HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ2 *- Giáo viên treo bảng phụ tóm tắt nội dung phần thủy sản lên bảng cho học sinh quan sát.. Gọi 3 học sinh tóm tắt chương trình.[r]
(1)TrÇn V¨n Thµnh Lớp Giáo án Công nghệ Ngày dạy : Trường THCS Phú Gia Tiết ppct : 51 ÔN TẬP I Mục tiêu : - Thông qua ôn tập giúp học sinh củng cố và hệ thống hóa các kiến thức, kĩ đã học Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiến đời sống gia đình và xã hội II Chuẩn bị : - Bảng phụ NỘI DUNG I TÓM TẮT NỘI DUNG PHẦN THỦY SẢN 1.Vai trò và nhiệm vụ nuôi thủy sản - Vai trò nuôi thủy sản - Nhiệm vụ nuôi thủy sản Đại cương kĩ thuật nuôi thủy sản a) Môi trường nuôi thủy sản - Đặc điểm nước nuôi thủy sản - Tính chất vực nước nuôi cá - Cải tạo nước và đáy ao b) Thức ăn động vật thủy sản - Thức ăn tôm, cá - Quan hệ thức ăn c) Chăm sóc, quản lí và phòng, trị bệnh cho động vật thủy sản - Chăm sóc - Quản lí - Phòng, trị bệnh Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường nuôi thủy sản a) Thu hoạch, bảo quản và chế biến sản III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp Bài cũ : Bài HĐ1: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ2 *- Giáo viên treo bảng phụ tóm tắt nội dung phần thủy sản lên bảng cho học sinh quan sát Gọi học sinh tóm tắt chương trình - Đặt số câu hỏi liên quan kiến thức vừa nêu nhằm củng cố kiến thức phần thủy sản - Giáo viên tóm tắt chương trình và giải thích thắc mắc học sinh(nếu có) Lop7.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *- Học sinh quan sát bảng tóm tắt và thảo luận tóm tắt chương trình - Trả lời câu hỏi giáo viên - Đặt câu hỏi thắc mắc (2) Giáo án Công nghệ phẩm thủy sản - Thu hoạch - Bảo quản - Chế biến b) Bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản - Ý nghĩa - Bảo vệ môi trường thủy sản - Bảo vệ nguồn lợi thủy sản II CÂU HỎI Nêu tóm tắt các tính chất nước nuôi thủy sản ? Các biện pháp nâng cao chất lượng vực nước nuôi thủy sản ? Sự khác thức ăn nhân tạo và thức ăn tự nhiên tôm, cá ? Tóm tắt biện pháp chăm sóc và quản lí ao nuôi tôm, cá ? Vì phải coi trọng phương pháp phòng bệnh cho động vật thủy sản ? Tại phải bảo quản và chế biến sản phẩm thủy sản ? Nêu các phương pháp bảo quản ? Trình bày số nguyên nhân ảnh hưởng đến môi trường và nguồn lợi thủy sản ? Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường sinh thái mà địa phương em đã thực TrÇn V¨n Thµnh HĐ3 *- Treo bảng phụ ghi câu hỏi lên bảng cho học sinh quan sát - Yêu cầu nhóm thảo luận câu 1,2; nhóm thảo luận câu 3,4; nhóm thảo luận câu 5,6; nhóm thảo luận câu 7,8 sgk - Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên kết luận HĐ5 : Tổng kết - Gọi học sinh đọc "ghi nhớ " - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết tiết học - Giáo viên nhận xét chung - Dặn dò : Về nhà ôn tập lại các bài đã học học kì II để chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì II Lop7.net Trường THCS Phú Gia *- Học sinh quan sát câu hỏi trên bảng - Các nhóm thảo luận câu hỏi nhóm mình - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Ghi vào (3) Giáo án Công nghệ TrÇn V¨n Thµnh Lop7.net Trường THCS Phú Gia (4)