Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến về mỗi nhân vật, cả lớp dừng lại để từng nhân vật, ghi nhanh ý kiến của học đọc tất cả các từ tìm sinh lên bảng, sau mỗi ý kiến, GV nhận xét - được để[r]
(1)KEÁ HOACÏH BAØI HOÏC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUAÀN : 17 BAØI : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM.ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO? DAÁU PHAÅY Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: _Ôn luyện từ đặc điểm _OÂn luyeän veà maãu caâu: Ai theá naøo? _Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy II.Chuaån bò; Giáo viên:_Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ băng giấy Học sinh: _Sách giáo khoa,vở III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:2 hoïc sinh leân baûng laøm miệng bài tập 1,2 Luyện từ và câu tuaàn 16 3.Bài mới: Giới thiệu bài:Tiết này chúng ta cùng ôn tập từ đặc điểm, tập đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả, sau đó luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy Hoạt động 1: Ôn luyện từ đặc điểm(Phương pháp trực quan , quan sát, đàm thoại) Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø ghi giấy tất từ tìm theo yêu cầu - Yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán veà nhân vật, ghi nhanh ý kiến học sinh leân baûng, sau moãi yù kieán,giaùo vieân nhận xét đúng / sai - Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø ghi giấy tất từ tìm theo yêu cầu Lop3.net - Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi - học sinh đọc trước lớp - Laøm baøi caù nhaân Tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật Sau ÑDDH (2) - Yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến nhân vật, lớp dừng lại để nhân vật, ghi nhanh ý kiến học đọc tất các từ tìm sinh lên bảng, sau ý kiến, GV nhận xét - để đặc đỉêm nhân vật đó, sau đó chuyển đúng / sai - Yêu cầu học sinh ghi các từ tìm sang nhân vật khác Đáp án: vaøo vô ûbaøi taäp a)Meán: duõng caûm, toát buïng, saün sàng chia sẻ khó khănn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh,… b)Anh Đom Đóm: cần cù, chăm Hoạt động 2: Ôn luyện mẫu câu Ai chỉ, chuyên cần, tốt bụng, có nào?(Phương pháp trực quan, đàm thoại, trách nhiệm,… c)Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi luyện tập thực hành) trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ Gọi học sinh đọc đề bài phaûi,… - Yêu cầu học sinh đọc mẫu - Câu Buổi sớm hôm lạnh cóng tay Người chủ quán : tham lam, xảo cho ta biết điều gì buổi sớm hôm nay? quyeät, gian traù, doái traù, xaáu xa,… - Hướng dẫn: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai nào? Về các vật được đúng, trước hết em cần tìm đặc điểm vật nêu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh đọc trước lớp - học sinh đọc trước lớp - Gọi học sinh đọc câu mình, sau đó - Câu văn cho ta biết đặc điểm buổi sớm hôm là laïnh coùng tay - Nghe hướng dẫn Hoạt động 3: Luyện tập cách dùng - học sinh lên bảng làm bài dấu phẩy(Phương pháp trực quan , quan Học sinh lớp làm bài vào sát, đàm thoại, luyện tập) Đáp án: - Gọi học sinh đọc đề bài a)Baùc noâng daân caàn maãn/ chaêm chỉ/ chịu thướng chịu khó/… - Yêu cầu học sinh tự làm bài b)Bông hoa vườn tươi thắm/ thật rực rỡ/ thật tươi tắn - Gọi học sinh đọc câu mình nắng sớm/ thơm ngát/… c)Buổi sớm mùa đồng thường laïnh/ laïnh coùng tay/giaù laïnh/ nhiệt độ thấp/… Lop3.net (3) học sinh đọc đề bài, học sinh đọc lại các câu văn bài/ - Laøm baøi: a)Ếch ngoan ngoãn, chăm chæ vaø thoâng minh b)Naéng cuoái thu vaøng oùng, duø trưa dìu dịu c)Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây, hè phố 4.Cuûng coá:_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø :_Hoïc sinh veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau _Chuaån bò baøi : OÂn taäp kieåm tra *Caùc ghi nhaän caàn löu yù : Lop3.net (4)