu cầu đề bài Trình bày khoa học * Hạn chế : Một số em chữ viết còn sai chính tả , - Chưa nắm yêu cầu đề bài : thuyết minh thì lại kể chuyện Bố cục chưa rõ ràng B, Kết Lớp 8A 3: TTB : DTB: C, Đọc số bài làm đạt kết tốt Hướng dẫn nhà: : Về nhà làm lại bài thi vào học Soạn bài học kì II “ Nhớ rừng và ông đồ” Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Giáo án Ngữ văn Lop8.net Năm học 2010-2011 (5)