Đang tải... (xem toàn văn)
3.Đặt vấn đề: Cắm hoa dạng tự do 4.tíến trình: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành - GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ, - HS : Nhắc lại nguyên tắc và q[r]
(1)Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần 18 Tiết 33 Ngày soạn: 09/12/2010 Ngày dạy: 13/12/2010 BÀI 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết số dạng cắm hoa dạng tự Kỹ năng: - Giúp các em có thêm sáng tạo việc cắm hoa để trang trí nhà và góc học tập mình Thái độ: - Qua phần thực hành giúp các em thích thú môn học II CHUẨN BỊ: GV: _ Mô hình ,Sơ đồ cắm hoa , Tranh ảnh số bình hoa HS: _ Bình hoa, đế ghim hay mút xốp _ Kéo, khăn lau bàn … _ Các loại hoa, lá, cành III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: a Sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng ? b Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng? 3.Đặt vấn đề: Cắm hoa dạng tự 4.tíến trình: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành - GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ, - HS : Nhắc lại nguyên tắc và quy trình cắm hoa ? - GV: Cho biết quy trình cắm hoa - HS: Trả lời nào? Thay đổi góc độ các cành chính nào ? Bỏ bớt hai cành chính, thay đổi độ - HS: Lắng nghe dài các cành chính? - GV: Nhận xét Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - GV: cho HS thực hành theo nhóm với yêu - HS: Thực hành cầu chung: - Mỗi nhóm cắm bình - Chủ đề: Tuỳ thích - GV: YC HS thu dọn vệ sinh , lau bàn - HS: Thu dọn vệ sinh Năm học: 2010-2011 GV: Ntơr Ha Dũng Lop6.net (2) Phoøng GD&ÑT Ñam Roâng Trừơng THCS Đạ M’rông Hoạt động 3: Nhận xét -dặn dò: - GV nhận xét tinh thần thái độ thực hành HS và tổng kết buổi thực hành - Về nhà các em cắm lại các dạng cắm IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Năm học: 2010-2011 GV: Ntơr Ha Dũng Lop6.net (3)