Giáo án môn Toán lớp 3 - Học kì I - Tuần 2

2.2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Nêu yêu cầu của bài toán .Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình.. HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.[r]

Giáo án lớp3 Thứ hai ngày 31 tháng năm2009 Toán TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU Giúp HS:  Biêt thực phép tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần)  Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra kiến thức đã học tiết DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) a) Phép trừ 432 – 215 - Viết lên bảng phép tính 432 – 215 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên b) Phép trừ 627 – 143 - Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 – 215 = 217 2.3 Luyện tập- thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài.Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực đặt tính vào giấy nháp - HS thực trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tương tự - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập với bài tập CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Thứ ba ngày tháng năm2009 Toán LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU:Giúp HS: -Củng cố kĩ thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) -Củng cố tìm số bị trừ, số trừ, hiệu -Giải bài toán có lời văn phép tính cộng trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ -Kiểm tra các kiến thức đã học tiết -Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2.DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2.2.Hướng dẫn luyện tập Bài -Nêu yêu cầu bài toán Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Bài -Hướng dẫn HS làm bái tương tự với bài tập Bài -Bài toán yêu cầu gì? -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.Chữa bài: Bài - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - HS 3: * không trừ 8, lấy 17 trừ 9, viết * thêm là 6; trừ 2, viết * hạ - Bài toàn yêu cầu điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Cả hai ngày bán số kilôgam gạo là: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số: 740kg gạo Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Thứ tư ngày tháng năm2009 Toán OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I MỤC TIÊU Giúp HS:  Củng cố kĩ thực hành tính các bảng nhân đã học  Biết thực nhân nhẩm với số tròn trăm  Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có đến hai dấu phép tính  Củng cố chu vi hình tam giác, giải toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU Hoạt động học Hoạt động dạy KIÊM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra kiến thức đã học tiết DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2.2 Ôn tập các bảng nhân - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhân 2, 3, 4, - Yêu cầu HS tự làm phần a) bài tập 2.3 Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS 2.4 Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS lớp làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài -Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà ôn luyện thêm các bảng nhân, chia đã học - Nhận xét tiết học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - HS thực tính: x + 10 = 12 + 10 = 22 - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số ghế có phòng ăn là: x = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Thứ năm ngày tháng năm2009 Toán OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I MỤC TIÊU Giúp HS:  Củng cố kĩ thực hành tính các bảng chia đã học  Thực hành chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm  Giải bài toán có lời văn phép tính chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU Hoạt động dạy KIÊM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các kiến thức đã học tiết - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2.2 Ôn tập các bảng chia Bài 1a - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, - Yêu cầu HS tự làm phần a) bài tập vào vở, 2.3 Thực chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1, phần b) (tính “2 trăm: 2” cách nhẩm “2 : = 1”, “2 trăm : = trăm”, viết là “200 : = 100”) - Yêu cầu HS nhân xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài.Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các bảng nhân, bảng chia đã học -Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Có 24 cái cốc, xếp vào hộp Hỏi hộp có bao nhiêu cái cốc? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số cốc có hộp là: 24 : = (cái cốc) Đáp số: cái cốc Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Thứ sáu ngày tháng năm2009 Toán LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU Giúp HS:  Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính  Củng cố vẽ biểu tượng ¼  Giải toán có lời văn phép tính nhân  Xếp hình theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC  Hình vẽ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2.2 Củng cố tình giá trị biểu thức Bài - Đưa biểu thức: x + - Yêu cầu HS nhận xét cách tính giá trị biểu thức trên - Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài Bài - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: Hình nào đã khoanh vào phần tư số vịt? Vì sao? - Hình b đã khoanh vào phần số vịt? Vì sao? Bài - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài 3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà làm bài tập luyện tập thêm - Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -Hs trả lời - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Bốn bàn có số học sinh là: x = (học sinh) Đáp số: học sinh Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Buổi chiều Toán(Ôn) OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I MỤC TIÊU Giúp HS:  Củng cố kĩ thực hành tính các bảng chia đã học  Thực hành chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm  Giải bài toán có lời văn phép tính chia II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YEÁU Hoạt động dạy KIÊM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các kiến thức đã học tiết - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng 2.2 Ôn tập các bảng chia Bài 1a - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, - Yêu cầu HS tự làm phần a) bài tập vào vở, 2.3 Thực chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1, phần b) (tính “2 trăm: 2” cách nhẩm “2 : = 1”, “2 trăm : = trăm”, viết là “200 : = 100”) - Yêu cầu HS nhân xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài.Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các bảng nhân, bảng chia đã học -Nhận xét tiết học Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Có 24 cái cốc, xếp vào hộp Hỏi hộp có bao nhiêu cái cốc? - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Bài giải Số cốc có hộp là: 24 : = (cái cốc) Đáp số: cái cốc Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Buổi chiều Toán( Tự học) TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU Giúp HS:  Biêt thực phép tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần)  Áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra kiến thức đã học tiết DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) a) Phép trừ 432 – 215 - Viết lên bảng phép tính 432 – 215 = ? và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên b) Phép trừ 627 – 143 - Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 – 215 = 217 2.3 Luyện tập- thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài.Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - HS lên bảng đặt tính, HS lớp thực đặt tính vào giấy nháp - HS thực trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tương tự - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập với bài tập CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net Giáo án lớp3 Dương Thị Huyền- Trường tiểu học Ngọc Vân Lop3.net