Giáo án lớp 3 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện

32m - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét bổ sung ?m Giải : - Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách giải và Chiều dài mỗi mảnh vải là : làm vào nháp.. - Cả lớp tự làm bài rồi chữa bài[r]

Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Tuần12: Ngày soạn: 10/11/2011 Ngày giảng: 14/11/2011 Thứ: Tập đọc- Kể chuyện: NẮNG PHƯƠNG NAM A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: Uyên, xoắn xuýt, sửng sốt, cuồn cuộn, hớn hở, - Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( Em Tâm, Sơn đọc đoạn- Các bạn nhóm giúp đỡ) - Hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam –Bắc (TL: Được các câu hỏi SGK ) - HS khá giỏi nêu lí chọn tên truyện câu hỏi - Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt - GD HS yêu quý tình bạn,cảnh quan môi trường quê hương miền Nam nói chung, quê hương em nói riêng B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa SGK, ảnh hoa đào, hoa mai C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương + Vì bạn nhỏ vẽ tranh quê hương đẹp? - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài giọng chậm rải , nhẹ nhàng * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HD HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đúng tiếng từ h/s phát âm sai - Đọc đoạn trước lớp Giáo án Lớp Hoạt động trò - em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH., - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài - Giải nghĩa các từ phần chú giải SGK GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 114 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Gọi em đọc tiếp nối đoạn - Đọc ngắt nghỉ câu: bài + Nè/sát nhỏ kia/ đâu vậy?// - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, + "Tụi mình .cho Vân" + "Những dòng suối hoa trắng xoá" đọc đoạn văn với giọng thích hợp, - Giáo viên kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (Đường Nguyễn - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn bài Huệ, nhỏ, xoắn xuýt , sửng sốt ) - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - Học sinh đọc thầm câu chuyện c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Có các bạn Uyên, Phương, Huê cùng - Yêu cầu đọc thầm bài và trả lời nội dung số bạn thiếu nhi miền Nam nói bài bạn Vân miền Bắc + Trong chuyện có bạn nhỏ nào ? - Học sinh đọc thầm đoạn 1: - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1và trả +Uyên cùng các bạn chợ hoa vào ngày lời: 28 tết + Uyên và bạn đâu vào dịp nào ? - Học sinh đọc thầm đoạn 2: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài + Gửi cho Vân ít nắng phương + Nghe đọc thư Vân các bạn ước ao điều Nam - Học sinh đọc thầm đoạn gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 3: + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành + Phương nghĩ sáng kiến gì ? Vì các mai Vì cành mai chở nắng phương bạn lại chọn cành mai làm quà tết cho Vân Nam đến cho Vân … - Mời học sinh đọc yêu cầu bài - Suy nghĩ và nêu lên ý kiến thân - Yêu cầu học sinh phát biểu theo ý cá nhân + Hãy chọn tên khác cho bài ? * Giáo viên chốt ý chính d) Luyện đọc lại : - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc đúng các đoạn - Chia nhóm nhóm bạn tự phân vai - Yêu cầu lớp phân các nhóm để đọc bài - Mời nhóm em phân vai thi đọc - Các nhóm cử đại diện em phân theo đoạn vai (người dẫn chuyện, Uyên, Phương, - GV và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc Huê) thi đọc diễn cảm câu chuyện - Học sinh đọc lại câu chuyện hay Kể chuyện : - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 115 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học thực đúng yêu cầu kiểu bài tập - Cả lớp quan sát tranh minh họa câu - Ý : Chuyện xảy vào lúc nào ? chuyện - Gọi học sinh nêu nhanh kết - Câu chuyện xảy vào ngày 28 tết - Ý 2: -Uyên và các bạn đâu ? thành phố Hồ Chí Minh - Ý 3: -Vì người sững lại ? - Uyên cùng các bạn chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét - Mời cặp học sinh nhìn tranh tập kể - Các bạn nói chuyện vui vẻ thì - Gọi em tiếp nối tập kể trước lớp sững lại tiếng gọi … - Thứ tự cặp học sinh lên kể theo đoạn đoạn trước lớp - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lần lượt lần em kể nối - Qua bài học trên, giáo dục HS biết bảo đoạn câu chuyện cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay vệ cảnh đẹp quê hương đ) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Truyện ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học bó thiếu nhi các miền trên đất nước - Về học và xem trước“Cảnh đẹp non ta sông” LUYỆN TẬP Toán: A/ Mục tiêu - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực Gấp lên và Giảm số lần Bài1(Cột 1,3,4), 2, 3, 4, ( HSKT cùng các bạn làm bài 1, 2) - GDHS tính cẩn thận làm toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ sẵn bảng nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng sửa BT3 tiết trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giáo án Lớp Hoạt động trò - Hai học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 116 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: - Một em nêu nội dung bài tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Làm mẫu bài và giải thích tìm tích - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu cột ta lấy thừa số nhân với thừa số - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng tính - Một học sinh lên bảng tính Thừa số 423 210 170 - Giáo viên nhận xét đánh giá Thừa số TÍCH 846 630 850 - Học sinh tự chữa bài - Học sinh nêu yêu cầu đề - 2HS lên bảng làm bài, lớp làm trên Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực trên bảng bảng x : = 212 x : = 141 x = 212 x x = 141 x x = 636 x = 705 - Học sinh nêu đề bài - Lớp tự làm vào chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu đọc thầm bài toán, phân tích - Một học sinh lên sửa bài - Đổi vở, chữa bài tự giải vào Giải : - Mời học sinh lên bảng giải Số kẹo hộp là : - Cho HS đổi để KT bài 120 x = 480 ( kẹo) - Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S :480 cái kẹo - Học sinh nêu đề bài - 1HS lên sửa bài, lớp giải vào Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài Giải : - Yêu cầu lớp cùng thực vào Số lít dầu thùng là : - Mời 1HS lên bảng giải 125 x = 375 (lít) - Chấm số em, nhận xét chữa bài Số lít dầu còn lại là : 375 – 185 = 190 ( lít ) Đ/S :190 lít dầu Bài 5: Viết ( theo mẫu) HDHS làm c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Giáo án Lớp Số đã cho Gấp lần Giảm lần 6 x = 18 6:3=2 GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 12 24 117 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Dặn nhà học và làm bài tập - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài ********** Thứ : Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 15 /11/ 2011 SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ Toán: A/ Mục tiêu - HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé - GDHS yêu thích học toán BT: 1,2,3; (Em Tâm làm bài 1) B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết trước, em làm cột - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: - Giáo viên nêu bài toán - Hướng dẫn phân tích bài toán và vẽ sơ đồ minh họa - Hai học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu bài toán - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi A 6cm B ý giáo viên C 2cm D - HS đo cách lấy đoạn thẳng ngắn CD đặt lên đoạn dài AB từ trái - Yêu cầu nhìn sơ đồ rút nhận xét ? sang phải - Đoạn thẳng dài AB gấp lần đoạn CD + Muốn biết đoạn thẳng AB (6cm) gấp - Suy nghĩ và nêu: Ta thực phép chia lần đoạn thẳng CD (2cm) ta làm : = (lần) n/thế nào ? * Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta - Giáo viên kết luận và yêu cầu học sinh lấy số lớn chia cho số bé nêu cách tìm số lần số lớn so với số bé - Học sinh nêu yêu cầu bài tập *) Luyện tập: - Một em sửa bài trên bảng Bài 1: - Nêu bài tập sách giáo - Cả lớp làm vào chữa bài khoa - Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 118 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện + Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp tròn màu trắng lần chấm tròn màu trắng ta làm - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số nào ? chấm tròn màu trắng - Yêu cầu HS làm bài vào : = (lần) ; : = (lần) - Mời học sinh lên bảng giải 16 : = (lần) - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Một học sinh nêu đề bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Cả lớp thực vào Bài :-Yêu cầu đọc bài tập - Một học sinh lên bảng làm - Hướng dẫn làm bài tập vào Giải : - Mời học sinh lên bảng giải bài Số cây cam gấp số cây cau số lần là: - Gọi học sinh khác nhận xét 20 : = (lần ) - Nhận xét bài làm học sinh Đ/ S: lần Bài 3: - Gọi em nêu bài tập - Lớp nhận xét bài bạn - Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực làm bài vào đặt đề toán giải bài - Yêu cầu em nêu bài toán từ sơ đồ tóm - Một học sinh giải bài trên bảng tắt Mời học sinh lên bảng giải Giải : - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Con lợn nặng gấp ngỗng số lần là: - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 42 : = (lần) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S: lần - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Chính tả: (nghe vieát ): CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bái chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần (oc/ ooc) (BT2) Làm đúng (BT3) - HS Yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó giáo dục học sinh biết bảo vệ và có ý thức giữ gìn thôn xóm đẹp B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Giáo án Lớp Hoạt động trò GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 119 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng con, 2HS viết bảng lớp các các từ : Trời xanh, dòng suối, ánh sáng, khu vườn, mái nhà, bay lượn, vấn vương … - - Nhận xét đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu 2HS đọc lại bài + Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn, đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3a - Yêu cầu các nhóm đọc nhiều lần bài tập Giáo án Lớp - 2HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 2HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài - Viết hoa chữ cái đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng nghi ngút, tre trúc, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền chài … - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Một em nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào VBT - 2HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bổ sung: Con Sóc , mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Lớp thực làm vào VBT theo nhóm GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 120 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Yêu cầu các nhóm làm vào - Cho HS nhìn bảng lời giải đúng đã chép sẵn - em làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu học sinh chữa bài - Cả lớp nhận xét chữa bài - Gọi học sinh đọc lại lời giải đúng - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn học bài và làm bài xem trước bài Tập đọc: CẢNH ĐẸP NON SÔNG A/ Mục tiêu : - Rèn đọc đúng các TN : Trấn Vũ, bát ngát, sừng sững, non sông, Biết đọc ngắt nghỉ đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài ( Khuyến khích HSHT Luyện đọc) - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, tù đó thêm tự hào quê hương đất nước ( TL: các câu hởi SGK thuộc 2-3 câu cac dao bài) - GDHS yêu quê hương đất nước.Biết bảo vệ cảnh quang quê hương mình B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh cảnh đẹp nói đến các câu ca dao C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại đoạn - em tiếp nối kể lại các đoạn câu câu chuyện “ Nắng phương Nam “ và chuyện và TLCH - Cả lớp theo dõi nhận xét TLCH: + Vì các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vân? + Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 121 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Đọc mẫu bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc dòng thơ GV theo dõi sửa sai - Gọi HS đọc đoạn trước lớp - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh bài (Tô Thị, Tam Thanh, Trấn Vũ ) - Yêu cầu HS đọc câu ca dao nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm toàn bài, TLCH: + Kể tên vùng câu ca dao ? + Mỗi vùng đất nước ta có cảnh đẹp gì? + Theo em, đã tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng các câu ca dao: - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu ca dao - Hướng dẫn HS học thuộc lòng các câu ca dao - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng câu ca dao + Mời tốp, tốp em nối tiếp thi đọc thuộc câu ca dao + Mời 3HS thi đọc thuộc câu ca dao - Theo dõi bình chọn em đọc tốt đ) Củng cố - Dặn dò: Giáo án Lớp - Nối tiếp em đọc dòng , luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc câu ca dao - Tìm hiểu nghĩa từ mới: SGK - Học sinh đọc câu ca dao nhóm - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Học sinh đọc lớp đọc thầm bài + Lạng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà tĩnh Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai , Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp + Ở Lạng Sơn: có phố Kì Lừa, có nàng Tô Thị ; Hà Nội: có Hồ Tây + Do cha ông ta gây dựng và giữ gìn cho non sông ngày càng đẹp - Học sinh đọc câu bài theo hướng dẫn giáo viên + tốp thi đọc thuộc câu ca dao - 2HS thi đọc thuộc và đọc diễn cảm bài - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng,hay - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 122 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Bài học hôm giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Luyện Toán: ÔN NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Môc tiªu - Cñng cè cho HS nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè HSKT, Yếu làm bài 1,2 - Vận dụng để giải toán - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy - H¸t 1/ Ổn định: 2/ KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh 102 421 321 107 102 x 421 x x x x 321 x 107 x x 408 842 963 - NhËn xÐt bài làm b¹n 856 Bµi míi: 3.1.Giới thiệu bài:GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2.HD HS Ôn luyện: s- HS đọc * Bµi 1: Treo b¶ng phô- Gäi - T×m tÝch HS đọc đề - Thùc hiÖn phÐp nh©n c¸c thõa sè - BT yªu cÇu g×? Thõa sè 223 163 101 142 - Muèn tÝnh tÝch ta lµm ntn? Thõa sè TÝch 446 489 808 568 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS đọc * Bµi 2: - X lµ sè bÞ chia - HS nªu - Gọi HS đọc đề? - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp - Lµm phiÕu HT- HS ch÷a bµi a) X : = 112 b) X : = 141 tÝnh? X = 112 x X = 141 x - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? X = 560 X = 987 - HS đọc: Một cửa hàng ngày bỏn 120 lớt - NhËn xÐt dầu Hỏi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu lít Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 123 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Bµi 3: dầu? - Đọc đề? - ngµy b¸n120l - BT cho biÕt g×? - ngµy b¸n bao nhiªu l - BT hái g×? - HS lµm vë- HS ch÷a bµi - GV chÊm, nhËn xÐt Bµi gi¶i 4/ Cñng cè: B¶y ngµy b¸n ®­îc sè lÝt dÇu lµ: - §¸nh gi¸ bµi lµm cña HS 120 x = 840(l) - NhËn xÐt chung tiÕt häc §¸p sè: 840lÝt dÇu Mĩ thuật: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục tiêu: - Hs biết tìm và chọn nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam - Yêu quý, kính trọng thầy, cô giáo II Chuẩn bị: - Tranh vẽ đề tài Ngày nhà giáo Việt - Vở tập vẽ Nam – Bút chì, màu vẽ - Một số bài hs vẽ năm trước III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài * Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn và kính trọng thầy cô giáo đã dạy dỗ các em, các em phải làm gì, hôm chúng ta cùng tìm hiểu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: - Tranh vẽ đề tài ngày nhà giáo + Tranh vẽ gì ? Việt Nam + Trong tranh có hình ảnh nào ? - Tranh vẽ buổi lễ kỷ niệm ngày + Hình ảnh chính là gì ? Hình ảnh phụ là gì ? nhà giáo Việt Nam, có các thầy cô + Màu sắc tranh nào ? và các bạn, các bạn tặng hoa cho - GV treo tranh 2: thầy cô + Tranh vẽ gì ? - Hình ảnh thầy cô và các bạn + Hình ảnh chính tranh là gì ? vẽ tranh là hình ảnh chính tranh + Màu sắc tranh nào ? - Em hãy kể hoạt động khác ngày - Xung quanh có trường, lớp,cây, nhà giáo Việt nam hoa…làm cho tranh thêm sinh *Gv kết luận: Có nhiều cách vẽ tranh ngày động Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 124 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện 20-11 Em hãy chọn chủ đề để vẽ Tranh - Màu sắc tươi sáng, có màu đậm, phải thể không khí ngày lễ,cảnh nhộn nhịp, màu nhạt, bật hình ảnh chính vui vẻ hs và gv, màu sắc rực rỡ…thể - Tranh vẽ cô giáo cùng các bạn hs tình cảm yêu quý hs đối vói thầy cô giáo chơi 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Hình ảnh chính là cô giáo và các - Chọn nội dung tranh bạn vẽ to tranh - Vẽ hình ảnh chín trước, tả dáng người cho sinh - Có nhiều màu như: cô giáo mặc động (tay, chân…) áo dài màu xanh, các bạn quần áo - Vẽ hình ảnh phụ sau, cho phù hợp với nội nhiều màu đẹp - Hs trả lời: dung tranh - Vẽ màu theo ý thích + Tặng hoa, điểm mười cho 3- Hoạt động 3: Thực hành thầy cô giáo lớp học hay sân - Gv cho hs xem số bài hs vẽ trường - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài + Hs chơi cùng thầy cô giáo 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Lễ kỉ niệm 20-11 - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: - Hs lắng nghe + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Hs chọn nội dung + Em thích bài nào ? Vì ? - Vẽ các hình ảnh khác cho phù - GV nhận xét và tuyên dương hợp tạo nên bố cục chặt chẽ * Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng thầy cô giáo đã - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu sắc dạy dỗ các em nên người các em phải cố gắng tươi vui học giỏi chăm ngoan để không phụ công ơn - Hs nhận xét về: + Nội dung (rõ hay chưa rõ ) thầy cô IV Dặn dò; + hình ảnh ( sinh động) - Quan sát cái bát hình dáng và cách trang trí + Màu sắc (tươi vui) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Trang trí cái bát + Chọn bài mình thích + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ ********** Thứ : Luyện từ và câu: Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 16 /11/ 2011 ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI SO SÁNH A/ Mục tiêu : - Nhận biết các từ hoạt động , trạng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm kiểu sosánh so sánh hoạt động với hoạt động )(BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - GDHS yêu thích học tiếng việt B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bài tập Ba tờ giấy khổ to viết bài tập Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 125 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh làm lại BT2 và tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời học sinh lên làm trên bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp chữa bài * Bài :- Yêu cầu em đọc đề bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm -Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp và làm vào - Mời em đại diện lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Giáo viên và học sinh theo dõi nhận xét Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm bài - Cả theo dõi nhận xét - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu yêu cầu bài tập1 - Cả lớp đọc thầm bài tập - Học sinh làm bài tập vào - Một học sinh lên làm trên bảng - Lớp nhận xét bổ sung: Từ hoạt động là chạy, lăn - Một em đọc bài tập Lớp theo dõi và đọc thầm theo Cả lớp hoàn thành bài tập - Hai em đại diện nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn - Các từ hoạt động và phép so sánh bài là : Vật HĐ SS HHĐ Con trâu Đi Như Đập đất Tàu cau Vươn Như Tay vẫy * Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập Xuồng Đậu Như nằm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh đọc nội dung bài tập - Mời em lên bảng nối nhanh, đúng vào - Cả lớp tự làm bài các tờ giấy dán trên bảng - 2HS lên bảng làm thi làm bài: nối nhanh - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng các TN thích hợp cột A với từ ngữ cột c) Củng cố - Dặn dò: B - Nhắc lại nội dung bài học - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà đọc lại các BT đã làm Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 126 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Toán : LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : Biết thực “Gấp số lên nhiều lần “và vận dụng giải toán có lời văn.Bài tập: 1, 2, 3, ( Em Tâm, Sơn làm bài 1, 2) - GDHS Tính cẩn thận làm tính giải toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Hai học sinh lên bảng sửa bài - Gọi hai em lên bảng làm BT - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu đề bài - Thực phép chia nhẩm ghi kết vào - Yêu cầu thực phép chia vào -Y êu cầu học sinh nêu miệng kết - Lần lượt học sinh nêu miệng kết - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -G iáo viên nhận xét đánh giá a/ 18 : = lần ; 18 m gấp lần 6m b/ 36 : = lần ; 35 kg gấp 7lần kg - lớp nhận xét bài bạn Bài :- Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp cùng thực vào - Cả lớp làm vào vào - Mời học sinh lên giải - Một học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu HS đổi kiểm tra chéo Giải : +Nhận xét bài làm học sinh Số bò gấp số trâu số lần là : 20 : = (lần ) Đ/ S : lần - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 3:-Treo bảng phụ yêu cầu học sinh - Quan sát và đọc bài tập -T ự làm bài chữa bài đọc - Yêu cầu học sinh lớp làm vào - Một học sinh lên giải bài - Mời học sinh lên bảng sửa bài Giải : - Chấm số em, nhận xét chữa bài Số kg cà chua ruộng thứ hai thu Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 127 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện hoạch là: 127 x = 381 (kg ) Số kg cà chua ruộng thu hoạch được: 127 + 381 = 508 ( kg) Bài 4:HDHS Viết số thích hợp vào ô Đ/ S : 508 kg trống( theo mẩu) HS làm vào phiếu thi đua giữacác tổ Trò chơi: thi giải toán nhanh - HS nhắc lại cách tìm số lớn gấp lần số bé c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ********** Thứ : Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 17 /11/ 2011 BẢNG CHIA Toán : A/ Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 8) - Làm BT1 (cột 1,2,3) ; BT2 (cột 1,2,3) ; Bài ; Bài 4.( Em Tâm, Sơn làm bài 1, 2) - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: - Các bìa có chấm tròn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại BT2 cột b, c và bài tiết trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng chia : + Để lập bảng chia ta dựa vào đâu? - Gọi HS đọc bảng nhân - Yêu cầu thảo luận theo nhóm: Dựa vào bảng nhân 8, em hãy lập bảng chia - Mời các nhóm trình bày kết thảo Giáo án Lớp - 2HS lên bảng chữa bài + HS1: Làm BT2 + HS2: Làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắng nghe giới thiệu bài + Dựa vào bảng nhân - 2HS đọc bảng nhân - Các nhóm thảo luận và lập bảng chia GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 128 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện luận - nhóm trình bày kết thảo luận, các nhóm khác bổ sung - GV kết luận ghi bảng: : = ; 16 : = ; ; 80 : = 10 - Yêu cầu lớp HTL bảng chia - Cả lớp HTL bảng chia c) Luyện tập: - Một học sinh nêu yêu cầu bài: Tính Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài nhẩm - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài vào - Mời số em nêu miệng kết - Lần lượt em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá 8:8 =1 16 : = 24 : = 32 : = … Bài : - Giọ HS nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp cùng thực vào - lớp tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét - Cho HS đổi để KT bài bổ sung x = 40 x = 32 x = 48 - Nhận xét bài làm học sinh 40 : = 32 : = 48 : = Bài 3: 40 : = 32 : = 48 : = - Gọi học sinh đọc bài bài toán - Một em đọc đề bài - Ghi tóm tắt bài toán: - Cả lớp làm bài vào nháp 32m - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung ?m Giải : - Yêu cầu HS đọc thầm tìm cách giải và Chiều dài mảnh vải là : làm vào nháp 32 : = ( m ) - Mời 1HS lên bảng giải Đ/ S : m vải - GV nhận xét chữa bài - Cả lớp tự làm bài chữa bài Bài 4: - Hướng dẫn tương tự bài 3, Giải : yêu cầu HS làm vào Sau đó chấm Số mảnh vải cắt là : số em, nhận xét chữa bài 32 : = ( mảnh) d) Củng cố - Dặn dò: Đ/ S : mảnh -Yêu cầu nêu kết phép tính - Nêu kết tương ứng với phép bảng chia tính GV yêu cầu - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Chuẩn bị trước bài Luyện tập Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 129 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Tập viết: ÔN CHỮ HOA: H A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa H, tên riêng Hàm Nghi,câu ứng dụng Hải Vân - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H , N , V - Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh học sinh - Hai em lên bảng viết - Yêu cầu nhắc lại câu ứng dụng bài Ai ghé huyện trước Ghé xem phong cảnh - Gọi 2HS viết bảng lớp, lớp viết - HS thực bảng con: Ghềnh Ráng, Ghé - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : H, N , V - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Các chữ hoa có bài là: H, N, V - Theo dõi GV hướng dẫn viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng chữ vừa nêu * Học sinh luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Hàm Nghi là ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa - 1HS đọc từ ứng dụng: Hàm Nghi - Lắng nghe đày An - giê - ri và đó - Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 130 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng: - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ miền Trung nước ta - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng c) Hướng dẫn viết vào : - Giáo viên nêu yêu cầu: viết chữ H dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Hàm Nghi dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao hai lần (4 dòng) d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài Chữ hoa I Chính tả: (Nghe - viết ) - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - Một em đọc câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đúng vịnh Hàn - Lớp luyện viết chữ hoa: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa - Lắng nghe CẢNH ĐẸP NON SÔNG A/ Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng bái tập - GDHS Rèn chữ viết đẹp Biết giữ B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai lần bài tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng viết: từ có tiếng chứa - em lên bảng làm bài Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 131 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện vần at, từ có tiếng chứa vần ac - Cả lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : -Hai em nhắc lại tựa bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu câu ca dao cuối bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Gọi 2HS đọc thuộc lòng , lớp đọc - 2HS đọc thuộc lòng lại bài thầm + Nghệ, Hải Vân, Hồng, Hàn , Nhà Bè, + Bài chính tả có tên riêng nào ? Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười + Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô + câu ca dao thể lục bát trình bày Dòng chữ cách lề ô + Cả hai chữ đầu dòng cách lề ô nào? + Câu ca dao chữ trình bày - Lớp thực viết tiếng khó vào bảng nào? : Kì Lừa, quanh quanh - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - Nghe - viết bài vào Sau đó dò bài soát lỗi * GV đọc cho HS viết bài * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - 2HS nêu ND BT: Tìm vần thích Bài tập : - Gọi HS đọc ND BT hợp để điền vào chỗ trống (ac/ at) - Yêu cầu 2HS làm bài trên bảng - em thực làm bài trên bảng - Cả lớp thực vào bảng - Cả lớp thực vào bảng - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 2HS đọc lại kết đúng - Gọi HS đọc lại kết theo lời giải - Cả lớp làm bài vào VBT: vác, khát, đúng thác - Yêu cầu HS làm bài vào VBT d) Củng cố - Dặn dò: - 3HS nhắc lại các yêu cầu viết chính - Nhận xét đánh giá tiết học tả - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài ********** Thứ : Tập làm văn: Giáo án Lớp Ngày soạn :10 /11/2011 Ngày dạy : 18 /11/ 2011 NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 132 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện A/ Mục tiêu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh(hoặc ảnh) theo gợi ý BT1 - Viết điều nói bài tập thành đợan văn ngắn nói cảnh đẹp đất nước - GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta - KNS: Tư sáng tạo; Tìm kiếm và xử lý TT KT: Viết tích cực B/ Đồ dùng dạy học: - Ảnh chụp biển Phan Thiết SGK (phóng to) - Sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp đất nước C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS nói quê hương nơi em - 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu - Hai em lên bảng nói quê hương - Nhận xét ghi điểm nơi em 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn kể : - Cả lớp theo dõi Kiểm tra các tranh ảnh HS - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn Treo bảng phụ viết các câu hỏi gọi ý và - Đọc thầm câu hỏi gợi ý yêu cầu HS quan sát ảnh chụp bãi biển Phan Thiết Bài tập : - KNS: Tư sáng tạo; Tìm kiếm và xử lý TT - Gọi học sinh đọc bài tập -Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh - Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã họa - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để tập nói viết sẵn trên bảng - Yêu cầu lớp quan sát tranh Biển cảnh đẹp đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết ) Phan Thiết - Hướng dẫn nói cảnh đẹp - Một học sinh giỏi làm mẫu tranh - Mời1 HS lên nói mẫu cảnh đẹp tranh - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 133