Giáo án môn Toán lớp 3 - Học kì II - Tuần 18, 19

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: - Học sinh làm vào vở Baøi 1 - 1 hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài sau đó 2 hs ngồ[r]

Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ , ngày tháng năm 20 Tuaàn : 18 Tieát : 86 Bài dạy : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh:  Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật  Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình hoïc II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Vẽ sẵn HCN kích thước 3dm, dm III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2/95 VBT - hoïc sinh leân baûng - Nhận xét , chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: a Hoạt động 1: Ôn tập chu vi các hình Mục tiêu: Nhớ lại cách tính chu vi các hình - Hoïc sinh tính Caùch tieán haønh: Chu vi hình tứ giác MNPQ là: - Gv vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30 cm dài các cạnh là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó vaø y/c hs tính chu vi cuûa hình naøy - Vaäy muoán tính chu vi cuûa hình ta laøm nhö theá naøo? - Quan saùt hình veõ b Hoạt động 2: Tính chu vi hình chữ nhật Muc tieu: HS tính thao chu vi hình chö nhat - 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm Caùch tieán haønh: Hoặc (4+3) x = 14 cm - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều daøi laø 4cm, chieàu roäng laø 3cm - Y/c học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Từ đó Gv nêu quy tắc :Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng - Học sinh làm bài vào vở, học sinh lên baûng laøm baøi (cùng đơn vị đo) nhân với c Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành a Chu vi hình chữ nhật là: Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc (10+5) x = 30 cm Caùch tieán haønh: b Chu vi hình chữ nhật là: Baøi 1: (27+13) x 2= 80 cm - Nêu y/c bài toán và y/c hs làm bài - Mảnh đất HCN - Chieàu daøi 35cm, chieàu roäng 20 cm - Y/c hs neâu laïi caùch tính chu vi HCN Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba - Chữa bài và cho điểm hs Baøi 2: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì: - Chu vi mảnh đất Giaûi: Chu vi mảnh đất đó là: - Bài toán hỏi gì (35+20) x = 110 (m) - Hướng dẫn :chu vi mảnh đất chính là chu vi Đáp số: 110 m HCN coù chieàu daøi 35cm, chieàu roäng 20cm - Y/c hoïc sinh laøm baøi Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63+31) x = 188 (m) - Chữa bài và cho điểm học sinh Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54+40) x = 188 (m) Baøi 3: Vaäy chu vi HCN ABCD baèng chu vi HCN - hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi MNPQ - Hướng dẫn học sinh tính chu vi hình chữ nhật, sau đó so sánh chu vi với và chọn câu hỏi trả lời đúng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Cô vừa dạy bài gì - Muoán tính chu vi HCN ta phaûi laøm gì? - Veà nhaø laøm baøi 1,2/97 VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ , ngày tháng năm 20 Tuaàn : 18 Tieát : 87 Baøi daïy : CHU VI HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh:  Bieát caùch tính chu vi hình vuoâng  Vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Veõ saün hình vuoâng coù caïnh 3dm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2/97 VBT - hoïc sinh - Nhận xét chữa bài và cho điểm hs 2.Bài mới: a Hoạt động 1: Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông Mục tiêu: HS nắm công thức tính chu vi - Chu vi hình vuông ABCD là: hình vuoâng + + + = 12 (dm) Caùch tieán haønh: - Chu vi hình vuoâng ABCD laø: - Giaùo vieân veõ leân baûng hình vuoâng ABCD x = 12 (dm) - là độ dài cạnh hình vuông ABCD coù caïnh laø 3dm vaø y/c hoïc sinh tính chu vi - Y/c hoïc sinh tính theo caùch khaùc - caïnh baèng - laø gì cuûa hình vuoâng ABCD - Hình vuoâng coù maáy caïnh , caùc caïnh nhö theá nào với - Keát luaän: Muoán tính chu vi hình vuoâng ta lấy độ dài cạnh nhân với b-Hoạt động 2: Luyện tập-thực hành: - Laøm baøi Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: Baøi 1: - 1hs neâu y/c cuûa baøi - Cho hs tự làm bài sau đó đổi chéo để - Ta tính chu vi HCN có cạnh là 20 cm kieåm tra baøi cuûa - Hs làm vào vở, 1học sinh lên bảng làm Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba - Chữa bài và cho điểm hs Giaûi: Baøi 2: Đọan dây đó dài là: - Gọi 1hs đọc đề bài 10 x = 40 (cm) - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm Đáp số: 40 cm naøo - Y/c hs laøm baøi - Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi 3: - Gọi 1học sinh đọc đề bài - Y/c hoïc sinh quan saùt hình veõ - Muốn tính chu vi HCN ta phải biết ñieàu gì? - Hình chữ nhật tạo thành viên gaïch hoa coù chieàu roäng laø bao nhieâu? - Chiều dài HCN nào so với caïnh cuûa vieân gaïch hình vuoâng? - Y/c hoïc sinh laøm baøi - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng cuûa HCN - Chiều rộng HCN chính là độ dài cạnh viên gaïch hình vuoâng - Chieàu daøi cuûa HCN gaáp laàn caïnh cuûa vieân gaïch hình vuoâng - Học sinh lớp làm vào vở,1học sinh lên baûng laøm baøi Giaûi: Chieàu daøi cuûa HCN laø: 20 x = 60 (cm) chu vi hình chữ nhật là: (60+20)x2=160(cm) Đáp số: 160 cm - Hs giải vào vở, hs lên bảng làm bài Giaûi: Chu vi cuûa hình vuoâng MNPQ laø: x = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Chữa bài và cho điểm học sinh *Baøi 4: - 1hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi - Y/c học sinh tự làm bài - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Cô vừa dạy bài gì - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/99 VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ , ngày tháng năm 20 Tuaàn : 18 Tieát : 88 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hs :  Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/99 VBT - hoïc sinh - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Hoạt động Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: Baøi - Học sinh lớp làm vào vở,1học sinh lên - Gọi 1học sinh đọc đề bài baûng laøm baøi - Y/c học sinh tự làm bài Giaûi a) Chu vi hình chữ nhật là (30 +20) x = 100 (m) b) Chu vi hình chữ nhật đó là (15 =8) x = 46 (cm) Đáp số : a) 100 m b) 46 cm - Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh làm bài vở, học sinh lên bảng laøm baøi Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba - Hướng dẫn: Chu vi khung tranh chính laø chu vi cuûa hình vuoâng coù caïnh 50cm - Số đo cạnh viết theo đơn vị cm, đề bài hỏi chu vi theo ñôn vò meùt neân sau tính chu vi theo cm ta phải đổi m Giaûi Chu vi khung tranh đó là: 50 x = 200 (m) Đổi 200 cm = 2m Đáp số : 2m Baøi 3: - Gọi 1học sinh đọc đề bài - Chu vi hình vuoâng laø 24cm - Bài toán cho biết gì? - Caïnh cuûa hình vuoâng - Bài toán hỏi gì - Ta laáy chu vi chia cho Vì chu vi baèng -Muốn tính cạnh hình vuông ta làm cạnh nhân với nên cạnh chu vi chia theá naøo? vì sao? cho - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài - Y/c hoïc sinh laøm baøi Giaûi Cạnh hình vuông đó là 24 : = (cm) Đáp số 6m *Baøi 4: - Gọi 1hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Biết nửa chu vi hcn là 60 m và chiều roäng laø 20m - Chính laø toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng hcn đó - Bài toán hỏi chiều dài hcn - Lấy nửa chu vi trừ chiều rộng đã biết - Nửa chu vi HCN là gì? - Bài toán hỏi gì? - Làm nào đề tính chiều dài - Hs làm vào vở, 1hs lên bảng làm bài cuûa HCN Giaûi - Y/c hoïc sinh laøm baøi Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số : 40m - Chữa bài và cho điểm hs Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Cô vừa dạy bài gì? - Về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, tính chu vi HCN , hình vuông……để kiểm tra cuoái HKI - Veà nhaø laøm baøi 1,2,4/101 - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ , ngày tháng năm 20 Tuaàn : 18 Tieát : 89 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hs: -Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân , chia bảng ,nhân, chia số có 2,3 chữ với số có chữ số , tính giá trị biểu thức -Củng cố cách tính chu vi hcn ,hình vuông ,giải toán tìm phần số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi học sinh lên bảng làm bài 1,2,4/ 101 - học sinh baøi taäp - Nhận xét,chữa bài và cho điểm hs Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Muïc tieâu: Nhö muïc tieâu baøi hoïc Caùch tieán haønh: - Học sinh làm vào Baøi - hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi - Y/c hs tự làm bài sau đó hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài - Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên Baøi baûng laøm baøi - hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi - Y/c học sinh tự làm bài Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba - Chữa bài ,y/c số học sinh nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính cuï theå baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi - Gọi học sinh đọc đề bài - Y/c học sinh nêu cách tính chu vi hình chữ nhaät - Y/c hoïc sinh laøm baøi - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân với - Học sinh làm vào vở, 1học sinh lên bảng laøm baøi Chu vi hình chữ nhật là: (100 +60) x = 320 (m) Đáp số: 20m - Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi -1 học sinh đọc đề bài - Một cuộn vải dài hai mươi mét,đã bán 1/3 cuoän vaûi.Hoûi cuoän vaûi coøn laïi bao nhieâu meùt? - Có 81 mét vải,đã bán 1/3 số vải - Bài toán hỏi số mét vải còn lại sau đã - Bài toán cho biết gì ? baùn - Bài toán hỏi gì ? - Ta phải biết đã bán bao nhiêu mét vải,sau đó lấy số vải ban đầu trừ số mét - Muốn biết sau đã bán 1/3 số vải thì còn vải đã bán lại bao nhiêu mét vải ta phải biết gì? - Hs làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Giaûi: - Y/c hs laøm tieáp baøi Số mét vải đã bán là: 81 : = 27 (m) Soá meùt vaûi coøn laïi laø: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m - Chữa bài và cho điểm hs - Hs làm vào vở,4hs lên bảng làm bài Baøi a- 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 - 1hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi b- 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 - Y/c hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa c- 70 + 30 : = 70 + 15 = 85 biểu thức làm bài Hoạt động 2: Củng cố,dặn dò - Cô vừa dạy bài gì? - Veà oân taäp theâm veà pheùp nhaân,pheùp chia - Ôn tập giải toán có lời văn để chuẩn bị kieåm tra hoïc kì - Veà nhaø laøm baøi 1,2/102VBT Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ , ngày tháng năm 20 Tuaàn : 18 Tieát : 90 Baøi daïy : KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KYØ I.MUÏC TIEÂU: Kiểm tra kết học tập môn Toán cuối học kì I học sinh tập trung vào các kĩ naêng chuû yeáu :  Nhân chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học Thực phép nhân, phép chia số có chữ số chữ số cho số có chữ số Tính giá trị biểu thức  Tính chu vi hình chữ nhật  Xem đồng hồ Giải các bài toán có phép tính Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ ngày tháng năm 20 Tuaàn : 19 Tieát : 91 Bài dạy : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết các số có bốn chữ số (Các chữ số khác 0)  Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng  Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốnn chữ số (trường hợp ñôn giaûn) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Mỗi học sinh nên có các bìa, bìa có 100, 10 ô vuông (Xem hình vẽ cuûa Saùch GK) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảng sửa bài kiểm tra + học sinh lên bảng sửa bài + Lớp theo dõi và nhận xét cuoái hoïc kyø + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba a) Giới thiệu số có bốn chữ số: ví dụ: 1423 + Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy taám bìa (nhö hình veõ saùch GK) Hoïc sinh quan saùt coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, nhö vaäy moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng + Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ SGK, Gợi ý cho học sinh nêu kết H?: Nhóm thứ có bao nhiêu bìa 100 oâ vuoâng? H?: Nhóm thứ hai có bao nhiêu bìa 100 ô vuoâng? H?: Nhóm thứ ba có bao nhiêu cột 10 ô vuoâng? H?: Nhóm thứ tư có bao nhiêu ô vuông? H?: Nhö vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? + Cho hoïc sinh quan saùt Baûng caùc haøng SGK, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn Giáo viên hướng dẫn học sinh nhaän xeùt: H?: Soá goàm nghìn, traêm, boán chuïc, ñôn vị đọc và viết nào? + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nêu: “Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải: Chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số hai chục, chữ số chæ ba ñôn vò” b) Thực hành Bài Giáo viên hướng dẫn bài mẫu + Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm Chú ý cách đọc số trường hợp như: 4231 : Boán nghìn hai traêm ba möôi moát 4211 : Bốn nghìn hai trăm mười 9174 : Chín nghìn moät traêm baûy möôi tö 9114 : Chín nghìn trăm mười bốn Baøi + Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm Baøi + Gọi học sinh đọc yêu cầu đề + Goïi hoïc sinh leân baûng thi ñua vieát soá thích hợp vào ô trống đọc các số daõy tính c) Cuûng coá vaø daën doø: + Gọi  học sinh đọc lại các số baøi taäp (coù theå chæ baát kyø soá naøo + Học sinh lấy bìa đã chủan bị và quan sát theo hường dẫn giáo viên + Học sinh theo dõi và trả lời + Coù 10 taám bìa = 1000 oâ vuoâng + Coù taám bìa = 400 oâ vuoâng + Coù coät = 20 oâ vuoâng + Coù oâ vöông + Coù ñôn vò, hai chuïc, boán traêm, moät nghìn + Vieát laø: 1423 + Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba + Học sinh vào số nêu tương tự giáo viên từ phài sang trái ngược lại, chữ số nào số 1423 + Học sinh tự làm, học sinh lên bảng làm + Lớp nhận xét + Hoïc sinh neâu moät vaøi ví duï khaùc + Goïi vaøi hoïc sinh laøm baøi mieäng + Lớp nhận xét + Điền số thích hợp vào ô trống + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Lớp theo dõi và nhận xét + Học sinh đọc theo yêu cầu giaùo vieân Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba daõy soá cuûa baøi 3) + Nhận xét tiết học và tuyên dương hoïc sinh hoïc toát + Về nhà ôn lại bài vừa học RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Thứ ngày tháng năm 20 Tuaàn : 19 Tieát : 92 Baøi daïy : LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số (mỗi chữ số khác 0)  Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số  Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 1000  9000) B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảng đọc và nêu giá trị + học sinh lên bảng làm bài và thực chữ số các số sau : theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân 5728 ; 1697 ; 3485 + Học sinh lớp theo dõi và nhận xét + Giaùo vieân theo doõi vaø ghi ñieåm + Gọi vài học sinh khác đọc lại Bài mới: + Giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh tự Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba làm các bài tập SGK chữa bài Baøi Vieát soá + Giáo viên gọi học sinh lên + Học sinh lên bảng và viết số theo bảng đọc các số theo SGK yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Taùm nghìn naêm traêm hai möôi baûy: 8257 - Chín nghìn boán traêm saùu möôi hai: 9462 - Moät nghìn chín traêm naêm möôi tö: 1954 - Boán nghìn baûy traêm saùu möôi laêm: 4765 - Một nghìn chín trăm mười một: 1911 - Naêm nghìn taùm traêm hai möôi moát : 5821 + Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Lớp làm vào bài tập Bài Đọc số + Thực tương tự bài 1942: Moät nghìn chín traêm boán möôi hai 6358: Saùu nghìn ba traêm naêm möôi taùm 4444: Boán nghìn boán traêm boán möôi boán 8781: Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát 9246: Chín nghìn hai traêm boán möôi saùu 7155: Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm Baøi taäp + Giáo viên gọi học sinh nêu yêu cầu đề: + Điền các số vào chỗ chấm Keát quaû: a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 + Học sinh nêu được: b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 “ Các số liền sau số liền trước cộng 1” c) 6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500 hoặc: Baøi taäp “Các số liền trước số liền sau trừ 1” + Giáo viên gợi ý: “Mỗi vạch tia số + Học sinh tự làm keùm 1000 ñôn vò” + Nếu không còn thời gia cho học sinh nhaø laøm baøi Cuûng coá & daën doø: + Gọi học sinh đọc và nêu giá trị + Học sinh trả lời theo yêu cầu chữ số dảy só bài tập SGK giaùo vieân + Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ ngày tháng năm 20 Tuaàn : 19 Tieát : 93 Bài dạy : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là chữ số 0)  Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số  Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Bảng phụ kẻ sẵn các bảng bài học và bài thực hành số C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảngviết và đọc lại các + học sinh lên bảng thực theo yêu cầu Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba soá cuûa baøi 3a,3b, 3c SGK/94 cuûa giaùo vieân Bài mới: + Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp + Học sinh chú ý theo dõi có chữ số + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét bảng bài học tự viết số đọc số (sách Hướng dẫn trang 166)  Tương tự ta có bảng sau: + Giáo viên Chú ý hướng dẫn học sinh viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp hơn) Thực hành: Baøi taäp + Giáo viên hướng dẫn bài + Học sinh tự làm bài và chữa bài theo hướng daãn cuûa giaùo vieân + Học sinh đổi cho để chữa bài Baøi taäp + Cho hoïc sinh neâu caùch laøm baøi +Hoïc sinh leân baûng vieát soá lieàn sau vaøo oâ trống tiếp liền số đã biết + Hướng dẫn học sinh tự chấm bài cho + Học sinh tự làm bài và đổi để chấm cho theo hướng dẫn giáo viên Baøi taäp + Học sinh tự làm bài + Giáo viên nêu đặc điểm dãy số, + Kết quả: cho hoïc sinh laøm baøi a) 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000 b) 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 d) 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470 + Học sinh tự sửa bài + Giaùo vieân keát luaän vaø nhaät xeùt Cuûng coá vaø daën doø: + Gọi vài học sinh đọc và phân tích giá trị các chữ số các số bài + Nhận xét và đánh giá tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba Thứ ngày tháng năm 20 Tuaàn : 19 Tieát : 94 Bài dạy : CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số  Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 3/95 + Hoïc sinh leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa + Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ghi ñieåm giaùo vieân Bài mới: + Giáo viên hướng dẫn học sinh viết số có + Học sinh chú ý lắng nghe Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chuïc, ñôn vò + Gọi học sinh đọc số 5247 ?  Naêm nghìn hai traêm boán möôi baûy + Soá 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy  Naêm nghìn, hai traêm, boán chuïc, baûy ñôn vò chuïc, maáy ñôn vò? 5247 = 5000 + 200 + 40 + + Làm tương tự vơi các số tiếp sau, lưu ý học + Học sinh tiếp tục làm theo hướng dẫn sinh, neáu toång coù caùc soá haïng baèng thì coù giaùo vieân thể bỏ số hạng đó Chẳng hạn học neân vieát: 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 Nhưng đã quen có thể viết ngay: 7070 = 7000 + 70 Thực hành: Baøi taäp + Giáo viên hướng dẫn + Học sinh tự làm và chữa bài (theo mẫu) Baøi taäp + Goïi Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi + Baøi cho bieát toång caùc nghìn, traêm chuïc, ñôn vị Viết lại số đó theo mẫu: Baøi taäp + Giáo viên đọc cho học sinh viết 4000 + 500 + 60 + = 4567 Baøi taäp + Học sinh tự làm bài theo mẫu trên + Keát quaû: 1111; 2222; 3333; 4444; 5555; 6666; 7777; 8888; 9999 + Keát quaû: Cuûng coá & daën doø: a) 8555 ; b) 8550 ; c) 8500 + Cho học sinh Viết thành tổng các số + Học sinh tự làm bài và chữa bài sau: 6581 ; 7532 ; 5945 + hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm baøi taäp + Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Thứ ngày tháng năm 20 Tuaàn : 19 Tieát : 95 Baøi daïy : SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:  Nhận biết số 10 000 (mười nghìn vạn)  Củng cố các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  10 taám bìa vieát soá 000 (nhö saùch giaùo khoa) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: + Giáo viên đọc và gọi học sinh lên bảng + Học sinh lên bảng làm bài theo Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba laøm baøi taäp saùch GK trang 96 + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu số 10 000 + Giaùo vieân laáy taám bìa coù ghi 1000 vaø xếp sách GK, gợi ý cho học sinh trả lời: + Giaùo vieân laáy theâm moät taám bìa coù ghi 1000 xeáp tieáp vaøo nhoùm taám bìa vaø hoûi: theâm moät nghìn laø maáy nghìn? + Tương tự thêm bìa ghi 1000 và hỏi nhö treân + Giáo viên giới thiệu số 10 000 đọc là mười nghìn hay moät vaïn + Gọi học sinh vào số 10 000 và đọc: + Số 10 000 gồm có chữ số và có chữ số nào? Thực hành: Baøi taäp + Cho học sinh tự làm bài yeâu caàu cuûa giaùo vieân + 8000 : Đọc “tám nghìn” + 8000 theâm 1000 laø 9000 + Học sinh lên bảng tự viết 9000 và đọc: “chín nghìn” + 9000 theâm 1000 laø 10 000 Đọc là “mười nghìn” + Học sinh trả lời: Mười nghìn hay vạn + Số 10 000 gồm có năm chữ số, gồm chữ số và bốn chữ số + Học sinh làm bài và đổi cho để chữa bài lẫn Baøi taäp + Hướng dẫn tương tự bài 1, có thể cho + Học sinh làm bài và đổi cho để học sinh viết các số tròn trăm dãy số chữa bài lẫn khaùc nhö: 3300; 3400; 3500 3600 + Học sinh tự làm bài Bài tập Tương tự bài + Học sinh tự làm bài Baøi taäp + löu yù hoïc sinh nhaän 10 000 laø baèng 9999 theâm Baøi taäp + Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm mẫu + Học sinh tự làm bài Số liền trước 2665 là số 2664 Soá lieàn sau 2665 laø soá 2666 Baøi taäp + Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ phần tia số từ 9990  10 000 vào SGK/97, + Học sinh tự làm bài đọc các số từ 9990 Học sinh tự điền thêm các số theo yêu cầu  10 000 và ngược lại cuûa baøi taäp + Lưu ý bài và không còn thời gian cho học sinh nhà làm và kiểm tra vào đầu tieát sau Cuûng coá & daën doø: + Gọi vài h.sinh đọc các số từ 9995  10000 + Nhận xét và đánh giá tiết học RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp môn Toán – Lớp Ba TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net